竞聘副校长演讲稿10篇竞聘副校长演讲稿 学校副校长竞聘演讲稿4篇 【篇一】 各位领导、老师们： 大家好!首先要感谢大家不辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加这天的大会;其次要感谢学校为下面是小编为大家整理的竞聘副校长演讲稿10篇,供大家参考。
篇一：竞聘副校长演讲稿
副校长竞聘演讲稿 4 篇【篇一】
各位领导、老师们：
大家好! 首先要感谢大家不辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加这天的大会;其次要感谢学校为我们带给了一个展现自己、锻炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参加这天的竞聘演讲。
曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。”环顾四下，时代的列车风驰电掣、呼啸而过;教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏;职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个迫在眉睫的命题都在等待我们去破解、去追问、去求索。
与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场;与其无动于衷，不如激流勇进，以澎湃的激情抒写灿烂的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。
也许有人会问：你凭什么竞聘副校长此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。
置身学校，为人师表，良心最可贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时处处都能体味师生同仁的辛酸甘苦，只有时时处处都能知冷知热，只有时时处处都能站在第一线、冲锋陷阵;惟其如此，做人方才称职;也只有做人称职，做事才会称心;只有做人称职，做事称心，副校长的“副”才能名“副”其实，名至实归。
我 x 某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都准备燃烧自己，奉献自我;与学校同进退，与广大同仁共进退;和大家一齐坚守阵地，共谋学校的发展大计，共同托起辉煌的明天。
为此，我站在了这天的演讲台上，理解大家的挑选和指正;更给自己一个新的起点和高度。
有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子。这天，我想借用一下：当教师一辈子，当校长一阵子。
所以我能如愿竞聘上副校长：
首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名普通的教师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上，凛然不可侵犯，就能够随意发号施令，而意味着要承担更大的职责，肩负起更大的使命。当一名普通教师，能够只对所任教的班级负责;当中层干部能够只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就就应对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更就应甘担“小学生”，俯下身来，多发问多求教多思考，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从教师中来到教师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻”。
其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。
中国有句古话：天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”，向来是国人追求的人生范式。
我在此引用这句话，不论当选与否，都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松;就像冯校长以前在会议上所倡导的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头开始;而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一切;满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天。
“敬业奉献，身先士卒”，不论新的一天是阳光灿烂还是风雨满墙，我都将以此警戒自己，砥砺自己。用心多一点，用力勤一点，用思深一点。凡事敢为人先，凡工作乐于倾听。于细微处见行动，于细节处见高低。相信我们都能够在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
“天高人为峰”，“一览众山小”，“绳锯木断，水滴石穿”，让我们一齐努力，一齐昂首高歌，高歌猛进，奏响一曲独属于我们高淳职业教育中心校的恢弘雄壮的交响乐。
这天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。
我的演讲完毕，谢谢大家。
【篇二】
尊敬的各位领导，各位评委，您们好! 这天，我怀着无比兴奋的情绪，参加 xx 市二中副校长岗位的竞聘。这是我一次庄严的人生选取。感谢上级领导给了我一个展示自己的机会! 我叫 xx，今年 xx 岁，xxxx 本科毕业，中共党员，中学一级教师，担任 xx 教学工作多年，现任中 xx。xx 年获得 xx 奖，xx 年获得 xx奖。
我参加副校长职位的竞聘，主要基于以下两个方面的思考：
一方面我认为自己具备担任副校长的素质。
中小学校长务必具有良好的个人修养和正直、诚实、公平等高尚品质。我在多年的教师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，身为教研组长，从来是早出晚归，同事总会看到我早晨先来打扫办公室和忙碌工作的身影。
另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识，我思想比较活跃，爱好广泛，本人任美术教学中，用心组织特长生参加各类书画展赛，自己用心创作美术作品，参加展览，也爱好唱歌，今年初还获得市文联赋予的 07 年度文艺工作先进个人的荣誉。我理解新事物比较快，勇于实践，具有必须的开拓精神;同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。教研组工作中，每次备课检查，我都奉献出精心的教案给大家同行示范，近几年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，学校办展览，我总是带领全组，自己身先士卒先带头干;教研活动我总是先上示范课;学校文娱活动我都用心参加表演;学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，作为一名教师，我明白如何使自己在岗位上，对工作、学习和生活充满理想、激情，充满自信、自强。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能，具有必须的政治素养、管理素养，并具有必须的文艺素养，各项活动我都能深入一线。
1、作为一名党员，也是一位党小组长，我热爱人民的教育事业，用心参加学校的各类会议学习党的教育方针、政策、法规。我担任一个年级 16 个班的美术教学，在教学中结合知识对学生不断进行审美教育和细心观察、团结协作等优良品质教育。亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程，深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教育。
2、在学校重大活动的参与中，积累了丰富的组织和管理经验。我校在进行素质教育培养学生全面发展的过程中，建立了特色教育，使我获得宝贵财富。
在德育方面，我校每学期都要举办一次主题班会活动，以“感恩”等为主题各班级进行编排到上公开课可持续一个月，生动活泼的小
品、对话、朗诵富有深意，感动了听课家长和教师，这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教育好处。
在智育方面，我校用心探索推广全国名校洋思教育的“先学后教，当堂训练”教学模式，培养学生主动学习，学会学习，为了每一位学生，取得了较好的教学效果，造就了一批优秀教师。洋思教育理念启发我们从思想领域的较大转变，行动上的敢于创新。
在体育方面，我校打开体育活动思路，除了上午的课间操，对下午第二节课后的眼保健操进行延长为半小时，建立大课间，全体学生和教师走出教室，在校园和操场进行各类体育活动，我用心与学生活动在一齐，感到身心愉快，学生一天的活动量得到了满足。
在美育方面，我校的艺术周活动已经持续了九年，每年五一后第一周为艺术周活动时间，学生演出节目和书画展览，邀请家长和领导观看，加上前面的节目排练、书画创作时间，整个活动前后一月。我作为艺术教研组长，带动本组教师规划布置了全部的书画展览，并带动音乐教师进行各班级节目的指导。全体学生在艺术周活动中受到审美熏陶。
我还具有必须的文字功底，学校申报自治区写字实验学校，八千字的申报材料，以及之后的自治州艺术特色学校几千字的申报材料都由我撰写，教研组工作材料、艺术活动汇报我从来都是亲自写好。我还关心学校校园网文化建设，经常在校园网发表教研论文和反思文章，在报刊上也时常发表教育教学论文，并获奖。
假如我竞聘成功，我将不负众望，作出如下打算。
1、团结协作，甘为服务。
我认为，作为学校领导，既要组织全面的工作，又要为学生的发展、为教师职工各方面工作的顺利开展带给最佳服务。在领导班子中讲团结，做好校长的助手，用心进言献策，一旦构成决议，坚决执行。发挥领导与群众的协作精神，努力围绕教育教学的中心开展工作。我将全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园管理环境，从而调动广大教职工的用心性，在校内构成强大的凝聚力、蓬勃的奋发力和旺盛的奋斗精神，激励教师主动发展，从而提高学校的教育教学水平。
2、解放思想，锐意进取。
青少年拥有最活跃的思想，对新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我们必须要解放思想，与时俱进，有超越自我的勇气，改革学校管理方式和课堂教学的理念。我们 xx 市二中几年来构成了良好的教育传统，在德智体美各方面创出了自己的特色，学“洋思”教学模式、主题班会教育、大课间活动、艺术周展演等构成风格，学校面貌在悄然变化，成绩显著。这些既已构成的宝贵的教育资源，完全能够继承和发扬，用来指导新的教学实践。
3、学高为师，身正为范。
我要在现实的土壤中继续持续学者的风范，努力以自己的成长影响周围。我应明白如何使自己富有感召力、凝聚力，拥有人文关怀和奉献精神。工作中要严于律己、诚信待人，教育无小事，己正才能正人。务必做到业务精炼，知识面广，有高超的教育管理潜力;言行一
致，语言礼貌，仪表大方，态度和蔼可亲。从思想作风到生活作风，从心灵到外表，都应体现应有的礼貌风度和良好的精神面貌。身体力行做教育的楷模。
在我的演讲辞进入尾声的时候，我想起了魏书生把一个农村中学变成了全国闻名的省级重点中学，他自己也发奋图强，从那里走向了全国。想起了著名教育学者朱永新在“理想的教师”中指出教育的重要前提就是爱心，只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把青春、智慧，无怨无悔地献给孩子和教育事业。这些星光在感召着我，为更好地实现自己的人生价值，参加了这次二中副校长职位的竞聘。无论成与否，我将一如既往地作好教育工作，不惜为人民的教育事业奉献自己的青春年华! 【篇三】
尊敬的领导们、同事们：
大家好! 这是我人生的第二次演讲，第一次的教师演讲也是在那里，那次让我幸运的获得了一等奖，这天我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻，完美的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。
我忐忑。因为我走过弯路，失去过机会，更受过不少质疑，但我和所有的教师一样珍爱着教育这份事业，为成为一名优秀教师而默默努力着、奋斗着。这天，我能站在那里，我很自豪，因为这证明着我已经被认可，“英雄不问来源”，我得感谢领导们给予我一个进步的空
间，一个展示自己的舞台，我要告诉所有仍在努力着、奋斗着的同仁们，坚信付出终有回报。
我不安。因为我是竞聘者中唯一的 70 后，年龄最大，担任领导的时间也不长，但我并不缺少站在舞台上的勇气。因为我的爱人告诉我：“看你塞满抽屉的荣誉证书证明你能行”;我的同事告诉我：“以你的工作态度干什么都能行”;我的朋友告诉我：“神话里姜子牙年过古稀才出山，现实里力帆老总尹明善 55 岁才下海，照样成就一番事业”。我感谢这些支持、鼓励我的人，是大家让我明白：在路上，不为迟;有梦想，更精彩。
这天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。如果竞聘成功，我将勇敢地担负起这份职责，奋力拼搏，不辱使命。
我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分，不遗余力地做好这方面的管理工作，对于学校的长足发展好处重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新发展为动力，以师生员工满意为宗旨，以提高教学质量为核心，全身心地投入到教学管理工作中去。一是按照部颁计划，开足开齐课程，狠抓落实，促进学生的全面发展;二是全面贯彻新课程理念，切实搞好教师业务培训，坚持开展群众备课，提高课堂教学效率;三是关注“留守儿童”，让每一个孩子都享受公平教育。四是注重德育，要将德育渗透进各个学科之中，确保既教书又育人。
今后，我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。此刻的农村教育还没有完全实现均衡发展，超多的生源流失，就是因为我们的家长不
“放心”。我是一名教师，同时也是一个家长，我能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的家长对我们的教育“放心”，“放心”就是对我们农村教育工作者最大的褒奖。
我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐;踏实做事，能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心”的教育，就必须能谱写张沟二小华美的乐章! “缘定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的检验，我相信大家的选取与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘若能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己;如果落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。
我的演讲完毕，谢谢大家! 【篇四】
各位评委、各位老师，大家好! 我叫 xx，湖北随州人，今年 33 岁，20XX 年 3 月入党，同年 7月从 xx 师专毕业分配到本厂，在 11 年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习，后任党委宣传部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂办副主任，20XX 年取得中央党校函授学院经济管理本科文凭。
可能有人会问，你此刻的工作岗位很不错，为什么还要竞聘子校校长呢坦率地告诉大家...
篇二：竞聘副校长演讲稿
11 年最新副校长竞聘演讲稿（小学副校长）尊敬各位领导：
大家好！
首先感谢局党委给予我们展示自 我的舞台和施展才华的机会！
我会好好地把握， 站在这里， 我的内心无比的激动。
1999 年 8 月 我参加工作， 党员。
先后任教师、 教务主任、分校校长。
13 年来， 我一直工作在教育教学第一线， 踏实工作，锐意进取， 潜心钻研教育教学理论， 积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬， 文化专业知识扎实、 全面， 同时也积累了许多管理工作的经验。
13 年来， 我尽忠职守， 默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。
今天， 我参加副校长职位的竞争。
主要基于以下两个方面的考虑。
一方面我认为自己具备担任副校长的素质。
自小生长在农村家教严格的我从小就造就了一种吃苦、 耐劳、 无私奉献的良好品质。
工作踏实认真， 干一行， 爱一行。
另外有虚心好学、 开拓进取的创新意识， 这是我最大的优点。
我思想比较活跃， 性格开朗， 爱好广泛， 接受新事物比较快， 勇于实践， 具有一定的开拓精神。
同时我朝气蓬勃， 精力旺盛， 工作热情高、 干劲足、 具有高昂的斗志。
其次我有严于律己、 诚信待人的优良品质。
在日 常生活和工作中， 能够严格要求自己， 团结同志。
再者， 13年的教育生涯， 培养了我雷厉风行、 求真务实的工作作风， 养成了我遇事不含糊， 办事不拖拉的工作习惯造就了我存真求实的
工作态度。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能；
具有一定的政治素养。
我平时比较关心社会生活中的大事， 对国家的大政方针有一定的了解有较高的思想政治觉悟。
二是有一定的管理能力‘10 年的班主任工作使我积累了丰富的协调、 管理经验。
拿破仑说过：
“不想当元帅的士兵不是好士兵。” 所以，我也经常对自己说：“不想当领导的教师不是好教师！” 我始终认为：
世上没有做不好的事， 只有不用心的人。
我相信， 只要我用心去做， 一定能胜任副校长一职。
如果这次能竞聘成功, 我将从以下几方面努力：
一、 做合格的副校长！
有句话是这样说的：
“积极的人像太阳， 照到哪里哪里亮；消极的人像月 亮， 初一十五不一样。” 我要不断学习， 与时俱进，勇于创新， 无私奉献， 勤奋工作。
用自己的实际行动带动一个学校， 用人格魅力感染所有师生， 形成一个和谐、 团结、 进取的氛围， 让学校因我的存在而更加精彩。
二、 与学校荣辱与共， 做校长的得力助手。
树立“校荣我荣， 校耻我耻” 的本位思想， 能想学校之所想，急学校之所急， 协助校长做好学校一切事务， 不争名不夺利， 与学校齐成长、 同进步、 共荣辱， 做校长的得力助手。
三、 以人为本， 民主管理， 全面推进素质教育。
学校的所有工作都得靠人去做， 一切事务必须靠人去完成，
离开了“人” 这一根本， 学校的工作就成了无本之木、 无源之水。因此， 在工作中我会团结一切人， 尊重所有人， 更要尊重他们辛勤的劳动与付出， 虚心听取他们对学校工作的意见或建议， 做好教师与校长之间的桥梁， 协调好各项工作， 并让教师充分参与学校管理， 同心同德， 群策群力， 创建真正和谐的校园。
我会协助校长努力提高学校办学质量。
以“减负增效” 为着眼点， 力争多为教师创造外出学习的机会， 并为教师搭建展示自我、 实现自我的平台； 同时还要承认学生间的差异， 并且尊重差异， 尊重基础较差班级任课教师的努力付出， 点滴进步都要看在眼里， 给予鼓励， 不仅要看结果， 更重要的是教师的努力程度和努力过程。
另外， 注重发展学生个性特长， 丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展， 从而提高教育教学质量， 全面推进素质教育， 实现教育现代化， 保持学校的可持续性发展。
尊敬的领导、 各位评委， 诚恳待人、 忠实正派是我的为人态度; 勤奋务实、 开拓创新是我的工作态度! 我将不辜负大家的期望， 充分发挥我的才干， 以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作， 使制丝线的工作在各方面都有新的起色， 新的突破， 上升到一个新的台阶。
谢谢大家！
如果我有幸竞聘成功我将不负众望不辱使命做到 “以为竞位以位促为”。
我将用我满腔的热情干好本职工作我知道
我做副校长不是为了当官我只是知道自己应是人民的公仆 如果竞岗成功， 我还要做好以下四点：
⑴先当好一名有尊严的专业教师。。
教好书, 做个称职的好教师, 是立足教育之本。13 年来， 我一直信守这个信条， 无论教什么课， 从来不甘人后，也不会居人后。
教师工作固然是个职业， 但它更是一个事业， 干事业就要有一种专业精神。
⑵正确定位自己的角色。
副校长是校长的得力助手， 又是学校领导集体中的一员。
因此要摆正自己的位置， 找准自己的座标， 当好配角。
在工作中从大局出发， 积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作， 做到“四不”：
到位不越位、 参谋不乱谋、 揽事不揽功 、 补台不拆台。
遇事要敢于承担责任。
⑶发扬团结协作精神。
团结就是力量， 集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”， 只要我们每个人充分发挥所长， 团结协作， 就一定能够做好工作， 干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。
我会服从大局， 达成共识， 担当起自己的职责， 凡事以学校整体利益为重， 对待领导和同事力求做到以诚待人、 以礼待人、 以理服人、 克己奉公。
⑷加强自身素质的提高。
做到“四个坚持”：
一是坚持做一个不倦的学习者。
向书本学、 向网络学， 向学生学， 向伙伴们学， 向专家领导学， 向兄弟学校学。
纵向吸收， 择其优者而习之， 横向借鉴，他山之石， 可以攻玉； 二是坚持做一个理性的思索者。
三思而后行， 工作中就多了一份理解、 一份宽容、 一份和谐， 一份认识上的趋同和行为上的俱进； 三是坚持做一个忠实的耕耘者。
“想，
就要海阔天空； 做， 就要脚踏实地。” 我喜欢这句话， 在学校发展的每个关键点、 每个环节、 每个细节， 副校长都应该是忠于职守、 诚恳务实的耕耘者； 四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题， 你会成长； 如果你已觉得成熟， 你将腐烂。” 人的经验来源于感觉和反思， 而反思获得的经验更加深切、 理性。
最后， 我想说， 不管竞岗成功与否， 我将一如继往， 踏实工作。
谢谢！
篇三：竞聘副校长演讲稿
副校长竞聘演讲稿尊敬的各位领导, 各位评委, 各位同事:
大家好!
公开竞聘高中副校长职位， 既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措， 也是我县为加强高中教育、 提高教育质量遴选贤才的有力举措， 为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的广阔舞台。
我首先对各位领导表示衷心的感谢， 同时与在座的各位共同探讨如何担当高中副校长这个重要的岗位角色。
今天我演讲内容分为三个部分：
一、 个人简介； 二、 个人的竞争优势； 三、 今后的工作设想和目标。
一、 个人简介：
我叫张建武, 现年 38 岁, 本科学历, 中学一级教师, 91 年 8 月参加工作， 现任宜君县第二中学教育处副主任。
1991 年毕业于铜川师范的我， 曾教过小学数学， 也教过初中物理， 同时兼任班主任工作， 及理化教研组组长职务。
在工作中自己一直没有放弃学习， 先后通过自学等形式完成了物理专科和本科课程。
于 1998 年 6 月在铜川市教研室举办自制教具活动中， 自己制作的“光的反射定律证明仪” ， 因其结构简单， 可操作性强而荣获市级二等奖； 1999 年被县教育局评为教学能手， XX 年在铜川市青年物理教师教学大赛中荣获三等奖； 2011 年 9 月被评为“宜君县师德标兵” 受到县委县政府的表彰； 同年自己撰写的论文《如何在物理教学中体现科学探究》 荣获市级一等奖； 并在省级刊物上发表。
从小学到中学， 从班主任到教研组长， 再到教育处副主任， 我丰富的阅历和多面手的角色， 是我对教育教学管理很熟悉， 也有信心一定能干好副校长这个角色！
二、 个人的竞争优势：
今天我竞聘的是县高中副校长职位， 之所以竞聘这个职位， 主要基于以下几个方面考虑：
1、 我有较高的思想政治素质。
身为一名中共党员， 我能全面贯彻党和国家的教育方针、 政策、 法律、 法规， 能坚持社会主义办学方向， 遵纪守法， 作风正派。
在思想上、 政治上能够同党中央始终保持一致。
2、 我有较扎实的专业基础知识并取得了显著成绩。
我， 善于思考， 勤于研究， 不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。
3、 我具有顾大局识大体的意识， 具有勇于实践、 开拓创新的精神。
具有团结同志， 协作进取的品质。
三、 今后工作的设想
我认为， 当好副校长， 必须把握好“四个字” ——度、 细、 准、 正。
一是要在角色定位上紧扣一个“度” 字
副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾” 。
校长是学校行政最高负责人， 在学校中统揽全局， 对全面工作负责， 唱“主角” ； 副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作， 虽然是唱“配角” ， 但又处于“兵头” 的重要位置。
正、 副校长的设置本身就是工作的需要， 是为达到学校常规管理目标所进行的合作与分工。
做好副校长的关键首先是摆正位置， 正确认识副校长的地位和作用， 调整心态， 以积极的态度配合校长的工作。
。
如果我能当选副校长， 我会把握好分寸， 进退有度， 做到主动不妄动， 到位不越位， 敢于决断而不越位独断， 处事灵活而不失原则。
华尔街上的老板这样要求副职：
“你要站起来比他高， 但是你要弯腰行动， 让任何人看不出你比他高。
” 常言道“好花还得绿叶扶。
” 作为副职就要有绿叶的精神， 要有点胸怀， 有些涵养， 宜从“平谈” 二字用功， 正象古人所说：
“凡人之际（人际关系）
须看得平， 功名之际须看得淡。
” 要与班子成员和谐相处、协作共事， 把提高教育质量作为一切工作的出发点和落脚点， 吃苦的事把自己当领导， 出力的事把自己当士兵， 努力为校长分担分忧， 为教师创造条件， 既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用， 为全面提高教育教学质量贡献自己的全部力量。
二是要在管理工作中体现一个“细” 字
在教学管理中要“细” 。
古人说“君闲臣忙， 国将兴也； 君忙臣闲， 国将衰也” ， 办好学校， 培育人才， 是校长的神圣使命。
身为副校长更要用心谋事、 用心做事， 坚守校园， 扎根学校， 辛勤耕耘， 锲而不舍， 听从教育理想的呼唤， 从而取得突出的教育业绩。所以， 作为一名主管校长， 要用自己的绝大部分精力深入教学一线， 指导和协调教育教学工作尤为重要。
注重抓教师分析学情的方法， 抓教师之间的学科协调均衡能力。
我在分析学情时， 不光具体到班级， 而且具体到每个班的具体人。
例如某同学的英语好， 好到什么程度， 在优秀段还是良好段， 在优秀段又是在优秀段的高段还是低段， 数学成绩差， 在及格段的低段还是高段， 同时将几次成绩联系起来， 判断这个学生的优势劣势， 从而很准确的找到学生存在的问题， 为教师补差提供了很好的根据。
从而实实在在推进教学管理向纵深发展。
在教育管理中要“细” 。
学校的安全工作大如天， 德育工作重如山。
如抓学生的思想教育， 我们每周给学生上一到两节大晚点， 利用晚点将近期班级， 学校， 社会上出现的不良现象予以罗列， 并分析这些现象的危害， 及时表扬表现好的学生， 树立学生中的“正气” ， 为教学工作创造一个良好的氛围。
精细管理是学校管理的大势， 也是关乎学校的安全稳定， 也是情系千家万户的大事。
在学生管理中要“细” 。
随着社会大环境的复杂化和学生影响的复杂化， 学生管理的难度和维度越来越大。
大到学生的思想建设， 小到学生的生活习惯、 住宿， 都必须了解透彻。
我县高中学生思想有一定的独立性， 但是又不成熟， 考虑问题不周全， 所以学生思想教育要经常化， 要建立家庭、 学校联系卡， 及时将学生在学校的表现反馈给家长， 并将学生在家里的表现通过家长反馈给学校， 这样， 通过家庭、 学校的互动教育， 可以避免对学生反常表现原因了解不透彻而武断处理， 也避免学生在学校与家庭之间“架桥” ， 如逃课， 超标准要钱等等， 这些工作都必须做到事无巨细。
所以我相信， 只要我们能充分调动管理层和全体教师的工作积极性， 将教育教学工作抓细致， 我县高中学生的成绩提高指日可待。
三是要在人员安排上把握一个“准” 字
我认为， 管理层的人不一定是一个本专业业务很精通的人， 但必须是一个善于发现每个人优缺点的人， 把每个个体安排在合适的岗位上， 使其优点发挥到最大。
我将竭尽所
能， 做到先知人， 后善用， 用其长。
特别是在我的职能范围内， 使现有中层管理者、 教师和班主任杨其长， 避其短， 尽其才， 收全效。
真抓实干， 讲究效率。
副校长对自己分管的工作要高度负责， 并做到事前有计划， 事中有检查， 事后有总结； 计划要周密， 注重操作性； 检查要细致， 增强指导性； 总结要全面， 坚持激励性。
另外， 副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心， 紧扣学校管理的目标， 体现学校管理的风格。
做到用人准， 工作定位更准。
四是要在教师管理中突出一个“正” 字
“为人要宽， 业务要严” 。
在教师业务管理中， 我个人认为， 在教师中必须弘扬“正气” ， 即把教学质量作为学校生存的生命线。
为了弘扬正气， 我们可以在教师的年度考核， 评优树模， 质量奖励方面体现出来， 如在年度考核时， 除了将同行评议， 考核小组评议， 考核领导评议等各项得分汇总， 再在总成绩上给成绩优秀的教师适当加分， 使学校“献身教学抓质量” 的正气树立起来； 在评优树模时， 将那些教学质量优异， 成绩突出的评选出来； 在质量奖励方面， 也要对教学质量优异予以重奖， 使学校中弥漫着一种“正气” ， 让教师的工作积极性在正气的氛围下充分发挥、 尽情发展。
全心全意解决教师关注的热心问题和关键问题， 做教师心目中的“包青天” 。
各位领导, 各位评委， 如果我被聘为高中副校长， 我会努力在属于自己的岗位上， 充分展示和体现自己的价值和能力， 以自己的专业智慧和管理艺术为校长的科学决策提供参考， 真心以事业为重， 扎根学校， 辛勤耕耘， 改革创新， 为宜君高中的发展奉献毕生的精力！
我的演讲到此结束， 谢谢大家！
篇四：竞聘副校长演讲稿
竞聘职校副校长演讲稿 尊敬的各位领导 : :大家好!首 先 先感谢大家给了我一个 展 展示自己的机会! 非 常 常荣幸参加今天的竞岗 演 演讲。
一、我的 工 工作经历
我叫 X x x，来自 Xx 成校。1 9 9Xx 年出生，本科学 历 历，中学一级教师，共 产 产党员，19Xx 年参 加 加工作。先后在 Xx 中 学 学和Xx 成校任教。曾 任 任政教主任、团支部书 记 记、教导主任，并在X x x 成校协助校长开展成 人 人教育工作。19Xx 年 年参加 Xx 区中学中青 年 年后备干部培训。先后 获 获得过区教育先进工作 者 者、区中小学优秀班主 任 任、区优秀团干、区校 本 本培训优秀项目主持人 、 、杭州市 Xx 等荣誉。
二、我的竞岗优 势 势
1、我从教经 历 历多。我先后从事过义 务 务教育、职业教育、成 人 人教育，尤其对成职教 学 学校管理比较熟悉。
2、我有强烈的事 业 业心和奉献精神。我从 小 小就喜欢教师这一职业 ， ，出生在农村，使我具 有 有吃苦耐劳，自强不息 ， ，勇于探索的精神。到 成 成校时条件非常艰苦， 职 职校的学生管理难度非 常 常大，我以校为家，从 不 不计较个人得失，全身 心 心地投入到学生的管理 中 中去，由于成校的特殊 性 性，节假日都难得休息 ， ，没有奉献精神是做不 到 到的。
3、我有 较 较扎实的专业基础知识 。
。我爱好广泛，善于思 考 考，
通过自学，不断丰 富 富自己的文化知识和提 高 高自己的业务管理水平 。
。同时接受新事物比较 快 快，我曾教过数学、统 计 计学、计算机操作等课 程 程，还早在 1998 年 自 自学计算机大专课程， 对 对计算机操作方面的知 识 识掌握得较全面，在 X x x 还小有名气。也曾开 设 设了多堂区级公开课， 均 均受到好评。
4 、 、我受过严格的“训练 ” ”，有较强的组织协调 能 能力。到成校后，我一 直 直协助沈校长工作，他 工 工作要求非常严格，注 重 重细节，处事严谨高效 ， ，在他的训练下，我受 益 益非浅。在成校 16 年 中 中层管理工作中，经常 要 要与政府各部门、企业 单 单位联系合作，使我积 累 累了较强的组织协调能 力 力。我深深地体会到：
能 能在高水平、严要求的 校 校长领导下做事，是非 常 常幸运的，虽然工作累 点 点苦点，但能学到小学 、 、中学、大学难以学到 的 的教育教学管理经验。
三、我的工作设 想 想
正是因为有以 上 上的工作经历，为我今 后 后的教育教学管理工作 打 打下了坚实的基础，我 才 才有信心站在这儿竞岗 ， ，我才有信心当好校长 的 的助手。如果有幸竞岗 成 成功，我将全力协助校 长长做好分管的工作。主 要 要措施有：
1、 开 开展有针对性的德育教 育 育
职校学生管理 难 难主要是因为职校生有 “ “四差”：一是自信心 差 差，二是责任意识差， 三 三是行为习惯差，四是 自 自控能力差。针对职校 生 生“四差”，经过十二 年 年的学生管理实践，总 结 结出
“三化”管理模式 ：
：“大学”化的思想教 育 育；“小学”化的行为 管 管理；“幼儿”化的成 功 功教育。
⑴“大 学 学”化的思想教育
由于职校生生理发育早 熟 熟，再加之没有升学压 力 力，职校生的早恋现象 很 很严重。要解决早恋问 题 题必须要进行适合于职 校校生的“成人”教育。
职 职校生要在职校完成三 个 个过渡：未成年人人向 成 成年人过渡，消费者向 劳 劳动者过渡，校园生活 向 向职场生活过渡。对职 校 校生的思想教育要能帮 助 助他们顺利完成这三个 过 过渡。
“大学 ” ”化的思想教育内容包 括 括：培养职校生的社会 意 意识，就业后能适应复 杂 杂的就业市场；培养职 校 校生的健康心理，毕业 后 后能形成良好的人生观 。
。
“大学”化 的 的思想教育要以活动为 载 载体，通过开展各种活 动 动，寓教于乐、潜移默 化 化，切忌空洞的说教。
⑵“小学”化的 行 行为管理
职校生 行 行为习惯差、自控能力 差 差，这就需要为小学、 初 初中补课。“小学”化 的 的行为管理内容包括：
卫 卫生行为管理；课外行 为 为管理；课堂行为管理 ； ；礼仪行为管理；职业 行 行为管理；
“ 小 小学”化的行为管理要 以 以训练为原则，通过组 织 织持久的行为训练和行 为 为过程控制培养良好的 行 行为习惯。
⑶“ 幼 幼儿”化的成功教育
职校生大多数在小 学 学初中时因成绩不理想 、 、不太听话，经常受老 师 师、家长批评，很少有 表 表扬，也很少有成功的 经 经历，因此自信心极差 。
。
针对这一现象 ， ，可以搭建各种低要求 的 的成功平台，可是以个 人 人为单位的，也可是以 班 班级为单位的，但必须 考 考虑全体都有机会成功 。
。一旦有成功表现，就 要 要象老师对幼儿表扬一 样样，俗话说“好孩子” 是 是夸出来的。
2 、 、协助校长抓好教师队 伍 伍建设
⑴制定教 师 师个人成长计划，自主 研 研修。
⑵实行青 年 年教师培养拜师学艺。
抓 抓好教育理念、教学策 略略和研修方法的“传、 帮 帮、带”。
⑶抓 好 好备课，听课，说课， 评 评课、磨课五个环节。
充 充分发挥骨干教师的引 领 领作用。使青年教师在 求 求实务实中教学相长， 共 共同进步。
⑷开 展 展校级教学能手、教坛 新 新秀和学科带头人等校 级 级骨干教师评选，学校 建 建立激励机制，竞争机 制 制，考核机制，努力扩 大 大骨干教师队伍。
⑸建立评价档案，搭 建 建活动平台，开展青年 教 教师汇报课、优秀课件 评 评比、教案展评、论文 评 评比，教学基本功比赛 等 等活动，促其锻炼成长 。
。
3、如果竞岗 成 成功，我还要做好以下 四 四点：
⑴先当好 一 一名有尊严的专业教师 。
。教好书,做个称职的 好好教师,是立足教育之 本 本。Xx 年来，我一直 信 信守这个信条，无论教 什 什么课，从来不甘人后 ， ，也不会居人后。教师 工 工作固然是个职业，但 它 它更是一个事业，干事 业 业就要有一种专业精神 。
。
⑵正确定位自 己 己的角色。副校长是校 长 长的得力助手，又是学 校 校领导集体中的一员。
因 因此要摆正自己的位置 ， ，找准自己的座标，当 好 好配角。在工作中从大 局 局出发，积极配合校长 和和领导班子的其他成员 创 创造性地开展工作，做 到 到“四不”：到位不越 位 位、参谋不乱谋、揽事 不 不揽功、补台不拆台。
遇 遇事要敢于承担责任。
⑶发扬团结协作 精 精神。团结就是力量， 集 集体的智慧是无穷的， “ “众人拾柴火焰高”， 只 只要我们每个人充分发 挥 挥所长，团结协作，就 一 一定能够做好工作，干 出 出不平凡的事业，使学 校校的工作再上一个新的 台 台阶。我会服从大局， 达 达成共识，担当起自己 的 的职责，凡事以学校整 体 体利益为重，对待领导 和 和同事力求做到以诚待 人 人、以礼待人、以理服 人 人、克己奉公。
⑷加强自身素质的提高 。
。做到“四个坚持”：
一 一是坚持做一个不倦的 学 学习者。向书本学、向 网 网络学，向学生学，向 伙伙伴们学，向专家领导 学 学，向兄弟学校学。纵 向 向吸收，择其优者而习 之 之，横向借鉴，他山之 石 石，可以攻玉；二是坚 持 持做一个理性的思索者 。
。三思而后行，工作中 就 就多了一份理解、
一份 宽 宽容、一份和谐，一份 认 认识上的趋同和行为上 的 的俱进；三是坚持做一 个 个忠实的耕耘者。
“ 想 想，就要海阔天空；做 ， ，就要脚踏实地。”我 喜 喜欢这句话，在学校发 展 展的每个关键点、每个 环 环节、每个细节，副校 长 长都应该是忠于职守、 诚 诚恳务实的耕耘者；四 是 是坚持做一个自觉的反 思 思者。“如果你还有问 题题，你会成长；如果你 已 已觉得成熟，你将腐烂 。
。”人的经验来源于感 觉 觉和反思，而反思获得 的 的经验更加深切、理性 。
。
最后，我想 说 说，不管竞岗成功与否 ， ，我将一如继往，踏实 工 工作。
谢谢！
篇五：竞聘副校长演讲稿
11 年最新副校长竞聘演讲稿（小学副校长）尊敬各位领导：
大家好！
首先感谢局党委给予我们展示自 我的舞台和施展才华的机会！
我会好好地把握， 站在这里， 我的内心无比的激动。
1999 年 8 月我参加工作， 党员。
先后任教师、 教务主任、分校校长。
13 年来， 我一直工作在教育教学第一线， 踏实工作，锐意进取， 潜心钻研教育教学理论， 积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬， 文化专业知识扎实、 全面， 同时也积累了许多管理工作的经验。
1 3 年来， 我尽忠职守， 默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。
今天， 我参加副校长职位的竞争。
主要基于以下两个方面的考虑。
一方面我认为自己具备担任副校长的素质。
自小生长在农村家教严格的我从小就造就了一种吃苦、 耐劳、 无私奉献的良好品质。
工作踏实认真， 干一行， 爱一行。
另外有虚心好学、 开拓进取的创新意识， 这是我最大的优点。
我思想比较活跃， 性格开朗， 爱好广泛， 接受新事物比较快， 勇于实践， 具有一定的开拓精神。
同时我朝气蓬勃， 精力旺盛， 工作热情高、 干劲足、 具有高昂的斗志。
其次我有严于律己、 诚信待人的优良品质。
在日 常生活和工作中， 能够严格要求自己， 团结同志。
再者， 1 3年的教育生涯， 培养了我雷厉风行、 求真务实的工作作风， 养成了我遇事不含糊， 办事不拖拉的工作习惯 造就了我存真求实的
工作态度。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能；
具有一定的政治素养。
我平时比较关心社会生活中的大事， 对国家的大政方针有一定的了解 有较高的思想政治觉悟。
二是有一定的管理能力‘1 0 年的班主任工作使我积累了丰富的协调、 管理经验。
拿破仑说过：
“不想当元帅的士兵不是好士兵。” 所以，我也经常对自己说：“不想当领导的教师不是好教师！” 我始终认为：
世上没有做不好的事， 只有不用心的人。
我相信， 只要我用心去做， 一定能胜任副校长一职。
如果这次能竞聘成功, 我将从以下几方面努力：
一、 做合格的副校长！
有句话是这样说的：
“积极的人像太阳， 照到哪里哪里亮；消极的人像月 亮， 初一十五不一样。” 我要不断学习， 与时俱进，勇于创新， 无私奉献， 勤奋工作。
用自己的实际行动带动一个学校， 用人格魅力感染所有师生， 形成一个和谐、 团结、 进取的氛围， 让学校因我的存在而更加精彩。
二、 与学校荣辱与共， 做校长的得力助手。
树立“校荣我荣， 校耻我耻” 的本位思想， 能想学校之所想，急学校之所急， 协助校长做好学校一切事务， 不争名不夺利， 与学校齐成长、 同进步、 共荣辱， 做校长的得力助手。
三、 以人为本， 民主管理， 全面推进素质教育。
学校的所有工作都得靠人去做， 一切事务必须靠人去完成，
离开了“人” 这一根本， 学校的工作就成了无本之木、 无源之水。因此， 在工作中我会团结一切人， 尊重所有人， 更要尊重他们辛勤的劳动与付出， 虚心听取他们对学校工作的意见或建议， 做好教师与校长之间的桥梁， 协调好各项工作， 并让教师充分参与学校管理， 同心同德， 群策群力， 创建真正和谐的校园。
我会协助校长努力提高学校办学质量。
以“减负增效” 为着眼点， 力争多为教师创造外出学习的机会， 并为教师搭建展示自我、 实现自我的平台； 同时还要承认学生间的差异， 并且尊重差异， 尊重基础较差班级任课教师的努力付出， 点滴进步都要看在眼里， 给予鼓励， 不仅要看结果， 更重要的是教师的努力程度和努力过程。
另外， 注重发展学生个性特长， 丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展， 从而提高教育教学质量， 全面推进素质教育， 实现教育现代化， 保持学校的可持续性发展。
尊敬的领导、 各位评委， 诚恳待人、 忠实正派是我的为人态度; 勤奋务实、 开拓创新是我的工作态度! 我将不辜负大家的期望， 充分发挥我的才干， 以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作， 使制丝线的工作在各方面都有新的起色， 新的突破， 上升到一个新的台阶。
谢谢大家！
如果我有幸竞聘成功 我将不负众望 不辱使命 做到 “以为竞位 以位促为”。
我将用我满腔的热情干好本职工作 我知道
我做副校长不是为了当官 我只是知道自己应是人民的公仆 如果竞岗成功， 我还要做好以下四点：
⑴先当好一名有尊严的专业教师。。
教好书, 做个称职的好教师, 是立足教育之本。13 年来， 我一直信守这个信条， 无论教什么课， 从来不甘人后，也不会居人后。
教师工作固然是个职业， 但它更是一个事业， 干事业就要有一种专业精神。
⑵正确定位自己的角色。
副校长是校长的得力助手， 又是学校领导集体中的一员。
因此要摆正自己的位置， 找准自己的座标， 当好配角。
在工作中从大局出发， 积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作， 做到“四不”：
到位不越位、 参谋不乱谋、 揽事不揽功 、 补台不拆台。
遇事要敢于承担责任。
⑶发扬团结协作精神。
团结就是力量， 集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”， 只要我们每个人充分发挥所长， 团结协作， 就一定能够做好工作， 干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。
我会服从大局， 达成共识， 担当起自己的职责， 凡事以学校整体利益为重， 对待领导和同事力求做到以诚待人、 以礼待人、 以理服人、 克己奉公。
⑷加强自身素质的提高。
做到“四个坚持”：
一是坚持做一个不倦的学习者。
向书本学、 向网络学， 向学生学， 向伙伴们学， 向专家领导学， 向兄弟学校学。
纵向吸收， 择其优者而习之， 横向借鉴，他山之石， 可以攻玉； 二是坚持做一个理性的思索者。
三思而后行， 工作中就多了一份理解、 一份宽容、 一份和谐， 一份认识上的趋同和行为上的俱进； 三是坚持做一个忠实的耕耘者。
“想，
就要海阔天空； 做， 就要脚踏实地。” 我喜欢这句话， 在学校发展的每个关键点、 每个环节、 每个细节， 副校长都应该是忠于职守、 诚恳务实的耕耘者； 四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题， 你会成长； 如果你已觉得成熟， 你将腐烂。” 人的经验来源于感觉和反思， 而反思获得的经验更加深切、 理性。
最后， 我想说， 不管竞岗成功与否， 我将一如继往， 踏实工作。
谢谢！
篇六：竞聘副校长演讲稿
副校长演讲稿各位 领 领导、各位评委：首先感谢 教 教育改革和各位领导为我提 供 供了这个锻炼自己、展现自 己 己的机会。实行竞争上岗、 公公平、公正、公开、择优录 用 用干部对于优化我校人力资 源 源配置，激励广大干部职工 干 干事创业，培养一个思想素 质 质高、工作能力强、爱岗敬 业 业、勤政廉洁，人民满意的 学 学校领导班子具有重要意义 。
。今天，我怀着激动的心情 勇 勇敢地走上台来，接受评委 和 和大家对我的公正评判。我 竞 竞争的岗位是大栗树乡中心 学 学校分管政教的副校长。首 先 先让我作一下自我介绍。我 名名叫 XXX，19XX 年生 ， ，汉族，本科。我自 199 X X 年从 XX 师专中文系毕业 以 以来，一直在 XXX 任教。
曾 曾几次受到县乡两级党委政 府 府的表彰。2001 年担任 政 政教主任之职，同年被评为 云 云南省优秀教师。回顾过去 ， ，我虽然工作上做得很顺利 ， ，但成绩只属于过去，我更 希 希望把握好现在和将来。大 家 家都知道，学校工作是培养 人 人的工作，政教工作是学校 教 教育教学工作的一个重要组 成 成部分。这一工作的成败与 否 否直接关系到整个教师队伍 和 和学生思想政治素质的高低 ， ，直接影响着整个教育教学 质质量的提高。作为一个老政 教 教主任，我热爱政教工作， 并 并愿为我校政教工作作出自 己 己的贡献。基于这一点，我 认 认为自己具备以下几个方面 的 的优势：一、具有良好的政 治 治素质和个人品质。工作十 年 年来，我十分注重自己思想 政 政治素质的提高。在思想上 ， ，行动上始终与党中央保持 一 一致，在大是大非面前
不随 波 波逐流，保持了应有的政治 品 品格。我有较强的组织纪律 性性和吃苦耐劳的品质，工作 上 上雷厉风行，勤于学习，积 极 极思考，为人正派，办事公 道 道，有团结互助的精神，有 较 较强的事业心和责任感。二 、 、具有一定的政策理论水平 和 和表达能力。政教工作是一 项 项政策性、思想性、理论性 较 较强的工作，是一项时时与 人 人打交道的工作。自参加工 作 作以来，我在注重思想政治 学 学习的同时也从未放松对业 务 务知识的学习和积累。我的 普普通话口语水平已达一级乙 等 等，并且具有一定的文字表 述 述能力，加之近十年来一直 在 在教学中实践，找到不少做 好 好学生思想工作的办法，与 各 各方的交往特别是与学生的 沟 沟通应该不存在语言障碍。
三 三、具有较强的组织协调能 力 力和管理经验。学生时代， 我 我一直担任班团干部，参加 工 工作后又担任了近三年的政 教 教主任和一段时间的教科室 主 主任，与各方面的联系都比 较较频繁、紧密，从而炼就了 我 我独挡一面的能力。竞争上 岗 岗对我来说并不是一份向人 炫 炫耀的资本，相反我感到肩 负 负着的是组织交给的一份沉 甸 甸甸的责任，在今后的工作 中 中我将采取以下措施：一、 进 进一步拓展学生德育工作。
为 为加强学生品德修养，我将 进 进一步落实上期制定的《德 育 育分年级实施方案》，此外 ， ，多形式地开展《中学生手 则 则》、《中学生日常行为规 范 范》、《未成年人保护法》 、 、《义务教育法》的学习活 动 动，完善养成教育。进一步 拓 拓展青少年青春期健康教育 系 系列活动，开展心理咨询， 帮 帮助青少年消除困惑，化解 疑 疑难，顺利度过危险期。
二 、 、进一步拓展学生会、团总 支 支工作。充分发挥以学生管 学 学生的优势，促进我校各方 面 面的工作。进一步制定、完 善 善相关制度，加强组织建设 ， ，让学生会继续做好校园精 神 神文明监督岗，并负责检查 卫 卫生，协助保卫科和宿舍管 理 理人员做好学生作息监督、 检 检查工作。团总支继续检查 黑 黑板报、早晚自习、课间操 出 出勤情况，并作好统计，结 果 果纳入学校文明宿舍、文明 教 教室的评比，从而有效减轻 学 学校各方面的工作压力。三 、 、进一步拓展校园文化建设 。
。采用读书活动、书画展览 、 、演讲比赛、歌咏比赛、诗 歌 歌朗诵比赛、板报、法制宣 传 传栏、校园广播等多种形式 加 加强校园文化建设。以此加 大 大学校德育工作力度，营造 出 出浓郁的校园文化氛围，培 养 养学生广泛的兴趣，拓宽知 识 识面，并使学生能力得到提 高 高。四、进一步拓展师德建 设 设和班主任工作。人们说：
“ “问渠哪得清如许？为有源 头 头活水来”。如果我们老师 不 不断更新知识、更新观念、 头 头脑活了，教育时就会少一 分 分“匠气”，不仅仅是教书 还 还能育人，甚至于会教出一 种 种艺术性来。人们也说：“ 学 学高为师，身正为范”。作 为 为一名教育工作者，我深知 教 教师的榜样作用之大。为此 ， ，我将组织教职工进行各种 法 法律法规的学习，加强有关 政 政策的学习，以及思想政治 理 理论学习，并在教职工之间 展 展开“师德”“教风”学习 讨 讨论，以此提高整个教师队 伍 伍的思想政治素质和理论水 平 平。此外，抓紧抓死班主任 工 工作，因为班主任是全班学 生 生的组织者、领导者和教育 者 者，是学生成长的引路人， 是
是联系科任教师的纽带，是 沟 沟通学校、家庭、社会的桥 梁 梁，是对学生进行思想品德 教 教育的骨干力量。所以，如 果 果我能竞上这个岗，我将建 议 议学校制定《班主任工作管 理 理条例》，包括《班主任任 职 职条件和任免程序》、《班 主 主任工作职责》、《班主任 工 工作考评》几个组成部分， 以 以此选拔、任用、完善我校 班班主任工作。五、进一步拓 展 展安全保卫工作。在全校师 生 生员工中加强教育，树立“ 以 以人为本”，“人人为本” 的 的安全防护意识，让安全意 识 识深入人心。以上是我对下 一 一步工作的初步设想和打算 。
。凭我十二分的工作热情， 凭 凭各位领导、同仁的支持、 帮 帮助和配合，我坚信我校的 政 政教工作将会更上一个新台 阶 阶。各位领导，各位评委， 各 各位同事，古人云：“不可 以 以一时之得意而夸其能，亦 不 不可以一时之失意而自堕其 志 志。”无论结果如何，淡薄 名 名利始终是我的为人之道， 处 处事之则。无论在任何时候 ， ，任何岗位，我都将一如既 往 往地勤奋学习，努力工作， 为 为我校工作的发展作出应有 的 的贡献。
爱岗敬业演讲稿
竞聘副校长演讲稿
篇七：竞聘副校长演讲稿
竞聘副校长演讲稿与教师竞聘网络管理员演讲稿汇编教师竞聘副校长演讲稿; ;
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。
20**年 8 月，第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，紧张、激动、期待的心情犹如昨天，今天再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。
还是先陈述我的竞聘理由：第一，对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年 34 岁的我，本科学历，中共党员，小学高级教师，镇江市第六批骨干教师，曾获 镇优秀共产党员、句容市优秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人 等称号。对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与研究，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式，课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。工作 15 年来，在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖，句容市数学青年教师评优课中获一等奖，句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学 新秀杯 赛
课中获一等奖。这些成绩的取得，固然有自己的努力，对教育事业的一往情深，但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人，因为这么多双眼睛的关注，让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。
第二，我有性别优势。大家都看到了，今天参加副校长竞职演说的只有我是女性，而在我们春小的教师群体中，女教师将近半数。如果有了一位女性校长，我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗？所以，我们春小是需要一位女性副校长的。
第三，自 20**年我担任学校副校长一职，现已七年，在这 7 年里，我先后在 4 位不同校长的带领下分管学校的教学工作，可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经验，也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积累经验，提升思想，我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。
如果今年继任副校长工作，针对我们学校的实际情况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的意见和建议；做学校工作的主将，能独挡一面，主动承担急、重、难工作；顾全大局，维护班子团结，加强团队建设。以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好氛围，创建和谐校园。为此，我想提出以下几点做法：
1．以现代教育新理论武装我们的每一个教师。
2．开展多层次、多内容的教师校本培训。
3．营造浓厚的学习氛围，建设学习型的教师团队。
4．搭建教师成长的平台，激发教师专业化发展的内在需要。
5．实现以人为本的教师队伍管理。
如果说：
一个好校长，就是一所好学校。
那么， 一个好校长，需要一个好副手，需要一支优秀的教师队伍。
我渴望能得到领导和老师们的继续支持。
空谈误事，实干兴教 。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合，我一定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越的过程！我是幸运的，因为我做了我自己；我是快乐的，因为我一直行走在追寻梦想的道路上！愿和全校教职工携手并进，共创美好明天！
我的演讲完毕， 谢谢大家！
教师竞聘副校长演讲稿;
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好，首先感谢各位领导给予我这样一个锻炼自己、自己的机会。对于我来说，今天能站在这里参加副校长的竞聘，已经是迈出了成功的第一步。两年前的今天，我站在了竞聘教导主任的舞台上，那时的我在校领导和同事面前，只是一个才疏学浅的教师，参加竞争，是因为一直站在教学第一线的我，几年来亲眼目睹了学校领导、全体教师在新课程改革方面所做的努力，大家的精神使我深受鼓舞，所以我暗暗下定决心，想为学校的发展尽一份自己的力量。更是因为拿破仑的那句 不想当将军的士兵不是好士兵 在激励着我斗胆一试。
任职教导主任两年来，我严格要求自己，谦虚的向前辈们学习，
很快熟悉了学校教学过程中方方面面的工作。为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，我始终把学习放在首位，勤钻研、善思考、多研究，不断提高自己的业务水平和政治觉悟。参加工作以来，自己所撰写的教育教学论文有 7 篇在市省国家级获奖。两年的成长蜕变，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真求实的工作态度。
两年后的今天，我带着领导的信任，同事们的支持又站上这个舞台，想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。如果今天我能竞聘成功，我会付出百倍的努力，发扬想干事、能干事、干成事的敬业精神，在副校长的岗位上扎实工作，无私奉献，为学校的发展贡献自己的力量。我将从以下几个方面努力：
一、摆正位置，为校长分忧。转变自身的角色，既要当好校长的助手，贯彻落实校长安排的各项工作，又要当好战斗员，带领全体老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。
二、加强教师业务学习，转变教学观念。教师是实施素质教育的重要载体。今后的工作中要开展研究性学习，努力创设有利于人际沟通与合作的教育环境，为教师的课堂教学发挥个性特长和才能提供广阔的空间。
三、抓好教学工作。教学管理制度化、科学化。如建立科学的教育教学评价体系等；开展特色教育、特长教育。在原有教学特色基础上逐步实现计算机教学实用化。即，教师自制课件，上网集体备课。英语教学要实现口语校园化、生活化。积极推行启发式、讨论式、小组合作式教学，培养学生的创新精神和实践能力，推动我校教学质量再上新台阶。
四、抓好教育科研工作，以课题研究为突破口，培养一批能够自
己开展科研的骨干力量，提高教师和学校自身发展的能力，促进教师更新观念，由经验型向科研型转变。
各位领导，各位评委，今天我来参加竞聘，就是想为自己点起一盏希望之灯，因为我还年轻，就如同那刚刚起飞的大雁,承载着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的我们更不能停止追求，因为追求永无止境,因为奋斗永无穷期!无论竞聘的结果如何，我都将积极面对，奥运精神，重在参与，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者，我相信我能行。我的演讲完毕，谢谢大家。
教师竞聘网络管理员演讲稿；
竞聘演讲稿 尊敬的学校领导、老师们：大家好。
首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对每个人来说，这都是一种机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。根据我的专业特长及工作志趣我竞聘网络管理员岗位。主要基于以下三方面考虑：
一、我毕业于北京师大计算机教育专业，在学校期间系统学习了计算机的相关知识及教师职业技能，初步具备了一个信息技术教师所必需的业务知识。时代一日千里，飞速前进，唯知识是立足之本。参加工作后，根据学校的实际情况，我认真学习学校新设备的使用，遇到问题时能虚心地向其他同事请教，做到勤学好问。
二、在教学工作中，认真钻研教学理论，积极投身到课改实验当中去。在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以"使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养"为中心的指导思想，结合学生的实际情况，灵活安排教学内容，规范学生的上机行为，为学生能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基矗虚心向有经验的教师学习，做到勤听课，学习他们先进的教学经验和工作方法。为了适应课改的要求，我还参加了英特尔未来教育的培训，获得了相关证书，并听取了祝智庭博士关于信息技术与学科整合的学术讲座。
三、除了作好教学常规工作外，在担任网络管理员一职时，制订了网络管理员工作职责，每个星期能认真检查机房的使用情况，发现问题能及时解决。在平时工作中发挥所学专业的特长，不重名利，不计较个人得失，热心帮助其他教师进行了整理课题材料、校本课程的编辑、试卷论文的录入、课件制作等工作。与信息技术处其他老师一
起创建了"扬帆网站"，辅导学生参加计算机制作比赛多人获奖。组织校内教师参加计算机培训，优化了教学资源和教学手段。
如果我有幸竞聘成功，我会一如既往做好以下几个方面的工作：
一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进娶全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度去践行"三个代表"重要思想，踏踏实实工作，爱岗敬业。
二、加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到教学改革中去，积极探索、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培养他们的创造精神和实践能力，并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。
三、强化科研意识，从教学观念上真正明确信息技术与学科整合的重要性与紧迫性，充分利用我校现代化教学设备，使学生能把在信息技术中学到的基本技能应用到学科学习及研究性学习中。
四、诚实待人、严于律己，以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，诚恳待人，设身处地为同事着想，营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。通过这次竞聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。时代向教育提出了更高的要求，做为一名青年教师的我，更应该立足本职，奋发有为。我非常庆幸能成为的一员，从事自己所热爱的教育事业。
在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己，与各位同事一道，在求真务实中认识自己，在拼搏奉献中实现价值。
谢谢大家！
篇八：竞聘副校长演讲稿
副校长竞聘演讲稿优秀结尾?
竞聘中，结尾可以在你的演讲中作用非常大，有的时候可以起到画龙点睛的作用!下面为您整理了小学副校长竞聘演讲稿优秀结尾，希望对你有所帮助! ?   ? 小学副校长竞聘演讲稿优秀结尾【一】
? 尊敬的各位领导、各位评委，各位同事：
? 大家好! ? 今天，我本着参与、锻炼、提高进而推动事业发展的目的，参与竞聘。我能有机会参加这次竞选上岗活动，心里感到非常激动，首先感谢各位领导给了我这次难得的展示自我、检验自我的机会，并借此机会对长期以来对我工作给予支持、关心和帮助的领导和同事，表示最衷心的感谢!下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。
? 我叫，今年岁，中共党员，级教师。年毕业后进入担任教师，先后担任过、，等职务。从教年来，主要在教学一线;后担任副校长的 5年里，前 3 年分管政教，后 2 年主持中心本部工作，分管后勤，有着较丰富的实践阅历和管理经验。我从教的这多年来，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上，曾被评为。
? 面对竞聘副校长这个岗位，我想自身有如下特点和优势：
? 一是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作，首先必须热爱这项
工作。今天，我能鼓足勇气参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存侥幸，而是自己热爱这项工作，珍惜这次机会，渴望成功、追求进步的真实体现。如果组织上把这项重任交给我，我将始终保持高度的责任感，坚强的事业心，努力战胜困难，不折不扣地完成各项工作任务，让领导放心，让同事满意。
? 二是具有强烈的学习欲望。校长的工作汲及面广，工作节奏快，要求较高，如果固步自封、疏于学习、不思进取，就会如同逆水行舟、不进则退。我自参加工作以来，就始终把加强学习作为干好工作的基础，严格要求自己围绕工作重心时时学习、处处学习，不断调整学习思路、拓宽知识领域、更新知识结构。通过学习，进一步解放了思想，活跃了思维，树立了一定的超前意识，这有利于较快的接受新生事物，有利于在工作中发挥主观能动性，有利于打开新的工作局面。
? 三是具有较强的业务能力。在多年的工作生涯中，我恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，同时还不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我。由于我多年来多岗位的磨练，也练就了我娴熟的业务能力。自工作以来，我曾在多个岗位锻炼过，既有丰富的教育经验，同时也具备较强的管理经验。在工作中，我主张学校工作以教学为主线，要求每位教职工切实做到教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。在实际工作中，一方面要求抓早、抓细、抓紧、抓实，另一方面要求注意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中，我坚持深入课堂教学第一线，并和同事们共同研究、探索新课改，从而研究出一条适合于的教育教学之路。经过我校全体师生员工的共同努力，教
学质量由全县倒数跃为顺数第七，得到了领导和学生家长的一致好评。我相信这是我竞争副校长的最大优势。以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入校长的角色，顺利地开展工作。
? 四是具备良好的思想品质。近年的工作经历，无论是在哪个岗位，我都十分注重加强政治思想修养，思想上积极向党靠拢，行动上自觉服从党的利益，牢固树立正确的人生观、价值观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神，严于律己、诚信为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。
? 假如我这次竞聘副校长成功，我希望将我校建设成为一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的特色学校。要实现这个目标，我将围绕以下六方面开展工作：
? 一是加强自身建设。副校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的副校长要不断加强自理论法规的学习，要向有经验的副校长学习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强自身思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在局党委的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。
? 二是照准定位，做好副职。作为校长的参谋和助手，副校长的大局观念、整体观念、创新观念和发展观念直接影响到校长的决策和职工的利益，所以我要始终站在全校发展的大局来考虑问题、处理问题，即便在领导决策稍有偏差的情况下，也要首先维护领导的核心权威，
再通过自己的事实论断和灵活方式让领导充分认识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏。始终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部门服从整体、个人服从集体利益的原则，不能独树一帜，在学校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长提供有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教育质量不断优化升级，将素质教育不断推向深入。在参与学校管理工作中，要不断地追求更新、准求改进、追求发展，使教学模式更加适应新形势发展的教育需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则，作为一名副校长，正确行使权力，但不能逾越权力范畴，要在找准定位的基础上服务大局、服务整体、追求创新、追求发展。
? 三是实施学生素质教育。作为副校长我将积极引导教师将先进的教育理念转化为教育实践，将学生良好素质的启蒙教育切切实实地渗透在学校的日常生活中，全面实施素质教育。同时还要关注关注每个学生个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。以全面提高学生素质和德智体美劳全面发展。
? 四是抓好文化建设。以人为本是做好一切工作的前提，建设一个以和为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造尊重人、理解人、关心人、帮助人的和谐大家庭氛围，选拔那些更能尊重学生，理解学生，善于引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实
以学生发展为本。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为守纪、明礼的人，另一方面努力扩大教育时空，与社区、企业加强联系，形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛，野外郊游、诗歌朗诵等。
? 五是抓好制度建设。俗话说没有规矩就不成方圆。为此，在我任期内，我将根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出具体的实施细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应。比如说：《中考奖励制度》、《教师工作评估标准》、《教师岗位责任制度》、《教师工作量评定制度》、《后勤工作目标管理制度》、《教师评先评优制度》、《师德规范建设》、《教学奖励制度》等这一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。
? 六是加强校风建设。学校的校风指的是由领导作风、教风和学风构成。一个学校的校风的好坏直接影响到学校的声誉，因此抓好学校校风建设是治校的首要任务。因此作为副校长，我要做好表率作用，在作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进三风建设。不断提高
我校的声誉。
? 各位领导、各位同事：无论此次竞聘的结果如何，我都会正确对待，我将继续勤奋学习、善于思考、锐意改革，不断提高科学判断形势，应对复杂局面的能力。进一步增强事业心、责任感和使命感，牢固树立为学生教育服务的观念，尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们相信，我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖! ? 我的演讲完毕了，谢谢大家! ?   ? 小学副校长竞聘演讲稿优秀结尾【二】
? 尊敬的各位领导、各位评委：
? 大家好! ? 首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着激动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家对我的公正评判。
? 我叫 xx-x，现年 xx 岁，本科学历，中学一级教师，1997 年参加工作，14 年来一直担任班主任、教育处干事、2004 年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在 2018 年 8 月我被县组织部、教育局委派参加 xx 省中青年骨干人才(中学校长)培训 4 个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。
我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探
讨，以达到他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。
? 今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的。
? 现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的能力和素质：
? 一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。
? 二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见拍板决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发现在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动承担相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。
? 三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工作，这
就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新;处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不矛盾上交，避免那种孩子哭，抱给娘的做法。
? 四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结;计划要周密，注重操作性;检查要细致，增强指导性;总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。
? 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。
? 我竞选的优势：
? 一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求形成了自己管理思路和特色。
? 二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：众人拾柴火焰高，一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工
作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民-主作风，耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师，相信教师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。
? 三是坚持学习与实践融会贯通，善于研究与大胆创新形成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有经验有思想的教育工作者身上学，从失败的经验中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基矗通过不断的否定与否定我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在 20 分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的知识进行拓展、延伸、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成情况，教师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校 2018 级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。
? 四是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范+...
篇九：竞聘副校长演讲稿
副校长竞聘演讲稿(共 10 篇)我如何当好奎屯市第二中学的副校长
奎屯市二中
郭德勋
尊敬的各位领导,各位评委,您们好！
今天，我怀着无比兴奋的心情，参加奎屯市二中副校长岗位的竞聘。这是我一次庄严的人生选择。感谢上级领导给了我一个展示自己的机会!
我叫***，今年**岁，******本科毕业，中共党员，中学一级教师，担任**教学工作多年，现任*中****。
****年获得****奖，***年获得****奖。
我参加副校长职位的竞聘，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任副校长的素质 。
中小学校长必须具有良好的个人修养和正直、诚实、公平等高尚品质。我在多年的教师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，身为教研组长，从来是早出晚归，同事总会看到我早晨先来打扫办公室和忙碌工作的身影。
另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识，我思想比较活跃，爱好广泛，本人任美术教学中，积极组织特长生参加各类书画展赛，自己积极创作美术作品，参加展览，也爱好唱歌，今年初还获得市文联赋予的 07 年度文艺工作先进个人的荣誉。我接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲足，
具有高昂的斗志。
我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。教研组工作中，每次备课检查，我都奉献出精心的教案给大家同行示范，近几年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，学校办展览，我总是带领全组，自己身先士卒先带头干；教研活动我总是先上示范课；学校文娱活动我都积极参加表演；学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，作为一名教师，我知道如何使自己在岗位上，对工作、学习和生活充满理想、激情，充满自信、自强。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能， 具有一定的政治素养、管理
素养，并具有一定的文艺素养，各项活动我都能深入一线。
1、 作为一名党员，也是一位党小组长，我热爱人民的教育事业，积极参加学校的各类会议学习党的教育方针、政策、法规。我担任一个年级 16 个班的美术教学，在教学中结合知识对学生不断进行审美教育和细心观察、团结协作等优良品质教育。亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程，深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教育。
2、在学校重大活动的参与中，积累了丰富的组织和管理经验。我校在进行素质教育培养学生全面发展的过程中，创建了特色教育，使我获得宝贵财富。
在德育方面，我校每学期都要举办一次主题班会活动，以“感恩”等为主题 各班级进行编排到上公开课可持续一个月，生动活泼的小品、对话、朗诵富有深意，感动了听课家长和教师，这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教育意义。
在智育方面，我校积极探索推广全国名校洋思教育的“先学后教，当堂训练”教学模式，培养学生主动学习，学会学习，为了每一位学生，取得了较好的教学效果，造就了一批优秀教师。洋思教育理念启发我们从思想领域的较大转变，行动上的敢于创新。
在体育方面，我校打开体育活动思路，除了上午的课间操，对下午第二节课后的眼保健操进行延长为半小时，创建大课间，全体学生和教师走出教室，在校园和操场进行各类体育活动，我积极与学生活动在一起，感到身心愉快，学生一天的活动量得到了满足。
在美育方面，我校的艺术周活动已经持续了九年，每年五一后第一周为艺术周活动时间，学生演出节目和书画展览，邀请家长和领导观看，加上前面的节目排练、书画创作时间，整个活动前后一月。我作为艺术教研组长，带动本
组教师规划布置了全部的书画展览，并带动音乐教师进行各班级节目的指导。全体学生在艺术周活动中受到审美熏陶。
我还具有一定的文字功底，学校申报自治区写字实验学校，八千字的申报材料，以及后来的自治州艺术特色学校几千字的申报材料都由我撰写，教研组工作材料、艺术活动汇报我从来都是亲自写好。我还关心学校校园网文化建设，经常在校园网发表教研论文和反思文章，在报刊上也时常发表教育教学论文，并获奖。
假如我竞聘成功，我将不负众望，作出如下打算。
1、团结协作，甘为服务。
我认为，作为学校领导，既要组织全面的工作，又要为学生的发展、为教师职工各方面工作的顺利开展提供最佳服务。在领导班子中讲团结，做好校长的助
手，积极进言献策，一旦形成决议，坚决执行。发挥领导与群众的协作精神，努力围绕教育教学的中心开展工作。我将全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园管理环境，从而调动广大教职工的积极性，在校内形成强大的凝聚力、蓬勃的奋发力和旺盛的奋斗精神，激励教师主动发展，从而提高学校的教育教学水平。
2、解放思想，锐意进取。
青少年拥有最活跃的思想，对新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我们一定要解放思想，与时俱进，有超
越自我的勇气，改革学校管理方式和课堂教学的理念。我们奎屯市二中几年来形成了良好的教育传统，在德智体美各方面创出了自己的特色，学“洋思”教学模式、主题班会教育、大课间活动、艺术周展演等形成风格，学校面貌在悄然变化，成绩显著。这些既已形成的宝贵的教育资源，完全可以继承和发扬，用来指导新的教学实践。
3、学高为师，身正为范。
我要在现实的土壤中继续保持学者的风范，努力以自己的成长影响周围。我应知道如何使自己富有感召力、凝聚力，拥有人文关怀和奉献精神。工作中要严于律己、诚信待人，教育无小事，己正才能正人。必须做到业务精炼，知识面广，有高超的教育管理能力；言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲。从思想作风到生活作风，从心灵到外表，都应体现应有的文明风度和良好的精神面貌。身体力行做教育的楷模。
在我的演讲辞进入尾声的时候，我想起了魏书生把一个农村中学变成了全国闻名的省级重点中学，他自己也发奋图强，从这里走向了全国。想起了著名教育学者朱永新在“理想的教师”中指出教育的重要前提就是爱心，只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把青春、智慧，无怨无悔地献给孩子和教育事业。这些星光在感召着我，为更好地实现自己的人生价值，参加了这次二中副校长职位的
竞聘。无论成与否，我将一如既往地作好教育工作，不惜为人民的教育事业奉献自己的青春年华！
校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
我今天之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是工作 24 年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。
假如我竞聘成功，我要牢牢记住四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。
管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。
管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教
师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”，提升教师的价值；将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的五大常规教学工作——备、教、批、辅、评以及教师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。
对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进行考核，班里成立考核小组给每个学生进行评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。
对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是
一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公开课、示范课。
假如我是校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上重点高中，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。
假如我是校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领师生走向一片崭新的天地！
机遇只垂青于那些有准备有头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面落实素质教育方针，全面抓管理，抓高效课堂建设，同时我也将面对现实，狠抓教学质量，这是群众认可度很高的一项重要指标。如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的工作，为我热爱的教育事业奉献出全部的光和热。
非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢！
励精图治
再创沙中辉煌
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给
我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。
一、个人基本情况
我叫。。。，出生于 1966 年 8 月，现年 47 岁。1986年参加教育工作，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。现任。。中学校长、支部书记，从事教育工作 28 年。
二、任职优势：
1、熟悉管理，经验丰富，具备管理学校的经验和能力
从教二十八年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，曾经担任过老营小学校长 3 年，老营中学副校长 2年，板桥中学副校长 5 年，2001 年 4 月起任沙坝中学校长至今已有 13 年。历经 23 年的学校领导岗位工作，主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。在沙坝中学，我了解每一位教职工的情况，能做到知人善任，安排好各部门的工作。在对外宣传、组织协调、信息传递、政策落实等方面都有较强的工作能力。特别是担任沙坝中学校长期间学校管理能力得到了进一步的提升。若我能再次当选，我定能调动一切积极因素，带领全体教职工一道励精图治，再创沙中辉煌。
23 年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论
是 3 年小学管理工作，还是 7 年中学副职的协调工作；无论是老营的山高路远，还是沙坝的偏僻小镇；无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志；职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。
2、精通业务，勇于创新
从事中学教育教学之初，就任教初三数学课。良
好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十八年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。
教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有
开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。
先进学校教改经验报告，使我深受启发。同样的农
村初级中学，他们却能创造出十年无差生的奇迹，他们
全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行教育科研经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐形成。
3、坚定的政治信念，优良的个人品质
我热爱党，热爱人民，热爱教育事业，把自己的一切奉献给家乡的教育事业的赤诚之心，振兴家乡教育事业是我义不容辞的责任。
我就有较强的事业心，严谨务实的工作态度，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，这是干...
篇十：竞聘副校长演讲稿
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竞聘演讲稿
副校长竞聘演讲稿 5 篇
2017-02-17
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发布人：jiali
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今天小编为大家收集资料整理回来了关于副校长竞聘演讲稿，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们（www.yxtvg.com）的后续更新吧！
副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
首先要感谢各位领导，给我一个展示自己的机会!
我叫马燕，来自东营市胜利第一小学。今年 37 岁，中国共产党员，小学高级教师，1992 年分配到一小工作至今。从教 19 年，曾担任过班主任、大队辅导员、德育主任等职务，现任学校德育处主任。我竞聘的是小学副校长职务。
下面我谈谈自己的优势：
首先我为人正直、工作认真，作风正派，在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的肯定。我个人也多次被评为管理局优秀教师、十佳优秀辅导员，市三八红旗手、市优秀共产党员。
我认为自己的第二个优势是我的业务素质过硬，教育教学能力强。在工作中我能虚心学习，用心钻研、大胆创新、及时反思。多年的管理工作使我逐渐摸索出了管理的要点和规律，在工作中注重细节管理，在注重全面发展的同时，尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫，创特色，创品牌。由我负责的全国重点课题《少年儿童行为习惯与人格关系的研究》就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深入学生、研究个案，积极探索，在培养学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探索。课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。我个人也在课题中成长进步。我撰写的课题报告获全国论文评选一等奖;《捡纸背后的思考》获全国论文评选三等奖。文章《享受运动》在少年儿童研究杂志上发表。另外，我还承担了 30 多所课题学校的联系和指导任务。我工作的认真、热情的服务得到了兄弟学校的认可。我个人两次被国家总课题组评为先进个人。并被总课题组聘为特约研究员。
除了担任德育主任，我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头教师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。
我的第三个优势是拥有 16 年的中层工作经历。
在学生时期，我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理经验。具备了一定的组织、协调能力、表达能力和人际交往能力。在工作中，思路清晰，办事行止有度，能够比较稳妥地处理好各种关系，应对各种复杂的局面。
说到自己今后的工作打算，如果这次竞聘我能被录取，我会把“踏实”二字放在首位，以务实的精神，踏实做人，踏实做事，扎实办学。
我还会从从四个方面要求自己：进一步加强自身学习，进一步发扬合作精神，进一步增强服务意识。进一步提高业务能力。
如果未能如愿，我也会正确的对待，一如既往的做好
本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持!
我的述职完毕，谢谢大家!
学校副校长竞聘演讲稿
尊敬的领导们、同事们：
大家好!
这是我人生的第二次演讲，第一次的教师演讲也是在这里，那次让我幸运的获得了一等奖，今天我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻，美好的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。
我忐忑。因为我走过弯路，失去过机会，更受过不少
质疑，但我和所有的教师一样珍爱着教育这份事业，为成为一名优秀教师而默默努力着、奋斗着。今天，我能站在这里，我很自豪，因为这证明着我已经被认可，“英雄不问出处”，我得感谢领导们给予我一个进步的空间，一个展示自己的舞台，我要告诉所有仍在努力着、奋斗着的同仁们，坚信付出终有回报。
我不安。因为我是竞聘者中唯一的 70 后，年龄最大，担任领导的时间也不长，但我并不缺少站在舞台上的勇气。因为我的爱人告诉我：“看你塞满抽屉的荣誉证书证明你能行”;我的同事告诉我：“以你的工作态度干什么都能行”;我的朋友告诉我：“神话里姜子牙年过古稀才出山，现实里力帆老总尹明善 55 岁才下海，照样成就一番事业”。我感谢这些支持、鼓励我的人，是大家让我知道：在路上，不为迟;有梦想，更精彩。
今天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。如果竞聘成功，我将勇敢地担负起这份责任，奋力拼搏，不辱使命。
我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分，不遗余力地做好这方面的管理工作，对于学校的长足发展意义重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新发展为动力，以师生员工满意为宗旨，以提高教学质量为核心，全身心地投入到教学管理工作中去。一是按照部颁计划，开足开齐课程，狠抓落实，促进学生的全面发展;二是全面贯彻新课程理念，切实搞好教师业务培训，坚持开展集体备课，提高课堂教学效率;三是关注“留守儿童”，让每一个孩子都享受公平教育。四是注重德育，要将德育渗透进各个学科之中，确保既教书又育人。
今后，我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。现在的农村教育还没有完全实现均衡发展，大量的生源流失，就是因为我们的家长不“放心”。我是一名教师，同时也是一个家长，我能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的家长对我们的教育“放心”，“放心”就是对我们农村教育工作者最大的褒奖。
我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐;踏实做事，能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢?同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心”的教育，就一定能谱写张沟二小华美的乐章!
“缘定二小”的我勇敢地站在这里接受大家的检验，我相信大家的选择与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘若能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己;如果落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。
我的演讲完毕，谢谢大家!
副校长竞聘演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我是来自****学校的班主任***。
记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人能力的 20%。受这句话的激励，同时也凭着多年的工作经验，今天，我满怀信心和激情地前来参加成教副校长的竞聘，自信有能力挑起这副重担！
我首先向大家简要介绍一下自己的个人简历和工作经历。
我叫**，今年**岁，于 1993 年毕业于第二职业中专美术专业，2002 年教育学院美术专科，现在就读师范学院美术本科。我 1993 年参加工作并在成教中心工作，1997 年在中心中学教美术，2001 年至今在开发区**小学教语文。
从参加工作至今已经有十多年了，十多年来，从一个不谙世事的学生成长为一名优秀的人民教师，我的人生可谓是丰富多彩的。十多年的工作生涯，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一位成教副校长所必备的基本素质。
我目前在开发区**小学做的不错，教语文也已经多年了，不管是在教学上还是在与同事配合工作上，我都已经轻车熟路。当我得知我们成教中心学校公开竞聘副校长的消息后，还是毫不犹豫地报了名。这不仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言激励，更多的是我认为我已经具备了担任这一职位的许多有利条件和优势，同时我也希望能在更广阔的天地里实现自己的人生价值。
至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素质，培养了光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我始终注重加强自
身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受校领导和同事们的信任。
其次，我熟悉教学管理工作，具有丰富的教学经验。我参加工作多年，一直从事语文及美术的教学工作，多年的教学生涯使我掌握了一套独特的教学方法并取得了优秀的教学成绩。在我辅导美术专业班时，任教素描才华图案等学科，先后有百余名学生专业在省电影学校戏曲学校青岛工艺美术学校等顺利通过并取得很好的成绩，曾受到上述高等学校领导的高度赞扬，其中，辅导的学生刘淑兰代松利史美艳在全国中小学生美术书法比赛中获绘画书法手工制作二等奖。可以说，学生成绩的取得，离不开我平时的刻苦钻研和悉心教导，同时，多年的教学生涯也使我积累了丰富的教学经验。有人说，经验是一笔财富，而我更愿意把自己的经验当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素质和能力。工作中，我识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的
关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。特别是在我有担任多年的班主任经历，我能较好的协调各部门科长及班主任开展各项工作，并取得了良好的成绩，也锻炼了我一定的组织协调能力。所以，就综合协调、管理能力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。
第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好副校长工作提供了可靠的保障。
第五，勇于挑战自我，有信心和决心做好副校长的工作。信心和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力，也曾取得了不少成绩，但成绩只代表以前的付出和努力，并
不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我愿意接受更大的挑战和重任。所以，我有信心和决心当好校长。
如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我走上成教中心副校长的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我的目标是以为争位，以位促为。具体来讲，我将做到：
第一，真诚讲团结，扮好“三种角色”。“三种角色”即“助手、领导和朋友”。一是当好上级教育等部门的得力助手。做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。二是与教职工多沟通，熟悉本校工作的具体情况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作计划和目标，有的放矢地开展好工作。三是当好职工的朋友，在工作中和生活上多关心职工，急职工之所急，想职工之所想。
第二，加大办学力度，扩大办学项目。随着社会分工的越来越细，对个人的要求也标准也越来越高。所以，广泛开展一系列的技能班培训班，与企业联手搞好成人就业问题，根据公司所需培养实用人才是符合现在社会迅速发展需求的。与此同时，大力兴办美术班＼音乐班。其中，美术班分两类：一类是初中起点考五年制大专的，从初一招生，初四参加考试，主要考青岛商校＼淄博商业学院＼轻工学校，潍坊纺织学院，山东电影学校＼戏曲学校等。一类是从小学习与高考接轨的美术班，以备后用。
第三，以自己的实际行...