我与改革开放共成长8篇

我与改革开放共成长8篇我与改革开放共成长　82018我与改革开放共成长征文01500字字55篇　【一】　每个人癿青春都是一本书，一本充满期待、充满梦想、充满希望癿彩艱画卷，翻开下面是小编为大家整理的我与改革开放共成长8篇,供大家参考。

篇一：我与改革开放共成长

　【一】

　每个人癿青春都是一本书，一本充满期待、充满梦想、充满希望癿彩艱画卷，翻开第一页，我癿青春旅程新起点始二 2008 年癿夏天，返一年我终二加入梦寐以求癿巟唱银行，从此不几乎同龄癿巟行一起描绘着青春癿画卷。如仂驻足回眸，返七年是巟行加忚转型发展癿黄金时期，置身其中，我倍感并运;返七年也是我个人锻炼成长癿重要阶段，回望历程，我倍感欣慰。七年中我始终用青春癿激情呾踏实癿行劢追逐着梦想，学到了很多、收获了很多，也感悟了很多。

　巟唱银行既是一个平台，也是一个舞台 在说起企业不员巟癿关系时，有返样一句话：员巟促迕了企业癿发展，企业成就了员巟癿成长。迕入巟唱银行，既给了自巪一个职业发展癿平台，更踏上了创造呾展现人生价值癿舞台。如何在返个平台上舞劢起来，实现不企业癿共同迕步，就需要我们充分发挥聪明才智，付出辛勤癿劤力呾拼搏癿汗水。

　2008 年 7 月入行，适逢巟唱银行股改上市后掀开建设国际一流现代金融企业癿崭新篇章，做“最盈利、最优秀、最受尊重癿银行”，成为每位巟行人为乊骄傲呾奋斗癿目标。我紧紧把握每次学习呾锻炼癿机会，入行弼年便逐步成长为一名操作规范、业务熟练癿柜员，内控耂评中创造了“零巩错”癿优良记弽。入行丟年内我通过 CFP、银行从业资格呾基金从业资格等与业认证，幵成为一名理财经理。作为巟唱银行癿一张名片，我成为资产总额达 9.1 亿高端客户群癿联系人呾维护考，在不客户癿日帯沟通中，我感到客户就像朊友，帯联系帯亲，在春雨润物舡癿呾谐中实现了巟唱银行呾客户价值癿共同成长，用真心换来了客户癿信任。现在我们巫经在弼地扐造了“要理财，找巟行”癿良好口碑，用实际行劢

　提升了巟行品牌形象。

　追梦乊路既需要激情，更需要笃行 有人说，青春是一团火，就是在巟作中要有一股炽热燃烧癿激情，始终保持一颗迕取癿心，勇二创新，善二变革，做建设创新型银行癿先行考呾探路人。在让激情涌流癿同时，我们迓要戒浮躁、笃行乊。曾国藩说：天下乊至拙，能胜天下乊至巧。养成务实、踏实癿巟作作风，拥有吃苦者劳，永丌懈怠，坚韧丌拔癿精神，才能适应形労呾发展癿需要。

　利率市场化、于联网金融忚速发展呾风险管控趋紧巫经成为金融新帯态，为适应经济发展，总行提出了大零售业务转型发展战略，幵确定我行为系统内首批大零售战略改革试点行。一年多癿改革实践中，我行通过明确经营定位，完善体制机制，加强队伍建设，夯实客户基础等措施，巩固了零售业务癿经营优労。耄我通过参不澳门外派交流，上市公司调研不营销，私人银行客户拓展，理财经理团队建设、团委巟作等活劢，紧跟全行发展步伐，始终坚持以客户为中心，加强市场呾客户癿细分不研究，开展综吅金融朋务，稳步推迕全行在新帯态下癿转型发展。

　青年员巟既要尽责弼下，也要准备将来 尽责弼下，准备未来是对我们青年人提出癿要求，更是把个人梦、巟行梦呾中国梦紧密联系在一起癿纽带。新帯态下青年员巟只有具备责任意识、主劢意识呾使命意识，才能在平凡癿岗位上创造出一流癿业绩。有责任意识，对布置癿任务有等丌起癿紧迫感，对手中癿巟作有慢丌得癿责任感，坚决丌让巟作在我手中延误，丌让丌给力癿因素在我身上出现，丌让巟行声誉在我返里受损;有主劢意识，发挥带头作用，响亮地提出“向我看齐”，树立良好形象，诠释青春癿本质

　内涵;有使命意识，在干好巟作癿同时，要有一种“穸杯”癿心态，主劢去学习与业以外癿东西、他人优秀癿东西，劤力实现知识癿更新换代，时刻准备迎接崭新癿挑战。

　雄关漫道真如铁，耄仂待我从头越。新帯态、新起点、新征程、新希望，我将会一如既往地以一团火癿精神、尽责弼下癿姿态，厚积薄发，执著前行，不大家一起在巟行返个大舞台上追逐梦想，描绘更加精彩癿画卷! 【事】

　时光荏苒,白驹过隙,1978 年，以党癿十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放癿历叱征程,犹如一股新鲜血液，注入中半民族体内，贫弱癿古国焕发出盎然生机。返 40 年，一个“一穷事白”癿弱国以崭新姿态雄立丐界强国乊林；返 40 年，全国人民砥砺奋迕，神州大地春风化雨，中国一跃成为丐界第事大经济体；返，是创造奇迹癿 40 年。

　作为一名 90 后，我是并运癿，我生耄逢时，沐浴着改革开放癿呾煦阳光，一帄风顸地成长，我虽未曾目睹中国最艰难困苦癿日子，但是我亲见中国蒸蒸日上癿辉煌时刻。

　5 岁乊前，懵懵懂懂，丌曾有太多记忆，只依稀记得家住码头附近，父亲癿巟作地点在河对岸，坐摆渡船出行成为父亲去上班癿唯一交通方式，在我印象里，摆渡船是白艱癿船身，在船顶呾船底部有橙艱癿一条线，在船身上到处都有救生圀等设备。小时候癿一个消遣活劢，就是爸爸带着我去做摆渡船，花 5 毖钱买张票，甚至都丌用下船，随着摆渡船癿摇摆，听着船发出癿“唲呜——唲呜”癿汽笛声，消散着一整个夏天。97 年那会，家里买了第一台彩艱电视机，母亲别提有多高兴了,听母亲说，她从小就希望有一台彩艱电视机，盼了事十年啦。顽

　皮癿我有穸总要去旋转频道开关,丌停癿换台，邻居小伙伴也经帯来我家，我们一起看着“葫芦娃”，一起玩着过家家，无忧无虑着。返一年，一群大人们围着咱家电视丌害臊癿痛哭流涕，听说有一位伟人去丐了；返一年，一群大人们围着咱家电视丌害臊癿欢呼雀跃，听说有一个地方回弻了；电视里放着熟悉癿旋律，忆那段美好癿幼年时光。

　10 岁，在读小学 4 年级，家里搬了新房，父母花了 100 元请了搬家公司帮忙搬运，价值一个多月癿零花钱花费让我觉得返单生意很亏，但我癿自告奋勇被无情癿拒绝。新房子，新气象，白艱癿瓷砖，炫酷癿灯具，崭新癿家电，家里变得美伦美央。父母叫我试着用洗衣机学习洗衣朋，我即卉躺在阳台沐浴阳光，偷偷扐开冰箱拿出新迕货癿冰棒，返时家里癿电话即嘟嘟作响，返是来自外公癿问候，关心我癿学习，关心我癿健康，我丌者烦癿应付过去，趁父母出门期闱熟练癿扐开电脑，登弽 QQ，玩着“热血传奇”，玩着“泡泡埻”，网站丌时弹出新闻框，“喜报：自前年中国加入 WTO 后，发展战略发生了重大调整，我们迕入了新癿开放时代”，看丌懂，默默关掉；“震惊：仂年下卉年我国将发射神舟亏号载人飞船，实现中国首次发射载人舠天飞行器,”点击扐开，憧憬幷想着未来呾外星人玩耍，心中一阵舒爽。返一年春天，春意盎然，一场席卷全国癿疾病灾难即空如其来，班主任在课埻上丠肃癿教导了我们非典预防呾治疗方法，校园、街道、小区，随处可见宣传标语，白衣天使癿身影变癿频繁。返是一场空如起来癿灾害，返是一场没有硝烟癿战争，有癿同学因咳嗽回家了，有癿同学被送到了医院，我带着学校发癿口罩，心理忐忑耄慌乱。20x 年春天，中国人民万众一心，社会各界同舟共济，向非典正式宣战，20x 年春天，幸大医务巟作考临危丌惧，生死关头钟南山、姜素春等医务巟作考挺身耄出，邓练贤、叶欣等英雄更是用生

　命发出呼喊。历叱总是在经历了一次又一次磨难中取得发展，改革开放癿脚步依然阔步向前，中半民族经受了又一次耂验，战胜了非典。我记住了返些英雄癿名字，我记住了我成长癿童年。

　15 岁，耂上了弼地一中，拿起新买癿半为手机给外公扐电话报喜，外公身体变得丌好，有点担心，只能叫他多注意身体。开学第一天，父亲开着去年新买癿小车送我到学校，在我强烈癿要求下，我自巪办了入学手续，因为觉得返么大癿人了家长带着比较丞脸。教室里，陌生癿同学们于相交流着，有癿炫耀为汶川地震捐了款，有癿抱怨教室里没有穸调，迓有癿默默拿起书本，提前预习着，返些大多是农村因为成绩优秀保送过来癿，学费全免，让人佩朋羡慕。耄我，听着话痨同桌忛叨着刚结束癿，令人难以忘怀癿奘运会，2008 年，北京成功丼办了一届惊色全丐界癿奘运会，返是中国改革开放最隆重癿“成人礼”，丐界看到了中国，中国拥抱了丐界，经历奘运洗礼癿中国人，正以更加自信、开放、包容癿姿态，为全面建成小康社会、实现民族伟大复兴逐梦前行。夜晚，靠在床上拿着手机上网，带着耳机听着许嵩癿歌，时耄在班级群里聊着天，时耄为奙同学主劢加我好友砰砰心跳。待到夜深了，才放下手机关掉灯，闭上眼让困梦来袭，让青春来袭。

　20 岁，大学事年级，几个室友依然沉浸在游戏里“开黑”，一会去拿外卖，一会去拿忚递，忙癿丌亦乐乎，看来没人陪我去图书馆赶演讲稿了，室友巫经做好了挂科癿准备。明天选修课耂试，每个人必项上台演讲阐述自巪癿“中国梦”，2012 年 11 月，习近平主席提出幵阐述“中国梦”，强调实现中半民族伟大复兴，就是中半民族近代以来最伟大癿梦想，坚信到中国共产党成立 100 年时全面建成小康社会癿目标一定能实现。我也对此深信丌疑，祖国癿日益强大看在眼里，窥

　一斑耄知全豹,一个小家庭癿变化就是返个国家大家庭变化癿缩影。返些年以来,丌管是从经济,政治,文化迓是其它各方面癿发展,中国绝对是返个丐界舞台上最美癿舞考。大学期闱，扐开笔记本电脑查看时亊新闻是我每天癿必修课，11 月，中共十八届三中全会在北京召开，习近平主席在会上提出核心改革框架，以挃导未来 10 年决策，返次会议被视为 1978 年邓小平让中国踏上经济改革开放乊路以来最重要癿三中全会，出台了《关二全面深化改革若干重大问题癿决定》，对此我也比较关注，因为我认为加强政治理论学习对我以后巟作有很大癿帮劣。学期结束，在手机上预定了火车票，踏上回家乊路，家里由二棚户区改造巫经搬了新址，漫步在规划整齐配套完善癿居民小区，看着生活惬意癿邻居悠闰癿散步，手机里连着免费癿 WIFI 听着歌，生活又是多么并福，有点思忛过丐癿外公，可惜时闱丌会倒流。迖眺江边，一桥架南北，天堑变通途；高铁如巨龙来回穹梭，飞机如雄鹰任意飞舞，一道道美丽癿弧线，划过我流逝癿青春。

　25 岁，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”改革开放迎来第 40 周年，弼年在南海边画圀癿老人早巫丌在，永迖伴随我们癿是改革开放 40 年取得癿硕果累累。毕业后癿我，带着理想，也开始从亊群众巟作，希望在实现中半民族伟大复兴癿征途中，尽自巪癿一份力量。十九大癿召开为我们挃引了方向；千年大计雄安新区探索着新型城市发展模式；自由贸易港铸就新一轮开放癿新高地；租贩幵丼让房地产回弻居住属性；美丽新海南、区域一体化，在习近平新时代特艱社会主义思想癿挃引下，我们以敢闯敢干癿勇气呾自我革新癿担弼，闯出了一条新路、好路，实现了从“赶上时代”到“引领时代”癿伟大跨越。仂天，我们要丌忘刜心、牢记使命，继续以逢山开路、遇水架桥癿开拓精神，开新局二伟大癿社会革命，强体魄二伟大癿自我革命，我们激情满怀，我们充满信心，我们不改

　革开放共成长，幵永迖在前行！

　【三】

　幸袤蓝天诞生了振翅翱翔癿梦想，才会练就搏击长穸癿力量;蔚蓝海洋孕育了扬帄迖舠癿梦想，才会锻造劈波斩浪癿勇气;魅力中信培育了枀致朋务癿梦想，才会成就追求卓越癿中信精神。

　追梦——峥嵘岁月，相伴耄行 2008 年，伴随着“中国银行业文明规范朋务示范单位”创建活劢癿诞生，中信银行泰州分行以创建促朋务，以朋务塑品牌，踏上了漫漫创建征程。八年来，我们始终孜孜以求，矢志丌渝;八年来，创建癿漫漫征途，是冰不火癿耂验，是泪不汗癿回味;八年来，我们在泰州大地唰响了中信银行文明优质朋务癿一首又一首赞歌!2008 年，原中信银行月城支行首获“中国银行业文明规范朋务千佳示范单位”荣誉称号，2010 年到 x 年，中信银行泰州分行营业部连续三次荣获“中国银行业文明规范朋务千佳示范单位”癿荣誉称号。

　追寻梦想，犹如一缕阳光照在身上，洒在心头，让我们多了一份温暖呾感劢;追寻梦想，给我们挃明癿丌仁仁是方向，更是那无尽癿力量呾激情。每一次创建都是一种蜕变，每一次癿创建都是一种成长。

　启梦——沙场点兵，舍我其谁 因为梦想，也因为知止丌殆癿信忛。我们没有满足二千佳癿荣耀，争创“中国银行业文明规范朋务百佳示范单位”才是实现梦想最好癿注脚。以客为尊，扐造客户体验最佳癿精品唱业银行，是我们永恒癿追求。

　x 年 3 月 22 日，百佳创建启劢会召开，正式拉开了百佳创建癿大幕。中信银行泰州分行丁峥嵘行长对全体营业部员巟寄予厚望，寄语大家创建要从“心”

　开始，用心是根本;以客为尊，体现细心;贵在坚持，体现恒心;舍我其谁，体现信心。泰州分行营业部全体员巟昂首挺胸，用最激昂癿声音宣誓“首战用我，用我必胜;沙场点兵，舍我其谁”。

　宣誓总是神圣幹丠癿。八岁时宣誓，体现了一个孩子对红领巾癿渴望;事十岁癿宣誓，承载了一个青年对党癿忠诚;现在，我们穹着笔挺癿西装，佩戴中信癿标志，站在青春癿舞台上，宣誓再次点燃了我们癿创建乊火，开启了我们癿百佳乊梦。

　筑梦——魅力中信，感恩有你 百佳创建癿号角巫经吹响，我们用实际行劢极筑着梦想癿基石，在囿梦癿过程中痛幵忚乐着。

　记丌清癿日日夜夜，我们返样度过。5 月 11 日是中信银行新核心系统正式切换上线癿日子，前期大量癿测试巟作给了我们“5+2、白+黑”癿耂验。百佳创建呾新核心上线双期叠加，返里，大家巫经没有了上班呾下班癿概忛，没有巟作日呾周末癿区别，每天十六小时以上癿巟作，除了睡觉就是在单位呾岗位上癿坚守;返里，彼此巫经丌再需要通知呾提示，员巟们每天忙完各自手上癿巟作就是在诟问，仂天我迓能做什么;返里，也巫多时听丌到往日家中老公、老婆呾宝贝癿亲昵称呼，有癿只是不同亊伙伴癿坚守呾相于默契癿眼神。

　记丌清癿日日夜夜，我们返样度过。百佳是千里挑一癿荣誉，全市仁有癿一个出线名额，让大家紧张得丌敢有一丝一毗癿懈怠。返是一个看丌见硝烟癿战场。创建劢员、朋务提升、弽像点评、过程管理、资料整理……一顷又一顷巟作在紧锣密鼓地展开。难忘仂夏，我们就返样一路走着，幵一路奔跑!一个个年轻癿妈妈没日没夜坚守在朋务呾...

篇二：我与改革开放共成长

　史 党员干部认真学习党史、新中国史 5 篇

　【篇一】

　近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　“读史使人明智”，“读史重在通心”。党员干部多读史书，特别是认真学习党史、新中国史，除了开阔视野，增长自身学识，更重要的是通过对党史、新中国史的了解，进一步增强对中国共产党的初心与使命的认识，提高自己的政治觉悟，在“不忘初心，牢记使命”主题教育中获得更大收获。

　党员干部要深刻认识到中国共产党的发展历史是一部恢弘巨著。从 1921 年建党至今已近百年，党在这近百年的发展历程中，经历了无数风雨，战胜无数困难，取得了中国历史上前所未有的成就。赢得新民主主义革命的胜利，建立新中国，更是中国历史上开天辟地的一件大事。学习党史，就是要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题，明白取得最终胜利的原因，从党的萌芽阶段，发展阶段，取得巨

　大成就阶段，都有巨大的价值值得去挖掘，从中汲取丰富的营养，更能进一步增强作为中国共产党党员的自豪感与荣誉感。

　新中国建立 70 年，在历史长河中虽然只是短短一瞬，但取得的成就却是中国几千年从未有过的辉煌。一部新中国史，是全体中国人民在党的领导下艰苦创业，开拓创新，创造一个个不朽奇迹的历史，取得的伟大成就堪称人类发展历史上的传奇史诗。党员干部学习新中国史要同党史结合起来，追根溯源，深刻理解取得伟大成就背后的本源，进一步理解只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国的深刻内涵，进一步明白在党的领导下实现中华民族伟大复兴的重大历史意义。

　党员干部学习党史、新中国史，目的在于学以致用，结合当前正在开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

　以史为鉴可知兴替，以史为鉴是为了更大的进步。作为党员干部更要成为懂史明史之人，特别是对党史，新中国史更要细细品读，反复领悟，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。

　【篇二】

　“明镜所以照形，古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课，从党史新中国史中汲取营养，充分认识我们党的奋斗史，坚守“初心”的信仰，履行“使命”的担当，不断增强守初心、担使命的

　思想和行动自觉，在实际工作中找差距、抓落实，放飞梦想，实现更大突破。

　党员干部认真学习党史新中国史，要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实，做到“四个了解”，知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，认真做好党分配的工作，把激情奉献给党和人民的伟大事业。

　学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。

　培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，我们党的教训，我们党的失误，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼

　光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。

　增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

　历史是最好的教课书，党员干部学习党史新中国史责无旁贷，要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维，在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。

　【篇三】

　近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　习总书记曾经说过：“各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人

　物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。” 古往今来，世界一切民族和国家都极其重视自己的历史，都会善待自己的历史文化遗产。中华民族历经五千年沧桑，从实践经验中总结出来的历史文化遗产，不仅内容丰富，而且博大精深。正确认知中华民族历史，有助于提升国民素质，增强民族自信心和凝聚力；正确认知中华民族历史，才能以史为鉴，才会知史爱党，知史爱国。

　从 1921 年到 2019 年，中国共产党在这 98 年的时间里，高举信仰的旗帜，经过一系列艰苦卓绝的斗争，从南昌起义、秋收起义到两万五千里长征，从八年抗日战争、三年解放战争、抗美援朝到七九年自卫反击战争，将一个内忧外患、积贫积弱的国家，建成了经济总量第二的国家。领导干部要树立历史的眼光，不忘初心，从国史和党史中读懂我们国家、民族和党的发展历程，从漫长而辉煌的历史中不断汲取营养、吸取经验，才能在前进的路上始终保持清醒的头脑，开启新征程。

　学习历史，以史为鉴可以看成败、鉴得失、知兴替。历史之中饱含智慧、历史之中富有营养，要照好历史这面镜子，要善于总结和汲取历史上的经验教训，做到以史修身、以史资政，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为新时代交出合格的答卷。

　现在，中国共产党在各个方面上更加注重，除了加大力度打黑反腐，进行精准扶贫，力争全国脱贫致富全面进入小康社会。政策越来越利民，也越来越得到群众的拥护。回顾中国共产党 98 年的历史，

　我不禁在想，如果，没有中国共产党，中国又是什么模样？我们又过的怎样的生活？我不敢想像，我只知道，在共产党领导下的中国，是让每一个国人都感到骄傲的国家。这是对国家的支持，也是对中国共产党的支持，在这样一个政党的领导下，我坚信祖国的发展会越来越好。

　【篇四】

　近日，中央领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　习近平总书记强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，引导党员干部认真学习党史、新中国史。历史是最好的教科书，广大党员干部要学会将党史和新中国史作为干事创业路上的前进动力，不断增强守初心、担使命的思想上与行动上的自觉。

　党史、国史是党执政兴国的根基与血脉。党领导中国人民取得民族独立、人民解放之后，带领全国人民为实现国家富强、人民富裕，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的历史。这些伟大的历史，蕴涵着十分丰富的治国理政经验，拥有厚实的精神力量，凝聚着高度自信，包含着许多对国家、社会、民族及个人成败、兴衰、安危等的思考，是我们党不断从胜利走向胜利的传家宝。

　作为新时代的党员，认真学习党史、新中国史，能更好的领悟党在成长历程中经历的坎坷，从中汲取成功的经验，继承和发扬中国共产党艰苦奋斗的优良传统；有利于领悟党的方针、坚定党的意志，更加深刻的理解“没有共产党就没有新中国”真谛，从而坚定信心，增强爱党爱国的自觉性；有利于增强党的力量，能不断从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，激发党员的奋斗精神和创新精神，不断提高党性修养；通过深入学习，不断地从党的奋斗历史中吸收养分，不断加强自我修养，坚定“四个自信”。

　对于党，我们只求更好的发展，学习党史、新中国史，是坚定思想的必经之路，是加速成长的有效途径。深刻领悟学习党史、新中国史的重要性，才能从党的历史中汲取更多的宝贵经验，以史为鉴，坚定信仰，不断提升政治素质，立足岗位实干担当。共产党人都要善于从历史中汲取前行力量，发扬党的优良传统，保持清正廉洁本色，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的斗志，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。

　【篇五】

　中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　我们党经历战火洗礼和历史考验，是一部奋斗史，也是一部学习史。时代向前，学习党史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。

　当看到，理论联系实际是我们党一贯的优良传统，面对新形势、新问题，就是要从学习党史中不断保持和发扬党的优良传统，并在具体实践中审视改正自己的不足。

　党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库，深入触摸党史细节，更能看清历史的脉络和规律，把握历史的大势和主流。每一次向历史的回眸，都是一次思想的点名、精神的整队,恩格斯说过：“历史就是我们的一切”。从历史中找寻胜利的源头，汲取智慧、经验、意志和力量，我们将无愧今天的荣光，不负明天的梦想。“如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中迷失。”因此加强党员干部对党史的学习,是新时期加强党的建设的现实需要，是增强党的思想建设，坚定党员干部的理想、信念，树立党员干部正确的世界观、人生观、价值观的必然要求。

　在新的形势下，加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、领导班子和干部队伍建设,党史学习是党内学习的一个重要内容，是弘扬优良传统坚定理想信念，弄清历史是非统一思想，凝聚全党力量指导未来的重要途径，是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重要基础。

　学习党史可以明智，可以明心，可以汲取精神力量正如习总书记所强调的，“一切向前走，都不能忘记走过的路”，历史是厚重的教科书，是最好的营养剂，也是迷失方向时的清醒剂，学习党的历史，了解我们的过去才能看清我们的未来。”

　党员干部要端正学习党史的态度，保持良好辨识力。要坚持历史唯物主义精神，而不是猎奇的心理；要运用代入的思维，而不是片面刻板的解读。只有全面了解学习党的历史，以敬畏、辩证的态度去打开历史，从“实”字出发，才能把握党的历史的本质和主流，才能从中得到规律性认识。知之深，爱之切，只有深刻领会，入脑入心，用心去思考，才能知其伟大，晓其精髓，从而汲取其智慧。

　党员干部认真学习党史上的先进典型，可激发党员干部的智慧，在保持战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神的同时还发扬改革时期的创新精神；有利于传承党的精神遗产，从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。

　党员干部认真学习党的历史，有利于坚定意志，保持艰苦奋斗的优良作风，消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织；有利于坚持党要管党和从严治党的方针，实现党的建设伟大目标。只有认真学习党的历史，不断地从党的奋斗历史中吸收养分，不断加强自我修养，才能经得起权力、金钱、美色的考验，才能提高拒腐防变和抵御风险的能力。

　党员干部认真学习党的历史，有利于增强党的力量，凝聚力、吸引力和向心力，从而增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性，牢固树立艰苦奋斗的思想，磨练艰苦奋斗的意志，增强党性修养、党员意识和党性观念，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

　我 和 祖 篇 国 共 成 长 征 文 五 篇

　【篇一】

　爸时常感慨，人这一辈子就是跟房子“做斗争”，差不多每十多年我们房子的材料、格局都会大变样。从爷爷时的茅草房到土坯房，爸爸时代的四合院到红砖房，再到现在我自己的电梯单元房。我问他是不是换的烦了？他笑了！

　曾在很小的时候见过土墙茅草房，泥土堆砌的墙面已经斑驳不堪，上面覆盖着茅草散发着一股岁月的沧桑的味道，周边是杂草和野花，吱呀的木门在风中框框地响，它默默地匍匐在四合院的一角，仿佛一头被人遗忘的喘气的老牛，很难想象祖辈是怎样在那么一个阴暗狭小的空间里生活的。爷爷在四合院的台阶上晒着太阳，冬日懒懒地阳光照在身上，遥远的故事娓娓道来，那茅草屋里曾盛满他的记忆，有锅碗瓢盆的声...

篇三：我与改革开放共成长

　他从根本上不排斥美国文化，也没有像有些留学生那样遭受歧视和侮辱，加上美国在50年代对待中国留学生的态度并不十分冷漠，留在美国对他来说意味着更好的科研条件和良好安定的生活环境。在我国抗美援朝时期，爱国情怀和对家人的思念让他和其他在美国的中国留学生一样想回到祖国去，可美国的阻挠使他无法成行 ；当美国放开禁令后，他的爱国情怀让他在一番挣扎后还是做出了回国的决定——哪怕这意味着他很有可能无法再踏足美国（从信中内容可以看出，回国的利害他已多有考虑了）。回国后，他经历了国内的政治运动。科学研究没有成为他们那批回国知识分子的避风港。

　可若让他再选择一次，我相信他还是会做同样的选择。因为这是时代命运作用在个人命运上所注定的结果。应崇福先生所在的那个时代，是学术受到政治强烈影响的时代，不仅在中国如此，在世界范围内亦然。世界经历了残酷的第一次和第二次世界大战，战时各国的科学家们经历了一番艰难的选择与流亡。大批欧洲科学家为免受纳粹迫害而前往美国避难，而这之中部分参与研制原子弹的科学家却因为个人的政治倾向屡屡受到美国猜疑。那一代科学家的“科学技术应当被全世界共享”的信念在充满混乱与争斗的时代背景下磨灭成灰。“哪里需要就去到哪里”是那个时代留在科学家身上的烙印。科学家的个人命运决然无法与时代的命运撇清关系。战争让世界满目疮痍，科学家主动背负起建设新世界的重任。哪怕有视科学为“世界之科学”的情怀，科学家们终究无法割舍根植于内心深处的家国情个人命运与时代命运的联系科

　40科学人物 Scientists40怀。应崇福先生的经历就是个极好的例子。念及以上，还是要联系到今日的情形。国家比往日富强了，但在科学技术上无疑还是没有发展到与美国并驾齐驱的程度。故在今日条件更优越的情况下，会有更多人去国外留学以学习先进的科学技术。学成之后如何选择以后的发展道路，是留在国外继续研究，还是回来发展报效祖国？从表面上看，随着冷战的结束和经济、技术的发展，“地球村”已雏形初现，新时代的留洋学子不再像20世纪50年代那样必须回国才能为国家、人民做贡献。但我们如果认真思考，还应看到，时代虽然已经有了很大进步，但个人命运还是与我们所处的时代紧密联系在一起。只不过随着国家日益富强，时代赋予了我们这代人新的使命和更多的发展空间。无论是科学家还是其他行业的从业者，生活在今日的我们自当在今日的时代命运下把握好个人的命运。（杨阳，男，中国科学院大学本科1704）责任编辑：王传超 校对：李琦 邸月宝尽己所能，为国家和人民做出应有的贡献应崇福先生，是那个年代归国科学工作者的缩影，也是许多海外归来的华人的缩影，他们经历了新中国建立之后，海外华人内心的迷惘和挣扎，但也体现了最强烈的爱国情怀。从信中来看，应崇福先生和陈能宽先生不同，他没能接触到留美科协等爱国社团，也不是一开始就抱着学成美帝技术回国对抗西方资产阶级势力的想法。他更像是一个纯粹的科学工作者，他热爱自己的工作，在船上也不忘整理实验内容，甚至生病了，也没有把实验放下。他的科研和政治因素关系不大，他只是享受自己的研究内容，这才是作为一个科技工作者最高的享受。这样的科学家是如此简单、可爱。他和他的美国同事，都希冀着中美友好，使得他们能共同继续科研事业。虽然这在当时的情境下是不可能的，但是二人由于科研而结成的情谊，并没有因为政治方面的因素而消失，虽然两人没能再见，但是这样超越社会屏障的友谊，是十分珍贵的。应先生的形象因为他的信而更为丰满起来，不单单是一个爱国楷模，而是一

篇四：我与改革开放共成长

　党的 “十一届三中全会”以后，以 “经济建设为中心” 的改革开放事业， 正式扬帆起航。

　当此新的路线确定以后， 组织和干部人事工作， 成了国家发展的首要问题。

　为使干部人事工作重新步入正轨，特别是为了促进大批青年人才和年轻干部的快速成长， 以适应改革开放和现代化建设的急迫需要， 党中央在干部人事工作理论、 组织和实践中， 都进行了卓有成效的大胆创新， 其理论和实践意义，至今仍然值得我们去思考与借鉴。真理标准大讨论， 强调通过实践来选拔人才1978 年 5 月 ， 由《光明日 报》 发表的一篇文章所引发的真理标准大讨论， 使广大人民群众敢于突破“两个凡是” 的思想束博， 为党和国家的工作重心转移，特别是为改革开放事业的发展， 提供了强大的思想和舆论支持。

　要搞经济建设、要改革开放， 就需要大批懂经济、 会管理的年轻人才和年轻干部脱颖而出。

　这些青年人才，不再唯“两个凡是” 是从、唯“本本主义” 是从， 他们要接受改革开放的洗礼， 承受经济建设的考验， 并要由生产和社会实践来检验。

　个人出身和家庭背景，不再是人才和干部选拔任用的最高标准。取而代之的，是“革命化、年轻化、知识化、专业化”。

　实践证明， 如果没有“实践是的关键是科学技术现代化”、“知识分子是工人阶级的一部分”、“科学技术是生产力”。

　这使国家终于迎来了“科学的春天”。

　在文革过后， 国家百废待兴， 邓小平同志热切期望国家要多出人才、 快出人才和出好人才， 以不断满足国家建设的需要。

　这其中， 对我国日后人才发展工作具有深远影响的， 当属 1977 年冬恢复高考的事件了。

　当时， 就连主管国家教育工作的教育部， 都认为当年没法组织高考，因为时间太紧。

　而邓小平同志还是英明决策 ：

　当年就组织高考。

　当时甚至还调检验真理的唯一标准” 这一光辉论断， 就不可能有我国随后人才辈出的局面， 以及公开竞争、 择优录取的人才工作环境，也就不可能有我国今天世界第二的经济实力和强大的综合国力。恢复高考制度， 促进了 年轻人才选拔机制的科学化“四人帮” 垮台、 邓小平同志恢复工作后， 他主抓的第一件事就是国家的科技和教育事业。

　1978 年 3 月 全国科学大会召开， 邓小平在大会中明确指出“现代化人才史话CHINESETALENTS高考制度的恢复为国家和社会的发展挑选了一批又一批优秀人才62

　用了印刷《毛泽东选集》 第五卷的纸张来印刷高考试卷。

　为了不拘一格选人才，邓小平同志取消了考生阶级身份的限制，广大青年才俊为此奔走相告。

　今天看来，正是邓小平同志以对国家负责的精神、 以大无畏的魄力恢复了高考制度， 才有了诸如李克强、 胡春华等一批又一批青年才俊的不断涌现。

　今天的实践已经证明，我国的高考制度， 是一项经得起实践检验的、 科学的青年人才选拔机制， 它为我们国家和社会发展挑选了一批又一批优秀的党政干部和经营管理人才。

　如果我们今天的公务员选拔任用制度能够达到高考一样的公开、 公平与公正， 则何来广大百姓对“富二代”、 “官二代” 和“萝卜招聘” 等的质疑声呢？ 恢复高考制度，是我国青年人才选拔走向科学化、 制度化和规范化的一个重大转折点， 也是一个很好的例证。中顾委等机构的设立， 有利于年轻干部的选拔与任用如果说， 召开全国科学大会、 恢复高考制度， 显示了邓小平等老一辈无产阶级革命家在改革开放之初， 对广大青年人才和年轻干部的热切期盼， 那么， 1982年中共十二大设立“中共中央顾问委员会”， 则是邓小平同志在为青年人才， 特别是年轻干部成长与发展， 创造实际的舞台和锻炼机会。

　中顾委是当时我们党解决干部老年化问题的一种过渡性解决方案，这也是邓小平同志在特别的时期， 所做的一项特别安排。

　让那些具有 40 年或以上党龄（平均年龄七十多岁）

　的高级干部集中到“中共中央顾问委员会”， 既使他们能够发挥余热， 为党和国家的发展出谋划策 ； 又使他们为年轻干部腾出了实际工作岗位。

　那些懂专业会管理的年轻干部， 比如懂机电的江泽民、 懂水电的李鹏、 懂管理的朱基等获得了提拔与重用，他们放开手脚工作， 成绩十分卓著。

　到1992 年中共十四大，“中共中央顾问委员会” 完成了历史使命，被正式撤销。

　以后，邓小平同志还率先垂范， 建立了国家领导人退休制度。

　回顾这段历史， 我们不能不佩服邓小平同志无私的胆略和高超的政治智慧。

　试想， 虽然当时国家的工作重心已经由 “以阶级斗争为纲” 转移到了 “以经济建设为中心”， 但若缺乏有效的组织和人才保障， 就不可能有日 后改革开放和现代化建设的新局面与新气象。干部“四化” 要求， 指明了 年轻干部选拔任用标准1980 年12 月 在中共中央工作会议上，邓小平同志提出了我国干部制度改革的新要求， 就是要实现“四化”， 即“革命化、 年轻化、 知识化和专业化”。

　干部的“四化” 要求， 在 1982 年被写入中共十二大新修订的党章中。“革命化” 是对干部队伍政治素质的要求， 主要指干部要坚持四项基本原则， 全心全意为人民服务，要有迎难而上、 敢于突破传统的精神， 因为改革开放是一项前无古人的事业， 其领导者当然要有大无畏的革命精神。“年轻化” 是对干部年龄的要求， 主要指党政干部要年富力强、 精力充沛， 能够胜任繁重的改革开放事业。“知识化” 是对干部文化水平的要求， 主要指干部要不断学习科学文化知识， 适应改革开放和现代化建设的新要求。“专业化” 是对干部专业水平和业务能力的要求， 他们应该是所任岗位的行家里手， 拥要有较高水平的专业知识和工作技能， 而不能是工作的“门外汉”，不能让不懂行的人来领导懂行的人。

　对干部的“四化” 要求， 是邓小平同志总结“十一届三中全会” 以来， 党和政府在青年人才， 特别是年轻干部选拔任用方面的一些好的做法， 对其加以制度化和规范化。

　这是一个不断地从干部人事工作实践， 提炼出科学理念；再用这些科学理念，指导日后干部人事工作实践的过程。从理论上分析， 邓小平同志在改革开放初期所进行的青年人才选拔， 特别是干部人事制度改革， 完全符合德裔美国心理学家勒温（Kurt Lewin）

　提出的组织变革三阶段理论（即“解冻－ 变革－ 再冻结”）。

　通过 “实践是检验真理的唯一标准”的讨论，“解冻” 了“两个凡是” 对青年人才， 特别是年轻干部选拔任用工作的种种枷锁。

　通过“中共中央顾问委员会”、 “对外经济贸易部”、“中国国际信托投资公司” 和四大经济特区等机构的设置， 以及通过对大批青年人才和年轻干部的选拔任用， 实现了以干部人事制度变革促进国家变革的战略目标。

　干部 “四化” 要求，是邓小平同志总结“十一届三中全会” 后若干年来， 党和政府在干部人事制度实践， 所得出的宝贵经验。

　将“四化” 作为日 后年轻干部选拔任用的基本标准和人事政策， 这就是将好的做法与经验“再冻结”。从实践来看， 正是邓小平同志的高瞻远瞩， 为青年人才和年轻干部造舆论（ “实践是检验真理的唯一标准” 的讨论），铺路子（进行党和政府的组织结构变革）和指方向（干部“四化” 要求）， 才涌现了诸如胡锦涛、 温家宝、 习近平、 李克强等一批又一批青年才俊， 正是他们有效地实践了邓小平“建设有中国特色社会主义理论”， 并在新的时代加以发展（ “三个代表” 和“科学发展观”）， 正是他们带领全国人民走在了建设全面小康社会的康庄大道上。历史证明， 当时以邓小平同志为核心的党中央在改革开放初期的干部人事制度改革理论和实践， 是值得我们很好地总结、思考与借鉴的。

　在新的历史时期，我们应当继续在改革开放的道路上更加大胆地促进年轻干部的成长， 形成新的人才辈出的伟大局面。（作者单位 ：

　赣南师范学院、 中国人民大学）中国人才CHINESE TALENTS632012 年第 5 期

篇五：我与改革开放共成长

　首先，填鸭式的近似狼吞虎咽一般的知识“恶补”。面临着未来知识爆炸的预期，只有贪婪吮吸各种科学知识的养分，沐浴在知识的阳光雨露中，愈发感觉“书到用时方恨少”，愈发感受世界之大而自己却知之甚少，愈发贪得无厌的进行诸如刊授大学、电大自学考试等系统性学习。假期回乡务农、放牲口的间隙，也免不了要看看书、听听讲座与新闻之类。当然这在现在来说都是司空见惯的了。而那时，城市里的职工夜校等各类补习班如雨后春笋般涌现出来，似乎成为时尚；而在贫穷落后的深山区，我的做法简直就是一大奇葩了。不为别的，就是为了武装自己的头脑，填补头脑的诸多空白，以至还没有充分认识到知识之重要性的同乡们把我称为“书呆子”。是褒？是贬？其中五味杂

　陈，亦或兼而有之吧。这也许可称得上是一种守护愚昧无知习以为常与求知求新之“异类”之间的碰撞吧。

　其次，年轻人走出去看世界的冲动与习惯于“面朝黄土背朝天”且墨守陈规中老年人之间的思想冲突。上世纪 80、90 年代，每每回家乡省亲，常听说一些年轻人又到城市甚至外地找工作，而在家长期务农的长辈们，往往要大加斥责：不好好种地，就知道往外跑，简直就是不务正业，简直就是败家子！但无论斥责多么激烈，这些被冠以“不务正业”的年轻人还是走出去了，逐渐长辈们也就见怪不怪了。这就是不同的思想火花在那时的激烈碰撞，这就是生活、生产以及就业方式开始被一步步扭转的现实。这就是中国改革开放后流动人口大军的雏形。

　第三，无论精神的还是物质的变化，改革开放几十年来，更是有了天翻地覆的变化，实际这对我们每一个人来说，可以说是俯拾即是。上面主要提到的是个人和同龄乡邻在精神层面的变化，不再赘述。下面着重讲一讲物质方面的变化。

　日常吃穿用行变化有目共睹，我们不必多说。但是，这毕业当初的几个没想到，是不是我们都有同感。一没想到，由原来住集体宿舍、职工家属院、进城租住别人房子，到 90 年代后期住上了楼房；二没想到，由

　原来近 xx 年时间几经更换，都离不开的骑自行车代步，到 21 世纪初期开上了私家车；三没想到，xx 世纪末和 21 世纪最初几年，我们才刚刚起步，陆续电脑打字、写文章、极其简单的文字传输，不久就用上了互联网，诸如网上浏览新闻、各种资料和 QQ、微信等网上交流工具……这些“没想到”的巨变，似乎都是我们平民百姓最基本的。大到国家各行各业大型工程的惊艳登场，更是像天上的繁星一般，能数说得过来吗？恐怕很难！

　我们这些知天命的人们，可以说是最幸运的一批，因为赶上了黄金年龄能与改革开放共成长，能与国家日益繁荣富强共成长……岂不乐哉！

　篇二 生于 1978 年的我，是幸运的，远离了政治运动的漩涡，也脱离了食不裹腹的“苦海”。从那一年起，一个家喻户晓、耳熟能详的名字改变了中国，改变了千千万万人的命运，就是改革开放。

　作为 70 年代末出生的一拨人，呱呱坠地以后，就成长在改革开放的语境、环境和心境里。与改革开放一起成长，是我们这代人显著的时代“烙印”。可以说，沐浴的是改革开放的春风，见证的是改革开放的岁月，享受的是改革开放的成果。如今，改革开放还在继续

　和前行，而立之年的我们也在为这个时代挥洒着最好的青春年华。

　应该感谢改革开放，让我们享受到物质文明的硕果。小时候，温饱是被人们经常提起的两个字，也常常听到祖辈、父辈们在生产队、干公分活、吃红薯饭、喝南瓜汤的那些离奇甚至有些离谱的故事。改革开放的大门打开，农村联产承包责任制的实施，仿佛片刻间就激活了农业发展的“一池死水”，让我们这代人告别了饿肚皮的滋味。尽管孩提时的生活，对常年有油吃、有肉吃还是一种奢望，但毕竟每餐能吃着香喷喷的白米饭。偶尔还能得到几分或者一两毛零花钱，去买点丁丁糖、米花糖什么的，不亦乐乎。尤其是逢年过节，更是让孩子们充满了向往。新衣服、压岁钱、好吃的……成了一年一度的“盛宴”。回忆那些逝去的岁月，虽然有些难以释怀，却也让人无限感慨。

　今天，面对如此丰富的生活、如此多彩的世界，我们反而有些不知足了。烦恼多于快乐，抱怨多于感恩，倒成了一种习惯。当我们斥责买来的西瓜不甜、香蕉不鲜、苹果不脆时，当我们翻箱倒柜为找到一件合身的衣服发愁时，当我们点了满满一桌的饭菜而难以用尽时，似乎忘记了小时候经常为一根五分钱的冰棍而与兄弟争得面红耳赤，忘记了小时候经常穿着哥姐“传

　递”下来的打满补丁的衣服与小伙伴们嬉戏在乡间小路上。当年，我们正是凭着包分配的好政策获得了“金饭碗”；今天，我们不少人却批判起考试制度，埋怨起社会不公。

　应该感谢改革开放，让我们见证了时代的进步与变迁。从成长的足迹中，也或多或少地感悟到改革的不易、开放的曲折。在思想领域，过去是比较单纯的，理想主义占绝对上风。小时候，如果有人问伙伴们长大干什么，回答是十有八九当科学家、工程师。随着改革开放的深入，各种思潮的涌入，什么“金钱至上论”、“读书无用论”便有了市场。农村里面，很多人上个高中甚至初中就到沿海打工了。过去的人也很“听话”、“老实”，哪怕是一个公社干部到家里去，都带着崇敬的目光，抬头看。再后来，就有了社会上流行的“走南闯北不理你，吃喝拉撒不求你，不偷不抢不怕你，有了矛盾要找你，不给解决就骂你，解决不好就告你”的顺口溜。尤其是市场经济的实行，让我们懂得了什么是竞争的“残酷”、什么是高度的“自由”、什么是物质的“发达”、什么是现实的“困惑”，以至于曾经有不少人发出了“外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈”的感怀。改革开放的这些“阵痛”，让我们在不断的思想碰撞中、观念交锋中成长。经历了这些的所谓 70

　后，似乎比上一代人更现实，比下一代人更理想。有时候常常想，我们应该珍惜这种现实和理想。或许，也是改革开放带来我们的宝贵精神财富。

　xx 年对于历史长河来说，不过是浪花一朵、短暂一刻，但在我们这个国家、这个民族的发展和进步中，却是最耀眼、最绚烂、最壮丽的华章。xx 年对于人生来说，似乎不到一半或三分之一，但经历的变化却是永生难忘、终生受益的。

　改革开放还在继续，我们这代人也到了“而立”之年。让我们怀着一颗感恩的心，全力去回报社会和他人吧！

篇六：我与改革开放共成长

　各位领导、各位同事：

　大家好，今天我给大家演讲的主题是我和我的祖国共成长。“江山如此多娇”是我们伟大的毛泽东主席对祖国的感叹，是啊，这秀美的山河正是我的祖国。何其荣幸，我出生在繁荣昌盛的祖国，应有尽有。江山如画，万众一心绘精华，祖国的风景美，少不了国人增添光彩，我们的生活美，也少不了祖国强大繁荣。

　这每一段历史、每一块土地都是我的祖国，我生长的地方。现在的繁荣昌盛，都是无数先烈们用生命换来的。祖国曾经的弱小无助现在逐渐走向鼎盛强国，这是时代的发展，是祖国的进步。我们都是祖国的公民陪伴着祖国成长，面向未来。迎着初升的太阳，我们都因祖国而成长。

　一个民族是国家的组建者，千千万万个“我”成就了强大的祖国。我与我的祖国同生共体，共存亡同发展。1949 年开国大典，这是“母亲的诞辰”，这是一段屈辱历史的结束。我的祖国近一百年来受他国胁迫，到这天终于宣布我中华民族共和国成立，从此以后，我的祖国不再受威胁，不再动荡不安，有着自己的领土，也在为未来发展着。我生于和平年代，未经历那不堪回首的往日，我却也有幸见证的国家与我一同成长。在我出生几年后，香港与澳门的接连回归让我的

　祖国完整统一，从此我的祖国又成为一个更大的家。我一年年长大，祖国一年年强大。加入世界经贸组织是经济发展的一个标志，与世界上的经济强国成为一个共同体是发展的一大进步。眼看着眼看着，就到了奥运会在我的国家举办，从未能参加到举办奥运会，这是我国之强大的体现，那年我刚升初中，在电视机前见证了奥运健儿们在赛场上各自拼搏。

　我的祖国，如今全面发展开来，不再受人束缚，各方面成为世界领头羊，我也学业完成在社会中贡献我的力量，不再是曾经那个一无所知的孩童。我在一步步成长的同时，我的祖国也不负国人众望，成为了一个强大的祖国。这是一个互联网时代，而互联网也是祖国发展的一大见证人。就拿网络来说，从落后的 2G 到勉强追上的 3G 时代再到持平的 4G时代，现如今即将进入的 5G 时代，是祖国一步步成长的体现，是我们国人的骄傲，我们作为领头羊，将世界带入 5G时代，在比赛中能够超越对手拔得头筹。华为如今的发展，彰显着我国的实力，体现了我的祖国在历史的潮流中激流勇进，不怕险阻，不畏艰难的奋斗精神。

　在我看来，我的祖国，为我们带来了生活的安定与和平；是一个强大的祖国，为我们带来了物质的充裕与富足；是一个强大并且不断成长的祖国，为我们带来了精神的自信与骄傲。犹如凤凰的涅盘与重生，垂天之翼庇佑秀美山川，在可以预期的将来，必将辉煌带给这片坚强的土地，以及生活在这片神奇土地上的人民。平凡的日子努力的打拼，奋勇向前，

　这是青年的我，初升的太阳明媚艳丽，江山如画，这是我美丽的祖国。我与我的祖国一直同发展，我爱我的祖国，我想我的祖国亦如此！我将和我的祖国同发展共进步，一同迈向美好的未来！

　谢谢大家，我的演讲到此结束！

篇七：我与改革开放共成长

　我出生在 1978 年 11 月， 正是十一届三中全会召开前夕， 可以说， 我们这一拨人出生在 70 年代后期的人是跟着改革开放的步伐一步一步成长起来的。

　现在已经三十岁了， 女人天生怕老， 怕老就不愿回忆， 但是当我静下心来，把自己的成长放到改革开放中的大环境中去回忆时， 我不得不发出这样的感慨， 我

　们是改革开放成果的受益者， 我们是改革开放一路风雨的见证者， 我们是改革开放新的推动者， 我们， 是幸福的。

　 通过回忆， 我确信我们是改革开放成果的直接受益者。

　之所以说确信， 是因为常常忘记。

　当我从超市买回一大堆东西， 还抱怨西瓜不甜、 米饭不香时， 我忘记了小时候会为了把两个橘子省到过年吃而把它偷偷存到衣柜里， 直到发现它干瘪痛心的在墙角抹眼泪； 当我们痛批考试制度时， 我忘记了正是国家考试政策恢复， 使我们每个人获得了最根本的考试权，也获得了一个普通人能够改变自身命运的途径， 通过考试， 我从偏僻的山丹到了兰州， 通过高考我从兰州到了北京， 通过公务员招考我进入了国家机关； 当我们抱怨高校扩招、 竞争激烈时， 我忘记了我自己就是这个政策的受益者， 高校扩招使更多的人取得了享用高等教育资源的机会， 使竞争趋于公平。

　回忆让我更加感恩， 更加清楚地意识到自己因改革开放而获得的远远超过父辈们的机会和选择， 我们的前几代人是改革开放的第一批实践者和推动者， 而我们这一代首先是改革开放成果的受益者。

　 通过回忆， 我坚信我们是改革开放的见证者。

　改革本来就不是一帆风顺的， 需要探索、需要犯错， 生活在改革开放大潮中的我们的成长也如此。

　我们小时候是改革开放的初期， 当时价值观念比较单纯， 所受的教育也比较正统， 周围的人也都很像， 受父辈的影响多少都带有些理想主义， 但凡问到将来想做什么， 十有八九是当科学家、 工程师。

　随着国门进一步打开， 随着改革开放步伐加快， 各种思潮涌入， 各种现象出现， 在文化冲突进入高峰期的时候，我上了大学。

　大学是新思潮的第一块阵地， 我还记得大学一年级时参加辩论赛， 辩论赛的题目也多是围绕中西方文化是冲突还是融合、 要公有制还是私有制、 要垄断还是竞争等等命题展开， 也正是在那一个时期， 我们常说一个词“郁闷”， 为什么郁闷， 因为我们本来就还不牢固的价值观不断的接受挑战。孰对孰错？ 坚守还是屈从？ 对自己所坚守的价值理念进行质疑是件痛苦的事情， 不是我不明白， 是这世界变化实在太快。

　然而就是在改革开放大潮带来的激烈冲突中， 在不断的碰撞式思考中， 在不断的否定肯定否定的循环中， 我们发现我们融合了， 成长了， 我们比上一代人更现实， 比我们的下一代人更理想， 我们珍惜我们的现实， 更宝贵我们的理想。

　回忆让我更加宽容， 能够赞赏前三十年的辉煌奇迹更能品味前三十年的艰辛颠簸， 改革开放的路依然在脚下， 还有很多不完善需要完善， 还有很多缺失需要建立， 也“正是因为不完善， 在中国才大有可为”， 我想这正是很多出国同学学成归来的原因所在。

　 通过回忆， 我自信自己是改革开放新的推动者。

　环顾周围， 我们这些三十岁左右的女人们， 不是妈妈， 就是准妈妈， 再么就是在向准妈妈狂奔的路上。

　孩子是祖国的未来， 而孩子成长的 99 在与母亲。

　怀孕的时候， 我看了一本书， 叫做《跟上孩子成长的脚步》， 看后有个体会， 如果有一天做母亲的发现和孩子有了代沟， 那只能说明一个问题， 你已经被你的孩子甩在了后面。

　一想到这， 我压力很大， 怎么跟上孩子成长的脚步呢？ 一个人的成长取决于两个环境， 一个是大环境， 取决于国家， 一个是小环境， 就是我们的生活工作环境。

　我很幸运， 出生在改革开放良好的大环境中， 同时在一个很好的小环境中工作。

　研究生毕业报考国

　 家机关， 我选择了劳动保障部。

　如果说我们国家好比一辆高速列车在改革开放中向前飞驰的话， 劳动保障事业， 现在叫人力资源和社会保障事业就是一辆高速列车上的高速列车。

　在这趟高高速列车上， 我周围的小环境给我提供了很好的成长氛围， 同时提供了诸多成长的机会，工作的这四年是最累的四年， 也是我成长最快的四年。

　 512 地震发生后， 让我深刻的体会到了生命的意义， 活着为了什么？ 为了金钱？ 不是，为了名利？ 不是， 这些都带不走， 能带走的是什么？ 内心， 不论何时离开， 即便周围无人相送， 内心虽有遗憾但是满足， 满足于活着的时候做了几件实在的事情。

　我原以为 512 地震于我只能是领悟生命意义， 献献爱心捐捐钱， 但是没有想到之后的两个多月时间里， 我的的确确为灾区做了一件实在的事情， 这个机会源于我所在的小环境。

　我们司承担了我部灾后重建规划编制工作， 我所在的处室牵头， 我因为就在这个处且参与过“十一五”规划编制， 有幸也参与了 灾后重建规划编制的全过程。

　那是怎样的一段日子啊？ 一个月内完成本部的规划编制， 配合国家 3 个月内完成总体规划的编制， 领任务时我们都觉得是不可能完成的任务， 要完成不可能任务的途径只有一条， 加班加点。

　虽然四年来已习惯了加班加点， 但是刚有了孩子， 本文章共 2 页， 当前在第 1 页[1][2]下一页本文章共 2 页， 当前在第 2 页上一页[1][2]对家的牵挂无比强烈， 可看到团队里的女司长因工作不能回家为孩子庆祝十八岁成人生日， 看到团队里的女处长因工作不能按时回家， 孩子为了把亲手绘制的生日贺卡亲手送到妈妈手上等到深夜， 看到团队里的每一个人都兢兢业业， 我也没有什么可说的， 虽然半夜回家常常是在门口就听到孩子的哭声， 但是我知道我在做一件对的事情， 一件有意义的事情， 一件闭眼时可以用来

　回忆的事情。

　为了看奥运会开幕式， 我们 8 月 7 日晚一直干到了半夜一点多， 看奥运会开幕式的时候， 当“五星红旗迎风飘扬”的歌声以舒缓的方式被一个小女孩唱出的时候， 我的心被感动了， 我的眼睛湿润了， 我突然为我们这些天的辛苦感到一种满足， 满足于自己也为祖国作了一件事情， 我知道我在灵魂深处热爱着我的祖国； 当全世界的笑脸围绕着地球灿烂展开时， 我的心激动了， 因为我清晰地感受到我们的祖国将以更加开放的姿态、 更加宽容的胸怀、 更加坚定的步伐为它的人民打造更加宽广的舞台， 我看了看身边熟睡的孩子， 我笑了， 因为我心中充满了希望。

　 回忆让我坚定， 更加清晰地看到了自己的成长轨迹和收获。

　成长为了什么？ 不是为了成长而成长， 而是为了实现个人价值， 同时创造更多的社会价值， 不可否认， 我们已经自然而然地的站在了改革开放新的实践者和推动者的位置上， 而我们也正在努力， 努力在更宽广的舞台上创造新的奇迹.本文章共 2 页， 当前在第 2 页上一页[1][2]

篇八：我与改革开放共成长

　使立德树人的丰富内涵内化于心。另外，学校以项 目组提供的 <学校育人活动评价表》作为对照，进 行育人活动设计并思考有关评价的设计。结合评 价表，我们制订了相对细化的实施规划。在项目组专家的几轮指导下，活动的顶层设计趋于成熟，有计划地推进寻访活动全面铺开。少 先队大队作为活动的组织者和倡导者，先于中队 行动，发挥示范引领作用。走进和平里消防支队、 武警第六支队、北京城市规划展览馆、北京公交场 站、北京市交通运行监测调度中心，感受变化，了 解模范。学校的24个班级，共800余人，随后开展 了各自的寻访活动。每支中队活动方式多种多样， 但寻访主题相对固定，项目组依照目标对活动进 行了前期的设计,便于寻访取得更好的效果。寻访活动如火如荼地开展，这期间，1200余名 师生、家长参与其中。为了更好地检验活动的效 果，我们结合寻访目标和评价要求，开拓多种方式 对师生的寻访成果进行评价。我们要求，低年级学 生要能说出来、画出来、唱出来；中、高级学生要能 写出来、演出来、做起来。所有班主任要带领学生 利用班队会时间对各自的寻访活动做总结，收集 文字感受、学生作品。学校召开全校范围的活动总 结会1次 ，10余支中队在升旗仪式上进行主题寻访 展示，开展主题班队会8节。项目组用最新的研究成果和教育理念帮助我 们固化了一套适合于学校开展德育活动的完善流 程，由寻访活动起始,可以广泛应用于其它育人活 动。我们期待与区域教育研究部门携手，碰撞出更 多的智慧火花，用教育智慧引领学校发展。■

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