下面是小编为大家整理的健康教育自查自评报告,供大家参考。
榆林高新第一小学 2011 年健康教育自查自评报告 学校卫生与健康教育的开展，是社会主义精神文明建设的又一体现，榆林高新一小根据《国家体育卫生条例试行基本标准》、《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》等法律法规政策规定，在市双创办、市教育局、市卫生部门领导的关心和全体教职工团结协作下，掀起了创建一流文明卫生健康校园的热潮，把开展卫生健康工作作为学校教育教学工作的一个重要内容来抓，为了把此项工作深入持久地开 技 展下去，学校专门成立 技 了“创卫”领导小组， 技 组长由校长崔振红担任 技 ，副组长由副校长谢美 技 玲担任，组员由王震东 技 、杨巧霞、刘再莲、李 技 鹏程担任，各项责任目 技 标落实到人，同心协力 技 ，齐抓共管。在不断增 技 强广大学生的健康意识 技 ，提高学生的健康水平 技 方面做了不懈的努力， 技 不断改进和完善了学校 技 健康教育工作，并将健 技 康教育贯穿于教育教学 技 之中，逐步使学校健康 技 教育工作纳入科学化规 技 范化的轨道，现将我校 刁 卫生与健康教育工作自 刁 查自评报告总结如下：
刁
一、学校基本情况
一、学校基本情况 13540平方米2040平方米7080平方米4248平方米7443平方米200米榆林 刁 高新第一小学成立于2 刁 009年8月，是市教 果 育局直管的一所完全小 果 学，位于榆林经济开发 果 区兴达路桃花园小区。
果 占地面积，绿化面积， 果 校舍建筑面积，校舍使 果 用面积，操场面积，有 果 的塑胶环形跑道、草坪 果 足球场、篮球场、乒乓 果 球场、主席台和看台。
果 学
校现有教师55人， 果 其中：本科学历40人 果 ，专科学历15人。高 果 级职称1人，中级职称 果 16人，初级职称25 忽 人，专业教师平均年龄 忽 为35岁。有省级教学 忽 能手2人,市突出贡献 忽 拔尖人才1人,市级课 忽 改名师、教学能手、模 忽 范教师、模范班主任、 忽 德育先进工作者9人； 忽 县区级教坛新秀、教学 忽 能手7人，县级以上骨 忽 干教师39人，骨干班 忽 主任17人。目前有1 忽 158名学生，一至六 忽 年级共20个教学班。
忽 学校确立了“为学生终 忽 身发展奠基”办学理念 烩 ，拓展和丰富了学校教 烩 育改革与发展的内涵， 烩 为学校带来了快速、和 烩 谐、可持续发展的良好 烩 机遇。学校教育教学环 烩 境优雅，办学设施一流 烩 ，教学设备齐全，有实 烩 验室、仪器室、美术室 烩 、音乐室、微机室、电 烩 子阅览室、图书室、舞 烩 蹈室、科技手工室、书 烩 法室、多媒体教室、广 烩 播室、大队部。24个 烩 教室班班都有电脑、投 烩 影机、大屏幕，全部实 烩 现信息化教学。图书室 烩 藏书2.6万册图书， 烩 电子图书2万册，订阅 烩 报刊100余种。学校 冈 以“文化立校、质量提 冈 升、特色办学”的设计 冈 理念，初步展现出“数 冈 字桃园，书香校园”的 冈 办学特色，成为高新区 冈 一道亮丽的风景线。
二 冈 、学校管理到位，加大 冈 了培训力度，开足了课 冈 时，提高了 健康教育的时，提高了 健康教育的 冈 实效性 1、严格执行国 冈 家课程计划，开足开齐 冈 规定的课程，有完整的 冈 健康教育教学计划，做 冈 到教学进度与教学内容 供 、计划一致。任课教师 供 有教案，做到教学目的 供 明确，教学重难点突出 供 ，教学设计、流程条理 供 清楚，无概念错误，教 供 师的教案还有课后总结 供 、反思，教导处每学期 供 不定期检查健康课教案 供 。学生在校活动时间每 供 天不超过 6 小时，按课 供 程标准上好体育与健康 供 教育课，在完成了教学 供
任务的基础上，开展好 供 早操、眼保健操、课间 供 操、课后各项集体体育 供 锻炼等活动，保证学生 供 每天有 1 小时的体育活 供 动时间。严禁教师“拖 供 堂”侵占学生课间休息 讹 、锻炼和活动时间。
2 讹 、我校有 20 位教师兼 讹 任健康教育课，培训形 讹 式主要有；校级培训， 讹 市级培训，同时采取集 讹 体备课、互相交流、观 讹 摩课堂教学、小组教研 讹 活动等形式，进一步加 讹 强了教师卫生健康知识 讹 的学习，使教师的整体 概 业务水平得到了提高。
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3、开设健康课的班级 概 有 20 个教学班，开设 概 健康教育课的教学班数 概 占应开健康教育课教学 概 班总数的 100%。一 概 至六年级每班每周安排 概 了 0.5 课时的健康教 概 育课，落实到了课表， 概 并有各年级的健康教育 概 课测试成绩。
4、 缺 办 课率为 3‰。
三、教材 办 与教具 教材选用陕西省 办 健康教育教材，学生人 办 手一册，体现了“中小 办 学健康教育基本要求” 办 的内容，教具按要求配 办 备，有挂图、模型、课 办 件光盘，配备率为 10 颐 0%。
四、设施设备齐 颐 全，基本达标 1、采光 颐 照明与黑板均符合标准 蓄 ，全校现有 20 个教学 蓄 班，采光照明均能达到 蓄 标准采光，照明均为平 蓄 均值 150LX；黑板 蓄 使用合格，无裂缝，无 蓄 反光，无眩光。
2、学 蓄 生课桌凳参照<中华人 蓄 民共和国国家标准学校 蓄 课早桌凳卫生标准(G 蓄 B7792 至 98)> 蓄 ，课桌凳的高度均与就 蓄 坐学生身高相符合，全 蓄 部由市财政局在 200 蓄 9 年统一招标购置，全 酗 为崭新课桌凳。
3、全 酗 校师生统一饮用符合国 酗 家卫生标准规定的矿泉 酗 水，定期对饮水机及饮 酗 水用具进行清洗，保障 酗 师生饮水卫生、健康。
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4、学校设有男女厕所 许 共 14 个，全为水厕， 许 共有男女蹲位 56个。
许 一至三楼每层有男女厕 许 各 2 个、男厕蹲位 8 个 许 、女厕蹲位 8个。四楼 许 有男女厕各 1 个，男厕 许 蹲位 4 个、女厕蹲位 4 许 个，每个男厕各配有自 许 动感应壁挂小便装置。
许 有专人负责清理擦洗， 许 保持干净清洁。
五、加 砚 大了宣传力度，以活动 砚 为载体，促进了学生健 砚 康成长 2011 年 3 月 15 日下午 3 月 29 日 4 月 29 日 5 月 10 日学校利用红领巾 漾 小广播、黑板报、宣传 漾 栏、国旗下演讲、晨会 漾 、传统节日等多种形式 漾 ，向学生和家长宣传不 漾 同内容的卫生保健知识 漾 ，收到了良好的效果。
漾 ，三年级、四年级学雷 漾 锋小组、慈善志愿者分 漾队开展为桃园小区拾捡 漾 垃圾活动，培养了学生 漾 的社会责任感与环保意 漾 识。开展一年级“三个 漾 一”比赛，纠正不正确 漾 阅读、写字姿势。今年 漾 4 月 2 日组织三至六年 漾 级学生去祭扫烈士陵园 砚 ，开展了“缅怀革命先 砚 烈，争做文明学生”为 砚 主题的爱国主义教育活 砚 动；、30 日成功举办 砚 了第二届春季田径运动 砚 会。开展眼保健操比赛 砚 ，评出 4 个优胜集体奖 砚 。9 月份开展了“学生 砚 日常行为规范”养成教 砚育活动。10 月份组织 砚 了三——六年级健康教 砚 育知识测试，参加学
生 砚 人数 538 名，其中 5 砚 20 名达标，达标率为 砚 96.6℅，学校还不 砚 定期对学生的头发、面 砚 、耳、颈、手、指甲、 枣 衣服等进行抽查，抽查 枣 的学生有 94%能做到 枣 整洁、整洁干净、无异 枣 味；同时还组织了四— 枣 —六年级的环境保护知 枣 识竞赛。11 月份组织 枣 了一、二年级拍皮球比 枣 赛，三、四年级踢毽子 枣 比赛，五、六年级集体 枣 花样跳绳比赛。这一系 枣 列的活动为学生创设了 枣 一个健康、阳光、快乐 枣 的学园，让学生在充实 枣 、愉快、富有乐趣的环 枣 境中健康成长。
5 月 7 日 6 月 1 日为了鼓 严 励学生自主学习，发展 严 个性特长。今年学校组 严 建了“鼓号队、合唱小 严 分队、书法队、手工制 严 作小分队、科技小分队 严 、美术小分队、信息技 严 术小分队、英语角、小 严 小足球队、温馨文学社 严 ”等 19 个学生综合实 严 践活动社团，选派有专 严 长、责任心强的教师负 严 责指导。学生可以自由 严 选择自己喜欢的社团小 严 分队，在每周五的最后 严 一节课活动。通过活动 严 ，培养了学生的技能， 蛰 满足了学生多元性、个 蛰 性化的发展需求。值得 蛰 一提的是，召开了全校 蛰 家长会，同时让全体家 蛰 长参观了我校综合实践 蛰 活动小组的活动情况， 蛰 受到家长的一致好评。
蛰 又组织全体学生参观了 蛰 活动成果，书法、科技 蛰 、绘画、手工作品、电 蛰 脑绘画等一一展出，展 蛰 示出开发区一小孩子们 蛰 良好的艺术素养和勤于 蛰 动脑、动手的个性品质 蛰 ，也大大激发了学生参 蛰 与课外实践活动的热情 蛰 ，促进学生个性发展。
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六、环境卫生常抓不懈 驭 ，营造了良好的育人环 驭 境
1、各班做到了环境 驭 卫生区域每天一小扫， 斩 一周两大扫。学校值周 斩 教师和总务处对各班教 斩 室、环境卫生各部室、 斩 以及教师办公室进行不 斩 定期检查，以周小结， 斩 分别评选出学习我能行 斩 班级、卫生我清洁班级 斩 、行为规范我遵守班级 傀 、文明礼仪我践行班级 傀 、快乐课间我运动班级 傀 、文明办公室和文明部 傀 室各一个，发放流动红 傀 旗，并将检查的结果列 傀 入班级学期末评比考核 傀 中。
2、校园无杂草、 寂 无乱丢放弃物、无痰迹 寂 、无污水洼池，无乱写 寂 乱涂、厕所随时随地清 寂 扫，随时冲洗，校园清 寂 洁干净。
总之，这一年 寂 来，我校在卫生健康教 寂 育方面做了大量的工作 寂 ，但还要继续加强学校 寂 健康教育管理、教学经 寂 验交流与学生卫生技能 寂 的训练，进一步提高中 寂 小学生卫生信念，巩固 寂 健康行为，采取有效措 寂 施，提高学生机能素质 寂 。
一一年十一月二十八日二○
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