对照材料“多栽花少栽刺”（6篇）对照材料“多栽花少栽刺” 对她人的批评意见100例 1、XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交下面是小编为大家整理的对照材料“多栽花少栽刺”（6篇）,供大家参考。
篇一：对照材料“多栽花少栽刺”
对她人的批评意见100例
1、XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
2、XX同志原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。
3、比较顾及别人的感受，怕伤害人。对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。
4、XX同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
5、XX同志还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。
6、XX同志在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。
7、XX同志作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。
8、XX同志存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。9、XX同志理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
10、XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
11、XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。
12、XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出。
13、XX同志存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。
14、XX同志理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
15、XX同志对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要领导提出的建设性意见不多。
16、XX同志抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富。
17、XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足，满足现状，在工作中有时有意识没行动，有些工作既没有意识又没有行动。
18、XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。
19、XX同志存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习组织上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，党性修养内化于心外化于某某做的不彻底。
20、XX同志作决策、下任务有时脱离实际。对市情认识理解还不够深刻，有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼。
21、XX同志工作方法简单。对于复杂问题，特别是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于本单位干部队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时，只顾说工作上的道理，从思想角度分析和采取措施不足。
22、XX同志双重组织生活执行不严格，参加党组织生活不规范。作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。
23、XX同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
24、XX同志往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
25、XX同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
26、XX同志工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。
27、XX同志对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。
28、XX同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
29、XX同志纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了，干工作一辈子了，到这就是最后一站了，不想再多得罪人，在处理问题时就低不就高。
30、XX同志遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
31、XX同志用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。
32、XX同志个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。
33、XX同志不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。
34、XX同志存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的。心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。
35、XX同志带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
36、XX同志在干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。
37、XX同志存在好人主义思想，对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。
38、XX同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
39、XX同志政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
40、XX同志仍然习惯于“多栽花少栽刺”，话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。
41、XX同志对干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，xxx参谋不到位。
42、XX同志工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
43、XX同志和群众沟通不充分，在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
44、XX同志在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。
45、XX同志在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
46、XX同志作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神。
47、XX同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
48、XX同志在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
49、XX同志个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
50、XX同志政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。
51、XX同志推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。
52、XX同志在工作中偶尔有倦怠思想，主动性不强，标准不高，争先创优进取精神不足，有当太平官、过太平日子的消极思想。
53、XX同志工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
54、XX同志工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。
55、XX同志有“老好人”心态，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。
56、XX同志对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的`机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。
57、XX同志创一流、走前列的冲劲后劲还不足。
58、XX同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。
59、XX同志有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。
60、XX同志民主集中制落实不到位，“三重一大”落实不到位，一些重大事项没有及时提交。
61、XX同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
62、XX同志落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
63、XX同志理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。
64、XX同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。
65、XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。
66、XX同志干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大。
67、XX同志全局意识不足，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
68、XX同志对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
69、XX同志学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。
70、XX同志缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。
71、XX同志在无私奉献上做得还不够好，有时还有患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三。
72、XX同志在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。
73、XX同志不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
74、XX同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
75、XX同志有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。
76、XX同志缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对单位整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
77、XX同志在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
78、XX同志队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上、文字上，尽管手续齐备，但对干部缺乏约束性，导致干部出问题。
79、XX同志理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。
80、XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
81、XX同志大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出
发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。
82、XX同志密切联系实际的意识不强。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。
83、XX同志平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。
84、XX同志理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
85、XX同志对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
86、XX同志缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。
87、XX同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。
88、XX同志深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。
89、XX同志对干部队伍中当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说等无组织无纪律的行为，批评不够，制止不力，处理不严。
90、XX同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
91、XX同志有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。
92、XX同志对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”。
93、XX同志理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
94、XX同志，有兼任基层党委主要负责人，考虑所属基层单位工作多，对县委的全面工作参与不多，对其它基层单位工作的支持力度不够大，有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。
95、XX同志群众观念不强，做决策有时不能充分听取群众意见建议，个别工作开展后群众反响不好。
96、工作中没有充分发挥自己的主观能动性，仅凭一股热情去干，缺乏开拓性，没有打破传统观念、常规做法。
97、XX同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。
98、XX同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静
下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
99、XXX同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。
100、XX同志忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
篇二：对照材料“多栽花少栽刺”
关于问候的经典散文精选
：春天的问候饱受寒冷之苦的人们早已盛情向春之使者发出了邀请的信函现在她正深情款款神采奕奕地向我们走来。看塞上报春的梅花开了河中的坚冰开始松动融化了路边的小草渐渐苏醒过来了林中的小鸟的啼叫声更清脆了迎春接福的爆竹响了人们互致问候的声音格外真诚了春天是一场盛会美丽的春天使者给我们捎来了她的美好问候：大地的主人万物的灵长你们还好吗春天已来到了你们的身边请露出你们的笑脸迎接我吧请张开你们的双手拥抱我吧请与我一路同行。一年好景君须记最是春风浩荡时。在这个美好的春天里让我们带着美好的心情出发。我要问候每一个老人冬天过去了你们的身体会更健康看到满眼的春色你们也许会迸发出人生春天般的活力;我要问候每一个小孩冬天过去了你们的梦想会更美好看到满眼的春色你们一定会对未来产生无穷的憧憬;我要问候每一个青年冬天过去了你们的事业会更辉煌你们的爱情会更甜蜜看到满眼的春色你们一定会对未来增添无限的信心和力量。
我要问候各行各业的人们不管你们过去曾经有过怎样的生活无论是欢乐还是痛苦无论是成功还是失败都请你们彻底告别过去因为我们都必须在这个美好的季节里重新起步。
农民朋友们我希望属于你的那块土地在这个春天里不再荒芜因为良田沃土只有生长瓜果谷物它才是美丽的;如果属于你的那块土地在播下了金黄的种子后依然还盛不下你的很大很大的梦想你当然可以走出田野走向远方去开辟属于你的广阔天地因为尽管土地是放飞你梦想的舞台但土地只可成为你的希望而不可成为你的负累。如果土地真的成为了你的负累那不是你的错误那是有权主宰土地命运的人的责任。因为在雨露阳光下每一块土地都应该有它的不菲价值否则农民朋友们只能恋恋不舍地告别他脚下的那块土地而远走他乡。
被人称为白领或蓝领的工人朋友们我希望你们手下的每一样产品都能受到人们的喜爱因为只有生产质优价适的产品才能增加你们的力量和光彩。在中国的商场里我们见多了外国的名牌产品。外国的名优商品受到国人的欢迎那不是他们的错而是我们的手下的产品斗不过外来货的原因。
在新的一年里我希望工人叔叔能在好的企业制度的规范激励下不再靠身份、地域、价格和销路等垄断而靠质量和品牌取胜。咱们工人有力量有智慧如果我们的企业在与外国企业的竞争下总是败下阵来那复兴中华民族的伟大梦想又从何谈起呢
军中的将军士兵们但愿你们在新的一年里更加威武有力但愿你们在保卫祖国疆土的军事斗争中屡立新功因为国不可一日无军我们的边疆和海疆还远远没到安宁无事的那一天因为靖边定海永远是你们神圣而伟大的职责中国梦必须坚实而高高地筑在你们用忠诚、勇敢和智慧铸就的钢铁长城上。
无数的学子们在新的一年里希望你们不再厌倦学习不再谈考试而色变。科学兴国、民主强国永远是我们肩负的神圣使命。风声、雨声、读书声声声入耳;家事、国事、天下事事事关心!莫说书生无能无力自古以来哪一个雄杰不出身书生哪一个精英又离得开知识分子
耕耘土地生产粮食那是农民的爱国追求置身工厂打造精品那是工人的爱国热情手握钢枪守卫边疆那是军人的爱国职责实验攻关发明创造那是科教人员的爱国表现而指点江山激扬文字又何尝不是知识分子的爱国行为科学民主的大旗要靠所有中国人来把它高高扛起要靠所有中国人用他们的智慧和力量来为它争光添彩复兴中华的伟大中国梦的实现我们哪个中国人的力量不重要
美丽可爱的自然之春我们年年都会经历公平正义的社会之春我们翘首企盼而力量强大魅力无限的人心之春我们无时无刻不在深情呼唤。
当自然之春、社会之春、人心之春真正出现我们每个人的身边时复兴中华对我们每个中国人来说就绝对不再是一个遥遥无期的梦想它必将成为一个如期到来的民族团结而国富民强的伟大生
动现实这一现实也必将凝聚国人为中国进一步走向强大而继续努力奋斗。
春天到来的脚步声越来越近了我们每个人在春天里的每个故事都应该是精彩动人的这是春天使者对我们的真诚问候。问候春天问候春天里的每一个人但愿我们生活的社会永远都温暖如春但愿我们每个人的心灵永远都浸染在自然之春和社会之春里这样我们的心灵之花就会在这个温暖的春天里常开不败鲜艳无比芬芳无限!
：一声问候即是孝又到重阳节传统敬老尽孝的节日。看到网络微信上铺天盖地有关重阳的信息、文章真是热牵众望。我也不禁想起在家的父亲一位到老还在不遗余力治病救人的老中医。由于职业的特殊可以这样说从小记事起我都觉得父亲一直很忙每天不是下地劳动就是给人看病晚上还要看书钻研医学。他把自己都交给了患者把毕生精力都奉献给我们的家庭和他喜爱的医学事业。尽管父亲很忙唯一不落的是对我的教育。父亲利用一切机会都要对我言传身教。来客人了他会让我叫人递烟端茶让座;吃饭了他会讲要珍惜粮食尊重劳动一粥一饭当思来之不易;干活时他会说有智吃智无智吃力要好好读书书内自有颜如玉书内才有黄金屋;外边买的、别人送的好吃的先要孝敬给我的奶奶给我讲孔融让梨和二十四孝故事;处事上常说要多栽花少栽刺、闲谈莫论他人非要尊
人容人;考虑事情一定要长远要居安思危、未雨绸缪;看到困难的可怜人要有时常想无时敬人者人恒敬之闭眼回想老父亲给我说的很多很多话到现在还萦绕脑际记忆犹新。不仅父亲所言让我受益无穷而且他身体力行所作所为让我感动终生。
父亲非常好学志向高远有着超人的毅力。上学时就不甘人后心常有恒上名牌大学是他心中最大愿望。为实现梦想父亲中师班念了一年便撇下毕业当教师的铁饭碗转到瑞泉高中决心高考上好大学。父亲学习废寝忘食到那里都手不释卷如饥似渴在高中门门功课名列前茅。但因家庭拖累老少无依加上三年困难家里饥无可食半途不得不忍痛辍学挑起家庭重担。虽然回家务农但仍不失凌云之志。随后痛定思痛便自找出路。不成宰相必成良医这是父亲从医前立下的誓言并默默践之以行。常听人说父亲年轻学医时每天黎明即起利用出工前两小时时间在我家后门外的祖坟边背书学医由于长年累月坟地旁边的地被父亲踩得一片硬光。小时候我亲见过父亲给人背诵《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《汤头歌诀》真是口若悬河半个小时都没停歇。正是父亲锲而不舍自身努力医学上取得了不小成就而今名闻乡里妇孺皆知。
篇三：对照材料“多栽花少栽刺”
生活中也是如此还记得在初学萨克斯时我的老师只是不断的教我长音间阶并不教我曲子那是多么难熬的一段时光啊但是直到有一天我由于扎实的基本功而进步飞速时才想起了他偶然与我说起的一段话
播种于收获作文600字_小学五年级作文
播种于收获作文600字_小学五年级作文在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的播种于收获作文600字_小学五年级作文，欢迎大家分享。播种于收获作文600字_小学五年级作文1一个农民买回了优质的种子，结果大丰收；一个农民买回了劣质的种子，结果颗粒无收。同是播种，可结果迥异，可见选择种子的重要性。中国有一句古语“多栽鲜花少栽刺，”说的是播种和收获的道理。播种的时候就想到收获，是播种者的自然思想，也是一种明智而理性的做法，栽鲜花和栽刺都是播种，但收获却是天壤之别。刘备就是一个善于播种的人，他为自己买下了“义”，播下了"义”，结果在刘备失势时，他收买了人心为他的东山再起打下了结实的基础。有一句谚语：“播种仇恨将收获罪恶，播种仁慈将收获友善。”这句话说得很有道理，今年冬天大部分地区受到低温降雪的影响，道路车祸不断，血案频发。看来和“播种”大有关系。收获的季节，秋高气爽，我从屋檐上取下那雪亮的弯镰，把腰弯成父亲大的姿态。把镰刀挥成母亲的利索，收获着黄金一样的稻穗。收获本来就是一首平仄有韵的抒情诗，镰刀舞过，我身后的大地是新的诗篇，“辛勤的汗水是它最绚烂的诗眼。”我和母亲并肩走在田坎上。天上有大雁飞过，它们有金色的收获么？我陷入了沉思。但当我看到母亲慈祥的微笑我大侧大悟了。我很快要走了，母亲用粗糙的大手摸了摸我的脑袋问我，女儿这个季节你的收获是什么？我对母亲诚恳的说道“妈妈，相信女儿，这个季节，收获的不仅仅是稻穗。”这几个字每一个在我内心里掷地有声。田野里沉甸甸的果实，是农民的收获，画展上备受称赞的作品，
是艺术家的收获，学生的长大成才，是教师的收获……播种一种心态，收获一种思想，播种一种习惯，收获一种命运，
播种一分贪婪，收获一分堕落，播种一缕希望，收获一片辉煌……朋友们，在人生的征途上，要谨慎一定播的播种，才能有满意的
收获。播种于收获作文600字_小学五年级作文2
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么，播下一种心态，收获一种思想，播下一种行动，收获一种习惯。
可曾记得，幼时妈妈的教导，爷爷的话语？可曾记得少时老师的目光，同学的鼓励？又可曾记得，就在一两天前，书中的墨香，围棋子的纯静？
没错，这些简简单单的事情，就是播种――幼时妈妈让你扶着爷爷，现在就是“尊老爱幼”；少时老师让你帮助同学，现在就是“互帮互助”；现在你自已深深陶醉在书中，也许你以后就是一位作家。
是呵，这就是播种，就是收获！大人们说：“生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它也对你哭。”播种与收获的关系也是如此――你种下爱，收获的是爱，你种下泪，收获的只能是泪水。
还记得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬间的怜悯，放走了他的仇敌――自然是懊悔的，然而他的校长对他说：“哈利，不要后悔，也许有一天，你会为放走他而感到庆幸。”当时的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那个他放走的人手中时，同样，那个人竟然也由于一点点的怜悯，放走了哈利――他忽然就明白了，老校长其实还有一句话没说：“这就是爱，你播种的是爱，收获的同样是爱。”
生活中也是如此，还记得在初学萨克斯时，我的老师只是不断的教我长音，间阶，并不教我曲子，那是多么难熬的一段时光啊，但是直到有一天，我由于扎实的基本功而进步飞速时，才想起了他偶然与我说起的一段话：“我若给你西瓜，你自是立刻得到收获，但若是有一天没人再给你西瓜了呢？你需要的是种子，不是果实！”
你我的人生还很广阔，还有好多好多的时光和地方供我们播种呢，
那些荒谬、懒惰的野草，让它们去见鬼吧！生活是沃土，也是蓝天，让我们播种下爱与温暖的种子，乘着这
爱，这温暖，在属于我们的天空里飞翔吧！播种于收获作文600字_小学五年级作文3
我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获.虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获.人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗?
你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着＂爱护花草＂的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出．
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情．就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动．所以说：＂态度决定一切＂在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱.其实,他们都错了.他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?播种与收获,只有播种才会有收获啊!播种于收获作文600字_小学五年级作文4
培根曾经说过：“习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人的一生，人从幼年起就应当通过教育培养一种良好的习惯。”这个暑假我深深体会到这句话的真理。
记得暑假刚开始那会，我打的如意算盘是：暑假真好，不用天天早起上学了，可以天天睡懒觉，痛痛快快玩了，仅需对付一点儿暑假作业，万事OK！但暑假才开始几天就传来噩耗——爸爸给我报了篮球班，每天早上六点半就要起床，哎！睡懒觉的计划泡汤了，转念又想：我上午班赶不上可以下午班去呀！反正教练就是我爸爸，他一定不会难为我的。于是，一阵窃喜涌上心头。
报名后转天早上，当我还沉浸在梦乡时，爸爸就把我摇醒了。这么早？我哪里起的来，爸爸把我拉起来，半睡半醒间爸爸给我穿好球衣，并用湿毛巾擦脸让我清醒。爸爸说：“你快起来，我在楼下等你。”尽管我意认里已经很清醒了，可床就像一块磁石吸着我，让我懒得动一下身体的，我干脆一不做二不休，想装睡逃过这一“劫”。爸爸可能见我还没下楼，一怒之下冲上楼来大声斥责道：“连这点小困难都克服不了，还能做什么大事，求学路上的困难可比这起早床要难得多，那你怎么办？也打算是这样逃避了之吗······”我听了很不服气，任凭爸爸拉拽、大喊我就是不起来了，一副死猪不怕开水烫的模样横在了床上。爸爸是教练，没时间和我耗了，便不管我，下楼走了。随后就听到爸爸“轰轰轰”摩托车发动的声音，就在那一瞬间，我骤然醒悟，从床上一跃而起，飞快跑下楼，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一个箭步冲上摩托车。就这样，我克服了自己的惰性。接下来有训练的每个早上，我渐入佳境，起早床成为一种习惯，我竟适应了早起，也发现早起训练真好，我跑得更快了，体质增强了，并且，还发现了起早的秘密：当别人还在贪睡的梦中时，我却锻炼了身体，也做完了作业，节省了好么多时间，真令人惊奇！
同学们，让我们播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运吧！加油！播种于收获作文600字_小学五年级作文5
“上有天堂，下有苏杭。”古今中外有多少文人雅士赞美苏杭的
美。今天，妈妈和爸爸经过商量，一致决定这个星期四，我们全家人一齐去杭州看西湖，赏荷花。我一听，高兴得不得了，小手拍得“啪啪”直响。过了两天啦，我心急如焚地问妈妈：“妈妈，我们什么时候去西湖玩呀？”妈妈看见我这着急样，回答说：“明天就去，这下你放心了吧！”那时侯，我像是一只在笼子里关久了的小鸟，多么想展翅飞翔，搏击长空，飞向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁，多么的亭亭玉立啊！
烟雨朦胧的荷塘上面，铺满了田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。它们正如一颗颗的明珠，又如夜空里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花儿也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出哪些文人雅士赞美荷花的好词佳句来呢？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话茬，说：“欣怡，荷花的根是脏的，但是荷花却是纯洁的。以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯、马克思、梁红玉、屈原、陶渊明。周敦颐。王冕……他们都有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。
这次的出游使我有了一个意外的收获，使我受益匪浅：人要做一个出污泥而不染的人。播种于收获作文600字_小学五年级作文6
在一个地方，人们视象为圣物，驯养象时，他们会把刚出生不久的幼象用绳子拴在一根铁杆上，小象总想挣脱绳子的束缚，但每次都以失败告终。渐渐地小象失去了斗志。几年后，小象变成大象，能轻
而易举地挣断绳索时，它却不再与这宿敌对抗了。这其实就是一个习惯的问题，“少若成天性，习惯成自然”。小
时候就养成了逆来顺受的习惯，长大后自然摆脱不了受人奴役的命运。象如此，人亦如此。
每个人刚出生时都没有差别，那为什么有的变成了“比尔·盖茨”，有的却沦落街头？这与他们小时候养成的习惯有很大关系。成绩差的学生总是抱怨学习内容太难自己理解不了，却从不提自己上课睡觉的事。翻开历史的长卷，我们不难发现，所有伟人都一个共同之处——拥有使自己走向成功之路的优秀习惯。
机会只会留给有准备的人，而良好的习惯正是为机遇准备条件。因此，养成一个良好的习惯对我们来说非常重要，一个习惯可能会影响我们一生。然而，知道这点并不难，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我们每个人都半途而废，那么对于个人来讲是小不幸，而对于整个民族来说则是大不幸，这样的遗憾是当今人类最大的悲哀；如果我们每个人都坚定不移，那么对于个人来讲是走向成功的第一步，对于民族来说是雄于世界民族之林的根基，对国家来言则是拿到了打开繁荣富强大门的钥匙。而这些或好或糟的未来都取决于我们每个人对习惯的要求。
对中国人来说，我们做的并不够好。举个例子，就读书而言，有调查显示：除课本外，世界上读书最多的是犹太人，平均每人每年读书63本；而在中国，即使在人均读书量最多的上海，平均每人每年也只读3本。这难道不是习惯的问题？而且就发生在我们身上。中国人现在的确存在着许多这样的问题，但不能让它永远都是问题。解决它靠谁？靠我们——这是国家的命运！
播种习惯，收获命运。你想要一个怎样的未来，取决于你现在的选择；国家的命运将会怎样？取决于我们现在的抉择。播种于收获作文600字_小学五年级作文7
在社会中生活的人，都会有犯错的时候，只要你能给他（她）们一次改过自新的机会，原谅他（她）们一次，你将会“收获”无穷无
尽的快乐、真情！记得我刚上初中,认识了一个同学,他是我现在最好的朋友，小楠。
那是我和他无话不谈，有好吃的、好玩的，都拿来和他分享。那天我过生日，妈妈给我买了一个特好玩的航模，我便拿来和小楠一起玩，刚过了一会儿便上课了。小楠说：“把你的玩具借我玩一中午，可以吗？”我爽快的答应了。小楠也非常高兴。
到了下午，来学校之后小楠给我说：“对不起，我把你的玩具弄丢了。”“什么！那可是我最心爱的生日礼物啊！你怎么能弄丢哪？”我生气的说。小楠转身就走，不过我看见了那滴掉落的眼泪……
下午放学后我就来到小楠面前对他说“：中午是我的不对，东西丢了就丢了。你不要伤心我原谅你了。”小楠一句话也没有说，只是一味的点头……
晚自习，小楠的座位是空的……第二天早上，座位还是空的……第二天下午，小楠又没来……第二天的晚自习他终于来了，不过他走起路来一瘸一拐的，一点也不稳。我问他怎么了，他没有说话，只是从书包里拿出了那个弄丢的玩具。我接过玩具惊讶极了！连忙问他这是哪来的。“我昨天弄丢了你的玩具，心里很惭愧。下午放学时听了你的话，我决定要陪你一个新的。”说完他低下了头。此时我已经流出了感动的泪水。“那你的脚？”我轻声的问。她伏在我的耳边轻轻说道，昨天买玩具时不小心扭了。此时我的心情难以平静……后来，我明白了，只要你能给别人一次改过自新的机会，原谅他们一次，那么这些人一定不会让你失望的。“播种”一份原谅，“收获”一份真情。播种于收获作文600字_小学五年级作文8这件事过去有两年多了，但老师那充满寄望的眼神却一直浮现在脑海中。“伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑下要不要报名。”这是小学英语老师对我说的话。
第二天，我迫不及待的告诉老师我要报名，并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”，初赛要考听力。
我对自己充满信心，相信信心是成功的第一秘诀。从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书。中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来。“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我试着让朋友们提问我。到考试前一天晚上，我又复习了一遍，但是，当我刚翻看一本书，准备读时，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睁开，我使劲晃着脑袋，尽量使自己清醒一点：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就这样熬过了这一个晚上。但我走进考场时，老师对我说：“你是最棒的，加油！做题仔细一点。”我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，“咚咚”跳个不停。考试开始了……我拿上试卷，发现试题并不像我所想象的那么难，经过我一周的努力后，这些题都迎刃而解了。我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞。一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：“伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。人们常说一分耕耘一分收获，在我长期的努力下我取得了成功。如同在春天播种秋天收获一样！播种于收获作文600字_小学五年级作文9一个农民买回了假种子，结果颗粒无收；一个农民买回了优质的
种子，结果大获丰收，同是播种，可结果迥异，可见选择种子的重要。阿拉伯国家有一句谚语“播种仇恨将收获罪恶；播种仁慈将收获
友善”，这话说得很有道理，以色列和巴勒斯担这几年冲突不断，血案频发，看来和播种大有关系。
中国有一句古语“多栽鲜花少栽刺”说的也是播种和收获的道理，播种的时候就想到收获，是一种明智而理性的做法。栽鲜花和栽刺都是播种，但收获却是天壤之别。孟尝君的门客冯缓，就是一个非常善于播种的人，他不但为孟尝君型号下了狡免三窟，而且为孟尝君买回了义，播下了义，结果在孟尝君失势时，他收获了薛地的人心，为自己的东山再起打下了坚实的基础。
对一个学生说，播种下辛勤的汗水和科学的学习方法，他将地收获优异的成绩；对一个农民来说，播种下辛勤的耕耘优良的种子，他将收获满仓的果实；对一个商人来说，他若播种下诚信，就能收获高额的利润。若播种下假冒伪劣，将收获到法律的惩罚和社会的抛弃；对一个军人来说，若能播种训练的千般苦，就能收获实战的少流血或不流血；对一个工人来说，若能播种认真精敬的工作态度，就能收获产品品质的优良……
播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运；缕希望，收获一片辉煌；播种一份贪恋，收获一份堕落……
播种与收获有在着一种因果关系，不播种就不想收获，可能吗？不可能，天上不可能掉陷饼。播种固然重要，但也要知道哪些可以播种，哪些不可以播种，一担播种错误，那受伤的还是自己。
朋友们，在我们人生的漫漫征途上，一定要谨慎播种，才能有满意收获。播种于收获作文600字_小学五年级作文10
又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。
季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，
发芽、茁壮，等到开花的时候便是收获的预言。我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥
着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发，与伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名战士，向着对手发起冲锋，夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想，想成就一番伟业，让世界因我而转动。种子慢慢成熟，开出幻想的花朵，绚烂无比，让人回味无穷。
也许，生活原本就很简单：不为琐事所累，拥抱梦想，开怀追求。步入校园，我在学业的土壤中勤恳挖掘，理清一切繁杂的思绪，种下人生的第二粒种子，再次期待种子的成熟，等待收获知识的甘霖。踏足校园的那一天，一切又是一个新起点，又是一份最美好的期望。和蔼的目光，友善的笑容，一切的一切，散发着诱人的芬芳。鲜活的文字，淡淡的书香，让人沉醉。漫长的学习道路并不似我幻想的那般，犹如沐浴在春暖花开的阳光下般惬意，却如走在弯弯曲曲的小路上，举手投足间都要小心翼翼，生怕失足于苦恼的漩涡中。虽然极为不易，但种子仍突破了结实的土层，沐浴着理想的光芒，一点点发芽，一点点长高，最终在清风明月中悄然开放着殷红的花朵，散发着生机与活力。也许，初始的疲倦不算什么，但背负过多却会成为沉重的包袱，所以千万别徘徊于取舍之间，弥留一份苦涩，该出手时应丝毫不犹豫。也许，成长的道路会一如以往般铺就着风雨雷电，但我相信，风雨再大，浇不灭我渴望收获的炽热的心情，因为我有迎接挑战的勇气。因此，我爱上了在春天播种，从而期待着秋日的收获。也许，生活原本就很简单：不因挫折而困扰，勇于面对，此心不变。播种于收获作文600字_小学五年级作文11在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。”
“你好。”老人回答时并没有停止干活。旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？”“我在播种。”老人说。“你要在这里种什么？”“种椰枣。”老人说道。“椰枣？！”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的.学费。”说着，他把钱袋递给老人。“谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。播种于收获作文600字_小学五年级作文12月光还没有退去，东方出现了一片银白色的天空。城市还在沉睡，农村已经醒来了。这时候露珠儿还在玉米的叶子上躺着；微风吹着，当你站在黎明前的田头，轻轻的一碰玉米。露珠儿就会打湿了衣服，冰凉冰凉。然而大街上，到处是匆匆忙忙的人群，有的骑着自行车，有的驾驶着三轮车，有的开着拖拉机，他们是到自己的农田里收获玉米。或
者是种麦子。此时，正值秋收和秋种时节，阵阵玉米棒子的清香迎面扑来。玉
米的清香只有在这个收获的季节里才能闻到。田野里，玉米收割机在轰鸣，收割机驾驶员比农民起的还要早些。
一片片农田被收获，玉米棒子被装上三轮车拖拉机。地里只有一片片被粉碎的玉米秸秆了。耕地的拖拉机在后边，把土地深翻细耙。小麦播种机在后面把麦种播种在刚才还是一片片玉米的地里。
太阳慢慢的从东方地平线上升起，广袤的田野里，到处是一片繁忙的景象。农民们正在忙着各自的工作，丰收的喜悦荡漾在每一个人的脸上。
现在才看清楚，田野里没有年轻人，劳作的都是些上了年纪的人。现在，我们这里已经没有多少人在农田里劳作了，年轻人都随着城市化的进程，到城市里打工落户了。上了年纪的人没有技术，不那么好找工作，就留在了这片生养他们的土地上。幸亏农业机械化程度的提高。才使的这些人能继续经营这片土地。
上了年纪的农民故土难离，土地就是他们的命根子。经历了时代的沧桑。从人民公社的生产队到最初的大包干。从最初的减免农业税，到现在逐步加大的粮食补贴。他们看到了农业的希望。他们在沧桑中收获经验，在艰辛中收获满足，在汗水中收获幸福，金黄色的玉米就是他们的微笑，收获的喜悦就是他们的心思。一车车的玉米棒子是他们的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收获的喜悦。忙忙碌碌的播种着希望，播种地里的小麦种子会生根发芽，经过经过浇水、施肥的小麦，明年的夏天的，又会一个大丰收。就这样，农民在享受收获喜悦的同时，播种着来年丰收的希望……播种于收获作文600字_小学五年级作文13
去年，我种了一些青瓜，今年，收获了很多青瓜。记得刚种的时候，我拿不起锄头。我一想到今年种一些青瓜，明年就可以收获很多青瓜，我马上来劲了，我一下子把锄头抬起来，一下又一下的砸向土地，过了一会儿，有一个坑了，虽然不是很大，但
是种一点青瓜剩下的位置很多。我听妈妈说，挖好坑还要松土，松土了苗才好长，我就松了土。松完土，我就开始播种了。我在这边丢两个种子，那边丢三个种子，过了一会儿，播种完了。播完种，就应该浇水了。我去水龙头旁，提了两大桶水，搬了半天才搬到种青瓜的地方。我拿起瓢，两下三下就浇完了，接下来，我要等待青瓜发芽了。第二天天一亮，我马上就起床去看青瓜，顺手拿了两个装自来水的矿泉水瓶，跑到了种青瓜的地方。我打开瓶盖，一下子浇了四个青瓜，我打开第二个矿泉水瓶的瓶盖，又一下浇了四个。我蹲下来，看着青瓜有没有发芽。经过我仔细再仔细的观察，我终于看到了一点绿色的东西，很像是芽，再看看其他地方，也有一点绿色的东西……
时间飞快的流逝，我已经不是三年级的小学生了，我已经是四年级的小学生了。想起去年我种的青瓜今年会结果的，我飞快的跑去种青瓜的地方。看了一下。哇，真的结果了。我摘了一个又一个的青瓜，打算让妈妈炒着吃。我飞快的跑去厨房。妈妈，妈妈，青瓜结果了，我开心地说，结了好多个，我们今天中午炒着吃吧。妈妈说：青瓜结果了？太好了，好吧，今天中午炒着吃。过了一会儿，吃饭时间到了，妈妈很快的把炒青瓜端了上来。我一吃，啊，真好吃。不知道为什么吃着自己种的东西，心里甜甜的。播种于收获作文600字_小学五年级作文14
每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓‘一分耕耘，一分收获’啊！
我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？
你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了。有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪
上不是挂着‘爱护花草’的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护。你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出。
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果。有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因。我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动。所以说：‘态度决定一切’在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！播种与收获，只有播种才会有收获啊！播种于收获作文600字_小学五年级作文15播下真诚与关爱，我们收获友谊；播下努力与认真，我们收获知识……春天我们播下希望的种子，秋天我们收获金色的喜悦；今天我们播下奋斗与坚持，明天我们收获美丽人生。——题记一年之计在于春：“阿公阿婆，割麦插禾，”布谷鸟声声叫，催促人们新的一年到来了，快到田间播下种子吧。春耕时期，你看田间一派欣欣向荣。田边小朋友们互相追逐打闹，欢声笑语如同铜铃般传遍田野。田里耕牛一步一个脚印踏实地劳作，农民伯伯则在一旁监工。正所谓“春种一粒粟，秋收万颗籽”。升入初中，我们来到新的学校，新的班级，面对新的同学，“We
havetogetusedtoeverythingnew”当我们以真诚地微笑面对每一张新面孔，你发现他们也以同样地微笑回报你。马克思说过：“友谊要用真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”让我们用真诚赢得那纯洁的友谊吧！
Tennage，我们是祖国的希望。今天我们努力学习，为了明天更好地接过建设祖国的重担。古人早已明白“少壮不努力，老大涂伤悲”，我们又怎么会不懂呢？古人曾有头悬梁，锥刺骨的刻苦，我们又怎会连十分之一都不及呢？古今中外，又多少伟人一出生就是天才呢？小时候曾被认为是弱智儿童的爱因斯坦，三岁才会讲话的牛顿，盲聋哑的海伦·凯勒，身残志坚的张海迪……不都向我们证明成才的关键在于勤奋刻苦地学习吗？
即使你已有千万次失败的经历，别灰心更别放弃，过去的已成为历史，只有现在才属于我们，再给自己一次机会，努力奋斗吧！
有付出才会有收获。让我们共同播下希望的种子，等待来年收获美丽人生！
篇四：对照材料“多栽花少栽刺”
一览建工英才网www.jgjob88.com讲管理理念很容易陷入空谈道理，拖沓冗长甚至无趣，华为创始人任正非的高明之处在于，通过各种形象的比喻很聪明很巧妙的回避了这一点。最新出版的《下一个倒下的会不会是华为》一书中，任正非的各种比喻俯首皆是。任正非似乎很喜欢拿动物或者山川河流作比喻。据该书作者之一吴春波回忆，任正非与美国合益资讯公司的一位女士会谈时，谈论的话题是各种动物。“跨国公司是大象，华为是老鼠，华为打不过大象，但是要有狼的精神。”任正非说这话时是1997年。当时曾有媒体将华为比喻为“土狼”。“以100对1的兵力蚕食狮子的边缘战场，直至腹心；以对中国本土市场无与伦比的适应性和理解能力，运用各种„不规范竞争手段‟，在复杂的利益关系中穿梭，使狮子的技术优势变得苍白无力。”十几年过去了，老鼠已经进化为狮子，当时的大象则因为各种原因倒下。任正非的动物理论也在不断进化。在华为发展初期，任正非希望华为有狼的精神；在华为构建产业链，寻求合作时，他又希望华为不要做黑寡妇；面对媒体，面对批评，任正非要求华为不能当鸵鸟；在谈发展的均衡时，他强调力量，并称“跳芭蕾的女孩要有一双粗腿”……从这些比喻可以发现，任正非并非外界描述的古板老头形象，而是非常幽默，善于形象地描述和总结管理问题。下面一起来看看任正非的十个经典管理比喻。1、谈发展：要有狼狈组织计划在《华为的红旗到底能打多久》一文中，任正非首次明确提出“狼文化”的主张：“企业就是要发展一批狼，狼有三大特性：一是敏锐的嗅觉；二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神；三是群体奋斗。企业要扩张，必须有这三要素。所以要构筑一个宽松的环境，让大家去奋斗，在新机会点出现时，自然会有一批领袖站出来去争取市场先机。市场部有一个狼狈组织计划就是强调了组织的进攻性（狼）与管理性（狈）。当然，只有担负扩张任务的部门，才执行狼狈组织计划。其他部门要根据自己的特征确定自己的干部选拔原则……”2、谈运作机制：要做灵活的老鼠“我们的对手足够强大，强大到我们还没有真正体会到。我们和竞争
对手比，就像大象和老鼠相比。我们是老鼠，人家是大象。如果我们还要保守、还要僵化、还要故步自封，就像老鼠站在那里一动也不动，大象肯定一脚就把我们踩死了。但是老鼠很灵活，不断调整方位，一会儿爬到大象的背上，或者钻到大象鼻孔里，大象老踩不到，它就会受不了。我们必须要有灵活的运作机制和组织结构体系。“3、谈组织结构：像蜘蛛织网早在1996年，任正非就讲过：“世界上我最佩服的勇士是蜘蛛，不管狂风暴雨，不畏任何艰难困苦，不管网破碎多少次，它仍孜孜不倦地用它纤细的丝织补。”华为今天的组织结构类似于“蜘蛛网结构”，这既是组织在实践中不断演变的结晶，也是任正非和公司的管理层们开放思维、纵向与横向学习的“拿来主义”结果。专司进攻与作战的“螺旋型”组织，即“前沿部队”（野战军），他们必须有狼性、匪性和海盗精神，必须不断地发起和组织一个个战役，像蜘蛛一般顽强编织一幅接一幅的“天罗地网”，从而为组织提供源源不断人力与财力保障、产品与服务提供的“放射与牵引型”组织—即“后方部队”，则必须快速响应，提高效率，不搞官僚主义和文牍主义，不因个人好恶或私利而耽误战机。4、谈管理：修堤坝让长江水流淌“管理就像长江一样，我们修好堤坝，让水在里面自由流，管它晚上流，白天流。晚上我睡觉，但水还自动流。水流到海里面，蒸发成空气，雪落在喜马拉雅山，又化成水，流到长江，长江又流到海，海水又蒸发。这样循环搞多了以后，它就忘了一个还在岸上喊„逝者如斯夫‟的人，一个„圣者‟。它忘了这个„圣者‟，只管自己流。这个„圣者‟是谁？就是企业家。”5、谈媒体策略：不能当鸵鸟“在舆论面前，公司长期的做法就是一只把头埋在沙子里的鸵鸟，我可以做鸵鸟，但公司不能，公司要攻击前进，华为公司到这个时候要允许批评。”6、谈均衡：跳芭蕾的女孩要有一双粗腿“世界是在变化的，永远没有精致完美，根本不可能存在完美，追求完美就会陷入到低端的事物主义，越做越糊涂，把事情僵化了。做得精致完美，就会变成小脚女人，怎么冲锋打仗。以前我认为跳芭蕾的女孩是苗条的，其实是粗腿，很有力量的，脚很大的，是以大为美。华为为什么能够超越西方公司，就是不追求完美，不追求精致。”
7、谈竞争：不能光研究蜘蛛腿“做任何事，都要因时因地而改变，不能教条，关键是满足客户需求。”“我们一定要做商人。科学家可以什么都不管，一辈子只研究蜘蛛腿的一根毛。对科学家来说，这是可以的。但是对我们呢？我们只研究蜘蛛腿，谁给我们饭吃？因此，不能光研究蜘蛛腿，要研究客户需求……”8、谈产业链：深淘滩低作堰2009年，任正非在游览四川都江堰时，从李冰父子治水的故事中得到启示，写了一篇《深淘滩，低作堰》的文章，第一次明确提出：“将来的竞争就是一条产业链与一条产业链的竞争。从上游到下游的产业链的整体强健，就是华为生存之本。”“我们要保持„深淘滩、低作堰‟的态度，多把困难留给自己，多把利益让给别人。多栽花少栽刺，多些朋友，少些„敌人‟。团结越来越多的人一起做事，实现共赢，而不是一家独秀。“9、谈对手：乌鸦和猫头鹰都是吉祥鸟任正非说：“来自对手的批评不要总是抗拒，即使说得过头了点，我们都要认真听取，他要打赢我，总要找我的软肋，我们自己总是有盲点。”有人附议到：“乌鸦叫，没见把谁叫死了，猫头鹰半夜聒噪，一定是闻到了死亡的气息。所以乌鸦和猫头鹰都是吉祥鸟。”任正非点头同意。10、谈合作：不能做黑寡妇任正非说，华为二十年来，从青纱帐里走出来，一个孤独的“农民”，走在一条曲曲弯弯的田间小路，像当年堂吉诃德一样的封闭，手拿长矛，单打独斗，跌跌撞撞地，走到今天。当我们打开眼界一看，我们已经不得不改变自己长期的封闭自我的方式。以前华为跟别的公司合作，一两年后，华为就把这些公司吃了或甩了。这是“黑寡妇”的做法（黑寡妇是拉丁美洲的一种蜘蛛）。今天，我们要改变这个现状，要开放、合作、实现共赢。“我们还是深淘滩、低作堰，就是我们不想赚很多的钱，但我们也不能老是亏钱。低作堰嘛，我们有薄薄的利润，多余的水留给客户与供应链。这样我就能保存生存能力，你只要活到最后你一定是最厉害，因为你每次合作的时候都要跟强手竞争，留着活下来的都是蛟龙……“
篇五：对照材料“多栽花少栽刺”
[字数作文]播种与收获作文700字（通用12篇）
播种与收获作文700字（通用12篇）
每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓"一分耕耘，一分收获"啊！
我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？
你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着＂爱护花草＂的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出．
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情．
就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动．所以说：＂态度决定一切＂
在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！
播种与收获，只有播种才会有收获啊！
秋天这个收获的季节，农民伯伯正在收获着他的粮食。秋天这个清凉的季节，老爷爷老奶奶们正坐在树下闲聊着享受着清凉的风。秋天这个落叶的季节，一片树叶落下的时候、下一片的新枝也会随波而生。秋天这个季节收获的季节，我回想着、懊思着、后悔的，我原来在以前的以前已经浪费了许多再许多的时间。我没有珍惜每分每秒、没有珍惜在校的机会、没有珍惜在课堂的时间，没有好好的掌握老师讲的每一课知识、每一课课程，多年来一直浪费着时间，把时间放在网络游戏上。
每次下课后找一起玩网络游戏的朋友，激动的聊网络游戏的内容，把书本的内容抛之脑后。每次每次放学后飞快飞速的跑回家中，激动的按下走向失败的开机按键，把老师的作业弃之不顾。每次每次考试中，脖子伸的像长颈鹿似的、眼睛尖过二郎神。
时间的讯号不断的从我眼中飞过，网络游戏不断的从我的脑海中显示着。而今天我的脑海中显示着两样东西，就是梦想与网络游戏，两样东西我只能选择一样，真实而美好、虚拟而透明，我坚定的回答：绝对要梦想，绝对要努力。
初三，乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期，没有空闲，没有快乐，没有自由。激烈的战争，没有硝烟的战争。如果自身不付出努力，不奋斗，不争取，那么，你就会成为战败的一方。
成绩在后面的我，一定要赶马快鞭的追赶前面的同学啊！我相信努力就会有进步、我相信坚持就有胜利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困难都会被我打败。努力，我相信再苦的日子我都会坚持过去。努力，我相信未来的梦想在等着我来完成。；即使你已有千万次失败的经历，别灰心更别放弃，过去的已成为历史，只有现在才属于我们，再给自己一次机会，努力奋斗吧！
有付出才会有收获。让我们共同播下希望的种子，等待来年收获美丽人生！
又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。
季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，发芽、茁壮，等到开花的`时候便是收获的预言。
我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发，与伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名战士，向着对手发起冲锋，夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想，想成就一番伟业，让世界因我而转动。种子慢慢成熟，开出幻想的花朵，绚烂无比，让人回味无穷。
也许，生活原本就很简单：不为琐事所累，拥抱梦想，开怀追求。
步入校园，我在学业的土壤中勤恳挖掘，理清一切繁杂的思绪，种下人生的第二粒种子，再次期待种子的成熟，等待收获知识的甘霖。踏足校园的那一天，一切又是一个新起点，又是一份最美好的期望。和蔼的目光，友善的笑容，一切的一切，散发着诱人的芬芳。鲜活的文字，淡淡的书香，让人沉醉。漫长的学习道路并不似我幻想的那般，犹如沐浴在春暖花开的阳光下般惬意，却如走在弯弯曲曲的小路上，举手投足间都要小心翼翼，生怕
失足于苦恼的漩涡中。虽然极为不易，但种子仍突破了结实的土层，沐浴着理想的光芒，一点点发芽，一点点长高，最终在清风明月中悄然开放着殷红的花朵，散发着生机与活力。
也许，初始的疲倦不算什么，但背负过多却会成为沉重的包袱，所以千万别徘徊于取舍之间，弥留一份苦涩，该出手时应丝毫不犹豫。
也许，成长的道路会一如以往般铺就着风雨雷电，但我相信，风雨再大，浇不灭我渴望收获的炽热的心情，因为我有迎接挑战的勇气。因此，我爱上了在春天播种，从而期待着秋日的收获。
也许，生活原本就很简单：不因挫折而困扰，勇于面对，此心不变。
刚刚褪去稚嫩的我们，心中对梦想一词还很懵懂。迷迷糊糊的却执着梦想的方向。在瑰丽的山水中，大自然的美展露无疑，生活在自然中的我们，无时无刻追逐着心中那美好的梦想。
就如同淳朴的乡村，虽然没有城市那么繁华，那么时尚，但却有一派独特、迷人的风光。无论是春夏秋冬都是那么迷人，但我却对乡村的秋季“情有独钟”。那里让我隐隐约约摸索到了梦想的方向。
离开了城市，天空渐渐变蓝了，走近了乡村，天上几朵云彩在悠闲地飘荡着，空气也十分新鲜了。秋天来了，是农民辛苦了一年收获的时候。果园里，田野里，房前屋后一片黄金。
踏着七彩的阳光，一群打枣的小手在空中飞舞。成熟的枣儿不熟的童心，和着几竿竹棍，把秋色摇落。那红枣，胖嘟嘟的，喜气洋洋地滚满一地，那欢声笑语，轻快明亮。
最热闹的就属田野里了。农民伯伯正忙着割麦子，收高粱，掰玉米棒子，忙得满头大汗，脸上却掩饰不住的高兴。麦子一大片一大片的，弯着腰，似乎是在向农民伯伯道谢。一阵微风吹来，麦子翻滚着，似波浪，美丽极了。高粱不时摇曳着，好似波动的红海。如海的高粱举起了火把，映红了天际。一株株玉米竟有半人高，它那绿色的燕尾服早已发黄了，露出黄澄澄，饱满的果实。我剥开一个金黄的玉米，那一丝丝的甜香，让我垂涎欲滴。
绕过田野，我来到乡间的羊肠小道上。慢慢地走着，呼吸着空气中的丝丝香甜，仰望着蔚蓝的天、洁白的云。我静静的回想着乡村给我带来的心灵感触。
我不禁联想到：每个人都有梦想，就像毛毛虫的梦想是哪一天的化茧成蝶，树苗的梦想是变为参天大树……追梦的途中可能不会一帆风顺，但只要有希望，不气馁，努力执着，梦想终究会实现。远离了城市的喧嚣，就要像乡村一样淳朴，勤勤恳恳，一步步脚踏实地的为梦想而努力。付出努力，才会得到回报，“苦尽甘来”大概就是这个意思吧。
美丽的乡村给我留下了深刻的印象，它所象征的美好意义我将永远牢记心中。让我们为了梦想而努力吧！
月光还没有退去，东方出现了一片银白色的天空。城市还在沉睡，农村已经醒来了。这时候露珠儿还在玉米的叶子上躺着；微风吹着，当你站在黎明前的田头，轻轻的一碰玉米。露珠儿就会打湿了衣服，冰凉冰凉。
然而大街上，到处是匆匆忙忙的人群，有的骑着自行车，有的驾驶着三轮车，有的开着拖拉机，他们是到自己的农田里收获玉米。或者是种麦子。
此时，正值秋收和秋种时节，阵阵玉米棒子的清香迎面扑来。玉米的清香只有在这个收获的季节里才能闻到。
田野里，玉米收割机在轰鸣，收割机驾驶员比农民起的还要早些。一片片农田被收获，玉米棒子被装上三轮车拖拉机。地里只有一片片被粉碎的玉米秸秆了。耕地的拖拉机在后边，把土地深翻细耙。小麦播种机在后面把麦种播种在刚才还是一片片玉米的地里。
太阳慢慢的从东方地平线上升起，广袤的田野里，到处是一片繁忙的景象。农民们正在忙着各自的工作，丰收的喜悦荡漾在每一个人的脸上。
现在才看清楚，田野里没有年轻人，劳作的都是些上了年纪的人。现在，我们这里已经没有多少人在农田里劳作了，年轻人都随着城市化的进程，到城市里打工落户了。上了年纪的人没有技术，不那么好找工作，就留在了这片生养他们的土地上。幸亏农业机械化程度的提高。才使的这些人能继续经营这片土地。
上了年纪的农民故土难离，土地就是他们的命根子。经历了时代的沧桑。从人民公社的生产队到最初的大包干。从最初的减免农业税，到现在逐步加大的粮食补贴。他们看到了农业的希望。他们在沧桑中收获经验，在艰辛中收获满足，在汗水中收获幸福，金黄色的玉米就是他们的微笑，收获的喜悦就是他们的心思。一车车的玉米棒子是他们的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收获的喜悦。忙忙碌碌的播种着希望，播种地里的小麦种子会生根发芽，经过经过浇水、施肥的小麦，明年的夏天的，又会一个大丰收。就这样，农民在享受收获喜悦的同时，播种着来年丰收的希望……
我是一位农民，春天到了，垦开了泥土，把满满的一袋种子，一粒一粒地播种了下去。阳光温暖地照在泥土上，我用手把土盖起，让种子在地下生根、发芽。同时，我也把自己的希望播种了下去，我知道，今后的日子里我的任务就是守护这一方土地。
初中开学的第一天，我端坐在座位上，看着黑板上那“放飞梦想的地方”几个大字，听着班主任那语重心长的话，我明白了自己初中时期的任务就是学习再学习，在初三时收获一个好成绩，手捧着崭新的书本，领到闪光的校牌，我知道这就是我播种的日子，我也坚信自己会播下一把充满希望的种子。
今天我又到田里了，我那小麦已经长得挺高了，绿绿的叶子看起来让我很舒服，风儿吹过，麦浪的声音使我心里充满了喜悦。我从河边打来一桶水，用长长的舀子盛满水泼到
远方。汗珠不时滚落下来，我只用挂在脖子上的毛巾擦了一把，踩在湿润的泥土上，我的心里很踏实。
开学已有很长时间了，每天我都记着自己开学时许下的梦想，上课时，我瞪大了眼睛，看着黑板上每一个文字、字母；自习课上，我钻研每一道题目并小声向同学请教；即便回家后，我在灯下依然那么专心地写作业。我希望自己的付出能得到回报。
最近我每天都寝食不安，因为虫害正在流行，今年虫子特别多，看到那一片片翠绿的叶子被咬得千疮百孔，看着它们垂下了脑袋，我不知有多么的心疼！我只好戴着厚厚的口罩，去喷洒农药。我细心地在每一个地方都喷上了农药，我只希望我的麦子能够挺过这次虫害。
不知怎么了，这几次周闯关我都没有考好，排名在下滑。老师在找我谈心，父母也很焦急，我心乱如麻，不知道是什么原因。每次都强忍自己的眼泪，在灯下摊开书本学习。我认真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收获得也越多。学习上的困难，我会努力克服的。
站在田边，我又充满了希望。虫害已经过去，我的麦子又生机勃勃。我对收获的秋天充满着期待。正如学习一样，只要去为自己的梦想奋斗，就一定会有所收获！
一个农民买回了优质的种子，结果大丰收；一个农民买回了劣质的种子，结果颗粒无收。同是播种，可结果迥异，可见选择种子的重要性。
中国有一句古语“多栽鲜花少栽刺，”说的是播种和收获的道理。播种的时候就想到收获，是播种者的自然思想，也是一种明智而理性的做法，栽鲜花和栽刺都是播种，但收获却是天壤之别。刘备就是一个善于播种的人，他为自己买下了“义”，播下了"义”，结果在刘备失势时，他收买了人心为他的东山再起打下了结实的基础。
有一句谚语：“播种仇恨将收获罪恶，播种仁慈将收获友善。”这句话说得很有道理，今年冬天大部分地区受到低温降雪的影响，道路车祸不断，血案频发。看来和“播种”大有关系。
收获的季节，秋高气爽，我从屋檐上取下那雪亮的弯镰，把腰弯成父亲大的姿态。把镰刀挥成母亲的利索，收获着黄金一样的稻穗。
收获本来就是一首平仄有韵的抒情诗，镰刀舞过，我身后的大地是新的诗篇，“辛勤的汗水是它最绚烂的诗眼。”
我和母亲并肩走在田坎上。
天上有大雁飞过，它们有金色的收获么？我陷入了沉思。但当我看到母亲慈祥的微笑我大侧大悟了。我很快要走了，母亲用粗糙的大手摸了摸我的脑袋问我，女儿这个季节你
的收获是什么？我对母亲诚恳的说道“妈妈，相信女儿，这个季节，收获的不仅仅是稻穗。”这几个字每一个在我内心里掷地有声。
田野里沉甸甸的果实，是农民的收获，画展上备受称赞的作品，是艺术家的收获，学生的长大成才，是教师的收获……
播种一种心态，收获一种思想，播种一种习惯，收获一种命运，播种一分贪婪，收获一分堕落，播种一缕希望，收获一片辉煌……
朋友们，在人生的征途上，要谨慎一定播的播种，才能有满意的收获。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么，播下一种心态，收获一种思想，播下一种行动，收获一种习惯。
可曾记得，幼时妈妈的教导，爷爷的话语？可曾记得少时老师的目光，同学的鼓励？又可曾记得，就在一两天前，书中的墨香，围棋子的纯静？
没错，这些简简单单的事情，就是播种�D�D幼时妈妈让你扶着爷爷，现在就是“尊老爱幼”；少时老师让你帮助同学，现在就是“互帮互助”；现在你自已深深陶醉在书中，也许你以后就是一位作家。
是呵，这就是播种，就是收获！大人们说：“生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它也对你哭。”播种与收获的关系也是如此�D�D你种下爱，收获的是爱，你种下泪，收获的只能是泪水。
还记得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬间的怜悯，放走了他的仇敌�D�D自然是懊悔的，然而他的校长对他说：“哈利，不要后悔，也许有一天，你会为放走他而感到庆幸。”当时的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那个他放走的人手中时，同样，那个人竟然也由于一点点的怜悯，放走了哈利�D�D他忽然就明白了，老校长其实还有一句话没说：“这就是爱，你播种的是爱，收获的同样是爱。”
生活中也是如此，还记得在初学萨克斯时，我的老师只是不断的教我长音，间阶，并不教我曲子，那是多么难熬的一段时光啊，但是直到有一天，我由于扎实的基本功而进步飞速时，才想起了他偶然与我说起的一段话：“我若给你西瓜，你自是立刻得到收获，但若是有一天没人再给你西瓜了呢？你需要的是种子，不是果实！”
你我的人生还很广阔，还有好多好多的时光和地方供我们播种呢，那些荒谬、懒惰的野草，让它们去见鬼吧！
生活是沃土，也是蓝天，让我们播种下爱与温暖的种子，乘着这爱，这温暖，在属于我们的天空里飞翔吧！
“上有天堂，下有苏杭。”古今中外有多少文人雅士赞美苏杭的美。今天，妈妈和爸爸经过商量，一致决定这个星期四，我们全家人一齐去杭州看西湖，赏荷花。我一听，高
兴得不得了，小手拍得“啪啪”直响。过了两天啦，我心急如焚地问妈妈：“妈妈，我们什么时候去西湖玩呀？”妈妈看见我这着急样，回答说：“明天就去，这下你放心了吧！”那时侯，我像是一只在笼子里关久了的小鸟，多么想展翅飞翔，搏击长空，飞向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁，多么的亭亭玉立啊！
烟雨朦胧的荷塘上面，铺满了田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。它们正如一颗颗的明珠，又如夜空里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花儿也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出哪些文人雅士赞美荷花的好词佳句来呢？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话茬，说：“欣怡，荷花的根是脏的，但是荷花却是纯洁的。以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯、马克思、梁红玉、屈原、陶渊明。周敦颐。王冕……他们都有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。
这次的出游使我有了一个意外的收获，使我受益匪浅：人要做一个出污泥而不染的人。
萨克雷的名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
叶圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，也是一种定型化行为方式。习惯养成后，就会使他们自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，模仿性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。
培养学生遇到问题敢于质疑问难，勇于提问，敢于挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，这是形成学生良好行为习惯的前提。
在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯，教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，不放任自流。在自学过程中，如果遇到较难解决的问题，还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。
在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯，认真听他人发言的习惯，专心读书的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。
总之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要老师、学生、家长的长期努力和配合，需要老师不断地点拨引导，家长的监督。对学生进行行为规范训练，像滴水穿石一样，常年累月，使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。
在一个地方，人们视象为圣物，驯养象时，他们会把刚出生不久的幼象用绳子拴在一根铁杆上，小象总想挣脱绳子的束缚，但每次都以失败告终。渐渐地小象失去了斗志。几年后，小象变成大象，能轻而易举地挣断绳索时，它却不再与这宿敌对抗了。
这其实就是一个习惯的问题，“少若成天性，习惯成自然”。小时候就养成了逆来顺受的习惯，长大后自然摆脱不了受人奴役的命运。象如此，人亦如此。
每个人刚出生时都没有差别，那为什么有的变成了“比尔・盖茨”，有的却沦落街头？这与他们小时候养成的习惯有很大关系。成绩差的学生总是抱怨学习内容太难自己理解不了，却从不提自己上课睡觉的事。翻开历史的长卷，我们不难发现，所有伟人都一个共同之处――拥有使自己走向成功之路的优秀习惯。
机会只会留给有准备的人，而良好的习惯正是为机遇准备条件。因此，养成一个良好的习惯对我们来说非常重要，一个习惯可能会影响我们一生。然而，知道这点并不难，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我们每个人都半途而废，那么对于个人来讲是小不幸，而对于整个民族来说则是大不幸，这样的遗憾是当今人类最大的悲哀；如果我们每个人都坚定不移，那么对于个人来讲是走向成功的第一步，对于民族来说是雄于世界民族之林的根基，对国家来言则是拿到了打开繁荣富强大门的钥匙。而这些或好或糟的未来都取决于我们每个人对习惯的要求。
对中国人来说，我们做的并不够好。举个例子，就读书而言，有调查显示：除课本外，世界上读书最多的是犹太人，平均每人每年读书63本；而在中国，即使在人均读书量最多的上海，平均每人每年也只读3本。这难道不是习惯的问题？而且就发生在我们身上。中国人现在的确存在着许多这样的问题，但不能让它永远都是问题。解决它靠谁？靠我们――这是国家的命运！
播种习惯，收获命运。你想要一个怎样的未来，取决于你现在的选择；国家的命运将会怎样？取决于我们现在的抉择。
培根曾经说过：“习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人的一生，人从幼年起就应当通过教育培养一种良好的习惯。”这个暑假我深深体会到这句话的真理。
记得暑假刚开始那会，我打的如意算盘是：暑假真好，不用天天早起上学了，可以天天睡懒觉，痛痛快快玩了，仅需对付一点儿暑假作业，万事OK！但暑假才开始几天就传来噩耗――爸爸给我报了篮球班，每天早上六点半就要起床，哎！睡懒觉的计划泡汤了，转念又想：我上午班赶不上可以下午班去呀！反正教练就是我爸爸，他一定不会难为我的。于是，一阵窃喜涌上心头。
报名后转天早上，当我还沉浸在梦乡时，爸爸就把我摇醒了。这么早？我哪里起的来，爸爸把我拉起来，半睡半醒间爸爸给我穿好球衣，并用湿毛巾擦脸让我清醒。爸爸说：“你快起来，我在楼下等你。”尽管我意认里已经很清醒了，可床就像一块磁石吸着我，让我懒得动一下身体的，我干脆一不做二不休，想装睡逃过这一“劫”。爸爸可能见我还没下楼，一怒之下冲上楼来大声斥责道：“连这点小困难都克服不了，还能做什么大事，求学路上的困难可比这起早床要难得多，那你怎么办？也打算是这样逃避了之吗・・・・・・”我听了很不服气，任凭爸爸拉拽、大喊我就是不起来了，一副死猪不怕开水烫的模样横在了床上。爸爸是教练，没时间和我耗了，便不管我，下楼走了。随后就听到爸爸“轰轰轰”摩托车发动的声音，就在那一瞬间，我骤然醒悟，从床上一跃而起，飞快跑下楼，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一个箭步冲上摩托车。就这样，我克服了自己的惰性。接下来有训练的每个早上，我渐入佳境，起早床成为一种习惯，我竟适应了早起，也发现早起训练真好，我跑得更快了，体质增强了，并且，还发现了起早的秘密：当别人还在贪睡的梦中时，我却锻炼了身体，也做完了作业，节省了好么多时间，真令人惊奇！
同学们，让我们播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运吧！加油！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇六：对照材料“多栽花少栽刺”
2018年秋季民主科干班民主会议记录
一、议程安排：
1、p汇报xx年度班子民主相关情况2、进行民主生活会征求意见3、班子成员开展批评与自我批评4、p作会议小结
二、本次民主生活会准备情况
这次民主生活会会前作了比较充分的准备：一是组织学习。以“坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题，紧密结合本支行实际，认真学习，提高认识统一思想。二是交流思想。班子成员相互谈心，沟通思想、增进团结；三是征求意见。四是班子成员认真撰写发言材料。
三、对开好本次民主生活会的要求：
要求班子成员要认真学习，牢固树立群众观念、自觉加强党性党性修养，进一步提高执政为民、服务于群众的意识。并以此为指导，检查分析方方面面存在的主要问题，总结经验和成绩，明确今后的努力方向。要求班子成员要实事求是、畅所欲言、既要交流工作，更要交流思想；既要作自我分享
批评、也要消除思想顾虑，指出自身、班子及其它班子成员存在的影响和制约科学发展的突出问题和不足，帮助改正和提高。班子成员要虚心接受批评，有则改之无则加勉，重在解决实际问题，
达到利于工作、利于团结的目的，提高生活会质量。
四、民主生活会查摆问题情况
班子民主生活会对支行班子剖析的问题和不足的方面：一、是支行整体工作有滑坡的倾向。多年的先进支行后，支行班子在思想上有松懈的倾向，对工作争先创优的干劲不是那么足了。二、是管理上仍然一定程度存在不够大胆的现象。如在抓劳动纪律、督查督办等抓得不够，管理上存在怕拉不开情面、怕得罪人、宁可多栽花少栽刺的现象。三、是工作主动力性不够。对支行的工作从整体上全盘思考，多谋划多出点子，主动出击抓好工作不够。只是更多地考虑经所分管的工作。四、是工作抓落实不够。主要是督查督办工作有所滑坡，存在拖拉的问题。对以上存在的问题，支行党组召开会议研究整改措施，更深层次地从思想、从制度、从执行等层面进行剖析，制定了整改和改进工作的措施和意见。在管理上抓得更严和更科学，如考勤纪律的问题，今年实行了计算机打卡管理，效果明显；支行行班子成员工作互相补位全盘抓工作的意识得到加强等。但督查督办工作虽有改进但仍存在一些工作抓落实不到位的问题。
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