关心下一代事迹材料6篇

关心下一代事迹材料6篇关心下一代事迹材料　教育系统关心下一代工作先进个人事迹材料　--ⅩⅩ县ⅩⅩ乡小学ⅩⅩⅩⅩ同志1970年7月参加工作，1986年7月入党，从1985年起担任下面是小编为大家整理的关心下一代事迹材料6篇,供大家参考。

篇一：关心下一代事迹材料

　--ⅩⅩ县ⅩⅩ乡 小学ⅩⅩ ⅩⅩ同志 1970 年 7 月 参加工作， 1986 年 7 月 入党， 从 1985 年起担任小学校长职务至今， 小学高级教师， 全国教育系统先进个人，现任ⅩⅩ县ⅩⅩ乡 小学校长。

　这位在教育战线上奋斗了 几十年的老校长， 以其扎实的工作作风和出色的工作政绩， 赢得了 社会各界人士的一致好评， 他以德育人的教育理念， 培育着一代又一代学生的成长，引 领着一个又一个年轻教师的专业发展。

　他持有四十一年教龄， 二十五年的校长经历， 他走过的是一条执着追求、 辛勤耕耘之路。

　曾多次被评为优秀共产党员 、 优秀校长和先进个人。

　一、 注重思想建设， 具有较高的职业素养。

　ⅩⅩ同志热爱党、 热爱祖国、 热爱社会主义。

　注重加强理论学习，思想觉悟较高， 立场坚定， 旗帜鲜明。

　爱岗敬业， 为人师表， 无私奉献， 忠诚党的教育事业， 具有良好的职业道德。

　1、 身为校长的ⅩⅩ同志， 以实际行动诠释了 一个优秀共产党员的真实写照。

　他亲自 带领教职员 工学习党的各项方针、 政策， 深入贯彻落实科学发展观， 扎实开展“热爱伟大祖国， 建设美好家园” 主题教育活动。

　始终坚持育人为本、 德育为先的理念， 在他的影响下全校师生的思想觉悟也在不断提高， 学校曾被评为地区级德育先进学校。

　2、 狠抓学校的宗教管理， 防止非法宗教活动渗透学校。

　他立场

　1 坚定， 意志坚强， 充分发挥自 己的模范带头作用和党员 示范作用， 坚决抵制任何非法宗教活动和民族分裂活动， 始终拥护社会稳定和祖国统一。

　3、 高度重视民族团结， 创建和谐、 安全的校园环境。

　他特别关心我校几名 汉族教师的生活和工作状况， 经常找他们谈心、 拉家常，帮助他们解决工作、 生活中的实际困难。

　用艾校长的话说就是“汉族教师是双语教学的优势资源， 必须关心好、 照顾好、 利用好”。

　他是这么说的， 也是这么做的， 汉族教师都称他为民族团结的模范， 是一位好大哥。

　二、强化管理， 体现科学、 民主、 专业的管理水平。

　在学校管理上， ⅩⅩ同志有着自 己的一整套管理经验， 始终体现出科学化、 民主化和专业化。

　1、 他对学校领导班子的管理模式采用“统一步调、 分工协作、各司其职、 各负其责”， 并制定了 一系列合理、 有效的管理制度， 用制度管人， 用制度约束人。

　凡是要求别人做到的， 他首先第一个做到。正是他这种严于律己的做法， 感召着每一位教师。

　2、 在教学管理中坚持科学动态管理， 抓住工作中出现的问题，查找薄弱环节， 不断改进和完善。

　落实教师岗位责任制， 实行奖励激励制， 合理分配工作任务， 使得教职工的工作积极性空前高涨。

　优秀者有成就感， 平庸者有压力感， 不称职者有紧迫感， 增强了全体职工的责任感和竞争意识。

　3、 注重教师队伍的专业素质的培养， 加强师资培训。

　他积极争

　2 取各种途径选派年轻教师参加不同类型的培训学习， 聘请名校教师来我校进行专业指导， 为全体教师的专业成长搭建平台。

　同时注重发挥老教师的特长， 让他们把优秀的教育资源充分带入教学， 是教学工作博采众长。

　4、 加强财务管理制度， 做到财务管理民主化、 公开化。

　在他任校长职务期间， 始终坚持校务公开， 定期公布校内财务状况， 并接受大家的监督。

　合理支配每一笔经费， 严禁预算外支出。

　他要求把每一分钱都花在刀刃上， 用在改善办学条件和提高教学质量上。

　他做到了勤政廉洁、 秉公办事的榜样。

　三、 加强双语教学， 创设良好的双语教学环境。

　我校在他的倡导下， 率先在全县第一个办起了“双语” 班， 目 前不论是办学规模还是办学质量都在全县名 列前茅。

　1、 他思想开明， 意识超前， 率先举办起了 第一个农村“双语”班。

　ⅩⅩ同志认真贯彻落实自 治区“大力推进双语教学” 的文件精神，亲自 宣传学习双语的好处， 动员 家长送子女进入双语班就读， 于 2004年 9 月 开设了 第一个双语班， 招收学生 30 名 。

　他经常召开家长会和班会， 向家长和学生宣传党的好政策， 鼓励更多的孩子学习双语。

　2、 不断扩大办学规模， 努力创设双语办学条件。

　在他的多方协调和努力下， 我校由当初的 1 个双语班， 学生 30 名 发展到现在已经有 19 个教学班， 学生 600 名 ， 并在 11 所分校开设学前双语班 26 个，在校幼儿达到 820 名 。

　争取国家建设项目 ， 建成并投入使用标准化农村双语幼儿园 2 所， 并配齐教学设备， 在建 3 所， 预计 9 月 份交付使

　3 用。

　他优先为双语班配置教学设备， 不断创设双语教学的良好环境。

　3、 他亲自 挑选安排教学经验丰富、 普通话流利并有责任心的教师担任双语班教学任务和班主任工作， 经常深入课堂， 翻阅学生作业和教师工作手册， 发现问题及时妥善处理。

　充分发挥汉族教师的特长，鼓励他们大胆开展双语教学。

　在评优选先和年度考核中， 优先考虑双语班的教师。

　在他的努力下， 我校与 2009 年获得“地区双语教育教学先进单位” 的称号。

　4、 注重加强教师的双语学习， 始终保持全校教师每周 八课时的双语强化， 由汉族教师担任授课教师， 定期考核， 并将考试成绩纳入教师的年度考评中， 及时总结学习成果。

　鼓励汉族教师学习维语， 专门安排了 一名 民考汉教师帮助汉族教师学习， 解决工作中的困难。

　在全校掀起了 学习双语的浓厚氛围。

　四、 狠抓“两基” 攻坚， 不断改善办学条件。

　为了 切实搞好学校的“两基” 达标工作， ⅩⅩ同志严格按照国家、自 治区的有关要求和标准， 将各项工作指标层层分解， 具体落实到人，各负其责， 并经常对各个负责人进行业务指导， 定期监督检查， 查缺补漏。

　经常加班加点， 带领教师落实各项指标任务。

　在学校的硬件建设上， 他事必躬亲， 严格把关。

　亲自 负责十二所分校的围墙、 大门的维修， 带领全校教师逐年将学校操场和教室前后的空地打水泥地平、 铺彩砖， 学校硬化面积符合标准。

　花费十万余元为中心小学进行大门改造， 安装电动大门、 更换围墙栏杆， 修建钢结构校园舞台。

　重点学校安装了 安全监控设备， 强化了安全措施。

　重视

　4 学校的绿化、 美化工作， 亲自 担任学校的“四化” 建设领导小组组长，筹集资金每年为学校购买树苗、 花种， 种植草坪、 安装滴灌， 绿化了校园、 美化了 环境。

　多所分校被评为花园式学校、 绿色学校和文明单位。

　争取资金逐年购置学生课桌椅， 配备了 办公室、 实验室和阅览室的设施， 购买办公桌椅、 各种文件柜、 档案柜和实验器材等， 缓解了教师办公条件简陋、 无实验器材的现状。

　修建双语学习活动场地， 安装了 双语阅览书架， 优化了学校的教学条件， 使学校面貌焕然一新。

　在“两基” 迎国检中， 我校的“两基” 达标按要求顺利通过验收，这与他本人的辛勤汗水和决策是分不开的。

　由于工作成绩突出， 2008年我校被地区评为“两基工作先进单位”， 2009 年被地区评为“德育工作达标实验学校”、“县‘两基’ 工作、 民族团结工作和社会治安综合治理工作先进单位”、 “文明学校” 等荣誉称号。

　五、 注重德育实效， 以活动教育学生。

　他认为， 对学生的教育力求实效， 把教会学生做人作为教育的最高理想。

　学校每学期都根据各个节日 、 纪念日 为主题， 开展学生喜闻乐见的活动， 对学生进行爱国主义、 集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。

　1、 扎实开展行为规范养成教育 全面推进学校贯彻《中小学日 常行为规范》、 《中小学生守则》。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日 常行为量化评比活动， 另一方面开展《文明礼仪伴他行》 主题教育活动， 利用国旗下的讲话、

　5 主题班会等形式倡导道德自 律。

　引 导学生自 觉遵守各项行为规范。

　自觉养成珍惜自 己、 关爱他人、 维护社会的良好习惯。

　2、 拓宽教育渠道， 发挥少先队组织作用。

　学校号召学生发扬勤俭节约、 奉献爱心、 助人为乐的精神， 以培养少先队员 勤俭节约的良好习惯， 养成关心他人、 关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。

　3、 通过“慈善公益捐款”

　、“我向灾区献爱心” 等捐款活动，激发了 学生热爱生命的激情， 使学生积极地表现出了 珍视生命、 富有同情心的一面。

　。

　4、 加强对学生进行安全知识教育， 组织全体学生观看了 安全知识图片展， 让学生在集体的氛围中学习安全知识， 并取得了很好的效果。

　5、 对学生进行爱国主义教育， 培养他们为建设祖国出 一份力量的情操, 举行了 “讲文明、 树新风、 迎奥运” 为主题的大队活动， 培养学生文明礼仪。

　6、 在教学过程中培养民族精神, 把弘扬和培育民族精神教育纳入学校教育全过程， 贯穿在教育教学的各个环节、 各个方面。

　各学科都注意挖掘利用德育内容， 找出结合、 渗透点， 有机渗透民族教育。

　学校号召各班利用重要节日 和纪念日 开展了 主题教育活动, 通过对“五一”、 “五四”、 “六一”、 “七一”、 北京奥运会等重要纪念日 ， 开展丰富多彩主题班（ 队）

　会， 激发了孩子们的热情， 在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、 集体主义等教育。

　6 六、 规范学校秩序， 以提高质量为目 标。

　他任校长以来， 不但注重学校的建设， 更加注重建立健全学校各项制度， 并认真实施， 使学校管理规范化， 制度化。

　充分发挥校务会，教代会的作用， 实现决策科学化和民主化。

　加强常规管理， 落实课程计划， 开全开足各科课程， 促进学生全面发展。

　加强对教学工作全过程的管理， 着重抓好备课、 上课、 作业批改的管理， 优化课堂教学，提高教学质量。

　面向全体学生， 因材施教， 促进学生的全面发展。

　采取有效措施， 切实减轻学生过重的课业负担。

　充分发挥图书、 仪器、计算机、 多媒体等教学设备的功能， 激发学生学习主动性、 积极性和创造性。

　在抓好常规管理的同时， 加强教育科研的管理， 通过开展各项业务学习， 集体备课等活动， 使教师更新了 观念， 拓展了 教师的视野和教学的思路， 真正站在了 新课程改革的角度不断探索， 通过青年教师上汇报课， 骨干教师上示范课， 学科带头人上优质课， 鼓励教师参加各科、 各层次的比赛， 促进教师树立精品课的意识。

　通过组织教师参加课题研究， 提高教师的教育科研水平。

　积极倡导教师树立终身学习 的观念， 努力打造“学习型校园”。教学处建立了 教师业务学习制度， 每星期一下午为政治、 业务学习时间。

　鼓励支持教师参加学习培训， 继续教育， 函授学习， 本科自 考，组织全体教师参加现代教育技术设备使用培训， 确保人人能使用现代教育技术的设备。

　加强对青年教师的培养， 开展一帮一结对活动， 充分发挥老教师的传、 帮、 带作用。

　加强对骨干教师学科带头人的培养，

　7 实施名 师工程， 青年骨干教师脱颖而出。

　多年来他以先进的办学理念， 卓有成效的管理方法， 严谨务实的工作作风， 勤政廉洁的行为， 敬业高效的工作态度， 为教育事业的发展做出了 特殊的贡献， 使我校成为了 各级组织、 领导放心， 教师、 家长和学生满意的学校。

　由于ⅩⅩ同志政治思想合格、 管理有方， 爱岗敬业， 工作出色，成绩显著， 多次受到国家、 自 治区、 地、 县有关部门的表彰奖励。

　2007年荣获和田地区优秀校长； 2008 年荣获地委、 行署两基攻坚先进个人； 2009 年被国家教育部评为“全国优秀教师”、 被和田地区评为“双语教育教学先进个人”； 2010 年荣获地区“两基工作先进个人”； 2011年 5 月 参加自 治区教育工作表彰大会。

　同时多次接受自 治区、 地、 县广播电台和新闻记者的采访报道， 多次接见自 治区、 地区有关党政领导的工作调研， 并介绍我校的办学经历， 他是我县教育系统公认的优秀教育工作者， 资深校长， 同时也是个知冷知热的热心人， 民族团结的模范， 值得全体教育工作者学习和尊重。

　ⅩⅩ县ⅩⅩ乡 小学

篇二：关心下一代事迹材料

　关心下一代事迹材料

　关心实际关心未来-记团旗委副书记郝海英先进事迹郝海英同志自分管团委关心下一代工作以来，以高度的社会责任感、以一个共产党员宽广的情怀，全身心地投入到关心下一代这项全社会广泛关注、关心、关怀的工作中来。组织和带领广大青少年，贴近实际，贴近青少年，积极的为青少年办实事、办好事、解难事。

　 一、满怀激情，尽心尽力对青少年进行社会主义核心价值体系教育。关心下一代工作是育人工作，是培养教育青少年成为中国特色社会主义建设者和接班人。龙琪同志坚持以人为本、德育为先，对青少年进行思想道德、思想政治教育，坚持围绕中心、服务大局，突出主题，围绕社会主义核心价值体系对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义、艰苦奋斗、革命传统、民族精神教育。他每年都按关工委工作思路，谋划围绕中心、服务大局，主题突出的主旋律教育活动。组织各中小学开展手拉手、雏鹰争章、“民族精神代代传”、18 岁成人仪式、重温入团入队誓词宣誓仪式等活动，引导青少年学习和传承长征精神、延安精神、载人航天精神等宝贵精神财富。为了迎接中国人民解放军建军 77 周年和“九一八”事变 79 周年，与旗人武部联合举办了全旗团员青年“勿忘国耻、强我国防”主题活动。进一步坚定了广大团员青年高举团旗紧跟党走的决心，激发了投身全面建设小康社会、奋力实现我旗跨越式发展的积极性，增强了针对性与实效性，提高了吸引力和感染力。

　二、情系弱势青少年，积极为他们办实事。他对家境贫寒、患重病、残疾青少年倾注爱心，热心办实事，每年的“爱心助学”工作更是竭心尽力。按照 20**年度“希望工程圆梦大学”—内蒙古大学生助学计划的通知要求，申报了 6 名全国普通高等院校录取的农村、牧区贫困家庭大学新生，每名大学生的资助标准为 4000 元人民币，向特困大学新生提供资助，帮助他们实现上大学的梦想。

　三、富有爱心，为人正直，作风正派，能够率先做团员青年的表率。在团队活动中，能端正思想，爱岗敬业，为人师表，维护团结。在日常工作学习、生活中，能严格要求自己，端正自己的思想，处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。在汶川震灾和团旗委各类救助弱势群体捐款中，能积极捐款，并能及时上缴特殊党费。时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励青年，鼓舞青年，真正起到了表率作用。近年来，协调建立青年中心 1 处、“手拉手”书屋 2 个、建立“青少年法制教育警示基地”1 个、争取自治区青少年发展基金会捐赠价值 2 万元 47体育器材等，为学生课余学习创造了良好的环境。

　四、组织宣传法律知识，维护青少年合法权益。充分利用各类青少年教育阵地，配合旗政法委、关工委、文广局，做好青少年教育、管理、服务工作；深入开展“青少年网络文明行动”，净化青少年上网环境。协同文广局有关部门针对非法网吧、不良网络信息、不良“口袋书”等问题，开展集中整治，建立长效监管制度，现全旗共有所有网吧，每个入口处醒目位置均有未成年人不得入内的标识，各项审批手续齐全，规范经营。“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值，为关心下一代工作做出自己应有的贡献。

　篇二：关心下一代工作先进个人事迹材料。

　刘少华，男，年月出生，中共党员，大学文化，该同志自 20**年担任毓德铺镇关工委主任以来，针对毓德铺镇关心下一代工作现状，他提出了“完善镇级、健全村级、延伸村组”的工作举措，及“学习型、服务型、创新型”的工作思路，认真开展工作，为广大青少年素质提高发挥了积极作用。20**年，该同志升任毓德铺镇镇委书记，对毓德铺镇关工组织建设更为重视，使得镇关工委各项工作井井有条。

　一、对关工委工作非常关心，积极支持 1、求真务实，深入调研刘少华同志在接手关工委工作以后，在党镇会仪上多次倡导研究关工委工作，他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件，尤其注意对关心下一代方面知识的学习，经常阅读关工委工作杂志，撰写读书笔记。另外，他还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解我镇青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并组织教育、妇联、共青团、民政等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

　2、明确工作主体，围绕居委会“五老”的这一资源，积极参与关工委活动。在居委会组建了居委会“五老”工作队伍和居委会志愿者队伍。抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理，使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。毓德铺居委会“五老”队伍广泛活跃在各个街道，为关心下一代工作默默奉献着光和热。

　二、甘于奉献，在困难帮扶上积极带头，做到实处为把关心下一代工作落到实处，他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”，利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。今年“六一儿童节”，镇关工委组织联系辖区派出所、综治办、禁毒办等部门在毓德铺镇小小学举办“法在身边、珍惜生命”为内容丰富的法律讲座，提高了青少年的法意识，受到广大师生的热烈欢迎。同时，他非常关心贫困学生，每学期开学初，他都亲自到学校了解贫困学生的情况，并送去书包、文具、食品等学习用品和爱心助学金，解决部分贫困学生就学难的问题。他先后为 4 户居民向民政局申请了低保救济金，为 8 名学生向民政部门申报困难学生读书补助，本人更是资助学生，永固读初中

　的游帅每年获得捐物资助 1000 元，相公山读小学的张瑞，每年获得捐物 500 元，所做的一切都为了使他们都能安心学习。为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处，他组织建立“留守儿童、留守老人”爱心基金，为了筹措捐物经常东奔西跑。所得捐物，由他带领的关爱活动小组以各种形式发放到留守儿童和留守老人手中，给他们留下的是实实在在的关注、关心和关爱。

　三、牢记宗旨，服务全局他常说：在其位，谋其职；一个人要凭良心做事。刘少华同志既是镇关工委主任，又是党委副书记、纪委书记很多时候工作任务重、时间紧，但他始终保持积极乐观的工作心态和踏踏实实的工作作风，利用业余时间或休息日加班加点，努力把各方面工作都做的更好。他忠诚于党的事业，是党建工作的骨干，通过深入调查，建言献策，为毓德铺镇经济建设和社会和谐都做出了应有的贡献，充分体现了优秀党员应具备的素质和形象。名利淡似水,“关工”重如山。刘少华同志作为毓德铺镇关工委工作优秀带头人,他始终怀着一颗真诚的心，一片真挚的情,一缕炽热的爱,支撑起毓德铺镇关工委工作的一片艳阳天! 篇三：关心下一代工作个人事迹材料。

　身先士卒无私奉献记准十中关心下一代工作先进个人——张继荣张继荣同志从20**年调入准旗第十中学工作，先后担任党支部副书记、书记工作，并兼任学校关工委工作。几年来，他始终如一地坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，关心下一代工作取得了显著成绩，他个人先后被评为旗级、教育系统优秀共产党员和优秀党务工作者。如今经过几年来工作实践，在旗关工委支持和有关部门的配合下，运用多种形式加强对青少年儿童的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。

　一、对待工作他身先士卒张继荣同志作为学校党支部书记、关心下一代工作委员会主任，在关心下一代工作上首先身先士卒，处处走在工作前头，时刻与学生们零距离接触交流，以便及时了解学生所想、所思、所感。每当轮他在学校值班时，他总是全天候坚持在工作岗位上，及时处理和学生们有关的一切事情。在正常上班期间，他

　来得早，走的晚，几乎每天都深入到师生们中间对同学们的日常哪怕是细小的问题都进行观测、分析和研究，以把握第一手材料，及时制定解决的办法。同学们学习、生活中出现的问题，他总是能早发现，并最快加以协调坚决。每次家长会，他都认真参加并与家长倾心交流。

　二、健全机构，落实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证他高度重视并切实加强了对关心下一代工作的领导，亲自担任关工委主任，以政教、教务、团委等部门和学生家长为成员组成了准十中关心下一代工作委员会。每次召开的行政班子会议上，专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作，明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。他经常在全校教职工大会上组织开展政治理论学习，学习优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养，为做好关心下一代工作打好基础。

　三、开展了丰富多彩的活动，使学生受到了良好的启发和教育近年来，他以组织活动为载体，面向广大学生深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织学生开展有益于身心健康的活动，从正面加强《守则》、《行为规范》和《校内规章制度》的教育，要求班主任、校团委利用班会、校园广播不断地循环讲解有关内容，使这些条文深深地印入他们的脑海，处处以规则来约束自己，有了遵纪守法的公民意识。然后通过不同形式的主题实践活动来养成和巩固已形成的良好行为。首先是现身说法的形式聘请了交通警察进行了现场图片展示和讲座，使他们明白生命是靠自身的守法才能更为美好。其次举行意外灾害和自然灾害的自我保护和逃生的演练,使学生学会了在危难时刻保护生命的技能。同时还精心组织参加旗关工委举行的各项活动。在 20**年 5 月旗关工委举办的纪念中国共产党成立 90 周年颂歌献给党”中小学诗文朗诵及红歌合唱比赛(薛家湾地区中学组)活动中我校获得了二等奖。

　四、关爱弱势群体，持久有效地开展了帮困助学活动根据准十中的生源特点,来自农村和外来打工家庭的子女占大多数,普遍家庭经济困难,学生学习成绩差,几年来,他主动带领全体党员,充分发挥先锋模范带头作用,开展一帮一党员帮扶贫困生和学困

　生活动。今年党支部又开展了“共学共育、一帮一助”为主题的“六个一”活动。现在摸底调查工作已结束，正在落实到人。通过这次活动，要让我校的每位贫困生不能因贫困而辍学，对贫困生在经济上给予帮扶，对学困生在学习上给予帮助。张继荣同志凭着几分热爱、几分执着、几分赤诚，得到了领导和广大教师的认可，但是他却从不以此而骄傲，他深知青少年是祖国的未来，关心下一代工作是关系我们国家和民族兴旺发达的伟大事业，也是一个系统工程。作为一名共产党员，只有把个人得失放在一边，全心全意为人民服务，这样才无愧这个称号；作为一名教师，与孩子们交朋友，让他们茁长成长，这才能活得更有意义。他就是这样，默默无闻、身先士卒、无私奉献，一心扑在关心下一代工作上，是个品德和工作一流的好老师。身先士卒无私奉献记关心下一代工作先进个人张继荣同志准旗第十中学 20**年 5 月 1 日

　关心下一代先进个人事迹

　长安区关心下一代工作先进个人单行材料爱心化雨润新苗——记先进工作者刘海卫同志的事迹刘海卫，男，35 岁，本科学历，中共党员，1994 年参加工作，现任中心校工会主席。20**年起兼职负责中心校关工委工作。刘海卫同志勤于学习，乐于奉献，脚踏实地的工作。有较高的事业心和较强的工作能力，有乐于奉献的精神和默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的关爱之心。自兼任关工委工作以来，虽然他一身双职，担负着与各校关工小组及各单位部门的上下协调、联络工作，但他始终树立终生学习的理念，坚持把理论学习摆在首位，积极参加区教育局和区关工委组织的各种学习活动，通过学习不断丰富自我，完善自我，提高自己的理论水平。并自觉加强政治理论学习，提高思想素养，坚持认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，吃苦在前，以身作则，廉洁自律，急下一代所急，想下一代想。作风民主，胸怀坦荡，平易近人，在师生中享有较高的声誉。他的工作实绩体现在一下几个方面：

　 一、明确认识，健全网络做好关心下一代工作，要坚定一个认识：这是我们党和国家后继有人的根本保证，各方参与关心下一代工作是教师无私奉献、为国分忧的具体体现。他深知,这项工作不同于其他的工作特征,往大里说,关系到我们国家和民族的振兴,往小里说,涉及到我们的后辈生存与发展。因而，他说：“既然党把这么重要的工作交给我,作为一名党员,我有责任、有义务竭心尽力地去干好它。”刘海卫同志在关工委任职期间，能做到爱岗敬业，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以对党的事业高度负责的态度，以抓好宣传思想和精神文明建设工作为切入点，始终把关心下一代工作作为自己的责任，尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极协调有关部门，采取有力措施，因地制宜的，有力地促使我们中心校关心下一代事业步入发展的快车道。结合我...

篇三：关心下一代事迹材料

　履职尽责勇担当

　奋勉有为做表率

　 xxx,女，中共党员，现任xx公安局政工负责人。她深知关怀下一代工作的重要性，自xx年从事关怀下一代工作以来，她把全部的精力和满腔的热忱都投入到关怀下一代事业上，用青春之笔，蘸满浓浓的情愫，无怨无悔地谱写着人生抱负的篇章。她以高度的政治责任感和饱满的干事热忱全身心投入到工作中，不断增加党的信念，提高党性修养，严格遵守党的纪律，在平凡的工作岗位上充分发挥了党员的先锋模范带头作用，为搞好关怀下一代工作作出了自己的贡献。

　 一、加强理论学习，提高政治修养

　 作为政工负责人，她深知只有勤奋学习，才能更好地围绕党政工作中心，更好的完成关怀下一代工作任务。她格外留意学习，不断提高自身修养，做勤奋学习勤于思考的模范;做解放思想、开拓创新的模范;做与时俱进、锐意创新的模范。一是加强政治学习。认真学习贯彻xxx，认真落实习总书记关于关怀下一代工作的重要指示，自觉在思想上政治上行动上同党中心保持高度全都，努力践行社会主义核心价值观;二是

　在向书本学习的同时，乐观向实践学习，向基层学习，做到边学边思边实践。不断强化大局意识、进展意识、服务意识、学习意识和创新意识，提升组织带领宽敞干部职工乐观参与关怀下一代工作的力量。

　 二、明确工作主体，夯实工作基础

　 围绕和谐社区创建,她充分挖掘辖区离退老党员、老干部、老警察等“五老”人员这一贵重资源，发挥他们的优势作用，在我局组建“五老”工作队伍和志愿者队伍。抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋进展等工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理，使关怀下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热供应了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势供应了一个阵地。我局“五老” 队伍广泛活跃在我局内部，为更好的开展关怀下一代工作静静奉献着光和热。

　 三、发挥模范作用，做好履职担当

　 “火车开的快，全靠车头带”。从事政工工作七年来，xx同志坚持奔跑在关怀下一代工作的一线，以身作则，领先垂范，将满腔热血倾注在关怀关爱青少年健康成长上。结合新时代要求，把立德树人贯穿到了关怀下一代工作全过程，乐观组织全体民警及离退

　休老干部开展对民警子女的暑期各项平安教育活动，涵盖交通平安、防溺水平安教育、爱党爱国教育、爱心帮扶结对等方方面面。在工作中，她不断创新方式方法，打造了一批富有xx特色的关爱帮扶品牌，受到宽敞青少年和家长朋友们的始终欢迎。xxx同志在平凡的岗位上，以巾帼不让须眉之势，为推动xx市关怀下一代工作迈上新台阶做出了自己的贡献，她是值得我们学习的先锋模范。

　 四、创新工作思路，促进工作落实

　 作为政工负责人，她坚持以习近平总书记重要指示批示精神为根本遵循，进一步明确工作目标任务，始终坚持服务青少年的正确方向，牢牢把握为实现中华民族宏大复兴中国梦而奋斗的时代主题，坚持把立德树人作为根本任务。一是加强思想道德建设。她把加强青少年思想道德建设摆在重要的位置，充分利用重大节日组织民警子女大力开展爱国主题教育活动，进一步加强了青少年思想道德建设，在坚决抱负信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养。二是乐观服务脱贫攻坚战略，进一步做好关爱帮扶工作，在教育扶贫、关怀关爱留守儿童和逆境儿童上持续用力。虽然她已经是两个孩子的妈妈了，但是她有爱心，喜爱关怀下一代工作。她把更多的爱给了民警子女，她对 全局民

　警子女进行调查梳理，然后组建由民警、离退休干部组成的帮扶小组，对民警子女进行帮扶。

　经常忽视了对自己孩子的照看，她也深受民警子女们的喜爱，孩子们都叫她“爱心妈妈”。在她的带领下，我局坚持每年“六一”儿童节举办民警职工家属及子女座谈会，给民警职工子女赠送节日礼物，得到了全体民警的全都好评。三是大力推动家庭文明建设，进一步弘扬善美家风，乐观参与文明家庭创建活动，用足用好警校家这个平台，广泛开展扶贫帮困为主题的“春风行动”、“大手拉小手”活动。四是加强组织建设和自身建设。作为政工负责人，她结合我局实际，认真开展调研活动，健全完善了关怀下一代工作体制机制，以党建带“关建”，推动形成工作合力，现如今，我局关工委已然成为了青少年信任、政府满足、家长放心的群众性工作组织。

　 正是由于有了像xxx同志这样具有奉献精神、静静无闻的关怀下一代工作者，以她那高度的责任意识，严谨的科学精神，扎实的工作作风，才使xxx县公安局精彩的完成了上级有关部门部署的关怀下一代工作。2021 年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，也是中国共产党成立100 周年。此时此刻，站在历史交汇点上，她将连续坚持“功成不必在我、功成必定有我”的责任担当，

　“不驰于空想，不骛于虚声”，紧扣时代主题，立足新进展阶段，贯彻新进展理念，构建新进展格局，创新我局搞好关怀下一代工作的新思路，为推动我局进展作出更大的贡献！

篇四：关心下一代事迹材料

　XX 先进事迹材料 XX， 女， 中共党员。

　现任 XX 路街道党委副书记、 纪委书记、 街道关工委副主任。

　她深知关心下一代工作是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分和一项基础性工作， 事关党、 国家和民族前途命运， 事关我国改革开放和现代化 XX 全局的一项重大而紧迫的战略任务， 主管关心下一代工作以来， 她把全部的精力和满腔的热情都投入到她所钟爱的事业上， 用青春之笔， 蘸满浓浓的情愫， 无怨无悔地谱写着人生理想的篇章。

　 一、 求真务实， 提高政治修养 作为领导干部， 她深知只有勤奋学习， 才能更好地围绕党政工作中心， 更好的完成关心下一代工作任务。

　她十分注重学习，不断提高自身修养， 做勤奋学习、 勤于思考的模范； 做解放思想、 开拓创新的模范； 做与时俱进、 锐意创新的模范。

　一是加强政治学习。

　积极参加单位组织的各项政治理论学习活动， 坚持单位每周五组织的机关干部学习； 二是在向书本学习的同时， 积极向实践学习， 向基层学习， 做到边学边思边实践。

　不断强化大局意识、 发展意识、 服务意识、 学习意识和创新意识， 提升组织带领广大干部职工积极参与关心下一代工作的能力。

　 二、 明确工作主体， 建立了一只高质量的关心下一代工作队伍 围绕和谐社区创建， 她充分挖掘辖区离退老党员， 老干部， 老教师等社区“五老” 人员这一宝贵资源， 发挥他们的优势作用， 在社区组建了社区“五老” 工作队伍和社区志愿者队伍。

　抓好青少年德育宣讲、 老少结对促帮教、 以老带新谋发展等工作载体，形成关工委组织队伍、 制度保障、 服务成效的规范管理， 使关心下一代工作落实到位、 作用到位、 效果到位， 从而吸引了更多的老同志参与其间， 为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台， 为发挥“五老” 人员的优势提供了一个阵地。XX 街道 “五老” 队伍广泛活跃在各个社区， 为关心下一代工作默默奉献着光和热。

　 三、 围绕中心工作抓好五个结合， 促进关心下一代工作扎实开展 作为街道党委副书记， 她把关心下一代工作与街道、 社区其他各项工作有机结合， 实现了从思想到生活上关心下一代的目的。

　 一是发挥社区党员干部作用， 把关工委工作与社区党建有机结合。

　把关心下一代工作根据社区党员干部特点分别落实到每个党员干部头上。

　 二是把关心下一代工作与精神文明创建有机结合。

　通过评选五好文明家庭、文明楼院， 开展街道、 社区文明市民学校教学活动， 对社区居民、 未成年人及他们的家长进行教育引导。

　 三是把关心下一代工作与社区文化有机结合。

　她要求社区书屋随时向辖区内的青少年开放； 街道举办的春节联欢会、 社区纳凉晚会、 “红歌传唱” 等文艺汇演活动， 积极鼓励辖区青少年参与。

　 四是把关心下一代工作与和谐社区创建有机结合。

　在她的带领下， 街道关工委充分发挥团委、 妇联、 工会、 社区市民学校、 辖区中小学及学生家长的积极作用， 通过板报、 讲座、 文艺演出等多种形式， 广泛开展了《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》 、《妇女儿童权益保护法》 、《公民道德 XX 实施纲要》 、《市民守则》 等法律法规的宣传， 从而增强了社区居民群众对关心下一代工作的认同感， 增强了社区青少年自我保护意识和遵纪守法意识； 她还还在党员干部、社区居民群众和社区青少年中广泛组织开展了“讲文明、 树新风， 争做文明市民” 主题实践活动， 教育引导他们从自身做起， 从小事做起， 争做自觉践行公民

　道德和弘扬社会主义新风的表率； 积极做好扶贫助困工作， 关心弱势群体家庭子女的教育。

　街道下岗失业人员多， 困难家庭多， 有的无力负担子女就学。

　她从维护青少年受教育的权利出发， 想方设法， 采取为困难学生家庭落实低保、 社会捐赠、 安排公益性岗位、 帮助就业等方式解决他们的实际困难， 她还主动与学校联系， 出具家庭经济困难证明， 帮助困难学生减免学杂费。

　五是把关心下一代工作与平安创建有机结合， 为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

　她组织街道关工委工作人员积极配合有关部门开展“打黄扫非”

　行动， 严厉打击针对未成年人的违法犯罪活动。

　发挥 “五老” 网吧义务监督员的作用， 加强社区及校园周边网吧、 游戏厅的监管， 净化了社区和校园周边环境；组织各社区积极开展无毒社区创建活动， 围绕“远离毒品， 关爱未来” 这个主题，广泛开展禁毒警示宣传教育， 严厉打击涉毒违法犯罪， 使青少年远离毒品； 在社区青少年中开展“青少年维权岗” 活动。

　通过这些活动的开展， 努力为未成年人健康成长创造着良好的社会环境。

　 XX 同志热爱关心下一代工作， 在工作中， 她勤于思考， 求真务实， 以持之以恒的奉献精神， 倾入对关心下一代工作的满腔热情， 扎实推进 XX 街关工委工作的良好局面。

篇五：关心下一代事迹材料

　学校关心下一代工作先进集体事迹材料 （一）

　 **学校关心下一代工作委员会在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会的赞扬。现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作以介绍。

　 一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证，学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。

　 1、学校党支部、校务会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员。并在财力十分困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。

　 2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建 设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有青年图书室，均配有

　电教设备、活动器材，做到图书室全天开放。

　 二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。

　 近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。

　 开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展 一次活动，教育一批学生”。如我校关工委与县团委、教育局等职能部门联合，先后举办了 “父母含辛茹苦养育我，我怎样回报父母养育恩”、“学习先烈革命精神，继往开来报效祖国”等讲演比赛和征文活动。通过这些教育，不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。四是

　做好学生的养成教育，针对**只有这么一所私立学校，而且是寄宿制学校，学校加大了对学生生活的指导。有专门的生活指导教师，负责学生的生活起居，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。五是实行班会制度，定期向学生讲解法律、法规，行为习惯、思想和学习方面的知识。与城关派出所联合每期不少于两次专场法制报告会，加大了对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。

　 抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。一是定期组织教师有针对性的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。

　 扶贫助学，为青少年排忧解难。积极向上级部门争取，我校多名学生分别获得来自社会不同方面的资助。学校还建 立帮困助学的爱心基金，在全体师生中发出倡议，自**年 2 月以来，筹集助学资金全部用来资助贫困生、奖励成绩优异的贫困生等。另外，我校自**年起对家庭困难且学习成绩优异的学生给予住宿费全免学费全免的优惠政策。

　 当然，还有部分教师义务为学生补课，为学生生活排忧解难，都是我们老师经常做的。相信，因为有团结的领导集体，无私奉贤

　的老师们，**学校会走向一个又一个的辉煌，会将更多的经过风雨考验的青少年输送到更广阔的人生舞台。

　 ** 学 校关心下一代工作先进集体事迹 材料 （二）

　为构建和谐温馨的校园，为指导开创学校关心下一代工作新局面， ** 学校关心下一代工作委员会，在县关工委、县团委的重视和支持下，在全校师生的密切配合下，利用多种形式加强对少年儿童的教育和关心，并做了大量工作，取得了良好效果，受到了上级领导和社会的赞扬，现将我校关心下一代先进事迹作介绍。

　一、以德育为先导，推进生命奠基工程。

　 1. 落实常规教育，促进习惯养成

　 。

　学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我校继续就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

　 2. 加强值班督查，提高管理能力。

　一年来，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范生的引领功能，形成大队部、值周老师、值周学生三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使值周工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

　 3. 开展主题活动，加强思想教育。

　 一年来，大队部结合时事，利用班会、主题中队活动、升旗仪式、手抄报、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如学雷锋活动日、环境日、“祖国在我心中”讲演、读书活动等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于校长讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性，因此效果也更为显著。

　 4. 注重激励教育，营造浓厚氛围

　 。

　本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、 学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

　 二、以发展为出路，全面提升学校质量。

　 1. 通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

　 2. 狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过展板和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的大力支持。

　 3. 深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

　 4. 组织了学校开放周，即每位教师都能正确面对学生家长，热情欢迎学生家长到校走进课堂听课了解学生情况。搭起学校教师与学生家长的沟通桥梁。

　三、以活动为平台，展示学生风貌。

　 1.

　认真开展了社会主义核心价值体系教育活动。活动中 以“六一”为主题的爱国主义教育活动开展的很成功，全体学生都能在活动中展示自我，受到熏陶。

　2. 活动的开展与校园文化相结合，举办了一次“抒发爱国情”为主题的演讲会，开展了“歌颂祖国，热爱祖国”为主题的书法作品展。

　3. 开展了“祖国在我心中”中华魂读书活动。以班队会的形式开展了中华魂读书活动，开展了祖国在我心中演讲比赛，比赛中选出了优秀选手参加了教育课的比赛，并获得了优秀组织奖。

　4. 在贯彻中小学生日常行为规范活动的同时，继续重点开展了“两报一站”活动，即：班级板报、学生个人手抄报及校园广播站，通过“两报一站”开展了法制教育、环境教育、安全教育、传染病知识教育等等。

　四、开展各种关爱活动。

　1. 是关心关爱学校留守儿童，困境儿童以及三残儿童！通过开展丰富多彩的主题活动。学校以重大节日为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动：举办“欢度国庆朗诵比赛”，开展“毛笔字、绘画”等比赛活动，举行“致父母一封信活动”等。本学期召集全校的留守学生开展师生交流活动，增进师生感情。节假日期间，组织留守学生开展集体活动，在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情。

　2. 开展开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守学生选配了在职教师与他们结成对子，在生活上给予帮助，进行心理辅导，让留守学生倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，

　恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流，许多学生邀请留守学生到家里做客或共度周末，感受家庭的温馨。

　3. 真情关爱， “ 三个优先 ” (1) 学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

　(2) 生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

　 (3) 活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

　关心下一代工作先进集体事 迹材料 （三）

　长期以来，学校坚持以***理论、“****”重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，认真落实科学发展观，运用多种形式加强对少年儿童的教育，切实推进关心下一代工作，取得了良好的实效，受到各级领导和社会的赞扬。现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作以下介绍。

　 一、组织健全，责任落实，保证有力 我校党支部、校长室高度重视，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。为此，我校成立了由王迅裕校长任组长的关心下一代工作领导小组，并下设领导小组办公室，负责日常工作，学校先后还制定了《定安县第三小学关心下一代工作实施方案》、《定安县第三小学“特别关爱行动”实施办法》等各种规章制度，明确责任，强化落实，为实施关心下一代工作作了有力保证，促进了关心下一代工作健康有序地进行。

　二、形式多样，齐抓共管，强化落实 近三年来，学校面向广大少年儿童，深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和科普教育等，组织开展有益于身心

　健康的活动，关爱贫困学生，帮助问题学生，促进爱心助学，家校联谊，共同关爱少年儿童这个特殊群体。

　（一）坚持思想道德建设，提高学生精神境界。

　我校始终坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的办学理念，以育人为目标，以德育为先导，积极开展“管理育人，教书育人，服务育人”的“三育”活动，取得了较好成效。一是坚持每周一的升国旗制度，精心安排好“国旗下演讲”活动，把爱国主义教育具体化；二是充分利用重大节庆日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育；三是共同创设育人氛围，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校先后举办了“感党恩，跟党走”、“谁言寸草心，报得三春晖”“我是文明小天使”等活动；四是做好学生的养成教育，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。

　（二）重视法制安全教育，家校联合，增强学生法制安全意识 学校长期坚持安全和法制教育。安全、法制工作有计划、有要求、有措施、有落实、有总结，努力做到个别教育与集体教育相结合，常规教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。利用宣传栏、黑板报、广播室、家长会等宣传阵地，积极营造安全和法制教育氛围。邀请安全法制辅导员到学校做安全宣传讲座，学校就安全工作致《学生家长的一封信》保持与家长的联系。通过扎实有

　效的安全、法制教育宣传活动，增强依法治校、依法执教的意识，增强了学生的法制观念。

　（三）发挥“五老”优势，开展“四项教育”。

　长期以来，学校深入开展“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动，聘请一些老干部、老党员、老劳模、老教师、老战士进校园，开展形势政策、党的历史、思想道德和公民意识教育，近三年来达 32 人次。如聘请退休干部黎文清、王光崇、王培高为家长学校名誉校长，给学生讲党史、解困惑、促文明；把学生带到“知海书屋”，听老劳模孙衍吾介绍课外知识和定安文化；邀请全国著名教育专家林泽龙做家庭教育讲座等。真正做到使学生受教育、得启示，使老同志增添生活的快乐，提升人生的价值。

　（四）办好家长学校，关心帮助学困生，重视爱心教育， 1、学校积极开展师生“爱心助学”活动。（1）根据品学兼优、家庭特困的条件，实行了较大面积的资助；（2）根据上级通知精神，发动学生先后向“海南 10 月水灾、患白血病的凌小晶、患脑炎的莫大业”等爱心捐款 12960.2 元。此外，学校还开展师生、生生“一帮一”帮扶活动，在思品上教育、在心理上纠偏、在学习上帮助、在经济上资助，使那些所谓的学困生在思想上、学业上、生活上得到关爱和帮助，使其在亲情温暖中感化和转化，进步和发展。

　2、加强家校互动，落实“学校——家长——学生”的三位一体教育。通过“专家讲座、家长代表会、信息传递”等教育途径，时刻关

　注少年儿童的行为走向，把一切不良的行为习惯根除在萌芽阶段。2012 年 2 月 25 日，学校还特邀全国著名教育专家林泽龙...

篇六：关心下一代事迹材料

　**县职教中心是一所集职教成教普教于一体的公办学校， 全校现有教职工 220 人， 学生 1500 余名。

　近年来， 学校关心下一代工作委员会在县关工委、 团县委的重视支持和有关部门的密切配合下， 运用多种形式加强对青少年的教育， 做了大量工作， 取得了良好效果， 受到党政领导和社会的赞扬。

　20xx 年被评为县关心下一代工作先进集体。

　现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作以介绍。

　一、 健全机构， 夯实责任， 为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证

　学校关心下一代工作， 切实做到领导重视， 组织机构健全， 措施得力。

　 1、 学校党总支、 校委会高度重视， 切实加强了对这项工作的领导， 多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作， 并建立充实了关心下一代工作委员会成员， 主任由中心党总支书记、 常务主任吴安民担任、 支部书记张兴敏、 王彩民任副主任。

　教务处政教处团委工会妇联会等部门负责同志为成员。， 团委书记何平平兼任办公室主任， 负责办理学校关工委日常事务。

　并在财力十分困难的情况下， 解决了关工办开展各项活动所需经费， 做到了人员、 经费、 场地“三落实” ， 为做好关心下一代工作提供了良好

　 的保证。

　 2、 按照县关心下一代工作委员会的部署， 为确保学校关心下一代工作的深入开展， 我校关工委在工作中做到“三个到位” ：

　一是领导到位， 各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程， 确定一名领导分管， 并纳入精神文明建设总体规划。

　二是人员到位， 选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。

　三是硬件到位， 学校建有青年图书室（活动室）， 均配有电教设备、 活动器材， 做到图书室（活动室）

　全天开放。

　 二、 采取各种形式， 齐抓共管， 创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。

　 近年来， 学校关工委以组织建设为载体， 面向广大青少年， 深入开展爱国主义教育、 理想信念教育、 思想道德教育、 法制教育和科普教育， 组织青少年开展有益于身心健康的活动， 共同关爱青少年这个特殊群体。

　 （1）

　开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。

　中共中央、 国务院制定、 颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》， 为关心下一代工作指明了方向， 我们按照中央《意见》 精神， 立足载体， 不断创新内容， 在全校广泛开展了形式多样、 主题鲜明的教育活动， 努力提高广大青少年的思想道德素质。

　一是坚持升降国旗制度， 精心安排好“国旗下讲话” 活动， 定时定人定内容， 把爱国主义教育具体化。

　二是充分

　 利用重大节庆纪念日和主题宣传日， 开展爱国主义、 集体主义、社会主义教育， 进行国情、 国策教育。

　贯彻《公民道德建设实施纲要》， 加强诚信教育和养成教育。

　三是利用校园、 班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围， 开展各种有意义的活动， 做到“开展一次活动， 教育一批学生” 。

　如我校关工办与县团委、教育局等职能部门联合， 先后举办了“反对邪教， 崇尚科学， 珍爱生命” 、 “父母含辛茹苦养育我， 我怎样回报父母养育恩” 、“学习先烈革命精神， 继往开来报效祖国” 等讲演会和报告会。通过这些教育， 不同程度地增强了青少年学生爱党、 爱国、 爱社会主义的信念。

　四是做好学生的养成教育， 出台了《关于做好我校未成年人养成教育工作的实施意见》 和《职教中心学生养成教育具体要求》， 使学生养成良好的行为习惯、 卫生习惯、 学习习惯、 环保习惯、 生活习惯。

　五是实行法制辅导员制度， 定期向师生讲解法律、 法规。

　我校与县武装部开展了民兵预畚役应急分队军事训练。

　与公安局司法局联合每期不少于两次专场法制报告会。

　六是关工办还联系实际， 充分履行职能， 开展了各类培训，积极参与各类文体比赛， 加大了对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 的宣传力度。

　由团委牵头对职业班学生进行了“健康上网” 专题教育， 20xx 年参加了县关工委组织的纪念长征胜利 70 周年文艺晚会. 我校选送参演的百人大合唱《长征组歌》， 一举夺得一等奖。

　 （2）

　抓好学校队伍建设， 发挥教育主体作用。

　我校在关心下一

　 代工作中， 十分重视教育这个阵地和窗口， 充分发挥教师的主导作用。

　一是定期组织教师有针对性的进行学习， 举办各类教育教学讲座， 交流学习经验， 充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。

　二是抓好班主任队伍建设， 提高班主任的育人水平， 发挥班主任的主导地位。

　三是做到全员管理， 达到“管理育人， 教学育人， 服务育人” 的目的。

　在育人方面， 积极实施“三个一工程” ，即一个教师负责十名学生， 一个党员帮助一名后进学生， 一名团员带动一名学习有困难的学生。

　通过采取这三个方面的措施， 使青少年德育工作取得了显著成绩。

　 （3）

　扶贫助学， 为青少年排忧解难。

　据调查， 我校有数十名学生因家贫或遭意外灾难面临失学之后， 如实向学校提出“开展扶贫助学募捐活动” 的建议， 得到了校领导的支持， 在全体师生中发出每人每月捐赠 1 元钱的倡议， 自 20xx 年 2 月以来， 共筹集助学资金 2300 余元， 资助贫困生 40 余名。

　另外， 我校自 20xx年起对家庭困难学生给予每人每期 50 元的学费减免。

　 三、 进一步调动离退休老干部的积极性， 关心下一代的局面基本形成

　江泽民同志曾经指出：

　“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作， 我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚” 。

　老同志信仰坚定、 经验丰富、 德高望重、具有很强的人格魅力， 做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。

　为发挥离退休同志的余热， 我校关工委组织有一定写作能

　 力和宣讲能力的离退休老党员、 老干部、 老教师， 建立爱国主义教育报告员、 校外辅导员、 法律教育宣传员、 失足青年帮教员、科技致富咨询员、 家庭教育辅导员队伍， 逐步开展了“十个一”活动， 这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感， 热心关心青少年教育工作， 以开展主旋律教育活动为契机， 到学校与同学们座谈、 参加学校升国旗仪式、 青年入团等活动。

　自这支队伍成立以来， 共做报告 10 次， 全校受教育青少年已达 1 万人次。

　对增强青少年遵纪守法意识， 取得了良好效果， 这支队伍的老同志在对青少年开展教育的同时， 自身也不断加强学习， 同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、 新方法。

　 四、 加大教育基础设施建设， 为关心下一代工作创造良好环境

　目前， 全校新建教室、 学生宿舍和教学楼共计 7000 余平方米，共投入资金 800 余万元， 全体学生直接受益。

　学校还负责成立了洛南县青少年活动中心。

　在筹建青少年活动中心过程中， 各级领导多次亲临现场办公， 对青少年活动中心的建设给予了大力支持， 活动中心的建成为广大青少年提供了学习、 健身、 娱乐场所。我校已建立爱国主义教育基地 3 处。

　近年来学校招生规模不断增大， 教育教学质量稳步上升。

　学校还建立健全了家长委员会及定期活动制度， 加强了对学生成长过程的管理。

　 我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩， 但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。

　今后， 我们将按照“三个代表” 重要思想和上级关工委的部署， 进一步求真务

　 实、 勇于创新、 开拓进取， 在实践中总结经验、 探索规律， 使学校关心下一代工作不断迈向新台阶。

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