表彰大会优秀教师代表发言稿5篇

表彰大会优秀教师代表发言稿5篇表彰大会优秀教师代表发言稿　教师节表彰大会讲话稿在这硕果累累的金秋时节，　我们隆重召开全县教育工作暨第xx个教师节表彰大会，进一步贯彻落实国家、省、市中长期教育改下面是小编为大家整理的表彰大会优秀教师代表发言稿5篇,供大家参考。

篇一：表彰大会优秀教师代表发言稿

　我们隆重召开全县教育工作暨第 xx 个教师节表彰大会， 进一步贯彻落实国家、 省、 市中长期教育改革和发展规划纲要， 研究部署全县教育改革发展大计，表彰奖励在教育战线上辛勤耕耘、 默默奉献 的先进校长和优秀教师， 大力营造全社会尊师重教 的浓厚氛围， 推动“科教优先”战略深入实施， 为实现“与全国同步进入全面小康社会” 的目标提供人

　才保证和智力支撑。

　会议表彰奖励了全县教育战线上涌现出 的先进集体和先进个人。在此，

　我代表县委、 县人大、 县政府、 县政协， 向受表彰 的先进单位和先进个人表示热烈 的祝贺！

　向全县广大教师和教育工作者致以节日 的问候！

　下面，

　我就办好人民满意 的教育再讲四个方面 的意见。

　 一、 强化责任意识， 充分认识加快教育事业发展 的重大意义

　百年大计， 教育为本； 国运兴衰， 系于教育。

　一个国家 的崛起、 一个民族 的振兴、一个地方 的发展、 一个家庭 的兴旺， 都离不开人才 的支撑和科技 的进步， 离不开劳动者素质 的提高， 离不开教育事业 的发展。

　党中央、 国务院和各级党委、 政府历来十分重视教育工作， 特别是进入新世纪以来， 国家和省、 市相继召开了教育工作会议， 制定出台了中长期教育改革和发展规划纲要， 提出了教育改革发展 的目标任务， 为 我们进一步加快教育事业发展指明了方向、 提供了新 的动力。

　我们一定要从战略和全局 的高度， 充分认识加快教育事业发展 的重大意义， 进一步增强使命感和责任感， 全力办好人民满意 的教育。

　 第一， 加快教育事业发展， 是建设全面小康社会 的基本要求。

　党 的 xx 大立足实现全面建设小康社会奋斗目标 的新要求， 提出要使“现代国民教育体系更加完善， 终身教育体系基本形成， 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。

　”这充分表明， 建设全面小康社会， 不仅仅是对经济发展 的要求， 更是对包括教育在内 的社会事业全面协调发展 的要求。

　就通渭而言， 经过全县上下长期不懈 的艰苦奋斗， 综合经济实力不断增强， 基础条件明显改善， 社会事业长足发展， 人民生活水平进一步提高。

　但是， 与全面建设小康社会 的要求相比， 与周边县区竞相发展 的态势相比， 差距仍在进一步拉大。

　特别是教育事业还比较滞后， 跟不上时代进步和社会发展 的需求， 全县人均受教育程度仅为 8 年， 大学入学率仅占 6%、 比国家小康标准 20%低 14 个百分点。

　全县上下要坚持把教育放在优先发展 的战略位置， 摆上更加重要 的议事日程， 全力推进教育和经济社会协调发展。

　 第二， 加快教育事业发展， 是推进转型跨越 的迫切需要。

　当今世界， 科技进步日新月异， 知识越来越成为提高综合实力 的决定性因素， 科技、 教育、 人才在经济社会发展中 的基础性、 先导性作用更加突出。

　今天 的教育， 就是明天 的生产力和竞争力。

　当前，

　我县正处在融入省市区域发展格局、 借势发力 的黄金发展期， 也处在搭乘政策东风、 夯实发展基础 的难得战略机遇期， 更处在深入调整结构、 转变发展方式、 扩充经济总量 的负重爬坡期， 特别是县第十五次党代会提出了“大力实施生态立县、 兴农强工、 提升城镇、 科教优先、文旅名县‘五大战略’， 着力培育玉米、 马铃薯和中药材、 草畜、 文化旅游‘四大产业’， 积极创建全省旱作循环农业示范、 区域性劳动密集型企业、 陇中风电开发、 陇中风情书画采风‘四大基地’， 持续推进民生、 稳定、 人才、 党建‘四大工程’ ” 的发展思路， 确立了今后五年 的奋斗目标， 描绘了通渭发展 的宏伟蓝图。

　只有办好一流 的教育， 培养出更多 的优

　秀人才， 才能更好地趋利避害、 扬长避短， 用好政策叠加机遇， 推动经济社会在新 的起点上实现转型跨越， 确保县第十五次党代会确定 的目标任务如期顺利实现。

　 第三， 加快教育事业发展， 是广大人民群众 的热切期盼。

　教育是国计、 更是民生，寄托着每个家庭 的希望， 关系到千家万户 的幸福。

　作为一个家长， 一辈子最大 的愿望就是让子女成才。

　我们看到， 有许多农村家庭为了让孩子接受更好 的教育， 举债在县城购房或租房， 千方百计为孩子转学； 有 的家庭甚至放弃农业生产， 举家外出一边务工、 一边陪孩子上学。

　今年， 在市内其他县区参加高考 的通渭籍考生达 460 多人， 上线率达 50%以上。这种“舍近求远” 的就读现象， 一方面说明全社会对教育 的重视程度进一步提高； 另一方面说明 我县教育资源已无法满足群众 的上学需求， 教育质量达不到群众对教育 的期望值。因此， 办人民满意 的教育， 不仅事关经济社会长远发展， 更关系到千家万户 的根本利益。

　我们必须坚持育人为本， 以改革创新为动力， 以促进公平为重点， 以提高质量为核心， 推动教育事业在新 的起点上科学发展。

　 二、 冷静分析思考， 正确研判通渭 的教育工作形势

　通渭立地条件差、 生产生活条件艰苦， 干旱等自然灾害多发。

　但正是这种严酷 的生存环境， 孕育了通渭深厚 的文化底蕴， 造就了通渭人民“耕读、 坚韧、 进取” 的精神品质。特别是受“一等人忠臣孝子， 两件事读书耕田” 的农耕文化熏陶， 全县上下形成了崇文尚德、尊师重教 的优良传统， 培养出了大陆首位英国皇家科学院院士杨子恒、 中科院院士姚檀栋和尚永丰等杰出人才。

　大家知道， 中科院院士现有 723 名， 其中甘肃籍仅 5 名， 而 我们通渭就有 2 名， 这既是全县人民 的骄傲， 也与通渭 的基础教育是分不开 的。

　 近年来特别是去年换届以来， 新一届县委、 县政府认真贯彻党 的教育方针， 始终把教育放在优先发展 的战略位置， 高度重视， 全力支持， 全县教育投入逐年加大、 办学条件明显改善、 教

　师队伍整体素质有所提高、 教育管理不断加强、 教育教学质量进一步提升。

　但实事求是地讲， 目前 我县 的教育发展现状与文化大县、 教育大县 的称谓极不相符， 存在 的问题也十分突出。

　从教育教学质量来看， 今年 我县高考文化课二本上线 1248 人、 比去年减少78 人， 上线率 15.68%、 比去年下滑 2.15 个百分点， 在全市处于末尾； 而相邻 的陇西县增加 234 人， 上线率 33.14%、 为全市最高； 临洮县、 渭源县上线率均超过了 20%。

　全县六年级质量检测中“三科”合格率仅为 18.17%， 九年级中考“七合率”仅为 18.74%， 基础教育非常薄弱， 导致高中阶段优质生源匮乏。

　从教育教学管理来看， 教风不正、 学风不正 的现象十分突出， 部分教师理想信念淡化、 爱岗敬业意识不强， 不安心教学， 不认真备课， 对学生 的学习状况漠不关心， 对学生 的错误言行不予纠正， 违背了教师教书育人 的基本职责； 有 的功利思想严重， 课堂上不认真教学， 假期收费补课， 甚至借带班或代课名义向学生家长收取好处， 严重败坏了教师 的形象； 有 的把讲台当做发牢骚和抨击社会 的地方， 信口开河，言行无所顾忌， 严重误导了学生 的心灵； 有 的学校班子涣散、 管理制度流于形式， 教师忙于私事， 迟到早退和“走读”现象时常发生。

　从教育教学方式来看， 一些教师不注重学习新知识， 不研究新教材， 不探索新方法， 不懂得如何启发学生 的思维、 如何培养学生 的学习兴趣。

　特别有一部分农村中小学教师年龄偏大、 知识结构老化、 教学方式陈旧， 难以适应新课改 的要求。

　从教育教学资源分布来看， 全县城区中小学数量偏少， 现有资源难以满足上学需求， “择校热”和“大班额”现象非常突出； 农村学校因办学条件差、 师资力量薄弱、 教学质

　量差， 导致家长想法设法为学生转学， 部分地方出现了“空巢”学校。

　 这些问题充分说明， 目前 我县 的教育现状仅仅是满足了人民群众“有学上” 的问题，但与“上好学” 的要求还有很大差距。

　众所周知，

　我县与相邻 的会宁、 静宁、 陇西等县都属国家级贫困县， 在基础设施、 办学条件、 师资力量等方面相差无几， 这几个县 的教育事业呈现蓬勃向上 的发展势头， 在全省、 全国享有很高声誉， 而 我县 的教育事业为什么出现下滑趋势， 这是需要每个教育工作者和广大教师认真反思 的重大问题。

　各级各部门特别是广大教育工作者一定要冷静分析、 准确判断全县 的教育发展现状和形势， 找准问题症结，制定发展对策， 进一步明确发展目标和措施， 确保教育工作在现有基础上不断提高、 不断发展， 力争到 2015 年总体达到全市较好、 全省中游水平。

　 三、 牢记职责使命， 努力办好人民满意 的教育

　抓好通渭 的教育， 关键在于校长， 根本在于教师。

　校长是学校 的一面旗帜， 只有自己一身正气， 要求别人才有号召力； 只有自己公道清廉， 要求别人才有影响力； 只有自己求真务实， 要求别人才有推动力； 只有自己以身作则， 要求别人才有说服力。

　教师是学生 的一面镜子， 只有自己学识渊博、 品德高尚， 才能培育出有理想、 有道德、 有文化、 有纪律 的栋梁之才。

　全县广大教育工作者要热爱本职、 扎实工作， 努力办人民满意 的教育、 做学生敬重 的“园丁”。

　 第一， 要热爱教育。

　“教师是太阳底下最光辉最神圣 的职业。

　”但教师也是一份最清贫 的职业， 选择了这份职业就意味着选择了责任和奉献。

　作为一名教师， 如果没有“春蚕”和“蜡烛” 的奉献精神， 没有“衣带渐宽终不悔” 的执着信念， 就不会有“桃李满天下” 的光辉成就。

　广大教师要切实承担起教育者 的社会责任， 把全部精力和满腔热情献给党 的教育事业， 立足岗位、 忠于职守， 淡薄名利、 甘为人梯， 乐守清贫、 甘于奉献， 静心教书、 潜心育人， 当一天教师就要对学校负责一天、 对学生负责一天、 对家长负责一天、 对社会负责一天， 心甘情愿地将知识 的种子播撒在学生求知 的心灵。

　 第二， 要潜心育人。

　“一年之计， 莫如树谷； 十年之计， 莫如树木； 终身之计， 莫如树人。

　”学生是民族 的未来、 祖国 的希望。

　为学生“传道授业解惑”、 把学生培养成才， 是每个教育工作者 的根本职责。

　作为教师， 传道就是要向学生传授爱国主义、 集体主义、 社会主义之道， 加强学生 的思想道德观念教育； 授业， 就是要教授学生建设祖国和适应生活、适应社会 的各种知识和本领； 解惑， 就是要引导学生去思考、 去创新， 运用自身 的知识和技能为学生解开疑惑。

　全县广大教师要牢固树立“一切为了学生、 为了一切学生” 的理念，真正把学生当朋友、 当亲人， 当做自己 的子女来培养， 关注每一个学生 的成长进步。

　要把教会学生知识同教会学生做人结合起来， 既传给学生打开知识大门 的钥匙， 又教给学生做人 的真理， 用真情、 真心教育引导每一个学生诚实做人， 真正把青少年学生培养成理想远大、 信念坚定 的新一代， 品德高尚、 意志顽强 的新一代， 视野开阔、 知识丰富 的新一代，开拓进取、 艰苦创业 的新一代。

　 第三， 要严谨笃学。

　名师出高徒。

　广大教师作为知识 的传播者和创造者， 要给学生一瓢水， 自己必须装满一桶水， 而且是“为有源头活水来”； 要带出知识渊博 的学生， 自己必须具有高深 的学问。

　特别是当今时代， 新知识层出不穷， 如果不加强学习、 不拓宽知识面， 就难以适应教育教学工作 的新要求。

　现在， 有许多教师不爱学习、 不愿学习、 不会学

　习， 知识非常贫乏， 有 的给学生上课时甚至闹出了笑话。

　全县广大教育工作者一定要树立终身学习 的理念， 在工作之余不断为自己“充电”， 做到“学而不厌、 诲人不倦”。

　要通过学习， 进一步转变教育观念、 把握教育规律、 改进教育方法， 坚持从课堂教学、 基础教育、 薄弱学科、 教研教改等方面抓起， 形成教师严谨治学、 学生刻苦钻研 的良好风气。

　 第四， 要重德修行。

　学高为师， 身正为范。

　教师 的一言一行、 一举一动， 对学生 的一生都将产生十分重要 的影响。

　因此， 大家在教书育人 的过程中， 不仅要注重言传， 更要注重身教， 任何时候都做到言行一致、 表里如一， 诚实为人、 公正处事， 为学生树立做人求知 的楷模。

　要坚持以德修身、 以德治教、 以德育人。

　自觉加强师德修养， 在思想政治上、道德修养上、 学识学风上， 都要率先垂范、 为人师表， 真正使自己成为青少年学生 的良师益友、 成为品德高尚 的合格教师、 成为受全社会尊重 的教育工作者。

　特别是广大校长作为教师 的“领头人”， 更要行得端、 走得正， 始终保持高尚 的道德情操， 带头走进课堂， 亲自代课， 经常性讲课、 听课、 评课， 为广大教师作出表率。

　 第五， 要加强管理。

　我县 的教育教学质量上不去， 关键是管理制度不健全， 管理方式和管理手段跟不上教育事业发展 的要求。

　特别是个别学校制度建设空白， 校长不敢理直气壮 的要求教师， 班主任对迟到旷课、 行为不正 的学生不闻不问、 放任自流， 滋长了一些教师和学生队伍中 的不正之风。

　各级各学校要充分认识加强教育教学管理 的重要性， 按照县上制定 的《通渭县教育教学质量考核奖励办法（试行）》、《通渭县教师队伍管理办法（试行）》 等制度， 进一步健全完善各项管理制度， 以管理正校风、 带教风、 促学风。

　要切实加强教研教改工作， 紧扣教学实际和教师现状， 积极开展各类教研活动， 充分发挥骨干教师、学科带头人 的示范带动作用， 推动教学内容、 教学方式和教学手段不断改革创新， 促进教育教学质量大幅提升。

　要高度重视学校安全管理， 建立覆盖所有工作环节 的安全责任体系，制定应急预案， 定期不定期地对校舍、 宿舍、 食堂等场所进行安全检...

篇二：表彰大会优秀教师代表发言稿

　各位领导，亲爱的老师、朋友们：

　大家好！

　 在这充满希望的季节里，我首先祝各位老师工作愉快，身体健康！在此，对给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在此大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。

　 沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的 驰 痛楚，也有不眠不休的焦虑 圾 。从把教师作为一种职业， 仪 到把它当作一种理想与事业 鄙 ，一种挑战自我、完善自我 帜 的方式，其间的过程，苦乐 疼 自知。是孩子们清纯的眼眸 殊 给了我们力量，是领导关切 衬 的话语给了我们鼓励，是同 殖 事们的微笑给了我们信心， 渴是家长的信任给了我们支持 榔 。让我们勇敢的去战胜一切 蝇 困难，去领悟教育生命的真 墟 谛。

　 世上很少有像教师 伺 这样的职业，与民族的兴衰 饮 息息相关，这就决定了我们 鹰 的工作每时每刻不敢有丝毫 寐 懈怠，责任重于泰山；世上 胚 很少有像教师这样的职业， 拷 承载着万千家庭的希望和梦 国 想，这就决定了我们的工作 扛 虽然充满艰辛，

　但必须默默 慕 奉献；世上很少有像教师这 扎 样的职业，需要用良心和智 预 慧去塑造人的心灵，这就决 瓢 定了我们首先必须不断地完 锗 善自我。从本质上来讲，教 修 育是心灵与心灵的沟通、灵 涟 魂与灵魂的交融、人格与人 绰 格的对话。唯有教师人格的 忠高尚，才可能有学生心灵的 耽 纯洁。在市场经济的背景下 碌 ，我们更需要保持一份清醒 假 、保持一份沉静、保持一份 拥 寂寞、保持一份清高。

　 诞 “耿耿园丁意,拳拳育人心 絮 。”我想，过去的，现在的 钦 ，将来的，所有的教师理应 宿 都享受祝福与崇敬。我们将 普 继续为打造“高素质、有特 携 色”的教育模式而奉献自己 女 的力量，为徐川小学的教育 艾 事业挥洒无悔的激情！我坚 酉 信徐川小学教育事业的明天 蜡 ，通渭教育事业的明天，中 桔 国教育事业的明天会更加辉 嗅 煌！最后，再次衷心祝愿各 扎 位老师身体健康、工作顺利 营 ！

　谢谢大家！

篇三：表彰大会优秀教师代表发言稿

　各位校领导，院领导,老师们,同学们：

　大家好！

　我是教育学院 XX，很高兴也很荣幸能在教师节作为教师代表在这里谈点感受。首先要感谢 XX 书记、XX 校长和学校人事等部门的精心组织安排。在庆祝第 38 个教师节的同时学校举行表彰大会，具有特殊意义，她是属于全体 XX 师大教师的荣光。我想我们 XX 师大人每一项成果的产出、每一个荣誉的获得，都不是属于哪一个人的，而是 XX 师大百年学脉的结晶。

　“才微易向风尘老，身贱难酬知己恩。”XX 师大始终是我的精神家园，这里一代代优秀的学者默默耕耘、潜心钻研、成就斐然、前驱导路。作为在此治学从教 40 余年的桂子山人，深受桂子山文脉滋养，尤其是我的三位授业恩师张舜徽、章开沅和董宝良先生对我影响最深。我是历史系本科 77 级学生，读本科时国学大师张舜徽教授就明训治学要立志远大，深耕厚植，由博返约。既读有字之书，也读无字之书。史学泰斗章开沅先生也提示为学要养成独立人格、科学态度、理论思维、开拓意识、创造精神，敢为人先。“历史是已经画

　 上句号的过去，史学是永无止境的远航。”

　1982 年 1 月毕业留校进入当时刚从教育系分离出来独立设置的教育科学研究所工作。我很有幸，个人的学术生涯就是从研究陶行知这位近现代史上伟大的教育家与教师楷模开始起步的。前辈教育史学家董宝良先生带领我进入当时还是一片生荒地的陶行知研究领域。在所长杨葆焜、副所长董宝良两位教授率领下，从 1982 年 5 月开始，我和夏德清、喻本伐、熊贤君、李红梅等同志奋战数年，编辑出版了国内第一套多卷本《陶行知全集》，并荣获 1993 年首届图书奖。1985 年至 1988 年在董宝良教授指导下完成国内第一篇陶行知研究教育学硕士论文，1988 年至 1991 年又跟随章开沅先生继续做陶行知与现代文化研究，完成国内第一篇陶行知研究历史学博士论文。由此，陶行知研究成为我的学术根据地，并在此基础上由单个教育家研究向教育家 XX 研究进而向中外教育史整体研究拓展。2001 年从美国哥伦比亚大学教师学院高访回国后，随着兼做教育行政事务，再向教育政策、教育理论和教育实践延伸，努力按照前辈们的教诲打通历史、现实与未来，将理论与实践结合起来，工作研究化、研究理论化、理论实践化，以自己的研究成果积极参与国是，努力服务社会，推动教育改。在陶行知研究领域，除了由湖南教育出版社 1984 年至 1992 年出版的八卷本《陶行知全集》，我们还有覆盖了陶行知生平、事业、思想、人格、年谱传记

　 以及国内外研究各方面与层面的《陶行知教育学说》、《陶行知生活教育学说》《陶行知与现代文化》《之子陶行知》《陶行知研究在海外》、《视野下的陶行知》（八卷本）、《陶行知年谱长编》（四卷本）等近 30 种中英文研究成果，XX 师大的陶行知研究已经从桂子山走向了世界，促使其成为教育家研究的“显学”，陶行知国际研究中心也成为国内外该领域的中心。由董宝良老师和我分任正副主编，余子侠、喻本伐、熊贤君等同事精诚合作、共同完成的《陶行知教育学说》曾获 1995年首届教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖。我的一本其中以陶行知教育活动为重要案例的教育史著作《学术新域与范式转换--教育活动史研究》2016 年获得第五届教育科学研究优秀成果奖一等奖，而另一本著作《陶行知大传--一位文化巨人的四个世界》最近又获得了第六届教育科学研究优秀成果奖一等奖。四十年来，教科所的陶行知及教育史研究与教育系王道俊、郭文安先生开辟的“主体教育理论研究”成为 XX 师大教育学研究的“一史一理”两大传统品牌，两个独立获得的教育学二级学科博士授权点为教育学院在本世纪初成功获得教育学一级学科提供了有力支撑。陶行知的精神与人格对我本人也影响深远，这么多年我一直在研陶、学陶、师陶。在同北京师范大学师生代表座谈时讲到了好教师的四条标准：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，在讲话中多次引用陶行知的名言，从理想信

　 念、理论学说、道德人格、精神品质、思想作风等方面对陶行知予以充分肯定。作为一名教师，就是要以这样一种“四有精神”要求自己、感染同事并影响学生。

　“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”学术研究永无止境。从第一届到第八届教育部高等学校人文社科奖，在同事和学生们的支持下以及学校社科处的鼓励和督促下，我申报了七次并都获得了奖项，其中第一届和第八届都是一等奖，还有几个二等奖和三等奖。这是对我们研究团队莫大的鼓励。本次获奖的《教育活动通史》（八卷本），是师大教育史研究团队为主体，来自厦门大学、陕西师范大学、湖北大学、河南大学、宁波大学、江南大学、曲阜师大、福建师大等国内十余所高校中青年学者参与，从 2008 年开始启动至 2017 正式出版，前后整整用了十年时间。该书的编写出版完成了教育史研究范畴从教育思想史、教育制度史到教育活动史的转换，丰富与拓展了学术研究领域，构建了全新的教育史学体系。作为总主编，今天我是作为研究团队代表来领这个奖，感谢教育部和高校专家们的肯定及授予，感谢学校领导的关心与指导，感谢教育学院领导同事的支持与配合，感谢我们研究团队每位成员的辛勤付出，为了事业，不计名利，凝心聚神，集智聚力，以“十年磨一剑”的功夫共同完成这一通史著作。成绩属于过去，未来有待开创。只有立志高远，站在前沿，提前布，下好先手，才会有明天的辉煌。我们将继

　 续不忘初心，牢记使命，做好教师和学者应做的工作。

　“唯有多情是春草，年年新绿满芳洲”。各位领导，各位老师，教育事业伟大而神圣，实实在在做好学问，关心关爱学生成长，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，是广大教师的使命和担当。XX 师大是我学习、成长和育人的地方。我一直都在，从未曾离开。我会继续为教育事业和学校发展奉献自己的一份薄力。

　最后，祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康！

　谢谢大家！

　2 2022 年教师节致辞

　广大老师、教育同仁们：

　大家好！

　山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。伴随着初秋的脚步，第三十八个教师节带着馨香和祝福翩翩而来。“百年大计教育为本”教师是立教之本，兴教之源。在此我代表教育组、教育向辛勤耕耘在教育教学第一线的全体教师、教育工作者及离退休教师致以崇高的敬意和节日的问候，向关心和支持教育事业发展的各级各类团体以及社会各界朋友表示衷心的感谢！

　今年以来，彰武县教育在县的正确领导下，全面贯彻教

　 育方针，落实立德树人根本任务；全面加强领导，开展喜迎二十大活动；全面坚持依法治教，努力提升教育治理能力和治理水平；全面遵循教育规律，提高教育质量，圆满完成新高考彰武首考及中考工作，今年高考有 28 名同学超过 600分，创历史新高；全面推行推进素质教育，坚持引进和培养并重，艺术教育迈上新的台阶；全面加强青少年思想道德建设，创新方法，扎实开展“治沙精神进校园”活动，思想政治工作在创新中得到加强；扎实推进“双减”工作，开展“五个一”“双减在行动”等活动，从严、从实、从速落实“双减”要求；完善课后服务机制，打造独具彰武的课后服务工作体系；落实教育资助政策，助力寒门学子圆求学之梦。

　教育获得了“全县 XX 工作先进单位”；阜新市“旗飘飘砥砺奋进”主题教育活动“优秀组织奖”和阜新“千千结”活动最佳共建对子等荣誉。这些成绩的取得，得益于、县的高度重视和各级各部门、社会各界的大力支持；得益于我们有一支治校有方、干事创业的干部队伍；更得益于我们有一支敬业爱岗、甘于奉献的教师队伍。

　“当今世界处于百年未有之大变”，国运兴衰，系于教育。教育是塑造未来、孕育未来的希望事业，是实现梦的重要基石。教师作为教育的主体，责任重大，使命光荣。

　希望广大教育工作者和教师牢固树立理想信念，带头践行核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责

　 任感，积极落实教育方针，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接棒人作出更大贡献！

　希望广大教育工作者和教师认真履行职责，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统起来，当好学生成长的引路人，全面提升师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力，以高尚的形象赢得全社会的尊敬，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，用汗水和智慧办好满意的教育事业!

　希望广大教育工作者和教师牢记初心使命，为育人、为国育才。学习优秀教师的高尚精神，把光荣放在心头，将责任放在肩头，毋忘重任，不负重托！为彰武加速赶超、富民升位培养更多人才，为彰武经济社会发展提供智力支撑。

　“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”，忆往昔，我们豪情满怀;展未来，我们信心百倍。相信在县的坚强领导下，通过我们每一个教育人的努力，一定会开创彰武教育的新面，书写新篇章！

　最后，再次祝全县广大教职员工身体健康，工作顺利，阖家幸福，节日愉快！

　中学 2 2022 年教师节校长致辞

　老师们、同志们：

　 大家好！

　砥节励行，修己达人，致敬教师，铸就师魂！

　在这满载收获的金秋时节，我们迎来了第 38 个教师节。在此，我谨代表学校向恪守本职、辛勤工作的全体教师，向乐于奉献、余热生辉的离退休老教师、老同志，向所有关心、支持学校发展的各级领导、各界朋友致以衷心地感谢！

　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正所谓“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是我国的优秀传统，也是民族实现伟大复兴、推动人类文明发展的必然选择。民族5000 年文明发展史，凝聚了一代又一代教师辛勤耕耘的心血和汗水。我深知，学校前进的每一步、跨越的每一关，都离不开你们孜孜不倦的付出和努力。一年 365 天，你们为学生的学习费心，为学生的成长操心，为学生的安全担心。你们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是你们的诸多苦心和爱心，使学生的成长乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。在此，向你们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！

　老师们，的教育观提出“让每个人的人生都有出彩的机会”。今天的学生就是未来实现民族伟大复兴梦的主力军，学校会用“精彩教育出彩人生”领航，希望我们的教师能打造好支“梦之队”，相信学生，尊重学生，发展学生，让每个学生都能有出彩的机会。更希望你们牢记为育人、为国育

　 才的初心和使命，乐教善教、奋进担当，努力培养德智体美劳全面发展的建设者和接棒人。学校也会支持教师发展，保障教师所需，增进教师福祉，努力为全体教师营造心无旁骛、安心从教的育人环境。

　同心山成玉，协力土变金。全体同志们，我们所站的三尺讲台，既关乎国运兴衰，又关系学生未来。新阶段，新起点，新作为，让我们继续怀揣志向仰望星空，脚踏实地奋进拼搏，相信时光终不辜负，未来定如所期！

　最后，再次祝贺各位老师节日快乐，身体健康、工作顺利、生活幸福！

　2 2022 年教师节表彰大会上的讲话

　恭敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！

　春华秋实，流金溢彩，在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们豪情满怀地迎来了一个崭新的学期，迎来了第 38个教师节。今天，我们欢聚一堂，隆重举行开学典礼暨庆祝教师节表彰大会。在此，我谨代表董事会、校委会向过去一年里在第一线辛勤工作的全体教职员工致以节日的问候和衷心的祝福，祝愿全体教职员工在新的学期里工作顺利，身体健康，生活幸福。向平安归来的每位同学表示最热烈的欢迎，祝愿同学们在新的学期里学习进步，身心健康，欢乐成

　 长，同时，向今天获得表彰的辛勤园丁表示热烈的祝贺。

　新的学期，800 多名新同学和 90 多位新教师走进了北校区的校园，他们积极向上、充满活力，欢迎他们成为北校区这个大家庭的新成员，愿我们的学校因为他们的到来而更加精彩。

　杏岭北校区，没有骄人的天赋，没有优越的条件，来过的家长都说这里苦，但两年来，我们杏岭人用加倍的勤奋和执着谱写了一个又一个奇迹。2022 届中考首战告捷，参考人数 85 人，650 分以上 20 人，占参考总人数 24%，600 分以上68 人，占参考总人数 80%，他们为北校区递交上了一份满意的答卷，增添了新的辉煌。

　奇迹和辉煌的背后，是全体杏岭人团结拼搏、奋发进取、实干创新精神的凝结。回首过去，在我们的学习和生活中涌现出一大批优秀的学生，2020 届罗佳龙同学吃苦耐劳、永不言败，以优异的成绩被 XX 大学录取。2021 届杨雨杭同学以696 分的优异成绩荣膺山西省理科第九名，被北京大学录取。2016 届马天昊同学免试被北京大学录取为硕博连读、韩晋玉同学考入清华大学攻读硕士研究生！让我们以他们为模范，勤奋努力，踏实学习，不辜负老师的希冀，家长的期待。我们的成绩来之不易，成绩取得的背后，离不开老师的辛勤耕耘，谆谆教导，期望老师们一如既往，无私奉献，爱生如子，让我们的校园更加和谐美好。

　 成绩属于过去，将来源于创造。新学年，新起点，新目标，新风貌，新挑战。今年是我校办学取得阶段性成果后再取得突破性进程的关键一年，为此，学校将总结经验，改创新，拓宽路子，加快发展，有计划、全方位、深层次将成效地开展一建设性工作，大家可以看到一座崭新的操场即将竣工，这是我校新的一年发展的缩影，还有更大更美的蓝图正在缓缓展开。

　尊敬的老师们，你们是杏岭北校区成功的保障。新学期伊始，我们全体教职员工一定要带着一颗温暖璀璨的心建设好我们北校区这个大家庭，学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。钻研教材，埋头苦干，讲究办法，关爱学生，沟通家长。一个团结、和谐的大家庭，有赖于我们全体教职工的共同创造，也唯独在这样的氛围中，我们才能愉快...

篇四：表彰大会优秀教师代表发言稿

　恭敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！

　春华秋实，流金溢彩，在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们豪情满怀地迎来了一个崭新的学期，迎来了第 38个教师节。今天，我们欢聚一堂，隆重举行开学典礼暨庆祝教师节表彰大会。在此，我谨代表董事会、校委会向过去一年里在第一线辛勤工作的全体教职员工致以节日的问候和衷心的祝福，祝愿全体教职员工在新的学期里工作顺利，身体健康，生活幸福。向平安归来的每位同学表示最热烈的欢迎，祝愿同学们在新的学期里学习进步，身心健康，欢乐成长，同时，向今天获得表彰的辛勤园丁表示热烈的祝贺。

　新的学期，800 多名新同学和 90 多位新教师走进了北校区的校园，他们积极向上、充满活力，欢迎他们成为北校区这个大家庭的新成员，愿我们的学校因为他们的到来而更加精彩。

　杏岭北校区，没有骄人的天赋，没有优越的条件，来过的家长都说这里苦，但两年来，我们杏岭人用加倍的勤奋和执着谱写了一个又一个奇迹。2022 届中考首战告捷，参考人数 85 人，650 分以上 20 人，占参考总人数 24%，600 分以上68 人，占参考总人数 80%，他们为北校区递交上了一份满意

　 的答卷，增添了新的辉煌。

　奇迹和辉煌的背后，是全体杏岭人团结拼搏、奋发进取、实干创新精神的凝结。回首过去，在我们的学习和生活中涌现出一大批优秀的学生，2020 届罗佳龙同学吃苦耐劳、永不言败，以优异的成绩被 XX 大学录取。2021 届杨雨杭同学以696 分的优异成绩荣膺山西省理科第九名，被北京大学录取。2016 届马天昊同学免试被北京大学录取为硕博连读、韩晋玉同学考入清华大学攻读硕士研究生！让我们以他们为模范，勤奋努力，踏实学习，不辜负老师的希冀，家长的期待。我们的成绩来之不易，成绩取得的背后，离不开老师的辛勤耕耘，谆谆教导，期望老师们一如既往，无私奉献，爱生如子，让我们的校园更加和谐美好。

　成绩属于过去，将来源于创造。新学年，新起点，新目标，新风貌，新挑战。今年是我校办学取得阶段性成果后再取得突破性进程的关键一年，为此，学校将总结经验，改创新，拓宽路子，加快发展，有计划、全方位、深层次将成效地开展一建设性工作，大家可以看到一座崭新的操场即将竣工，这是我校新的一年发展的缩影，还有更大更美的蓝图正在缓缓展开。

　尊敬的老师们，你们是杏岭北校区成功的保障。新学期伊始，我们全体教职员工一定要带着一颗温暖璀璨的心建设好我们北校区这个大家庭，学会微笑地问候，学会热情地帮

　 助，学会宽容地待人，学会友善地相处。钻研教材，埋头苦干，讲究办法，关爱学生，沟通家长。一个团结、和谐的大家庭，有赖于我们全体教职工的共同创造，也唯独在这样的氛围中，我们才能愉快地生活，轻松地工作，健康地发展，进一步提质增效，为美好的明天而奋斗。

　亲爱的同学们，你们是杏岭北校区成功地希翼。置身校园，你们就是学校的主人，也是学习的主人。你们要珍惜大好时光，学会学习、学会做人、学会合作、学会做事。要对同学讲团结、讲诚信、讲文明；对老师讲恭敬、讲礼貌、讲感恩；对班级讲关怀，讲热爱，讲奉献，争做新时期高素养的文明学生。

　老师们，同学们，新的机遇和挑战，催人奋进，新的目标和征途，需要我们努力。我坚信，只要我们扬起前进的风帆、同舟共济、乘风破浪、励志进取，北校区的明天将会更加灿烂、美好！

　老师在庆祝 2 2022 年教师节大会上的发言

　尊敬的各位领导、老师们：

　大家上午好。

　我是 XX，来自 XX 院。今天，我感到十分激动和荣幸，成为一位教师，与安大各位领导、各位老师一起庆祝我工作

　 以来的第一个教师节。

　犹记十年前，我懵懂求学于天津大学和北京大学。14 年北大博士毕业之后，又奔波于美国内布拉斯加大学林肯分校，普渡大学，伦斯勒理工大学从事博士后研究。时间一晃就来到了 2020 年，2020 年，是不平凡的一年，在疫情的大环境下，我 12 月份第一次来安徽，来了合肥，来了安大，扎根安家于此；用缘分的话来说，合肥安大是我见一眼就爱上的地方。在此，首先感谢学校提供给我们这么好的平台可以展现自我，让我们尽可能地成长；其次感谢各位领导，是你们的关心和鼓励让我在一个新环境中安心工作，实现梦想。

　作为一名新教师，传道授业解惑是我一直以来的梦想，如今梦想达成，我在欣喜的同时更加深切地意识到了教师二字所肩负的责任。学生把青春交付于我们，唯有小心翼翼，方能不负重任。在这里，向各位领导和老师汇报一下上半年我的教学工作。在 2021 年的上半学年，我在安大纽约石溪学院担任应用物理学 21 届 2 班《电磁学》这一门课程的全英教学工作，在接到教学任务以后，我努力研究教材、教学方法，认真备课、上课，坚持做好每一堂课的课后总结与反思。并定期利用课余时间在网上给同学们答疑。

　在暑假期间，我又设置了暑期科研实习岗位，共 7 个科研小组 20 余学生参加，让学生更早的接触科研，了解书本以外的知识。在科研实习期间，学生每周参加两次组会报告和

　 讨论，其中包括多次全英文的报告和讨论。实习之后，学生们取得了丰硕的成果，包括课题组 1，利用 python 写了一个小的应用程序；课题组 2，为我们课题组做了专业的网站；课题组 4，制作了专业测试盒子。课题组 5，维修维护了磁控溅射设备；课题组 7，优化了晶圆级的紫外光刻条件，获得90%良率标记。在此，特别感谢石溪学院，物科院，物理学院和电气学院的领导和老师对暑期实习的支持和帮助。

　在研究生的教育上，我个人秉承以培养学生独立思考和解决问题的能力为主，循序渐进引导学生开展科研工作，做好每一个基础的工作。上学期我上课花费精力较大，这学期做好研究生的培养工作。

　高校作为人才的聚集地、知识的生产区和思想观念的辐射源，对于在全社会不同 XX 中培育和践行核心价值观具有典型示范的标杆作用，的希望在教育，教育的希望在教师。欲育人，必先育己，作为一名教师，我一定努力做到修身立德、勤学善思、躬身笃行，不断提高自身素养，最大程度地发挥自身的作用。

　最后，再次感谢校领导和学院对我的信任、鼓舞和鞭策，祝大家：教师节快乐！

　中学校长在 2 2022 年教师节庆祝大会的讲话提纲

　 各位老师们：

　大家下午好！

　今天我们相聚在 XX 附中 XXX 学校崭新而又美丽的校园，欢庆第 38 个教师节。我谨代表 XX 附中向到会的教体领导、企业界领导致以诚挚的谢意，感谢你们对教育事业、对我校工作的鼎力相助和大力支持！向全体教职工致以节日的问候！老师们，你们辛苦了！老师们，节日快乐！

　设立教师节是尊师重教的重要举措。今年教育部专门部署了 10 项活动庆祝教师节，庆祝活动的主题是“赓续百年初心，担当育人使命”。今天我们在这里隆重集会，也是在贯彻落实教育方针和、教育决策的重要活动。

　老师们，XX 附中 1982 年复校以来，由小到大、由弱到强，以奋争求发展，在云南基础教育的史册上书写了辉煌的篇章。2007 年，XX 附中 XX 学校开办，14 年的坚守与奋斗，XX 学校的高中、初中、小学都取得了卓越的成绩，实现了我们“光荣与梦想”的愿景，铸就了 XX 附中新的荣光。2021年，在 XX 区委、、XX 区教体的支持下，X 公司、保利集团的全力配合下，高起点、高标准的 XX 附中 XXX 学校落成开学，这又是一个新的起点，我们有信心、有能力办好这所新的学校，XXX 学校，星光闪耀、喻晓金昭，未来可期。

　老师们，回首过去，我们有过光荣历史和骄人成绩；面向未来，我们拥有无数机遇，也要应对各种挑战。在此，我

　 讲几点希望与全体老师共勉。

　一是要做立德树人的长期坚守者。立德树人作为教育的根本任务，是每位教师自始至终都要坚守的事业。按照的要求，我们要争做“四有好老师”、当好“四个引路人”、坚守“四个相统”，要将教育方针贯彻落实到日常的各项教育教学活动中，依法依规办学，合情合理管教，为育人，为国育才。

　二是要当减负增质的切实践行者。教育的根本属性是其公益性，促进教育公平是推进社会现代治理的重要内容。“双减”和“五项管理”是我们当下必须做好的重要工作。老师们要应对新形势、解决新问题、实施新举措、创造新面，实现减负增质。要做到教学计划精准化、课堂教学精密化、作业布置精炼化、教学研究精到化，提高课堂教学效率，创造高效优质的教学质量。在新的历史时期，老师们一定要提高认识，转变观念，适应形势，顺势而行，有所作为。

　三是要做健康向上的积极奋斗者。教师是我们共同的职业，教育是我们共同的事业。教师的工作作风归根结底是职业素养，也是员教师的性修养。我们要明大德、守公德、严私德，要筑牢理想信念。既要言传也要身教，平时要敬业奉献，过节要风清气正，要严守教师职业道德规范。

　四是做时代使命的大力担当者。奋进，要有新业绩。我们要有远见卓识，要提高政治站位，要从民族千秋伟业的高

　 度看待自己的职业，要从受教育者终身成长的视角看待教育的事业，要为民族伟大复兴、为建设现代化强国不断奋斗奉献。要增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，为办满意的教育而不懈努力。

　老师们，历经 94 年历程的 XX 附中，已形成“一校八区”的新格，成为云南基础教育领域的巨型航母舰队。未来充满挑战，我们要坚守初心，牢记使命，坚持质量、、品位、服务的办学思路，办满意的学校。未来已来，重任在身，任重道远。让我们携手并肩，共同努力，为 XX 附中未来的发展助力，为祖国未来的建设加油！

　最后，祝老师们教师节快乐、身体健康、生活幸福！

　谢谢大家！

　中心小学 2 2022 年教师节致辞

　金风送爽，丹桂飘香。在第 38 个教师节来临之际，XX 中心小学想要对您说：

　感谢有你——致教师

　9 月 10 日原本是一个普通的日子，因为有了可亲可爱的你们，这个平凡的日子变得神圣而伟大。一支粉笔两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。你们用语言播种，用纸笔耕耘。你们用汗水浇灌花朵，用爱意滋润心田。借此机会，XX 中心小学

　 向默默耕耘、恪尽职守、无私奉献的全体老师致以崇高的的敬意，祝老师们节日快乐！

　今年以来，我校全面贯彻教育方针，认真贯彻落实泰州市“办好满意的教育”推进大会精神，结合市要求和本校实际，深入开展史学习教育活动，引导广大师生听话、跟走，从光辉历史中汲取阔步新征程的前行力量，把爱爱国的热情转化为实干兴教的实际行动，用实实在在的教育教学业绩为“十四五”时期教育高质量发展开好、起好步，向百年华诞献礼。

　上学期学校评为泰州市先进基层组织、兴化市综合先进单位一等奖、兴化市教学质量考核优秀学校、课堂教学改先进单位、兴化市学生素养提升五项工程实施先进单位。协助承办的兴化市“我们的节日·端午”传统文化主题观摩活动大获成功，XX 中心小学的名字登上日报头版。

　感谢有你，成绩的取得归功于全体教师的共同奋斗，新的学年仍需大家勠力同心、奋发努力。希望全体教师牢固树立校兴我荣、校衰我耻的主人翁意识，主动担当作为，热爱学校，关爱学生，以更加昂扬的工作状态和更加扎实的工作作风投入到新学期的工作中去，为学校的内涵发展、高质量发展多作贡献！

　再次祝全体老师教师节快乐！身体健康，工作顺利，阖家幸福！

　 爱与承诺——致家长及学生

　首先感谢您把孩子送到 XX 中心小学。从您选择戴小开始，我们就知道您充满了对孩子健康成长的渴望，充满了对戴小的期待，也充满了对戴小教师的信任。这让我们倍感自豪也深感责任重大。

　我校始建于 XXXX 年，是一所历史悠久的百年老校，有着深厚的文化积淀和优良的教学传统。淳厚的校风、教风、学风一直深受社会和上级部门的赞誉。我们始终把教书育人看作教师的本职工作和应尽义务，把“为了学生健康成长”看作教师对待学生的出发点和落脚点。

　请相信：我校会敦促教师不断加强师德修养，为人师表，廉洁从教。尊重并公平对待每一位学生。敦促教师不断提升专业素养，专心教育，专注教学，让您的孩子健康快乐成长。

　我们倡导过廉洁的教师节。真诚谢绝家长和学生的礼物和宴请。您需要做的是多跟老师沟通、交流孩子的在校表现，以便因材施教；您需要的是配合学校教育孩子，诚实做人、踏实做事，培养良好的学习和生活习惯；您需要的是多抽些时间陪伴孩子，走进他的心灵，倾听他的心声，成为他的好朋友；您给学校、老师的“一个金点子”，一个好建议，您和孩子的一句祝福的话语，就是您献给学校、老师的最好礼物！

　学校教育需要社会、家庭共同关注、相互配合。让我们

　 携起手来用爱心呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，共同托起明天的太阳！

　在 在 2 2022 年教师节座谈会上的讲话

　各位老师、同志们：

　今天是第 38 个教师节，很高兴与大家一同座谈，共同庆祝这个光荣而温暖的节日。在此，通过你们，向广大教师和教育工作者致以节日的问候!

　“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”长期以来，全市广大教师认真贯彻教育方针，呕心沥血、教书育人、默默奉献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。我们广泛开展了教育工作先进单位及个人评选活动，评选出了一批教育工作先进单位、教育教学优秀学校、优秀教育工作者、优秀教师、教学标兵和最美乡村教师。我代表，向这些先进单位和个人表示热烈的祝贺！你们是全市广大教师和教育工作者中的优秀代表，在你们身上集中诠释了学为人师、行为世范的深刻内涵，体现了严谨笃学、恪尽职守的敬业情怀，展示了高度负责、心系发展的时代风采。希望你们珍惜荣誉、再接再厉、做好表率，为提高全民素质、引领社会文明风尚，培养创新人才、促进经济社会发展持续发光发热，发挥示范带头作用。刚才，5 名教师代表的发言，让

　 我深受感动和启发。下面，我也围绕今天座谈会的主题作个发言，与大家交流...

篇五：表彰大会优秀教师代表发言稿

　小明比较内向，成绩很不理想，难以融入班集体。我了解到，他的基础较差，父母都在南方打工，无暇顾及他的学习，无助中的他慢慢地失去了学习兴趣，丧失了信心。观察到他擅长绘画，我决定以此为契机帮助他，改变他。我鼓励他负责黑板报的制作，并借机在班会上点名表扬他，让他感觉到自身的价值，体验到成功的喜悦。后来，我收到他的纸条：“老师，您让我感受到集体的温暖，认识到个人的价值，是您给了我自信！”看到他主动跟我交流，我非常高兴，立刻在他的单元试卷上写道：“孩子，只要有信心，学习照样能成功！只要正视自己，就一定能挖掘潜力！想想辛劳的父母，憧憬自己的未来，只有靠学习才能改变命运！”在我的不断鼓励和督促指导下，他变得积极了、阳光了，学习也勤奋了。我建议他从基础抓起，先从优势科目英语和历史上搞突破。经过一年多的努力，他如愿考取了聊城大学。

　肖川说：“生命的最高境界就是生活在自己的情怀里，为有价值的目标不懈的努力。人的生命价值就在于：在多大的范围内、多大的程度上给人以积极的影响。”教师的生命价值就是用爱心、知识、人格魅

　力去影响学生，让他们成为“四有”新人。

　小洋因为两次考试成绩不佳，心情郁闷，放纵自己，迷恋上了手机上网，家长不在身边，疏于管理。我接二连三地找他谈心，鼓励他战胜自我，引导他正确看待挫折，用一例例惨痛的网络案例教育他，并让他负责班级卫生检查以转移他的注意力，最终让他迷途知返；协作组老师齐抓共管，在学法上指导，在生活上关心，使他重拾自信。他在日记中写道：“……现在我终于明白老师的含义是什么，那就是爱心、责任和奉献……”小丽是个爱干净的女孩，家住城区。开学后，我发现她几乎每个周三下午都要请假回家。得知她回家的主要目的是洗澡后，我开导她要养成吃苦耐劳的好习惯，学习需要争分夺秒，需要全身心的投入，需要心无旁骛。很快，她就适应了新的住宿环境，一门心思投入学习中，最终高考成绩超过了军检线。当老师，关键在于有爱心，而爱心的关键在于对细节的倾注。2010 年 11 月，小华突发重感冒，我立即安排几名同学把她送到医院，挂号交钱，嘘寒问暖，像父亲一样陪伴她直到病情稳定，早就忘记了回家接孩子……老师的爱很小很平凡，小到一句普通的问候，平凡到一个温馨的微笑，一个关切的眼神。但它又很伟大，伟大到可以在孩子们的心田撒下爱的种子，播下成功的希望。2011 年 4 月底，小帅的母亲因病去世，这个阳光男孩变得郁郁寡欢。我看在眼里，急在心上。深思熟虑后，我和他进行了一次推心置腹的交流，引导他好男儿当自强、自立，要有远大的理想和抱负，使之化悲痛为力量，潜心学习。当年高考，他以英语141 分，总分超重点线 35 分的优异成绩，进入全市文科前五名。

　从教以来，我始终谨记两句话：“假如我是孩子”，“爱自己的孩子

　是人，爱别人的孩子是神”。将心比心，扪心自问，我在工作中少了些许怨气，多了一份宽容；少了些许苛求，多了一份理解；少了些许责备，多了一份关爱。老师的幸福，就在于我们是用眼睛和心灵与学生对话。

　二、责任，成就学生 康德说：“人是唯一必须接受教育的造物，人只有受过教育，人才能成为人。”生命和教育血脉相连，教育因生命而发生，因提升人的生命价值和创造人的精神生命而发展。选择了教育，就等于肩负起锻造生命、抚育未来的责任。

　2010 年暑假，组织安排我到乡村学校支教。我克服孩子小，无人接送等困难，欣然接受。乡村学校位置较偏，条件艰苦，路途遥远，沿途事故频发。那年初秋，北风萧瑟，秋雨蒙蒙，身患重感冒的我浑身发抖。上完第四节课，回家路过仪阳加油站时，突然眼前发黑，躲闪不及，被一辆对面行驶的小轿车刮倒，摔伤了右腿。我咬咬牙，打了一周点滴，没有耽误一节课。2008 年，我省规范办学行为以来，如何既不违规又能提高学习效率，这是大家共同面对的新课题。面对新形势，针对乡村学校的实际，我的做法是无私奉献，全程盯靠。早上5 点 40 到校，晚上盯靠到 9 点 40 以后回家，每周在学生宿舍夜宿两次。支教两年，每天来回六趟，单程 16 公里，共计行程 70080 余公里，电动车维修 16 次，更换电瓶 4 次。秋之萧瑟，冬之冰雪，夏之酷热，春之料峭，四季交替，往返奔波。我甘于奉献和付出，没有把它们当成路途的艰辛，没有把它们看成是工作条件的残酷，而是把它们看作是生命的律动、和谐的音符。背负着使命和责任，我头顶烈日，脚下

　严寒，披星戴月，兢兢业业，无怨无悔。由于劳累过度，积劳成疾，支教期间我拔掉两颗后槽牙，曾 12 次在卫生室打点滴。同事真诚地说：“你真是把学校当家了啊！”。妻子心疼地问：“你不累吗？”我心平气和地说：“累，并快乐着！”在师生的共同努力下，我班的学习纪律一直很好。由于在家的时间极少，以致女儿对我常有怨言：“爸爸你怎么总是上班啊？陪我玩玩不行吗？”望着孩子渴求的眼睛，我在心里说道：“孩子，等你长大了就会懂得爸爸所做的一切”。

　当好老师不易，尤其要做一个好班主任，光凭热情远远不够，要靠不断地学习和摸索，不断地提高业务水平。我虚心向其他老师学习，团结备课组和班级协作组的老师们，形成班级教学和管理的合力。组班之初，我以“卧薪尝胆，厚积薄发”作为班训，引导学生立足长远，耐住寂寞，积聚力量，静待破蛹化蝶、蟾宫折桂的那一天；引导学生自定班规，培养自主性；发挥班干部的核心力量，践行民主制；开展各种有意义的教育活动，凸显针对性；班会系列化，养成良好的习惯。积极多元的班级文化滋养出学生好学上进、勇攀高峰的不懈斗志，磨砺出学生不畏困难、直面人生的良好心理素质，培养了学生乐观、开朗、团结、向善的优秀品格，为学生迈向人生成功的大门打下了坚实的基础。支教期间，我执教过全市公开课，获得过 xx 市优质课一等奖，代表学科组在 xx 市高三教学研讨会上做典型经验介绍，被评为 xx 市学科带头人和 xx 市教学能手，并光荣地加入中国共产党。

　“亲其师，信其道”。老师的魅力感染了班里的孩子们。两操跑得更整齐了，宣誓更卖力了，学习干劲更足了，成绩提高更快了。高考成绩实现了大跨越。

　三、奉献，人生无悔 “十年树木，百年树人”。教育不是朝夕之功，需要我们长期的无私奉献。夜阑人静时，耳边传来那熟悉的歌声：

　任风 翻阅背影的日子 烛光将记忆 摇曳成孩子的身影 夕阳 便凝重了教师魂…… 或许，这支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但至少让我们感受到一种奉献的圣洁。甘为人梯，素雅、淡泊，宁静致远，在平凡的岗位上，用青春和生命谱写无悔人生。我珍爱教师这一光荣职业。

　妻子在 xx 六中，我们的工作都很忙，经常把孩子自己放在家里。有一次，妻子晚自习值班，我也要到学校找学生谈心，就把孩子一个人留在家里。临走前，我给孩子倒好热水，并嘱咐等水凉了再喝。可是当我回到家，却发现女儿泪流满面。仔细一看，孩子的右手腕起了一大片水泡。原来，我刚走不久，孩子就口渴，伸手去拿杯子的时候，不小心碰倒水杯，把手烫伤了。看着孩子挂满泪珠的小脸，我的心碎了，紧紧地抱起孩子就往卫生室跑。……2011 年春节刚过，天空下起了鹅毛大雪。岳父查出食道癌，需要立即住院手術。此时，距离 xx市一轮复习验收统考仅有十天时间。怎么办？一边是最敬爱的老人，一边是最亲爱的学生，我陷入了矛盾之中。复读生最值得可怜，作为班主任和任课老师，关键时候耽误一天，也许就埋没了一个孩子的梦

　想。我做通了妻子的思想工作，征得了她的支持，家事服从大局。岳父在 xx 住院期间，我没有耽误一节课。孩子们也以令人满意的成绩回报了我。2017 年 10 月份，我所带的高三毕业班正在紧张有序地进行一轮复习，而我的父亲查出患有鳞癌，需要立即住院治疗。同样，我动员了家庭成员的力量，采取学校和医院来回跑的做法。在父亲住院直到去世的三个月里，我没有因私事耽误一节课。2018 年高考，我班学生无论重点线还是普通本科线上人数均居 xx 市文科前茅。

　曾有人问我：“你的同学，有的发了财，有的做了官，而你，却还在教‘之乎者也’，你不觉得自卑吗？”我淡然一笑，说：“我从来就是用欣赏的眼光看待我的工作和生活，我追求内心的和谐与诗意的人生，我过得很快乐，凭什么要自卑？”也经常有人问我，累吗？值吗？看着学生因生活舒心、成绩进步而灿烂的笑脸，读着孩子们饱含真情的毕业留言……我倍感职业的幸福，一定要让追不上太阳的孩子都变成星星和月亮。

　奉献不是空话，更不是套话。奉献是每一次认认真真备课的忘我专注；奉献是每一次踏踏实实批阅作业的耐心细致；奉献是风雨无阻的日夜兼程；奉献是老师间的精诚合作……当心装满爱和责任，我们在黑板上书写的就是真情，而擦拭的永远是功利！我不是诗人，不会用绚丽华章来讴歌我的事业；我不是歌手，无法用动听的乐曲来咏唱我的岗位；我不是学者，很难用深邃的思想来书写我的人生价值。作为一名普普通通的教师，我要在储满“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇，我要用缜密的逻辑推演我心中最崇高的理想，我要用凝重的感情，酝酿出我心中最优美的颂歌。

　教书育人，责无旁贷；爱洒桃李，无怨无悔！登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。新起点，我将继续解放思想，抓住机遇，奋力拼搏，用爱心、责任和奉献再创佳绩，为“打造中国 xx，建设美好 xx”做出自己的贡献。

　因为，我知道老师的真正内涵是爱心、责任和奉献……

推荐访问:表彰大会优秀教师代表发言稿 发言稿 优秀教师 表彰大会