下面是小编为大家整理的自主招生考试都考些啥（全文完整）,供大家参考。
自 主招生考试都考些啥
自主招生考试都考些啥？
据学生回忆整理
一、 北大部分考题
一）
提供材料借古论今
据考生描述， 上午的语文试卷中， 有一道题提供了 描写周朝、 唐朝和宋朝等多个朝代的君王观看宫女跳舞时， 宫女往往喜欢摆出“天下太平” 、 “万岁” 等字样的史料， 要求考生联系实际阐述自己的观点。
一位北京的女生说， 材料就是说很多官员为了政绩， 粉饰太平， “我写的是现在很多地方官员为了 政绩， 甚至给荒山刷绿漆。
”
二）
翻译《韩非子· 饰邪》
巧合的是， 北大等 13 校联考的语文试题和前天清华等 7 校联考的阅读与写作（一）中， 均出现了《韩非子》 的材料。
13 校联考的语文试题中， 要求翻译《韩非子· 饰邪》 的一段。
“有两三百字， 还没有断句” ， 一位考生说。
“我都没读明白。
” 一位考生哀叹。
考试中， 有一段文言文， 要求考生翻译《韩非子· 外储说右下》 中的“夫唯” 。
过去几年， 北大自主招生试题风格鲜明， 出现过“曲解成语” 、 “对对联” 、 “用歌词韵脚造句” 等新颖题型。
今年， 北大等 13 所大学联考， 很多考生认为试题仍有一定难度， 但命题思路和题型趋向常规。
三）
作文题目来自鲁迅名言
北大联考的作文题来自鲁迅名言：
“无穷的远方， 无数的人们， 都和我有关。
” 这是一篇命题作文， 要求考生由此联想写一篇 700-800 字的文章， 体裁不限。
这句名言是选自《鲁迅全集》 的《且介亭杂文附集》 。
河北保定考生张楠认为， 如果从细节入手， 这个作文题目并不难， 她写的是家乡 以及家乡 的人。
一位来自北京二中的女生说， 自己的立意来自于“爱” 。
“地震的时候， 那么多人互不相识， 但都牵挂着灾区， 爱把我们这些在不同地方的人们联系在一起。
” 而一位来自河北秦皇岛一中的考生说， 自己的立意角度是“集体和个人的关系” 。
去年北大自主招生笔试作文题：
从“建安风骨， 盛唐气象； 少年精神， 布衣情怀” 中任选一词为标题， 写一篇诗情画意中蕴含哲理的散文。
前年的作文题：
有腐败分子说， 腐败能促进和谐， 经济发展， 购买人与人之间的情感。要求批驳这种观点， 并在文中恰当运用 5 个古诗词句。
二、 “复旦水平测试” 部分考题
1、 《达芬奇密码》 是什么类型的小说， 穿越， 武侠， 言情？
2、 治疗心绞痛的药物的主要化学成分是什么？
3、 汽车防冻液的主要化学成分是什么？
4、 朝韩交战的地点在哪里？
5、 中国古代说唱艺术有哪些形式？
三、 清华
人文与社会：
“最雷人官话” 进试题
在“人文与社会” 试卷中， 一道论述题给出了一段材料， 称某地政府官员以破坏了政府办公楼的“风水” 为由， 要强行拆除一座楼房， 遭到抵制后说出了“跟政府作对就是恶”的话， 在网络上被称为“最雷人官话” 之一。
这道试题给出的另一段材料是胡锦涛讲过的一段话， “各级领导干部要自觉贯彻群众路线、 切实转变作风， 多做顺民意、 解民忧、 得民心的实事， 坚决纠正损害群众利益的行为。
”
题目称， 在现实生活中， 政府的具体行为并非总是与民众的意愿一致， 有时甚至会产生矛盾冲突。
要考生论述“从人民与政府的关系来看， 为什么不能说"跟政府作对就是恶"？ ”
作文写作：
“忧患意识” 成作文题
在“作文写作” 中， 题目称， 综合判断国际国内形势， 今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期， 既面对难得的历史机遇， 也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战， 我们要增强机遇意识和忧患意识。
有人说， 忧患意识包含危机意识、 预见意识、 防患意识、 责任意识、 使命意识。
中华民族有忧患意识传统， 不过有时浓有时淡， 有人有有人没有， 有人认为领导要有群众可以没有， 有人认为精英要有普通百姓不必人人都有。
你对忧患意识是怎样认识的？ 请写一篇文章， 谈谈你的思想和认识。
四、 华约” 联考部分试题 2011-2-20
（清华大学、 南京大学等 7 校组成的“华约” 高校联盟组织的 2011 年自主招生笔试——“高水平大学自主选拔学业能力测试” （简称 AAA 测试）
， 在全国 33 个城市同时开考。
）
一）
语文 9：
00—10：
30
试卷总分 100 分， 包括的题型有两篇现代文阅读、 一篇古诗、 一篇宋词、 断句、 两篇古文翻译、 作文。
1）
第一部分：
现代文阅读
第一题：
丹麦著名物理学家波尔提倡哥本哈根精神， 要求学术界在宽松的学术民主氛围中， 坚持自由讨论。
据此材料试卷给出了 7 道选择题。
第二题：
阅读材料是给出了老舍的小说《五九》 中的一段（其中有很多人物对话）
， 据此设置了 1 道选择题和 3 道问答题。
第三题：
诗歌鉴赏辛弃疾的《清平乐》 。
2）
第二部分：
文言文阅读
第四题：
古文翻译， 一篇是论语， 一篇是韩非子的文章。
要求先断句再翻译。
3）
第三部分：
根据三段材料， 写一篇关于怎样看待“忧患意识” 的论述文， 800 字， 50 分。
考生感觉：
“都是不容易复习到的内容， 卷子量太大。
”
作文题目：
中华民族有忧患意识传统， 不过有时浓有时淡， 有人有有人没有， 有人认为领导要有群众可以没有， 有人认为精英要有普通群众不必人人都有。
你对忧患意识是怎样认识的？ 写一篇 800 字的论述文。
分值 50 分。
二）
英文和中英文综合 10：
30—12：
00
试卷总分 100 分， 包括的题型有完形填空、 英语翻译与写作。
完形填空：
一篇。
选词填空：
6 选 5， 在 6 个短句中选择 5 个， 完成整篇文章。
英语翻译与写作：
教育的目标， 关键在于培养对知识的鉴别力和正确的行为。
理想中的受教育者， 不一定要学富五车， 但要能够明辨是非， 憎恶分明。
最令人沮丧的莫过于饱读史书但见地却十分可笑的人。
据此写一篇 150 字的作文。
三）
数学 14：
30—16：
00
10 道选择题， 5 道大题（解答题）
。
数列、 几何、 概率、 函数的题比较多， 注重考数学思想。
考生感觉：
文科考生不会做的题很多， 估计自己“能得一半分就不错了” ； 理科考生觉得小有难度， 做题速度还是要快。
四）
自然科学（理科生）
/人文与社会（文科生）
16：
00—17：
30
人文与社会：
10 道选择题， 8 道大题。
1. 法国农民的政治地位
2. 北冰洋冰盖的缩减对国际贸易的影响
3. 网络的产生改变了人们的阅读习惯， 人们从纸质阅读变成了 电子阅读， 阐述这一转变给人们带来的影响。
4. 先给一段材料阐述“人民” 在国家中的重要作用， 再引述某官员的错误论断“跟政府作对就是作恶” ， 请考生谈谈为什么不能说“跟政府作对就是作恶” ， 谈谈人民和政府的关系。
5. 摘选王国维的《红楼梦评论》 ， “文化愈进， 其知识弥广， 其所欲弥多， 又其感苦痛亦弥甚……故欲与生活、 与苦痛， 三者一而已矣……” 对王国维的这段话进行赏析评论。
考生感觉：
理科参加过学科竞赛的考生感觉自然科学试卷难度不太大， 考得比较有信心； 文科生觉得题目“陌生” ， 没怎么见过， 在书本上完全找不到答案， 另外题量太大，走出考场时“手写得都不能动了 ” ， 大段材料、 大段阐述， 让人来不及思考， “应接不暇” 。
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