下面是小编为大家整理的党员“登高计划”活动工作制度（2022年）,供大家参考。
党员“登高计划”活动工作制度 党员“登高计划” 活动工作制度
1 总则
1. 1 根据集团公司党委《关于全面开展党员“登高计划” 活动的意见》 以及 XX 总公司党委《关于建立健全党建工作长效机制、进一步加强和改进开发总公司党建工作的实施意见有关规定， 为进一步巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果， 深化党员“三高一流” 和带动全员“三高一流” 工作机制， 不断提高每个党员的综合素质和党员队伍的整体素质， XX 总公司党委决定，建立党员“登高计划” 活动工作制度。
2 基本思路
2. 1 将党员“登高计划” 活动和党员民主评议有机结合起来，完善党员民主评议制度。
2. 2 建立《党员登高手册》， 每年度开展党员民主评议后， 将党员民主评议结果（对照党员“三高” 标准的差距）
记入《党员登高手册》， 作为下年度的奋斗目标。
2. 3 按照“一年一个小循环， 三年一个中循环， 党员的整个职业生涯为一个大循环” 的工作思路， 持续不断地推进党员“登高计划” 活动。
3 基本原则
3. 1 围绕中心与聚焦目标相结合
3. 1. 1 紧紧围绕 XX 总公司新一轮发展战略， 把开展党员“登高计划” 活动与完成本单位、 本部门当年度生产经营和工作任务结
合起来。
3. 1. 2 党员制定个人年度“登高计划” 应突出重点、 抓住关键，把“登高” 目标聚焦在提高个人素质和取得具体成果上， 并制定相应的行动计划， 把目标细化、 量化为可操作的具体指标， 确保目标的实现。
3. 2 务求实效与坚持长效相结合
3. 2. 1 把党员“登高计划” 活动与“党的组织生活及支部活动设计” 紧密结合起来， 坚持实事求是、 区别对待的原则， 对不同岗位的党员区别情况， 采取不同的方式方法， 突出各自的侧重点。
3. 2. 2 把党员“登高计划” 活动与实施党员教育、 管理和服务的各项工作结合起来， 长期坚持、 长效推进。
3. 3 过程受控与鼓励创新相结合
3. 3. 1 积极运用现代管理方法， 根据目标管理的思路和项目管理的模式， 按照 PDCA 闭环管理和持续改进的要求， 采取严密的过程控制措施， 做到活动开展全覆盖、 基本要求不走样。
3. 3. 2 发扬改革的精神， 在实践中积极探索、 勇于创新， 不断完善工作思路和具体办法， 不断提高活动质量和活动水平， 不断形成自己的特色。
3. 4 党员“登高” 与全员“登高” 相结合
3. 4. 1 党员不仅要充分发挥带头作用， 积极主动地参与党员“登高计划” 活动； 而且要充分发挥带动作用， 在力所能及的范围内帮助职工群众提高素质， 共同“登高” 。
3. 4. 2 通过党员“登高计划” 活动， 引导并鼓励广大职工积极投入“创建学习型班组、 争做知识型职工” 活动， 积极开展提合理化建议和自主管理活动， 积极参与职工经济技术创新小组活动， 全面提升职工队伍的素质和能力。
4 基本方法
4. 1 开展党员民主评议
4. 1. 1XX 总公司党委每年组织开展党员民主评议， 一般安排在第二季度， 时间不超过一个月。
4. 1. 2 开展党员民主评议的工作程序
4. 1. 2. 1 组织党员学习
4. 1. 2. 1. 1 开展党员民主评议前， 各基层党支部按照 XX 总公司党委和各二级党委（直属党总支， 下同）
的部署和要求组织党员学习；
4. 1. 2. 1. 2 党员学习的内容以党的先进性建设为主， 重点是党章， 胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求， 以及集团公司、 XX 总公司和本单位、 本部门保持共产党员先进性的具体要求。
4. 1. 2. 2 党员自我检查
4. 1. 2. 2. 1 每个党员根据民主评议的要求， 认真对照党章规定的党员义务和权利， 胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求， 以及集团公司、 XX 总公司和本单位、 本部门保持共产党员先进性的具体要求， 重点对自己在觉悟、 技能和
业绩等“三高” 方面的表现进行写实；
4. 1. 2. 2. 2 在进行“三高” 写实的基础上， 每个党员认真查找存在的主要差距， 剖析产生差距的关键因素， 提出改进与努力的具体目标及措施。
4. 1. 2. 3 党员和群众评议
4. 1. 2. 3. 1 每个党员将自我检查的情况（主要差距、 关键因素、具体目标及措施）
主动征求 3 名以上本支部党员和本单位、 本部门职工群众的意见；
4. 1. 2. 3. 2 被征求意见的党员和职工群众， 应本着“实事求是、帮助提高” 的态度， 对党员自我检查的情况提出建设性的意见和建议。
4. 1. 2. 4 党支部鉴定
4. 1. 2. 4. 1 党支部组织召开专题组织生活会， 每个党员将自我检查情况形成书面材料， 在组织生活会上进行说明， 充分听取意见；
4. 1. 2. 4. 2 党支部召开支委会， 根据党员自我检查、 党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和建议， 实事求是、 客观公正地对每个党员提出评议意见， 重点对党员个人的主要差距和具体目标逐项予以审定。
4. 2 制定党员“登高计划”
4. 2. 1 各基层党支部于每年第一季度制定本支部开展党员“登高计划” 活动的具体方案， 提出党支部“登高” 的总体目标和要
求。
4. 2. 2 各基层党支部于每年第二季度组织并指导党员制定“登高计划” ， 时间一般为两周。
4. 2. 3 每个党员根据党支部“登高” 的总体目标和要求， 结合个人民主评议的结果， 制定年度“登高计划” 。
4. 2. 3. 1“登高计划” 主要有三部分：
第一部分为主要差距， 以民主评议结果为依据； 第二部分为“登高” 目标， 要实事求是、突出重点、 清晰明了， 并尽可能量化为具体的指标和成果（工程技术人员还要具体化为“四个有” 目标）； 第三部分为具体措施，要符合实际、 切实可行。
4. 2. 4 党员将个人“登高计划” 交所在党支部审定。
4. 3 建立《党员登高手册》
4. 3. 1《党员登高手册》 主要由三部分组成， 即：
基本信息、 “登高” 目标和效果评估。
4. 3. 1. 1 基本信息动态记录党员个人的职业经历、 教育背景和奖惩情况等基本信息， 由党支部指定专人记录；
4. 3. 1. 2“登高” 目标主要记录党员“登高计划” 提出的对照“三高” 的“登高” 目标， 由党支部予以审定；
4. 3. 1. 3 效果评估主要记录党员完成“登高计划” 目标的情况，由党员个人进行评估， 党支部予以鉴定。
4. 3. 2《党员登高手册》 在开展党员民主评议和制定党员“登高计划” 后填写， 时间一般为两周。
4. 3. 3《党员登高手册》 由党支部和党员本人按规定填写。
4. 3. 4《党员登高手册》 平时由党员个人保管； 在每年的党员民主评议期间， 由党支部暂时保管。
4. 4 实施党员“登高计划”
4. 4. 1 各基层党支部应积极采取措施， 为党员实施“登高计划”提供服务、 创造条件。
4. 4. 2 党员个人对“登高计划” 进行分解， 排出月度或季度实施分计划， 自觉推进和落实各项具体措施。
4. 4. 3 各基层党支部和党员个人共同对“登高计划” 的实施情况进行跟踪和管理， 确保年度“登高计划” 的完成， 实现“登高” 目标。
4. 5 建立党员教育制度
4. 5. 1 党员日常学习制度
4. 5. 1. 1 各级党组织每年制定党员日常学习计划， 年内组织和安排好党员的日常学习；
4. 5. 1. 2 党员根据个人年度“登高计划” 制定年度自学计划，重点学习党的基本理论和基本路线、 方针、 政策， 学习与岗位相关的文化知识、 专业知识和业务知识。
4. 5. 2 党员集中培训制度
4. 5. 2. 1XX 总公司党委每年制定党员集中教育培训计划， 相对集中一定时间， 组织开办党员集中教育培训班；
4. 5. 2. 2 党员集中教育培训一般安排在每年的第二季度， 学时
一般为 8-16 个小时；
4. 5. 2. 3 党员集中教育培训的专题和内容根据当年度党员教育的具体要求确定；
4. 5. 2. 4 每个党员必须参加其中一期的培训， 并完成规定的思考题；
4. 5. 2. 5 各基层党支部必须合理安排好党员的工作， 确保本支部每个党员都能参加集中教育培训。
4. 5. 3 党员“帮学结对” 制度
4. 5. 3. 1 各基层党支部结合推进实施“三年人才发展规划” 、“职工素质工程” ， 以及开展党员“登高计划” 活动， 组织每个党员与一名职工群众“帮学结对” ；
4. 5. 3. 2 在选择“帮学结对” 对象时， 应充分考虑党员和职工群众的实际情况和具体要求， 使“结对” 双方在学习上形成优势互补、 资源共享；
4. 5. 3. 3 对党员人数较多、 职工群众人数相对较少的党支部，由党支部通过业务链上的党组织， 帮助选择“结对” 对象。
4. 5. 4 党支部研讨学习制度
4. 5. 4. 1 各基层党支部每年以党支部为单位， 组织党员开展研讨学习活动；
4. 5. 4. 2 研讨学习活动原则上上下半年各一次， 采取党支部确定主题， 集中组织研讨与党员个人自学相结合的方式进行；
4. 5. 4. 3 党支部安排研讨学习可以与党员民主评议、 集中教育
培训和党的组织生活及支部活动等结合起来进行；
4. 5. 4. 4 每个党员必须参与党支部的研讨学习活动， 认真撰写学习心得体会， 并在党支部内进行书面交流；
4. 5. 4. 5 党支部应认真准备， 精心组织， 确保学习时间、 内容、人员和效果“四落实” 。
4. 5. 5 党员领导人员上党课制度
4. 5. 5. 1 各级党组织负责人每年必须至少一次给所在单位和部门的党员上党课；
4. 5. 5. 2 各级行政负责人中的党员领导人员每年必须至少一次给所在单位和部门的党员作形势报告；
4. 5. 5. 3 其他党员领导人员可结合工作实际， 给所在单位和部门的党员上党课或作形势报告；
4. 5. 5. 4 党员领导人员上党课、 作形势报告， 由所在单位、 部门的党组织具体安排。
4. 6 检查和评价
4. 6. 1 年度检查和评价
4. 6. 1. 1 党员“登高计划” 活动的检查和评价工作与党员民主评议工作紧密结合， 时间节点原则上保持同步。
4. 6. 1. 2 党员“登高计划” 的完成情况列入党员民主评议工作的重点内容。
4. 6. 1. 3 每年度党员民主评议时， 各基层党支部按照 PDCA 闭环管理和持续改进的要求， 结合党内外评议意见、 党员自评和平时
考察的情况， 对每个党员实施“登高计划” 的情况进行全面评估， 记入《党员登高手册》， 并作为民主评议意见的重要组成部分向党员进行反馈。
4. 6. 2 三年评价和推进
4. 6. 2. 1 按照“三年一个中循环” 的要求， XX 总公司党委每三年编制一次党员队伍发展规划。
4. 6. 2. 2 各二级党委及所属党支部要对党员“登高计划” 活动进行三年回头看， 肯定成绩， 查找不足， 总结经验， 根据新的要求和目标制定本单位、 本支部的党员队伍发展规划。
5 工作要求
5. 1 各级党组织要高度重视全面开展党员“登高计划” 活动，牢牢把握基本原则， 明确基本要求， 把党员“登高计划” 活动摆在基层党建工作的重要位置， 主要领导亲自抓， 分管领导具体抓。
5. 2 各二级党委是本单位推进党员“登高计划” 的具体领导者和管理者， 负责制定具体实施方案并组织实施。
各级领导人员要带头参加党员“登高计划” 活动， 带头制定党员“登高计划” ，带头实施党员“登高计划” 。
5. 3 各基层党支部是推进党员“登高计划” 的直接组织者和责任者， 负责制定具体推进计划， 落实相关措施， 指导党员制定、实施“登高计划” ， 并进行动态管理和综合评价。
5. 4 各基层党支部要从加强基层党建工作的全局出发， 把党员“登高计划” 活动与“党的组织生活及支部活动设计” 作为基
层党建工作“进入管理起作用” 的两个基本切入点， 与基层党建各项工作有机结合起来， 做到统筹谋划、 系统构建、 相互渗透、协调运行。
5. 5 各基层党支部要深入宣传发动， 充分调动党员参与“登高计划” 活动的积极性、 主动性和创造性， 积极营造“人人都在组织中， 人人都有组织管” 的好风气， 把组织管、 群众管、 党员自己管融为一体， 使党组织成为培养党员、 改造党员、 提高党员的熔炉， 使党员的先进性在岗位上闪光、 在工作中体现。
5. 6 各二级党委要加强对本单位全面开展党员“登高计划” 活动的跟踪管理， 及时总结和发现工作中问题， 并将有关情况反馈XX 总公司党委组织处。
5. 7 对离岗待退休、 离岗退养等离岗党员， 要从实际出发来开展党员“登高计划” 活动。
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