2022年党史学习教育计划9篇

2022年党史学习教育计划9篇2022年党史学习教育计划　2022年党委关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案范文　党委关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案范文按照党中央和x（上级党下面是小编为大家整理的2022年党史学习教育计划9篇,供大家参考。

篇一：2022年党史学习教育计划

　党委关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案范文 按照党中央和 x（上级党组织）统一部署，2022 年以来，x 党委认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，带领全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局，党员干部的政治站位得到明显提升，各级党组织和广大党员在疫情防控常态化、市场长期低迷的严峻形势下以饱满的精神和充沛的干劲不断创造着 x 速度，实现了 x 的预期目标，党史学习教育取得了显著成果，高质量发展得到了充分保证。根据中共中央办公厅《关于推进党史学习教育常态化长效化的意见》精神和 x《关于推进党史学习教育常态化长效化的指导意见》部署，结合 x 实际情况，特制定本方案。

　一、指导思想 为进一步深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实

　现 x 的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，通过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。

　二、主要措施 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。

　（一）健全完善政治理论学习体系。以新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　1.常态化举办学习贯彻新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针对县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进 x 高质量发展。

　2.常态化开展新时代中国特色社会主义思想理论和党史研究工作。以新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为

　切入点，紧密结合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展过程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，每年选择 1 到2 个相关的重点课题立项研究、形成成果。

　3.常态化推进新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于 6 次。在各类业务培训特别是年轻干部培养中，将新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于 2 课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。（文中数字为举例，请结合本单位实际修改，下同，不再说明）

　4.常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。每年三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，通过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，引导全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。

　5.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022年上半年举办读书班，系统深入对党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历

　史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。通过学习研讨，在全体党员群众中树立正确党史观。

　6.广泛开展专题研讨。2022 年，在党委理论学习中心组学习、各类培训班研讨班、支部党员集中学习中广泛以下三个专题的学习研讨：一是以弘扬伟大建党精神为主题开展学习研讨，通过对伟大建党精神的深入学习，更加透彻地理解精神实质，并针对本单位发展实际提出具体意见；二是以勇于自我革命为主题开展学习研讨，通过学习党的自我革命的历史事件，深刻认识我们党勇于自我革命的重要意义，保持头脑清醒、立场坚定，并结合本单位实际和本人思想、岗位实际自查短板、不断整改；三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。

　（二）全面推进政治能力提升工程。不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉具体化。

　1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《x单位党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，对开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程

　序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式颁布。

　2.常态化开展针对坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的党中央保持高度一致。

　3.常态化开展针对坚定做到“两个维护”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖所有基层党组织的“两个维护”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评价体系。

　4.建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。

　（三）切实践行以人民为中心的发展思想。巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。

　通过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，更加有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理 2022 年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《x 单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。

　2.统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点合理统筹起来，统一建立党员干部联系点制度，明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。

　3.全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，通过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定

　的发展环境。

　4.常态化开展形式主义、官僚主义督查。将力戒形式主义、官僚主义作为各级巡视巡察、工作检查的重点，客观审视各项工作部署在基层落地的实际效果。聚焦检查民生实事的开展情况，建立员工群众满意度调查机制；聚焦检查基层实际负担，特别是对上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。

　三、工作要求 1.层层压实工作责任。各级党组织要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导，下大力气完善制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，结合分管工作对分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。

　2.切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生

　活制度，每年至少要为基层党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入结合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习对标中央和国家机关基层组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”，在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。

　3.不断强化分类指导。针对 x、x、x、x 等四大业务板块的各自特点，从机关和基层、窗口和一线等多个维度深入总结学党史、用党史的方法途径。x 党的建设工作领导小组要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强督促指导。2022 年三季度将组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查，通过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相结合、线上与线下相结合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作结合起来，与实现 x 结合起来，与推进重点工作完成结合起来，以实际工作成效检验常态化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一次党内生活都与本单位发展、本岗位工作深度融合，深化成果运用，优化“十四五”规划和年度重点工作在基层的落实效果，落实好 x、x、x、x、x 等重点工作，把党史学习教育成效切

　实转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

篇二：2022年党史学习教育计划

　在中国共产党成立百年之际，党中央要求在全党开展党史学习教育，按照党中夹、省、市委安排部署，全县各级坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，受到了一次全面深刻的政治教育、思想滓炼、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，持之以恒推进党史学习、教育、宣传，按照市委党史学习教育领导小组《关于巩固拓展党史学习教育成果的通知》，就进一步巩固拓展党史学习教育成果有关工作通知如下。

　一、突出政治引领，坚定捍卫”两个确立 确立习近平同志党中央的核心、全党核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位是党的十九届六中全会作出的重大政治论断，是深刻总结党的百年奋斗、深刻总结党的十八大以来的伟大实践得出的重大历史结论。全县 各级党委（党组）要始终把感悟思想伟力作为重中之重，要把 深刻领悟”两个确立”的决定性意义作为根本要求，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为巩固拓展党史学习教育的首要政治任务，自觉主动学、及时跟进学、联系 实际学，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强”四个意识”、坚定“四个自信＂、做到“两个维护”。

　要把党史学习纳入党员日常教育内容，组织学习领会党史学

　习教育指定学习材料、《习近平谈治国理政》（一、二、三、四卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想 学习纲要》等，作出长期学、经常学、跟进学的安排部署。县 委宣传部要把党史学习内容纳入全县各级党委（党组）理论学 习中心组学习计划 ， 各级党委（ 党组 ）年内至少开展 1 次以党史为主要内容的专题学习研讨。要指导县融媒体中心运用新闻 报道、言论评论、典型宣传、＂村村响“广播等形式常态化开 展党史宣传，要在全县营造党史学习教育常态化的良好舆论环 境。县委组织部、县委党校要把党史学习教育作为于部教育培训（轮训）的必修课，精心设计课程，组织做好各级党员干部

　的专题培训。要坚持以机关学习会、党员大会、党小组会和上党课形式，将党史学习内容贯彻全年理论学习过程， 全年开展党史内容学习不少于4 次；班子成员年内至少要在分管领域、单位或所在党支部讲 1 次党史专题党课。要注重抓好流动党员、离退休党员、两新组织党员等群体的学习，保证全覆盖、见实效。

　二、传承红色基因，质续红色血脉 充分运用XX战役纪念馆、党性教育基地等红色资源，大力弘扬伟大建党精神，讲好 党史故事，传承红色基因，激发XX县高质量发展的强大精神动 力。

　要对习近平总书记在中央政治局第三十一次集体学习时重要讲话精神再学习再领会，要利用我县各类红色资源，持续开展学习教育。县退役军人事务局、县文旅局、要认真做好XX战役纪念馆等红色资源的保护利用，进一步规范和提高展陈水平， 要注重

　对精神文化内涵及其时代价值的挖掘，借助新技术精心 打造沉浸式、互动性强的学习体验。县教体局要持续推动党史知识进校园、进课堂、进教材、进头脑。发挥道德与法治课、思想政治课的作用，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育和爱国主义教育，传承红色基因、质续红色血脉。团县委要依托少先队、学生社团等组织，积极开辟生动活泼、寓教于乐的“第二课堂”。组 织青少年开展红色资源游学、打卡等活动，运用符合青少年认 知规律的形式和话语，把大道理讲成小故事，把深理论说成大 白话，情理兼容、生动活泼，让青少年听得懂、听得进。

　要积极推动党史学习教育各类创新探索、 实践成果及时固化、有效转化。对党史学习教育中举办的各类 展览、开设的网络学习宣传阵地、开展的特色活动、宣传宣讲、特色党、文艺创作等进行系统梳理，通过出版图书、拍摄视 频、开设VR 展厅等形 式，将这些优秀成果 转化为永不落幕的党史长廊。

　三、持续推动为群众办实事，常态化解决急难愁盼问题 坚持把巩固拓展党史学习教育成果同解决实际问题结合起来，全面落实着力贯彻新发展理念办实事、着力巩固拓展脱 贫攻坚成果办实事、着力保障基本民生需求办实事、着力深化 政务服务改革便民利民办实事和着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事相关要求。全面推行“三诺两评一通报工作法”，坚持台账化管理、项目化推进，常态化开展“我为群 众办实事”实践活动。

　要健全“我为群众办实事”常态化工作机 制，聚焦制约发展

　的“结＇群众闹心的“难＇基层工作的＂忧" 列出年度“我为群众办实事”项目清单，加强普惠性政策落实， 突出办好就业、教育、文化、社保、医疗、住房、养老、扶幼、出行、治安等领域群众急难愁盼的实事，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。对跨部门、跨地域、跨行业的问题，涉 及的党委（党组）要加强研究，强化措施，统筹解决。

　四、全面贯彻新发展理念，推动县域经济高质量发展 要把巩固拓展党史学习教育成果体现到更好落实党中夹 决策部署上来，体现到破解经济社会发展难题、推动高质量发展上来，统筹疫情防控和经济社会发展，继续做好“六稳”“六保”工作，围绕高质量推进“五区同建“，以撤县设市为引领，全面实施“承西启东” 发展战略，充分发挥人才、资源、区位、文化等优势，乘势而上，开拓进取，巩固拓展良好发展势头。

　要把习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神纳入党委（党组）理论中心组学习计划，持续深入学 习领会，进一步解放思想、改革创新，扎实做好打基础、利长 远工作，推动高质量发展取得新进步。要加快农业现代化发展， 要持续深化称猴桃“前生产、后整理”这两大板块的工作，切 实加强产前、产中标准化生产和科学化的管理，扎实推进“四 改五提升”示范园的创建，巩固提升果品质量，打造秦岭北麓 最优产业带。要扎实推进全面深化改革，紧盯制约高质量发展、增进民生福扯等方面的体制机制障碍，谋划一些重大改革事项 和“小切口”改革。加强改革系统集成、协同高效，强化改革 举措评估问效。要持续建强开放平

　台，加快推动各类资源要素 向省级经济技术开发区、汽车配件制造产业园聚集， 开展因区＂腾笼换乌”专项行动，着力解决园区项目及土地指 标批而未供、供而未用、用而未尽以及企业建而未投、投而未 达等一系列突出问题。要做优营商环境，持续深化“放管服” 改革，大力推行“一窗受理”“一网通办”等便利化的服务措 施，不断提升政务服务水平。要持续深化联企帮扶，更多地站 在企业的角度想问题，切实加大减税降费、金融支持力度，为 企业纾困解难，不断激发市场主体活力，打造一流的营商环境。要加大招商引资力度。瞄准国内外500 强企业、行业领军企业、总部企业，紧盯京津冀、长三角、珠三角、成渝经济圈和港澳 台等地区，着力引进一批科技型、税源型、环保型的大企业好

　项目。

　五、强化政治建设，激励干部担当作为 发扬党的光荣传统和优良作风，落实“勤快严实精细廉＂ 要求，狠刹一切消极萎靡、推倭扯皮、虚假造势、谋私贪腐的 不良作风，以虎虎生风、虎虎生威的精气神，于出高质量发展 新篇章。

　要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自 我革命的战略思想，深化运用党的自我革命历史经验，推动全 面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向纵深推进。全县各 级党员于部要加强政治历练、思想滓炼、实践锻炼、专业训练， 增强“八种本领”“七种能力”，着力提升用新发展理念谋划发展、改革创新、运用法治思维开展工作、防控风险等方面的能力。教育引导党员干部不断增强意志力、坚忍力、自制力，敢于斗争、善于斗争，奋勇争先、

　建功立业。强化系统观念，开阔视野境界，善谋思路办法，强化专业素养，提高推动新时代追赶超越的能力和水平。要大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等党的优良作风。持续整治形式主义、

　官僚主义顽瘫痐疾，严格执行中夹八项规定及其实施细则精神和省委、市委、县委实施办法，坚决整治形式主义、官僚主义， 深入治理文山会海、督查检查考核过多过频、过度留痕等问题， 持续为基层松绑减负。持续整治群众身边的“四风”问题。落实好《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。教育引导广大党员于部永远保持“赶考“精气神，坚持于字当头，负责任、守纪律、干实事，落实好“勤快严实精细廉“要求，树立新时代追赶超越高质量发展的新风正气。

　要将学习贯彻党的十九届六中全会精神与巩固拓展党史学习教育成果结合起来，原原本本学习全会决议，学懂弄通党百年奋斗的光辉历程，学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。

篇三：2022年党史学习教育计划

　2022 年党委推动党史学习教育常态化长效化实施方案 2022 年某单位中心关于推动党史学习教育常态化长效化实施方案 2022 年国有企业公司党史学习教育常态化、长效化机制实施方案 基层单位党委关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案

　2022 年党委推动党史学习教育常态化长效化实施方案

　依照党中央和**（上级党组织）统一部署，2021 年以来，**党委认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，带领全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局，党员干部的政治站位得到鲜明提升，各级党组织和广大党员在疫情防控常态化、市场长期低迷的严峻形势下以饱满的精神和充沛的干劲不断创造着**速度，实现了****的预期目标，党史学习教育取得了显著成果，高质量发展得到了充分保证。根据中共中央办公厅《关于推进党史学习教育常态化长效化的意见》精神和**《关于推进党史学习教育常态化长效化的指导意见》部署，接合**实际情况，特制定本方案。

　一、指导思想 为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现******的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，经过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。

　二、主要措施 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬工夫真工夫苦工夫。

　（一）健全完备政治理论学习体系。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　1.常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针关于县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下工夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进**高质量发展。

　2.常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党史研究工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为切入点，紧密接合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展进程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，每年选择*到*个相关的重点课题立项研究、形成成果。

　3.常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史

　学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于*次。在各类业务培训特别是年青干部培养中，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于*课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。

　4.常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。每年三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，经过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，导致全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。

　5.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022 年上半年举办读书班，系统深入关于党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。经过学习研讨，在全体党员群众中确立正确党史观。

　6.广泛开展专题研讨。2022 年，在党委理论学习中心组学习、各类培训班研讨班、支部党员集中学习中广泛以下三个专题的学习研讨：一是以弘扬伟大建党精神为主题开展学习研讨，经过关于伟大建党精神的深入学习，越发透彻地理解精神实质，并

　且针关于本单位发展实际提出具体意见；二是以勇于自我革命为主题开展学习研讨，经过学习党的自我革命的历史事件，深刻认识我们党勇于自我革命的重要意义，保持头脑清醒、立场坚定，并且接合本单位实际和本人思想、岗位实际自查短板、不断整改；三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。

　（二）全面推进政治能力提升工程。不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育导致广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维持”的高度自觉具体化。

　1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《**单位党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，关于开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式公布。

　2.常态化开展针关于坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，经过关于照党章党规，关于照党中央决策部署，关于照人民群众新期待，关于照先进典范、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并且着力整改，导致广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决

　定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　3.常态化开展针关于坚定做到“两个维持”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖一切基层党组织的“两个维持”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，导致广大党员干部同党的理论和路线方针政策关于标关于表、即时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评判体系。

　4.建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。

　（三）切实践行以人民为中心的发展思想。巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。经过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，越发有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理 20**年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《**单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范

　围、落实程序、反馈方法、群众评判等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。

　2.统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。

　3 全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，经过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定的发展环境。

　4.常态化开展形式主义、官僚主义督查。将力戒形式主义、官僚主义作为各级巡视巡察、工作检查的重点，客观审视各项工作部署在基层落地的实际效果。聚焦检查民生实事的开展情况，建立员工群众满意度调查机制;聚焦检查基层实际负担，特别是关于上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。

　三、工作要求

　1.层层压实工作责任。各级党组织要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导，下大举气完备制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，接合分管工作关于分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。

　2切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着关于党的深厚感情学党史，带着关于事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生活制度，每年至少要为基层党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入接合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习关于标中央和国家机关基层组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。

　3.不断强化分类指导。针关于**、**等四大业务板块的各自特点，从机关和基层、窗口和一线等多个维度深入总结学党史、

　用党史的方法途径。**党的建设工作领导小组要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强敦促指导。2022年三季度将组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查。经过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相接合、线上与线下相接合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。

　4.有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作接合起来，与实现******接合起来，与推进重点工作完成接合起来，以实际工作成效试验常态化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一次党内生活都与本单位发展、本岗位工作深度融合，深化成果应用，优化“十四五”计划和年度重点工作在基层的落实效果，落实好***、***、***、***、***等重点工作，把党史学习教育成效切实转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　2022 年某单位中心关于推动党史学习教育常态化长效化实施方案

　为进一步推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩，现就推动党史学习教育常态化长效化，制定本方案。

　一、指导思想 为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现中华民族伟大复兴的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，通过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。

　二、工作要点 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗

　志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。

　（一）坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课 深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。

　1.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022 年上半年举办读书班，系统深入对党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。通过学习研讨，在全体党员群众中树立正确党史观。二季度组织一次关于党的十九届六中全会精神学习知识竞赛活动。

　2.结合庆祝共青团成立 100 周年主题活动，突出抓好广大青年党史学习教育，要教育广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前...

篇四：2022年党史学习教育计划

　 为深入贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和《中共市委印发〈关于在全市开展党史学习教育的实施方案〉的通知》、《中共县委印发<关于在全县开展党史学习教育的实施方案>的通知》精神，结合我镇实际，制定如下工作方案：

　一、总体要求 今年是***。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志统一行动建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。

　开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中

　国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党 100 周年。

　二、学习内容 深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神;深入研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛等关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料;用好《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《改革开放史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，结合持续深入学习近平总书记对工作的重要指示要求、视察的重要讲话精神，深学细悟、融会贯通，深入把握学习内容的贯通性、内在逻辑的一致性，学出坚强党性、学出信仰担当。

　1．深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义

　来之不易；深刻认识中国共产党百年来走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量；深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。

　2．深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。深刻认识我们党领导人民团结一心、艰苦奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，确立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。

　3．深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。深刻认识我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民；深刻认识我们党无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了人民过上好日子；深刻认识我们党的百年历史就是一部党与人民同呼吸、共命运、心连心的历史，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理。

　4．系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。深刻认识我们党始终重视思想建党、理论强党，一贯重视用一脉相承、与时俱进的马克思主义中国化最新成果武装全党；深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是 21 世纪马克思主义，是新时代中国共产党的指导思想；深刻认识在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　5．学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。深刻认识一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在不同历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、沂蒙精神等一系列伟大精神；始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视宝贵精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。

　6．深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。深刻认识我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平；深刻认识了解历史才能看得远，理解历史才能走得远，教育引导党员干部树立大历史观和正确党

　史观，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，准确把握规律，提出应对的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

　7．深入学习贯彻习近平总书记视察的重要指示要求、视察重要讲话精神。深刻学习领会习近平总书记的重要指示要求、重要讲话精神是我们做好全镇工作的根本遵循，教育引导广大党员干部牢记习近平总书记嘱托，以党的建设为引领，以高质量发展为主题，以重在赛马为动力，以魅力建设为目标，守正创新抓机遇，锐意进取善作为，在实现突破发展新征程中迈好第一步、见到新气象。

　三、工作安排 （一）把握学习教育进度。党史学习教育贯穿 2021 年全年，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以副科级以上领导干部为重点。从动员大会到“七一”庆祝大会，以中国共产党百年历史为基本时间线索，全面系统学习党的百年奋斗史，专题学习新民主主义革命时期历史；专题学习社会主义革命和建设时期历史；专题学习改革开放新时期历史；专题学习党的十八大以来的历史。从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神。党的十九届六中全会之后，深化党

　史学习教育，深入学习党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。（牵头部门：镇党史学习教育领导小组办公室、组织人事办公室；责任部门：镇直各部门、各党支部）

　（二）深入开展专题学习。各级党组织要在自学为主的基础上，坚持规定动作和自选动作相结合，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨。

　1 1 ．坚持领导干部带头学。全体党员干部要把潜心自学作为重要基点，静下心来认真自学，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材料，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。副科级以上党员干部要以身作则，带头深学真学，扎实开展自学和集中学习研讨，做到先学一步、深学一层；带头开展调研，指导分管领域开展好党史学习教育，协调解决为群众办实事过程中的具体问题；带头参加组织生活，到村党支部、学校讲党课；带头开展党性分析，反思自身存在的问题与不足。（牵头部门：党政办公室、镇党史学习教育领导小组办公室、组织人事办公室；责任部门：镇直各部门、各党支部）

　2 2 ．举办专题读书班。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作的重要指示要求、视察重要讲话精神，围绕学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和在庆祝中国共产党成

　立 100 周年大会上的重要讲话精神，举办镇党委理论学习中心组读书班。读书班采取动员讲话、专题辅导、集中自学、专题研讨和集中交流等方式，参加人员为副科级以上领导干部、镇直各部门负责人、部分村党支部书记。读书班举办期间，邀请党史专家为党员领导干部授课辅导。（牵头部门：组织人事办公室、党政办公室、镇党史学习教育领导小组办公室；责任部门：各党支部）

　3 3 ． 分专题开展理论学习中心组学习。紧紧围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习百年党史，开展集中学习。镇党委理论学习中心组至少进行四次专题学习。发挥理论学习中心组学习示范带头作用，带动基层广大党员干部以党支部（党小组）为单位，分专题开展学习。（牵头部门：党政办公室、镇党史学习教育领导小组办公室、组织人事办公室；责任部门：镇直各部门、各党支部）

　（三）集中开展专题培训。

　1 1 ．组织集中培训。7 月底前，举办党史学习教育专题读书班，分期分批把镇直机关党员、各村村支部书记以集中培训的方式轮训一遍。其他党员干部可采用自主学习和集中交流研讨相结合、线上和线下相结合等方式开展学习；采取线上学习方式的，每人累计不少于 60 学时。（牵头部门：组织人事办公室；责任部门：镇直各部门、各党支部)

　2 2 ．进行现场教育。充分利用革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等各类党史教育资源，用好县烈士陵园、县博物馆等爱国主义教育场所和县廉政教育大厅、刘土城党支部旧址等党性教育资源，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。按照就近就便、有序安排、科学合理的原则组织现场教育。（牵头部门：组织人事办公室、镇党史学习教育领导小组办公室；责任部门：镇直各部门、各党支部）

　3 3 ．开展线上学习培训。在“学习强国”学习平台、“灯塔—党建在线”网络平台等新媒体播发微党课网课、举办党史网上系列专题培训。（牵头部门：组织人事办公室、镇党史学习教育领导小组办公室；责任部门：镇直各部门、各党支部）

　（四）广泛开展专题宣传宣讲。坚持把集中宣讲和常态化宣讲、社会宣传和媒体宣传有机结合起来，形成广泛覆盖的宣传强势。

　1 1 ．组织基层宣讲。组织收听收看中央、省委、市委、县委宣讲团党史学习教育报告会。3 月至 6 月，围绕百年党史进行专题宣讲；7 月之后，围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话精神进行专题宣讲。（牵头部门：镇党史学习教育领导小组办公室；责任部门：各党支部）

　2 2 ．深化社会宣传。在全镇广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，推动党史学习教育

　深入基层、深入群众、深入人心。组织开展“党旗在基层一线高高飘扬——以实际行动庆祝中国共产党成立 100 周年”活动、“百年百部红色经典”全民阅读活动，举办集镇爱党颂党朗诵大赛，开展庆祝中国共产党成立 100 周年“红心向党——感党恩、听党话、跟党走”文艺汇演等活动。组织参观县庆祝中国共产党成立 100 周年馆藏文物图片展、革命文物陈列展。组织观看《沂蒙山》《永远的冀鲁豫》等一批传承红色基因、反映历史巨变、有较高思想水平和艺术水平的文艺作品、影像作品。组织党员干部向“七一勋章”获得者、“两优一先”学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习。（牵头部门：镇党史学习教育领导小组办公室、组织人事办公室；责任部门：镇直各部门、各党支部）

　3 3 ．加强媒体宣传。微信公众号开设“学党史 悟思想 办实事 开新局”、“百年瞬间”党史学习教育、“我为群众办实事”等专题专栏，及时报道习近平总书记重要讲话和重要批示指示精神，及时报道全镇各村各部门（单位）开展党史学习教育和实践活动的好经验好做法，及时报道党员干部在学习教育中的收获体会，及时回应社会关注、群众关切，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。（牵头部门：镇党史学习教育领导小组办公室；责任部门：党政办公室）

　（五）高质量过好组织生活。严格组织生活制度，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，结合实际开展丰富多彩的活动，推动党史学习教育走深走实。

　1 1 ．开展讲党课 活动。“七一”前后，组织党员领导干部、老党员、先进典型等为各行政村党员讲专题党课。组织开展“我来讲党课”活动，引导党员主动参与讲党课、听党课、评党课。（牵头部门：组织人事办公室；责任部门：各党支部）

　2 2 ．开展主题党日活动。紧扣党史学习教育，各村党支部开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题党日活动。7月1日上午，组织全镇党员收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况；围绕学习习近平总书记重要讲话精神组织党员座谈交流。（牵头部门：党政办公室、组织人事办公室；责任部门：镇直各部门、各党支部）

　3 3 ．召开专题民主生 活会、组织生活会。“七一”前后，召开一次专题组织生活会，副科级以上领导干部严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加村党支部或党小组组织生活。年底，围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评与自我批评。（牵头单位：组织人事办公室、镇纪委、党政办公室；责任单位：镇直各部门、各党支部）

　（六）分类组织推进。区分不同对象，面向不同群体，在原则不变、标准不松的前提下，赋予基层党组织更多主动权，结合自身特点开展学习教育。

　1 1 ．面向机关。把党史学习教育与改进机关作风结合起来，强化党性教育，加强党性锻炼，开展“机关党建质量提升年”活动，推动模范机关建设，倡导马上就办、一次办好，加快流程再造，提升工作效能。（牵头部门：镇纪委、党政...

篇五：2022年党史学习教育计划

　一、着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。要深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史

　的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒坚持党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要原原本本学好党的第三个历史决议，学懂弄通党百年奋斗的光辉历程，学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求，特别是要深入领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，不断深化对历史进程的认识、历史性规律的把握、历史智慧的运用。要坚持把党的历史经验作为正确判断形势、科学预见未来、把握历史主动的重要思想武器，作为想问题、作决策、办事情的重要遵循，作为判断重大政治是非的重要依据，作为加强党性修养的重要指引。要强化历史认知，教育引导广大党员从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好的把握党的历史发展主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前进。支部理论学习要把党史学习作为常态化内容，经常性地开展专题学习、专题讨论，支部书记要带头学党史、经常学党史、亲自讲党史。要持续抓好党史、新

　中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，充分发挥行业体育团结互动、凝心聚力学习教育平台特殊作用，引导行业广大职工更好知史爱党、知史爱国，以史为鉴、开创未来。

　二、着眼增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。要深入学习贯彻学党史悟思想的基本要求，从马克思主义中国化的百年历程中深刻感悟思想伟力，充分认识中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。深刻认识马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，深刻认识这一重要思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。要深刻认识这一重要思想科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。深刻感悟这一重要思想对实现中华民族伟大复兴的统领作用，对走好中国式现代化道路的引领作用，对建设长期执政的马克思主义政党的指引作用。要坚持读原著学原文、悟原理知原义，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，深入学习习近平总书记重

　要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，既要注重从总体上系统把握，又要分专题分领域深入领会，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行。要坚持解放思想、实事求是、守正创新，认真学习贯彻习近平总书记关于通信行业高质量发展的重要讲话和批示指示精神，深入分析研究通信行业发展的新变化、新战略、新认识、新举措，讲好新时代党的创新理论的学理哲理、道理情理。协会负责人要带头学、全体党员跟进学，带动行业体育工作者广泛学，不断提高行业体育工作团队的马克思主义理论素养，提高团队工作者的思想觉悟，更好的用创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　三、着眼提高政治能力，坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚定做到“两个维护”的高度自觉。要把常态化长效化学习党史的过程作为增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的过程，深刻领悟和认识旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，保证党的团结统一是党的生命。深刻认识党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。要不断提高党内政治生活质量，通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题

　党日、重温入党誓词、过“政治生日”等，进一步强化党的意识、党员意识，深刻认识坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导是我们的根本政治优势，进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化对党忠诚学习教育，把对党忠诚、做到“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表，及时校准偏差，坚决贯彻执行党中央战略决策，做到不偏向、不变通、不走样。要强化政治能力历练和提升，善于从政治上研判形势、分析问题，牢记“国之大者”，服务大局、服从大局、围绕大局，在助力行业高质量发展的新征程中持续提高贯彻党中央决策部署的本领和水平。

　四、着眼强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。要深入践行以人民为中心的发展思想，巩固“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线，严格落实党中央体育强国战略，把优先满足行业职工健康需求、促进人的全面发展作为行业体育工作的出发点和落脚点，大力推动《全民健身计划》，对标全民健身公共服务国家标准，健全健身场地设施、器材装备等标准体系。广泛开展全民健身活动，组织开展行业职工喜闻乐见、丰富

　多彩的体育活动和赛事，开展有针对性的全民健身场地设施补短板工作，切实解决东、中、西健身场地不充分不平衡问题。要及时总结经验，推动全民健身与全民健康深度融合，倡导主动健康意识，推动健康关口前移。要充分发挥行业专业优势，推进“互联网+健身”“物联网+健身”，有针对性的推广居家健身和全民健身网络赛事活动。要统筹各类人才队伍建设，努力培养身边的体育“教练”，发挥体育志愿者积极作用，形成关心职工成长、服务职工全面发展的服务大军，满腔热情地为广大职工办实事、解难事、做好事。坚决克服和反对形式主义、官僚主义，让广大职工看到通过开展党史学习教育展现出的新气象新作为。

　五、着眼激发昂扬斗志，坚持不懈弘扬伟大建党精神。坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入党员学习教育的日常，体现在干事创业的平常，做到见人见事见精神。通过组织参观历史展览馆、革命遗址、纪念馆、博物馆等精神殿堂，深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因、赓续红色血脉。要进一步加强党的光荣传统和优良作风教育，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代。要采取多种形式，及时学

　习了解研判国内外形势，帮助党员准确认识和把握我国社会主要矛盾和中心任务，把思想和行动统一到党中央科学判断上来，增强前行信心决心。要注重从党的历史中汲取战胜风险挑战的智慧和力量，发扬历史主动精神，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为，保持踔厉奋发、笃行不怠的坚定意志，在促进通信行业新发展中再立新功。

　六、着眼永葆初心使命，坚持不懈推进自我革命。把常态化长效化学习党史作为不断砥砺初心使命的重要途径，作为推进党的自我革命的重要要求，深刻认识勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党对如何跳出历史周期率的时代回答。全面贯彻新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯彻其中，深入推进反腐败斗争，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。坚持立党为公、执政为民，勇于开展批评和自我批评，不断增强政治免疫力。协会负责人要经常对照党章党规，对照党中央决策部署，对照职工健身强体新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足，深刻剖析、认真整改。带头严格执行党的政治纪律和政治规矩，知敬畏、存戒惧、守底

　线，崇尚对党忠诚的大德、造福行业职工的公德、严于律己的品德，驰而不息抓好作风建设。

　落实推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。支部要进一步提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，巩固拓展党史学习教育成果。支部书记要学在前、作表率，要积极探索适合时代特色的方法途径，让党史学习教育在寓教于健、寓教于情、寓教于乐之中精准有效的推动。要把推动党史学习教育常态化长效化同做好职工体育工作结合起来，并把成果转化为干事创业的新干劲、新动力和新成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

篇六：2022年党史学习教育计划

　关于推动党史学习教育常态化长效化的工作方案 在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。”提出的重要指示要求，指明了建立党史学习教育常态化长效化制度机制的着力点。新的征程上，我们要深入学习贯彻重要讲话精神，不断巩固拓展党史学习教育成果，让红色基因代代相传。

　用好党委（党组）理论学习中心组制度。指出：“我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。”我们必须抓住党委（党组）理论学习中心组成员这个“关键少数”,发挥领导干部的示范带头作用，推动领导干部带头学党史、经常学党史，学在前、用在前、干在前。突出政治理论学习，强化理论武装，大兴学习之风，防止学习流于形式。不断提升党史学习教育成效，引导领导干部在学习中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在坚决做到“两个维护”、坚决执行党和国家各项制度、坚决贯彻党中央决策部署上带好头。

　用好干部教育培训机制。指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向

　前进的必修课 J 抓好领导干部的学习、用好干部教育培训机制，是我们党的优良传统和宝贵经验。我们要把党史学习纳入干部教育培训体系，把党史学习作为干部教育培训的必修课、常修课，引导党员、干部把党史学习教育融入日常、抓在经常。集中优质师资力量，开发党史教育专题培训课程，编印党史学习讲义，通过教育培训引导广大党员、干部看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，不断坚定理想信念，增强推进伟大事业的政治自觉，更加坚定、更加自觉地践行初心使命。

　用好学校思政课这个渠道。指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”思政课直接影响广大青年学生的理想信念和人生选择，具有十分重要的意义。高校要从必须抓好后继有人这个根本大计出发，充分发挥课堂教学“主渠道”作用，将党史学习教育融入立德树人全过程。加大教学研究力度，拓展教学思路，增强教材内容的亲和力和针对性，充分发挥各类课程同思政课建设的协同效应，教育引导青年学生增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，争做时代新人，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

　用好红色资源。指出：“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。”推动党史学习教育常态化长效化,用好红色资源是重要途径。我们要用好红色资源加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育，引

　导青年学生始终听党话、跟党走,以实现中华民族伟大复兴为己任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。深入开展红色资源专项调研和系统研究，加大红色资源保护和开发力度，让青年学生感悟革命先辈的为民情怀、高尚情操。积极探索更多青年学生喜闻乐见的教育形式，运用新媒体技术使红色资源“活起来”，为青年学生提供互动式、体验式学习平台，引导青年学生树立远大理想、献身伟大事业，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制。强调：“江山就是人民，人民就是江山。”党的百年奋斗历程告诉我们，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。加强学习，根本目的在于增强工作本领。深化拓展党史学习教育，开展好“我为群众办实事”实践活动，就是要把学习党史同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，以服务群众的实效打动人心、温暖人心、影响人心、赢得人心。高校要把走好新时代党的群众路线同推动党史学习教育常态化长效化结合起来，以实际行动落实好以人民为中心的发展思想，满腔热情地为师生员工排忧解难,着力解决他们的“急难愁盼”问题，为更好推进高校改革发展事业凝心聚力。

　2 2022 年关于推动学习教育常态化长效化的工作方案范文 习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：要仔细总结这次党史学习教化的胜利阅历，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教化成果。习近平总书记提出的重要指示要求，指明白建立党史学习教化常态化长效化制度机制的着力点。新的征程上，我们要深化学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，不断巩固拓展党史学习教化成果,让红色基因代代相传。

　用好党委（党组）理论学习中心组制度。习近平总书记指出：我们党历来重视抓全党特殊是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条胜利阅历。我们必需抓住党委（党组）理论学习中心组成员这个关键少数，发挥领导干部的示范带头作用，推动领导干部带头学党史、常常学党史，学在前、用在前、干在前。突出政治理论学习，强化理论武装，大兴学习之风，防止学习流于形式。不断提升党史学习教化成效，引导领导干部在学习中提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，在坚决做到两个维护、坚决执行党和国 家各项制度、坚决贯彻党中心决策部署上带好头。

　用好干部教化培训机制。习近平总书记指出：学习党史、

　国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业接着推向前进的必修课。抓好领导干部的学习、用好干部教化培训机制，是我们党的优良传统和珍贵阅历。我们要把党史学习纳入干部教化培训体系，把党史学习作为干部教化培训的必修课、常修课，引导党员、干部把党史学习教化融入日常、抓在常常。集中优质师资力气，开发党史教化专题培训课程，编印党史学习讲义，通过教化培训引导广阔党员、干部看清晰过去我们为什么能够胜利、弄明白将来我们怎样才能接着胜利，不断坚决志向信念，增加推动宏大事业的政治自觉，更加坚决、更加自觉地践行初心使命。

　用好学校思政课这个渠道。习近平总书记指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不行替代,思政课老师队伍责任重大。思政课干脆影响广阔青年学生的志向信念和人生选择，具有非常重要的意义。高校要从必需抓好后继有人这个根本大计动身，充分发挥课堂教学主渠道作用，将党史学习教化融入立德树人全过程。加大教学探讨力度，拓展教学思路，增加教材内容的亲和力和针对性，充分发挥各类课程同思政课建设的协同效应，教化引导青年学生增加政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，争做时代新人,努力成为实现中华民族宏大复兴的先锋力气。

　用好红色资源。习近平总书记指出：红色资源是我们党

　艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最珍贵的精神财宝。推动党史学习教化常态化长效化，用好红色资源是重要途径。我们要用好红色资源加强革命传统教化、爱国主义教化、思想道德教化，引导青年学生始终听党话、跟党走，以实现中华民族宏大复兴为己任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。深化开展红色资源专项调研和系统探讨，加大红色资源爱护和开发力度，让青年学生感悟革命先辈的为民情怀、高尚情操。主动探究更多青年学生喜闻乐见的教化形式，运用新媒体技术使红色资源活起来，为青年学生供应互动式、体验式学习平台，引导青年学生树立远大志向、献身宏大事业，不断增加做中国人的志气、骨气、底气，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族宏大复兴的奋斗之中。

　用好我为群众办实事实践活动形成的良好机制。习近平总书记强调：江山就是人民，人民就是江山。党的百年奋斗历程告知我们，党的根基在人民、血脉在人民、力气在人民，人民是党执政兴国的最大底气。加强学习，根本目的在于增加工作本事。深化拓展党史学习教化，开展好我为群众办实事实践活动，就是要把学习党史同解决实际问题结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效，以服务群众的实效打动人心、暖和人心、影响人心、赢得人心。高校要把走好新时代党的群众路途同推动党史学习教化常态化长效化结合起来，以实际行动落实好以人民为中心的发展思想，满腔热忱地为师生员工排忧解难，着力解决他们的急难愁盼问题，为更好推

　动高校改革发展事业凝心聚力。

　《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体会 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党史学习教育，没有“完成时"只有“进行时”。我们要抓住常态化长效化这个关键，在落实责任、覆盖对象、提升质量上着力，做好党史学习教育“常修课”，把党史学习教育成果总结好、巩固好、拓展好，为实现第二个百年奋斗目标凝聚奋进力量。

　建章立制，在落实责任上更加到位。推进党史学习教育常态化长效化，是各级党委（党组）的主体责任。要加强组织领导,完善制度机制，层层压实责任，让各级党组织书记积极思责想责履责，种好自己的“责任田要强化责任落实，加强党史学习教育的规划布局，实行党史学习教育项目化、项目清单化、清单责任化、责任时效化，制定学习教育目标任务清单，自上而下签订目标责任书，压紧压实各级党组织及党组织书记责任，督促班子成员履行“一岗双责”，层层传导压力，倒逼各级党组织书记把学习教育任务落实到位，使党史学习教育常态化。要强化管理考核，建立健全学习教育管理机制，构建科学有效的管理运行体系，把党史学习教育管

　理纳入各级党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容，与年度考核挂钩，使“软要求”成为“硬指标”，形成党史学习教育管理一级抓一级、齐抓共管的工作格局。要强化督促检查，构建“点、线、面”立体督促指导方式，采取党员领导干部定点联系督导、基层党建督导组分线督导、目标督查组全面督导的方式，督促基层党组织责任落实到位、问题解决到位、制度建设到位、学习教育到位，营造领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学的浓厚范围。

　分类施策，在覆盖对象上更加全面。针对不同领域的党员，要采取不同方式开展学习教育，确保党史学习教育对象实现全覆盖，不让任何一个党员掉队。党员领导干部带头学习，发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入其中，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。普通党员常态化教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。退休党员“设岗式”教育，建立和完善退休党员“设岗定责”制度，将无职党员纳入党建工作、业务发展、民主监督岗、维护稳定等岗位管理和教育，既集中学习党史知识，又分类组织他们学习相应的专业知识和业务技能，争取学有所获、学有所成。在职党员“双重式”教育，实行“上班时间单位管、下班时间社区管”的“双重管理、双向

　教育、双向服务”制度，有效强化在职党员 8 小时以外的教育,引导他们到居住地党组织报到，既参加单位党组织学习教育，又参加社区党组织学习教育，融入到社区党组织，发挥优势作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展，彰显共产党员先进性。特殊党员“帮扶式”教育，针对老弱病残、行动不便的党员，开展“送学上门• 结对帮学”活动，让党支部干部或年轻党员到他们家中，赠发《中国共产党简史》等学习资料，面对面共同学习。对于流动党员，结合党员组织关系清理清查，落实“双找”工作，通过发放《流动党员活动证》、寄送学习资料、利用新媒体学习等途径，让他们“流动不流失、教育不脱节”，促进广大党员持之以恒接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。

　创新形式，在提升质量上更加有力。创新载体，丰富形式,提高党史学习教育质量，在继承和发扬中增强党史学习教育的吸引力和实效性。要组织开展规范化学习培训，严格组织生活，定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，定期开展主题党日，创新开展专题研讨、集中宣讲等方式，持续加强党史学习教育。要抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训等，精心组织宣讲团开展专题宣讲，增强学习效果。要组织开展情景化实践教育，把红色资源作为党史学习教育的生动教材，发挥好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等的宣传教育功能，通过组织广大干部群众参观革命遗迹、瞻仰革命文物、聆听红色革命故事等，形成情景化、系列化、系统化的教育活动，引导广大党员、干部深

　刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因，康续红色血脉。要注重发挥新媒体的作用，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党史学习教育工作，用好用活新媒体等宣传手段讲好党史故事，增强党史教育话语体系的解释能力、转换能力与创新能力。广泛利用学习专栏、”学习强国”、微信公众号等学习平台，综合运用“集中学习+个人自学”“线上学+线下考”等学习模式，统筹线上线下、“大屏小屏，，相结合学习方式，切实增强党史教育的吸引力和感染力，引导广大党员干部群众更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。

篇七：2022年党史学习教育计划

　一、指导思想 在全党开展党史学习教育，是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。XX 中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬伟大建党精神，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，在学党史悟思想上有新提高；持续深化“我为群众办实事”实践活动，在办实事解难题上有新进展；着力推动党史学习教育与中心工作两促进两不误，在开新局谱新篇上有新成效；坚持严细深实，在抓督导促落实上有新突破，坚持不懈把党史学习教育工作做得更扎实更深入；认

　真总结去年党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。

　二、目标任务 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。

　（一）着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习有关党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。

　1.重新深入学习《论中国共产党历史》一书及最新的重要讲话、指示批示。一是在自学的安排中将相关篇目全部列入；二是选择其中的重要章节以党委中心组、支部大会集中学习的形式开展学习研讨，在集中学习时，可以把党百年奋斗的历史价值做一个专门论述，同时把学习党史的根本目的、基本要求、科学态度明确提炼出来，并结合本单位实际落实为具体举措，在研讨过程中，可以围绕如何增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉，切入本单位

　发展实际来讨论；三是邀请专家教授对有关党的历史的重要论述进行专题培训。

　2.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神专题学习读书班。分层次对学校党员领导干部和广大党员进行深度培训。定期对各支部开展党史学习的内容和学习情况进行总结和开展督促检查，防止走过场、搞形式，坚决杜绝形式主义，把党的十九届六中全会精神的学习贯彻纳入班子和成员述职评议考核的重要内容，对学习贯彻不力的党员干部或教师进行批评教育，从而将党史学习真正深入落实到各类培训及教育活动中去！

　3.将党的第三个历史决议列为党员的必学内容，在全面自学的基础上，按照“四个学懂弄通”设计集中学习的专题，按照“两个深入领会”设计学习研讨的主题。开展征文活动，从对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用三个角度切入，结合学校发展实际和自己的岗位实际撰写文章、推荐申报、组织评选。

　4.广泛开展党性分析活动，对照“三个作为”，在学好用好党的历史经验方面查摆问题、不断整改。开展以正确党史观为主题的群众性教育宣传活动，按照过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功来细分宣教主

　题，进行多场次的系列活动。也可以开展相同主题的讲故事比赛等活动。

　5.修订完善我校党委中心组 2022 年学习计划和相关制度，把常态化党史学习的内容列入其中。规定党员领导干部每年至少一次要在所在支部讲一次以党史为主题的党课，或要求讲党课时务必与党史紧密联系。

　6.在年轻党员干部培训当中，将党史教育列为必修课，以互动式、观摩式等多种教学手段，引导年轻党员干部把自己摆进去、把工作摆进去进行学习研讨、提升思想境界。

　7.编制校内党史学习运用的优秀案例及课件，并在相关培训当中讲解。结合《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，以喜闻乐见的方式，策划开展面向师生的读书学史活动、基层宣讲活动、学习体验活动、致敬革命先烈活动、学习先进模范活动、红色家风传承活动、全面国防教育活动和群众性文化活动。组织以党史为主题的美术作品展、短视频征集评选等活动。

　8.全面深入总结 2021 年在开展党史学习教育中形成的好经验好做法，在工作机制和制度中固化下来，印制经典

　案例集或图册。将党史与学校高质量发展相结合，设定研究课题并立项研究，形成论文成果。

　（二）着眼强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。

　巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线，通过用心用情用力解决群众操心的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区服务等关系群众切身利益的工作中，更加有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　1.建立“我为群众办实事”工作制度，明确学校基层党组织和党员在为群众办实事方面的职责任务。建立党政领导班子成员基层联系点制度，明确深入基层的时间要求、调研方式和立查立改的方式。

　2.建立推进落实民生项目的工作机制，完善民生项目清单，明确从制定民生实事计划到推进落实的全过程工作流程，把党史学习教育“我为群众办实事”实践活动中有关民生项目的经验做法总结出来并写入制度机制。

　3.创新开展党员志愿服务的工作机制，将为工作地或居住地办实事、解难事作为重点，进一步展现党员干部新的风貌。建立为学校师生减负的工作机制，定期开展关于

　反对形式主义官僚主义的专项检查，找准问题、全力整改。

　（三）着眼激发昂扬斗志，坚持不懈弘扬伟大建党精神。

　坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入党员、干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常，做到见人见事见精神。

　1.将加强革命传统教育列入制度，将参观中国共产党历史展览馆、反复深入学习中国共产党人精神谱系等列入本年度的学习计划，明确赴革命遗址等红色资源参观学习的要求，并对距离范围、学习程序、费用核销等作出规定。

　2.将在“七一”等重大节日和纪念日开展主题活动的机制列入制度，明确落实方法和途径及主要活动内容。将加强党的光荣传统和优良作风教育列入制度，明确光荣传统、优良作风在本单位常态化推进的方式方法。

　3.加强形势政策教育列入制度，把培训的要求、宣讲的频次等在制度中予以明确，并对党员干部认识把握和实

　践运用的情况设计考评机制。将加强斗争精神教育列入制度，通过讲故事比赛等形式推进党的历史中战胜风险挑战案例入脑入心，通过专题深入研讨激发党员干部在困难挑战面前的履职作为。

　三、工作要求 推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。XX 中学将继续提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。党员领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。积极探索适合学校师生深入学党史的方法途径，既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、知党史、用党史在全校蔚然成风。要把推动党史学习教育常态化长效化同做好教学中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，不断开创党和国家事业发展新局面。

　（一）加强组织领导。以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组继续负责全程抓好学校推动党史学习教育常态化的工作。要进一步充分认识到推动党史学习教育常

　态化的重大意义，明确学习目标和要求，高度重视、精心组织安排，形成领导干部亲自抓、带头学习研讨，带头宣讲辅导的良好局面，带动广大党员和师生学习的热情，做到学习贯彻全覆盖。

　（二）认真落实责任。按照学校统一部署，切实履行主体责任。结合学校实际，在细化责任分工，按照具体实施方案，及时作出安排。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

　（三）做好统筹推进。委员会可结合疫情防控形势，灵活采取集中培训、专题研讨、辅导讲座、在线学习等多种形式展开培训，结合年度工作计划，有步骤地统筹开展系统培训。

　（三）强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对党员干部推动党史学习教育常态化的工作进行监督检查，防止走过场、搞形式主义，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，确保学习教育取得实效。要把推动党史学习教育常态化的工作纳入班子和成员述职评议考核的重要内容，对学习贯彻不力的党员干部或教师进行批评教育。

篇八：2022年党史学习教育计划

　 机关党支部 2 2022 年党史宣传教育工作计划

　2022 年，机关三支部将深入学习党史，引导广大党员切实增强“四个意识”，尤其是核心意识、看齐意识，坚定“四个自信”，自觉在思想上、政治上、行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。为更好地开展 2022 年支部工作，特制定此计划。

　 一、指导思想

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和十九届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，根据所党委的部署安排，今年支部不仅要更加发挥出战斗堡垒作用，更要积极推进场所管理教育工作。

　 二、组织领导

　由党支部书记负总责，支部委员会负责具体工作的落实，切实要求全体支部党员积极投身到党建工作中。

　 三、活动内容

　支部重点围绕思想政治教育、党员素质提升、党建规范化等，丰富活动形式，注重活动成效，充分发挥党支部在推动发展、凝聚人心方面的积极作用。

　 1. 进一步加 强理论学习

　周密制定年度和月份党员理论学习计划，落实学习制度，计划每月采取网上学习方式，在党员微信群进行思想交流、答疑解惑；每两月采取集中学习的形式，召开学习会、座谈会，学习党务知识；每年开展支部书记上党课学习活动，从理

　论与实践的结合上增强党员理论学习的自觉性。

　 2. 开展各类教育活动

　采取走出去的办法，运用多种形式，深入开展各类教育活动，提高学习教育效果。组织党员及入党积极分子参加爱国主义主题教育，增强党性观念；继续开展扶贫帮困等活动，增强党员先进性；组织开展党员志愿者活动，增强支部凝聚力，为党的事业增添正能量。

　 1. 加强支部的自身建设

　建立党建工作责任制，内部分工明确，支部书记发挥核心作用，支部委员积极配合。及时召开支委会会议，做到重大事项集体讨论，充分发挥团结、民主的工作作风。

　 2. 规范落实“三会一课”制度

　按照党建工作计划，认真落实“三会一课”制度，规范开展党支部活动。坚持每月一次党员网上学习，坚持每月召开一次党员大会，每月召开一次党支部委员会，坚持每月安排一次党日活动，坚持每季度上一次党课，使会议工作常态化，加强对党员日常教育和监督，不断增强党员的党性观念。

　 3. 提高党 支部组织生活质量

　严格落实组织生活会制度，至少一年召开一次组织生活会，对支部党员工作、学习、生活和思想情况进行一次全面分析，通过批评与自我批评，不断提高党员的综合素质，形成相互关心、相互帮助，共同提高的良好氛围；在坚持开展各类教育活动的同时，创新组织生活方式，每月一特色，定期开展党员生日会活动，重温入党誓词，不断丰富活动形式，活跃组织生活形式，增强党员的党性观念。

　 1. 做好党员发展工作

　严格党员发展程序，确保发展党员质量。支部有入党积极分子 1 名，支部要

　以谈心、谈话，建立帮教对子等多种形式做好入党积极分子培养工作，将优秀的积极分子及时吸收到党的组织里来，为党组织注入生机和活力，不断提高党员队伍的整体素质。

　 2. 发挥党员的先进性作用

　全面落实和实施党员考评制度，采取个人自评、党员互评、组织评定、亮分公示的方法进行，年末开展总体评价，评选出年度优秀党员、合格党员和不合格党员。通过党员考评，引导广大党员铭记党员身份，凸显党员形象，推动党员立足岗位创先争优，真正发挥党员的先锋模仿作用。

篇九：2022年党史学习教育计划

　录

　2022 年党史学习教育七个专题 党支部计划表

　2022 年党史学习教育 个人学习计划表

　2022 年党史学习教育七个专题党支部计划表

　专

　题

　集

　体

　学

　习

　篇

　目

　自

　学

　篇

　目

　时间安排

　专题一：

　学习习近平《论中国共产党历史》。《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》

　习近平《论中国共产党历史》(5 篇): 1.《知史爱党，知史爱国》 2.《党习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课》 3.《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》 4.《在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》 5. 《总结党的历史经验，牢固树立“四个意识"》

　 习近平《论中国共产党历史》（7 篇）: 1. 《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》 2.《讲好中国共产党的故事》 3.《革命精神是党和国家的宝贵财富》 4.《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》 5.《走得再远都不能忘记来时的路》 6.《学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史》 7.《在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的讲话》 3 月-4 月 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》(毛 泽东重要论述 P23- 33)

　 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》（毛泽东重要论述）

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第 1 问

　 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第一部分

　专

　题

　集

　体

　学

　习

　篇

　目

　自

　学

　篇

　目

　时间安排

　 专题二：

　学习新民主主义革命时 期历史 习近平《论中国共产党历史》（6 篇): 1.《中国革命历史是最好的营养剂》 2.《古田会议奠基的我军政治工作对我军生存发展起到了决定作用》 3.《继续从延安精神中汲取力量》 4.《把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去》 5.《让井冈山精神放射出新的时代光芒》 6.《在纪念红军长征八十周年大会上的讲话》 习近平《论中国共产党历史》（9 篇）: 1.《革命老区是党和人民军队的根》 2.《崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄》 3.《在庆祝中国人民解放军建军九十周年大会上的讲话》 4.《在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话》 5.《党在陕甘宁地区的革命活动，建立了光照千秋的历史功绩》 6.《在纪念五四运动一百周年大会上的讲话》 7.《中国共产党的伟大精神跨越时空、永不过时》 8. 《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会上的讲话》 9.《了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远》

　3 月

　《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》（毛泽东重要论述 P33-34）

　《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》（毛泽东重要论述）

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第 11 问 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第二部分 《中国共产党简史》第一章（三）、第二章（五）、第三章（六）、第四章（六）

　《中国共产党简史》第一至第四章

　专

　题

　集

　体

　学

　习

　篇

　目

　自

　学

　篇

　目

　时间安排

　专题三：

　学习社会主义革命和建设 时期历史 习近平《论中国共产党历史》（3 篇): 1.《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》 2.《在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造》 3.《人民政协在建立新中国和社会主义革命、建设、改革各个历史时期发挥了十分重要的作用》

　习近平《论中国共产党历史》（1 篇）: 1. 《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会上的讲话》

　4 月

　《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》（邓小平重要论述 P78-82）

　《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》（邓小平重要论述）

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第 17 问

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第三部分 中国共产党简史》第五章（五）、第六章（一）

　 《中国共产党简史》第五章、第六章

　专

　题

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　体

　学

　习

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　目

　自

　学

　篇

　目

　时间安排

　专题四：

　 学习改革开放新时期历史

　习近平《论中国共产党历史》（3 篇) 1.《在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话》 2.《兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举》 3.《在浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话》

　习近平《论中国共产党历史》（1 篇）

　1.《深刻总结经济特区建设的宝贵经验》 5 月 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》（江泽民重要论述 P125-127、胡锦涛重要论述 P159-162）

　《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》（江泽民重要论述、胡锦涛重要论述）

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第 24 问

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第四部分 《中国共产党简史》第七章（一）、第八章（一）、第九章（一）

　《中国共产党简史》第七至第九章

　专

　题

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　体

　学

　习

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　目

　自

　学

　篇

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　时间安排

　专题五：

　学习党的十八大以来的历史 习近平《论中国共产党历史》（3 篇): 1.《新时代中国共产党的历史使命》《以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷》《中华民族伟大复兴历史进程的大跨越》

　 习近平《论中国共产党历史（2 篇）: 1.《始终做到初心如磐、使命在肩》 2.《牢记初心使命，走好新时代长征路》 6 月 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第 59 问、96 问

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第五部分 《中国共产党简史》第十章（七）

　《中国共产党简史》第十章

　专

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　学

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　目

　自

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　时间安排

　专题六：

　学习研讨习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

　 习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 第六部分 7 月 -9 月

　专

　题

　集

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　习

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　目

　自

　学

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　时间安排

　 专题七：

　学习党的十九届六中全会精神

　习近平总书记在党的十九届六中全会上重要讲话精神、党的十九届六中全会精神和习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 第七部分 10 月 -12 月

　党支部党史学习教育个人学习计划表 时间安排 学习内容 3 月 8 日 （一）习近平在党史学习教育动员大会上的讲话； （二）《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》。

　3 月 9 日 《论中国共产党历史》 1.《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》； 2.《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》。

　3 月 10 日 3.《知史爱党，知史爱国》； 4.《学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课》； 3 月 11 日 5.《中国革命历史是最好的营养剂》； 6.《讲好中国共产党的故事》。

　3 月 12 日 7.《革命精神是党和国家的宝贵财富》； 8.《革命老区是党和人民军队的根》。

　3 月 13 日 9.《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》。

　3 月 14 日 10.《崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄》； 11.《在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》。

　3 月 15 日 12.《在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创

　造》； 13.《古田会议奠基的我军政治工作对我军生存发展起到了决定性作用》。

　3 月 16 日 14.《继续从延安精神中汲取力量》； 15.《总结党的历史经验，牢固树立“四个意识”》。

　3 月 17 日 《论中国共产党历史》 16.《把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去》； 17.《让井冈山精神放射出新的时代光芒》。

　3 月 18 日 18.《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》。

　3 月 19 日 19.《在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话》。

　3 月 20 日 20.《学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史》； 21.《在庆祝中国人民解放军建军九十周年大会上的讲话》。

　3 月 21 日 22.《新时代中国共产党的历史使命》； 23.《走得再远都不能忘记来时的路》； 24.《深刻总结经济特区建设的宝贵经验》。

　3 月 22 日 25.《在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话》。

　3 月 23 日 26.《在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话》。

　3 月 24 日 27.《在纪念五四运动一百周年大会上的讲话》。

　3 月 25 日 28.《中国共产党的伟大革命精神跨越时空、永不过时》；

　29.《党在陕甘宁地区的革命活动，建立了光照千秋的历史功绩》。

　3 月 26 日 30.《以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷》； 31.《了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远》。

　3 月 27 日 32.《人民政协在建立新中国和社会主义革命、建设、改革各个历史时期发挥了十分重要的作用》； 33.《在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的讲话》。

　3 月 28 日 34.《始终做到初心如磐、使命在肩》； 35. 《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会上的讲话》。

　3 月 29 日 《论中国共产党历史》 36.《牢记初心使命，走好新时代长征路》； 37.《兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举》。

　3 月 30 日 38.《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会上的讲话》。

　3 月 31 日 39.《中华民族伟大复兴历史进程的大跨越》； 40.《在浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话》。

　4 月-5 月 《中国共产党简史》 6 月 1 日

　《如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21 世纪马克

　 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

　 思主义》 6 月 2 日 《如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景》 6 月 3 日 《如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系》 6 月 4 日 《如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器》 6 月 5 日 《如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范》 6 月 6 日 《如何理解毫不动摇坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民》 6 月 7 日 《中国特色社会主义进入新时代，新在哪里》 6 月 8 日 《世界正经历百年未有之大变局，变在何处》 6 月 9 日 《为什么说社会主要矛盾发生变化，但我国仍处于社会主义初级阶段》 6 月 10 日 《为什么说中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择》 6 月 11 日 《为什么说中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义》

　6 月 12 日

　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 《为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定》 6 月 13 日 《为什么必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信》 6 月 14 日 《如何理解“中国之治”背后的制度密码》 6 月 15 日 《为什么说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命》 6 月 16 日 《为什么要丰富和发展 21 世纪中国的马克思主义》 6 月 17 日 《我们党作为百年大党，为什么必须始终牢记初心和使命》 6 月 18 日 《对党员干部来讲，为什么说不忘初心、牢记使命是一辈子的事》 6 月 19 日 《为什么说以人民为中心是我们党的根本立场》 6 月 20 日 《为什么说人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标》 6 月 21 日 《为什么说人民是我们党执政的最大底气》 6 月 22 日 《为什么说只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命》 6 月 23 日 《为什么说实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业》 6 月 24 日 《如何理解全面建成小康社会是中华民族伟大复兴向前迈出的新的一大步》

　6 月 25 日 《如何理解打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史新篇章》 6 月 26 日 《如何理解我国将进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段》 6 月 27 日 《如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革》 6 月 28 日 《如何理解当前和今后一个时期我国发展仍然处于重要战略机遇期》 6 月 29 日 《为什么说党的十一届三中全会是划时代的，党的十八届三中全会也是划时代的》 6 月 30 日 《为什么要提出全面深化改革总目标》 7 月 （一）习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话； （二）学习强国每日金句。

　8 月 （一）习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话； （二）学习强国每日金句。

　9 月 1 日

　如何理解全面深化改革是有方向、有立场、有原则的？ 为什么说全面深化改革既要摸着石头过河，又要加强顶层设计？

　9 月 2 日 《 习近 平新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 学习 问答》 如何理解要积极争当改革促进派、实干家？ 如何理解中国开放的大门只会越开越大？ 9 月 3 日 为什么说一些“回头浪”的逆流挡不住经济全球化的历史潮流? 如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命? 9 月 4 日 如何理...

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