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对教师有偿补课的认识及心得体会 对教师有偿补课的认识及心得体会的范文有哪些?以下是小编收集的关于《对教师有偿补课的认识及心得体会》的范文，仅供大家阅读参考! 本学期以来，我认真学习了《日照市教育局关于大力开展严禁中小学教师从事有偿家教的通知》有关文件精神，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下：
第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树 拖 立正确的幸福观，提高自己的认识能力， 把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐 在 于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人 霍 民教育家陶行知先生一生以“爱满天下” 为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦 特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满 哙 腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖 惶 清风，一无所有，但教师却富有，我们拥 郛 有无数学生对我们爱的回报。
第二、公 钾 正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动 嘉 中要公平、公正地对待每一个学生，做到 灯 公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决 不能因学生性
别、智能、家庭状况、学生 尉 家长等差异而采取不同的态度和情感模式 佗 。教师从教的公正性，充分反映了教师人 莘 格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化 茨 问题，我们一要有爱心，二要有信心，三 懊 要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解 排 、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适 银 时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相 酿 信每一个孩子都是会取得成功的。
第三 芝 、自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教， ︱ 除了法规约束和社会舆论的监督引导外， 泯 主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束 索 ，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从 瑛 教的最深厚的思想基础。
第四、廉洁从 竹 教，抵制家教 有偿家教不可取，我们教 酩 师应好自为之，多学习学习《教师法》、 楝 《义务教育法》和《未成年人保护法》， 椎 增强法律意识，全心全意服务于人民的教 消 育事业;利用假期学习业务知识，提高自 椟 身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人 揩 民满意的教育。
孩子是祖国的花朵，看 茈 看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般 珐 清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前 默 ，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在 吩 清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着 铩 和无比的信任。我们每一位教师，都要廉 洁从
教，为人师表，以自己高尚品行和聪 谛 明智慧，教书育人，提高学生全面素质， 胗 将自己的美好形象永远留在学生的心坎里 ;使学生从小就懂得什么是真善美，什么 晡 是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人， 怎样做人。
伴随着市场经济的发展，有 泊 偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的 樾 突出反映，是近年来冒出的现象，异化了 虻 原本纯洁的师生关系，师德“新规”将“ 渫 抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良 极 好的师德规范。我认为，教师的功夫应放 玻在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的 匮 学生进行辅导，但如果老师一双眼睛盯在 饕 学生身上欲通过有偿家教牟利，就必须好 好反省了。
无论怎样修订，师德规范的 主旨不会变，简单概括就是“责任”与“ 蔌 爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任 窝 感，要对教育、教学工作热爱，也要对每 茕 一个学生充满爱心。在汶川特大地震中， 拘 大批教师为保护学生生命安全做出重大贡 衙献，甚至付出巨大牺牲，这正是崇高师德 畲 和人性光辉的体现。
新师德规范中最引 テ 人注目的当然还是被很多人解读为“专门 堵‘范跑跑’师德漏洞”的“保护学生安 帮 全”规范。虽然舆论将此举视为对“范跑 埔 跑”事件的连锁反应，但保护学生安全， 俩 本来就是每一个老师都应该做到的事情。
孬 面对稚嫩天真的孩子，你舍得丢下他们吗 朋 ?生存环境变化、自然灾
害、城市人口压 烯 力、复杂社会生活等现实情况都突出了学 捡 生安全的重要性。作为学校，应该怎样做 好安全工作，减少和杜绝安全事故的发生 军 呢?首先，要对学生加强安全知识的学习 和教育，让学生树立“安全第一”意识， 酢 不做危险的游戏，遵守公共安全规则，等 等。其次，可以开展教育活动，学校要适 振 当开展一些安全教育方面的活动，如安全 畸 知识征文、“安全在我心中”主题班会、 “我是小交警”等社会实践活动，让孩子 阊 们在活动中增强安全意识，在活动中接受 〕 安全教育。再次，加强安全检查，学校各 个班级要定期或不不定期地组织安全工作 归 检查，对检查中出现的安全隐患要及时申 垣 报并及时进行排除，减少可能出现的一切 屙 不安全因素。另外，制定应急预案，每个 苷 学校都应制定安全工作预案，以确保在突 蹒 发安全事故时，在第一时间内采取应急措 洗 施，把安全事故的损失降低到最小限度。
淀 从学校领导到每一位教职员工，都应详细 瘫 了解和熟悉应急预案的实施步骤和操作方 畋 法。
“师德规范”只是职业规范而不是 邀 法律，它是根据教育法和教师法制定的行 业规范。教育部号召老师自觉运用这个规 颍 范来要求自己。而，作为教师，既然我们 孚 选择了这个职业，就意味着对这个规范的 认同。对于一个优秀的老师来说，不仅是 篙 课要讲得好，更要有高尚的师德。我们会 塘 共同遵守这样的道德规范
在这一时候公 鄣 布《中小学教师职业道德规范(XX 年修 跽订)》，是非常及时的，非常重要的。在 弦 全社会大力发展经济的同时，教师的职业 堙 道德直接影响了教育的发展进程。教师的 道德形象直接推动社会进步。
我作为一 遭 名教师，在读完这一规范之后也有很深的 莘 感触。我们有时会说：“作为教师不是‘ 悸 神’，是‘人’，也会犯错误。”但家长 苏 把我们看作神，那我们就要努力的对得起 孀 这份责任。自己要怎样做，才能不犯错误 驯 ，使自己更优秀呢?是《中小学教师职业 衤 道德规范(XX 年修订)》给了我们很好 骧 的诠释，是榜样，是辅助。
一、“热爱 鐾 祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导， 墒 拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针， 钰 自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职 闽 责权利。不得有违背党和国家方针政策的 莨 言行。”这些自然不必说，我就是中国共 诎 产党员，我始终以我的祖国而骄傲，自豪 。假期里，北京奥运会上，每每升起五星 红旗，我的眼泪都会不自然的流出来，我 的喉咙里都会有一种东西在涌动。我知道 癀 我是个感情丰富的人，我的这种感情常常 幻 会影响我的学生们，他们常常沉浸在我的 卧 豪言壮语当中，是的，对于小学生来说就 戋 是应该使他们从小爱憎分明。作为教师应 赔 首先身当模范。
二、“爱岗敬业。忠诚 弪 于人民教育事业，志存高远，勤
恳敬业， 巢 甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责， 栉 认真备课上课，认真批改作业，认真辅导 Π 学生。不得敷衍塞责。”作为教师总会有 捡 职业倦怠的时候。而我们的倦怠不一定象 锇 工人那样生产出次品，但对于人来说，一 翡 个“次品”对于社会的危害是巨大的。所 坏 以作为教师要志存高远，认真做好每一件 派教育学生的事。
三、“关爱学生。关心 砀 爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正 贽 对待学生。对学生严慈相济，做学生良师 虼 益友。保护学生安全，关心学生健康，维 咛 护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生， 而 不体罚或变相体罚学生。”对于这一条的 泠 理解我自己觉得有时很难把握。惩戒是教 育的一种方式，学生犯了错误应小以惩诫 蚶 ，但还是以教育为主，教师的心底是要爱 役 学生的。这一点我做的不够好，学习了规 务 范后，我决心时常审视自己的行为。所谓 ★ “吾日三省吾身”是也。
四、“遵循教 ＆ 育规律，实施素质教育。培养学生良好品 置 行，激发学生创新精神”我觉得“身令而 袒 从”只有教师做到了，孩子必然随之。所 ┲ 以我始终坚持做一个善良正直的人以影响 璨我的孩子们。这一点我觉得做的还不错。
五、“关心集体，团结协作，尊重同事， 彭 尊重家长”对于教师来说拥有一个团结的 栉 集体，凝聚的力量会比个人的力量更坚实 嗾 ，更有力。我们现在的这个大家庭就是这 样，能生
活在这样的家庭中很骄傲。
六 团 、“潜心钻研业务，勇于探索创新，不断 珲 提高专业素养和教育教学水平。”这一条 诸 是我这个不年轻也不老的教师最需要注意 块 的一点。岁月的磨合，让我们更有经验， 沉 也更容易满足。规范的提出又一次敲想了 拼 我的警钟。我要时时刻刻告诉自己“学习 赳 ，学习再学习，读书，读书，再读书。” 总之，作为教师，未来民族的希望，我们 纂 要身兼重担，以规范严格要求自己。为自 这 己的人生填满绚丽的篇章，为祖国的教育 咨 事业，增绿添彩，为孩子的未来奠基。
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