摘 要：青年们应该牢记习近平总书记关于“创新是第一动力”和“青春是用来奋斗”的教导，积极投身创新创造，并永远保持奋斗的精神。随着科学技术的进步，各式各样的新科技走近我们的生活，使我们的生活方式与教育方式发生了翻天覆地的变化。为了动员全体团员深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，团中央利用时下最流行的H5形式与短视频形式开设了“青年大学习”网上主题团课。这是一次教学方式的创新，也是教学内容的创新。网上主题团课一周推出一期，分专题集纳讲话原文、解读视频、知识考核和延伸阅读等学习内容。各个组织、单位都积极组织团员青年通过关注“共青团中央”微信号在线学习和测试还有参与线下实践活动等，积极创新学习方式响应重要讲话精神。
关键词：青年大学习；形式；内容；吸引力
党的十九大报告为青年准备了新的思想武器，规划了新时代的坐标，吹响的了新的奋进号角。报告还寄予广大的青年们：新时代的青年们要有理想、有本领、有担当，这样国家就会有前途，民族就会有希望。现在的青年们手机中都有着众多的软件，他们利用各种软件去购物、健身、学习、探索未知等等。团中央利用微信公众号为平台，以创新的方式利用H5形式与短视频形式向广大的团员青年推出“青年大学习”专题课程，让团员青年用一种独特的方式参与这个过程，与大家共同探讨人生观、价值观、世界观……“青年大学习”网上主题团课分专题集纳习近平总书记重要讲话精神讲话原文、解读视频、知识考核和延伸阅读等学习内容。不得不说的是“青年大学习”专题这个形式团会教会了我们的团员青年很多，也会对青年今后的学习和生活产生重要的影响。本文将着重探讨青年大学习的形式。
一、创新学习方式，“互联网+教育”与时俱进
在大多数人的观念中，手机等电子工具是用来通讯、交友或者是娱乐的工具，学习一般都在要在实地课堂由老师实地教学，由此形成的刻板印象很难让人转变其观念。各类科技的发展，使得各类“互联网+”进入人们的生活。“互联网+”改变了我们出行方式、购物方式、娱乐方式与学习方式。在教育方面实行的“互联网+教育”已经取得一定的成效。在教育方面“互联网+教育”的基本模式包括远程课程、网上—线下—直播、云课堂等，这种共享优质教育资源教育方式确实改变了很多地方学生的命运，但是这些课程的内容较为局限，绝大部分是关于专业考试或者研究性学习方向的，对于思想政治教育、对社会、对生活、对自我的探讨的基础课堂少之又少。
习近平总书记重要讲话内容为共青团与广大青年提供一次学习契机，此次重要讲话深刻回答了青年共青团事业发展中一系列存在的问题，这些存在的问题将是指导新时代共青团和每一位青年工作、推动当今中国青年各类运动、活动的纲领性文献，共青团和青年应该遵循此次讲话的重要内容积极做好自己的工作。这一次的讲话可以理解为一次重要而深刻的谈心，主要谈的是习近平总书记在长期探索和领导实践中关于共青团和青年工作中的真知灼见，是一次感染人而又教育人的党课、团课、政治课。
关于各类时政内容以及领导人重要讲话的内容，很多团员青年想学习但是渠道少，想交流但是交流的环境有限，而习近平总书记重要讲话内容弥补了各类网络课堂内容的空缺，在这种情况下，团中央分析了当下青年团员的爱好及需要，创建了一种新型的学习方式。团中央为组织广大的团员青年共同学习，采取新式“互联网+教育”以创新的方式利用H5形式与短视频形式向广大的团员青年推出“青年大学习”专题课程。这个专题课程为广大的共青团青年的思想、政治学习与交流提供了一个优质的平台。
新时代的青年们主要工作是要毫不动摇坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题，伟大的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这种学习模式与时俱进又可控，不得不说，利用青年团体自身的特点创新学习方式和与时俱进的“互联网+教育”的方法对广大的青年很有吸引力。
二、学习形式活泼生动，课程内容丰富多彩，十分具有吸引力
“青年大学习”课堂的学习形式采用的是时下最流行的H5形式与短视频形式，这种学习形式相对来说，更加的活泼生动，能够吸引大家注意力。我们都知道，注意力是人们有意识主动的去获取信息、学习知识和技能的根本手段，对任何学习来说，注意力都是十分重要的。心理学研究发现，人的注意力是很难长时间集中的，人的注意力很容易受到新鲜事物或者是外界环境的干扰。所以说，不是每一位学生都可以做到百分百的专心，这就是很多学生在课堂上听不进老师讲课内容的原因。
新时代生活节奏的加快，使得大部分去年轻人更喜欢碎片化学习，而利用时下最流行的H5形式与短视频的学习形式更加能够让人容易接受。这种方法能够紧紧抓住人们的眼球，使人产生一种想要主动去学习去探索的冲动。“青年大学习”课堂在保证优质内容的基础上，开发了互动性很强的交互学习技术，不仅实时利用移动终端进行观看视频进行学习，还能够进行考核，动态掌握自身学习的成效。碎片化学习是顺应了社会发展趋势的一种学习方法，它学习的灵活性、针对性和吸收率先相对于传统学习更高，学习者可以在任何时间、地点、设备上进行学习，单个碎片学习内容较短且有针对性，这样学习的成效会有极大的提升，采用碎片化学习与重点学习相结合的方法让很多团员青年收获颇丰。
共青团是当的后备力量，团中央要在广大青年中加强和改进理论武装工作，引导团员青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题，从而坚定正确政治方向，增强文化自信、理论自信、制度自信、道路自信，堅定听党话、跟党走的人生追求。团中央认真贯彻习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话重要讲话精神，把共青团青年们进一步学习宣传贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的作为首要任务，把讲话精神指导部署落实到青年学习的过程中去。
“青年大学习”网上主题团课分专题集纳习近平总书记重要讲话精神讲话原文、解读视频、知识考核和延伸阅读等学习内容。“青年大学习”课堂课程内容主要任务是引领青年政治思想、服务青年成长发展、分析国家发展情况、引导关注时政要点、培养青年爱国情怀等，其内容紧贴新时代青年的生活，团员青年们在学习可以选择自己想要学习部分进行学习，在学习的过程中可以添加笔记，标注自己的总结心得，当学习达到一定的程度后，还有有小小的测试考察此次学习的成果。
榜样的影响是相当大的，榜样能够影响人的思想、行为及成长，在人们成长的过程中人们会有意无意的向榜样看齐，所以说树立一个正确的好榜样是十分重要的。“青年大学习”课堂中给大家分享了几位榜样的宣讲，来自不同岗位的他们，从事着不同的职业，但是他们都有着坚定着同一份理想与信念。他们的宣讲让更多的团员青年们对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义有了更加深入的了解，也更加坚定了其他青年自身为理想信念而努力奋斗的勇气。
三、各组织各单位深入开展“青年大学习”活动，促进青年学子之间的交流
我们都知道实践是认识的来源，没有实践的认识都是纸上空谈，学习的成果应该拿到实践中去品尝，实践的过程是一个认识自己、发展自己的过程。实践还是认识发展的动力，有了动力我们才能够从完善自我的过程中学习发展重要讲话精神。
此次“青年大学习”活动不仅有线上的学习还有线下的活动，采用线上线下活动相结合的学习方式更能够让青年们体会到重要讲话精神。企业和高校青年是落实贯彻“青年大学习”的主力军，他们朝气蓬勃、热血沸腾，都想积极参与团中央布置的任务中去。各地区团组织要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全团、教育青年，掀起“青年大学习”的热潮，做到学懂、弄通、做实，做到入耳、入脑、入心。各个组织、单位的团组织积极落响应团中央的号召开展“青年大学习”行动，让团员青年们积极投身到整个实践活动中来。各类企业与高校都积极开展“青年大学习”实践活动，企业积极开展各种类型的读书活动与宣讲活动，各地高校也积极开展“三下乡”等活动。
“青年大学习”主题宣讲活动是团员青年最能直接了解深入学习领会党的十九大精神的一个机会，这是一个面对面交流座谈的方式，促使青年团员深入学习领会党的十九大精神。“青年大学习”活动是青年建功新时代的集结号角，线下宣讲活动能够分层次、有重点地开展各类型的主题活动，引领全体青年持续参加，实现“青春大丰收”。有些地区团组织开展各式各样的读书学习培训活动，企业团组织动员其员工加入社区团组织的读书活动，通过小组互动学习、分篇章学习、分析学习成果等模式不断的促进青年学子之间的交流，让经典的文学作品成为大家的日常话题。有些公司创新了线下读书活动，为了提高青年的参与度，将读书形式加以修改、创新，将企业活动与读书相结合，探索出新的学习方法。各个企业以读书活动为契机，争做此次学习活动中的领头羊，把读书、学习成效转化为团员青年始终坚定跟着党走、跟随习近平总书记走的思想自觉，转化为青年们争新时代奋斗青年的精神动力，转为了青年们立足于本职、奋发进取，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献知识才能的实际活动。高校为了积极响应团中央的号召，大部分高校在暑期举行“三下乡”活动，这个是由团支部组织带引青年学子将有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村基层知道，促进农村文化、科技、卫生的发展的活动。“三下乡”活动，是我们团全心全意为人民服务宗旨的具体体现，团组织积极落实这项工作就是响应了中央的号召、深刻贯彻落实了“青年大学习”的精神。
四、结语青年是国家的未来，青年兴则国家兴
对整个国家、社会来说，对青年培养是十分重要的。此次“青年大学习”活动创新了学习的形式与内容，积极号召了广大青年学习十九大重要讲话精神，无论是线上的学习还是线下的实践活动，都给我们的青年上了一堂印象深刻的课程，相信青年会对活动有着自己的理解，在今后的学习与生活中将会坚定理想信念，踏实工作，为伟大的中国梦奉献出自己的一份力量，让青春在奉献中开出一朵美丽的花。
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基金项目：2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金（专题）项目高职院校共青团“五育一争”特色育人体系研究——以无锡科技职业学院团工作的探索与实践。
作者简介： 严永祥（1982.05- ），男，汉族，江苏南京人，思政讲师，本科，团委，无锡科技职业学院，从事高校思想政治教育与共青团工作。