下面是小编为大家整理的家长既是教育者也是受教育者（2022年）,供大家参考。
家长既是教育者也是受教育者。
一、 家长是教育者 我想对家长们说“我们是同事关系。
我们也许在社会角色、 专业知识、 性格特征、 气质修养等等方面都不太一样， 但有一点是共同的， 那就是我们有着共同的使命―――教育， 而且我们的教育对象完全一致――那就你们的孩子！
” 杰出教育家马卡連柯曾给家长们一段让人难以忘怀的衷告。
他说“你们的自身行为在教育上具有决定意义。
不要以认为只有你们同孩子谈话， 或教导孩子、 吩咐孩子的时候才是教育孩子。
在你们生活的每一瞬间， 甚至当你们不在家的时候都在教育着孩子。
你们怎样穿衣、 怎样与别人谈话， 怎样谈论其它人， 你们怎样表示欢欣和不快、 怎样对待朋友、 怎样读书年报……所有这一切对孩子都有很大的教育意义。
作为从教二十多年的教师， 我的学生中有不少出类拔萃者―――不仅仅是考上名牌大学， 而且走上工作岗位后事业有成。
但我从来不在任何场合说自己如何如何“培养” 了什么“人才” ， 这不是我谦虚， 而是我清醒地知道：
对于学生来讲他真正的成才， 教师或者说学校的教育的功劳最多占三分一， 还两个三之一分别是家长的教育和孩子自身的天资以及勤奋。
在我看来， 一个孩子成就了一番事业， 这首先要归功于其父母。
因为父母是孩子的第一任老师， 从某种程度上说也是伴随终生的老师。
作为教育者的家长， 他会随时注意自己的一言一行， 尽可能的在人格上成为孩子的榜样， 以无声的形象去感染孩子的心灵； （魏友习的信）
作为教育者的家长， 他将不会把孩子视为息的“私有财产” 而是将孩子看成是祖国的未来， 这样他对孩子期待就不仅仅是“出人头地” “光宗耀祖” ， 而是用社会发展与时代进步的要求来设计孩子的成长和未来； “要努力做成几件事”
为什么要军训？ 四点――让孩子懂得爱懂得责任 （学生的亲身体会：
陈安、 李燕、 10 班学生的发言）
作为教育者的家长， 他一定会全力支持学校教育改革和老师的工作； 或者说，他将把学校的教育的家长也当成自己应该关心甚至有时还可以直接参与的份内的事。
（本来这一次我们军训的队列、 会操应该请家长同志们下去看看， 看看同学们的精神面貌， 看看孩子们有多么大的进步， 这时你就会体会到孩子们有多么可爱， 中考少考了几不是什么了不起的大事， 有了这样的精神面貌什么困难都可以克服。
今后我们还会陆续邀请家长来样参加人匀的一些活动， 和我们一起完成教育的使命）
二、 家长也是受教育者 1、 当前终生学习的理念正在影响着我们这一代人的。
所以， 作为一个家长一个承担着教育角色的人，
要时刻注意身的学习， 提高自身的素质。
要学习一些教育学、 心理学方面的知识。只有具备了这此基础知识， 你才能根据子女在不同的成长阶段有的放矢的去和孩子交流， 不甚于让孩子感觉到你总是在管着他。
（不用专门的学习， 我们每一次家长会都会给大家介绍一些， 大家平常再留意关注这个问题即可）
2、 理解、 配合学校工作 如：
为什么仪容、 仪表、 校风、 校纪？ （一种精神面貌、 一种心理暗示）
为什么要军训？ 四点――让孩子懂得爱懂得责任 （学生的亲身体会：
陈安、 李燕、 10 班学生的发言）
向孩子学习与你的孩子共同成长， 这是新时期教育的主旋律， 你的孩子有很大的可塑性， 有很大的潜能。
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