职业生涯规划8篇职业生涯规划 江苏省第二届大学生职业规划设计大赛职业规划书制作人:郑丰丰 参赛人简介姓名:郑丰丰性别:男民族:汉所在学校:江苏城市职业学院专下面是小编为大家整理的职业生涯规划8篇,供大家参考。
篇一：职业生涯规划
省第二届大学生职业规划设计大赛职业规划书制作人: 郑丰丰参赛人简介 姓名:郑丰丰 性别:男 民族:汉 所在学校:江苏城市职业学院专业行政管理 专业：
行政管理 联系地址:南京市鼓楼区古平岗35-1 号(21 001 3) 联系方式手机:1 3601 5851 92电子信箱：hxzff1 00866@yahoo.com.cn
规划书目录 自我分析 环境分析 职业定位 职业定位 工作计划 评估调整 结束语
一自我分析职业兴趣从职业规划测评得知,我擅长与数字文字打交道,爱好常规的事务性工作,乐于精心整理、 安排、 规划事务， 喜欢一切井井有条， 在活动中往往体现顺从顺从、 细心、 有条理、 有耐性的特点 在工作中， 倾向于选择表现其写、 算技能的工作， 对事务的运筹津津乐道， 不闲弃繁琐； 做事习惯循规蹈矩， 乐于照章办事， 不愿打破常规， 往往回避过于挑战性的工作； 乐于与人合作， 特别喜欢室内工作， 喜欢一切处于良好有序的控制之中。
善于将繁琐的事务安排得井井有条， 非常喜欢生活规章有序， 且处于良好的控制之中。
习惯于自我约束， 但有时会过于死板， 不够活泼； 对待生活不过分幻想， 比较实际。从这些测试的结果得出我所适应的工作环境是:传统型事务性工作， 一切有秩序， 制度明确， 责任清晰。我所乐于从事的具体行业有: 从事行政事业管理工作， 如行政机关领导者， 企事业单位中的行政管理人员．２具体从事事务性工作， 如秘书工作， 行政领域事务性工作， 办事员．３基层行政管理工作。职业能力从测试结果得知， 我在分析思考自己职业规划方面存在的问题时， 能够较好的使用恰当的分析策略， 做出较好的分析与选择． 由此可以推出， 我具备较强的分析能力， 能够对所面临的情况和问题进行比较全面的分析与思考． 测试结果中还有这样的评价：
在学习风格， 性格的自我了解方面对自己比较清楚， 在技能， 价值观， 兴趣的自我了解方面有深入的把握． 从中可以得出， 我能够比较全面的作到“知己”1
良好的文字表达能力:曾获得宿迁市中学生地理论文大赛二等奖,高中期间担任校广播站记者,编辑.在班级做过晚会等的开幕词.曾有文章发表于江苏广播电视大学杂志 龙文月刊 上。2
良好的分析能力， 能够对事件作出比较全面的评论， 当然是在掌握足够证据和事实的前提下个人特质测试结果中提到， 我是一个反思能力强的人， 能够时刻把握自己的现状与问题所在， 并且及时与他人沟通来理清自己的思路， 从而寻求更好的解决之道； 是一个善于发现信息的人， 能够获得充分的问题信息， 从而做出最佳选择，并且能够对问题及时做出多个备选方１
自我分析个人价值观从测试结果看：
我最突出的职业价值观是支持满足。
通过对我的细化分析可以看出我●工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；●自己的工作能够获得公司的合理反馈， 获得应有的资源；●希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定；●希望在工作的过程中， 有比较好的培训机会， 从而更好地胜任自己的工作；●希望工作中有一个合情理的、 具有理解力的上司。我的职业价值观的其他方面分别为：注重关系：
期望工作的内容是能够给予别人帮助， 并希望在这样的职位上同事之间关系融洽， 大家都有积极的道德观念和社会服务意识。追求成就：
希望获得的工作， 是能够看到及时的成果展现， 并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现而并非外在特质利益的满足种自我实现， 而并非外在特质利益的满足。赞誉赏识：
你对职业的追求， 是能够使自己获得充分的领导力提升机会， 并拥有充分的权威， 能够对他人的工作提供指导。
并且这个职位是富有社会声望的。工作条件：
你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)， 比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作， 能够获得应有的报酬， 能够在自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性， 能够在工作的范围内做不同的事情。崇尚独立：
你是一个期望在工作中能够独立工作、 独立决策， 而且能够表现出自己的创新， 发挥自己的责任感、 自主性的人。
而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。支持满足是我工作的最大动力， 其次就是 注重关系等。性格探索测试结果得出的对我性格描述是， 我属于照顾者型。
其次就是性格偏内向。学习风格从测试中可以看出， 我是个非常注重反省， 理论与实际的人。
二二环境环境环境环境分析分析家庭环境１经济情况苏北地区的经济发展水平较低， 农村的经济发展很大程度上受到自然环境的影响２家庭期望父母希望我能够找到一份相对稳定的工作， 工作地离家不要太远３家族文化⑴长期的农村环境的影响， 以及家庭经济状况的约束，使家庭同时也是农村中所普遍存在的保守心理， 缺乏一定的冒险性．⑵家庭几代人从事医务工作的影响家庭形成了做事谨慎⑵家庭几代人从事医务工作的影响家庭形成了做事谨慎，认真的习惯．⑶由于种种原因， 家庭中的风险意识， 危机意识较强上述的家庭相对落后的经济状况， 家人期望， 及家族文化，使本人在很大程度上受到影响， 特别是家庭文化对我的影响是最为深刻的， 它使我在潜意识中存在了危机意识，试图通过自己的努力改变目前的状况， 包括经济状况，社会状况．⑷家长对子女学习的重视， 以及良好的家庭思想教育对我的有益影响很大． 使我能够在日常的学习生活以及今后的工作中保持这些良好的品质， 如自力更生以及待人待事的品质．
环境分析学校环境学校环境不仅指大学的环境， 还包括高中， 初中甚至小学学校环境． 在这里着重对大学环境进行分析㈠学校的影响力不太高， 人们对学校的认识有一定的偏差．㈡由于学历层次的要求， 学校教育注重对学生实践能力的培养基于上述两个原因， 使得我在毕业后回处在相对弱势的环境中． 因此， 要想在此基础上提高自身价值和能力， 能够在大学毕业生中处于相对有利的状态， 就应不断的提高自己， 提高自己的学历， 能力． 我可以通过参加高等教育自学考试来提高自己的学历， 通过参加与本专业相适应的资格证书考试， 计算机等级考试， 普通话水平测试等提高自身的综合能力．只有通过上述努力， 逐步淡化学校作为外部因素对我就业时所产生的不利影响社会环境㈠就业形势随着高校扩招政策的出台， 近年来， 我国的高校毕业生数量大幅度增加， 以及高校教育体制的限制， 使得对高校大学生的教育呈现了畸形发展的态势． 造成高校毕业生的就业难问题日益突出， 引起了社会的广泛关注． 导致大学生就业难的原因， 我认为有以下几个方面．⒈大学生自身能力结构的缺陷从本人所经历的事情及周围学生的表现， 我有时会很情绪化的认为， 大学生为什么就业难，最根本的原因就是他们缺乏相应的职业技能， 在一定程度上缺乏自主学习的能力． 特别是在学历层次相对较低的院校， 学生的这种问题则表现的尤为突出． 曾经听过一位大学老师这样形容大学生的生活， 他说， 现在的大学生哪像是在上大学， 简直就像进了敬老院！
也许这位老师所说的话显得悲观了些， 但同时也反映了一个现实：
大学生还存在着一定的缺陷， 心理的缺陷
环境分析环境分析当我们几乎两手空空， 脑袋空空的离开校门， 寻找就业的门路时． 我们何以得到企当我们几乎两手空空， 脑袋空空的离开校门， 寻找就业的门路时． 我们何以得到企业的认可． 当我们看到很多招聘启事上提到的工作经验两年时， 可能会埋怨公业的认可． 当我们看到很多招聘启事上提到的工作经验两年时， 可能会埋怨公司的条件太苛刻， 对应聘人员的要求太高． 但转念一想， 他们为什么要有工作司的条件太苛刻， 对应聘人员的要求太高． 但转念一想， 他们为什么要有工作经验的， 一句话， 对大学生的能力有怀疑！经验的， 一句话， 对大学生的能力有怀疑！⒉高等学校的教育比较泛化， 专业构成的混乱⒉高等学校的教育比较泛化， 专业构成的混乱庞大的招生规模让某些高校显得有些轻浮庞大的招生规模让某些高校显得有些轻浮庞大的招生规模， 让某些高校显得有些轻浮， 同时又显得力不从心， 如何让学生庞大的招生规模， 让某些高校显得有些轻浮， 同时又显得力不从心， 如何让学生养成自主学习的良好品质， 如何强化学生对自身所处环境的认识， 如何有效的养成自主学习的良好品质， 如何强化学生对自身所处环境的认识， 如何有效的提高大学生的专业水平和综合素质， 是高校应当认真研究的．提高大学生的专业水平和综合素质， 是高校应当认真研究的．高校可以设什么专业， 应当设什么专业， 在一些高校是模糊的， 同时又是很清高校可以设什么专业， 应当设什么专业， 在一些高校是模糊的， 同时又是很清楚的， 当然这个清楚是仅从高校自身利益的角度来说的． 据了解， 目前沿海地楚的， 当然这个清楚是仅从高校自身利益的角度来说的． 据了解， 目前沿海地区的高级技工非常缺乏， 高薪难聘． 什么原因， 专业设置的畸形， 当然， 这里区的高级技工非常缺乏， 高薪难聘． 什么原因， 专业设置的畸形， 当然， 这里的畸形既包括本身设置的畸形， 也包括不同层次相同专业设置的畸形．的畸形既包括本身设置的畸形， 也包括不同层次相同专业设置的畸形．同时又显得力不从心同时又显得力不从心如何让学生如何让学生3
3
企事业单位招聘要求的提高企事业单位招聘要求的提高企事业单位招聘门槛的提高， 是制约大学生就业的一个重要因素导致这种企事业单位招聘门槛的提高， 是制约大学生就业的一个重要因素导致这种现象出现有两个原因， 首先是前面所提到的对大学生能力的怀疑． 其次是现象出现有两个原因， 首先是前面所提到的对大学生能力的怀疑． 其次是企事业单位面临如此众多的求职者， 包括蜂拥的大学毕业生， 有了更多选企事业单位面临如此众多的求职者， 包括蜂拥的大学毕业生， 有了更多选择的余地， 招收素质高， 能力强的人员是任何一个企事业单位的共同心愿择的余地， 招收素质高， 能力强的人员是任何一个企事业单位的共同心愿
环境分析环境分析就业政策为了更好的解决大学生的就业问题,国务院及相关部门相继出台了鼓励大学生创业的优惠政策 ;鼓励大学生积极支持西部大开发,支援西部建设;鼓励大学生到基层就业.同样,江苏省也出台了相应的政策,鼓励大学生到苏北就业,到基层就业.竞争对手对于专科生来说竞争对手则显得尤为众多,最相对直接也最明显的,是本科生.当然,不同学历层次的学生都有自己相对的优势.专科就非常重视学生的实践能力.但是,对于那些对学历有一定要求的或者说非常重视学历的职位来说,,专科生则处于明显的劣势.对于行政管理专业而言,专科生则会处于不利地位.其次 就是那些所谓的有作经验者其次,就是那些所谓的有工作经验者.职业环境1
行业分析行政是企事业单位不可缺少的组成部分.主要承担企事业单位人事工作及日常行政事务.拟定,择定政策方案.行政人员主要包括行政管理人员和具体从事行政事务的办事人员.对于行政管理人员来说,要有良好的语言表达能力,沟通能力,和领导水平.能够对下属进行有效的管理,协调下属之间的关系,提高其工作能力和效率,保证他们能够在和谐有序的环境中工作.另外,行政管理人员要具备分析问题和解决问题的能力,沉着稳定,思考能力和辨别能力强,同时要做到决策果断.对于具体的办事人员,总的来说要具备以下能力:⑴能够熟练的使用办公设备⑵有相应的专业技能.⑶要有良好的沟通协调能力以及良好的团队合作精神⑷要有应对突发事件的能力
环境分析我国的关于行政方面的经验非常丰富,在中国文明演变的过程中积累了许多宝贵的经验.对当今社会生活中有效的处理行政事务提供了许多值得借鉴的地方.但是,我国具体从事行政理论研究的时间比较晚,行政理论体系尚待健全,相应的行政工作越来越受到人们的重视,企事业单位已经意识到良好的组织工作和有效的管理对自身的发展的重要影响.2.职业分析执行秘书和行政助理:该职业的目的是为行政管理人员提供高水平的行政支持,协助行政管理人员有效处理各项事物:如准备统计报告,处理信息安排会议,培训和监督低级文员等.它在具体工作中所承担的任务有:①管理并且坚持执行者的时间表②准备方案,备忘录,财务报表.③处理来电来函等.④对执行者日程进行合理的规划.工作前景工作前景执行秘书行政助理职业人员往往回在职位上做很长时间晋升速度缓慢,晋升的机会和岗位常为该部门的主管或助理主管,负责该部门的常规事物管理.当然,随着自身职业技能的提高,人际交往能力的提高,从事该职业的人员可再向上一级职位晋升.从事此项工作时:职业技能要求要做到能够积极倾听,能够进行有效的时间管理.在知识要求方面,注重文字处理能力:语言表达能力,注重理解和表达能力(包括口头理解阅读理解,书面表达口头表达)在工作环境方面:电话交流,联系他人面对面谈论以及电邮,信件和便条占据了重要.此外,执行秘书和行政助理人员要积极领会领导者的意图,有效的实施管理活动,要提高获取信息的能力,能够与主管,同时进行沟通,建立并扩大自己的人际关系.
3.地域分析我的工作地域的目标为苏北,而且最好是距我家乡没有太远的距离.在本市或周边市县均可.分析:①苏北地区发展的潜力巨大,苏北地区是江苏省经济发展水平相对薄弱的地区,近年来,由于苏北地区人民的艰苦奋斗以及来自苏中苏南地区和其他经济发达地区的支持帮助下,经济发展速度正逐步提高.相应的人民生活质量也逐步提升.对于行政人员来说:如果是做为公务员的身份在该地区工作,一方面可以更好的锻炼自己,提高自己的职业技能.另一方面,可以更好的展示自己,面对工作...
篇二：职业生涯规划
/p>名：
xxxx 性
别：
女 出生年月：
xxxx. xx. xx 学
校：
xxxxxxxx 系
部：
xxxxxxx 专
业：
xxxxx 学
号: xxxxxxxxx 政治面貌：
共青团员 兴
趣: 乐于助人 座 右 铭：
生命在于运动 主要经历：
数学课代表
【社会实践】
大同市第一中学华林书店
大同市仿古街德克士
大同市华林超市
大同市沃尔玛超市
2
职业生涯规划可以使自己的职业人生有目 标，有规划， 目标让人生富有意义； 职业生涯规划能帮助个人认识自我位置， 认清所学专业的就业形势， 居安思危， 唤醒职业规划意识， 职业规划能帮助个人作出正确的选择， 找出适合自己的职业目标， 走出自己的职业道德， 职业生涯规划帮助认清个人职业能力和职业素质， 增强自我效能感， 职业生涯规划有助于抓住重点， 增加成功就业， 职业成功的可能行。
电子商务是近些年发展起来的行业， 因此具有很大的发展前景，在发展中也出现了很多不同的情况， 这对我们专业来说是一个机遇也是挑战。
因此做好一份好的职业生涯规划对于我们更好的就业有很大的指导与规范借鉴作用。
好的职业生涯规划， 首先要认识自己当前的情况， 然后了 解相关于专业的市场发展情况， 就业条件， 前景， 了 解自己的优缺， 再把握自己的职业机会率， 再次确定自己的目标， 最后确定最可行的行动方案， 包括近期和远期的行动方案， 因此在我的职业生涯规划中包括自我评估， 社会环境及职业分析， 就业机会评估， 实际职业目标确定，制定行动方案。
一．
自我评估
31. 专业能力 对于一个职业生涯规划来说， 在自我评估上， 必然少不了 自己专业能力的评估， 通过一年的学习， 在专业能力上已由原来的迷茫转化为熟悉。
现在我在专业能力上已经熟悉了 很多的专业和专业软件工具的运用， 像网店的建立和 photo 等软件的运用， 熟悉网络搜索引擎， 了解网站的推广手段， 以及各种推广平台， 也可以熟练的操作电脑， 掌握基础的办公软件。
在专业能力的运用上曾在校参加专业老师组织的科技大赛， 这样的实践基础是我的专业能力得到了很好运用， 专业能力 得到了 进一步的提升。
1.1 全方位评估 评价人 优点 缺点 父母 1. 有责任心， 工作认真负责， 充满激情 2 做事谦虚， 不狂妄自大，做事会不果断；
做完一件事情， 在结果没有出来之前， 我总是挂念遇紧急事不能马上冷静下来 不善于掩饰和控制自 己的情绪 话多， 说话直， 文字功底不好
老师 1.学习兴趣浓厚， 有学习新事物的欲望，
2.自学能力强， 会安排好手头的事物 1. 做事谦虚， 不狂妄自大，
2 喜欢自己创作， 手巧，
朋友 时间观念不强 不会过多的约束自己
同学 1 带人热情， 积极乐观 2 为人有正气， 有礼貌
不会表示自己的感情
41.2 职业性格
为此我还做了性格测试， 一遍更了解自己：
通过测试我属于
我有计划、 有条理， 喜欢遵照固有的模式处理问题， 乐于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。
通过认同和赞扬与别人进行沟通， 具有很强的说服力， 你可以成为伟大的领导者。
我坚决果断， 有说服力的领导， 从而鼓励着人们重视你的想法， 有高度的组织能力。
我能透视看到事情发展的宏观图像以及意识与行动间未来的潜在联系。
有理解复杂概念的能力。
有创造力， 能提出独树一帜的解决问题的办法。
· 这些都符合学习电商的性格， 成功的秘诀：
0. 1 注意事情的细节和现实情况 0. 2
开放、 灵活一点 0. 3 理智、 客观的看待周围的人和事
5 1. 3 学习风格
根据学习风格测试， 我倾向于理论型。
提供系统、 模式、观念、 理论的一部分。
为了更好的方便理解， 将测试结果放置在坐标图：
·
提供系统、 模式、 观念、 理论的一部分。
有时间井井有条地探索观点、 事件、 情境间的联系和相互关系。
有机会质疑和探索基本的方法论、 假设或事情背后的逻辑， 比如通过问答和查找文件矛盾来实现。
需要脑力活动紧张、 忙于分析复杂的情况， 接受有能力的导师所提出的探究性问题的测试。
6 处于结构化且目标明确的情境中， 能够听到、 读到那些重理性，有逻辑且论证充分的严谨的观点和概念。
需要分析和归纳成败的原因。
从中获得观点和概念， 即使它们并不是直接相关。
需要理解并参与到复杂的情况中去。
·
卷入非结构化的、 极为含糊和不确定的活动， 比如无法取得一致意见的或者敏感的问题。
要求在没有指南、 原则或理念基础的情况下做事。
面对杂乱的方案、 自相矛盾的技术或方法， 也都没有经过深入探究， 比如参加一个从头到尾都马虎虎的课程。
不完善的方法， 未经证实有效或没有任何数据来支持论点。
话题陈腐、 肤浅或是骗人的鬼把戏。
认为自己与其他的参与人员不和拍， 比如当与很多的行动型或智力能力低下的人合作时。
很唐突得到某项工作的交付， 而没有前后背景或明显的目标。
不得不参与到重情绪、 重情感的情境当中。
1. 4 职业技能：
通过测试， 以下是我的技能：
7
时间管理 :
有效安排并管理自己的时间和他人的时间
指导 :
教或示范别人如何做某事
口头表达 :
有效地口头传达信息或观点
服务他人 :
想方设法地给他人帮助和服务
人际敏感 :
人际交往中， 关注他人的反应， 并从中理解他们的想法 以下是我的技能：
故障排除 :
判断误操作的原因， 确定解决方式
解决复杂问题 :
识别出复杂情况下的问题所在， 并查阅相关信息， 以制定、 评估、 实施解决方案
监察 :
监督或评估自己、 他人或者组织的表现， 并提出改进意见或建议
1. 5 职业价值观
职业价值观指的是， 你无论从事的是什么工作， 都会努力在工作中追求的东西。
从某种角度， 可以认为， 工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。
当然， 这可能是金钱、 权力， 也可能是成就感、 社会奉献等。
8
这是我的职业价值观：
※ ：
人是持续成长， 如果你能够早早定位自己内心深处追求的东 西， 及早有一个方向， 你会获得更多的成功与机会。
二社会环境与职业分析
2. 1 家庭环境分析
我生活在一个幸福美满的四口之家， 父母和弟弟， 父母没有正式工作， 靠打零工， 务农为生。
弟弟在当地读小学， 都与我所学专业相差太远， 所以家里帮不上什么忙， 只能靠自己努力。
2. 2 学校环境分析
我所就读的学校是晋中市职业技术学院， 就读的专业是电子商务， 主要方向是淘宝创业和营销方法。
学校环境优美， 内容丰富，更是省级示范校。
在这里， 我能了 解到许多信息， 比如大学生创业等。学校的学习气氛也非常积极， 可以经常看到学校组织的活动， 交流会，以及学校大的招聘会等。
关于学院， 院内有许多优秀的领导和教师及
9优秀的管理人员， 晋中职业技术学院是山西省首届示范学院， 信息系是省级青年文明号， 在这种环境下学习， 非常幸福。
电子商务专业虽然只有四批毕业生， 但其就业率成上升势头。
经我调查， 随着社会经济的发展， 电子商务专业人才与网络营销的社会需求量。
供不应求， 可见， 未来， 我专业的就业前景是相当可观的。
2. 3 职业环境分析 2. 3. 1 电子商务前景发展诱人
电子商务将成为二十一人类信息世界的核心， 也是网络应用的发展方向， 具有无法预测的增长前景， 电子商务还将构建二十一世纪新型的贸易框架。
大力发展电子商务对于国家以信息化带动化得战略， 实现跨越式发展， 增强国家竞争力， 具有十分重要的战略意义。
随着信息技术的突飞猛进， 基于网络的电子商务也在迅速发展，这种新的商业模式不仅从诸多微观领域向传统的运作方式发起了 严重挑战， 而且也带来了宏观经济运行与管理的革命性变革， 许多专家认为， 电子商务的发展是未来 25 年内世界经济发展的一个推动力，是世界经济向知识经济转变的重要推动。
在电子商务即将成为商务活动的主导形势之际， 我国如何更好， 更快地发展电子商务， 参与全球经济一体化是值得我们探讨的。
我国电子商务虽然起步较晚， 但发展很快， 电子商务与互联网之间是相辅相存的关系， 由于我国互联网用户人数众多， 因而电子商务在我国具有较好的发展基础。2008 年， 我国网络交易总额达到了 1200多亿。
10在 2008 年， 网络购物市场的增长趋势明显， 目前的网络购物用户人数已经达到 7400 亿人， 年增长率达到 60%。
但与发达国家相比，仍然存在一定距离， 美国问哦 71%远远高于中国的使用率。
2. 3. 2 影响我国电子商务发展的因素
①国家发展电子商务还缺乏明确的发展战略和有力的技术经济政策。
②企业信息化建设滞后
③电子商务交易的安全性问题
④电子商务人才缺乏 电子商务所需的人才分为三个层次：
第一； 技术服务支持层， 第二； 一般管理人员， 第三; 高级管理人员层 2. 3. 2 我国电子商务的发展趋势
※ 纵深化发展趋势
※个性化趋势
※专业化趋势
※国际化趋势
※区域化优势
※融合化趋势 2. 3. 3 电子商务专业就业前景
从整体来说， 以互联网为平台的‘新经济’ 为社会创造了 大量新工作岗位。
许多职位以前没有， 如：
网管﹑ 网编、 网站设计、 网络安全工程师、 系统工程师等。
许多工作带有鲜明的网络特点， 如网络商业分析员、 各类网络产品经理、 网站运营、 推广、 客服人员， 等等。
同时， 像传统企业一样， 网络公司的人力,
源、 财务、 行政等部门也需要吸收大量优秀人才。
总体看来， 互联网无疑是个朝阳行业，
在国内不过十年的发展历史， 前途光明。
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电子商务是互联网在商业上的重要运用， 这几年的在持续交易， 交易增加预示工作岗位需求增多， 阿里巴巴、 慧聪、 当当等老牌企业都在招人。
去年以来掀起新一轮网络热潮， 许多网络公司拿到大笔风投资金后， 在迅速扩张， 也需要人才
， 互联网、 电子商务， 对人才需求持续升温， 这股热潮， 从各大招聘网站发布的职位略见一斑。行业现在确实处于景气之中， 但这不意味电子商务毕业生必然成为抢手人才， 网络公司、 电子商务企业需要各种各样的人才：
技术、 产品、市场、 销售、 客服、 行政、 人力资源、 等等， 除了 自身创业， 或以经营网站职业外， 电子商务毕业生就业时不可能脱离企业具体职能部门， 具体到个人， 就业前景如何的问题， 需要案例分析， 这与大学自身品牌、 专业教育方向、 个人综合能力、 就业区域、 个人求职时的技巧和运气等要素都密切相关。
三、 职业决策、 合适决策
3. 1 市场调研 光靠网上的测试， 是不够的， 要更深入的结合自己的实际情况分析决定。
我的职业选择步骤先是毕业时选择职业发展方向， 再选择行业， 最后决定在行业中担任各种性工作。
于是， 在这之前我制作了对周围的环境做出了分析。
12 电子商务的不断的发展给我们的专业的就业带来了很大的机会， 但是随着发展， 问题的出现也给我们的专业提吃了更高的要求。
当今随着网络的普遍普及， 在很多领域都开始重视起网络这一充满机遇的平台， 因此我们的专业的就业在未来的前景是很好的， 但就湖南的电子商务的发展来看， 现在还没有完全发展起来， 可以说湖南的钉子上午的就业潜力很大， 说明现在的很多企业对电子商务了解不多， 我们必须更加努力才能让企业都逐步接受这一种商务活动。
我们此专业主要面对的是中小企业的电子商务的发展， 就业机会还是很大的， 但是我们还是因将自己的专业能力不断的提升， 做一个符合市场需求的人才。
3. 2 职业决策与规划
3. 2. 1 短期规划（剩大学期间）
目标：
学号专业知识， 运用专业知识于实际， 增加专业实际经验， 拿到自己想要的专业及其他证件。
具体方案：
⑴学习此学期的所有专业知识。
⑵多了解职场， 为成为一个合格的职场人做准备。
⑶关注电子商务就业信息， 抓住专业就业实践机会， 在下学期能顺利进入公司实习， 并与专业对口。
⑷将专业上需要的证都努力拿到， 准备好答辩， 顺利毕业。
3. 2. 2 长期规划
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目标：
成功就业， 专业对口， 不断进步， 不断超越自己，努力向管理层发展。
具体方案：
实现成功就业， 技术服务支持层， 主要以网络营销为主，像网站推广员， 网站制作为辅， 兼以经营网店。
㈠工作一年内基本能满足自己的生活， 并交与父母
㈡工作两到三年， 要有自己的存款， 经营网店有明显的盈利 。
㈢工作三年想管理层进入， 最好已进入一般管理层。
四， 自我方案评估 4. 1 风险与应对方案
由于是本人毕业后获得是专科学历， 就业形势相比本科而言较为底下， 又何况天有不测风云， 所以我预测了几个风险因素， 并拟定了应对方案。
风险Ⅰ：
由于竞争激烈， 学历较低而毕业后未从事工作。
应对Ⅰ：
找出自己的不足， 接受专业的培训， 学习更好的应聘技巧及工作准备。
风险Ⅱ：
由于社会因素没有找到适合自己的职业。
应对Ⅱ：
利用其他岗位的学习， 积累一定的经验并坚持自己的专业学习知识， 尝试从事其他的管理及商业之类的工作。
风险Ⅲ：
工作没有发展的空间。
应对Ⅲ：
...
篇三：职业生涯规划
学生职业生涯规划书院系：
能源与动力工程
专业：
建筑环境与设备工程
班级：
建环 1102 班
姓名：
学号：
2011
目
录
扉页 第一部分: ······························ 前言
第二部分: ······························ 剖析自 我
第三部分：
······························ 环境影响 第四部分：
···························· 目 标分解
第五部分； ······························ 实施方案 第六部分：
······························ 评估与修正 第 七 部 分：
····························· 结束语
一：
前言
热爱生命 不去想是否能够成功 既然选择了 远方 便只顾风雨兼程
不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰 就勇 敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目 标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切， 都在意料之中 由此， 想起自 己走过岁月 中的点点滴滴， 我不禁有些惭愧。
我对自 己以往在学业、 文体、 社团活动中的表现不是很满意。
我发现我自 己惰性较大， 平日 里总有些倦怠、 懒散， 学习 、 做事精力不够集中， 效率不高， 态度也不够专注, 而且做事情缺乏自 信和闯劲。
倘若不改正，这很可能会导致我会有所悔恨。
为了 让自 己有条不紊地走好以后的
路， 现试着对自 己的职业生涯进行规划， 漫无目 的， 四处闲逛的人生是没有任何意义的， 徒浪费光阴， 虚度青春。
有目 标、 有计划， 既而又为之奋斗。
只要明天还在 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了 一切 太阳还可以重新回来
只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在
只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来
生活中总能听到这样的警语: 一个不能靠自 己的能力改变命运的人， 是不幸的， 也是可怜的， 因为这些人没有把命运掌握在自 己的手中， 反而成为命运的奴隶。
而人的一生中究竟有多 少个春秋， 有多 少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸， 等待着我们去描绘和谱写。
而身处竞争激烈的 21 世纪的大学生， 面临着来自 社会， 家庭等各方面的压力。
在一天天消磨时光的日 子里， 不如抓紧时间多 学一些知识来充实自 己。
人的大学时光一生中也许只有一次， 不把握好， 将来的自 己一定回追悔莫及。
于是， 在经过一番深思熟虑之后， 我决定把自己的未来设计一下。
有了 目 标， 才会有动力。我相信付出就一定会有收获!
二、 剖析自 我 （ 一）
成长经历 学习 上：
从很小的时候我听家长的话， 听老师的话， 学习成绩一直比较优秀， 比较受老师和同学欢迎。
之后就顺利地上了 重点高中。
高考时虽说没有发挥出正常水平， 但也能顺利进入国家重点大学。
学习上的挫折， 一方面增强了 自 己的自 信， 抗挫力及心理素质明显比别人强。另 一方面， 由于比同龄多 了 一次高考， 内 心有较大的冲突， 经常可能为了 几道题或者分数而郁郁寡欢。
生活上：
我从小体弱多 病， 因此被受父母呵护。
但从小就很要强， 12岁开始住校， 一直到现在 10 年过去了 ， 我一直是住校生。
于是， 在自 立及自 控方面我可能在同龄人中做得比较好。
谈到友谊， 一方面，生活告诉我要真诚待人， 这样朋友才会寻着真诚的气息接近你， 每个年龄段我都为拥有我那些朋友而自 豪。
（ 二）
性格类型
通过性人格测试显示：
第九型人格（ The Peacemaker）
是九型人格中的性格， 名为和平型、和谐型、 维持和谐者、 调停者。
健康的第九型是非常善于接纳的、 心胸开放、 情感稳定、 并且心平气和。
接纳并相信自 己和他人， 态度轻松、 从容的面对自 己和生活。
他们非常有耐心、 温和、 谦卑。
他们内在有一颗纯真的心， 是真正的好人， 乐观、 可靠、 仁慈、 支持别人。让人感到非常舒服， 似乎有种稳定或治疗的力量。
能让团体和谐， 使人群合聚。
是很好的调停者、 安慰者、 以及支持者。
高贵、 安详、 宁
静， 这来自 于他们对自 己的状况的接纳。
最佳状况：
内 心有极大的平静与满足。
感觉自 主而充实， 既自 在又与别人形成深厚的关系， 因为他们已与自 己融合在一起。
这时候他们会更活泼、 清醒， 留心自 己也留心别人。
、 做事拖拖拉拉， 三心两意， 分析力弱， 本身对自 己理解不足， 是忘我的代表。
例如， 别人做什么， 他们又做什么， 认为朋友的想法就是自 己的想法。
外表与气质· 和平， 乐观豁达， 优悠自 在， 朴实无华， 不拘小节， 节拍和说话都较慢。
说话方式：
“随便， 无所谓”·
“别在意， 没关系的”·
“船到桥头自 然直”·
“别放在心上”
健康之发展程度·健康的特点· 心胸开放· 心平气和· 泰然自 若· 可爱， 纯真如小孩般·
开心·
有耐性， 愿意聆听·
有君子风范 一般的特点·
过于服从·
倚靠别人决定·
懒惰耽误·
不爱做决定讲自 己意见， 因为害怕与人有冲突， 最后很多 都不做， 阳奉阴违 不健康的特点·
无用 无助·
顽固·
无方向·
停滞不前， 不做什么事·
麻木不仁·
危险 ·
自 暴自 弃·
没有性格·
严重者有机会出现人格解体 人格升降特征·
处于安定和人格提升时：
有清晰而明确之目 标， 对自 我成长和发挥潜力感到深厚的兴趣。
他们将不再自 满， 而是能够控
制自 己的生活。
在自 我的成长的意识下， 他们变得比较有自 信， 能坚持自 己的看法， 同时也较独立。
·
处于压力和自 我防卫时：
行为变得偏激， 多 疑过虑， 怕大祸临头，怕被人陷害和欺骗， 变得更加防守被动。
侧翼， 变得有使命、 做事有条理、 工作有效率， 但是会喜怒不形于色，容易自 我中心， 性格也比较挑剔。
， 性格比较外向、 进取、 反权威，经常在对抗与妥协两个极端中摇摆不定， 有时会忽然间很主观和刻薄， 有时却很随和及仁慈。
著名人物； 林肯 华特· 迪士尼 马英九 邱胜翊 甘地 庄子
（ 三）
职业类型：
职 业 兴 趣 测 试（ Holland）
-测试报告：IAR 现实型(Realistic)
又译技能型。
具有这类倾向的个体， 属于技术与运动取向。
往往身体技能及机械协调能力较强， 对机械与物体的关心比较强烈。
稳健、 务实， 喜欢从事规则明确的活动及技术性工作， 甚至热衷于亲自 动手创造新事物。
不善言谈， 对于人际交往及人员 管理、监督等活动不太感兴趣。
这一领域的职业有: 需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、 机械管理方面的职业、 生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、 机械装置与运转方面的职业等。
艺术型(Artistic)
具有此类倾向的个体， 对具有创造、 想象及自 我表现空间的工作显示出明显偏好。
他们和研究型倾向的个体相同之处
在于创造倾向明显， 对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了 无兴趣。
也比较喜欢独立行事， 不太合群。
但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自 我表现， 重视自 己的感性， 直觉力较好， 情绪变化较大。
这一领域的职业有: 美术雕刻以及工艺方面， 舞蹈、 戏剧 研究型(Investigative)
又译调查型。
具有这类倾向的个体， 喜欢理论思维或偏爱数理统计工作， 对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、 分析解决难题， 而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、 挑战性的工作， 不太喜欢固定程式的任务。
对于人员 的领导及人际交往也非情所愿， 独立倾向明显。
适合的职业有: 分析员 、 设计师、 生物学家等 （ 四）
职业类型：
职业探索：
对机械与物体的关心比较强烈。
稳健、 务实， 喜欢从事规则明确的活动及技术性工作， 甚至热衷于亲自 动手创造新事物。
非常有耐心、 温和、 谦卑。
他们内 在有一颗纯真的心， 是真正的好人， 乐观、 可靠、 仁慈、 支持别人。
让人感到非常舒服， 似乎有种稳定或治疗的力量。
能让团体和谐， 使人群合聚。
是很好的调停者、 安慰者、以及支持者。
高贵、 安详、 宁静， 这来对自 己的状况的接纳。
职业定位：
大学讲师 理想地区：
西部。
北京 三、 环境分析 家庭环境：
由于家处农村， 家中人口多、 全家以农为本， 家庭经济
状稳定。
家庭成员之间关系和谐， 有一个即将上大学的弟弟。
父母在各方面都对我的学业给与大力的支持， 并密切关注我的成长。
家中成员外公是退休的教师， 舅母是一名体育教师， 由此也给我带来了一些影响。
社会环境：
工作描述：
教师是人类灵魂的工程师， 承担着教学工作， 将知识和技能传授给学生。
大学教师更以其博学的知识、 文雅的做派受到各方人士的尊重和敬仰， 并支撑着大学这一高等教育大厦的基石。
大学教师的工作主要包括：
对所教授的课程进行备课， 准备教案， 包括教学目标， 课程体系、 教学内容、 教学方式方法等， 并收集案例； 按照学校的安排授课， 答疑解惑， 授课内容代表先进理念、 富有指导意义； 批改学生的作业、 论文， 指导学生的课外学习； 对所从事的专业进行科学研究，撰写科研论文。
大学教师的工作自由、 稳定， 每年拥有寒暑假， 还有额外的教课收入等优势， 吸引越来越多的人渴望成为一名光荣的“园丁” 。
核心竞争力：
（职业核心能力）
知识要求：
大学教师应具有硕士以上学位， 具备扎实的专业知识和深厚的理论功底。
技能要求：
具有严谨的治学态度， 深谙各种教学方法和手段， 优良的表达能力和强烈的感染力， 具有将知识融会贯通、 循循善诱的技巧。
经验要求：
有多年的大学任教经历， 具备丰富的教学经验和较高的科研水平。
职业分析:
二十一世纪， 中国的高等教育以前所未有的速度进入快速发展的轨道。
一是近年来普通高校扩招、 民办高校扩建， 使得高校教师需求增大。
二是根据就业市场对人才的需求， 很多高校每年都开辟出一些新专业， 如物流、 房地产经济等， 需要一批教师的加盟。
三是很多文科类或理科类高校目标是向综合性大学迈进， 加上高校内部师资结构调整， 也需要不断吸收新鲜血液。
因此， 近几年来高校一直对教师保持旺盛的需求。
而且教师已不再是清贫的代名词， 现如今大学教师的经济地位已和他们的社会地位相匹配了。
四， 目标分解及行动方案 （一）
本科生内的行动计划：
大二时期：
通过英语四级考试， 学好专业课知识， 通过计算机二级考试， 参加社会实践活动， 关注国家大事。
多多借阅图书馆书籍，增长知识， 培养各种兴趣爱好。
大三时期：
学好专业课， 始终保持对英语的学习， 增长知识，培养良好的社会交际能力， 处理好与老师、 同学的关系 大四时期：
增强社会适应能力， 多多社会实践。
努力培养自己的动手操作能力。
此外：
整个过程做好考研的准备！
． 认真学习专业知识， 努力掌握基本的知识和技能； 了解职业发展方向， 参加学校举办的就业知道系列讲座； 不旷课， 不早退； 保证
课堂质量， 做到课前预习， 课后复习， 认真完成作业； 每周一至周五晚上七点半至九点半， 去上自习， 完成当天的作业并自学其他知识， 阅读等； 在学校内参加勤工俭学， 担任学生助理， 进一步提高自己的交际能力； 参加学校内各种课外活动如：
运动会，文艺晚会等； 争取成为中共预备党员； 同时， 充分利用校内图书馆、 网络信息， 开拓视野， 扩展知识范围， 以此， 激发、 开拓思路， 尝试设计开展学术创新、 科技创新。
2． 每天抽出一个小时来提高英语听、 说能力， 每天背记 10 个未学过的英语单词， 增加词汇量，
争取在大二下学期过英语六级。
3． 在学习不受影响的情况下， 努力提高自己的综合素质， 并为考研做好准备。
开始接触社会、 工作、 熟悉工作环境。
参加社会实践，并在打工中学习社交能力、 心理调试能力、 随机应变能力、 吃苦耐劳精神等。
4． 个人发展、 人际关系：
在这一期间， 主要做好职业生涯的基础工作， 加强沟通， 虚心求教。
并经常和家里沟通和汇报自己在学校的基本情况。
5． 生活习惯、 兴趣爱好：
适当交际的环境下， 尽量形成比较有规律的良好个人习惯， 并参加健身运动， 如散步、 跳健美操、 打羽毛球等。
6． 社会实践与志愿服务方面：
适时参加社会调查活动、 下厂参观实习等工作。
适时参加安全义务献血、 植树活动、 青年志愿服务活动等公益事业。
7． 思想政治方面：
认真学习邓小平理论、“三个代表” 的重要思想；树立正确的人生观、 价值观和世界观； 时刻以党员的标准来要求自己，加入中国共产党。
（二）
中长期目标：
如果考上研究生， 那么在读研阶段， 我会制定计划坚持加强自己英语，数学等方面的训练， 凭着对英语的满腔热情， 不懈努力， 尝试着向专业标准迈进。
27－33 岁：
， 选择适合自己的工作。
学生时代的虚心求教， 勤奋努力，认真。
尝试去找一份工作（教育方面的）。
在工作中， 从最底层做起，不骄不躁， 努力在工作中掌握新的知识， 提高自己的能力。
在人际交往方面， 对同辈及后辈要团结友善， 对前辈要毕恭毕敬， 在和谐的人际氛围中切实把工作做好。
34－45 岁：
此阶段我的工作已经基本稳定， 对工作应该有比较过硬的技术及较高的水平。
至于是否想做领导， 说实在的， 我不想做领导，可能也不是那块料。
我只想默默地踏踏实实地在自己地工作岗位上奉献自己的一份力量。...
篇四：职业生涯规划
生涯规划职业生涯规划一、 自我认知一、 自我认知1 1、 职业生涯规划测评报告、 职业生涯规划测评报告2 2、 、 360360度评估度评估3 3、 自我认知小结、 自我认知小结
1 1、 职业生涯规划测评报告、 职业生涯规划测评报告（（1 1）
职业兴趣）
职业兴趣——我的职业生涯规划测评显示， 我的职业兴趣是现实型我的职业生涯规划测评显示， 我的职业兴趣是现实型, ,我喜欢做化学分析工作。分析工作。2 2）
职业能力）
职业能力————我能够做什么？我能够做什么？我的职业生涯规划测评显示， 我的智力水平一般，我的职业生涯规划测评显示， 我的智力水平一般， 我的一般学习能力良好，良好， 语言能力语言能力一般，一般， 算术能力算术能力一般，一般， 空间判断能力一般，一般， 书写能力书写能力良好，良好， 运动协调能力运动协调能力一般，般以我能够做化般以我能够做化一般， 所以我能够做化验员。一般， 所以我能够做化验员。——我喜欢做什么我喜欢做什么我喜欢做化学我的一般学习能力一般， 形态知觉能力形态知觉能力手指灵活度一般，一般， 手的灵巧度般， 手指灵活度手指灵活度空间判断能力一般，一般， 手指灵活度般，手的灵巧度般， 手的灵手的灵般，般， 书写能力书写能力良好，良好， 运动协调能力运动协调能力般，度度（（3 3）
职业性格）
职业性格——我的职业生涯规划测评显示， 我的职业性格属于独立型、 协作型和严我的职业生涯规划测评显示， 我的职业性格属于独立型、 协作型和严谨型， 这种类型的人适合做化验员。谨型， 这种类型的人适合做化验员。——我适合做什么？我适合做什么？（（4 4）
职业价值观）
职业价值观——我的职业生涯规划测评显示，我的职业生涯规划测评显示， 我最看重。
。——我最看重什么我最看重什么? ?我最看重家人、 朋友、 知识、 健康事业家人、 朋友、 知识、 健康事业
2 2、 、 360360度评估度评估优点优点缺点缺点自我评价自我评价学习认真踏实学习认真踏实性格有些内向性格有些内向家人评价家人评价比较听话比较听话爱发脾气爱发脾气价价真真主主主动性差主动性差性差性差老师评价老师评价认真认真亲密朋友评价亲密朋友评价听话听话不爱说话， 胆量小不爱说话， 胆量小同学评价同学评价学习勤奋学习勤奋小气， 说话语速太小气， 说话语速太快快
3 3、 、 自我认知小结自我认知小结综上所述综上所述， ， 我是一个学习认真踏实我是一个学习认真踏实， ， 不善言辞善言辞， ， 性格有些内向的人性格有些内向的人。
。不
二、 职业认知二、 职业认知1 1、 、 外部环境分析外部环境分析：
：
就业压力大就业压力大， ， 竞争激烈竞争激烈。
。2 2、 、 目标职业分析目标职业分析：
：
从事化工行业对于女生有很大的从事化工行业对于女生有很大的压力压力污染大污染大而且许多单位拒收女生而且许多单位拒收女生压力压力， ， 污染大污染大， ， 而且许多单位拒收女生而且许多单位拒收女生。
。3 3、 、 职业认知小结职业认知小结：
：
我必须强化自己的专业知识我必须强化自己的专业知识， ， 提高自己的能力以应对挑战高自己的能力以应对挑战。
。提
①①家庭环境分析家庭环境分析我的家庭经济一般， 父母都希 望 我从事 教育工作，我的家庭经济一般， 父母都希 望 我从事 教育工作，因 为 他们认为 教师的工作比较稳定。因 为 他们认为 教师的工作比较稳定。②学校环境分析②学校环境分析学校以轻工业为主 ， 组织认知实习 、 金工实习 、学校以轻工业为主 ， 组织认知实习 、 金工实习 、学校轻为主 ， 组织认学校轻为主 ， 组织认专 业实习 和毕业实习 。专 业实习 和毕业实习 。③社会环境分析③社会环境分析就业形势严峻， 竞争 对手 激烈。就业形势严峻， 竞争 对手 激烈。④目标地域分析④目标地域分析西安是文化古城， 气候干燥， 水土适宜、 人际关西安是文化古城， 气候干燥， 水土适宜、 人际关系 广 泛等系 广 泛等 。
。1、 外部环境分析实习实习金金实习实习
①①职业目标职业目标将来从事化工行业的化验员将来从事化工行业的化验员②②职业发展策略职业发展策略到南方到南方地区发展地区发展③③职业发展路径职业发展路径③③职业发展路径职业发展路径走专家路线走专家路线1、 职业目标的确定
计划计划名称名称时间时间跨度跨度总目标总目标分目标分目标计划内容计划内容策略和措施策略和措施近期近期计划计划（大（大学计学计划）划）划）划）2012011 1 年年- -2012014 4年年4 4年年过英语过英语四六级四六级大一要在班大一要在班级名列第一；级名列第一；大二要大二要过英语四六级语四六级过英学好专业知学好专业知识、 提高职识、 提高职业技能培养、业技能培养、职业素质提职业素质提升职业实升职业实升、 职业实升、 职业实践计划等践计划等大一以适应大学生大一以适应大学生活为主， 大二以专活为主， 大二以专业学习和掌握职业业学习和掌握职业技能为主技能为主， ， 大三学好专业知识好专业知识好专业知识， 大四好专业知识， 大四顺利毕业， 考上西顺利毕业， 考上西交大的研究生。交大的研究生。大三学大四大四2、 制定行动计划大三大三：
准备：
准备复习， 考研复习， 考研大四：
准备大四：
准备毕业论文毕业论文远期远期计划计划（毕（毕业后业后五年五年计划）计划）2012015 5年年- -2012018 8年年完成西完成西安交大安交大的研究的研究生学业生学业认真实验，认真实验，做出成果。做出成果。获得一定的获得一定的成果证书。成果证书。努力实验， 认真学努力实验， 认真学习。习。
结束语结束语计划固然宏大而美好计划固然宏大而美好， ， 但更重要的实践并取得成效实践并取得成效。
。
只说不做只说不做， ， 所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及中楼阁般美好却遥不可及， ， 到头来只是一个安慰自己的美到头来只是一个安慰自己的美丽谎言丽谎言。
。
然而然而， ， 现实是未知多变的现实是未知多变的， ， 定出的目标计划随时都可能遭遇问题都可能遭遇问题， ， 要求有清醒的头脑要求有清醒的头脑， ， 巨大的勇气困难困难取得成功取得成功也许最终我们的目标也不能达成也许最终我们的目标也不能达成困难困难， ， 取得成功取得成功。
。
也许最终我们的目标也不能达成也许最终我们的目标也不能达成， ， 但至少我们努力过少我们努力过， ， 奋斗过奋斗过， ， 拼搏过拼搏过， ， 人生也便无悔但更重要的， ， 在于其具体所谓的职业规划目标就如空在于其具体定出的目标计划随时巨大的勇气， ， 克服克服但至但至但至人生也便无悔。
。每个人心中都有一座山峰每个人心中都有一座山峰， ， 雕刻着理想追求、 、 抱负； 每个人心中都有一片森林抱负； 每个人心中都有一片森林， ， 承载着收获芳芳、 、 失意失意、 、 磨砺磨砺。
。
一个人一个人， ， 若要获得成功， ， 付出努力付出努力、 、 拼搏拼搏、 、 奋斗奋斗。
。
成功相信颓废； 成功不相信幻影相信颓废； 成功不相信幻影， ， 未来雕刻着理想、 、 信念承载着收获、 、 芬若要获得成功， ， 必须拿出勇气成功， ， 不相信眼泪； 成功不相信眼泪； 成功， ， 不未来， ， 要靠自己去打拼要靠自己去打拼！
！信念、 、追求芬必须拿出勇气不
篇五：职业生涯规划
/p>职业生涯规划设计书
姓名：
王佰宫
性别：
男
学校：
黑龙江农业经济职业学院
院系：
机电工程系
专业：
机电一体化 081
撰写时间：
2010
年 07 月
20
日
2 职业生涯规划设计书
目 录
一、 前言 ................................................................................................................................................................ 3 二、 自我分析 ....................................................................................................................................................... 3 三、 专业就业方向及前景报告 .......................................................................................................................... 3 四、 职业认知 ....................................................................................................................................................... 4 (一) 我的三个职业目标 .............................................................................................................................. 4 (二) 选择理由 ............................................................................................................................................... 4 (三) 第一职业目标选项的工作内容和胜任条件 .................................................................................... 5 (四) 与职业选择目 标的差距 ...................................................................................................................... 6 五、 职业生涯规划设计....................................................................................................................................... 6 六、 结语 ................................................................................................................................................................ 8
3 一、 前言 原以为， 时间会在自己手中静静滑过， 但是 3 年的大学生活转眼即逝， 我才发现自己抓住的不过是时间的尾巴……回顾往昔， 发现自己就像一只迷途的羔羊， 徘徊在一个个十字路口， 所幸的是在大三上学期选修了这一门课， 并坚定地走了 下去， 人生的十字路口， 我踏出了 第一步。
大一， 是我开始认清自己的一年。
这一年以来， 我开始进入了一个我从没想过的专业学习， 开始为了自己的未来而努力打拼。
一年来， 我开始了自己的机械工程入门 ， 开始了解到机电人世界的丰富多彩， 探索自己的机电之旅。
虽然在专业学习上， 我还有很多不足， 但是， 我相信有了清晰的目 标我会走的更好、 更远。
成功永远只垂青于有准备的人， 当今社会， 知识爆炸， 经济迅猛发展， 竞争更是日益激烈。
要想在激烈的竞争中脱颖而出， 成为时代的弄潮儿， 我们就必须学会未雨绸缪，早于别人为自己未来的发展做好计划。
况且我们的职业生涯是有限的， 如果不进行合理有效的规划， 就只能“老大徒伤悲” 了。
社会需要的是有用的人，
作为一代大学生， 如果虚度大学三年一无所得， 那么毕业以后又怎能满足社会的需要呢？ 有目标才会有动力， 职业生涯规划如同黑夜里的一盏明灯， 指引着我们的航向，引领我们驶往成功的彼岸。
二、 自我分析 就如很多老师、 朋友评价的， 学习上， 我是一个很踏实的人， 学习认真、 很乖巧，听老师的话， 是个很典型的乖乖仔。
生活上， 乐于助人， 和朋友关系融洽， 很关心人。在工作上， 我踏实肯干， 不怕劳苦， 有上进心， 积极进取。
或许是受家庭环境影响， 我并不善于表达， 喜欢独处， 不怎么喜欢热闹。
这些一方面让我自 己有自己的空间、 时间去享受文学的魅力， 培养自己的气质， 但另一方面， 这些爱好也使得我形成了 较为内向的性格， 没有机会去锻炼自己的交际能力， 这使得自己错过了很多机会。
我的兴趣比较集中， 喜欢看书、 喜欢写作、 喜欢音乐……是个比较懒的人， 不怎么喜欢运动， 平时喜欢自己一个人静坐， 思考。
但我并不认为我自己的生活很单一， 每个人有每个人的活法， 我喜欢这样的生活， 很惬意。
生活是件很随意的的事情， 我们并不需要按别人的观点安排、 进行自 己的人生， 但是， 我们是社会中的人， 所以必须处理好自己与他人的关系， 凡事都要考虑， 不能为自己的利益损害别人的利益。
而对于自 己要达到的目 标， 我们必须努力去争取， 只有这样，我们才可能达到自己的目标与人生价值。
从整体而言， 我感觉自己的主要优点是进取心强、 不怕劳苦， 文学修养较高， 团队能力较强。
而主要的缺点则是不善于交流、 口头表达能力不足， 在一些活动中不能够表现自己， 组织能力不足。
三、 专业就业方向及前景报告 21 世纪的世界制造业正在进行着一场深刻的战略性重组， 欧美、 日本等制造业发达国家在努力保持本国高新技术垄断地位的同时， 正以降低生产成本和提高市场竞争力为最终目标， 在全球范围内进行着新一轮制造业资源的优化配置。
中国已经成为世界制造业大规模转移和抢滩登陆的一个重要市场。
中国工业将进入重化工业时期和打造新的经济增长平台。
近几年, 以汽车、 化工为代表的全球重化工业 50%以上的投资集中在中国.在国内外资本的推动下, 我国工业结构出现向重型化升级的明显特征。
4 我国工业经济继续保持快速增长态势。
工业生产和效益高位加快增长， 结构调整稳步推进， 经济运行支撑条件进一步改善。
规模以上工业增加值同比增长 18. 5%， 增速同比加快 0. 8 个百分点。
一季度增长 18. 3%， 二季度增长 18. 7%。
其中， 6 月当月增长 19. 4%，1—5 个月， 工业企业实现利润 9026 亿元， 同比增长 42. 1%， 增幅同比提高 16. 7 个百分点。
计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）
是一项应用计算机及外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新型技术。
我国政府制定的近十年工业发展目标明确提出， 要在十年内实现企业 普遍采用 CAD/CAM 技术， 国家“十五” 规划也把该专业人才列为急需的重要复合型人才之一。
2004 年数控技术应用人才被确定为我国紧缺人才， 中国人事部在 2006 年 3 月 24日发布《2005 年高校毕业生就业接收及 2006 年需求情况调查分析》 ， 调查结果显示，机械设计与制造类专业应用型人才的需求排在第一位。
随着我国制造业的高速发展， 对CAD/CAM 技术专业人才的需求量也增加。据 《国家发改委: 上半年工业经济总体运行情况》报告数据显示：
2007 年上半年， 而目前该专业人才的培养， 远远不能满足市场需求。
随着国家经济和机械工业发展， 计算机辅助设计与制造专业人才将成为国家技能型紧俏人才。
四、 职业认知
(一) 我的三个职业目标 1、 绘图员：
因为自己对计算机辅助设计（CAD）
这个专业真的很有兴趣， 其次又是自己的专业，就业选择也有很多、 选择面很广。
所以， 毕业后， 我最想从事的机械绘图， 具体而言是在公司从事绘图工作。
因为我对这一方面比较感兴趣。
2、 会计：
家庭在这方面能给予一定的帮助， 而且自己也比较喜欢这类职业。
(二) 选择理由 SWOT 分析: 1、 绘图员 优势（strength）
：
对 CAD 有着浓厚的兴趣， 2 位兄长在这方面有一定的成就， 相信必能为自己提供一个良好的平台， 为自 己以后的工作生涯， 提供良好的机会与培养机制。
针对一年来的学习， 我们已经掌握了基本的入门知识， 而且， 在某些课程上， 老师还会给我们提供一些具体的实践机会， 另外就是我们和众多同学一起学习， 形成了一个很团结、 和谐的队伍， 具有较为强大的实力。
5 劣势（weakness）
: 目前， 招聘制图员的单位少之又少， 另外， 许多学校不顾实际情况，盲目招生， 导致市场上大学生过剩。
所以， 市场竞争力还是很大的。
再者， 针对我个人来说， 我自己的专业修养还不够， 很多方面的知识还不是很了 解。自己对于CAD的探寻还不够深入。
这些， 都是我的劣势。
机会（opportunity）
: 全球经济危机造成的影响已经逐步散去， 全球经济正在复苏， 许多公司都在组建，这举动带动了机械类厂家的产业， 需要大量的人才， 为我们 CAD 提供了大量的就业机会 风险（threaten）
: 市场需要的绘图员都以有经验为准则。
2、 会计 优势（strength）
：
由于自小对会计比较感兴趣， 家庭在这方面能给予一定的帮助。
劣势（weakness）
：
虽然在大学还可以学到会计的相关知识， 但毕竟并不是自己的专业，所以， ， 在会计这个职位上， 还是比不上那些专业的学生。
由于平时没有专业的锻炼，而且没有足够的时间去继续会计的相关学习。
另外， 现在对会计的要求越来越高， 而就我个人而言， 视野不够开阔， 了解的知识不够全面， 所以， 应对会计的激烈竞争， 我要做的还有很多。
机会（oppportunity）
: 经济正在复苏， 在此同时， 许多公司在的效益也在增加， 为这专业的人才提供了一定的就业岗位。
风险（threaten）
：
调查报告显示， 整个市场现状是， 做会计， 其基层的资历必须在3 年以上， 这对于我们这些刚毕业的大学生是很不利的。
(三) 第一职业目标选项的工作内容和胜任条件 我的第一职业目 标选项的工作内容 CAD 绘图员。
我的胜任条件有：
我对这项工作有着浓厚的兴趣， 兴趣是最好的老师， 家乡 正在建设一个新的工业原区， 工业园的成立， 给我们带来了 大量的就业机会， 从下学期开始我们已经开始了 ， 我们开始对 CAD 有专业的训练， 而且， 有一位老师已经给过我们建议， 让我
6 们积极去探索自 己感兴趣的方面， 并且建议我们从现在开始对自 己感兴趣的方面进行研究。
所以， 在这半年来， 我开始探索 CAD 的有关知识， 并且， 我经常翻阅相关书籍， 以此来了解更多的知识。
另外， 由于我对这个领域比较了解， 所以， 我有足够的信心来胜任这方面的工作。
(四) 与职业选择目标的差距 虽然感觉自己的 CAD 绘图还可以， 但在平时绘图和别人对比中发现自 己有很多方面的不足， 首先， 专业知识不够扎实， 很多专业术语没有掌握， 很多基本的理论没有了 解清楚， 在分析专业问题时还是不能从很专业的角度来解释。
另外， 自 己的视野不够广，不能从多方面对问题进行详细解析……
(五) 、 职业生涯规划设计 围绕可能的职业发展通路， 本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、 2008——2011 年
学业有成期：
充分利用校园环境及条件优势， 认真学好专业知识， 培养学习、 工作、 生活能力， 全面提高个人综合素质。
2、 2011——2014 年
熟悉适应期：
利用 3 左右的时间， 经过不断的尝试努力， 初步找到合适自身发展的工作环境、 岗位。
完成主要内容：
（1）
学历、 知识结构：
提升自身 学历层次， 从专科走向本科， 途径：
参加进修、 自学或函授、 夜大或脱产等； 专业技能较熟练， 达到助理工程师技术水平， 途径：
专业学习、培训， 熟悉工作环境。
（2）
个人发展、 人际关系：
在这一时期， 主要做好职业生涯的基础工作， 与同事友好相处， 获得领导认同， 打好基础， 职位升迁暂不考虑。
途径：
加强沟通， 虚心求教。
（3）
婚姻家庭：
暂不考虑， 有缘份可顺其自然， 不强求。
（4）
生活习惯、 兴趣爱好：
适当交际的环境下， 尽量形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动， 如跑步、 打球等。
途径：
制定生活时间表， 约束自 己更好执行。
3、 2014——2024 年
稳步发展期：
7 在此 10 年左右的时间里，
努力奋斗， 使自己在本单位、 本岗位上业务精湛， 并小有成就。
完成主要内容：
（1）
学历、 知识结构：
在原基础上进一步提升自 身学历层次， 达到本科或研究生水平，途径：
参加进修、 自学或函授、 夜大或脱产等； 较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到工程师或高级工程师技术水平， 并具有一定的生产技术管理经验， 途径：
参加专业培训， 加强学术交流。
（2）
个人发展、 人际关系：
在做好与同事友好相处的基础上， 使自己逐步成为单位的技术骨干， 并充分发挥自身技术优势， 能在技术管理岗位上有所小成。
途径：
大胆工作，敢于创新， 充分利用网络、 图书馆等条件不断学习新技术、 新方法。
（3）
婚姻家庭：
寻找另一半， 注意品行、 学历、 家庭背景等因素， 并结婚生子， 购买住房， 承担家庭责任， 教育好下一代。
（4）
生活习惯、 兴趣爱好：
此阶段规个人习惯的良好规律显得尤为重要， 生活工作压力最大， 必须调整好自身 状态， 以保证能更好地投入到事业发展中去， 定时参加体育活动， 以增强体质。
途径：
制定生活时间表， 家庭成员督促执行。
4、 2024——2044 年
事业有成期：
此为职业生涯发展的黄金时期， 应抓好这一阶段， 使本人发展到个人事业的顶峰。
完成主要内容：
（1）
学历、 知识结构：
重点加强知识的更新， 熟练掌握本专业领域技术技能， 并成为技术权威， 并具有较强的生产技术管理经验， 途径：
加强学术交流， 虚心向年青人学习新技术。
（2）
个人发展、 人际关系：
成为单位的中流砥柱或中层领导， 注意管理方法的学习总结， 加强对年青人的指导帮助， 带动新一代快速成长。
（3）
婚姻家庭：
在工作时注意处理好家庭与工作关系， 保证家庭和睦。
（4）
生活习惯、 兴趣爱好：
前些年养成的良好生活习惯将成为现阶段宝贵的一...
篇六：职业生涯规划
前言）在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。。如果没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说，职业生涯规划对每一个立志成才的人来说，都有着重要的意义与影响，它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。
（自我分析）
我出生在一个不算富裕的家庭里，家里教育较为保守。父母虽没有很严格和很有强迫性地管理我的学习，但他们对我的期望还是挺大的。自小我就懂得观察周围事物的变化，所以我比同龄的小孩更能理解自己的父母。父母的辛苦，我一直都看在眼里，记在心理。因为有了这份体贴的心，我变得更加独立，在生活上不到迫不得已绝不依赖父母。因为独立，我从不怕吃苦，处理事情，我也会有自己的主见，当断必断。因为懂得观察，我经常能发现别人不能发现的细节，所以我能即及时感知我周围的变化和她他人的感受，这使我成为了朋友最好的倾诉心事的对象。
我的性格开朗，加上独立自强，所以有时候说话过于坦率。所谓物极必反，独立自强的人一旦遇到伤心的事，总会喜欢钻牛角尖，因此需要经过长时间后才能自己从悲伤中走出来。我是个外热内冷的人，我可以在和大众玩成一片后把自己藏在一个无人发现的地方静待。兴趣广泛的我，很喜欢打篮球和排球，旅游等体育活动。同时内心热度底的我，也喜欢寻找一个安静的地方看书，听音乐，练钢笔字。
（职业分析）
现在我所学的专业是英语（语言文学）。英语专业是语言专业中一门重量级的学科，它旨在培养英语方面的专业人才，使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的工作，满足社会对翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。根据高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，目前，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。
（职业定位）
英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担
商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
（自身优势）
个性沉稳，耐心，细致；对文字感悟能力强，善于运用词汇；洞察力强，反应灵敏，能灵活应对各种情景；喜好阅读，乐于思考；有一定的组织能力；善于写作；求知欲强，愿意学习各种领域的不同知识以丰富完善自我；个人综合素质较高。
（自身差距）
目前，我与职业目标之间仍有着很大差距，主要体现在以下几个方面。其一便是口语，，口语对一个英语专业求职者来说，是最重要的一项技能之一，口语方面我要多加练习，以练就一口流利地道的美式口语；其次是未掌握足够的词汇语法等知识来加强语言的应用能力；然后便是对语言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，与人沟通交流能力及对文字的应用能力这些方面也需要加强；另外，除英语专业技能外，我需要对其它学域有所了解，来学习一些别的技能武装自己，增加未来在社会上竞争的筹码。
（计划实施）
大 一：考取英语专业四级证书，注重英语技能的提高；加强英语口语，听力，以及写作等方面的技能，同时寻找一些与英语专业相关的兼职机会，加强社会实践。
大二：考取计算机等级证书；同时，多学习其他学域如金融、会管方面的知识，注重学科外发展。还要开始确立未来的考研方向；考取英语专业六级 。
大三：考取须选考的证书；学习第二外语，加强第二外语的学习和英语技能的提高以及学科外的发展。注重社会实践，为自己积累经验。同时，为考研做好充分准备。
这三年间，还有很多其他方面的技能需要加强。首先是掌握获得知识和信息的途径。知识和信息是在当今社会生存的武器，掌握获得它们的途径，才能使我们更游刃有余地在这个社会生存。可什么才是获得知识和信息的途径呢？那么我们就应该多看书，多与人交流，注意浏览各种信息，关注身边与社会上发生的各种事情，并有自己明确的判断能力和敏感度。其次要多读书，加强个人素质和人文修养。一个人，无论能力多么强学问多么大，要想活得开心获得别人的尊重，就绝不能忽视心灵与灵魂的成长与发展。多读书，多接触不同的有成就人士的思想，可以丰富自身的思想，并懂得在生活中如何为人处世，如何使自己过快乐的
生活有成功的事业。然后，便是要多与人交流。无论是在社会实践中还是在专业学习上，多与别人交流是不可缺少的一个环节。只有与他人交流，了解别人的想法，我们才能打开思路拓宽视野，为自己提供更多更好的解决问题的方法。当然，还有很多其他的生存智慧和生活技能需要我们不断学习，来不断完善自我。
（结束语）
“曾经有一份美好的工作摆在我面前，我却因为没有职业资格证书而错失，如果…………”根本就不会有“如果”，机会只会光临那些有准备的人，光临那些有规划的人。在职业生涯规划的指引下，我们将会如鸟儿一般，在属于自己的天空中张开翅膀，自由飞翔！
篇七：职业生涯规划
12湖南文理学院大学生职业生涯规划大赛通往未来 的 钥匙通往未来 的 钥匙我的职业生涯规划我的职业生涯规划我的职业生涯规划我的职业生涯规划我的职业生涯规划我的职业生涯规划我的职业生涯规划我的职业生涯规划目标：
地理教师和公务员
规划人简介• 学校:湖南文理学院资源环境与旅游学院• 班级：
大一年级地理科学12101班• 姓名：
胡志仁• 学号：
201214010125• 规划理念：我的人生我规划我的人生我做主
序言• 我们处在一个人才竞争的时代， 大学生也不再是天之骄子了， 如果我们还是在大学中茫然地度过每一天那我们不仅仅是在浪费父母的血汗钱， 更是在浪费我们仅剩不多的青春， 那么大学也就真的成了 埋葬青春的奢华坟墓， 也会错过最美的四年人生年华年人生年华！• 我们上了大学就应该明白大学不是学习生涯的终点站， 而是四年羽化成蝶， 经受社会磨练， 蜕变成为一个成功求职者·创业者的平台， 更是一个展示我们个人能力， 个人魅力的大舞台。
一次一个成功的职业生涯规划就成为了引导我们在走向成功的灯塔。•那么现在就让我们一起乘坐理想的列车， 走进我的职业生涯规划！
主讲内容主讲内容关于个人职业规划的内容关于个人职业规划的内容一， 序言二， 决策前分析三， 定位方向四360度看自己四， 360度看自己五， 解决性格缺陷六， 选择该就业方向的理由七， swot分析八， 教师招聘存在的问题和原因九， 写在最后
决策前分析据我对地理科学出路的理解， 大致有以下方向：无论是哪个方向， 如果想发展的好， 前提是知识储备是否丰富？ 我们地理专业是一个很冷门的专业， 我们毕业以后主要的就业倾向还是成为教师。
但是目前来说， 教师这个岗位现在已经很紧俏了， 因此我们必须根据当前社会的形式来定位自己未来的就业方向， 但是又不能偏离自己的专业方向太远， 虽然是地理师范类的专业， 但是学校考虑到我们将来的就业面和知识储备也给我们开设了各种课程， 如气象气候学， 天文学， 地貌学， 地质学， 水文学等方面的学科。
因此增加了我们的未来就业的定位方向有如下：
教师气象工作人员导游定位方向编辑公务员工程测量员定位方向
定位方向• 1 地理教师：
专业知识储备丰富,并具备一个地理教师的素质。• 2 考公务员：
要求全科知识储备丰富。
（地质局， 土地管理局， 城市规划局， 气象局， 旅游局）• 3导游：
因为地理专业的专业优势， 对各地的地势地貌风土人情更加了解地貌， 风土人情更加了解。• 4编辑——在地图出版社从事地图测绘.编辑工作• 5工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑.土地测量等相关工作• 6考研：
可以再工作后继续深造。• 结合我的自身条件， 我的大致倾向是当一名教师
我我职业引导心理引导 价值引导学习引导 思想引导个性特征外向型 思考性直觉型 钻研型职业要求职业要求职业兴趣职业兴趣自信开朗 乐观向上团队意识 积极主动研究型 社会型常规型 群体型职业价值社会价值 人际价值自我价值 存在价值职业能力表达能力 学习能力觉察能力 社交能力
生活积极向上社交能力强， 人缘不错善于思考和自我反思语言表达能力强执着有进取心思考问题周全做事有时过于追求原则做事过于追求完美处事不够沉着冷静， 易冲动承受挫折能力不够强做事不够细心， 粗心大意缺乏社会经验自身优势不突出自我分析360度看自己老师评价学习积极主动有激情求知欲强， 热爱知识活泼有灵气， 做事认真生活比较自立， 可塑性强对自己不够自信， 易怀疑自己学习追求数量不注重质量做决定时优柔寡断过于追求完美
孝顺父母， 尊敬长辈勤俭节约， 不乱花钱坚强， 沉着， 有远见好学有上进心有主见， 有自己的想法有时会比较犟， 不听劝告书本知识饱和， 缺乏社会经验说话有事口气过重做事粗心大意不爱运动， 不爱做家务父母评价规划人生， 成就梦想！同学评价学习比较自觉， 积极认真 不够自信， 是性格中的缺点选定目标后会坚定去奋斗 做事不细心， 粗心大意口才好有说服力令人信服不拘小节， 有亲和力完美主义者有爱心， 爱打抱不平不懂得调控自己的情绪有时语气重， 情绪激动
解决性格缺陷• 我深知人的性格一旦形成是很难改变的， 但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难， 发扬自 己的优势， 改变自 己的劣势， 所以我下决心改掉自 己做事恒心不足的缺点， 我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自 己的计划前制定计划完不成还有太宽泛， 难度较大， 我从现在开始要从简单的做起， 制定计划时先从简单易行的做起， 由小到大， 慢慢把自 己做事的恒心一点一点的积累起来！而且我相信勤能补拙， 我的努力一定会有回报的， 但是有时单凭自 己的努力还是不够的， 所以我也会时时注意别人的看法与评价， 请老师与同学们监督与配合！个问题就是自 己的计划
如何如何选择高中老师岗位说明：
在高中从事教育教学工作条件: 高中校园生活节奏工作内容：
地理教研， 教学工作要求：
本科以上学历语言表达能力强职业发展：
教师·班主任·教务主任·办公室主任PK？PK？公务员岗位说明：
政府部门任职工作条件：
条件不高工作内容：
从事文秘服务工作要求：
本科以上学历， 通过公务员考试职业发展：
前途不是很光明
选择该就业方向的理由• 国家要发展就要加快科学的进步， 科学的进步就需要人才， 人才的教育就需要靠我们的师资力量。
我国是处于发展中国家阶段， 现阶段我们国家教育的硬件条件配置还不能够达标， 在经济欠发达的地区师资条件不管是硬件还是软件条件都很落后特别是有些地区由于种种因素的作用落后， 特别是有些地区由于种种因素的作用， 教师的综合素质水平并不是很高， 这样不仅影响我们青少年获取知识的直接来源， 间接的是影响我们国家的未来的科学的发展。
因此就某些方面来说我们国家的教师资源还是比较匮乏的， 师资力量还有待提高， 所以我觉得只要我拥有足够的专业知识储备能力， 我一定有把握胜任这个艰巨的任务—为祖国未来的人才培养尽自己的一份贡献。教
2000750.6759.9277.01 081 .8111 8.3799.1956.1575.52001811 .1823.0284.811 73.11 21 5.2853.31 054.261 8.720022002888 5888.5897 8897.8293 0293.01 288 41 288.41 336 41 336.4928 3928.311 64 211 64.2670 4670.4国民国内生产人均国内年份总收入总值第一产业第二产业第三产业生产总值工业建筑业国内生产总值指数2003983.1987.8300.31 451 .71 506.81 040.41 274.9733.120041 085.41 087.431 9.31 61 3.01 680.211 25.01 403.1802.220051 21 6.11 21 0.4336.01 807.91 874.71 305.01 574.7887.720061 371 .41 363.8352.82050.0211 6.11 529.81 797.3994.720071 568.41 557.0366.02358.82431 .51 777.42084.611 29.620081 71 8.81 707.0385.62591 .82673.01 946.32301 .41 232.120091 878.71 862.5401 .82849.42906.42307.4251 6.01 337.6
各地区城镇教育就业人员数(年底数)年份地区教育200320031 442 81 442.820041 466.820051 483.220061 504.420071 520.920081 534.020091 550.4
人口年龄结构和抚养比年份总人口(年末)按年龄组分总抚养比少儿抚养比老年抚养比(万人)0-14岁15-64岁65岁及以上(%)(%)(%)人口数比重(%)人口数比重(%)人口数比重(%)20041 299882794721 .5921 8470.998577.641 .030.31 0.720051 307562650420.3941 9772.01 00557.738.828.11 0.720061 31 448259611 9.89506872.31 041 97.938.327.31 1 .020071 321 29256601 9.49583372.51 06368.137.926.81 1 .120081 32802251 661 9.09668072.71 09568.337.426.01 1 .320091 33474246631 8.59750273.01 1 3098.536.925.31 1 .6
人民生活基本情况-关于升学率指标名称1990200020082009教育各级普通学校毕业生升学率各级普通学校毕业生升学率(%)高中升学率27.373.272.777.6初中升学率40.651 .283.485.6小学升学率74.694.999.799.1
内部环境因素外部环境因素优势因素（S）1 .乐观向上， 热情大方2.善于与人沟通3.创新意识强4.吃苦耐劳5.愿意从基层干起6.求职能力较强弱势因素（W）1 .恒心不够2.组织领导能力有待提高3.身体素质一般机会因素（O）1 .所学专业很好与所感兴趣的职业对口2.平时做过家教有利于教师的素质的养成3.身处省会城市， 机会大威胁因素（T）1 .同地区竞争力强2.还有众多职业学校的人竞争此行业， 他们要求普遍比大学生低3.研究生扩招后以及研究生学年两年， 体制改革后对本科生就业形成冲击 。Swot分析
就 业 基 本 情 况项目20052006200720082009经济活动人口(万人)7787778244786457924379812就业人员合计就业人员合计((万人)人)7582576400769907748077995第一产业339703256131 4443065429708第二产业1 80841 92252062921 1 0921 684第三产业237712461 42491 72571 726603就业人员构成(合计=100)第一产业44.842.640.839.638.1第二产业23.825.226.827.227.8第三产业31 .432.232.433.234.1
省考招聘教师考场• 公平公正• 严防作弊• 未来的优秀教师将从此诞生将从此诞生
教师招聘存在的问题• 但是通过研究市场情况， 我发现以下问题：• 现在我们国家的招聘教师的制度是全省统考的不论是中专生， 高职生还是本科生甚至研究生起跑线都是一样的， 都要参加省里统一安排的考试，线都是样的都要参加省里统但是不同的学历水平在考试分数线后入围的机会是不一样的， 学历高当然机会越大。
但是学历高不一定代表能力强， 现在很多高职的学生是因为高考的一时失利而远离了本科学校， 由于种种原因一而再的失去了深造的机会， 究其原因有如下：安排的考试
原因• 第一,中国现行高校招生制度仍然以分数为基础,学生对学校及专业的选择仍有较大的盲目性,因此出现专业与意愿之背离。• 第二,目前教育行业中的人事管理制度存在一定的僵化性 在目前外界尤其是外企对大学生诱惑较大僵化性,在目前外界尤其是外企对大学生诱惑较大的情况下,教师招聘仍然遵循大学生与职高等学生同一起跑线的做法,而且提升制度并不倾斜于大学生,使之感到其教育投资白费,造成心理上的不平衡,因此一有机会便纷纷跳槽。
想找更高的门槛， 毕竟教师的工资是国家财政直接拨款， 工资待遇相比外企来说还是较低的。
原因• 第三,目前我国教育事业已处于较成熟阶段,提升机会相对较少,且现有的学校的中层管理人员及教师骨干都是资历较老的， 这便使大学生更感到提升无望，甚至觉得在老一辈的前辈面前有点信心， 底气不足， 不敢逾越。• 第四,由于研究生在一线操作方面与大学生相比其技能略胜一筹,毕竟经过了更多知识的洗礼， 更使学校产生大学生不及职高生研究生的印象,这也客观造成了大学生对学校工作环境的不认同感， 并且还老是妄想着自己不能屈才的在一个小学或中学教书;
原因• 第五,由于中国现行户籍制度存在着对人才使用方面的限制,教师国家编制的通常较少有“户口指标” ,客观上限制了异地优秀人才的选用。才的选用。
针对以上原因个人的想法• 为了克服这些问题， 我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力， 并且避免眼高手低的问题出现， 要培养愿意从基础抓起的精神再是要时时关心与本专业有关起的精神， 再是要时时关心与本专业有关的形势动态， 遇到事情要努力培养自己解决问题的能力， 再次要向各个阶层的人虚心学习， 学习他们的优点来弥补自己的不足。
行动计划• 4 、每年拿争取保持成绩• 1、少每天坚持锻炼身体至1小天坚持联系英语• 2 、语至少每口• 3 、四级考试和国家计算大二上学期通过英语机二级优秀并• 5 、六级考试；大二下学期通过英语时；1小时；到奖学金；
行动计划• 6 、可少的；在大学时教师资格证是必不• 7 、是了解教师招聘动态，并及平常要不断了解时事，尤其时对动态作出分析；• 8 、位实习，向有经验的人学习计划大三就到与专业相关单，练习求职简历；• 9 、工作。工作后继续考研深造毕业之后即可找到一份相关
写在最后世界没有一成不变的计划， 职业生涯规划也会随着时间的的流逝而逐渐变化， 但是认真的做好自己的职业生涯规划对我们来说有着极其重要的的意义， 他会清楚的让我们知道自己需要的是什么， 引导我们个人的发展， 随着人生阅历的丰富， 职业规划也会日臻完善， 如果没有目标和计划， 每天得过且过， 那么人生不就是去了 绚烂多彩， 平淡无奇？我们时常感叹人生， 是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举， 觉得平庸，似乎生活过于简单简单的让人乏味似乎生活过于简单， 简单的让人乏味， 所以从现在开始做好自己的职业生涯规划， 朝着这个方向去和生命的倒计时赛跑， 时间是公平的裁判，他从不多给谁一分钟， 也不会少给谁一秒， 只能靠自己来抓紧时间， 抓紧时间的决心从何而来呢？ 要用实际行动来证明， 我所以就给自己制定了 这一份计划， 在我有限的生命里， 学习和掌握各种知识， 抓紧每分每秒做可以延续生命价值的是！努力奋斗， 天空依然美丽， 梦想依旧纯真。
放飞梦想， 勇敢的要穿越梦想的天空， 相信自己一定做得到！所以从现在开始做好自己的职业
希望每个人都能梦想成真
篇八：职业生涯规划
stakes occur in the details, and success depends on the system.（页眉可删）1 2021 年个人职业生涯规划 5 15 篇个人职业生涯规划 1 1一、尝试阶段：大约发生于一个人的 25 岁一 30 岁之间这一年龄段中。在这一阶段，个人确定当前所选择的职业是否适合自己，如果不适合，他或她就会准备进行一些变化。(比方说，王芳可能已经下决心将自己的职业选定在零售行业，但是在以某商店新雇用的助理采购员身份进行了几个月的连续工作旅行之后，她可能会发现，像市场营销调研这种出差时间更少的职业可能更适合她的需要。二、稳定阶段：到了 30 岁～40 岁这一年龄段上的时候，人们通常就进入了稳定子阶段。在这一阶段，人们往往已经定下了较为坚定的职业目标，并制定技为明确的职业计划来确定自己晋升的潜力、工作调换的必要性以及为实现这些目标需要开展哪些教育活动等等。最后，在 30 多岁和 40 多岁之间的某个时段上，人们可能会进入一个职业中期危机阶段。三、中期危机阶段：在这一阶段，人们往往会根据自己最初的理想和目标对自己的职业进步情况做一次重要的重新评价。他们有可能会发现，自己并没有朝着自己所梦想的目标(比如成为公司总裁)K 近，或者已经完成了他们自己所预定的任务之后才发现，自己过去的梦想并不是自己所想要的全部东西。在这一时期，人们还有可能会思考，工作和职业在自己的全部生活中到底占有多大的重要性。通常情况下，在这一阶段的人们第一次不得不面对一个艰难的抉择，即判定自己到底需要什么，什么目标是可以达到的以及为了达到这一目标自己需要做出多大的牺牲。四、维持阶段：到了 45 岁一 65 岁这一年龄段上，许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。五、下降阶段：当退休临近的时候，人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上，许多人都不得不面临这样一种前景：接受权力和责任减少的现实，学会接受一种薪角色，学会成为年轻人的良师益友。再接下去，就是几乎每个人都不可避免地要面对的退休，这时，人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。
制定职业生涯规划的步骤：1、自我评估:自我评估是对自己做出全面的分析，主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。组织与社会环境分析组织与社会环境分析是对自己所处的环境的分析，以确定自己是否适应组织环境或者社会环境的变化以及怎样来调整自己以适应组织和社会的需要。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重社会环境的分析。2、生涯机会的评估：生涯机会的评估包括对长期的机会和短期的机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会；通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。通过职业生涯机会的评估可以确定职业和职业发展目标。3、职业生涯目标的确定：职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和
短期规划相对应。一般，我们首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的"人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。制定行动方案在确定以上各种类型的职业生涯目标后，就要制定相应的行动方案来实现它们，把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择，职业的选择和相应的教育和培训计划的制定。4、评估与反馈：在人生的发展阶段，由于社会环境的巨大变化和一些不确定因素的存在，会使我们与原来制定的职业生涯目标与规划有所偏差，这时需要对职业生涯目标与规划进行评估和做出适当的调整，以更好地符合自身发展和社会发展的需要。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。5、职业生涯目标规划方式：职业生涯目标规划，应从一生的发展写起，然后分别定出十年计划，五年、三年、一年计划，以及订出一月、一周、一日的
计划。计划定好后，再从一日、一周、一月计划实行下去，直至实现你的一年目标、三年目标、五年、十年目标。①定出未来发展目标：今生今世，你想干什么?想成为什么样的人?想取得什么成就?想成为哪一专业的佼佼者?把这些问题确定之后，你的人生目标也就确定了。②定出今后十年的大计。二十年计划太长，容易令人泄气，十年正合适，而且十年功夫足够成就一件大事。今后十年，你希望自己成为什么样子?有什么样的事业?将有多少收入，计划哪些家庭固定资产投资?要过上什么样的生活?你的家庭与健康水平如何?把它们仔细地想清楚，一条一条地计划好，记录在案。③定出五年计划：定出五年计划的目的，是将十年大计分阶段实施。并将计划进一步具体、详细，将目标进一步分解。④定出三年计划：俗话说，五年计划看头三年。因此，你的三年计划，还要比五年计划更具体、更详细。
因为计划是你的行动准则。⑤定出明年计划：定出明年的计划， 以及实现计划的步骤、方法与时间表。务必具体、切实可行。如果从现在开始制定目标，则应单独定出今年的计划。
⑥下月计划：下月计划应包括下月计划做的工作，应完成的任务、质和量方面的要求，财务上收支，计划学习的新知识和有关信息，计划结识的新朋友等等。⑦下周计划：计划的内容与上述⑥相同。重点在于必须具体、详细、数字化，切实可行。而且每周末提前计划好下周的计划。⑧明日计划：取最重要的三件至五件事，按事情轻重缓急，按先后顺序排好队，明日按计划去做。可以避免“捡了芝麻，丢了西瓜”。6、职业生涯规划应遵循的原则：①实事求是准确的自我认识和自我评价是制定个人职业计划的前提。②要切实可行首先，个人的职业目标一定要同自己的能力，个人特质及工作适应性相符合，一个学历不高又无专业特长的职员，却一心想进入管理层，在现代企业中显然不切实际。其次，个人职业目标和职业道路确定，要考虑到客观环境条件。例如，在一个论资排辈的企业里，刚毕业的大学生就不宜把担当重要管理工作确定为自己的短期职业目标。③个人职业计划目标要与企业目标协调一致
职员是借助于企业而实现自己的职业目标的，其职业计划必须要在为企业目标奋斗的 过程中实现。离开企业的目标，便没有个人的职业发展，甚至难以在企业中立足。所以，职员在制定自己的计划时，要与企业目标协调一致。个人职业生涯规划 2 2作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。个人一年发展总目标：第一学期发展目标：1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：
1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2）自从幼儿园建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。第二学期发展目标：1）在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。2）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。措施：1）提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
2）幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。3）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。以上是我的职业规划以及具体实施计划，相信在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。个人职业生涯规划 3 31、世界唯一不变的是永远在变，为了更好地适应这个社会，我们应该以万变应万变，职业生涯规划也就如此。在您原有判断和规划的基础上，我们必须紧跟时代的步伐，灵活调整我们的规划，这样才能真正规划地规划我们的未来。2、很多人都说，人生像一场戏。但我认为，真实的人生没有办法像演戏一样，戏演得不好可以重演，但真实的人生走歪了就不能“重演”。3、这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是
枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜……4、因此，人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次，一个人也没有权力去选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并加以实施，你的人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的，只有用实际行动才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收获。我，期待收获的季节。5、天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。个人职业生涯规划 4 4高中生职业生涯规划书的最新范文的内容是什么?制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的职业生涯规划书，我们才会有奋斗的目标和方向。一、引言
古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标，更有助于将来自身的发展和对自己的约束力，所以，我认为在高中阶段制定职业生涯规划很好很重要!二、自我分析通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：1、职业兴趣：我的职业兴趣是当一名贸易业职员，理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作，而且我也很喜欢贸易，而企业销售部职员无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。2、职业能力：我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习，在金融专业方面，我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的热爱
这份职业，虽然我也喜欢生物方面的工作，但是，我觉得金融更适合我。3、个人特质：我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。我选择这个职业，希望可以认识更多更多的人，俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人，当然我不会随意的朋友，我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。4、职业价值观：我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。我的父亲也是做生意的，所以我可能受我父亲的影响，更喜欢这份工作多一些。我认为做生意首先要讲诚信，许多成功的企业，白手起家，靠的就是对客户认真负责，讲诚信的态度，使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟，当然，大道理有很多，但是要从细节做起，服务态度，售后服务都是很重要的环节，一个人愿意买你的产品，固然有你的产品经济实惠，质量保证方面的东西，但更重要的是看你的服务态度。
5、胜任能力：优势：1、责任心强，有耐心
2、人缘好，与周围的人相处融洽，有亲和力 3、热爱这份工作 4、努力，有决心 劣势：劣势：1、对于这方面的知识较少2、缺乏实际工作经验，社会经验三、职业分析：通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：1、家庭环境分析：我出生在小县城，成长在都市，父母是普通商人，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，但我更喜欢有挑战性的工作多一些，并且我父母的工作职业对我也有一定的影响，我喜欢与人打交道，并且喜欢成功后的喜悦感。2、社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕...