下面是小编为大家整理的只问初心无问西东（范文推荐）,供大家参考。
只问初心 无问西东 李忠臣 繁忙的 2017 已经过去，回顾这一年来的工作，感慨很多，我们教师虽然没有什么惊天动地的壮举，但却献出了自己对教育事业的一片赤诚；我们虽然没有什么可歌可泣的事迹，却倾注了自己对学生的一片爱心。下面结合最近看的一部电影《不问西东》说说自己的教育感受。
一、我们的初心 电影中吴岭澜正在为选实科还是文科犹豫时，当他听到泰戈尔的一段演讲后幡然觉醒，生命到底做什么才有意义。他从此选择与热爱的文学为伴，选择拥抱自己的真心，也获得了内心的宁静，潜心治学，终成一代国学大师。
习总书记在建党 95 周年时指出“全党同志一定要不忘初心、继续前进”，结合教育工作，其实我们更应该不忘初心，不能忘记教育的根本和宗旨。
教育不忘初心，就是让我们教育工作者不要忘记“学高为师、身正是范”，德为师之本”，作为一名教师，在平时的工作中，我都处处严格要求自己，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。使得这部分学生有了良好的习惯。
教育不忘初心，其实就是让我们教育工作者不要忘记教育是“教”和“育”的统一，而我们做的却太重视“教”而忽视“育”，我们对于成绩的评价有很多办法，有很多考查，往往我们认为的好学生，就是成绩优秀的孩子，而缺乏却对学生的德行评价。不但如此，我们的社会、家庭也都只重视成绩，造成了教育的功利化。从而带来了教育中所谓的撕书节、校园暴力、跳楼事件等一些不良的现象，因为功利化的教育忽视了人成长的规律性，忽略了人的内心的自我感受。
二、我们的传承 电影讲述了跨越近百年的四段故事，他们在各自的青春年代里，都选择了坚持与盛放，这四段故事并不是孤立的，他们的联系就是精神传承，吴陵澜点化了是否要参军的沈光耀，而沈光耀救了孤儿陈鹏，陈鹏宽恕了李想，李想又救了陈果果的父母，陈果果放下羁绊救助四胞胎。
雅斯贝尔斯认为，教育本身意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，如果教育不能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不能成为教育； 有哪一个孩子一生下来就是好孩子，又有哪一个孩子生下来就是坏孩子呢？有时候我们不经意的一句鼓励性的话就可以让一个孩子高兴很久，甚至可以改变他的学习状态和学习成绩；也有时候不经意的一句批评会刺痛他的心，或许他会记你很久，所以我们要时刻注意我们的言行，因为它可能会影响孩子一生。
三、珍贵的我们 影片最后有这样的独白：
“看到和听到的，经常会令你们沮丧，世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头来。可是如果有机会提前了解了你们的人生，知道青春也不过只有这些日子，不知你们是否还会在意那些世俗希望你们在意的事情，比如占有多少，才更荣耀，拥有什么，才能被爱。等你们长大，你们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖。但是却会在赞美别的生命的同时，常常、甚至永远地忘了自己的珍贵。
我们教师是最具奉献精神的一群人，但我们常常会忘了自己， 只有爱自己的人才真正懂得珍惜，爱自己是一个人最高贵的品质。我们需要从珍爱自己开始，爱自己的人，遇到不喜欢懂得适时拒绝，将精力倾注在了喜欢的事情上，才能做出更大的成绩。所以才有人说：“当你是为了喜欢的时候，你整个人都是发光的。”所以我们教师更应该把自己活成光，照亮学生的路，也照亮自己的心。
愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，只问初心，无问西东。