抓好对照检查材料撰写（12篇）

抓好对照检查材料撰写（12篇）抓好对照检查材料撰写　　党的群众路线教育实践活动对照检查材料的格式及注意事项　　一、为什么要撰写对照检查材料　　当前，集团公司第二批党的群众路线教育实践活动下面是小编为大家整理的抓好对照检查材料撰写（12篇）,供大家参考。

篇一：抓好对照检查材料撰写

　　党的群众路线教育实践活动对照检查材料的格式及注意事项

　　一、为什么要撰写对照检查材料

　　当前，集团公司第二批党的群众路线教育实践活动已进入了查摆问题、开展批评的关键环节。根据活动要求，在这个阶段，重点工作主要有三项：一是撰写对照检查材料；二是开展两两谈心谈话工作；三是召开民主生活会。其中召开一次高质量的专题民主生活会是检验这一阶段工作是否取得真正成效的关键。召开民主生活会主要就是领导班子成员之间开展批评和自我批评工作。而撰写对照检查材料和开展谈心谈话就是为做好批评和自我批评做准备的，其中照检查材料就是在做自我批评的准备工作，开展谈心谈话是为互相批评做准备。这就是我们为什么要撰写对照检查材料的原因。

　　1

　　二、对照检查材料的格式及有关要求对照检查材料的格式

　　×××××××领导班子对照检查报告

　　×××××党委导语：简明扼要说明学习、征求各方意见、调研查摆

　　问题及对党的群众路线教育实践活动的认识。

　　一、在遵守党的政治纪律方面存在的问题

　　二、关于“四风”方面存在的突出问题

　　（一）形式主义方面：

　　1.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。2.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。3.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　（二）官僚主义方面：

　　1.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。2.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。3.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　（三）享乐主义方面：

　　1.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。2.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　2

　　3.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　（四）奢靡之风方面：

　　1.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。2.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。3.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。三、关于产生“四风”问题的原因分析

　　（一）理想信念方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（二）宗旨意识方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（三）党性修养方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（四）政治纪律方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（五）政绩观、权力观、世界观方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　四、关于今后努力的方向和整改措施

　　（一）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（二）﹡﹡﹡﹡﹡﹡.（三）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　3

　　个人对照检查报告

　　单位职务姓名

　　导语：简单的主要写按照活动要求等，如何参加活动的

　　（这一部分要简单明了）

　　一、个人作风基本情况

　　二、“四风”方面存在的突出问题

　　（一）形式主义方面：

　　1.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。2.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。3.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　（二）官僚主义方面：

　　1.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。2.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。3.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　（三）享乐主义方面：

　　1.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。2.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。3.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　（四）奢靡之风方面：

　　1.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　4

　　2.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。3.﹡﹡﹡﹡﹡﹡。三、关于产生“四风”问题的原因剖析

　　（一）理想信念方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（二）宗旨意识方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（三）党性修养方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（四）政治纪律方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（五）政绩观、权力观、世界观方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　四、今后努力的方向和整改措施

　　（一）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（二）﹡﹡﹡﹡﹡﹡.（三）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　5

　　领导班子对照检查报告有关要求

　　导语部分：

　　简明扼要说明学习、征求各方面意见、调研查摆问题及对党的群众路线教育实践活动的认识。还要说明：领导班子在遵守党的政治纪律方面的情况，在贯彻中央八项规定及集团公司28条规定精神、转变作风方面的基本情况。同时还要说明根据集团公司的要求，在督导组的指导下，通过各种方式征集到各类问题多少条。在这一部分还要对“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、违反规定配备秘书、违规占用办公用房等问题进行说明。如没有这方面的内容，要逐个问题说明。如存在这方面的问题的，要把问题讲清楚。

　　（在写导语时一定要高度概括、言简意赅，一段话即可，不需分项叙说。）

　　一、在遵守党的政治纪律方面存在的问题

　　主要内容包括：就是要要查找在遵守党的政治纪律方面的情况，在贯彻中央八项规定及集团公司28条规定精神、转变作风方面存在的不足。特别是对存在问题的查摆不能局限于中央八项规定出台之后或当前，对中央八项规定出台之前存在的问题也应揭摆。

　　比如说：宁煤集团公司的对照检查材料在遵守党的政治纪律方面存在的主要问题提出了以下几个方面：政治理论和

　　6

　　业务学习自觉性不够。具体存在“实用主义”、缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神、认为学习是“软指标”等现象；在正确处理整体利益和局部利益关系方面还有差距。比如某些具体工作贯彻执行上离神华集团的要求还有不到位的地方，缺乏创新意识，缺乏改革勇气等；政治敏锐性还不够强；艰苦奋斗的思想还树的不够牢固。

　　二、关于“四风”方面存在的突出问题

　　（一）形式主义方面：形式主义方面主要应该主要从以下几个方面查摆：1、学风不正、学用脱节。对学习不重视，积极性、主动性不强；学习存在盲目性、随意性，知识老化，不能真正结合企业实际、带着问题去学，听讲座、念文件多，谈体会、议问题少；学习的针对性、时效性不强，理论学习应对了事、业务学习不求甚解，不能学以致用。2、调查研究不深入，不注重解决实际问题，缺乏针对性，对下检查考核流于形式、对上报喜不报忧，工作重布置轻落实，满足于看材料、听汇报，调研时蜻蜓点水、走马观花，没有真正深入员工、深入实际了解情况，查找问题，分析原因，研究对策；调研形成了一个套路，先看看、走走，再和员工谈谈，针对性实效性不强。3、急功近利、贪大求全。搞“数据经济”，重眼前轻长远，重增长轻管理，重局部轻全局，片面追求发展速度、

　　7

　　发展规模，但忽视了发展质量，不注意培育企业核心竞争力，使企业发展陷入困境。

　　4、定政策不切实际、违背规律。研究问题、制定政策没有经过深入分析和充分论证，经验教条，脱离市场规律和企业实际，有“一刀切”现象，与实际脱节；有时不按市场规律办事，对明显不合时宜的措施不及时调整；有时朝令夕改，使基层单位无所适从，难以贯彻落实。

　　5、抓工作虚张声势、落实不力。为了完成指标虚报浮夸、欺上瞒下、弄虚作假；重形式轻实效，重部署轻落实，习惯于打电话、听汇报，热衷做“亮点”工作而忽视了基础管理；以会议贯彻会议、以文件落实文件，会风文风不实，空话套话多，参会人员范围过大，陪会现象比较严重。

　　6、热衷于挂横幅、贴标语、树牌板、编记录等表面文章、工作措施细化不到位，弄虚作假、欺上瞒下，本位主义严重、缺乏全局观等问题。

　　比如：某集团公司的提纲是从这几个方面查摆的：一是学习不够深入，应用学习成果解决企业发展重大问题的自觉性不强。二是文件多，质量不高。三是会议多，效果不好。四是调查研究不够深入。五是检查评比名目繁多。六是管理流程繁琐，节点过多。

　　宁煤集团公司查摆的是：一是集团公司存在“文山会海”的现象；二是工作抓的还不实不细，一些工作重布置轻落实，

　　8

　　在推动落实的工作机制、政策措施和具体抓手上研究不够，；三是坚持正确的政绩观还有差距；四是有的群众文体活动不切实际、不求实效、盲目攀比。

　　在这里要注意，对于每一个问题都要说细说透，如果能够以事例来支撑问题就能够更具体、更详实、更有说服力。

　　（二）官僚主义方面：官僚主义方面主要应该主要从一下几个方面查摆：1、行政色彩浓厚，工作效率低下。“大企业病”比较普遍，管理机构繁多，设置不够科学，职能交叉重复，层级多、流程长，为了管控而管控，服务意识不强，门难进、脸难看、事难办，对一些基层单位反应的问题长时间没有答复；本位思想严重，部门之间互设壁垒，过分强调部门利益。2、重大决策盲目草率，个人专断。对市场情况、企业规律认识不够，重大决策未经充分论证，凭感觉、拍脑袋决策，造成决策重大失误，导致资产巨额亏损，有的项目投产几年，就要技术升级或者报废，刚建成的固定资产说拆就拆，报废残值率过高；项目管理简单粗放，重建设、轻维护、轻营销，物品采购价格、工程造价等明显偏高，资源利用率低；不严格执行民主集中制原则，搞个人说了算，所谓的民主只是走走程序。3、“老板气”十足。高高在上，颐指气使，老子天下第一，心胸狭隘，容不下他人，听不得不同意见；身份界限、

　　9

　　等级观念明显，对上吹吹怕拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉怒目；工作“动口不动手”，习惯当“甩手掌柜”和“二传手”，但又不愿意充分授权，不能充分调动下属积极性。

　　4、群众观念淡薄。以人为本观念淡薄，关心基层职工不够，涉及职工切身利益的制度规定出台前没有广泛征求意见，一线员工的诉求渠道不畅；总部机关与基层企业考核时采用双重标准，对基层压任务多、派指标多，帮助出主意、解难题少；不愿到困难多的企业去，不愿与普通员工交流，怕给自己惹麻烦，不能真心实意地帮助解决实际困难。

　　5、担当意识不强。单位领导班子不团结、决策不民主，不敢担当、不愿担当，执行力层层衰减，部门之间相互扯皮，碰到问题往外推，遇到矛盾绕着走，处理问题“软着陆”，不敢担当，不愿负责；奉行“好人主义”，只摘花不摘刺，对矛盾和问题无原则姑息迁就，偷奸耍滑，哼哼哈哈，不干实事，平平安安占位子，忙忙碌碌装样子。

　　6、处心钻营、谋取私利。争权夺势，争名夺利，整天忙着拉关系、找路子，跑官要官，想个人的事、想名利的事多，想公司的事、想工作的事少；在选人用人上任人唯亲，拉帮结派，搞裙带关系和小团体主义。

　　比如：某集团公司的提纲是从这几个方面查摆的：：一是民主集中制贯彻落实不够。二是责任落实不力，工作效率低下。三是选人用人的机制不够健全。四是制度建设与管控

　　10

　　实际存在脱节现象。五是片面追求发展速度、发展规模，忽视发展质量。六是发展战略实施研究不够。

　　宁煤集团公司查摆的是：一是机关办事效率不高，存在部门行政化、官员化的现象。二是集团层面有的决策存在主观性。三是调查研究不够，对个别事关员工群众切身利益的民生工程建设还有不到位的地方四是对基层工作指导还有不到位的地方。

　　（三）享乐主义方面：享乐主义方面主要应该主要从一下几个方面查摆：1、安于现状、不思进取。缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦受累，精神懈怠，意志消沉，拈轻怕重，挑肥拣瘦；存在“庸、懒、散、软”现象，当一天和尚撞一天钟，缺乏攻坚克难的干劲和市场打拼的激情，不愿去条件差、困难大的地方经受锻炼，不愿触及关系企业改革发展复杂问题，主动应对挑战、谋变求新不够。2、骄傲自满、浮躁贪功。认为个人对企业发展做出贡献，企业家大业大效益好了，个人吃喝点拿点不算什么。3、追求享受，玩风较重。工作向下看齐，待遇向上看齐，考虑个人利益多，甚至为一己私利不惜损害企业和国家利益；热衷于迎来送往，巧立名目吃喝玩乐，内部公关、互相吃请现象比较普遍。4、有特权思想。超标准占用办公用房、挪用生产用车、

　　11

　　额外配发生活用品等问题。比如：某集团公司的提纲是从这几个方面查摆的：一是

　　艰苦奋斗的作风有所减弱。二是精神懈怠倾向有所滋长。三是担当意识不强。

　　宁煤集团公司查摆的是：个别领导干部有精神懈怠现象，担当意识不够，不愿意承担责任。面对生产经营和发展建设的繁重任务，个别领导干部缺乏干事创业的激情，工作得过且过。面对一些复杂矛盾和问题，个别领导干部产生畏难情绪，表现出“等一等、缓一缓、拖一拖”，缺乏攻坚克难的干劲。面对产业转型和复杂的市场环境，个别领导干部满足于发展现状，缺乏新思路、新办法、新举措。

　　（四）奢靡之风方面：奢靡之风方面主要应该主要从以下几个方面查摆：1、铺张浪费，大手大脚。各项成本控制不严，勤俭持家意识不强；在进行公关活动中，送高档礼品，出入高档会所，办高消费娱乐年卡；热衷于讲排场、比阔气，大型业务活动追求形式，变着花样高档消费，超标准招待客户。2、职务消费不够规范。职务消费普遍存在，有的数额很大，使用不够透明，缺乏统一标准；公务差旅活动安排过于奢侈豪华，乘坐交通工具、食宿有时严重超标，甚至借公务之机游山玩水、出国旅游，把出国当作福利待遇，不管是否工作需要，每年都要轮流安排出国。

　　12

　　3、违规修建楼堂馆所。办公大楼装修豪华，个别企业甚至修建高档会所供企业领导干部享受。

　　4、相互攀比、对奢靡之风的危害性认识不够、不能自觉抵制的问题；单位私设“小金库”，“七项费用”管控措施不完善、开支把关不严，在招投标中暗箱操作、谋取私利，本人、亲属、朋友在本单位经商谋利等问题。

　　比如：某集团公司的提纲是从这几个方面查摆的：一是公务活动中追求排场，存在铺张浪费现象。二是勤俭办企业的意识不强。三是职务消费不够规范。领导成员办公室面积超标，公务用车上虽然做到了按标准配置，但因分管业务特殊，存在临时用车超标准的现象。

　　宁煤集团公司查摆的是：个别领导在公务接待活动中，少数情况下有超标宴请的现象。个别基层单位办公楼、来宾浴室装修豪华，存在浪费现象。个别领导干部出差、走访客户，有住高档宾馆的情况，也存在对基层、客户高标准接待没有拒绝的现象，在一定程度上助长了奢靡之风。

　　三、关于产生“四风”问题的原因分析

　　（一）理想信念方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（对理想信念淡化的主要原因进行深入分析）（二）宗旨意识方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（对宗旨意识淡化的主要原因进行深入分析）（三）党性修养方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（对党性锻炼的主动性、自觉性放松，党性修养的警惕

　　13

　　性下降主要原因进行深入分析）（四）政治纪律方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（对政治纪律软弱涣散的主要原因进行深入分析）（五）政绩观、权力观、世界观方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（对为什么没有树立和坚持正确的政绩观、权力观、世

　　界观主要原因进行深入分析）

　　四、关于今后努力的方向和整改措施

　　（一）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（二）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（三）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。某集团公司的提纲的整改措施是：（一）牢固树立理想信念、宗旨意识，切实加强党性修养；（二）探索安全高效煤炭企业的群众工作方法，促进企业高效运行；（三）勇于担当，深化战略实施；（四）以贯彻民主集中制为核心，加强领导班子建设；（五）完善反腐倡廉体系，打造廉洁高效团队；（六）整章建制，构建贯彻群众路线的长效机制集团公司的整改措施是：（一）坚定不移加强理想信念；（二）坚定不移推进安全发展；（三）坚定不移提高机关工作效能；（四）坚定不移推进廉政建设；（五）坚定不移构建反“四风”长效机制。以上就是领导班子得对照检查材料的格式和应该把握的主要内容。

　　14

　　个人对照检查报告有关要求

　　导语部分：

　　简单的主要写按照活动要求等，如何参加活动的（这一部分要简单明了）

　　一、个人作风基本情况

　　主要内容包括：结合自己的成长经历，表明自己对党的态度、遵守政治纪律、贯彻党的路线方针政策、践行群众观点、民主作风、落实廉洁自律准则、中央八项规定和集团28条规定的情况。（就是要肯定立场、表明态度，同时还要查找出存在的不足。）

　　还要对办公用房、用车、秘书配备、职务消费等七项费用支出、家属子女和身边工作人员是否与单位有无任何利益往来等问题进行说明。（如本人没有这方面的内容，要逐个问题进行明示。如本人存在这方面的问题的，要把问题讲清楚。）

　　二、“四风”方面存在的突出问题

　　（一）形式主义方面：

　　主要从：学习的自觉性；调查研究；文山会海；工作

　　抓落实；搞形象工程方面等方面进行查摆。比如说：学习上存在不认真、不坚持、不思考等，缺乏

　　深刻的领会和思考，以干代学学习，存在“实用主义”，没

　　有解决好“工学矛盾”等等问题；

　　15

　　调研的面还不够宽，时间不够充分，调研形式简单，知民情、接地气、听取职工群众意见建议不够广泛，看特色、看亮点的调研多，关心自己分管业务的多，关注其它业务管理的少等等

　　（二）官僚主义方面：主要从：政治敏锐性，决策的主观性，抓班子、带队伍，工作方法是否欠妥当，联系关心群众等方面进行查摆。（三）享乐主义方面：主要从：是否存在精神懈怠和畏难情绪，是否缺乏忧患意识和进取精神，责任意识不强等方面进行查摆。（四）奢靡之风方面：主要从：铺张浪费现象，业务招待超标等方面进行查摆。

　　三、关于产生“四风”问题的原因剖析

　　（一）理想信念方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（二）宗旨意识方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（三）党性修养方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（四）政治纪律方面：﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　四、今后努力的方向和整改措施

　　（一）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。（二）﹡﹡﹡﹡﹡﹡.（三）﹡﹡﹡﹡﹡﹡。

　　16

　　三、撰写对照检查检查应注意的有关事项

　　一是必须防止把对照检查材料写成了工作汇报材料或述职报告。不能把自己这一年来的工作拉成一个流水账，昨天干了些什么，今天正在干什么，明天准备干什么，统统写了进去。这肯定不是对照检查材料。我们开展党的群众路线教育实践活动，最终目的就是要达到党员干部特别是党的领导干部，进一步加强和改进党的作风建设，保持党同职工群众的血肉联系，处理好党群和干群的关系，因此主要是对照检查自己在这些方面还存在着哪些不足，提出整改措施，而不是写工作总结。

　　二是班子对照检查材料中查找出的问题，属于共性的，主要领导负主责，其他领导也要勇于分担；属于个性问题的，是谁的谁要主动承担，并在个人对照检查材料中有所反应，避免以班子问题代替个人问题。主要领导要对副职的对照材料严格把关。

　　三是文风要朴实一些，不要太追求工整、对仗。建议少用“客观”，多从“主观”上剖析根源；少用“虽然（尽管）……但是……”、“有时”、“有的”等此类词语。

　　17

篇二：抓好对照检查材料撰写

　　撰写对照检查材料的具体要求

　　按照5月27日省委活动办的通知要求，我州各县市、各单位、各部门领导班子和领导干部的对照检查材料需按照以下要求作进一步规范：

　　一、结构方面的要求（一）对照检查材料标题1.领导干部个人的对照检查材料标题统一为：“个人对照检查材料”；标题下

　　班子对照检查材料内容：一是遵守党的政治纪律情况；二是贯彻中央八项规定、省委十项规定和州委“十不准”要求、转变作风的基本情况；三是对“三公”经费支出（接待、购车及运行）、公务用车（是否超标、是否公车私用）、办公用房（是超标）等逐一作出具体说明；四是“四风”方面存在的突出问题；五是关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题。2．其他相关要求（1）对遵守党的政治纪律情况和是否结合贯彻中央八项规定、省委十项规定和州委“十不准”要求、转变作风的基本情况，要把重点放在讲问题上。（2）“四风”方面存在的突出问题总数不得少于15条，每一风不得少于3条。（3）“四风”方面存在的问题要有具体表现，并以典型事例为支撑，每一风的典型事例至少3个，所列举的典型事例要做到“见人、见事、见思想”。（4）对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。（二）正文的

　　“三严三实”要求等方面进行分析。（三）正文的

　　（二）人大、政府、政协班子对照检查材料可一并征求全委会成员意见，并在本系统和内设机构进一步征求意见。

　　（三）执法监管部门和窗口单位、服务行业领导班子的对照检查材料要向工作对象和服务对象公示。村、社区党组织的简要对照检查材料要向群众公示。

　　六、其他要求（一）自己动手撰写。班子的对照检查材料，要由主要负责同志亲自主持起草、集体讨论；个人的对照检查材料，要自己动手撰写，杜绝工作人员代劳。（二）本人亲笔签字。没有本人亲笔签字的一律打回。州委活动办XX年5月29日

篇三：抓好对照检查材料撰写

　　撰写对照检查材料具体内容与要求

　　一、对象范围1、县级机关及其直属单位和企事业单位班子、党员班子成员和其他现职党员副科级以上干部。2、乡(镇)领导班子、党员班子成员和其他现职党员副科级以上干部。3、各级执法监管部门和窗口单位、服务行业领导班子和党员主要负责同志。4、村、社区党组织及其书记，乡(镇)基层站所主要负责同志等一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。5、非公企业、社会组织党组织可不撰写对照检查材料，但对群众反映的有关问题应作书面说明。6、其他基层党组织及其班子成员可以视情况向上级党组织报告同意后，明确是否撰写对照检查材料。二、内容要求1、总体要求：对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，切忌以工作总结或述职报告代替对照检查材料，不要评功摆好，不要讲空话、套话、官话和虚话。2、内容要求(1)遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况主要指遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的情况。(2)存在的突出问题及具体表现

　　按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，对照中央、省、市列举和梳理的“四风”问题表现，紧密联系工作、生活实际，认真开展“六查”(查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实)，查摆出自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的主要问题。要按照形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四方面，一风一风地写清存在的问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，防止“避重就轻”、“避实就虚”和“空对空”。

　　乡科级正职和担任独立核算单位正职的副科级党员领导干部还要对贯彻中央八项规定精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明;对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。

　　各级领导干部的对照检查材料中，须加上出入会所的自查情况并承诺“党员领导干部不出入私人会所”的内容;领导干部对照检查材料，并要求对本人、

　　配偶及子女是否存在“吃空饷”的情况进行说明。

　　(3)产生问题的原因分析

　　该部分重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律、“三严三实”要求等方面，直接剖析问题根源，要有事例说明问题。

　　形式主义问题：重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源。

　　官僚主义问题：重点从思想认识上认清实质，从官本位思想严重、权力观不正确上深挖根源。

　　享乐主义问题：重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源。

　　奢靡之风问题：重点从不良生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。

　　(4)整改方向和措施(今后努力方向和改进措施)

　　该部分领导班子的对照检查材料要有整改方向和整改措施，整改措施要对专项整治、制度建设、具体意见建议办理和反馈等有关事项进行明确。

　　该部分个人的对照检查材料要有个人整改的方向(重点)和对具体问题的整改措施。在整改措施部分，班子主要负责同志除对个人整改提出打算外，还要对班子问题整改提出打算，切实落实第一责任人职责;班子其他同志除对个人整改提出打算外，还要结合分管工作，对班子和分管处室(或下级单位)整改中的问题主动承担责任，履行整改责任，提出具体措施。

　　3、篇幅要求

　　领导班子的对照检查材料字数不少于10000字;单位主要负责同志的对照检查材料字数不少于9000字;班子成员的对照检查材料字数不少于7000字。对照检查材料一般要符合规定字数要求，但不能以文字多少定优劣。村、社区党组织及其书记一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。其他基层组织是否撰写对照检查材料，可区别情况由上级党组织提出要求。

　　4、格式要求

　　(1)大标题：二号小标宋简体

　　(2)单位或姓名：楷体三号

　　(3)正文：仿宋,大小17磅

　　(4)内文一级标题：三号黑体;二级标题：三号楷体。

　　以(5)页面设置：a4纸张;上边距3cm，下边距和左右边距均为2.5cm;行距为30磅。下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

　　活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回

　　答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每

　　个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

　　再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，

　　很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回

　　答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能

　　浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个

　　电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

　　再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，

　　煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、

　　植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无

　　比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约

　　用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

篇四：抓好对照检查材料撰写

　　对照检查材料2021个人对照检查2021范

　　文两篇

　　对照检查材料2021个人对照检查2021范文自党的群众路线教育实践活动开展以来，本人严格按照院

　　党委的要求，在

　　到达了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。1、形式主义方面的问题及表现。本人虽然十分反感、坚

　　决反对，但形式主义或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。平时，领导让起草什么文件就起草什么，落实什么工作就落实什么，存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的状况。没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作;工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和敬业精神。平时深入基层少，泡在机关多，忙于台账资料，工作效率不高。

　　2、官僚主义方面的问题及表现。对人民群众缺乏满腔热忱，与人民群众的关系有所疏远，感情逐渐淡漠。说话、办事，处理问题，很少能做到主角转换，缺乏工作重心下移;有时存在工作等靠推诿、不敢担当的问题，回避矛盾、漠视问题，习惯于坐在办公室看文件和二手材料，主动走出机关，深入基层、深入一线，了解群众期盼、掌握群众需求方面做得不够深入扎实。工作漂浮，脱离实际，衙门作风，服务较差。

　　3、享乐主义方面的问题及表现。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，安于现状，吃苦奉献的精神不够强，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，

　　对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取;群众利益高于一切的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。有时工作多干一点觉得很辛苦，待遇稍差一点觉得不知足，有时加班加点、放下节假日时心里不高兴。

　　4、奢靡之风方面的问题及表现。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。随着经济社会飞速发展、生活水平的提高，树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。下基层调研、外地出差时更多思考和讲究车况的好坏，住所的档次、餐饮的标准。对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切能够节约的开支思想渐渐淡化。热衷于个人舒服享受。

　　5、党风廉政建设方面的问题及表现。平时本人认为，党风廉政建设主要是主要领导干部的事，过去在基层当一把手时，能够处处严格要求自己，但工作变动以后，觉得与自己关系不大，没深刻认识到，任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，都是从不加强学习，不注重思想改造开始的，稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。就应时刻自重、自省、自警、自励，持之以恒地坚守干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人的原则。

　　二、问题产生的原因分析

　　上述五个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空。为确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过程，从思想根源上深挖，主要有以下几个方面原因。

　　一是由于整天忙于事务，工学矛盾处理的不好，学习抓的不够紧，个性是对中国特色社会主义理论体系、________系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密，对四风、两问题的严重性、危害性认识不足，意识形态工作和新闻出版工作的自觉性和坚定性不够。

　　二是公仆意识有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群众学习的机会，对走向基层一线，走到群众中去，真心向群众交朋友、认亲人工作不扎实、不深入;对真心拜群众为师，虚心向群中学习，带着调研课题，问计于民，全面掌握社情民意方面不够扎实、不够深入，为了谁，依靠谁，我是谁的问题还没有从根本上解决好。

　　三是存在党性修养问题，没有随着工龄和年龄的增长而不

　　断加强的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。

　　四是如何坚持两个务必这一课题没有完全入脑入心、付诸于行动。对克己奉公，勤政廉政，持续昂扬向上、奋发有为的精神状态没有完全激发。工作上有时拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力;学习上，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

　　五是艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松。六是对正确的地位观、权力观、人生观、价值观、荣辱观缺乏全面的了解和准确的把握，对廉洁自律、廉洁从政准则，自重自省自警自励，守好底线方面还需要进一步加强。在个别小问题上有所忽视和放松，表此刻工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，在把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心理解群众的批评和推荐方面有待于进一步加强。

　　三、整改方向及主要措施本人对存在的四风问题、清正廉洁问题，坚持从此刻做

　　起，改作风、除毛病、正品行、树新风，以过硬的作风和坚强的党性，持续党的先进性和纯洁性，永葆共产党人的政治本色。

　　(一)切实加强党性锻炼，深入持久学习________一系列讲话精神，切实用____重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作;始终坚定理想信念，坚定对马克思主义的理想信念和对社会主义、共产主义的理想信念，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;在重要原则问题上，始终做到旗帜鲜明，立场坚定。

　　(二)牢固树立为民宗旨意识。更加自觉地增强群众观念、执行好群众路线，自觉落实为民务实清廉要求，牢固树立群众观点，要做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众;努力想问题、做决策、抓工作、不断满足人民群众日益增长的物质文化需求作为根本出发点和落脚点。始终把群众呼声作为

　　的安危冷暧挂在心上，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事;要深入到基层，调查研究，认真宣传招生就业政策，了解群众对职业教育的实际需求，大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。

　　(四)坚决抵御不良之风。发扬艰苦奋斗优良传统是我们党与人民持续密切联系的法宝。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后，要始终坚持两个务必，大力弘扬老西藏精神，大力弘扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，扎实工作，自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气，追求健康、有益、俭朴、礼貌、科学的工作和生活。

　　(五)坚决狠刹奢靡之风。认真贯彻落实中央八项规定和自治区约法十章、九项要求。坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识、先锋意识，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，始终持续共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。

　　(六)搞好廉洁自律修养。牢固树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金

　　钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织持续高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自励，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终持续共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到信念坚定、为民服务、敢于担当、能干成事、清正廉洁。

　　以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我要向古人学习，日三省乎己，虚心对待他人的意见和推荐，对于自身存在的问题，作出深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。

　　党员个人对照检查材料2021按照学院党委的统一部署和要求，机关四支部在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下，用心的开展了教育实践活动，组织全体党员参加了学习活动，支部每个党员做好了学习笔记，结合自身实际撰写了心得体会，撰写了对照检查材料。按照通知要求，在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群众路线

　　透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式，征求群众意见，仔细分析群众意见，对照教育活动要求，对四风方面存在的问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。

　　一、遵守党的政治纪律状况机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能够按照党章的要求，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，践行党的群众路线，坚持讲党性、讲大局、讲纪律，遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，完成党的任务，树立正确的世界观、权力观、事业观没有违反党的政治纪律，部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。可是也存在许多不足，主要表此刻三个方面：1.政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时，重日常管理署轻思想引领，重突发状况处理轻德育制度的落实，对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面，落实不力。2.政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持

　　的不好，学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在认识上会占用工作时间，存在敷衍应付，走过场的现象，开展批评与自我批评碍于面子，留下全面，没有触击灵魂，产生共鸣，互促共进，没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面，有理解不深刻、落实不到位的现象。

　　3.细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象，对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强，参与用心性不高。门难进、脸难看、事难办的现象未完全杜绝。

　　二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神，转变作风方面的基本状况

　　㈠贯彻执行规定状况中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后，机关四支部坚决贯彻执行，严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时，冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻：一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认

　　识不足、廉政风险防范意识不强，有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想，讲客观、讲条件、找借口，工作不主动。

　　二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院20条规定、转变作风等方面时紧时松，没有持续贯彻，抓落实到底。有时存在畏难情绪，致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。

　　㈡关于三个问题的自查1.是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题：党的群众路线教育实践活动将反四风问题作为抓手，切实到达改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细化管理水平的我院来说，是对各级党员干部教育和提高，这将有利解决好我们的思想认识问题，树立学院可持续发展学生健康成长的政绩观，与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题。2.是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题：中央八项规定、省委九条规定出台后，学院先后出台《加强作风建设、服务师生员工的20条规定》，《学院领导班子进一步改善工作作风七不准》等规定。支部党员均能自觉遵守，并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志，不存在消极对待作风建设

　　新的规章制度的问题。3.为官不为方面：本支部经过近几年大力改变工作作风，

　　提高工作执行力，着力打造一支召之即来、来之能战、战之能胜的学生工作队伍。支部党员认为服务群众，做师生的贴心人是一个崇高的目标，也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业，没有为官不为的心态和行为发生。

　　三、四风方面的主要问题(一)形式主义方面1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识不强，很多还停留在形式学习上，简单的传达文件通知精神应付了事，求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不透彻的状态，支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足，在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视，有借口工作忙，不参加支部活动的现象。2.工作重部署轻落实，制度执行不严。发现了学生思想政治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾，而是透过会议研究再简单布置，处理问题速度慢，效果不梦想;职责担当意识不强，有时过多思考部门利益，矛盾和问题能推则

　　推，都期望本部门不出差错;在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度，发文之初坚持了一段时间，后面就思想松懈执行走样了。

　　(二)官僚主义方面：1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教室、食堂等活动场所一线调查研究不够，存在走过尝图表现的倾向。一是组织开展调查研究不扎实，比如每年都要求学工系统的全体同志结合工作实际进行调研，至少撰写一篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏对案例分析主题、资料、真实性的把握，有价值的案例分析论文不多，理论研究成果较少，虽然有些同志做了一些探讨，但转化为理论成果的不多。2、主动服务意识不强。虽然有立德树人的认识和一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心学生学习和生活做的不够，切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求，有安于现状求稳求安的思想出现。比如学生宿舍紧挨农田，学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重

　　视，简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理，导致问题越来越严重。

　　3、存在重眼前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期见效的工作，而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作，而对于精细管理、建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作，而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视。比如在学生习惯养成教育和学校清洁工程专项治理值班工作中，领导重视经常检查时做的比较好，日子一久就松懈了，值班缺勤现象偶有发生，专项治理的效果也就打了折扣。

　　(三)享乐主义方面1、精神懈怠，动力不足。个别同志工作激-情和艰苦奋斗的精神不如以前了，因各种原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思进娶安于现状，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考谋划本职工作，满足于现有的工作，埋头苦干、用心进取的创业精神有所缺乏，干事激-情有所下降，前进动力不足。在学生开学毕业、突发状况、迎评临检等关键时期，大局意识、危机意识不强，奉献精神、配合精神不够。比如在紧张繁忙的毕业生离校期间，有的同志只想下班打指纹早点回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、3点看状况好多了，就悄悄的回家了。

　　2、不想谋划、不愿担当。支部有的同志不愿多事担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬，只想当老好人。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题，存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈，却一向得不到的回应，有的同志总担心怕惹猜疑、对协调各职能部门有畏难情绪。

　　(四)奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较注意，但个别党员、干部存在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节俭意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现象时有发生。三、产生问题的原因分析㈠梦想信念不够坚定，存在安于现状、不思进取的想法。一是支部党员在日常工作和生活中，往往把工作放在

　　靡不振、不敢向前。㈡宗旨意识不够牢固，职责担当意识淡薄。一是在工作中了解学生困难、解决实际问题不够。往往把

　　开展大型活动、处理突发事件作为头等大事，深入课堂、食堂、宿舍做的不够，没有想学生之所想、急学生之所急。在一些学生突发事件处理过程中，职责担当意识、冲锋打硬仗的精神有所退却，没有真正做到为学院分忧为学生解难。

　　二是坐在办公室的时间多，深入一线时间少;与一线辅导员和学生的交流不多、关系不近、感情不深，工作主动性欠缺。在处理一些学生切身利益问题时，很少能真正做到换位思考，总是喜欢先入为主，主观臆断。

　　三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反应的问题久拖不决、应付了事的现象，在快速和有效解决学生学习生活的突出问题上做得不多。

　　㈢党性修养锤炼不够，存在敷衍塞责的思想。一是工作进取心不足。支部成员很多从事学生工作多年，产生了一些厌烦情绪，工作的热情、做工作的干劲有所减退。二是存在明哲保身的思想。在一些问题上不敢碰硬，尤其在一些学生违纪、安全管理等重大问题上怕言多必失，怕追究职责，给自我造成不利影响。三是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路

　　子、老办法解决新问题，按经验做事，工作的创新和开拓不够，干事创业的激-情有所减退。这些都是等和靠的消极思想，党性修养有待提高的具体表现。

　　㈣理论学习有所放松，系统的学习做得不够。支部的部分同志对理论学习自觉性不高，忙于事务性的学生工作，久而久之冲淡了自主学习的用心性。学习分心，精力分散，刻苦钻研学生工作的理论不够深入，在学习上，个性是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少、部署工作多，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

　　㈤存在纪律执行不严、执行力不强问题。一是政治纪律方面。个别支部党员对自我的要求有点放松，有些随波逐流的思想，自我定位不正确，岗位职责理解不透彻;只要求自我遵守党的政治纪律，没有带好队伍做好表率，出现一些纪律松懈的现象。二是财经纪律方面。学院制定了相关规章制度，在实际执行过程中，支部存在预算制定不合理，个别事项有超预算现象，在勤俭节俭、精打细算方面做的不好。三是在执行力方面。重部署轻落实，部门分工不合理，责

　　权不对等，从而出现工作上吃大锅饭现象，干好干坏一个样，干得越多犯错越多的现象。

　　㈥对照三严三实要求，缺乏落实立德树人的具体举措。对照既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的三严三实要求还存在必须差距。一是对当代高职学生的思想特点、出现的新状况、新问题，缺乏深入调研和研究，全员育人、全过程育人、全方位育人的三全育人还停留在会议布置层面上，在教职员工中氛围不浓，不一样程度地存在讲起来重要、做起来次要、忙起来不要现象，导致学生反映较集中、反映最普遍、呼声的学习环境改善、生活条件提升问题未能及时有效解决。

　　四、今后努力方向和整改措施按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求，支部全体党员更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，在群众的期盼和组织的信任中汲取动力，坚决清除自身的病灶。㈠今后努力的方向1.学习焦裕禄精神，沉下去服务师生员工。对照党章，对照群众路线教育实践活动的要求，支部感觉到对党员的要求还不够严，做的还不够好。当前，我院处于三并转型的关键时期，作为学生部门的负责人，支部全体党员就应心里装着

　　15000多名学生，摆正自我的位置，理清自我的职责，沉下去服务师生员工，真正做好服务无极限、沟通无距离。从自身做起，做到深入学生不放松，勇于实践不折腾。支部全体党员将学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，深入查摆在思想境界、素质潜力、作风建设等方面存在的问题和不足。

　　2.遵守政治纪律、严格执行中央八项规定、省委九条规定。作为学生教育、管理、服务的职能部门窗口单位，我们没有丝毫懈怠和为官不为的理由，仅有兢兢业业、加倍努力的工作才能报答领导和师生员工的信任，支部党员将坚持用党的政治纪律、组织纪律和财经纪律严格要求自我，为党委、行政分忧，为师生员工解难。不论在工作上，还是生活中都将自觉严格遵守党的纪律、国家的法律法规以及学院的规章制度。

　　3.加强党的理论学习，学用结合。一是克服以干代学的问题，把提高自身的理论武装作为主抓手，持续思想上行动上与党中央持续一致。二是增强学习的系统性和针对性。深入学习党的十八大精神、*总书记重要讲话，不断提高理论水平和执政潜力。三是增强学以致用的实效性。坚持理论联系实际，与时俱进，开拓创新，提高运用科学理论解决学生工作各种复杂矛盾和问题的潜力。

　　4.进一步明确宗旨意识，坚持为民务实。支部全体党员将在以后的工作中坚持服务导向，秉承一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的理念，坚持学生工作无小事的工作原则，时刻持续谦虚谨慎的作风，低调做人，踏实做事，时刻发扬耐得烦的精神，以用心的心态应对纷繁复杂的学工工作突出问题，以强烈的职责感、良好的心态、高昂的斗志应对千头万绪的学生工作事务，以实际行动维护学生部门和学工干部的良好形象。

　　5.谨记廉政准则，做到廉洁从政。一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作，做到制度之内不缺位，制度之外不越位，清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自我工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是自觉理解上级领导和干部群众的监督，始终以的党性原则要求自我，以身作则，率先垂范。㈡改善措施1.扎实做好本职工作，力避形式主义。一是根据学院整体整改意见，梳理学生工作的有关规章制度，在分别召开各种座谈会和调研的基础上，修订和完善现行

　　学生思想政治教育和日常管理制度。坚持从大处着眼，从小处着手，大事讲原则，小事讲风格，遇到违背组织原则的事情要坚决说不，遇到问题要开诚布公，遇到矛盾要心平气和，以灵活的方法，敏捷的反应，务实的态度，提高工作效率。

　　二是深入基层开展三进三访活动，主动问需于师生，及时解决师生反映的突出问题，解决和改变过去习惯于被动服务、敷衍了事等问题。

　　2.牢固树立群众意识，杜绝官僚主义。一是今后将加强与一线辅导员和学生的联系，主动到师生员工中去了解状况，不搞先入为主，虚心听取各方面意见，摸清事实，解决问题。支部党员首先要解决好深入群众调研不够，不善于听取群众意见的问题。二、加强团结协作，增强互信。在今后的工作中，对于党委行政安排的工作，做到主动担当，多支委成员与部门党员干部要多商量、多分析，不搞一言堂。主动向分管院领导请示汇报，消除工作协调、沟通不够的现象发生。3.树立职责担当意识和苦干思想，远离享乐主义。

　　院可持续发展和学生的健康成长。

篇五：抓好对照检查材料撰写

　　附件1：

　　对照检查材料撰写要求

　　一、总体要求对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，切忌以工作总结或述职报告代替对照检查材料。二、内容要求领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，产生问题的原因分析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。个人对照检查材料内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”等有关规定的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。同时，领导干部个人还要按照《个人有关事项报告表》（中纪发〔2011〕41号文件）规定的内容逐一作出说明，做到自己清、家属清、亲属清、身边清。《个人有关事项报告表》条目内容：1.本人的婚姻变化情况；2.本人持有因私出国（境）证件的情况；3.本人因私出国（境）的情况；4.子女与外国人、无国籍人通婚的情况；5.子女与港澳以及台湾居民通婚的情况；6.配偶、子女移居国（境）外的情况；7.配偶、子女从业情况；8.配偶、子女被司法机关追究刑事责任的情况；9.本人的工资及各类奖金、津贴、补贴等；10.本人从事讲学、写作、咨询、审稿、书画等劳务所得；11.本人、配偶、共同生活的

　　子女的房产情况；12.本人、配偶、共同生活的子女投资或者以其他方式持有有价证劵、股票（包括股权激励）、期货、基金、投资型保险以及其他金融理财产品的情况；13.配偶、共同生活的子女投资非上市公司、企业的情况；14.配偶、共同生活的子女注册个体工商户、个人独资企业或者合伙企业的情况；15.个人认为需要报告的其他事项。

　　三、篇幅要求正职或主持工作副职个人对照检查材料的篇幅以民主生活会发言不少于30分钟把握，其他班子成员以不少于20分钟把握，“四风问题”的内容达到整个对照检查材料的二分之一。四、基本要求1、查摆问题须聚焦“四风”。具体是：（1）要按形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风分块逐项列出问题。（2）“四风”方面都必须列出问题。（3）不能以基层下级问题代替自身问题，不能以班子集体问题代替个人存在问题，不能以表象问题代替深层次问题，不能以工作问题代替“四风”问题。（4）问题不能大而化之、统而笼之，必须有具体表现、典型事例。（5）对干部群众反映比较强烈的问题和上级组织提醒的问题，必须逐一检查并作出实事求是的回应。2、剖析根源须触及灵魂。具体是：（1）要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长进步经历分析原因，特别要着重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖根源。（2）形式主义问题，须重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源。（3）官僚主义问题，须重点从封建残余思想上

　　认清实质，从行政化倾向严重、权力观扭曲上深挖根源。（4）享乐主义问题，须重点从革命意志衰退、奋斗精神削减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源。（5）奢靡之风问题，须重点从人生观、价值观上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。

　　3、努力方向和改进措施须具体实在。具体是：（1）须紧紧围绕存在的问题，提出符合实际、务实管用、切实可行的整改措施。（2）整改举措须明确整改时限和责任人。（3）对干部群众反映强烈的突出问题，特别是对违反中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”，对存在的文山会海、门难进事难办、审批程序繁琐、执法不公正不规范不文明、“三公”经费开支过大、“酒局”、“饭局”、“车轮上的铺张”、违规占用办公用房等具体问题，要逐一提出整改措施。

　　分管校领导在审核时将对思想认识不深刻、联系实际不够、查摆问题不到位的、自我剖析避重就轻、整改措施大而化之的对照检查材料，及时指出，该完善的完善，该返工的返工。在校领导班子民主生活会结束之后，约11月中下旬二级学院党政班子、部门处级领导干部分别召开专题民主生活会，每个副处级以上党员干部逐个进行对照检查，非党员的处级干部要列席所在学院、部门专题民主生活会。学校领导将全程参加各自分管（联系）的学院、部门专题民主生活会，对会议情况做出评价反馈。

篇六：抓好对照检查材料撰写

　　领导干部撰写对照检查材料4点要求

　　把握“四个前提”，对准“四风”聚焦点。撰写高质量的对照检查材料要紧密结合教学单位实际，把握好“四个前提”：一是找准推动内涵式发展、促进提高质量措施不力、学风教风浮躁、联系和服务师生不够、不能坚持勤俭办学等五个方面的问题；二是找全在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的问题；三是找对从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等四个方面的分析角度和深度；四是找实具体整改措施并能切实整改到位。郑书记要求党员领导干部要以扎实抓好学习，真心听取意见，敞开心扉谈心，深入查找问题，坦诚开展批评，对准“四风”聚焦点，防止散光走偏。

　　坚持“四要四讲”，确保查摆问题全面具体。结合主持起草党委班子对照检查材料的做法和体会，郑书记对撰写个人对照检查材料提出了“四要四不要”、“四讲四不讲”的要求。“四要四不要”即：要揭短亮丑，不要躲躲闪闪；要直奔主题，不要遮遮掩掩；要抓住要害，不要避重就轻；要准确实在，不要欲盖弥彰。“四讲四不讲”就是讲主观不讲客观，讲问题不讲成绩，讲个性不讲共性，讲自身不讲群众。郑书记强调，查摆问题是对照检查材料的核心部分，一定要有强烈的问题意识，找准问题的切入口，有意回避问题的材

　　料是不合格的材料，问题不具体的材料要“返工”重写。坚持“四问四想”，确保原因剖析触及灵魂。郑书记指

　　出，针对查摆出的“四风”问题，要围绕刘云山同志提出的“四个问一问”进行深刻反思，从“理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律”方面剖析原因。同时结合个人岗位特点，做到“四个想一想”，即想一想自己是否始终牢记“教书育人”的职责——解决“我是谁”的问题。学校的主要任务是培养人，无论是教学岗位还是行政岗位，都是要实现教好书、育好人的目标，我们在工作中是否始终牢固树立了“教书育人”、“服务育人”“管理育人”的责任意识；想一想自己是否始终坚持“以学生为本”——解决“为了谁”的问题。是否始终做到了“以学生为本”，“为了学生的终身发展”，有没有“以我为中心”的思想和倾向；想一想自己是否始终注重教职工的发展——解决“依靠谁”的问题。有没有真正做到尊重人、关心人、提高人，有没有自觉维护教职工权益，着眼教职工发展，提高教职工能力和工作水平；想一想自己是否始终以群众满意为衡量标准——解决“谁来评价”的问题。十八大指出“办好人民满意的教育”，教育要由我们的人民来评价。具体而言，就是由我们的服务主体——社会、行业、学生、乃至家长来评价。我们的衡量指标是什么，是否始终做到了“以群众满意”为衡量标准。

　　坚持“五看四查”，确保个人党性分析材料写到位。根

　　据总署关于一般党员撰写个人党性分析材料的要求，郑书记提出了“五个看一看”和“四个查一查”想法和建议。首先，要认真检查自己在学院建设发展过程中是否发挥了党员的先进模范作用，结合自己负责的工作进行“五个看一看”：看一看本人在推进内涵建设方面做的如何，是否走在前；看一看本人在提高教育教学质量方面做得如何，是否做在前；看一看本人在教风学风建设方面做得如何，是否存在浮躁现象，是否为人师表；看一看本人在服务师生方面做得如何，是否热情主动诚恳；看一看本人在勤俭节约方面做得如何，是否存在公私不分。其次，要对照党章认真查找个人在“四风”方面存在的主要问题，做到“四个查一查”：在形式主义方面查一查自己工作是否做得实做到位；在官僚主义方面查一查自己在联系群众方面是否密切、对群众利益是否关心；在享乐主义方面查一查自己对各方面条件的要求是否过高，是否存在懒散现象或小富即安、不思进取；在奢靡之风方面查一查自己在工作中是否存在铺张浪费、不负责任现象。在“五个看一看”和“四个查一查”的基础上，对存在的问题提出切实可行的整改措施，不断提高锤炼修养，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。

篇七：抓好对照检查材料撰写

　　对照检查材料的写法

　　一、对照检查材料的格式：由标题、正文、落款三部分构成。(一)标题常见的写法有：《×××党委、工委、党组、党总支、党支部对照检查材料》、《党的群众路线教育活动个人对照检查材料》。(二)正文主要应有以下几个部分构成：1、基本情况（主要存在的问题）主要是讲存在的问题。对照“四风”逐一查找存在的问题、查明问题存在的原因，并制定出整改的措施。要尽量条理化、具体化，要肯定不要模糊。2、分析主要存在的主要问题归纳梳理出存在的突出问题。写作时应注意：(1)党员：要对照自己的党性分析材料，结合党组织的评议意见、分析评议阶段征求到的意见和建议及专题组织生活会上的意见和建议，对照本单位制定的党员先进性具体要求，对存在的问题和不足作深入反思，进一步明确整改思路。党员领导干部还要结合领导班子专题民主生活会上的意见、建议以及领导干部年度考核的意见、建议，对照本单位制定的党员领导干部先进性的具体要求，对存在的问题进行认真归纳梳理，进一步明确整改的重点。(2)党组织(党委、工委、党组、党总支、党支部)要进一步归纳梳理征求

　　到的意见和建议，深入综合分析，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前又能够办好的事情作为整改的重点，整理出来，明确整改目标。3、整改措施写作时应注意：(1)有针对性地提出今后改进的意见和措施，要求具体详细。先进性教育活动中查摆出来的一些问题，有很多是长期想解决而未能解决的问题，有些问题解决起来有一定的难度，不可能轻而易举、一蹴而就地加以解决。这就要处理好临时整改与长期整改的关系，对现在通过努力能改的必须坚决改、立即改；对不能及时整改的，要制定出方案，提出解决的步骤，分期分批解决落实，并订立整改时间表，落实整改责任到人头，确保取得实效；有些难度大的工作，必须做出长期的艰苦的努力，才能够彻底解决，但目前必须向群众说清楚，给群众一个负责任的交待。(2)党员重点在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针政策、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁等方面有具体的打算，把整改的措施真正落到实处。围绕如何在岗位上创业绩、在社会上当模范等问题，投身实践，发挥先锋模范作用，制定整改措施。(3)党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题，逐一进行综合分析研究，制定整改方案，提出解决问题的具体措施。要用“四看”来衡量整改措施能否取得实效，即看是否在提高

　　党员素质上见实效，看是否在加强基层组织建设上见实效，看是否在服务人民群众上见实效，看是否在促进工作上见实效。(三)落款在文章末尾写上单位、职务、姓名和日期。署名也可以放在标题之下。

　　那么，对照检查材料应该怎么写呢？写作时应注意如下问题：一是个人情况要真实。对照检查材料要用朴实的语言、写实的手法来写，要实实在在的说明本人的个人情况和在“人情消费”、职务消费、“三公”等方面的情况，要一件一件说清楚，有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱；没有问题也要明示。

　　二是查摆问题要具体。“四风”问题是对照检查材料的核心，一定要找准问题的切入口，在实事求是的前提下，把问题具体化，是形式主义的决不能放在享乐主义这一类。把每一个例子每一个问题都写清楚，写详细，写具体。

　　三是自我反省要深刻。有些问题摆在那里，如果我们不剖析、不思考，可能认为不是什么问题。通过问题的具体化，在自我反思时要在思想深处寻找原因，从问题中引发出认识，深刻反省。特别要将宏观和微观相结合，从不同角度来分析问题产生的原因，做到不就事论事，要以理论理。四是整改措施要实际。整改落实是整个教育实践活动的归宿和落脚

　　点，是活动取得实效的关键所在。党员干部要结合本单位本部门本人的职责和工作实际，紧扣群众反映强烈的突出问题和自身剖析出的实际问题，要立刻进行整改。整改要具体细实，不可泛泛而谈；要结合实际，不可纸上谈兵；要实实在在，不可自说自话。

　　你可以点击这里打开好为你整理的各行各业的对照检查材料范文。

篇八：抓好对照检查材料撰写

　　对照检查材料参考格式及撰写要求(最新0716)

　　的民主集中制情况。(3)党风廉政建立情况,班子和书记的对照检查

　　材料要增加党的建立情况。(4)党内生活情况。(5)政治敏锐性和政治鉴别力情况。对自觉反对和抵抗邪教情况进展对照检查。

　　撰写要求。遵守政治纪律情况简写,重点写存在的问题和缺乏,要写深写透,列举事例说明。

　　二、执行中央八项规定精神情况。主要是对照中央八项规定进展查摆:(1)改进调查研究情况。(2)精简会议活动情况。会议多,不按规定出席剪彩、庆祝会、表彰会等活动。(3)精简文

　　件简报、切实改进文风情况。(4)改进新闻报道情况。(5)廉洁从政情况。要对“三公”经费支出,职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况;从严管理家属子女和身边工作人员情况,逐一做出说明。对出入私人会所和持有会员卡情况作出说明。

　　撰写要求:

　　1、执行的措施简写,但措施要具体,有成效。可以列举局部数据。

　　2、重点写存在的问题和缺乏,要写深写透,列举事例。

　　3、个人有关情况要单独一段,放在本局部最后。公务用车要写清牌子、型号、排量、购置年限、购置价格,是否违规超标购置,办公用房间数、面积,个人住房套数、位置、楼号和门牌号、面积、性质(房改房、商品房、集资建房等)、购置时价格,家庭成员姓名、

　　单位、职务(无职务的写职业)等,不得漏项,不得模糊。

　　三、“四风”方面存在的突出问题。a、形式主义方面。(1)学风问题。学习不够,理论联系实际不够的问题。(2)急于求成,重显绩、轻潜绩,“功成不必在我”的理念不牢,换一任领导、就换一套思路等。(3)形象工程、面子工程问题。(4)重部署、轻检查,作风漂浮、抓落实不够的问题。(5)检查、考核问题。(6)为创新而创新,重亮点、重典型,轻面上工作的问题。(7)弄虚作假、表里不一的问题。

　　b、官僚主义方面。(1)脱离实际、不实事求是的问题。(2)脱离群众、宗旨意识不牢。(3)对上负责与对下负责的统一问题。

　　(4)官本位的问题。(5)民主作风问题。(6)研究工作不够,凭经历办事,拍脑袋决策的问题。(7)工作方法简单问题。强迫命令、批评人不注意方式方法(8)习惯于别人抬轿子、吹吹捧捧。

　　c、享乐主义方面。(1)精神状态问题。(2)担当问题。(3)工作标准、自我满足问题。(4)当太平官、求稳怕乱问题。(5)特权思想。(6)奉献精神。(7)原那么性不强,老好人思想。(8)工作主动性问题。

　　d、奢靡之风方面。(1)艰辛奋斗精神淡化、贪图安逸的问题。

　　(2)公务活动铺张浪费问题。(3)公私不清、自律不严问题。(4)人情往来庸俗化。

　　撰写要求:

　　1、“四风”问题,按照“查问题——举事例——找实质(原

　　因)”的格式撰写;原因要紧贴题目,比较具体,与标题照应,注意与后面的原因分析区别,后者是更宏观更深层次的思想原因剖析,而具体事例后的原因分析,只是具体到问题,与问题表现相一致。

　　2、“四风”问题要照应谈心交心形成的三张问题清单和督导组反响问题;

　　3、不得以工作的问题或问题的表现来代替“四风”问题;

　　4、“四风”问题要分类准确,例如,不得把享乐主义的问题错误的放在官僚主义问题里面,列举的事例要与找的问题对应;

　　5、问题要找准、挖深,分析透彻,不得遮遮掩掩,要勇于亮丑,自我揭短,要能表达个人特点,不得千人一面。

　　四、产生问题的原来分析。重点从世界观、人生观、价值观上,与理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行上,从主观主义、功利主义上,从政绩错位、责任心缺失上,认清实质、深挖根源。一定要把原因的剖析与产生的“四风”问题联系起来,因果关系顺应。

　　撰写要求:

　　1、不得写成对教育实践活动的认识,或对“四风”问题危害性的认识,不得写成活动体会;

　　2、不得以问题或问题的表现带替原因。例如,把原因归结为:淡化了宗旨意识,与群众距离远了。这其实是“病症”,仍是问题,不是原因,要从思想根源上分析,为什么会淡化了宗旨意识,与群众距离远了。

　　3、不得上网摘抄无实际意义的空话套话。

　　五、今后的努力方向和改进措施。

　　一是表达针对性,针对四风方面的问题逐一明确努力的方向,表达个性特点。二是表达时效性,对存在的问题,能整改的要立说立行、立即整改;不能整改的,也要承诺具体的整改时限,分步实施,承受监视。三是表达可操作性,措施要言之有物,实实在在,不能大而化之,泛泛而谈。

　　总的按照“努力方向——改进措施”格式撰写,努力方向,即围绕什么目标做,到达什么效果,是宏观上的表达。改进措施,是到达效果要采取的做法,要相对具体。在整改措施中,要对“不出人私人会所和持有会员卡”作出承诺

　　。年7月14日

　　讲排场、摆阔气、挥霍公款、铺张浪费等行为;(5)是否收受会员卡;

　　(6)是否出入私人会所,在私人会所公款吃喝,以及在私人会所建立管理方面存在违规审批、失职渎职等“会所歪风”违规违纪行为;

　　(7)在节假日期间遵守廉洁自律情况,包括是否在节假日期间公款吃喝、公款送礼、公车私用、公款旅游、大操大办婚丧喜庆以及承受微信红色、电子预付卡等行为;(8)办理群众来信来访情况。

　　二、“四风”方面存在的突出问题(黑体)

　　本局部要求:要逐项列出“四风”问题的具体表现、典1

　　型事例。主要表现是。

　　(一)形式主义方面

　　1、*********。

　　2、*********。

　　3、*********。

　　4、*********。

　　*******

　　(二)官僚主义方面

　　1、*********。

　　2、*********。

　　3、*********。

　　4、*********。

　　********

　　(三)享乐主义方面

　　1、*********。

　　2、*********。

　　3、*********。

　　4、*********。

　　********

　　(四)奢靡之风方面

　　1、*********。

　　2、*********。

　　3、*********。

　　4、*********。

　　*******

　　三、产生问题的原因分析(黑体)

　　本局部要求。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源。

　　(一)***********。

　　(二)***********。

　　(三)***********。

　　(四)***********。

　　******

　　四、今后的努力方向和整改措施(黑体)

　　本局部要求。明确努力方向和整改措施。要紧扣主题,开

　　门见山,突出重点,既要联系工作实际,又要触及思想灵魂,正视矛

　　盾和问题,讲真话、讲实话、讲心里话;要认真思考、正面回应干部群众所提意见,提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。

　　(一)******。

　　(二)******。

　　(三)******。

　　(四)******。

　　(五)******。

　　******

　　(领导班子的对照检查材料也应符合上述要求。)

　　3、

　　等

　　(三)享乐主义方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　(四)奢靡之风方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　该局部不正面谈成绩、不谈客观原因,直接讲问题及其具体表现,要有事例说明问题。

　　二、产生问题的原因分析

　　1、理想信念方面

　　2、宗旨意识方面

　　3、政治纪律方面

　　4、党性修养方面

　　等

　　该局部剖析问题要深刻,要有事例说明问题,不要谈好的

　　方面,直接剖析问题根源。

　　三、整改方向和措施

　　1、整改方向(重点)

　　2、整改措施。该局部要对专项治理、建章立制、问题办理和群众意见建议反响等有关事项进展明确。

　　×××部门对照检查材料

　　引言段。开门见山、直奔主题,不谈成绩。

　　一、存在的突出问题及具体表现

　　(一)形式主义方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　(二)官僚主义方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　(三)享乐主义方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　(四)奢靡之风方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　该局部不正面谈成绩、不谈客观原因,直接讲问题及其具体表现,要有事例说明问题。

　　二、产生问题的原因分析

　　1、理想信念方面

　　2、宗旨意识方面

　　3、政治纪律方面

　　4、党性修养方面

　　等

　　该局部剖析问题要深刻,要有事例说明问题,不要谈好的方面,直接剖析问题根源。

　　三、整改方向和措施

　　1、整改方向(重点)

　　2、整改措施。该局部要对专项治理、建章立制、问题办理和群众意见建议反响等有关事项进展明确。

　　参考格式

　　个人对照检查材料

　　×××(单位职务)×××(姓名)

　　引言段。开门见山、直奔主题,不谈成绩。

　　一、遵守党的政治纪律情况。简要概述。

　　二、贯彻中央八项规定和省委假设干规定、转变作风方面的根本情况。简要概述。

　　三、存在的突出问题及具体表现

　　(一)形式主义方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　(二)官僚主义方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　(三)享乐主义方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　(四)奢靡之风方面

　　1、

　　2、

　　3、

　　等

　　该局部不正面谈成绩、不谈客观原因,直接讲问题及其具体表现,要有事例说明问题。

　　四、产生问题的原因分析

　　1、理想信念方面

　　2、宗旨意识方面

　　3、政治纪律方面

　　4、党性修养方面

　　5、道德品行方面

　　等

　　该局部剖析问题要深刻,要有事例说明问题,不要谈好的方面,直接剖析问题根源。

　　五、今后的努力方向和改进措施

　　1、个人整改的方向(重点)

　　2、对具体问题的整改措施

　　该局部,二级班子主要负责同志除对个人整改提出打算外,还要对班子问题整改提出打算,切实落实

　　材料撰写格式

　　(仅供参考)

　　一、本次专题组织生活会会前学习和征求到的意见情况。

　　二、以“四讲四有”为标尺,结合“讲看齐、见行动”学习讨论“四围绕四查找四确保”要求,着力查找以下五个方面存在的突出问题(问题要见人见事,防止空、虚、飘)

　　(一)政治合格方面

　　(二)执行纪律合格方面

　　(三)品德合格方面

　　(四)发挥作用合格方面

　　(五)结合岗位实际,在进取精神、业务技能不强、慵懒散拖、工作不实等方面

　　三、原因剖析(要深入思考,找出问题本质,谈对问题的认识)

　　四、整改措施

　　五、相互批评意见

　　条例》等情况进展概述,重点讲个人态度和落实情况,不需过多展开。

　　其中遵守政治纪律的情况要查找存在的缺乏。

　　2、“四风”方面存在的突出问题。要按照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四个方面,逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,问题要聚焦“四风”,聚焦自身,切实把自己摆进去,符合自己的岗位特点,符合个人的实际情况。对征求意见中群众反映和上级点明的突出问题、意见建议要有所回应。班子成员要对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家庭子女从业情况作出说明。

　　3、产生问题的原因分析。主要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面,对“四风”方面存在的突出问题进展深刻剖析。对形式主义的问题,重点从主观主义、功利主义上认清实质,从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源;对官僚主义问题,重点从封建剩余思想上认清实质,从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源;对享乐主义问题,重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质,从世界观、人生观、价值观上深挖根源;对奢靡之风问题,重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质,从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。

　　4、今后的努力方向和措施。制定的措施要具体可行、便于操作,要列出时间表、路线图,明确整改时限和相关责任,不要喊口号、简单表态。对于教育实践活动中所征求到的问题和意见建议以及

　　自己查找的“四风”方面突出问题要作出回应,没有问题的要进展明

　　示。一些不便在对照检查材料中写明的问题,可另写专题材料。

篇九：抓好对照检查材料撰写

　　对照检查材料写作要求

　　撰写对照检查材料有关要求

　　撰写对照检查材料，班子成员材料是核心，单位“一把手”材料是标杆，这两个材料的深度与广度决定了整个对照检查材料和民主生活会下决心的质量与水平。具体要求如下：

　　一、领导班子对照检查陶瓷材料

　　1．一般包括以下几个部分：

　　引言：主要是简要概括领导集体征求意见、查摆问题以及领导班子集体讨论对照检查材料等基本情况，包括一些数据。

　　第一部分：遵守党的政治规章制度、贯彻中央八项规定情况。主要是在坚持到底党的基本路线、维护党的集中统一和中央权威、执行者中央和省市委的决策部署，保证政令畅通；坚持民主集中制，严格党内政治生活；落实管党责任；贯彻中央八项规定、方面十项新规定和市委改进工作作风有关要求情况等省委存在的问题。的确这部分肯定的一面要一笔带过，主要是谈不足。

　　第二部分：“四风”各方面存在的突出问题。结合督导组意见反馈通报、“四风”问题清单和《“四风”突出问题对照清查表》，分别从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四个方面，对“四风”突出问题逐一检查和，列举具体表现和典型事例，下级对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，做到有观点、有表现、有事例。市领导专门点题的事项，要主动认领，列入研究重点对照检查。县（区）政府班子对照检查的问题要与县（区）党委班子领导班子对照检查的问题相呼应。在检查享乐主义、豪纵之风方面问题时，不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。

　　第三部分：产生“四风”问题的原因。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治军纪和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。

　　第四部分：自查自纠方向及主要措施。围绕“查改不满意、追求更满意”，特别针对结构性问题查找出来的问题提出整改措施，包括专项整治项目和建章立制重点项目，并明确具体时间和提议。提出的整改措施要和判别问题、剖析原因方面稍为对应，做到既有针对性、可操作性，又具体实在、务实管用，不能泛泛而论，落不到实处。

　　2．党组领导班子对照检查材料由部党组（党委）主要负责同志亲自主持起草，召开党组（党委）会多次讨论、反复修改，并在一定范围内征求意见。

　　3．格式要求。标题为《领导班子对照检查材料》，转行前标注单位名称（如：中共XX县委、市XX局党组），再转行标注提交转职或修改时间。集中统一采用方正字体，主标题为方正小标宋，单位、时间为方正楷体，一级标题为方正黑体，二类标题为方正楷体，数字均为罗马体。主标题字号为22，其他字号为17。页面设置上、下、左、右均为2.5厘米，页眉、页脚均为1.5厘米，行距为31磅。

　　二、干部领导干部对照检查材料

　　1．一般包括以下几个绝大部分：

　　引言：主要是简要概括党员领导干部个人、谈心谈话对象和人次、查摆问题的基本情况，包括一些数据。

　　第一部分：遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况。肯定的一面要自相矛盾，主要是谈不足。具体写三个方面，一是在遵守党的纪律方面存在的问题，主要是在坚持党的基本路线、捍卫党的集中统一和中央权威、执行中央和省市委的决策部署，保证政令畅通；坚持民主集中制，严格党内政治婚姻生活；落实管党责任等方面存在的问题。其二在贯彻中央八项规定、省委四项规定和市委改进工作作风有

　　关要求等方面存在的问题。三是就因公出国（境）、公务接待、公务用车、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女执业等情况作详细具体说明。

　　第二部分：“四风”各方面存在的突出问题。结合“四风”问题清单和《“四风”突出问题对照自查表》，把自己摆进去，分别从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四个方面，对“四风”突出问题逐一检查，对农牧民提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，列举具体表现和典型圣索弗勒维孔特，做到有观点、有表现、有事例。领导班子对照检查的组织部门问题要在班子成员的对照检查材料中进行回应。县内领导专门点题的事项，要主动认领，列入重点对照检查。“三解三促”中查找出来的“四风”问题，要在对照检查材料中体现。在检查享乐主义、奢靡之风各方面问题时，不能非常简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。查摆问题时，不能以班子问题代替个人问题、以工作问题代替作风问题、以下级问题代替本级问题。

　　第三部分：产生“四风”问题的原因。要把自己摆进去，结合自己的思想、工作、生活实际和舍夫琴经历，深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。

　　第四部分：今后努力方向和改进措施。围绕“查改不满意、追求更满意”，针对查找出来的问题，提出表示同意的整改措施要明确具体时间和提议，与查找问题、剖析原因方面有所对应，做到既有针对性、可操作性，又具体实在、务实管用，不能泛泛而论，落不到实处。要加上承诺“不出入私人会所”的内容。

　　2．党员领导干部的对照检查要写得实、画得准，见事见人见思想，开门见山、直奔主题，剖析深刻、触及灵魂，简明扼要、袒露思想，联系实际、具体实在，不评功摆好，不讲空话、套话和虚话，不做官样文章。要自己动手，杜绝工作人员，尤其要防止从朋友圈拼拼凑凑、

　　从其他基层单位照抄照搬。对信访引申等一些不便在对照检查材料中写明写明的问题，要另写专题材料。

　　3．格式要求。标题为《个人对照检查材料》，转行后才标注单位及职务、姓名，再转行标注提交或修改改进时间。统一采用方正手写体，主标题为方正小标宋，职务、姓名和时间为方正楷体，一级标题为方正黑体，二级标题为方正正楷，数字均为罗马体。主标题字号为22，其他字号为17。页面设置上、下、左、右均为2.5厘米，页眉、页脚均为1.5厘米，行距为31磅。

　　领导班子和党员领导干部的对照检查材料后应附“四风”问题清单。

篇十：抓好对照检查材料撰写

　　如何围绕巡察反馈意见整改撰写对照检查材料

　　如何围绕巡察反馈意见整改撰写对照检查材料

　　各位领导、同志们：根据＊委巡察工作统一部署，＊委＊巡察组代表＊委于＊年＊月＊日至＊月＊日，采取问卷调查、个别谈话、针对性约谈、电话询问、实地走访等方式，对我＊党委开展了专项巡察，对我们的工作“把脉问诊”，为我们的队伍“健康体检”，并与＊月＊日就巡察中发现的问题向我们进行了反馈，指出的问题客观中肯、全面深刻，提出的意见针对性、指导性很强，完全符合＊委精神和我＊实际。在此，我谨代表＊党委，就工作不力向＊委做出深刻检查，并致以万分歉意。同时，向巡察组致以真诚的谢意，感谢各位领导帮助我们查找隐患、去除恶疾。下面，按照会议安排，由我代表＊党委班子，围绕巡察反馈意见整改做对照检查。不妥之处请各位领导指正。一、紧扣问题、明晰任务，在举一反三中查找不足此次巡察，巡察组代表＊委共向我们反馈了＊大领域、＊个方面、＊件具体问题，每一个领域、每一个方面、每一个问题，都清清楚楚、明明白白。既为我们点出了工作上的不足，敲响了从严治党的警钟，进一步纠正了过往的模糊认识，杜绝了个别人员的侥幸心理，更向我们提出了整改要求，指明了整改方向。对此，我们将不讲条件、不打折扣、不找借口，对＊委＊巡察组反馈的整改意见，在逐条、逐个、逐项整改的基础上，着重用好“三片镜子”找准病源，以最高的标准、最严的要求“对症下药”，扎实抓好巡察组反馈问题的整改工作，将每一个问题整改到位，

　　如何围绕巡察反馈意见整改撰写对照检查材料

　　把每一个“隐疾”治疗到位，最终达到强身健体、行稳致远的目标。一是用好“放大镜”。把每一个小问题在认识上无限放大，以最高的思想认识、最高的政治站位，看待问题、分析问题、解决问题，真真正正做到旗帜鲜明讲政治、忠诚担当谋发展，把＊＊党委班子的优良政治品格贯穿于巡察工作和整改工作始终。二是用好“内窥镜”。以巡察整改工作为契机，对巡察组反馈问题举一反三，在全领域、全角度、全方位开展一次自身建设的大筛查，不留一个死角、不留一片盲＊，及时查找尚未发现的问题，做到有则改之无则加勉。三是用好“显微镜”，仔细查找隐藏在“健康问题”背后的“大小病源”，把每一个问题查实、把每一个根源找准，为下一步用猛药、去沉疴、除恶疾提供准确依据。

　　二、正视问题、深刻自省，在认真剖析中深挖根源（一）思想认识有待提高。此次巡察组反馈的问题，表象上看是我们工作当中的具体问题，但究其根源依然是思想认识上的问题。因为思想认识上的不到位，造成工作重视程度不够、精准施策不够、督查指导不够，最终让一个一个“小隐疾”变异成影响全＊战线的“大毛病”。究其根本，主要是因为“四个不够”：一是宣传不够。对于新形势下党建工作的新理念、新思路、新要求宣传不到位，造成有的党员干部思想认识水平停滞不前，不能紧跟中央、＊党委工作步调，工作中分不清孰轻孰重，切实把党的建设抓起来，把对自己的要求严起来，把党员的优秀品格坚持下来。二是学习不够。党委班子成员学习多以自学为主，缺乏有组织性、目的性的集中学习，且学习多以读报纸、看文件为主，造成学习碎片化严重，对新时期的党建工作缺乏系统性认知，不能很好适应新形势下党建工作需要。三是思考不够。个别党员对

　　如何围绕巡察反馈意见整改撰写对照检查材料

　　新的党建理念深入思考不够，不能用最新的理论武装头脑、指导工作，真正做到知行合一，新知识转变为抓党建、促发展的方法、路径不够明确，造成“步子”跟不上“脑子”，推动党建工作再上新台阶的氛围不浓、节凑不快。四是践行不够。随着党的群众路线教育活动、“三严三实”主题教育活动、“两学一做”学习教育的深入，全＊各级党员干部在思想认识上、干部作风上、组织纪律上、干事创业上都有了很大改观。但随着活动的结束，个别干部的工作状态呈现出“来时一阵风、去时无影踪”的问题：不能始终牢固树立政治意识、大＊意识、核心意识、看齐意识，做到讲政治、顾大＊，向中央看齐、向＊党委看齐；不能以“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的标准要求自己，做到严字当头、实处着力；不能紧紧围绕“两学一做”学习教育常态化、制度化，提升个人政治素养、业务素养、道德素养，夯实干事创业的“压舱石”，做到学以致用、用以促学、学用相长、知行合一。

　　（二）责任链条有待拧紧。我们有的党组织在一定程度上软弱涣散、服务功能不全，有的党组织未按期换届，有的党组织“三会一课”制度执行不到位，有的党组织发展党员程序步骤不规范，有的党组织设置不合规定。之所以出问题，归根结底是党委班子统揽全＊、统筹推进的作用发挥不够充分，在责任落实上没有层层传导压力,没有层层压实责任，才造成了＊属各级党组织执行规定不到位、落实决定不彻底，在换届工作中留了“尾巴”，在日常工作中走了“岔路”。从巡察组反馈的具体问题看，我们在抓好党建促发展、抓好发展强党建上还有以下不足。一是重业务轻党建。班子成员中大部分人员对工作的认识停留在过往层面，

　　如何围绕巡察反馈意见整改撰写对照检查材料

　　没有准确领会新形势下的党建精神，认为只要盯好硬指标、抓好硬任务，就可以“一白遮百丑”，把党建工作作为一项软指标、软任务，没有给予充分重视。二是责任压得不实。班子成员中大部分同志没有切实担负起分管领域管党治党的主体责任，日常工作中只抓业务不问党建，只抓数字不抓队伍，对党风廉政建设的组织领导不力，对分管单位的党建工作抓的不够严、不够深、不够实，没有做到“两手抓、两手硬”。三是链条拧得不紧。受工作人员有限影响，＊纪委监督检查不够频繁、不够细致、不够深入，造成有些问题没能及时发现并加以纠正。尤其是对＊属各党组织履行“主体责任”的督导检查，没能做到常督常管、严督严管，切实将管党治党的责任链条拧紧。

　　（三）队伍建设有待加强。巡察反馈意见中，我们个别党员党性意识不强，常年不缴党费，甚至有退党之说；有的党组织一人外出培训多人陪同，没有出差文件还违规报销差旅费；有的党组织履行对分管领域的干部不闻不问，乐于当老好人，把小问题变成了大问题，最后甚至被问责处理。这些说到底，还是＊党委及下属各级党组织，落实“主体责任”不力，抓班子、带队伍上做得不够好，没有真真正正扛起深化全面从严治党的大旗。致使个别党员干部动力不足不想为：习惯当太平官，遇到矛盾绕，面对困难躲，解决问题拖；敷衍推诿、消极怠工，对问题不闻不问或睁一只眼闭一只眼。能力不足不善为：长期不学习提高，一切唯领导、唯文件、唯指示行事，没有自己的主张和见解，面对难题束手无策，要么不为，要么乱为，造成问题始终搁置，或者老问题没解决，新问题一大堆。担当不足不敢为：害怕“挑水多、罐子摔得多”，把拍板当成“冒烟的手榴弹”，该自己解决的事统

篇十一：抓好对照检查材料撰写

　　对照检查材料的写法一、对照检查材料的格式：由标题、正文、落款三部分构成。(一)标题常见的写法有：《×××党委、工委、党组、党总支、党支部对照检查材料》、《党的群众路线教育活动个人对照检查材料》。(二)正文主要应有以下几个部分构成：1、基本状况（主要存在的问题）主要是讲存在的问题。对照“四风”逐一查找存在的问题、查明问题存在的原因，并制定出整改的措施。要尽量条理化、详细化，要确定不要模糊。2、分析主要存在的主要问题归纳梳理出存在的突出问题。写作时应留意：(1)党员：要对照自己的党性分析材料，结合党组织的评议意见、分析评议阶段征求到的意见和建议及专题组织生活会上的意见和建议，对照本单位制定的党员先进性详细要求，对存在的问题和不足作深入反思，进一步明确整改思路。党员领导干部还要结合领导班子专题民主生活会上的意见、建议以及领导干部年度考核的意见、建议，对照本单位制定的党员领导干部先进性的详细要求，对存在的问题进行专心归纳梳理，进一步明确整改的重点。

　　1

　　(2)党组织(党委、工委、党组、党总支、党支部)要进一步归纳梳理征求到的意见和建议，深入综合分析，把群众意见最大、最不满足的事情，群众最期望办、当前又能够办好的事情作为整改的重点，整理出来，明确整改目标。

　　3、整改措施写作时应留意：(1)有针对性地提出今后改进的意见和措施，要求详细具体。先进性教育活动中查摆出来的一些问题，有许多是长期想解决而未能解决的问题，有些问题解决起来有一定的难度，不可能轻而易举、一蹴而就地加以解决。这就要处理好临时整改与长期整改的关系，对现在通过努力能改的必需坚决改、马上改；对不能准时整改的，要制定出方案，提出解决的步骤，分期分批解决落实，并订立整改时间表，落实整改责任到人头，确保取得实效；有些难度大的工作，必需做出长期的艰苦的努力，才能够彻底解决，但目前必需向群众说清晰，给群众一个负责任的交待。(2)党员重点在坚持抱负信念、党的宗旨、党的路线方针政策、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁等方面有详细的准备，把整改的措施真正落到实处。围绕如何在岗位上创业绩、在社会上当模范等问题，投身实践，发挥先锋模范作用，制定整改措施。(3)党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题，逐一进行综合分析研究，制定整改方案，提出解决问题的详细措施。要用“四看”来衡量整改措施能否取得实效，即看是否在提高党员素养上见实效，看是否在加强基层组织

　　2

　　建设上见实效，看是否在服务人民群众上见实效，看是否在促进工作上见实效。

　　(三)落款在文章末尾写上单位、职务、姓名和日期。署名也可以放在标题之下。那么，对照检查材料应当怎么写呢？写作时应留意如下问题：一是个人状况要真实。对照检查材料要用朴实的语言、写实的手法来写，要实实在在的说明本人的个人状况和在“人情消费”、职务消费、“三公”等方面的状况，要一件一件说清晰，有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱；没有问题也要明示。二是查摆问题要详细。“四风”问题是对照检查材料的核心，一定要找准问题的切入口，在实事求是的前提下，把问题详细化，是形式主义的决不能放在享乐主义这一类。把每一个例子每一个问题都写清晰，写具体，写详细。三是自我反省要深刻。有些问题摆在那里，假如我们不剖析、不思索，可能认为不是什么问题。通过问题的详细化，在自我反思时要在思想深处查找原因，从问题中引发出熟悉，深刻反省。特殊要将宏观和微观相结合，从不同角度来分析问题产生的原因，做到不就事论事，要以理论理。四是整改措施要实际。整改落实是整个教育实践活动的归宿

　　3

　　和落脚点，是活动取得实效的关键所在。党员干部要结合本单位本部门本人的职责和工作实际，紧扣群众反映剧烈的突出问题和自身剖析出的实际问题，要连忙进行整改。整改要详细细实，不可泛泛而谈；要结合实际，不可纸上谈兵；要实实在在，不可自说自话。

　　4

篇十二：抓好对照检查材料撰写

　　1

　　条。（3）“四风”方面存在的问题要有具体表现，并以典型事例为支撑，每一风的典型事例至少3个，所列举的典型事例要做到“见

　　人、见事、见思想”。（4）对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。（二）正文的第二部分标题为：产生问题的原因分析。本部分要求联系实际，

　　深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及

　　“三严三实”要求等方面进行分析。（三）正文的第三部分标题为：整改措施及今后努力方向。本部分要求针对“四风”方面存在的突出问题来提出整改措施及今后的努力方向，并明确整改时限。二、内容方面的基本要求要求做到“三联系三针对”。“三联系”即：联系思想、工作、作风实际；联系分管工作情况；联系个人成长经历。“三针对”即：针对具体事例找问题；针对思想根源深处剖析问题；针对查摆出来的问题提出整改方向。三、语言方面的要求要求突出个性；不允许存在评功摆好、自我标榜、明贬实褒的内容；不允许空话、套话、官话、虚话；不允许秘书代笔；不必要对仗押韵；“脸谱化、共性化，缺乏个性”的一律打回重写。四、材料篇幅要求个人对照检查材料一般在4000—5000字左右；班子对照检查材料可适当增加篇幅。内容长而空，没有联系实际的一律打回重写；内容短，谈得不深不透的一律打回重写。五、征求意见方面的要求（一）州、县（市）党委班子的对照检查材料，要征求

　　2

　　全委会成员及下一级党组织的意见。（二）人大、政府、政协班子对照检查材料可一并征求全委会成员意见，并在本系统和内设机构进一步征求意见。（三）执法监管部门和窗口单位、服务行业领导班子的对照检查材料要向工作对象和服务对象公示。村、社区党组织的简要对照检查材料要向群众公示。六、其他要求（一）自己动手撰写。班子的对照检查材料，要由主要负责同志亲自起草、集体讨论；个人的对照检查材料，要自己动手撰写，杜绝工作人员代劳。（二）本人亲笔签字。没有本人亲笔签字的一律打回。州委活动办2014年5月29日对照检查材料撰写的注意事项一、领导班子对照检查材料需注意问题：1、查找问题比较宽泛化，缺乏思想方面原因和事例支撑，或者只说表现，没有深挖根源。2、问题描述比较婉转，没有直指要害，标准在哪，差距在哪。3、问题浮于表面，不够深入。4、四风问题描述不明确。二、个人对照检查材料需注意问题：1、开篇简明扼要，不再重复具体要求。2、一、二部分主要写政治纪律和执行八项规定方面的不足和存在问题。3、对问题分析不足，无事例支撑，没有体现见人见事见思想。每个人的成长经历和分工不同，要能够体现自己的个性问题，要像自己。5、工作问题不能替代四风问题。6、描述的口吻和人称要体现自己，第一人称。7、四风问题不要再解释和描述。8、整改措施要可行，不能把学习典型当整改措施。9、强调客观不要长，对问题产生原因修饰过多。要明确提出问题，再进行剖析论述。

　　3

　　10、问题产生的原因要写清楚，直接点题，不能用方面代替明确问题。11、需明示的内容要明确注明，包括家庭成员。其他注意事项：1、在查找问题中要依照岗位、行业和自身情况有针对性的查找问题。例如：有的单位没有发文权限还在查找问题中找文山会海的问题。2、查找出的问题要分类。例如：政治思想学习少，不重视理论学习，学习重视表面不深入等等这是一类问题，不要分开写。3、征求意见、查找问题的主要过程简要写几句即可。4、写改进措施不要写的太满，更多的是方向性的东西，具体的事例放在第三阶段写，但不包括立行立改的问题。中公·给人改变未来的力量2014山东公务员考试申论：申论写作要求漫谈北京人事考试网：2014年山东省公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战山东公务员考试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在山东公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。写作本身只是文字的游戏，加上“申论”这个前缀，就多了很多条条框框，让不少考生觉得申论写作隔着一层触及不到的纱罩。针对多数考生这样的畏难心理，通过对申论写作要求的解读，为考生揭开这层神秘的纱罩。观点明确在申论考试中立意、角度与观点。在绝大部分的申章写作中都有“观点明确，自选角度，立意新颖”之类的要求。在文章写作的阅卷规则中，绝大部分的文章都不是按点给分的，并不是说你写的点多得分就高，大部分的申论文章是按照等级给分的，而判断等级的重要标准就是是否有观点和角度，如果没有观点、角度，写的点再多也是没有用的。所谓观点，最直接、简单的回答就是材料主题是宏观指导，题干是微观操作。结构完整结构完整在形式上是指要有头有尾有正文，在内容上通常是指要有是什么、为什么、怎么办三个部分，也就是我们通常说的提出问题，分析问题，解决问题。

　　4

　　这里有个问题，为什么有人按照这个正确的思路去写，却得分很低呢?最主要的原因，一是一些考生把这个三个部分机械的分开，没有做好过渡使三个部分有机的结合。二是没有分配好这三个部分的比例，不同的题目对这三个部分的要求是不一样的，政论性、评论性的论证结构文章对分析问题的要求多一些，策论性的论证结构文章要在解决问题方面多下功夫。三是文章没有角度，没有观点，泛泛而谈。如果出现这些问题，即便是结构完整的也不可能得高分。

　　语言畅达语言表达能力在任何一种写作考试中都作为一个重要的考核指标。一般说来，最好的文章表达不仅规范，而且要自然、流畅，就像余音绕梁，细腻、真诚、回味。作为申论写作我们不可能对每个考生有那么高的要求，但是很多考语言表达苍白无力、天马行空、逻辑不清、枯燥单一，尤其过渡部分，机械、僵硬，只知道写第一，第二，第三;最多就是首先、其次、再次。在一些阅卷规则中直接把这种只会用第一，第二，第三的试卷判为最差的试卷，这绝对不是危言耸听。语言表达的多样性不仅表现在关联词的使用上，还表现在文章正文写作中。越来越多的申论文章出现“语言流畅”、“语言生动形象”等要求。思想深刻北京人事考试网中公教育·给人改变未来的力量“有思想性”也是“思想深刻”另一种表述，不少考生认为只有省部级以上的试题才会有这个要求，地市级的试题只要能从材料中提炼出三条对策就可以了。这种说法过于绝对了，思想性这个要求不是根据考试类型提出的，而是根据出题人对考生的期望，每一个阅卷老师都喜欢读有思想性的文章，而不是干瘪无营养的文字。再则，思想性并不是要求在写作中出现“科学发展观”、“和谐社会”、“中国梦”等字眼，而是要求考生将想要表达的内容与国家大政方针寻求一个契合点，逻辑清晰、由浅入深地论述自己的观点。结合材料不少考生在操作“结合材料”这个要求时，容易走两个极端，要么大篇幅摘抄材料，要么完全脱离材料，另起炉灶，挥洒一番。结合材料有两层意思，一是写作的中心论点依据于材料主题，而是论证中心论点的分论点提炼于材料。

　　5

　　联系实际这个要求的设置一方面是引导考生不要抄袭、硬搬材料，另一方面是考察考生的社会认知能力。但考生在操作这项要求时，会陷入一个误区：单纯的列举事例，表达情感，引发感慨，但是例子与观点之间的论证逻辑表述欠缺。因此考生在联系实际时，要注意“实际”不等于“事例”，要从“实际”这样一个实践活动中总结出一个规律性的结论，以此来服务于自己的观点。注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。国家公务员考试网提醒您关注国家公务员考试阅读资料：文章来源：中公教育北京分校北京人事考试网

　　6

推荐访问:抓好对照检查材料撰写 对照 抓好 撰写