四史宣传教育情况4篇

四史宣传教育情况4篇四史宣传教育情况　创新建立“三个三”机制推动党支部党史学习教育走深走实　自党史学习教育活动开展以来，**市委办公室切实加强组织领下面是小编为大家整理的四史宣传教育情况4篇,供大家参考。

篇一：四史宣传教育情况

　自党史学习教育活动开展以来，**市委办公室切实加强组织领导，在全市率先研究制定《市委办公室开展党支部党史学习教育工作方案》，创新自选动作，建立“三个三”机制，以党支部为单位实施“三学联动”、开设“三个讲堂”、搭建“三个平台”，抓好以党支部为单位的党史学习，做到全体党员参与、全面得到提升，推动党史学习教育在各党支部走深走实，切实以党史学习教育引领党支部锻造成为坚强战斗堡垒。

　一是实施“三学联动”。通过实施“三学联动”，坚持一级带一级，实现了所有党员党史学习教育全覆盖，加深了对党的历史的系统把握，明确了继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。加强领导带学。结合“领导干部领学带学督学”活动以及领导干部双重组织生活会制度，结合**办公室党员领导干部参加组织关系所在党支部组织生活会的安排，相关领导到组织关系所在支部或挂点支部讲党课，在党史学习教育开展的每个阶段至少参加一次支部学习，为党员做学习辅导，与党员一同深入学习党史，充分发挥领头雁作用。2 月 24 日下午，**以普通党员身份参加市委办公室督查党支部组织生活会，与同志们一起学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，交流学习党史体会。3 月 10 日上午，**以普通党员身份，参加所在的**办公室文电党支部组织生活会，与

　大家分享党史学习体会，带动支部党史学习教育扎实开展。加强党员互学。党支部结合“三会一课”、主题党日、党员政治生日等党的组织生活，每月开展一次专题党史学习教育交流会，积极引导党员交流学习体会，提升学习效果。开展党史学习教育专题组织生活会，组织党员谈学习情况，谈努力方向等，并通过开展优秀党员评选，引导党员坚定不移跟党走。充分利用办公室学习宣传阵地，设置党史学习教育宣传专栏，及时宣传最新党史学习教育资讯。在《**简讯》开设“党史学习教育”专刊，择优刊发党员学习心得体会文章和党支部开展活动情况简报。目前，编印《**简讯》党史学习教育专刊 4 期、20 多份党史宣传相关资料，其中刊发学习教育情况简报 15 篇。加强个人自学。及时发放《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史书籍 400 多本，要求全体党员在学习中思考、在思考中提升，确保学深悟透、融会贯通。在粤政易建立党史学习教育领导小组群、支部书记群以及办公室在职党员群，每周推送一次党史学习教育内容和培训重点。要求每名在职党员每周学习专题不少于 1 个，每月提交党史学习心得体会 1 篇以上。目前，94名在职党员累计学习专题 100 多个；收到党员学习心得体会50 多篇；通过粤政易、微信群推送《党史百年·天天读》《党史百年回眸》《党史故事 100 讲大合集（54 集）》等党史学

　习教育相关资料 50 多份，实现党员上网学习、在线培训、互动交流。

　二是开设“三个讲堂” 。通过开设“三个讲堂”，由专家学者、身边模范、支部书记结合自己的亲身经历，用朴实生动的语言讲述身边人、身边事，让党员干部对党史、对红色基因有更直观、更深刻的认识。开设专家讲堂。结合党史宣讲团巡回宣讲等活动，邀请专家学者、党校讲师、党史宣讲团成员等到支部讲党课，围绕百年党史进行专题宣讲；围绕学习习近平总书记重要讲话精神进行专题宣讲，帮助党员系统学习党史。开设模范讲堂。邀请老党员、老战士等到支部用亲身经历为年轻党员讲革命故事，学习革命精神，邀请劳动模范、先进工作者等做党史专题报告会或参加座谈会、恳谈会，近距离聆听他们的感人故事，教育引导青年党员做到知史爱党、知史爱国。目前，**办公室已开展模范讲堂 2 场，分别于 3 月 12 日、18日邀请老战士**与全国人大代表、市福利中心主任**讲党史、讲先进事迹、分享工作生活体会，激励青年党员从模范身上汲取前行力量。开设书记讲堂。党支部书记为所在支部党员讲党史专题党课。以党支部书记带头讲、党支部委员引领党员学、党员带动群众学的形式，让每一位党员真正听得进、记得住、受教育、有提高。

　三是搭建“三个平台”。通过搭建“三个平台”，可以达到思想再动员、认识再加深的效果，以比学赶帮、创先争优有

　效促进党员干部能力快速提升，切实将党史学习教育成效转化为工作实效。搭建思想交流平台。以支部党日活动为载体，组织支部党员参加党史知识竞赛、“党史微电影进支部”等内容丰富、形式活泼的活动，为党员搭建交流沟通、加深了解的平台，及时掌握党员思想动态，有效缓释压力、解决困难，增强党员的获得感、归属感。3 月 24 日下午，组织全体党员干部到**森林公园开展“不忘初心学党史 牢记使命勇担当”主题活动，通过唱红歌、党史知识问答与团队拓展等活动，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。搭建能力提升平台。就近利用好我市红色资源开展党史学习教育，组织支部党员干部到电白严家祠、化州柑村等革命遗址遗迹、革命纪念馆参观瞻仰，传承红色基因，激发前行动力。以习近平总书记关于党史的重要论述及党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等为重点开展考学活动，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。以党课为主体开展全方位、多层次的交流研讨，实行互动式交流，让青年党员更快熟悉业务、展现才干。搭建争先创优平台。按照新一轮基层党建三年行动计划的有关要求，深化星级支部内涵建设，进一步抓好党支部队伍建设、制度建设、阵地建设，强化支部的组织力和政治引领力，全力争创“五星级”党支部。组织党员开展“党日+革命传统教育”、“党日+志愿服务”、“党日+结对共建”等活动，深化主题党日形式。3 月初，督查党

　支部党员在开展“***旅游公路（**先行段）剩余征拆问题督导全线行”主题党日活动中，深入一线协调推进剩余 2 公里电力线路迁改、养护中心征拆等工作，努力为茂名加快发展作贡献；以“三八”妇女节为契机，组织女干部职工到 xx 市开展“党日+乡村振兴调研”活动，在实地感受乡村振兴成果的同时，为乡村振兴建言献策。组织开展“我为群众办实事”活动。围绕事关人民群众切身利益的问题，深入基层开展调研，为精准解决热点难点重点民生问题掌握第一手资料。鼓励党员结合“双报到”、志愿服务等做法，围绕重点项目建设、创文巩卫、乡村振兴等中心工作，办好“民生微实事”。同时，开展党员“亮身份、亮职责”专项活动，为每位党员打造身份台牌，充分发挥党组织作用和党员的先锋模范作用，将党史学习成果转化为党员干部干实事、办实事、干成事的动力。学习教育活动开展以来，围绕市级公共机构生活垃圾分类、城乡妇女“两癌”筛查工作、食品快递外卖行业管理等热点重点难点问题，深入基层开展专题调研 15 次，形成高质量调研报告 4 份；引导支部党员干部到包联社区参加创文巩卫等志愿活动近 100 人次；信息支部发挥党员的先锋模范作用，关注民生实事，推动解决网民关注的民生热点问题 180 多个；督查支部党员切实将学党史焕发出的高昂热情转化为为群众办实事好事的强大动力，推动办理群众反映问题的 80 多件，以实际行动践行初心使命。

　某市党史学习教育工作汇报

　 自中央决定开展党史学习教育以来，我市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

　提高政治站位 强化责任担当

　市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x 月 x 日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调 xx 名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等 x 个工作组，向各旗县区和市直部门派出 x 个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

　严格对标对表 推动学习教育深入开展

　坚持以上率下、全面推进，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方

　案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为 xx 项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。

　全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。

　科学统筹谋划 确保各项工作落到实处

　为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选 xx 名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。

　大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，

　旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。

　以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。

　坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

　下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见

　效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

　 某区：传承红色基因，弘扬“首发首创”精神

　 xx 是党的诞生地，丰富的红色资源是教育党员的生动教材。xx 区坚持党的诞生地学“党史”、不辱门楣走在前，用好区内丰富的红色资源，推出“xx 首发首创”学习教育品牌，发掘运用 xx 区革命遗址遗迹和改革开放以来创造的多项“第一”典型案例，从历史中凝炼汲取创新的宝贵经验，激励广大党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，切实推进党史学习教育落地生根、走深走实。

　 “十个一”让首发首创“亮”出来

　总书记多次指出，“历史是最好的老师”。xx 区作为党的诞生地、团的发源地、中国近代民族工业和工人阶级的发祥地所在区，拥有中共一大会址纪念馆等 100 余处革命遗址遗迹，在改革开放和现代化 xx 中创造了诸多“xx 第一”乃至“全国第一”。在党史学习教育中，xx 区委积极挖掘、充分运用这些“第一”，教育引导党员干部了解 xx 首发的重大事件、重要会议、重要活动以及 xx 首创的典型案例、宝贵经验，激励广大党员干部传承历史光荣、汲取精神养料。区委以“十个一”工作项目为抓手，推动全区各部门（单位）、

　区域化党建单位和“两新”组织发挥优势作用，精准把握不同领域党员、干部特点，深入推进党史学习教育。如组织一次征集活动，由区档案局面向全社会公开征集“xx 首发首创”档案资料，已累计收到 70 多个案例、相关档案资料 400 余件；开设一个专题讲堂，由区委组织部联合相关单位，精心组织“xx 首发首创大讲堂——兴业路上听党课”系列活动，让党员干...

篇二：四史宣传教育情况

　根据省委党史学习教育安排部署，按照省委党史学习教育领导小组办公室《关于印发〈xx 省“四史”宣传教育工作方案〉的通知》（x 学办发〔2021〕x 号）要求，结合人大工作实际，现就省人大常委会和机关开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育制定如下实施方案。

　一、总体要求 坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以党史学习教育引领“四史”宣传教育，以“四史”宣传教育促进党史学习教育，教育引导机关党员干部从我们党、国家、民族筚路蓝缕的不懈奋斗中，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，在思想上弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，厚植爱党爱国爱社会主义情感，为实现新时代新 xx 建设奋斗目标贡献人大力量，以优异成绩庆祝中国共产党成立 100 周年。

　二、重点内容

　坚持以学思践悟新时代中国特色社会主义思想为主线，以总书记关于党史的重要论述为遵循，以《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》为重要参考材料，广泛学习宣传总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育总结大会、参加十三届全国人大四次会议 xx 代表团审议时的重要讲话精神;学习宣传我们党成立 100 周年以来，为国家和民族作出的伟大贡献、始终不渝为人民的初心宗旨、推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、进行伟大斗争铸就的革命精神、成功推进革命建设改革的宝贵经验;学习宣传中华人民共和国成立 70 多年来，发生的若干重大事件和中国社会发展的艰辛曲折道路，推动党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革;学习宣传改革开放 40 多年来，党团结带领中国人民成功开创、坚持和发展中国特色社会主义的春风化雨、砥砺前行的伟大实践，孕育了我们党从理论到实践的伟大创造;学习宣传社会主义发展 500 多年的历史进程和主要阶段，教育引导党员干部感党恩、听党话、跟党走，汇聚正能量、提振精气神，为我省“十四五”规划和全面开启社会主义现代化建设新征程开好局、起好步作出应有贡献。

　三、主要措施 （一）全面推进宣传教育。一是发挥党员领导干部示范引领作用。领导干部要以上率下，上级带下级、主要领导带班子成员、领

　导干部带一般干部，以“关键少数”带动“绝大多数”，一级抓一级、层层抓落实。两级党组成员、各党（总）支部书记要以身作则，带头学习思考、带头讲党课、带头深入基层开展宣传教育，发挥领学促学作用。把“四史”宣传教育作为理论学习中心组的重要学习内容，作为党员干部日常教育培训特别是理论教育、党性教育的重要内容，围绕党史学习教育“六项专题行动”，开展读史学史讲史用史专题研讨，交流学习体会，开设领导干部学理论、用理论讲学堂，两级党组成员、各党（总）支部书记带头登台谈体会、讲感悟。二是利用常委会专题讲座等平台，在常委会组成人员和人大代表中开展“四史”宣传教育。融合完善落实“三联系”制度，充分发挥人大代表与人民群众联系紧密的优势，在做好自身学习的同时，主任会议成员利用到工作联系点开展工作，代表回原选举单位述职等闭会期间活动，深入基层一线开展专题宣讲。三是机关各党（总）支部要制定宣传教育计划，机关党员干部都要静下心来、全身心投入，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，增强用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉。

　（二）融入日常抓在经常。一是融入基层党建。强化基层党组织政治功能，以党（总）支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，把“四史”宣传教育贯穿全年组织生活始终，各党（总）支部年内至少开展 2 次“四史”主题党日活动。依托省人大机关“书香支部”“职工书屋”，组织开展“书香 xx·红色阅读——永远跟党走”系列诵读、专题讲座、报告会、读书分享会等活动。坚持把讲

　党课作为日常宣传教育的重要抓手，党员领导干部要带头以普通党员身份参加所在党支部组织的宣传教育活动，年内至少讲 1 次“四史”宣传教育主题党课。二是用好红色资源。充分运用《全省党史学习教育红色资源名录》中所列资源，依托各级爱国主义教育基地、国防教育基地、党史学习教育基地、“党支部组织生活共享阵地”以及机关“党员干部教育实训大课堂”“尕布龙精神学习传承基地”等，组织党员干部就近就便开展“四史”宣传教育，通过实地参观、聆听讲解、交流感悟等形式，身临其境学习革命传统，增强宣传教育的实效性。三是抓住重要节点。把“四史”宣传教育与重要节庆节点开展的主题活动结合起来，在重大节庆、纪念日生动开展“节日里的‘四史’宣传教育”主题活动。在五一劳动节、五四青年节、七一建党节、八一建军节、中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、国庆节及南京大屠杀死难者国家公祭日等，以专题宣讲、主题党日、升国旗仪式、入党仪式等形式，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，铭记革命先辈的奋斗牺牲和崇高风范，更加珍惜来之不易的幸福生活。

　（三）丰富拓展形式载体。一是加强理论研究阐释，围绕庆祝中国共产党成立 100 周年主题开展理论文章征集评比活动，处级以上领导干部每人撰写一篇文章，回顾总结在中国共产党领导下，我省人民代表大会制度建设和人大工作的实践与探索成果，特别是党的十八大以来，省人大及其常委会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断深化人大制度在 xx 具体实践的成效经验。

　二是认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》及我省若干措施，深入开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动。召开机关纪念中国共产党成立 100 周年表彰大会，举办文艺演出，读红色经典、讲红色故事、唱红色歌曲。开展“省人大机关学习‘四史’知识竞赛”，组织党员干部参加“给党说句心里话”等微视频征集活动。把“我为群众办实事”“我为党旗添光彩”实践活动作为“四史”宣传教育重要内容，主任会议成员加强与工作联系点的联系，各党（总）支部加强与乐都区七里店易地扶贫搬迁集中安置点和上滨河路社区的联系，围绕巩固脱贫成果、民生保障、乡村振兴、承诺践诺活动等，列出实事项目，逐项务实抓好，推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题。开展“送温暖、献爱心”“民族地区贫困家庭助学行动”“‘高原看见爱’爱眼护眼行动”等主题实践，结合结对帮扶工作，深化学雷锋志愿服务活动。三是线上线下互动做实做细宣传教育。《xx 人大》、机关网站开设党史学习教育专栏，《xx 人大》出版一期党史学习教育专刊，引导党员干部在看得见、摸得着的变化中感悟思想伟力、把握实践要求。要利用学习强国、xx 干部网络学院、信仰的力量等平台强化宣传教育，做到聚焦发力、突出特色、出新出彩。

　四、工作要求

　（一）加强组织领导。省人大常委会和机关党史学习教育领导小组全面负责“四史”宣传教育工作，领导小组办公室要细化工作安排，明确具体措施，切实做好日常工作。常委会两级党组成员和党（总）支部书记要积极发挥“关键少数”作用，各党（总）支部书记要立足部门实际，发挥各自优势，精心组织实施，形成工作合力，高标准高要求推动学习教育走深走实。

　（二）坚持正确导向。坚持马克思主义历史观，坚持运用历史的观点、实践的观点和唯物辩证的观点，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和总书记关于党史的重要论述为遵循，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，把准方向、把好基调，用正确的党史观主动引导、正面引导、精准引导，旗帜鲜明讲政治，坚决反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，防止碎片化、片面化的误解误读。

　（三）强化宣传报道。充分发挥机关刊物、门户网站和微信公众号、微博等新媒体作用，利用好“学习强国”“干部网络学院”等线上教育平台，广泛宣传“四史”宣传教育的重大意义、目标要求和实际成效，搞好理论研究和阐释解读，精心策划，精准选题，讲好党的故事、人大故事、代表故事，善于总结经验、善于挖掘亮点，宣传推介省人大常委会和机关开展“四史”宣传教育的好做法、好经验、好典型，深入报道党员干部和人大代表的热烈反响和积极评价，促进相互学习、共同提升。

　（四）统筹谋划推进。要加强统筹、科学安排，既要突出重点、形成声势，又要把握节奏、持续用力，定期总结交流“四史”宣传教育开展情况，加强规律性研究，形成长效机制，不断增强吸引力感染力和影响力。要做好结合文章，把开展“四史”宣传教育同学习贯彻党的十九届五中全会精神、庆祝中国共产党成立 100 周年活动结合起来，同省人大常委会“一要点三计划”结合起来，锚定目标任务，强化责任担当，全力抓好今年各项工作落实，以宣传教育成效推动实际工作，以优异工作成绩检验宣传教育实际效果。

　各党（总）支部“四史”宣传教育开展情况及形成的典型经验，及时报省人大常委会和机关党史学习教育领导小组办公室。

篇三：四史宣传教育情况

　一、主要工作措施 （一）加强组织领导，高位推进宣传教育工作

　x 党委统一领导全 x 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的宣传教育工作。各基层党组织切实履行主体责任，把开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育作为一项重要政治任务，与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与建立不忘初心、牢记使命长效机制结合起来，与深入贯彻落实习近平总书记对 xx 工作重要要求和一系列重要指示批示精神结合起来，认真制定方案，精心组织实施。基层党组织细化工作安排，明确具体措施，务求取得实效。基层党组织书记切实履行第一责任人责任，亲自研究部署推动重点工作，从严从实抓好本单位党员干部群众宣传教育任务落实。党委办公厅（室）和组织、宣传、党校、教育等部门以及学校各尽其职、密切配合，一体推进宣传教育各项工作。

　（二）加强宣传教育，四史教育工作全面铺开

　大力开展以党员和领导干部、公务员、大中小学学生为重点的分众化、精准化宣传教育，推进党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史进企业、进机关、进校园、进社区、进农村、进军营、进头

　脑。坚持把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党委（党组）理论学习中心组学习的重要内容，作为党员干部日常教育培训特别是理论教育、党性教育的重要内容，作为公民特别是青少年爱国主义教育的重要内容，完善党校（行政学院）教育培训课程体系和大中小学思政课程体系，综合运用课堂讲授、专题研讨、现场体验等方式，推动宣传教育走深走实。充分利用学习强国、xx 网、xx 党建网、xx 在线学习等平台载体，开发微党课、举办网络培训班，通过全方位、多样化的宣传教育，推动党员干部学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，引导全社会进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。

　（三）加强宣传引导，教育活动成果深入人心

　广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传，充分发挥传统媒体和“两微一端”等新媒体平台作用，推出形式丰富多样、内容通俗易懂的宣传作品。在主流媒体开辟党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题专栏，用好网络评论品牌，讲好xx 的党史故事、英雄故事，推介开展宣传教育的好做法、好经验、好典型。深入挖掘 xx 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相关资源，充分利用革命历史类设施遗址、爱国主义教育基地等红色教育载体，推出宣传教育专题路线，打造宣传教育 xx 品牌。成立党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史主题宣讲团，深入开展宣讲活动。围绕庆祝中国共产党成立 100 周年等重要节点，做好重大主题出版，推出系列主题文化文艺活动。加强对党史、新中国史、

　改革开放史、社会主义发展史的研究阐释，发挥市中国特色社会主义理论体系研究中心作用，推出一批有深度的研究成果。

　（四）加强督查指导，确保宣传教育取得实效

　充分运用走访调研、明察暗访、听取汇报、随机抽查等多种方式，对各地区各部门各单位特别是基层单位开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育情况进行督促检查指导，确保取得实实在在的效果。把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育开展情况作为基层党建述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核，确保宣传教育各项任务落地落细落实。

　二、存在问题 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作在x 委的正确领导下，在 x 党组的精心安排和深入落实下，取得了一定的实效，但与上级工作要求和群众所盼仍有一定的差距，主要表现在：一是理论学习不够深入。整体来看，学习的自觉性和主动性有所欠缺，部分干部真正安下心来认真研读还不够，领会新理念、新思路不够深刻，缺乏理论层面的深层次分析。二是学习形式创新不足。手段单一，规定动作多，结合本单位工作实际的自选动作少，特点不够突出，亮点不够明显，活力不足。三是党的教育机构师资力量不均衡，尤其是县级以下，专职研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教师更是屈指可数，导致宣传教育工作短期内无法实现全覆盖。

　三、下一步工作安排

　在下一步工作中，我 x 将以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育为契机，进一步全面落实党史学习教育各项工作任务，抓好切入点，确保宣传教育工作抓出成效。

　（一）开展专题教育。组织党员、干部用好红色资源，采取实地参观等方式，加强新民主主义革命史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放史和十八大以来的历史教育，深化对党史的学习和掌握。

　（二）开展实践活动。继续深入开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”等活动，组织党员在深入群众、广泛调研百姓需求的基础上，结合工作实际，立足做好本职工作，在跟踪服务重点项目、解决产权遗留问题、做好不动产登记、化解信访积案、优审批提效能等方面为企业群众解难事办实事。

　（三）做好社会宣传。充分发挥宣传阵地作用，在全系统内进行以党史为重点的“四史”宣传教育。组织党员参观庆祝中国共产党成立 100 周年主题展览，引导领导干部和党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻认识在党的坚强领导下取得的发展成就。

篇四：四史宣传教育情况

　按照《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的实施方案》（敖党办发[2021]16号）文件精神和要求，*镇党委高度重视，结合工作实际，积极开展宣传工作，现将有关情况报告如下。

　一、各项工作开展情况 （一）读书学史活动开展情况

　1、党史学习教育活动开展以来，镇党委理论中心组制定学习计划，列出学习任务清单，采取“三会一课”和主题党日等形式，通过个人自学、研讨交流、自主学习、开办夜校等多种方式开展学习，增强学习效果。截至目前，共开展专题研讨交流*次、理论中心组学习*次、学习夜校班*次、党史知识测试*次，征订并学习了《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史学习教育系列重点书目共*套*本； 2、组织开展“观看习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会上讲话”研讨交流学习会，参与人员为理论中心组成员； 各村党支部将草原书屋作为党史学习教育主阵地，定期组织党员、群众学习党史，让“草原书屋”成为“学党史、悟思想、办实事、开新局”的新载体。

　 3、*中学组织学生假期开展家庭亲子阅读活动通过读讲述党史故事、革命英雄故事和身边优秀共产党员故事，教育引导青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决

　心。

　（二）组织基层宣讲活动开展情况

　结合“书记讲党课”活动，*镇开展一次党委书记讲“四史”活动。同时组织各村居党支部书记开展百姓宣讲活动。截至目前，*个村均完成“四史”宣讲活动，宣讲覆盖村民达到*余人次。

　（三）走访慰问老党员、困难党员活动。

　在“七一”建党 100 周年之际，通过走访、慰问等方式，组织干部群众深入走访慰问抗战前和抗战时期入党的老党员*人，困难党员*人，走访慰问共*次，帮助困难党员解决实际问题*个。做好关心关爱工作，在全社会营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。

　（四）群众性文化活动开展情况

　1、依托庆祝建党 100 周年活动及*旗“万人大合唱”活动，*镇及*个党支部分别组织开展庆祝建党 100 周年文艺汇演活动； 2、派出合唱团参加*旗举办的“唱支山歌给党听”万人大合唱活动，并取得一等奖的好成绩； 3、派出参赛队伍参加*旗举办的“舞动新时代”广场舞大赛，并取得二等奖的好成绩，展现*镇党员干部群众在新时代奋进新征程的赤诚与豪迈，载歌载舞欢庆党的百年华诞；

　4、*中学团总支开展诵读红色经典，传承红色基因主题团日活动。引导青少年铭记党的百年光辉历程，筑牢信念之基。

　（五）铸牢中华民族共同体意识宣传宣讲活动开展情况

　结合民族团结进步创建工作，*镇邀请乌兰牧骑草原宣讲团来*镇开展一次“铸牢中华民族共同体意识”宣讲培训活动，参与人数*余人；各包村领导到村进行铸牢中华民族共同体意识”宣讲培训活动。

　二、特色亮点 一是在学党史上下功夫，原原本本学，突出特色学，积极应用新技术、新手段、新媒介，每天在*重点工作平台微信群推送“党史百年·天天读”，推动党史学习教育深入群众生活、人民内心深处。二是通过开展“文化、法律、科技知识配送活动”进行了“铸牢中华民族共同体意识”和向获得“七一勋章”的英雄学习。

　三、下步打算 一是要进一步提高党员干部的思想认识，让“四史”理论学习和实践活动开展有机结合。二是要进一步推动党史学习教育与各部门业务工作有效结合，把办实事实践活动的功课做细，用心、用情、用力把好事办实，把实事办好，推动学史力行见成效。

　 中共*镇委员会

　 2021 年 7 月 29 日

　* 镇 关于开展“四史”宣传教育工作总结

　按照《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的实施方案》（*党办发[2021]16号）文件精神，*镇结合工作实际，认真开展“四史”宣传教育工作，现将工作开展情况作如下汇报：

　一、读书学史活动的开展情况 *镇 14 个村积极组织开展党史学习教育，坚持学习红色故事和每日一习话，各村依托草原书屋、文化活动室、“红色教育”图书角等带动群众阅读的积极性，目前各村草原书屋图书种类相对多、数量相对多，满足不同年龄段、不同人群的阅读需求，并定期学习“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课，开展“我是共青团员我帮你”实践活动，10 余名大学生为孤寡老人、老党员、困难党员等送去暖心帮助。同时，借用“漂流书包”的传递作用，开展“书香飘万家”“大手牵小手”“小手牵大手”家庭亲子阅读活动，讲述革命英雄故事和共产党员故事，在小小心灵下种植“红心向党”的种子。

　 二、基层宣讲活动开展情况 全镇 14 个村支部书记以多样形式开展宣讲恳谈活动，以简单质朴的话语讲述真人真事、身边变化、内心感受，重温百年的历史发展，一切让人颇有感触和体会。同时，镇党委组织“永远跟党走·奋进新征程”系列主题活动，镇妇联开展“巾帼心向党·奋斗新征程”主题活动，始终紧抓主题，

　传承红色基因，提升思想信念。

　三、学习体验活动开展情况 镇党委书记组织镇干部、各村书记集中到党史学习教育基地实地参观考察，更加直接的受到了思想教育与启迪。同时在暑期开展大学生“三下乡”志愿服务，中小学生开展“争做新时代好队员”教育实践活动，引导学生学会磨练、学会教育、学会成长。

　四、致敬革命先烈活动开展情况 在传统节日、重要纪念日组织党员干部、小学生*余名集中到云英山纪念地缅怀先烈，祭扫烈士墓、敬献花篮、重温入党誓词等，同时中学生充分发挥网上祭英烈活动，通过网上纪念的方式加深对革命先烈的敬仰之情，为的是更好的把红色精神一代代传递下去。

　五、学习先进模范活动开展情况 在七一前夕，镇党政班子全体成员深入到各村老党员、 老战士家中慰问，倾听过去的光荣岁月和伟大成就，不管是思想还是话语都透露出英雄的伟大风范。

　六、红色家风传承活动开展情况 与镇妇联共同开展“颂党恩·传家风”红色家风传承活动，优先从最美家庭、文明家庭中选取*人，讲述其中值得学习借鉴的好做法、好想法，发挥了示范作用，带动更多人参与其中，营造出优秀的家教家风文明环境。

　七、群众性文化活动开展情况 镇党委在七一前夕组织了庆祝建党百年的文艺演出，

　包括红色歌曲传唱、舞蹈、说唱、朗诵等*余个节目表达对党和国家的热爱，并且各村自行设计多样活动，在各自文化广场集中表演和观看一部部红色电影，展现伟大的革命历史。

　八、铸牢中华民族共同体意识宣传宣讲活动开展情况 我镇始终围绕“中华民族一家亲·同心共筑中国梦”总目标，开展“铸牢中华民族共同体意识”主题教育*次，宣传教育活动*次，并且“我身边的民族团结进步故事”巡回宣讲活动已完成，进一步促进了各族群众心连心的好氛围。同时，在中小学开展民族团结进步教育，通过宣传标语、主题班会、演讲、绘画、宣传片、谈谈心得体会等方式，不断加深民族团结进步意识，培养好民族团结进步事业的接班人。

　*关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的工作汇报

　按照《中共*旗委办公室印发<关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的实施方案>的通知》要求，*积极落实了相关工作，具体工作开展情况如下：

　（一）开展读书学史活动。

　一是利用“内蒙古青年大学习”微信公众号，定期开展“青年大学习·一起学党史”网上学习，让大家学党史、强信念、跟党走，目前已经组织学习 6 期。

　二是积极开展“我是共青团员我帮你”活动，关心基层妇女儿童，为他们送去暖心关怀，鼓励大家从自身做起、从家庭做起、从岗位做起，为建设美丽新农村贡献力量。

　三是充分发挥草原书屋的作用，开展“书香飘万家”家庭亲子阅读活动，36 名积极妇女儿童参与阅读，学习党史知识，教育引导广大人民群众坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。

　四是在草原书屋设立“红色经典”图书专架，开展红色读物推广活动，引导农牧民群众铭记党的百年奋斗光辉历程，传承红色基因，弘扬脱贫攻坚精神。

　（二）组织基层宣讲活动。积极开展基层宣讲活动。组织村党支部书记、驻村第一书记成立“四史”宣讲队伍，深入各村宣讲中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴奋斗历程，教育广大农牧民感党恩、跟党走。深入开展铸牢中华民族共同体意识宣讲，营造中华民族一家亲的浓厚氛围。

　（三）开展学习体验活动。

　一是组织镇村两级党员到*干部学院连长山教学点、三十二连山教学点现场体验*生态建设成果，传承艰苦奋斗精神。

　二是敖润苏莫蒙古族中心学校利用赤峰市爱国主义教育基地网上数字家园，组织在校师生 80 余人开展线上红色教育。

　三是开展了“青年招募令”活动，组织各村返乡大学生主动到所在村参加暑期社会实践活动，帮助村开展党建和乡村振兴业务，既提高了大学生自身的知识，也帮助村做好业务工作，为自己家乡做一份贡献。

　（四）开展致敬革命先烈活动。组织镇村两级党员到*烈士陵园开展缅怀革命先烈活动，通过敬献花篮、瞻仰烈士纪念碑、重温入党誓词等形式，重温革命历史、缅怀英勇事迹、感悟革命精神、传承红色基因。

　（五）开展先进模范慰问活动。结合“七一”建党节，对老退伍军人、老党员、困难党员，特别是“光荣在党 50年”党员进行了走访慰问，送去慰问金和生活用品，并带去党的问候和关怀， “七一”期间，镇共慰问各类人员 23 人次，营造了崇尚先进、学习先进、关爱先进的浓厚氛围。

　（六）组织群众性文化活动。一是组织镇村两级 50 余人参与了全旗庆祝建党 100 周年万人大合唱活动，通过集体大合唱“没有共产党就没有新中国”、“唱支山歌给党听”等红色歌曲，抒发了干部群众永远听党话、跟党走的真挚情感和对中华民族伟大复兴中国梦的热切期盼。二是各村选拔出广场舞表演爱好者 20 人，参加了旗第五届“体彩杯”庆祝建党 100 周年广场舞大赛，激发牧民忠于党，热爱社会主义、

　热爱家乡、赞美家乡的激情与活力，推进群众文化繁荣发展。

　（七）开展铸牢中华民族共同体意识宣传宣讲活动。

　一是组织科级领导干部、各村书记围绕“中华民族一家亲·同心共筑中国梦”总目标，广泛开展铸牢中华民族共同体意识宣讲，突出宣传在党的领导下、在党的民族政策照耀下取得的巨大成就，让中华民族共同体意识深深根植各族干部群众心中。

　二是开展了“民族政策法规宣传月、民族法治宣传周”活动，发放各类民族政策法规宣传册、单及读本 1000 余册，开展了铸牢中华民族共同体意识知识竞赛活动，进一步提高了广大干部群众对民族政策、法律法规的知晓度，深入了解了民族团结的重要性，带头做民族团结进步的践行者。

　三是在小学生中开展了铸牢中华民主共同体意识主题队日活动、“我爱红领巾”手抄报活动，不断增进“五个认同”，培养民族团结进步事业接班人。

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