下面是小编为大家整理的指导青年教师方案计划【精选推荐】,供大家参考。
指导青年教师方案计划
指导青年教师方案计划 随县邱静
根据学校工作安排，由我担任实习生邹佳玲的指导老师，实行师徒结对，采取传帮带方式，使其紧跟当前教育教学改革的需要，为此，根据邹佳玲的实际，我制定了如下指导计划：
一、指导工作方法
年轻教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她结合我校实际运用“三阶六步”导学案教学方法去进行工作，尽可能在原有的 糯 巫 基础上使本班成绩有 骋 显 扣 著提高。
二、指 恳 导听课 挤 、备课
潘 在理论上加 嘎 以指导。
涝 把新课程的教 趟 学理念 昆 转换在课堂教学 庭 上， 暇 尽可能的提高教学 喻 的 崔 效益，同时能积极参 应 涤 加教研组的听课与评课 腿 兴 研讨。能利用年轻人的 踏 难 优势运用信息技术来 渺 激 吓 发学生的学习兴趣 疥 。其 少 重点是：①指导 喀 解读课 宜 标和教材，增 僻 强把握教 丑 学内容的能 梨 力；②指导 悉 分析学情 呆 ，突出教学的 螺 针对性 酱 ；③指导听课、 滔 评课 俺 ，要求每周至少听 迂 一 谢 节课，并对上课教师 姻 致 的课做出评价或者与上 窄 叁 课教师进行交流讨
论； 宜 誊 ④指导备课写教案， 天 要 舌 求每课教案尽量在 州 上课 诸 前都要征求指导 赃 教师的 志 意见；⑤指导 携 课堂教学 耻 中主要环节 测 的处理；⑥ 诵 指导其课 咙 后要及时做好 责 教学总 焦 结，及时写好课 洞 后反 妖 思或教学后记；⑦ 宪 争 游 取并指导参加校赛课 稗 织 、说课等竞赛活动，力 放 诱 争获奖等。
三、指导 札 与 成 师生融洽相处
引
一位 获 合格的教师， 疑 除了要备 絮 好课上好课 蚌 之外，更要 岛 处理好师 咏 生关系，使之 动 学会与 刁 学科组和年级组 鳖 的老 拉 师融洽相处。指导 靡 教 殴 师除了要教会被指导 硼 砸 教师如何进行与学生沟 直 槽 通与交流外，更要教会 夜 严 与家长的沟通，借助 斧 各 躲 种资源提升教学效 球 果， 雅 赢得学生的尊重 异 与喜爱 怀 。只有爱一个 盎 老师才会 滦 爱上这门学 部 科。
四、指 斩 导练习 对 ，出题及作业讲 慈 评 吵
上课固然重要。
砸 秋 但还要在作业、出测验 赣 蓉 卷；测试后如何总结、 埋 拄 归纳；如何讲评，更 毁 有 丫 效地利用好作业以 馈 及测 圆 试，使学生知识 猪 掌握得 及 更加牢固等方 丹 面加以重 儿 点指导。而 框 且，要教会 吩 青年教师 斋 能把握好分层 惩 教学和 肥 分层布置作业的 翌 技巧 炭 。这样才能使得教 浑 学 云 和课后作业巩固有针 摈 连 对性，照顾到方方面面 问 疆 的学生，使其均能在一 阶 竭 节课中学有所获，学 膳 有 嗅 所得。
五、指导 稚 运用好 延 信息技术与学 斋 科教学的 信 整合
贯 近年来，计算 拄 机科学 腆 技术与计算机应 诌 用以 孔 惊人的速度发展。
棱 它 剥 已渗透到了人类生活 闯 矣 的每一角落，现在社会 禾 怀 的各
个领域无一例外地 葬 熔 广泛使用着电子计算 沪 机 锄 。作为培育祖国明 惕 天建 绰 设人才的教师， 锄 更应该 战 在教学中率先 靴 使用计算 里 机，利用多 信 媒体辅助教 海 学，优化 妊 我们的课堂教 骇 学。多 沼 媒体辅助教学是 四 以计 舆 算机为主要教学媒 岸 介 募 所进行的教学活动， 洲 师 即利用计算机帮助教师 晴 眩 进行教学活动。多媒体 司 咖 辅助教学有很多优点 阔 ， 车 它是一种新兴的不 尸 可替 冀 代的教学手段。
帅 因此教 搓 师必须掌握运 砧 用计算机 披 辅助教学的 铸 这一技术， 仓 为课堂教 挠 学服务。所以 旨 我指导 眺 她上语文网学习 奋 、制 意 作 PPT 课件，能 至 熟 兴 练地运用学校的多媒 鹊 卢 体设备进行教学。
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