2023年度“贴鼻子”比赛作文3篇

“贴鼻子”比赛作文1　　“哈哈哈！”一阵笑声从我们班传了出来。原来，我们班正在举行“贴鼻子”比赛，笑声吸引了许多同学前来围观，把我们教室围了个水泄不通。　　上课时，老师走进教室对我们说：“同学们，我下面是小编为大家整理的2023年度“贴鼻子”比赛作文3篇,供大家参考。

“贴鼻子”比赛作文1

　　“哈哈哈！”一阵笑声从我们班传了出来。原来，我们班正在举行“贴鼻子”比赛，笑声吸引了许多同学前来围观，把我们教室围了个水泄不通。

　　上课时，老师走进教室对我们说：“同学们，我们举行一次“贴鼻子”比赛，好不好？”“好！”老师先在黑板上画了一张脸，拿出准备好的“鼻子”，比赛就开始了。小明自告奋勇的走到讲台上去，老师用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿着“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同学们不约而同的笑出了声，把肚皮也笑痛了。原来，小明把“鼻子”贴到了眼睛上，小明摘了布，看着自己的“佳作”也饶了饶头，笑出了声。

　　第二个上去的是小刚，老师用布把他的眼睛遮上去后。小刚便开始贴了，他摸索着，不时低估几声，好像一位大侦探。我们不由得哈哈大笑，小刚回过头来，说：“笑什么？你们不要影响我的思路，我们安静了，可还是有人不时窃笑着，这时小刚把“鼻子”往黑板上一按，居然刚好贴在嘴巴上面，我们大吃一惊，小刚摘掉布，得意洋洋，就像一个他战归来的将军一样。我们不由得捧腹大笑。

　　老师见了，自己也想试试，他蒙上眼睛，在我们的指引下走到黑板面前。他站了许久，过了一会儿，老师使劲往黑板上一拍，居然拍到了脸上，“哈哈哈！”我们大笑起来，老师也不好意思的笑了……

　　这真是一次有趣的“贴鼻子”比赛啊！

“贴鼻子”比赛作文2

　　星期天，我们小记者作文班的全体同学在班里举行了有趣又精彩的贴鼻子比赛。场面热 闹极了。

　　比赛开始了，第一个上场的是罗盛荣，他信心十足的走到讲台前。彭老师有两个秘密武器：一个是用红领巾蒙住眼睛，另一个是让我们左转三圈再右转三圈。罗盛荣像盲人一样东摸摸西摸摸来到黑板前，最后他竟然把娃娃的鼻子贴到眼睛上来，我们在台下哈哈大笑起来。

　　过了一会儿，终于轮到我上场了。彭老师先用红领巾把我的眼睛蒙住了，顿时我的眼前一片漆黑，好像走进了一个黑暗的世界，我又左转了三圈再右转了三 圈，转的我头晕目眩，我摇摇晃晃地走到黑板前，认准一个方向就贴了下去，顿时台下一阵哄堂大笑，我拿下红领巾一看，才知道原来我把娃娃的鼻子贴到它的嘴巴 上了。

　　这次比赛我尽管没获胜，但我并不遗憾，我想很多事情参与比取胜更重要！

　　教师评语：这篇文章按比赛的发展顺序，记叙了贴鼻子比赛的整个过程，语言流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融，段末还阐述了自己比赛后的.一些感受，写得不错！

“贴鼻子”比赛作文3篇扩展阅读

——贴鼻子比赛作文 (菁选3篇)

贴鼻子比赛作文1

　　今天是周三，阳光普照着大地母亲。在这美好的日子里，我们举行了一个“贴鼻子比赛”。

　　老师先在黑板上画了一个圆乎乎的脸，接着画上一双水灵灵的大眼睛和一个樱桃小嘴，又拿出若干个贴了双面胶的纸鼻子，放在桌子上，转过身，神秘的说：“同学们，我们今天来举行一个“贴鼻子比赛”比赛好不好？”大家一听，个个摩拳擦掌，激动万分。异口同声的说：“耶，太棒了！”在征得大家的同意后，老师又拿出一条长毛巾，宣布：“贴鼻子比赛正式开始！”

　　老师先选了几个*时表现比较好的同学上来比赛。当然，我也在其中。老师说：“你们石头剪刀布，谁赢了，谁就先贴鼻子。”我们一听，心里更紧张了。生怕一不留神，就赢了。成为第一个出丑的人。“石头剪刀布！”no！我赢了。老师一见，笑眯眯地走过来，给了我一个纸鼻子，并且用长毛巾蒙上了我的眼睛。

　　一、二、三go！随着同学们和老师的一声令下，我开始贴鼻子了。我东转西转，好不容易才摸到了黑板。我在黑板上摸着，寻找着老师先前画好的脸。好不容易才大约摸到了脸。我拿着纸鼻子东比划比划，西比划比划，拿不定主意。同学们不耐烦了，大声倒数：“五、四、三……”我急忙把纸鼻子随便一粘。老师帮我把长毛巾拿下来，我一看，嘿，粘的还不错呢！恰好粘在眼睛和嘴巴之间，只不过有点歪。

　　其他同学就更好玩了。有的"把鼻子当成“耳朵”贴在脸的外面，有的和眼睛贴在了一起，还有的根本没有摸到黑板，把鼻子送给了雪白的墙壁……

　　因为我在参赛选手中，贴鼻子贴的最好，所以，我就是“贴鼻子比赛”的冠军啦。

　　今天的“贴鼻子比赛”真好玩。下一次，我们还要举行更多精彩的、好玩的比赛！

贴鼻子比赛作文2

　　暑期，我们在教室里玩了一个有趣的小游戏：帮三毛贴鼻子。

　　游戏的规则是先戴上眼罩，从起点转4圈，然后再给三毛贴上鼻子，这中间不可以摘下眼罩。

　　甲同学是第一个，她转完四圈后，特别晕，但她尽量的稳住了自己，努力的寻找方向。接着她身子靠着墙慢慢的向前走，这时黑板就在她的左手边。她摸索了一阵之后，突然说了一声：“我知道了!”我们都以为她真的知道了，结果她却突然转身往回走，我们不禁地大笑起来，就像隐匿许久的火山爆发一样。甲似乎知道走错了，又灰溜溜的往回走。这回她摸到了门，知道黑板还在左手边，又向左边挪了一步，终于碰到了黑板边。接着她在黑板上摸索了一阵，就听到下面同学们的`“黑色指挥”。甲听了不耐烦了，不管三七二十一，直接乱放了一下。结果你们猜她贴到了哪？如果三毛有手臂的话，那就贴到了肩膀上！逗得我们哈哈大笑。

　　其他同学也都贴的很搞笑，有人贴到了眼睛上，有人贴到了三毛头发上……真是太好玩了！

贴鼻子比赛作文3

　　“哈哈哈！”一阵笑声从我们班传了出来。原来，我们班正在举行“贴鼻子”比赛，笑声吸引了许多同学前来围观，把我们教室围了个水泄不通。

　　上课时，老师走进教室对我们说：“同学们，我们举行一次“贴鼻子”比赛，好不好？”“好！”老师先在黑板上画了一张脸，拿出准备好的“鼻子”，比赛就开始了。小明自告奋勇的走到讲台上去，老师用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿着“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同学们不约而同的笑出了声，把肚皮也笑痛了。原来，小明把“鼻子”贴到了眼睛上，小明摘了布，看着自己的"“佳作”也饶了饶头，笑出了声。

　　第二个上去的是小刚，老师用布把他的眼睛遮上去后。小刚便开始贴了，他摸索着，不时低估几声，好像一位大侦探。我们不由得哈哈大笑，小刚回过头来，说：“笑什么？你们不要影响我的思路，我们安静了，可还是有人不时窃笑着，这时小刚把“鼻子”往黑板上一按，居然刚好贴在嘴巴上面，我们大吃一惊，小刚摘掉布，得意洋洋，就像一个他战归来的将军一样。我们不由得捧腹大笑。

　　老师见了，自己也想试试，他蒙上眼睛，在我们的指引下走到黑板面前。他站了许久，过了一会儿，老师使劲往黑板上一拍，居然拍到了脸上，“哈哈哈！”我们大笑起来，老师也不好意思的笑了……

　　这真是一次有趣的“贴鼻子”比赛啊！

——贴鼻子比赛小学作文 (菁选2篇)

贴鼻子比赛小学作文1

　　今天是周三，阳光普照着大地母亲。在这美好的日子里，我们举行了一个“贴鼻子比赛”。

　　老师先在黑板上画了一个圆乎乎的脸，接着画上一双水灵灵的大眼睛和一个樱桃小嘴，又拿出若干个贴了双面胶的纸鼻子，放在桌子上，转过身，神秘的说：“同学们，我们今天来举行一个“贴鼻子比赛”比赛好不好？”大家一听，个个摩拳擦掌，激动万分。异口同声的说：“耶，太棒了！”在征得大家的同意后，老师又拿出一条长毛巾，宣布：“贴鼻子比赛正式开始！”

　　老师先选了几个*时表现比较好的同学上来比赛。当然，我也在其中。老师说：“你们石头剪刀布，谁赢了，谁就先贴鼻子。”我们一听，心里更紧张了。生怕一不留神，就赢了。成为第一个出丑的人。“石头剪刀布！”NO！我赢了。老师一见，笑眯眯地走过来，给了我一个纸鼻子，并且用长毛巾蒙上了我的眼睛。

　　一、二、三Go！随着同学们和老师的一声令下，我开始贴鼻子了。我东转西转，好不容易才摸到了黑板。我在黑板上摸着，寻找着老师先前画好的脸。好不容易才大约摸到了脸。我拿着纸鼻子东比划比划，西比划比划，拿不定主意。同学们不耐烦了，大声倒数：“五、四、三……”我急忙把纸鼻子随便一粘。老师帮我把长毛巾拿下来，我一看，嘿，粘的还不错呢！恰好粘在眼睛和嘴巴之间，只不过有点歪。

　　其他同学就更好玩了。有的把鼻子当成“耳朵”贴在脸的外面，有的和眼睛贴在了一起，还有的根本没有摸到黑板，把鼻子送给了雪白的墙壁……

　　因为我在参赛选手中，贴鼻子贴的最好，所以，我就是“贴鼻子比赛”的冠军啦。

　　今天的“贴鼻子比赛”真好玩。下一次，我们还要举行更多精彩的、好玩的比赛！

贴鼻子比赛小学作文2

　　活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”

　　老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。

　　啊，太容易了。同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。教室里顿时沸腾起来。

　　首先上台的是键霆。他转完三圈之后在娃娃头像上东摸一下，西摸一下，正选好位置要贴的时候，有的同学已迫不及待地站起来喊：“错了，错了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的却说：“下下下……”键霆顿时没了主张，时间一分一秒地过去了，没办法，最终他把鼻子贴在额头上。他刚贴下去，台下立即传来一阵阵哄笑声。键霆听到笑声，连忙扒开红领巾，一看，呀，原来自己把“鼻子”贴到了额头上，他吐吐舌头忍不住也笑了。

　　紧接着，心怡、子轩等同学上台贴“鼻子”。他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到头上，还有的把“鼻子”贴到眼睛上……这些滑稽的头像惹得同学们捧腹大笑。

　　终于轮到我了，我的心怦怦地跳着，当时我既紧张又激动。我像一只淘气的小鹿蹦蹦跳跳地来到讲台上。老师蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸着娃娃的头像，选好一个地方贴下去。教室里立即响起雷鸣般的`掌声。我迫不及待地扒下红领巾一看，耶！我贴对了！

　　这次贴鼻子游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的应变能力，真是一举两得啊！

——贴鼻子话题作文

贴鼻子话题作文1

　　今天，只见武老师笑容满面地走进教室对我们说：“今天我们先玩一个游戏，再写一篇作文，我们玩的游戏叫贴鼻子。”

　　武老师风趣的说：“今天，我找来

　　我们的好朋友三毛。”说着就熟练地画了起来。别说这三毛还挺精神，就是缺了一个鼻子。原来鼻子在吴老师的手心里呢！

　　孙佑一自告奋勇第一个走上讲台，武老师把孙佑一的眼睛蒙上，再转上三圈。孙又一像个醉汉似的揺摇晃晃。最后把鼻子贴在了脖子上，同学的笑得前仰后合。下一个出场的是牛梦迪，在转了三圈后，牛梦迪像跳霹雳舞似的，一会儿撞到身旁的武老师，一会儿又撞到另一边的.闫玉文，再三摸索后把鼻子贴在嘴上了，真是太逗人了！

　　游戏在欢声笑语中结束了，可我们都意犹未尽，希望以后武老师还能带我们玩游戏！

——画鼻子比赛优秀作文5篇

画鼻子比赛优秀作文1

　　今天上午第三节课，朱老师带着我们在教室里做了一个有趣的游戏，那就是画鼻子比赛。

　　朱老师先给我们看了一幅画，里面画着一个胖乎乎的小姑娘。她有一双炯炯有神的眼睛，扎着麻花辫子，上面还有两个紫色的蝴蝶结，非常可爱。可奇怪的是，她为什么没有鼻子呢？原来，这个游戏就是让我们帮助小姑娘画鼻子。

　　看到这个画，大家特别兴奋，都争先恐后地举手想要参加。首先上去的是我们班长——陈沈祺。他的眼睛先被朱老师给蒙上了，然后在原地转了三圈，这个时候，他好像被转得头昏眼花，都分不清东南西北了。接下来，他慢慢地往前蹭，这里摸摸，那里摸摸，终于摸到了黑板上的纸了。接下来，他要开始画鼻子了。下面的同学，都在叽叽嘎嘎地提醒他，有的说往下贴，有的说往上贴，有的说往右贴，还有的说往左贴。他犹豫不决，不知道该听谁的，该往哪里贴。最后，没有办法，只好硬着头皮画了一个鼻子，还被他画在了小姑娘的左眼下方，顿时，引得全班同学哄堂大笑。这么漂亮的小姑娘，鼻子被画到了这里，多委屈呀！

　　接着，又有几位同学上去画鼻子了。其中，最有趣的是沈昊天，他转过三圈之后，都已经走到教室外面去了，同学们顿时哄堂大笑起来。他被朱老师叫了回来，大步流星地往前走，走到黑板前，把鼻子画了上去。可惜，他把鼻子画到了小姑娘的嘴巴上，真是太好笑了。

　　画鼻子游戏还在一轮一轮地进行着，教室里不时传来同学们的欢声笑语，教室里成了欢乐的海洋。

画鼻子比赛优秀作文2

　　今天，我们班举行了一场很有趣的比赛。

　　只见老师挥舞着粉笔，刷刷几下就在黑板上画了几个图形，同学们都捂住嘴偷偷的笑。

　　就在老师画完转过身的那一刻，我们班一个同学跳起来，用调皮的口吻说：“老师！老师！”他一边说，一边看着老师画得娃娃头和大象“它们没鼻子呀！”老师带着神秘的微笑在黑板上写了三个大字，“画鼻子”。安静的教室顿时变成了快乐的海洋。

　　开始时，大家都举起了手，我想应该没那么简单，就像很小时候，幼儿园举行的那场闭上眼睛画鼻子的比赛吧！果然不出所料。规则是老师蒙着同学们的眼睛，让他们转几圈，再让他们摸索着画鼻子。高高举起的手已经“所剩无几”了。勇敢一些的同学都在嘲笑中尴尬的走下了讲台回到了座位上。轮到我了，我紧张极了，但假装很镇定，我发抖的手拿着粉笔，凭着感觉一画，竟然不偏不倚的画在那个位置上，我在掌声中走下讲台，比赛也在掌声中结束了。

　　这真是一场激烈有趣的比赛啊！

画鼻子比赛优秀作文3

　　“左左左,上上,”听，这是什么声音？哦，原来是我们正在举行画鼻子比赛呀！

　　这次语文课上，老师十分神秘地走进教室，让女张琳上去画了一个无鼻小丑。同学们都很好奇，纷纷议论起来。老师让张琳画小丑干什么？今天要玩游戏吗？老师为我们揭秘：“这节课，我们玩画鼻子比赛！”接着老师宣布了一下比赛规则："画的人，蒙眼睛转三圈就可以画鼻子了，但指挥的人不能碰画的人。"

　　大家都跃跃欲试，我们队派出朱芮和孙安娜。只见朱芮和对方选手李梦怡迅速走上讲台，盯着无鼻小丑看了大约10秒，就一起蒙眼转圈。三圈之后，她们慢慢地向前蠕动脚步，这速度比蜗牛还慢呢！好不容易到了讲台，孙安娜一脸认真地指挥：“向上向上，不不。向左......大概过了五分钟左右，朱芮确认好位置，小心翼翼地把鼻子画上去。班里一下子炸开了锅，有的同学趴在桌子上，一边捂着肚子，一边使劲敲桌子；有的同学从桌子上滑落到地上，笑的肚子都快爆了；还有的站在座位上又蹦又跳，大家都沉浸在欢乐的海洋里，朱芮赶紧解开红领巾，一看，居然把鼻子画到了小丑的嘴巴里，她也差点笑出声来。而对手李梦怡，完美无缺地画到了鼻子的原位。好啦！这次是朱芮输了比赛，愿赌服输，孙安娜学了个公鸡叫：”喔喔喔......,哈哈，引得同学们又一次哄堂大笑，你别说，她学的还怪像呢！朱芮就更厉害了，她直接二话不说，开始了她的绝活表演，直直地劈了个叉.......,同学们都被她这一举动给震住了，纷纷赞叹不已，我里个妈呀，看着就疼！

　　接下来，同学们依次上去挑战。可有的画到了嘴角上，有的画到了眼睛里，还有的画到了头顶上........教室里欢声笑语此起彼伏，感觉就要把教室顶给掀翻了。

　　“叮叮叮”下课铃响了，同学们依依不舍地结束了游戏，我想：在繁忙的学习之余，我们多开展一些这样的游戏活动，不仅可以放松我们的心情，还有益增进同学之间的感情，多好啊！

画鼻子比赛优秀作文4

　　在我们的生活中有许多快乐，而让令我记忆犹新的却是一次快乐的游戏。

　　早晨，眼光明媚，万里无云。我一大早就来到了学校，却发现老师在黑板上画了一个小姑娘的头。这个小女孩的眼睛炯炯有神，小小的耳朵，红润的嘴巴，就是没有鼻子。我一来到这儿，就听到同学们在议论纷纷了。有的同学疑惑不解，说：“老师要干什么呢？为什么要画一个小女孩的脸在黑板上呢？”有的同学纳闷地说：“是啊，是啊！而且这个小女孩还没有鼻子？”看到我们满脑子疑问的老师，一本正经地说：“今天我们来玩画鼻子的游戏吧！”“太好啦！”一阵欢笑声震耳欲聋。

　　游戏开始了，同学们争先恐后的举起了手，嘴里还不停的说：“我！我！”老师笑眯眯地说：“我们请武翔上台！大家热烈欢迎”台下爆发出雷鸣般的掌声。老实找来了一块红领巾，绕了几圈，蒙在武翔头上，最后打了个结。老师让武翔了三圈，好三圈，老师递给武翔一支粉笔，并把他的手对准了小女孩的鼻子的地方。开始了，五项迟迟疑疑地走到黑板面前眉头一皱，画了上去。顿时全班开怀大笑。武翔摸着头不好意思的走下台。

画鼻子比赛优秀作文5

　　在我记忆的长河里，玩过许多活动，例如抢椅子、老鹰捉小鸡等等，但我最喜欢的还是“画鼻子”这个游戏。

　　记得有一次活动课上，老师说：“今天，我们来玩一个‘画鼻子’的游戏。”“画鼻子”？这是个什么游戏呀？我心里暗暗想到。只见老师先在黑板上画了一张脸，一双眼睛，一个嘴巴和一对耳朵，唯独少了一个鼻子。老师告诉我们这个游戏就是让我们把鼻子画上去。同学们听后纷纷举起了手，跃跃欲试：有的同学把手伸到了老师跟前；有的同学边举手边说道：“老师，请我。”还有的同学直接冲到了讲台前。“不就是画个鼻子上去，那还不简单。”我一边想一边也举起了手。“李雨莀，你来。”最终，我成了幸运儿。

　　游戏开始了，没想到我一上去就被老师用围巾把我的眼睛蒙得结结实实，眼前一片漆黑，老师又让我原地转了五圈，这时，我已经晕头转向，彻底分不清东南西北了。老师说：“你可以去画了。”话音刚落，我便跌跌撞撞地一点点摸索着走向黑板。好不容易摸到了黑板，但是鼻子该画哪里呢？我拿不定主意了。只听到下面有同学在喊：“往左上方！”“错啦，往右一点！”“对对对，就是这里！”我确认了地方后便毫不犹豫地画了上去，刚落笔，就传来了同学们的哄堂大笑。

　　我好奇地摘下了围巾一看，自己也哈哈大笑起来，原来我把鼻子画飞了，飞到了眼睛上面去了。再看看同学们，有的捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，还有的笑得滚到了地上，就连老师也忍不住地笑了。

　　就在这时，传来了下课的铃声。我们都意犹未尽，多希望还能继续玩下去啊。

——有趣的“贴鼻子”游戏作文 (菁选3篇)

有趣的“贴鼻子”游戏作文1

　　活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”

　　老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。

　　啊，太容易了。同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。教室里顿时沸腾起来。

　　首先上台的是键霆。他转完三圈之后在娃娃头像上东摸一下，西摸一下，正选好位置要贴的时候，有的同学已迫不及待地站起来喊：“错了，错了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的却说：“下下下……”键霆顿时没了主张，时间一分一秒地过去了，没办法，最终他把鼻子贴在额头上。他刚贴下去，台下立即传来一阵阵哄笑声。键霆听到笑声，连忙扒开红领巾，一看，呀，原来自己把“鼻子”贴到了额头上，他吐吐舌头忍不住也笑了。

　　紧接着，心怡、子轩等同学上台贴“鼻子”。他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到头上，还有的把“鼻子”贴到眼睛上……这些滑稽的头像惹得同学们捧腹大笑。

　　终于轮到我了，我的心怦怦地跳着，当时我既紧张又激动。我像一只淘气的小鹿蹦蹦跳跳地来到讲台上。老师蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸着娃娃的头像，选好一个地方贴下去。教室里立即响起雷鸣般的掌声。我迫不及待地扒下红领巾一看，耶！我贴对了！

　　这次贴鼻子游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的应变能力，真是一举两得啊！

有趣的“贴鼻子”游戏作文2

　　我曾经与小伙伴们玩过许多好玩的游戏，但让我记忆最深刻的还是语文老师带我们共同玩的一个游戏——“趣味贴鼻子”。

　　老师在黑板上画了一个可爱的卡通大头娃娃，一张圆圆的脸蛋上面长着一双眯成“月牙”的眼睛，还有一个开心大笑的红嘴。咦？好像有什么地方不太对！啊，原来是卡通娃娃的脸上缺少了一个鼻子。这时，老师又拿出一个可爱的圆形鼻子粘贴，说：“今天，我们就用这个鼻子粘贴和黑板上的卡通娃娃做个游戏，游戏就是‘蒙眼贴鼻子’。主要是看谁的记忆力和感知能力强，如果谁贴的鼻子位置最正确、最美观，谁就是游戏的冠军。下面谁敢先来试一试？”同学们听了老师的话，都高兴得一蹦三尺高，争先恐后地举手。首先是小琦去玩这个游戏，老师用一根红丝带将她的眼睛蒙上，然后又让她左转三圈，右转三圈，接着又倒退了两步，这才让她凭着记忆和感觉走到黑板前去粘贴鼻子。她快步走上前，在黑板四周摸了几下，然后定在一点上，把鼻子贴在了上面。“哈哈哈……”底下的同学们已经笑得前仰后合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的丝带解了下来，当她看到自己把鼻子贴在哪里时，也不由得哈哈大笑起来。原来，小琦把鼻子贴在了脸最边缘的位置上，差点就要把鼻子贴在脸的外面了。接着又有好多名同学去贴鼻子，结果有的把鼻子贴在了下巴上，有的贴在了眼睛上，有的贴在了额头上……逗得大家笑作一团了，就在这欢声笑语中，终于轮到我上场了。

　　我被蒙上眼睛，感觉就像一下子到了深夜一样，什么都看不见了，转完圈更是连方向都分不清了。但我凭着前面同学玩游戏环节中细心观察得到的经验，慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方，因为我事先观察到黑板上面正中央处有根图钉，于是我顺着方向又向下摸去，大概用手量了量与黑板下边的尺度，感觉到中央位置时，我听到了同学们的惊叫声，我猜应该是因为同学们看到我将鼻子贴到了正中央的位置了吧，于是我自信而大胆地将鼻子贴了上去。我慢慢地把丝带摘了下来，边摘边想：我贴的位置怎么样？是不是也歪了？能不能是冠军？无数的问题在我的脑海里回荡。我迫不及待地睁开了双眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出来，原来我贴的鼻子只是向上稍稍偏了一点点，我胜利了，我贴的鼻子位置是最好的。最后老师宣布：“本次‘蒙眼贴鼻子’游戏，朱室谕获得了冠军！”同学们用热烈的掌声向我表示祝贺，我的心里别提多高兴了！

　　这个有趣的“贴鼻子”游戏让我真的很难忘，真希望下次还有机会和老师、同学们再玩一次。

有趣的“贴鼻子”游戏作文3

　　今天，在国韵作文课堂，老师为了让我们找百字新事，带我们玩了一个有趣的游戏——“贴鼻子”。

　　游戏的规则是：男生、女生分成两队，一队四个人。老师先让同学在黑板上画了两个娃娃，可是娃娃都没有鼻子，接着将剪好的鼻子分别交给准备进行游戏的两队的第一个队员，队员们各在头上套着一个不透明的手提带。游戏期间，队员们和观众可以提示贴鼻子的队员该怎样贴，但不能用自己的手帮助他完成游戏。

　　游戏开始了，老师先在女生中选了四人，男生中选了四人。然后让女生、男生各排成一队，各找一个书包，然后排头的同学将书包套在头上，第一个回合开始了。两个的同学都套上书包准备好之后，老师让他俩在原地转了三圈，然后将两个黄色的像桃心似的小鼻子交到了这两位同学的手中。由于没有经验，鼻子在大家的帮助下虽然贴到黑板上娃娃的脸上，但是两个鼻子都贴倒了，位置也不恰当，教室里的同学们笑成了一团。

　　第二轮的同学似乎掌握了技巧，在大家的帮助下很快就将鼻子贴对了方向，可我们这组的那个女生在男生组完成后，好长时间才成功。

　　第三轮教室内热血沸腾，有的站起来加油；有的跑到讲台前帮助台上的同学去完成；还有的目不转睛地看着黑板，嘴里大喊着：“向左向左、向右向右、错了错了、不对不对、向下向下、向下一点，OK”。这一回合我们女生队的参赛者，在所有女生齐心协力地帮助下，终于和男生们打了个*手。因为鼻子后面的"胶粘的次数太多，没粘性无法粘到黑板上了，所以贴鼻子游戏被迫终止。

　　这个游戏告诉我们：做事只要坚持不懈，用尽全力去做，等待我们的一定是成功！

——贴鼻子游戏小学作文

贴鼻子游戏小学作文1

　　一天，我呆在家里，觉得很纳闷。忽然，我灵机一动，想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐，姐姐爽快地答应了。

　　我先在黑板上画了一个没有鼻子的`小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了个位置把鼻子定下。这时，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但没有鼻子，嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说：“看我的。”只见姐姐很快地走到黑板跟前，随便找个地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看，也笑起来，原来小丑娃不但没安上鼻子，倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。

　　这时，爸爸听到了笑声，走过来，问：“什么是这么好笑？说来听听。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思，慢慢地走近黑板，找准位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我们欢呼起来。

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