优秀教师表彰颁奖词9篇优秀教师表彰颁奖词 写给老师无私奉献的颁奖词 颁奖词 1、从她的笑容，你读出的不仅是善意友好，更有宽容和奉献，日日夜夜，她将青春岁月，留给了她依恋的讲台。下面是小编为大家整理的优秀教师表彰颁奖词9篇,供大家参考。
篇一：优秀教师表彰颁奖词
老师无私奉献的颁奖词颁奖词
1、从她的笑容，你读出的不仅是善意友好，更有宽容和奉献，日日夜夜，她将青春岁月，留给了她依恋的讲台。“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她一生无悔的追求。她用自己的双手，用最甜美的微笑，浓缩成最醇厚的心灵鸡汤。一根粉笔，一个板擦，就能勾勒出师生间难以割舍的情谊，静能苦守寒窗，动能点石成金，这就是我们的甜美老师——xx
2、铃声响起，她总会带着美丽的微笑，迈着轻快的步子走向我们，带我们去体验学习知识的快乐，带我们去感受她的年轻，她的真挚。
她很少生气，露出的总是那简单美丽的笑容。
她很有耐心，只要我们用迷茫的目光望着她，她总会用那阳光一样的微笑鼓励我们。每次讲解，她都会一遍遍讲，直到我们脸上露出同她一样美丽的表情。
她用真挚感动我们，她用耐心教会我们。
她就是我们敬爱的老师——xx
3、他是灿烂的阳光，他是风雨中的背脊。
他尊重关爱学生。在他眼中，学生是三种角色：一是朋友，尊重理解他们，倾听他们的意见和建议;二是孩子，关心，照顾，爱护他们；三是学生，严格的要求他们，耐心
的教会他们如何做学问。
在他陪伴的日子里，我们一起经历了风吹雨打，虽然我们有过不佳，但他一直充满信心，永不放弃。
这----就是他我们的 xx 老师！
4、她，万千教师中平平常常的一个，是缘分拉近我们的距离，使我们相识，让我们相知。三尺讲台，她热爱她的岗位;桃李满园，她关爱她的学生。走进教室，依然是脸上那荡漾的微笑，如阳光般轻轻的布满教室，悄悄的荡进了学生的心里。”一切为了学生，为了学生的一切。“她用她坚持的教学理念，默默的谱写着师生之间的情谊。单薄的脊背，扯起了学校的重托，捧起了学生的明天。她将青春放飞在这片天空，让学生自由飞翔。默默奉献者——xx 篇二：优秀教师颁奖词
13 个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。参加各级比赛，获奖颇多；用平凡的智慧，启发学生的思维； 用深入浅出地演算，带领学生体验成功的喜悦；数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽他的奉献！
给了学生一杆生活的尺，让自己去丈量人生； 给了学生一副学习的圆规，让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时，却给了她的学生两样东西：一是根，二是翼。树无根不立，鸟无翼不飞。青少年是人类的希望，民族的未来。要在社会中出击、竞争，根要扎
稳才能固本，羽翼要硬才能搏击。她说：选择了教育，就选择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。但爱就是力量。她还说：一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。
优秀教师颁奖辞
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。
你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量，用责任的砝码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创新。在众多的耕耘者中，你是先行人。
校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你
们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，你们在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们
为学生营造着幸福的家园。
你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“ 循循善诱、身体力行、 、卓尔不凡 ”的教风。
他们身在二线却冲锋在前，以校为家，认真值班。身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。“随叫随到”是他们的原则，“用心服务”是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值！建校史上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬！
昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。教改实践，是你们漫漫长路的基石；课后反思，是你们滚滚向上的车轮；探究创新，是你们凌空腾起的力量。课堂上，多媒体科技领先，陶醉学生；考试后，竞赛统考成绩优异，喜乐家长。你们撒播着智慧，收获着芬芳。书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进！
从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报！
他在教育这片沃土上已耕耘 8 年了！8 年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的
充实、快乐、欣慰和满足！领导称赞他：实在、勤恳；同事们说他：真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强！
优秀党员颁奖词
“同心山成玉，协力土变金”，他们是一群无私忘我的教育先行者，他们用自己的行动诠释了“学高为师，
身正为范，以行立教，以德立身”的师德内涵，就是因为心中庄严的党旗，让他们“平常时期看得出，关键时刻站得出，困难时刻豁得出”，他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命:引领团队，彰显附校神采！
我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；
为人师表，敬业爱生；
循循善诱，身体力行，
修身立德；使人由其诚，
严谨治学，使人尽其才，
静下心来教书，潜下心来育人；
启智求真，恪守有教无类；
因材施教，注重创新发展，
为北师大附校辉煌的明天谱写新篇。
“我们是有良知的人，一定会给你们回报！
请老师放心，
我们是有骨气的人，一定会让你们骄傲！
请学校放心，
我们是有潜力的人，一定会为母校争光！
奋战百天，斗志昂扬，全力以赴！誓夺辉煌！”
1. 最具奉献奖
文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工
作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。
2. 最佳红烛奖
半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。
3.最佳新人奖
她是市县新苗，是县 2008 年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚
的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。
4. 甘为人梯奖
她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。
5. 最佳春蚕奖
如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。她不像在教书，更像在进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。
。最富感动奖
有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。
她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。她又说，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。
7. 最佳教学成就奖
作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在四中这个绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩！
8. 最佳教研组长奖
虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育的热情。也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。
她带领教研组到强手如林的新星学校，让那些曾获省
市数学竞赛优秀指导师荣誉的同行也不得不折服我们四中数学老师水平。她点石成金，每一个学生，在她眼中就是一件作品，需要精雕细琢，不允许半点瑕疵。她不像在育人，更像在创作。在孵化出一个个人才的同时，
也不断编织出属于她的梦想。她在打造别人的同时，也重塑了自己。
9. 最佳年段长
师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊重。作为一名班主任，他处处以此为原则。
作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。
作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。在本学期九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。
10. 最佳领雁奖
他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实,不论什么时候都能以大局为重.
要说辛苦，只有他最苦。总是把工作放在第一位，呈
现在人们面前的是惊喜，而背后的苦和付出都在自己品尝。对待工作他有火一样的热情，对待同志他有一颗真诚的心。比起他的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼。“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念，“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求。他以他的实干与敬业精神荣获了第二届市新闻奖教金优秀校长奖。篇三：优秀教师颁奖词
优秀教师颁奖词
吴金华
三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田教师的“精华”！
毛曼平
30 年的坚守，30 年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科 任 老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。
李淑辉 她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语 文 老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。
覃事维
讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情。
刘行美
身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人...
篇二：优秀教师表彰颁奖词
节颁奖词教师节颁奖词范文教育是民族的希望。对教育理想的执着追求，对教师工作的由衷热爱，使我义无反顾的走上了三尺讲台。从业十年来，我挥洒激情，施展抱负，放飞梦想，维护并诠释着人民教师的主流价值：责任、爱心、奉献。我没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执着和奉献。国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。立足现实，我深感责任重大；展望未来，我深知任重道远。
掘 痒 今天的奖励，并不代 荧 表 任 我过去的成绩，明 聊 天的 丢 征程，需要更加 隅 努力的 辽 风雨兼程。
羞 1、优秀教 沪 师教学奖 肃 奖词
办公 耻 室， 吮 备课学习，忘却自 愁 我 框 ；课堂上，妙语串珠 晰 仅 ，激活学生。声音抑扬 折 堕 顿挫，手段现代传统； 邮 且 探究合作质疑，活动 行 充 宿 分有序；评价丰富 蜘 有效 枣 ，节奏张驰合理 胰 。夯实 卧 基础，培养能 铆 力，鼓励 联 创新，发展 软 个性。教书 化 不忘育人 豌 ，学生德智齐 夏 进。学 开 生成为主体，桃 帽 李芬 有 芳可期。他们就是 臀 : 灾 大方县高店乡教管中 句 耐 心教师 XXX。
2、优 胎 丘 秀教育工作者颁奖词 辟
劝
校园里，总能 菱 看见你 锤 们步履匆匆的 阜 身影；办 续 公室里，总 啸 能听到你们 塑 谆谆善诱 澈 的话语。你们 帕 ，有母 踊 亲的慈爱，有
父 蔗 亲的 殉 严格，有朋友的知 夏 心 冻 。你们用心血筑就爱 橱 清 ，用爱赢得学生心。你 遥 砂 们坦城，宽厚，平易近 檀 撅 人；你们勤奋，自强 郁 ， 黑 工作尽心。你们教 咋 育学 壶 生用慈爱，学生 捣 回报你 寿 们以爱戴。你 围 们用燃烧 屎 自己照亮别 茹 人的精神， 纫 诠释着“ 瞧 太阳底下最光 防 辉职业 啼 ”的内涵。他们 跃 就是 喷 :XXX 3、优秀 叶 萧 年级主任颁奖词
你 筏 呕 点子多，方法新。有 婴 思 恒 路，就有出路。年 拟 级管 恬 理殚精竭虑，年 循 级进步 伯 日新月异。你 渴 是排头兵 咎 ，你是调度 榨 员。你领导 穴 的教师团 渣 结务实奋进， 浚 你负责 件 的部门成绩突出 班 。你 者用超强耐心坚持打 店 一 邮 场持久战，用你的的 份 嚼 毅力和行为去影响年级 焰 裕 改变学生，你用爱岗敬 讶 四 业向我们昭示着人民 毅 教 傀 师的质朴与忠诚， 屿 你以 罢 男儿的柔情编织 拎 着师者 盒 的大爱。老师 跃 们，他就 唁 是我们的优 驮 秀年级主任 敏 ：XXX 郊
4、优秀班集 宝 体颁 莱 奖词
你们模范 谅 添 带头，率先垂范，集体 昼 戎 备课，一丝不苟，集体 峡 煞 研讨，规范认真，学 善 科 焊 成绩，异军突起， 渺 你们 煎 就是优秀班集体 廊 的代表 夸 ：XXX 5 轿 、尊师重教 勋 先进单位 仰 颁奖词
你 不 们在 狄 教书育人的道路上 煞 ， 光 尽心尽责，你们在教 怯 亿 育科研的路上奋力前行 秧 赂 ，用青春的力量追逐生 臆 剧 命的辉煌，用智慧的 保 光 掌 芒把学生的人生照 锄 亮， 燕 在你们心里，学 瘤 校为重 台 ，家为轻，学 塔 生最重， 陨 自己最轻。
步 他就是：X 渐 XX
6 途 、尊师重教先进 粗 个人 被 颁奖词
你身兼 原 皂 数职却任劳任怨，服务 樱 脊 教学无怨无悔，在课堂 婚 仆你是以为好教师，在 酉 教 众 导处你是一位勤务 化 员， 灭 电教管理你责无 疑 旁贷， 噎 印刷材料一丝 筛 不苟。你 躯 赢得了教师 嘿 学生的一致 猪好评：X 够 XX 7、优秀 帐 教师 验 颁奖词
她用爱 悯 僵 心点燃兴趣，用智慧搭 浮 主 起多彩的舞台。她把服 珠 印务当成课堂，用青春 玛 点 荡 燃人生辉煌。演绎 存 精彩 爷 剧场。桃李不言 惊 自成蹊 哆 ，为有清香吐 抄 芳华。她 蜒 以“沉默坚 快 韧”弘扬勤 膝勉踏实精 镭 神；以“无私 累 奉献” 虐 成就优秀高贵品 镊 质； 瞩 以“无悔青春”打 泻 造 枣 靓丽辉煌人生！她对 瀑 添 教育事业执著追求，无 锁 痒私奉献，付出的是心血 跌 挪 和汗水，收获的是真 芦 情 暂 和感动。真诚友善 呜 是她 彰 的品格，勤勉奉 硬 献是她 替 的作风，从容 烽 优雅是她 辨的魅力！
篇三：优秀教师表彰颁奖词
理工大学首届“最受学生欢迎的十佳教师” 评选 正式候选人事迹简介及推荐意见
（共计 20 位正式候选人， 按姓氏笔画由简至繁排序）
校学生会
校研究生会 二○○九年六月十六日
1、 邓达平， 男， 硕士学位， 系统分析师， 1974 年 8 月生， 江西省南丰县人。
1996年抚州师专毕业， 2007 年南昌大学计算机应用技术硕士生毕业。
应科院推荐意见：
邓达平老师是一个非常负责耐心的人， 对待工作非常负责认真、谨慎， 传授我们知识时善于引用周边的现实例子为我们解答疑难。
同时， 也经常建议我们平时多观察、 多做研究， 曾多次组织我们参加实践活动， 为我们拓宽了 视野， 从而更好的是理论联系实际。
他是一个学识渊博的老师， 对于知识， 他并不保守， 并且非常乐意将他所知的全部都传授给我们， 这是很让我们佩服、 感动的。
他平易近人， 对人和蔼可亲， 经常和同学们打成一片。
他热爱研究， 也热爱体育锻炼， 每周都会与同学一起去进行体育锻炼， 带动同学的体育锻炼的积极性。
是深受我们学生爱戴的一位优秀的教师。
事迹简介：
曾于 1996. 7—2004. 8 在江西省南丰县洽湾中学任教， 现为江西理工大学应用科学学院信息工程系讲师。
从教 14 年来， 邓达平老师一直坚持在教学一线， 兢兢业业， 任劳任怨， 师德高尚， 深得广大师生的尊敬和喜爱。
14 年来， 他热爱学习， 刻苦钻研， 先后取得大学本科、 硕士学历， 并获得 CET-4、 CET-6、 全国计算机三级 B 类、 程序员、 高级程序员以及系统分析师等职称， 成为新一代学习与研究型教师。
14 年来， 他矢志教学改革， 求实创新， 敢于拼搏， 勇于奉献， 团结协作， 凭着强烈的事业心和严谨的治学态度， 取得了 令人瞩目 的成就， 在南丰县洽湾中学任教时就曾获得中教二级教师职称。
目前是江西理工大学应用科学学院信息工程系， 并担任信息科学与技术 071 班班主任一职， 主要任教科目 有 C 语言、 数据结构、 软件工程以及各类计算机相关考试培训。
2、 王祖麟， 男， 1982 年 1 月毕业于江西冶金学院工业自 动化专业， 始终奋斗在高校教学与科研第一线。
机电学院推荐意见：
王祖麟老师是一位从业多年的老教师， 深受全体同学的尊敬，为我校培养了大量的优秀毕业生， 做出了巨大的贡献， 在全国率先开展了“三加一创新教育理念” 创办了全国首个“3+1 实验班” 为社会输送了 大量的人才。“3+1 实验班” 就业率高达百分之百。
在教学过程中经常达到了忘我的状态， 不惜付出个人的全部休息时间， 为教学改革做出了 巨大贡献， 为了 我们同学付出的太多， 上课十分生动， 认真， 负责， 非常有激情。
作为自动化教研室主任期间， 推出了 多种行之有效的改革方案， 深受同学们的喜爱与钦佩， 最近又被中国教育台采访， 并获得了全国优秀教师的称号。
事迹简介：
他忠于人民的教育事业， 二十七年如一日 ， 爱岗敬业， 教书育人， 忘我工作， 锐意进取。
2004 年评为全国大学生电子设计竞赛十周年优秀指导教师； 2006 年评
为江西理工大学首届十大感动校园人物； 2007 年被评为全国模范教师； 2008 年评为江西理工大学优秀教师； 所主持的《校企无缝连接联合培养“零适应期” 本科生“3＋1” 教学模式的研究》 荣获江西省教学成果一等奖； 2009 年被中国教育电视台“教育人生” 节目选做主题嘉宾。
他多年来坚持在教学第一线为学生授课， 教学过程认真负责， 特别注重知识与工程应用融合、 教书与育人结合。
多年来坚持在产业第一线搞科研开发， 促进企业的技术进步， 铸就技术能力与工程背景。
多年来积极组织进行控制学科建设与自动化专业建设， 取得显著成效。
多年来积极组织和指导学生参加大学生科技活动， 提高学生的动手能力与创新意识， 获得优异成绩。
多年来锐意教育改革、 创办“3＋1” 创新教育实验班， 探索本科生培养的新模式， 取得丰硕成果， 得到高等教育主管部门、 高校同行、 企业与社会的高度肯定， 更得到广大青年学生的肯定与支持， “3+1“创新教育模式推广到全国 5 个高校。
3、 白天楠， 女， 民盟盟员， 赣州市政协委员， 副教授， 现任江西理工大学经济管理学院金融教研室主任。
经管学院推荐意见：
在江西理工大学经管学院， 无论是老师还是学生只要一提到白天楠这个名字， 无不肃然起敬。
在课堂上， 白老师教学严谨， 融知识教学与培养学生交际能力为一体， 即使脱离课本授课， 专业知识依然倒背如流， 让人钦佩。
大至实习就业，小至生活琐事， 白老师事必躬亲， 她像母亲一样无私地照顾着她的学生们， 桃李满天下。她总是对同学们说：
“更多的为你们的学弟学妹们指引方向， 就是对我最好的报答”。
白老师一直崇尚的是简朴， 不铺张浪费， 这些都是我们这些没有经济来源的大学生所要学习的。
二十年光阴， 白老师把最好的年华献给了 江西理工大学， 用她勤劳的汗水收获了一片桃李芬芳。
事迹简介：
赣州市统计学会常务副会长、 赣州市金融学会副秘书长、 赣州市银监分局金融监督员、 江西理工大学民盟基层委员会副主委。
2001 年和 2007 年担任经济管理学院工会分会女工委员， 曾作为江西理工大学代表参加赣州市工会代表大会。
2001 年， 在深化教学改革， 提高教学质量的工作中， 被江西理工大学授予第一届教学优秀奖； 2002年， 在“树、 创、 献” 竞赛活动中表现突出， 荣获江西理工大学“师德先进个人” 称号；2006——2008 连续三年在经济管理学院学生测评中排名专业第一； 2006 和 2007 年被经济管理学院授予“良师益友” 称号。
已在《上海会计》、《企业经济》 等知名刊物发表学术和教学改革论文十余篇， 其中一篇被人大复印资料全文转载； 同时， 还主持了 三项省
级课题， 编写了 《统计学》 和《企业管理》 两个本科教材， 任副主编。
2004 年被江西省民盟委员会评为 2001 至 2004 年度先进盟员。
4、 许力， 女， 山西侯马人， 汉族， 中共党员， 在读硕士， 讲师， 现任建测学院分团委副书记。
建测学院推荐意见：
作为城市规划专业等 16 个班的辅导员， 她关心同学日常思想、生活、 学习等各方面的变化， 坚持使学生得到全面发展， 公平、 公正的对待每一个学生。作为班主任她热爱自己工作， 乐于奉献， 勇于探索， 有强烈的责任心和进取心； 在课堂教学中， 她以互换角色等形式充分调动学习的主动性和积极性， 运用各种教学手段， 激励学生积极、 主动参与课堂教学的全过程， 以全面提高教育教学的质量和效率。
作为学院分团委副书记， 在管理分团委学生会常规工作的同时， 她还注重团委学生会干部综合素质的提高， 带领学生干部们创新性的开展工作， 进寝室、 进专业多角度了 解学生， 为更好的服务广大同学并肩努力。
事迹简介：
2003 年 6 月毕业于南方冶金学院城市规划专业并留校任教，
2006 年 11月任建筑与测绘工程学院分团委副书记。
担任分团委副书记以来， 所负责分团委 2006 年、2007、 2008 连续三年被评为“全省五四红旗团总支”， 获 2007 年“全省思想政治教育工作先进集体”， 在全校共青团工作考核中 2006 年、 2007 年、 2008 年连续三年列全校第一名， 所带学院暑期社会实践重点队 2004--2008 连续五年获得“省社会实践先进队”。
其本人 2004--2007 连续四年被评为“省社会实践先进个人”、 2008 年被评为“省社会实践先进个人标兵”； 2008 年， 获“江西省优秀辅导员” 称号； 2008 年被评为“校优秀辅导员”；2006 年获全省新农村规划“双千工程” 先进个人称号； 2005 年获“校先进女职工”； 2005年、 2006 年两次获得“校优秀班主任”。
承担了 六门课程的教学任务， 主持或参与六项科研课题的研究工作； 发表学术论文四篇（其中核心期刊两篇）。
5、 刘怡君， 女， 德国德累斯顿工业大学物流管理专业的留学硕士， 2007 年毕业回国， 助教， 现为江西理工大学经济管理学院工商管理教研室教师。
经管学院推荐意见：
刘怡君老师给同学们的第一印象就是亲切， 同学们喜欢她首先是因为她有着非常强的亲和力， 这让同学们在听课时， 都能很自觉地融入到课堂的氛围中， 同时， 刘老师也有非常强的教学能力， 让同学们的课程通过率达到 100%。
刘怡君老师在备课上总是非常认真， 在课堂上她总能做到得心应手， 除了 授课认真外， 她还能和同学们打成一片。
课堂上有趣的游戏、 精彩的案例分析、 讨论以及刘老师自己在国外的
亲身经历， 让同学们在学习专业知识的同时， 又能大开眼界， 收获颇丰。
"随风潜入夜,润物细无声"， 相信刘怡君老师的默默奉献一定会带来丰硕的果实的， 在此， 我们郑重推荐刘怡君老师入选“十佳教师”。
事迹简介：
自 2007 年在江西理工大学任职以来， 担任本科 2005， 2006， 2007 工商管理三个班级以及 2007 工程硕士的专业课教师， 并且担任 2007 工商管理的班主任， 此外， 为经管学院英语促进中心负责人之一， 在学院负责接待国际外宾。
工作期间发表论文 6 篇， 其中两篇为国际会议论文（第二作者）， 并且有一篇会议论文为 EI 收录。
为了将所学知识和实践综合和提高教学研究综合能力， 参与了“赣州市生态文明示范区的项目建设”， 以及江西省社科规划项目 “江西钨产业生态工业系统建设规划研究”， 此外，主持学校质量工程的双语示范课程项目——现代物流管理。
6、 刘辉， 男， 江西赣州人， 中共党员， 硕士学历， 现任江西理工大学理学院分团委副书记， 信息与计算科学专业辅导员。
理学院推荐意见：
刘辉老师在工作中能够认真关注三个群体即：
一是家庭困难的群体； 二是学习有障碍的群体； 三是心理有障碍的群体。
他通过谈话、 走访寝室和侧面了解等方法， 重点了 解学生的家庭情况和成长经历及今后的发展方向， 给学生以有针对性具体的指导， 帮助他们制定大学生活的规划。
尤其针对学业困难学生， 积极配合学院开展“导师制”， 切实做到不让一个学生掉队。
充分发挥学生的主观能动性， 坚持团学工作让学生唱主角的原则， 目标让学生明确， 计划让学生制定， 形式让学生选择， 效果让学生评议， 让学生从自身 实际出发， 在实践中锻炼、 完善自 己。
刘辉老师全心全意为学校，为学生服务， 引导学生前进正确的道路， 在学生中有很好的口碑。
事迹简介：
2008-2009 学年第一学期， 他所在学院学生的课程通过率达到 97. 06%，排名全校第一， 并且未出现一起学生违纪的情况。
由他担任班主任的数学 041、 042 班，2008 年共有 9 人考上研究生， 录取率达到 17. 6%， 就业率也比往年提高了近 30%。
在工作中能够认真关注三个群体即：
一是家庭困难的群体； 二是学习有障碍的群体； 三是心理有障碍的群体。
树立理学院学生的学院荣誉感， 树立“爱专业、 爱学院” 的意识， 进而促进学风建设。
在作风上他努力做到"严, 实, 精"三字方针。
"严"就是对工作， 个人要求严， 对学生工作不马虎， 不松懈， 不拖拉； "实"就是工作要实实在在， 表里如一， 按客观规律办事； "精"就是对工作精益求精， 不应付。
与此同时他不断的加强个人修养。
7、 陈力， 男， 1980 年出生， 讲师， 校健美操队总教练。
理学院推荐意见：
善待学生是教师事业成功的前提， 对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力。
陈力作为一名 80 后的青年教师， 尊重同学们的人格和创造精神， 与他们平等相处， 用信任与关切激发他们的求知欲和创造欲， 将学生放在平等地位， 信任他们， 尊重他们， 视他们为自 己的朋友和共同探求真理的伙伴。
他所创建并担任总教练的校健美操队在全国性的多次大赛中取得突出成绩， 尤其是代表江西唯一一支入选奥运的啦啦操队， 在北京奥运会上一展江西理工的风采， 为学校争得极大荣誉。
他所带的健美操毕业生深受社会欢迎， 就业率达 100%。
事迹简介：
2001 年江西师范大学本科毕业， 2001 年 7 月 到江西理工大学工作。
其间承担社会体育专业健美操专修课程的教学， 幷担任学校健美操队总教练。
2003 年创建健美操队至今， 健美操队共获得全国性健美操大赛冠军 9 项， 亚军 5 项， 季军 2 项； 全省健美操大赛冠军 70 余项， 亚军 20 余项的优异成绩. 2008 年 1 月， 由 14 名健美操队精英组成的江西理工大学啦啦操队， 在北京举行的奥运体育展示比赛中力克所有参加比赛的专业体育院校队伍， 以全国第一的身份成功晋级为北京奥运会体育展示专业啦啦操队。在奥运会期间， 作为江西唯一一支入选奥运的啦啦操队， 在奥体中心、 国家体育场进行啦啦操表演。
同时他被聘为 2008 年奥运会现场表演啦啦操编导。
在八年的工作当中， 求真务实、 默默奋斗。
通过自 己的无私奉献和不懈努力， 力争将学校的健美操专业做大做强， 为学校争得更大荣誉。
8、 陈火平， 男， 1971 年生， 副教授， 中共党员， 现任材化学院党总支副书记。
材化学院推荐意见：
陈火平老师热爱祖国， 忠诚党的教育事业， 树立和落实科学发展观， 能自觉实践“三个代表” 重要思想， 有坚定正确的政治方向， 思想道德品质高尚。到校工作以来， 一直从事化工专业的本科教学与管理工作。
不断加强业务学习， 努力钻研业务知识， 具有竭诚为党的教育事业服务的强烈事业心和责任感， 具有严谨、 务实的工作作风， 努力开展多种形式的教学活动， 深受学生的欢迎和爱戴。
爱岗敬业， 责任心强， 作风正派， 为人师表， 团结同志， 乐于助人， 在青年教师和学生中有较高的威望。已经具备了十佳最受学生欢迎的教师的条件， 同意推荐上报。
事迹简介：
从教工作 13 年来， 他始终工作在教学一线， 先后为化工、 环境和生物工程等专业主讲多门主干课程， 年均授课达 500 学时以上。
由他...
篇四：优秀教师表彰颁奖词
师风先进个人颁奖词师德师风先进个人颁奖词
四十余年人生路， 二十余载从教心， 拳拳同志意， 一腔爱生情， 桃李天下绽放，脚步依旧匆匆。
你播撒汗水， 收获富足， 你微笑平和， 渊博坚韧， 你让孩子在爱中成长， 你用智慧照亮了学子前程！
师德师风先进个人颁奖词
一心育幼苗， 两肩担未来。
你勤勤恳恳、 踏踏实实、 默默无闻、 任劳任怨、 烛光点点， 点亮的是学生的希望， 爱心送伞阐述的是奉献的含义。
你以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个人民教师的人格本质。
师德师风先进个人颁奖词
细节决定成败， 平凡却不平淡。
帅气的你用语言播种， 用彩笔耕耘， 用汗水浇灌， 用心血滋润， 你指引孩子们走向收获的峰巅。
享受教育， 享受生活， 享受孩子， 共同成长。
师德师风先进个人颁奖词
青春年少讲台前， 滴滴汗水， 默默耕耘。
抬望眼， 天空高远， 低头去， 脚步铿锵。
三千日夜， 批与改十渡春秋讲与说。
师德师风先进个人颁奖词
宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
你用辛勤的劳动， 奉献的情怀诠释着青春的含义， 你用默默的耕耘与精益求精的工作， 为学生创造了一个美好的世界。
你付出的是辛勤， 收获的是称赞， 这就是你
一位年青山村教师的风范。
师德师风先进个人颁奖词
参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
篇五：优秀教师表彰颁奖词
表彰大会颁奖词优秀班主任奖颁奖词
如果有一种力量可以指引人生的方向这其中一定有他们的光芒如果有一种声音可以影响一个人的思想这其中一定有他们的嘹亮 没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合在孩子成长的路上总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴就象一座灯塔无论在黑夜的疾风骤雨里还是在白昼的风和日丽中都始终屹立而支撑这一切的是他们丰富的知识、 完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。
优秀教学奖颁奖词
一间不足百平米的教室就是他们工作的地方一次教学如同是一场没有硝烟的战斗打的却是事关人生的硬仗更象是一次志在必得的博弈在输赢的背后有老师和学生的相伴相随。在年复一年的教与学中在日复一日的普通一课里他们做足所有的准备犹如演好一场人生大戏要精彩纷呈也要酣畅淋漓于是教师的循循善诱与
学生的求知若渴相得益彰成为教室里最温情的一幕。他们超凡的才智、过人的技能与知识海洋的浩淼深邃一并托举起神圣的三尺讲台更托举着一个学生乃至一个民族的希望和未来。
成长奖颁奖词
一个人身体的成长是可以凭借肉眼来观察的 而一个人心智的成熟却需要岁月的力量从懵懂稚嫩的青年到丰富而瑰丽的壮年再到暮年时寡淡的轻盈和静谧成长是永远都要进行的。过往的生疏和拙涩换作今时的熟稔和灵巧 永远进行时的成长让他们享受到令人艳羡的醇味俊波的小年青与其同龄的一辈相比冲动与反叛中少了浮华的焦躁多了点点的踏实和沉稳他们默默守望俊波这一方净土让成长的喜悦和烦恼成为其青春记忆中最深刻的一页在他们单纯而美好的小幸福里成长是最有力的音符。
爱岗敬业奖颁奖词
人生犹如魔方橙的浓烈、红的耀目、黄的明亮在每个人的生活中都会呈现截然不同的多面颜色却又互有关联他们是俊波这个魔方的各个立面或自信而笃定、或从容而简单、或愉悦而率性却都以同样的冲劲于不同的岗位闪现精彩。保持如一的向完美挑战的兴奋感贯穿俊波的始终于是不论教学一线还是大后方处处
用细节说话成为不二的定律保有对职业的崇敬才能成就一段职场的辉煌在俊波他们用自己取之不尽的激情点燃了一个又一个关于工作、关于岗位、关于职业的梦想。
稻田中学 2009 年度优秀教师颁奖词
吴金华
三尺讲台三十年坚守非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究 善于做学生的思想工作 有多少 “问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金华章满稻田。她是稻田教师的“精华”
毛曼平
30 年的坚守30 年的付出让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力奉献的情怀源于心底对学生的爱更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任她始终站在科 任 老师的前面、站在学生的身边尽力转变学生的行为习惯深受家长同
事赞誉。
李淑辉 她韵致淑雅浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、 所领导的年级治理得井井有条、 欣欣向荣。作为语 文 老师她致力于营造书香课堂教诲学生懂得“腹有诗书气自华” 。作为年级的领跑者她常说自己运气很好有一群好同事团结协作众志成城才能把学校布置的任务出色完成。
覃事维
讲道莲台三尺前含辛茹苦多少年。她用语言播种用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅课堂上她对学生展露的微笑像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级高考语文成绩稳居全区之首学生因她而快乐她因教育而美丽。说不尽的风流韵味道不完的典雅风情覃 。
刘行美
身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情 高三的重担没有消磨他坚强的意志工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步没有
豪言壮语也不需要留下太多的精彩投入每一项工作——作为政治老师作为班主任、作为教研组长他都不落后于任何人他给稻田带来了精神也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美他的精神更美
肖建国
他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜 他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力他用人格的引力吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险轻松取胜。08 年他引领的初三团队在雨花区内称雄他辅导的学生频频斩金夺银他是稻田初中部的一面旗帜 。
陈拥军
他是一个有着无穷精力为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田作为物理教师教学有法学生喜爱成绩骄人作为青年导师不吝赐教提携后辈无怨无悔作为年级组长尽心竭力团结同事关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标
陈跃飞
“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。
“爱” 、 “畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂飞翔的思维她教会学生快乐作文快乐做人。她不仅懂得教人“乐学” 也懂得教人“乐活” 。她热情讴歌生命享受生活一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。
张娟
莫道她娇小玲珑身分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔 工作时她雷厉风行磐石抖。
作为高三年级组长 她严字律己宽字待人表现出极强的组织协调能力为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师她积极投身教研教改求实不忘创新被评为长沙市中学数学教育先进工作者。
楼晓飞
喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合也
是一位真正的耕耘者一位真正的忘我者。
丁桂香
她是一株小小的丁香花外朴而内秀执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则才刚带领 39 班浴血奋战杀出重围。又接手 63 班团结奋斗缔造优秀。作为普通班班主任她坚持率先垂范诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质却甘当拼命三郎因为她坚信“爱拼才会赢” 。
雷 冀
他是稻田复校以来年轻的“元老” 初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地他与同组老师团结协作精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手屡屡接手后进班级却总是微笑面对用心耕耘扭转乾坤。他总是让学生和家长充满希冀。
“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。
王泉
她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强教学效果好。她注重实用的教学风格 让英语课堂精彩纷呈 她所教的班级学生英语进步显著每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查对她的评价都是
优秀。她是稻田的一脉温泉暖暖地流淌润物无声。
贺勇
一腔真情歌咏稻田两只妙手演奏华章。课间他用音乐般的语言帮助学生从容着紊乱的步伐用振奋人心的号令帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上他时而委婉低吟时而热情洋溢他用充满魔力的音乐 牢牢地抓住学生的心。
一次次比赛 一次次文艺活动都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺迎难而上才叫勇
刘翔贵
他用最专业的数学语言为学生解疑答难他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生业务精进教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改工作再忙再辛苦却不辍笔耕连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新蹲点高三勇挑重担学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔难能可贵
孙密莲
13 个寒暑易节在教师的生涯中并不算长她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘 默默收获。
多年承担高三数学教学工作 屡创佳绩参加各级比赛获奖颇多08 年承担长沙市骨干教师“送教下乡活
动” 一显身手参与教辅编写发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲 以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。
张婕
6 年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生也因此而赢得学生的心。
她用优美灵动的语言 创设了诗意横生的课堂。担任活动主持她从容自若,妙语连珠是学生的偶像。担任初中部语文教研组长她积极赛课积极研讨不辍笔耕获奖频频昨天她还在蚌贝中挣扎磨砺痛苦成长今天她已是一颗闪亮的珍珠。
邓冬桂
她用真诚打动学生的心灵用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识被她着色添彩描绘成美丽的风景她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师她无愧做稻田的女“铁人” 。
张慧
她总是虚心地请教于他人勤勉地问道于网络执着地求知于书本持之以恒便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语 文 老师无论是高三复习迎考还是初一课改创新她都能游刃有余地驾驭。
作为教科室专干 无论是分内职责 还是分外帮衬她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。
王汉华
他顾大局识大体克服种种困难无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体他精雕细琢巧妙演绎为枯燥的定理涂上缤纷颜色 使高深晦涩的物理知识 焕发出迷人的风彩让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。
担任稻田耀华高三物理教师 教学效果好。
在每学期进行的学生问卷调查中 均被评为 “最受学生欢迎的教师” 。
第二届长沙运达喜来登教师奖特别奖颁奖词
谭千秋无论霜刀雪剑管他天崩地裂你自横刀立马甘洒一腔热血三湘的儿男化作四川的山峦。你最后的俯身成就了伟大的师魂你不死的英灵一定带给天国清朗的书声„„
敖双英你用一只背包背着对教育的热爱疾步向前你用一个镜头捕捉着对教育的感悟气象万千。网络世界里你是纯美善良的桃花仙子现实世界中你催生着桃花朵朵开。
杨爱英天地有大美而不言山水恒常天地有大爱而不言师恩恒常。韶华荏苒只为守望满园桃李鬓添白发痴心坐爱繁花落英。
马安健锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年。从 1959 到 2009你的岁月在黑板上流走。在神农尝百草的山间是你万紫千红的“花园” 。你高擎的奥运圣火是你对光明的执着。事业没有黄昏晚霞依然漫天。
陈小慧你是静默在天地间的永恒像农夫忠于土地一样忠于责任。洞庭湖的女儿没有豪言壮语只有坦荡胸怀。只要生命还在你就会屹立讲台甘做学生的“三陪” 你从来青春无悔
曾祥叙三十功名尘与土八千里路云和月。山不转水转水不转你转。滔滔猛洞河上你的脊梁就是移动的桥梁深深的土家山寨里你的胸膛就是不倒的学堂。
杨
芳你是逐日的夸父用巨人的脚板踏平了人间的坎坷。你是精钢的硬汉用铁肩挑起教书育人的责任。从不蹒跚从不躲闪你用信念的高度比肩莽莽群山用知识的森林葱茏苍苍荒原。
李远仿一抔黄土是你的绵绵遗恨三尺讲台是你的万里长征。菁菁校园革故鼎新心鹜八极神游万仞。你用汗水洗掉孩子们心灵的风尘你用热血让山乡的土地获得永恒的滋润。
兰朝红你是清新的君子兰盛开在彤红的朝阳中。你那蓬勃的生机芬芳了家乡的土地你那如火的赤诚燃烧了深山的贫瘠。你
在希望工程中获得成长你在茁壮成长中播种新的希望。
曾庆祥你不是朝中的一品大员乃是山里的一品教师。道德一品知识一品。以一品的态度教育了一品的学生用一品的执着创办了一品的学校。你的字典里只有教育你的情感里惟有学生。你亲手点燃的烘笼烘暖了山里的冬天照亮了心灵的荒原
篇六：优秀教师表彰颁奖词
老师颁奖词大全给高中数学老师的颁奖词
随手轻挥，空间平面尽出； 妙语微点，体积面积都解；尺子一把，心中自有曲直 ；巧设计精计算，生活方程总有解；代数几何，方程空间无限暇思 ；直线平面，函数极限不尽畅想；指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深；一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，十载耕耘，春风化雨，润物无声，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
王雪萍老师阳光事迹
她不仅关心学生的学习，而且关心学生的身体和生活。她经常走到学生中间，问寒问暖，主动去学困生家里辅导，对家庭有困难的特殊学生，她总能送去温暖：如她班学生李某父母离异，和奶奶生活在一起，经济十分困难，生活中缺少关爱，王老师不仅想方设法给她提供学习用品，而且还经常在生活上精神上去关爱她，利用星期天节假日将他带在身边，弥补孩子母爱的缺失，正是这些爱的付出，她赢得了学生的信任与爱戴。她认为爱心的温暖和情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。她把自己的工作是为阳光的事业，带领学生在丰富多彩的活动中感受快乐，以积极乐观的态度全是自己的阳光人生，她就是书院河路小学平朴实无华的王雪萍老师。
颁奖词
她淡若清风，无论何时看到她总是一脸微笑，工作中踏实肯干、生活中宽以待人，似直线一样坦荡，似圆形一样饱满，对生活充满热情和信心。她坦城，宽厚，平易近人；你们勤奋，自强，工作尽心。你们教育学生用慈爱，学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵这就是乐观豁达的王雪萍老师。篇二：给高中数学老师的颁奖词
给高中数学老师的颁奖词
随手轻挥，空间平面尽出； 妙语微点，体积面积都解；尺子一把，心中自有曲直 ；巧设计精计算，生活方程总有解；代数几何，方程空间无限暇思 ；直线平面，函数极限不尽畅想；指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深；一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，十载耕耘，春风化雨，润物无声，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。篇三：优秀教师颁奖词
2012-2013 年度
金源中心学校“优秀教师”颁奖词
扎西吉老师：她是学生又怕又敬又爱的好老师，虽然她是一名我校代课老师。但在多年的英语教学工作中，她恪尽职守，孜孜不倦。在几年期末质量检测中，成绩突出，她
的优秀不仅得益于自我成长，更成功于带动与引领。这一切都缘于她的热爱和责任，一份执著与追求。她不奢求有自己的印痕留下，只为一扫青天，让鸟儿展翅飞翔。
卓么老师：在工作中她如春雨——润物无声；在生活里她如花朵——灿烂绽放；他的一言一行恪守着职业的准则；她的一举一动诠释着学生们的风采；她的一喜一忧牵动着孩子们的视线。她孜孜以求，追求卓越，超越自我的能来授课。取得了优异的成绩，用智慧锻造着美丽的课堂风景，自己也成长为优秀的班主任、英语教研带头人。她的生命和教育一起翩飞成长。
王有青老师：他是我校中学一级语文教师，他在多年的教育教学工作中用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。他一次次出现在我们的视野里，娴熟振奋地指挥，热火朝天地排练，铿锵有力地朗诵，满满倾泻地都是为教育奉献一生的激流。被评为优秀教师，时间之水匆匆流去，但他在每一方水面上都激起了奉献而又美丽的浪花。
石国娟老师：她是一名语文支教老师，她在一年的支教时间里，却有着冬的
宁静与洁白，在我校的德育工作和金塔两乡教学观摩中，取得优异的成绩。在短暂的时间里无数个和孩子们在一起的瞬间的叠加，涤荡着你对生命最深刻的顿悟——实实在
在每一天！有了她，就拥有了值得回味的感激和喜悦；有了她，就拥有了生机勃勃，盎然绿意。阳光下快乐飞舞的她、用真心牵引着孩子们寻找着心灵的春天。她始终以默默无私、执著淡定描绘着属于他的水墨人生。
公保才让老师：他是 2009 年的特岗教师，是一名藏文教师，在几年的藏文教学工作中，
你们撒播着智慧，收获着芬芳。他的教育理念是书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进！
他从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的藏文教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报！
也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
肖仁教师：他担任恰加完小校长，小学高级教师，在多年的教育工作中，尽职尽责，他在且歌且行且思中，敏而好学，撒播着智慧，收获着芬芳。他已经把教学当作生活的一部分，已经让教育行为背后的思想欢快地在数学王国里跳跃。他宛如山涧的一泓隽永溪流，淌出的是教育的欢歌。
夏东智老师：他担任桑加吾具学校负责人，小学高级教师，在多年的教育教学工作中，成绩突出，本学期全县三
年级期中统考中，他的数学成绩是我校第一，总是相信，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。他也总是相信，把平凡的事做好，就是不平凡！他把孩子们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；他用汗水一次次磨练，一
才洛老师：他担任旦麻学校负责人，小学高级教师，在多年的教育教学工作中刻苦认真备课。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，牢牢地抓住学生的心。从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。多年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！
才旦老师：他担任多西学校负责人，虽然她是一名代课老师，但很热爱本职工作，一校为家。本学期全县三年级期中统考中，多西学校的成绩是第一，他用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情；用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好，他轻松地走进了孩子的世界。这一切，都缘于他——虽岁月流逝，然童心未泯！他铿锵有力的口令，为阳光体育，健康运动着色添彩，成为一道亮丽的风景。
13 个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。参加各级比赛，获奖颇多；
用平凡的智慧，启发学生的思维； 用深入浅出地演算，带领学生体验成功的喜悦；数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽他的奉献！
给了学生一杆生活的尺，让自己去丈量人生； 给了学生一副学习的圆规，让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时，却给了她的学生两样东西：一是根，二是翼。树无根不立，鸟无翼不飞。青少年是人类的希望，民族的未来。要在社会中出击、竞争，根要扎稳才能固本，羽翼要硬才能搏击。她说：选择了教育，就选择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。但爱就是力量。她还说：一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。
优秀教师颁奖辞
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。
你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量，用责任的砝码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能
力，为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创新。在众多的耕耘者中，你是先行人。
校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，你们在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们为学生营造着幸福的家园。
你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“ 循循善诱、身体力行、 、卓尔不凡 ”的教风。
他们身在二线却冲锋在前，以校为家，认真值班。身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。“随叫随到”是他们的原则，“用心服务”是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值！建校史上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬！
昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。教改实践，是你们漫漫长路的基石；课后反思，是你们滚滚向上的车轮；探究创新，是你们凌空腾起的力量。课堂上，多媒体科技领先，陶醉学生；考试后，竞赛统考成绩优异，喜乐家长。你们撒播着智慧，收获着芬
芳。书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进！
从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报！
他在教育这片沃土上已耕耘 8 年了！8 年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足！领导称赞他：实在、勤恳；同事们说他：真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强！
优秀党员颁奖词
“同心山成玉，协力土变金”，他们是一群无私忘我的教育先行者，他们用自己的行动诠释了“学高为师，
身正为范，以行立教，以德立身”的师德内涵，就是因为心中庄严的党旗，让他们“平常时期看得出，关键时刻站得出，困难时刻豁得出”，他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命:引领团队，彰显附校神采！
我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；
为人师表，敬业爱生；
循循善诱，身体力行，
修身立德；使人由其诚，
严谨治学，使人尽其才，
静下心来教书，潜下心来育人；
启智求真，恪守有教无类；
因材施教，注重创新发展，
为北师大附校辉煌的明天谱写新篇。
“我们是有良知的人，一定会给你们回报！
请老师放心，
我们是有骨气的人，一定会让你们骄傲！
请学校放心，
我们是有潜力的人，一定会为母校争光！
奋战百天，斗志昂扬，全力以赴！誓夺辉煌！”
1. 最具奉献奖
文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。
生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。
2. 最佳红烛奖
半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,
热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。
3.最佳新人奖
她是市县新苗，是县 2008 年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。
4. 甘为人梯奖
她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。
5. 最佳春蚕奖
如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。她不像在教书，更像在进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。
。最富感动奖
有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。
作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。
她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。她又说，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。
7. 最佳教学成就奖
作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和...
篇七：优秀教师表彰颁奖词
秀教师颁奖词、年度优秀教师颁奖词集锦(精)年度优秀教师班主任奖颁奖词
颁奖词（一）
如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。
颁奖词
（二）
他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为
“最受学生欢迎的教师”。
颁奖词
（三）
她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。
颁奖词
（四）
她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧做稻田的女“铁人”。
颁奖词（五）
6 年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频！昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。
颁奖词
（六）
13 个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；08 年承担长沙市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。
颁奖词（七）
他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。【优秀教师颁奖词、年度优秀教师颁奖词集锦(精)】优秀教师颁奖词、年度优秀教师颁奖词集锦(精)。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再
辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔，难能可贵！
颁奖词
（八）
一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！
颁奖词
（九）
她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。
颁奖词（十）
他是稻田复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转乾坤。他总是让学生和家长充满希冀。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。
颁奖词
（十一）
她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领 39 班，浴血奋战，杀出重围。又接手 63 班，团结奋斗，缔造优秀。【优秀教师颁奖词、年度优秀教师颁奖词集锦(精)】文章优秀教师颁奖词、年度优秀教师颁奖词集锦(精)出自作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。
颁奖词
（十二）
喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
颁奖词
（十三）
莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。
颁奖词
（十四）
“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。
“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命，享受生活，
一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。
颁奖词
（十五）
他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田：作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！
颁奖词
（十六）
他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08 年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜！。身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美！
颁奖词
（十七）
讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情。
颁奖词
（十八）
她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。【优秀教师颁奖词、年度优秀教师颁奖词集锦(精)】颁奖词她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。
颁奖词
（十九）
30 年的坚守，30 年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科任老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。
颁奖词
（二十）
三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田教师的“精华”！优秀教师颁奖词、：颁奖词、：企业优秀员工颁奖词、最佳合作奖 企业优秀员工颁奖词、最佳表现奖 企业优秀员工颁奖词、十年纪
念奖 企业优秀员工颁奖词、五年员工颁奖词 企业优秀员工颁奖词、五年纪念奖 企业优秀员工颁奖词、进步奖 企业优秀员工颁奖词、团队奖领导人 企业优秀员工颁奖词、团队奖 企业优秀员工颁奖词、客服人员 企业优秀员工颁奖词、电工 企业优秀员工颁奖词、创新奖：销售人员 企业优秀员工颁奖词、销售亚军 企业优秀员工颁奖词、销售冠军 企业优秀员工颁奖词、财务部优秀员工 企业优秀员工颁奖词、优秀团队领导人 企业优秀员工颁奖词、商务部 优秀员工评语、优秀员工颁奖词、优秀员工总结 看完本文，记得打分哦：很差差还行好很好很好收藏到文集马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗
红苹果实用文章，深受网友追捧
黄苹果比较有用，值得网友借鉴
青苹果没有价值，写作仍需努力
篇八：优秀教师表彰颁奖词
优秀教师颁奖词13 个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。参加各级比赛，获奖颇多；用平凡的智慧，启发学生的思维； 用深入浅出地演算，带领学生体验成功的喜悦；数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽他的奉献！
给了学生一杆生活的尺，让自己去丈量人生； 给了学生一副学习的圆规，让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时，却给了她的学生两样东西：一是根，二是翼。树无根不立，鸟无翼不飞。青少年是人类的希望，民族的未来。要在社会中出击、竞争，根要扎稳才能固本，羽翼要硬才能搏击。她说：选择了教育，就选择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。但爱就是力量。她还说：一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。
优秀教师颁奖辞
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。
你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，
琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量，用责任的砝码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创新。在众多的耕耘者中，你是先行人。
校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，你们在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们为学生营造着幸福的家园。
你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“ 循循善诱、身体力行、 、卓尔不凡 ”的教风。
他们身在二线却冲锋在前，以校为家，认真值班。身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。“随叫随到”是他们的原则，“用心服务”是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值！建校史上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬！
昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。教改实践，是你们漫漫长路的基石；
课后反思，是你们滚滚向上的车轮；探究创新，是你们凌空腾起的力量。课堂上，多媒体科技领先，陶醉学生；考试后，竞赛统考成绩优异，喜乐家长。你们撒播着智慧，收获着芬芳。书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进！
从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报！
他在教育这片沃土上已耕耘 8 年了！8 年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足！领导称赞他：实在、勤恳；同事们说他：真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强！
优秀党员颁奖词
“同心山成玉，协力土变金”，他们是一群无私忘我的教育先行者，他们用自己的行动诠释了“学高为师，
身正为范，以行立教，以德立身”的师德内涵，就是因为心中庄严的党旗，让他们“平常时期看得出，关键时刻站得出，困难时刻豁得出”，他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命:引领团队，彰显附校神采！
我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；
为人师表，敬业爱生；
循循善诱，身体力行，
修身立德；使人由其诚，
严谨治学，使人尽其才，
静下心来教书，潜下心来育人；
启智求真，恪守有教无类；
因材施教，注重创新发展，
为北师大附校辉煌的明天谱写新篇。
“我们是有良知的人，一定会给你们回报！
请老师放心，
我们是有骨气的人，一定会让你们骄傲！
请学校放心，
我们是有潜力的人，一定会为母校争光！
奋战百天，斗志昂扬，全力以赴！誓夺辉煌！”
1. 最具奉献奖
文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。
生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。
2. 最佳红烛奖
半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。
3.最佳新人奖
她是市县新苗，是县 2008 年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。
4. 甘为人梯奖
她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生活联系更紧，让学生与
书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。
5. 最佳春蚕奖
如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。她不像在教书，更像在进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。
。最富感动奖
有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。
作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。
她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。她又说，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。
7. 最佳教学成就奖
作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。她把孩
子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在四中这个绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩！
为了团结和谐、年轻朝气的大集体，她以心换心，以爱博爱，倾她所能，为八年级教师创造温馨和谐的大家庭。
8. 最佳教研组长奖
虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育的热情。也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。
她带领教研组到强手如林的新星学校，让那些曾获省市数学竞赛优秀指导师荣誉的同行也不得不折服我们四中数学老师水平。她点石成金，每一个学生，在她眼中就是一件作品，需要精雕细琢，不允许半点瑕疵。她不像在育人，更像在创作。在孵化出一个个人才的同时，也不断编织出属于她的梦想。她在打造别人的同时，也重塑了自己。
9. 最佳年段长
师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊重。作为一名班主任，
他处处以此为原则。
作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。
作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。在本学期九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。
10. 最佳领雁奖
他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实,不论什么时候都能以大局为重.
要说辛苦，只有他最苦。总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的是惊喜，而背后的苦和付出都在自己品尝。对待工作他有火一样的热情，对待同志他有一颗真诚的心。比起他的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼。“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念，“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求。
他以他的实干与敬业精神荣获了第二届市新闻奖教金优秀校长奖。
13 个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。参加各级比赛，获奖颇多；用平凡的智慧，启发学生的思维； 用深入浅出地演算，带领学生体验成功的喜悦；数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽他的奉献！
给了学生一杆生活的尺，让自己去丈量人生； 给了学生一副学习的圆规，让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时，却给了她的学生两样东西：一是根，二是翼。树无根不立，鸟无翼不飞。青少年是人类的希望，民族的未来。要在社会中出击、竞争，根要扎稳才能固本，羽翼要硬才能搏击。她说：选择了教育，就选择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。但爱就是力量。她还说：一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。
优秀教师颁奖辞
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。
你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量，用责
任的砝码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创新。在众多的耕耘者中，你是先行人。
校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，你们在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们为学生营造着幸福的家园。
你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“ 循循善诱、身体力行、 、卓尔不凡 ”的教风。
他们身在二线却冲锋在前，以校为家，认真值班。身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。“随叫随到”是他们的原则，“用心服务”是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值！建校史上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬！
昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。教改实践，是你们漫漫长路的基石；课后反思，是你们滚滚向上的车轮；探究创新，是你们凌空
腾起的力量。课堂上，多媒体科技领先，陶醉学生；考试后，竞赛统考成绩优异，喜乐家长。你们撒播着智慧，收获着芬芳。书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进！
从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报！
他在教育这片沃土上已耕耘 8 年了！8 年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足！领导称赞他：实在、勤恳；同事们说他：真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强！
优秀党员颁奖词
“同心山成玉，协力土变金”，他们是一群无私忘我的教育先行者，他们用自己的行动诠释了“学高为师，
身正为范，以行立教，以德立身”的师德内涵，就是因为心中庄严的党旗，让他们“平常时期看得出，关键时...
篇九：优秀教师表彰颁奖词
颁奖词 甜美老师--王凯平 颁奖词：从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。十年的时光，她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。"学会交流，学会宽容，学会奉献"是她多年来总结的经验，也是她一直的坚持。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。精品老师--刘玉 颁奖词：对于学生，她有着十足的野心；对于自己，她的要求近乎苛刻。她的育人故事，更像是一个追求卓越的奋斗史。她"dian"石成金，每一个学生，在她眼中就是一件作品，需要精雕细琢，不允许半点瑕疵。她不像在育人，更像在创作。在孵化出一个个人才的同时，也不断编织出属于她的梦想。她在打造别人的同时，也重塑了自己。
真切老师--张卫国 颁奖词：他可能没最强健的身躯，却有着最坚定的信念。讲台上，他镇定自若，条分缕析 ，让你感知科学的魅力；生活中，他幽默风趣，随和平易，让你感受醉人的温馨。一块饼 干，让你见证他的执著；一句提醒，让你感知他的幽默，一个电话，让你感受他的平易。
他是你身边最亲密的朋友，轻易地走进你的内心。导师？教授？他更愿意你称呼他一声老 师。
自信老师--张存泰 颁奖词：他抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；他收获的还有学生对他的信任和爱戴。
他相信一名好的医生，也同样应是一名优秀的教师。教学相长，在这里得到更好的融汇和 体现。他将自己的讲台与医学发展的前沿接轨，将更多的知识贯穿在自己的课堂。他总是 激励你说："命运掌握在自己手中"。
新锐老师--郑俊杰 颁奖词：他的专业是土木工程，现实之外他又建设着另一项工程；他的身份是道路与桥梁 工程系主任，图纸之外他又架起另一座飞虹。屏幕上闪动的 QQ 企鹅，是工具，也是一座桥 梁，连接的是师生的心灵；图纸上的标识，是提醒，也是一个路标，指向的是又一个前方 。信任做基，关爱打底，构筑的是师生间无需言说的默契。
本色老师--徐晓林 颁奖词：工作面前，他展示院长的气魄，生活面前，他表达农民式的幽默。从一个普通农 民到知名教授的跨越，被他轻巧的带过，凝聚成对生活的感恩和对过往的铭刻。关于未来 ，他并不苛求，"让每一个学生有饭吃，有书读"是他最大的理想。小小的餐票，传递的 又何止是师生的情谊？"无用之用乃大用，杂以成纯。" 唯美老师--蒋小兮 颁奖词：他是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是他最好的观众，讲 桌是他一生的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，他的学识与热情更容易打动 你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的剧本，被他着色添彩，描绘成最美的风景；看似高 深的人物，被他赋予诗情，焕发出最迷人的风彩。他让你与生活联系更紧，让你与书本联 系更近，他为哲学涂上颜色。
性情老师--舒咏平 颁奖词：做过红卫兵，当过采购员……他的经历可谓丰富。宁愿片面的深刻，也不全面的 平庸常被他挂在嘴边。时光流转，角色转换，太多的成果需用很大的篇幅来描述，沉淀的 是一个师者深久的魅力。"极品男人"是学生背后对他的称呼，"舒香门第"则是他们送 给自己的名字。而他似乎还不满足，"人生总在旅途"。也许，对于他，生活永远在别处 。
浪漫老师--彭挺
颁奖词：他是校园的明星，也是一段传奇。曾经，他唱着动人的歌，弹着动听的曲，在漫 天星斗下歌颂着青春的美丽。如今，他盛开在彼岸，依然与音乐相伴，演绎着又一段属于 自己的传奇。他的青春漫长而生动；他的幸福简单而持久。他告诉你无价的知识，更教会 你如何享受生活的美丽，收获成长的意义。这个年轻的生物学老师，他给我们带来的何止 是一分钱的美丽？
古典老师--于克训 颁奖词：比起他的成就，他多年的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼 。他是一位智者，更是一位仁者。科研创新，他大步迈进，走在时代尖端，教书育人，他 又固守清贫，完成师道回归。三尺讲台，他用自己的解读诠释着为人师者的责任和意义。
一根粉笔，一条毛巾，就勾勒出师生间难以割舍的情谊。静能寒窗苦守，动能点石成金。
颁奖词：他可能没最强健的身躯，却有着最坚定的信念。讲台上，他镇定自若，条分缕析 ，让你感知科学的魅力；生活中，他幽默风趣，随和平易，让你感受醉人的温馨。一块饼 干，让你见证他的执著；一句提醒，让你感知他的幽默，一个电话，让你感受他的平易。
他是你身边最亲密的朋友，轻易地走进你的内心。导师？教授？他更愿意你称呼他一声老 师
徐静影——多才多艺
全面发展
她是一个活泼阳光的女孩，她是一名多才多艺的学生，在老师眼里：她是一个行为习惯非常出色的好学生；在同学眼里：她是一个亲善和睦的好同学；在父母眼里：她是一个聪敏乖巧的好女儿。市三好学生，区优秀团员，省现场作文大赛一等奖，高中英语口语决赛二等奖，她用辛勤的汗水换来荣誉。她凭聪明才智赢得好评。她始终秉持“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的信念。她踏歌书林，学海苦渡，书山永攀，迎接学习的挑战。她是班级的一面旗帜，是同学们追求的方向。让我们伸出双手，为这只快乐的小鸟鼓掌，祝福她前程无量。
徐静影获奖感言：
对于老师的教诲,同学的帮助,父母的关爱,我想说一声感谢.荣誉属于过去,我会用求实的心,求真的情,怀着期待,去找寻属于自己的一方舞台,描绘属于自己的一片蓝天,不断的开创未来,成就梦想!
鲍兆兴——勇攀成功最高峰 “虽千难万险，我来了；虽竞争激烈，我来了。”用爱和拼搏，他将十八岁的青春书写成热情开朗、诚实善良、坚韧进取和无私奉献。“校三好学生”、“校十佳学生”“市青年诗歌朗诵赛二等奖”并不能说明什么，能说明的是他的座右铭：攀峰之高险，岂有崖巅，搏海之明辉，何来彼岸？是的，他一直在直面学习生活中的种种困难，勇敢地迎接挑战。他就是淮安中学高三（4）班鲍兆兴同学。
鲍兆兴颁奖感言：
“我这个人愚笨的很，光听这个声音就知道了——跟个老牛似的。承蒙老师和同学们的厚爱，才能得此殊荣。在此，我要感谢曾经辅导过我的老师，支持过我的同学，关心过我的家人朋友，谢谢你们！明年的六月，看我淮中学子大放光彩，集团的明天必将更加辉煌！
王佩坚颁奖词——一份耕耘，一份收获
他是校十佳学生，余新牙奖学金一等奖、省物理竞赛一等奖获得者。作为班级学习委员，他将精巧的学习方法和适量的练习有机结合起来，行之有效的带动着全班同学学习。他是课堂内的“处子”，又是课堂外的“脱兔”。篮球赛、足球赛场上闪现着他矫健的身姿，辩论赛讲台上回荡着他响亮的辩辞。
他坚信“天空没有留下我的痕迹，但我飞过”。因为坚信，无论在怎样的环境中，总有一天会到达自己的理想彼岸。他正用行动践行自己的诺言——“有行动，就会有收获。”
王佩坚颁奖感言：
“很荣幸能够获“年度人物”这个荣誉，感谢老师和学校的培养，感谢同学们的支持，我一定继续努力，不辜负老师和同学们的期望，争取为校争光”.
周天宇——全面发展的学生，热情称职的主席 周天宇，一个永远微笑的学生。他是一名优秀的学生干部、十佳学生、李阳疯狂英语形象大使。他用自己的阳光和开朗，用自己的自信和乐观，用自己的坚强和睿智活跃在学生会的舞台上，高一和高二时他分别担任了高一年级和校学生会主席的职务。
他多才多艺，在一二· 九艺术节期间荣获“十佳歌手”称号，参加了小节目拉丁舞的编排和表演，获小节目一等奖。他成功启动了“读书俱乐部”计划，让同学们在书的海洋里“淘金”。
周天宇的获奖感言：
再次站在母校的沃土上，站在这个领奖台上，我感到无比的荣幸，无比的自豪，我坚信没有最好，只有更好。相信带着大家的鼓励和支持上路，我一定会也一定能走得更远，走得更好！
王馨颁奖词——她坚信生活充满阳光
纯朴中不乏灵气，平淡中藏着机智。她刻苦拼搏，学业优异，考试成绩多次排名年级第一；她友爱同学，尊敬师长，一言一行堪称楷模。作为副班长，她工
作尽心尽力，时刻将班级荣誉放在心上；作为英语课代表，她工作踏实认真，在老师与学生之间架起心灵的桥梁。在运动场上，她挥洒汗水，收获了喜悦。她坚信，只要不放弃，生活便会充满阳光。她就是高二（28）班王馨同学 王馨的获奖感言：
我非常高兴能获得这份荣誉，感谢老师们对我的教诲，感谢同学们对我的帮助，感谢大家对我的肯定，我会载着这份肯定，继续努力，永攀高峰。
朱玉荣——勇者无畏
敢当先行
他是一位有着大爱精神的老师，他爱着身边的每一个学生，他还把爱传递到千里之外的汶川地震灾区。为了灾区儿童，他毅然决然地放弃去新马泰旅游的机会，悄然入川，志愿前往重灾区，参加四川绵阳市司法局组织的北川灾民安置点服务工作，为抗震救灾工作做出了应有的贡献。在那里，他走进儿童的内心深处，帮助他们走出灾难的阴影，重建生活的信心。他曾和 4 位孩子相拥一个多小时，每天坚持家访，有时为了看望一个学生，不顾山体滑坡的危险，爬上几小时的山路。
让我们永远记住那段历史，永远记住朱玉荣老师谱写的“爱的奉献”之歌。
朱玉荣颁奖感言：
尊敬的各位领导、老师和我亲爱的学生：
谢谢你们给我这样的机会，让我站在这里。首先我要感谢我的父母，他们得知我去北川重灾区的消息之后，给我极大的鼓励和支持，给我更大的勇气去面对困难和危险！
我还要感谢“小羊儿童”之家的所有老师、支愿者、学生和老师，是他们让我深深的认识到受比施更有福！我觉得这份荣誉应该属于“小羊之家”的所有老师，所以我决定把这次年度人物获得的所有奖金都捐给小羊儿童之家，希望能帮助更多的孩子。也希望天下所有的孩子都能够安静的在教室里读书。
记得在北川印象最深刻也最让我兴奋的是那大雨之后的彩虹，在此再次祈求那雨后的彩虹给四川人民和孩子们带来永久平安和幸福。
王宝荣——真诚待人做师生朋友
真心做事创淮中辉煌 21 岁的他，工作的第一年就站在高三讲台。23 年的教书生涯让莘莘学子走进了理想大学之门，走上了人生和事业发展的康庄大道。南京大学学生孙叶春在给他的信中写道：“您是护花使者，培养出桃红李白，您更是一盏明灯，照亮了我们人生的旅程。” “求真”是他的原则，“直率”是他的个性。他精心地呵护着每一个学生，真诚地关心和帮助着每一名青年教师的成长。“务实”是他的作风，“忘我”是他的形象。
在 05——08 三年教育教学管理工作中，他荣获校高考优秀教学质量奖，校年度管理特等奖，实现了高考达本人数大突破。他用真心时刻捍卫学校的荣誉，他用实干创造了淮中新的辉煌！
王宝荣获奖感言：
三十二年前，我作为学生跨进了淮安中学的大门,是老师的教育和学校的培养，让我这个普通工人的儿子、一个十二岁的懵懂少年，成为一名大学生，成为一名光荣的人民教师。工作中取得了一些成绩，要感谢我的家人、学生、同事和领导对我的关心和支持，08 届高三取得的辉煌成绩，离不开董事长和刘校长的鼓励，更是 08 届高三年级全体兄弟姐妹们团结拚搏的结果，谢谢 08 高三的兄弟姐妹们！
沈成银——学生心中的“老班” 他带领高二年级在 2007 年 4 月“小高考”中取得辉煌成绩，还来不及喝上庆功酒，便已站在 08 高考的起跑线上。这一年，在级部管理上，同其他两位同志齐心协力，以科学的方法指挥级部，以人性化方式管理级部，始终和全体高三师生打拼在一起。08 高考取得了本科达线 1072 人的辉煌成绩，谱写了淮中高考成绩新的篇章。在班主任工作中，他兢兢业业，勤勤恳恳，他是学生的良师，更是学生的益友，被学生亲切的称为“老班”。在 08 年高考中，高三（30）班考取了 52 名本科的优异成绩。
沈成银获奖感言：
我能获得这个荣誉感到十分荣幸。首先我要对学校领导，对同仁和家人，对同学们，说一声：“谢谢！”。荣誉是对过去的肯定，同时它也是新的起点。在今后的工作中，我一定会更加努力工作，为淮中教育集团更加辉煌的明天，贡献自己的一份力量。我认为我们每一位老师，只要踏踏实实做好自己的本职工作，每一位同学，只要认认真真对待每一天的学习生活，我们人人都是年度人物。
葛金雷——让青春在团旗下绚丽多彩 团旗招展，青春无悔，他的青春在团旗下显现出耀眼的光芒！他是全体团员青年的知心朋友。
从“国庆演讲”比赛到“五•四杯”辩论赛，从一年一度的科技文化艺术节到“学总理•创三好”表彰大会，淮安中学丰富多彩的校园文化生活中，到处可见他忙碌的身影。是他一手创建了“淮风”文学社、“淮中之声”广播站、科技辅导站等学生社团。现在，这些社团已经成为青年学生吐露心声和施展才华的舞台。
淮安中学团委是一个光荣的集体，这个集体连续五年被中共楚州区委表彰为“先进集体”；2008 年，被团省委、省学联表彰，获“江苏省五四红旗团委创建单位”和“江苏省中学校园文化建设创新示范点”光荣称号。
这个集体的领头人就是团委书记葛金雷。
葛金雷获奖感言：
今天我能够站在这里，我要感谢董事长，感谢刘校长，是你们给了我机会；要感谢台下支持我的同志们，我的家人，你们给了我支持；还要感谢我的学生，是你们成就了我。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。展望未来，任重道远，我会继续努力，为淮中的辉煌增光添彩。
贾步殿——用爱心创造奇迹 有一位老师，他的妻子在南京读书，小孩正上初中，既要操持家庭，又要忙于工作。但是他一心扑在工作上，无论学校分配什么工作，总是不折不扣地完成。他任教的高三（13）班与年级同类班级相比倒数第一，但他潜心研究班情和学情，用爱心感化学生。2007 年的中秋节晚上，他放弃与家人团聚的机会，带上相机，买上月饼，与学生共度中秋佳节，同唱《明天会更好》歌曲。他从不用空洞的说教去教育学生，而是用爱心感化学生。学生半夜生病，他将学生连夜带到医院治疗，并垫付了医药费。他用爱心创造了奇迹。在 2008 年高考中，全班 56...