培训学分管理制度4篇

培训学分管理制度4篇培训学分管理制度　培训管理制度第一章、总则一、目的：促进公司员工学习，不断提供员工整体素质，建立优秀的团队；　二、原则：　1、系统性:全方位考虑公司对人下面是小编为大家整理的培训学分管理制度4篇,供大家参考。

篇一：培训学分管理制度

　二、原则：

　1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展； 2、主动性：鼓励员工自学及参加各种提高性培训 3、阶段性：根据不同层级对培训要求不同 三、职责：

　人力资源中心/行政人事部负责培训计划的制定、实施及受训者学分管理工作的主导（包括：评定学分、统计各员工所积学分，并负责颁发相应证书）

　四、适用范围：

　四、适用范围：

　适用于公司全体员工。

　第二章：培训实施 一、培训计划：

　1．年度计划制定 ：每年 12 月内，由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》，员工根据自身的培训需求提交申请，人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划，制订公司全年整体的培训计划。公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成，年度培训计划报总裁/总经理审核后实施。

　2、季（月）度培训计划：人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整；各部门培训计划的调整，外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容，对季（月）培训计划进行调整。

　3.人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程； 二、培训类型：

　1．专业技能培训：主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训，岗位专业能力提升的培训，包括管理能力提升培训，如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。

　2 2．企业文化培训：主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的培训等。

　3.制度及流程培训：主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣传贯彻类培训。

　4 4.综合素能提升培训：主要值对综合素质能力提升的培训，包括拓展训练、礼仪等培训 5．新员工入职培训：主要是针对公司新进员工进行的培训，让新员工了解公司历史、制度、企业文化，提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。

　三、培训形式 1.内训：主要指在公司内部开展的培训，可以由内部培训师来担任主讲师，也可聘请外部培训师担任主讲师 2.外训：主要指与相关培训及行业机构进行合作的培训形式，参加人员需要在一定时期脱离工作岗位，参训者在结束培训后需根据公司要求进行公司内部培训。（申请方式详见外出培训管理流程）

　四、培训费用管理 1.培训费用的组成：第一，直接费用：包括培训师授课费、教材费、场地费和器材费、外派培训中的学费等；第二，间接费用：包括参训人员的薪资、组织人员的薪资等。

　2．培训直接费用 ：公司统一培训由人力资源中心/行政人事部统一申请，经总经理批准后，划归公司全年培训费用；外派培训，其培训费用以《外派培训协议》约定划归部门人力成本。

　3.受训人员薪资福利：参加内训的人员，享受全额薪资福利；参加非公司系统组织的外训人员，其培训时间当月累计十五天者，享受全额薪资福利；；其培训时间当月累计十五天以上三个月以内者，享受基本工资。需要脱产学习，全年达三个月以上者，经公司总经理审批，以《外派培训协议》的形式进行培训期间薪资福利的约定。

　第三章：培训积分管理办法

　一、积分管理的定义 ：员工通过参加培训和学习的方式获取积分，由公司建立员工的积分档案并对其积分进行管理，将培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准。

　二、获得培训积分的渠道 培训积分实行扣分管理和加分管理两种方式：

　1.公司全年安排的课程和部门内部培训要求必修，全程修完必修课者可获得一定基准分，未修者实行扣分。

　2.公司组织的其他选修课程，参训者可根据实际参加的课程和考核结果获得相应积分 3.外派培训：职员参加外部培训课程，获取相应的证书或经考核合格后可获得培训积分。外派培训需在培训结束后一个星期内提交培训总结至人力资源中心/行政人事部否则扣除积分 2 分。

　4.自修课程：职员业余自修获取相应证书并在绩效上有所改进者，可获得培训积分。要求培训取得证书一月内提交证书复印件至人力资源中心/行政人事部进行登记 三、培训考勤：

　1、培训出勤率少于 50%则本次培训无积分，等于或超过 50%的按照实际参加课时积分。关于迟到、早退按照《集团总部考勤及工作记录制度 1.0》执行

　四、培训要求积分及获取方式对照表（按照 12 个月计算）：

　参加人员 全年要求积分获取积分办法 备注 高层管理人员 120 分 1、全程参加公司安排的培训课程获得积分 20 分。

　未参加每课时扣 1 分 2、保障各分管部门每月开展一次部门内部培训（2 课时）且培训合格率达 70%以上可获得积分 20 分 培训未开展每次扣 2 合格率低 5%扣 0.1 3、完成公司内部讲师授课任务 2 次获得积分 10 分，两次以上每次获得积分 5 分 仅授课一次不得分，

　4、参加 MBA、EMBA 或其他高管研修课程每学期获得积分 100 分 提供期末成绩证明 5、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分 20-50 分

　6、在企业内部授课被授予“XX 集团优秀讲师”给予积分 20 分

　经理级 120 分（晋升积分需达到230 分）1、全程参加公司安排的培训课程获得积分 30 分 未参加每课时扣 1.5 分 2、进行每月一次的部门员工内训（2 课时）并进行相应考核可获得积分 30 分 培训未开展每次扣 2 分 未进行考核每次扣 1 分 3、完成公司内部讲师授课任务 2 次可获得积分 10 分，两次以上每次获得积分 5 分 仅授课一次不得分 4、在企业内部授课被授予“XX 集团优秀讲师”给予积分 20 分

　5、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分 20-50 分

　6、参加 MBA、EMBA 或其他高管研修课程每学期获得积分 100 分

　7、为下属制定绩效提升培训，每次培训是其获得绩效提升获得积分 2 分

　8、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分 50 分 有待完善完善《职称管理》 主管级 90 分（晋升积分需达到200 分）1、全程参加公司安排的培训课程获得积分 40 分 未参加每课时扣 2 分 2、全程参加部门内部培训可获得积分 20 分 未参加一次扣除 2 分 3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分 5 分

　4、在企业内部授课被授予“XX 集团优秀讲师”给予积分 30 分

　5、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分 100 分或进行学历提升培训每学期获得积分 60 分

　6、为下属制定绩效提升培训，其获得绩效提升的情况下每次获得积分 2 分

　7、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分 50-80 分

　8、参加 MBA、EMBA 或其他高管研修课程每学期获得积分 100 分

　 备注：每课时按照一小时计算

　 参加 人员 全年要求积分获取积分办法 备注 专员级

　88 分( 晋升积分需达到 240)1、全程参加公司安排的培训课程获得积分 50 分 未参加每课时扣 2 分 2、全程参加部门内部培训可获得积分 20 分 未参加每次扣 3 分 3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分 8 分

　4、在企业内部授课被授予“XX 集团优秀讲师”给予积分 30-40

　5、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分 150 分或进行学历提升培训每学期获得积分 60 分

　6、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分 50-80 分

　7、参加 MBA、EMBA 或其他高管研修课程每学期获得积分 120 分

　职员级

　80 分（晋升积分需达到240）

　1、全程参加公司安排的培训课程获得积分 50 分 未参加每课时扣 2 分 2、全程参加部门内部培训可获得积分 20 分 未参加每次扣 3 分 3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分 10 分

　4、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分 150 分或进行学历提升培训每年获得 100 分

　5、在企业内部授课被授予“XX 集团优秀讲师”给予积分 40 分

　6、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分 50-80 分

　8、参加 MBA、EMBA 或其他高管研修课程每学期获得积分 120 分

　所有学员均可获取积分 1、参加公司安排的选修课程培训（包括参加其他部门内部培训）每课时获得积分 0.5分，单次 8 课时以上的培训要求提交培训总结/报告； 全日培训每天按 8 课时计算，无培训总结/报告每次扣 4 分 2、外出培训每次获得培训积分 5 分 无培训报告/总结每次扣 2 分 4、在公司内刊发表原创性文章可获取积分 3 分，发表转摘文章可获取积分 1 分

　五、培训积分的使用 获得培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一，将作为职员晋升和获奖的必要条件。由于培训将不断发展，培训课程和内容会继续丰富，因此关于职员培训积分的基本要求将依年度进行调整和公布。

　一、薪金晋级和晋升积分：员工薪金晋级时必须达到全年要求积分；晋升必须达到晋升要求的相应积分。积分低于全年要求积分 80%的情况下，年终考核成绩减 10 分；积分低于全年要求积分 50%的情况下，年终考核成绩减 15 分；积分低于要求积分 30%的年终考核成绩减 20 分； 二、公司根据员工培训获取积分情况颁布相应证书， 1.培训积分达到 100 分，颁发云南 XX 集团“培训合格证书” 2.培训积分达到 120 分，颁发“云南 XX 集团学习能手称号”红单奖励一次； 3.培训积分达到 150 分 ，颁发“云南 XX 集团学习标兵称号” 红单奖励一次并作为内部讲师候选人。

　4.通过专业能力培训并考核合格者颁发“岗位资格证” 六、积分登记：

　1、由公司组织的培训由人力资源中心/行政人事部负责培训积分管理，培训后根据签到表及培训考核情况进行积分登记。

　2、人力资源中心/行政人事部对各部门内部培训培训情况进行监督；部门内部培训要求提高培训考核材料（培训总结、心得、专业能力测试等）人力资源中心/行政人事部根据培训考核结果进行积分登记。

　3、外派培训参训者需在培训结束/出差结束一周内提交培训总结至人力资源中心/行政人事部，否则将扣除相应积分。

　4.选修课根据培训签到表（8 课时以上的培训提供培训报告/总结）由人力资源中心/行政人事部登记积分。

　5.积分公布：人力资源中心/行政人事部将不定期（每季度）公布职员培训积分状况。

　第四章、内部培训讲师体系管理

　1.公司高层人员及参加外派培训的人员在公司要求下，有义务对公司员工进行相应培训，中层人员有义务进行部门内员工进行培训；

　2.公司根据内部员工授课水平，选拔优秀员工担任公司内部讲师，建立公司内部培训讲师体系。公司员工均可根据自身擅长课程参予内部讲师的选拔，人力资源中心/行政人事部将根据参训人员对授课教师的评价，在公司选拔一批内部讲师（要求授课三次及以上），负责其所专长领域的课程讲授。内部讲师有义务完成人力资源中心/行政人事部安排的课程。

　3、内部讲师的待遇：公司的内部讲师原则上一年一聘，颁发“云南 XX 集团内部讲师资格证书”，聘用年度内可享受一次公司外派培训的机会；根据培训内容与时间，每次培训可享受 100 元/课时的培训津贴（每课时按一小时计算）；任职年度在原有年假基础上增加享受 2 天带薪事假，此休假需要经其所在部门的负责人批准。

　4．其他授课人员待遇待遇：公司所有员工均可申请授课，根据培训内容与时间，每次培训可享受 50 元/课时的培训津贴。（每课时按一小时计算）

　5、公司安排内部讲师授课时，须由人力资源中心/行政人事部提前半月告之其本人，便于其提前安排与备课，保证授课质量。

　6.外部培训师的筛选：培训机构及培训师的筛选，由人力资源中心/行政人事部进行调查与分析，进行筛选，保证授课质量，控制培训成本。

　第五章：培训档案管理 一、培训证件（书）

　：员工参加外派培训后，如获得相关证件（书），须留存于公司人力资源中心/行政人事部，于员工个人档案中备档保管（离职时，按正常手续办理取回）。

　二、培训资料 ：所有培训的资料，包括书面资料、影像制品、照片、各种文件表格等进行归档，并由专人负责；其他单位或个人如需要借阅，填写《借阅登记表》，按约定期限原物归还。

　三、个人培训情况记录 ：根据个人年度培训情况及积分情况建立年度培训积分档案，并记入个人档案。

篇二：培训学分管理制度

　二、 范围 本制度适用于四川儒龙医药有限公司、 四川省巴中怡和药业连锁有限责任公司所有正式员工。

　三、 管理规定 3. 1 课程设计 3. 1. 1 课程分类：

　根据培训课程学习性质， 将培训课程分为必修课和选修课二种；

　3. 1. 2 必修课：

　指该职位必须参加培训并获得学分的课程， 课程内容为完成本职工作职责必备的工作技能或素质要求；

　3. 1. 3 选修课：

　指与该职位工作内容或职责相关联的素质课程， 并能更好地支持其完成本职工作或扩大其知识面或作为今后晋升的条件而设计的培训课程内容；

　3. 2 学分设计 3. 2. 1 以各岗位的素质模型要求设计培训课题， 根据不同岗位或不同课程来确定每个课程的积分，单个课程学分最高 2 分（核心素质课程）， 最低 1 分（其他课程）， 低层级职位可以修更高层次的课程并得学分， 高层级职位可以修更低层次的课程， 但不得学分；

　3. 2. 2 素质课程不包括因企业文化或提升绩效所需要的临时性补充培训课程 （如企业文化、 制度或流程讲解、 日常工作案例分析、 临时性课程等）；

　3. 2. 3 各岗位在每个课程培训后并经考核合格才能获得相应的学分， 否则需要重新参加这个课程的培训， 直到考核或考试合格后方能积分；

　3. 2. 4 门店员工的专业知识培训以季考中相应的专业知识考试成绩为依据， 该专业知识考试得分在60%及以上者视为合格并得学分， 得分在 60%以下者视为不合格且不得学分；

　3. 2. 5 各职能部门内部组织的本职能的专业知识或专业素质培训也可纳入积分范围， 但必须提供完整的培训讲义、 培训记录及签到表、 考试题目库等资料， 并须经人力资源部审核， 由人力资源部统一组织季度考试， 并以季度考试成绩作为积分依据， 考试得分在 80%及以上者视为合格并得学分（补考通过也得学分）， 得分在 80%以下者视为不合格且不得学分；

　3. 2. 6 在一个积分周期内， 个人参加外训或在工作之外参加进修或自学并取得与工作相关的资格或编

　号 人管 2011—001 □经营

　■管理 □ 综合 □其它 员工培训学分管理制度

　版

　次 01 编 制 周美军 复 核唐平 陆富德审 批肖斌 签

　发 李笃维 ■ 通用 □衔接 □ 部门 □临时 日 期 2011. 10 日 期2011. 10 日 期2011. 10日

　期 2011. 10 阅

　文 范

　围

　 ■ 全体员工

　□ 店长级

　□ 部长级

　□ 经理 室 执行日期 2011. 11. 1

　资历证书时， 所修课程如与所在岗位要求的培训课程内容相近或相同时（须提供培训教材和相关证明， 并经人力资源部核实无误）， 可得相应学分(药师或执业药师的再教育考试合格也得相应学分) ， 与现任职位工作无关的课程不得学分。

　3. 3 学分累积规则 3. 3. 1 员工学分累积以年为单位进行计算， 每年 12 月 31 日前， 由人力资源部确定各岗位下一年度的学分要求， 每季度由人力资源管理部门公布每位员工季度学分累积情况， 并将情况报告给董事长；

　3. 3. 2 员工当年度超出的积分可以计入下一年度， 但不得超过下一年度所要求学分的 20%。

　员工当年积分不满者， 所缺积分计入下一年度， 即下一年度要完成上一年度缺欠之分值及当年度的积分要求之和；

　3. 3. 3 人力资源部须为本公司所有员工建立员工培训档案《员工培训履历表》， 记录其每次参加培训的课题和所得学分等， 此表保存至该员工离职后 1 年；

　3. 3. 4 员工离职后一年及以上再聘回公司者， 以前所修学分作废并须重新按岗位要求参加培训和积分， 如离职后半年及以后聘回公司者， 只保留其在职时最后一个月的培训积分， 如离职后半年内聘回公司者， 只保留其在职时最后三个月的培训积分， 其余积分作废；

　3. 3. 5 各职能部门的试用期员工应完成相应的培训带教计划并考核合格后方可转正， 试用期内不作培训积分要求， 但所参加培训通过考核后可得相应学分， 并计入其当年度所得学分；

　3. 3. 6 门店新进员工须完成新员工“3+2” 培训模式所规定的课程， 并经考核合格方可上岗；

　3. 3. 7 员工参加后备人员专项培训并通过期末考试者， 与其现任职位工作相关联的课程可获得相应的学分， 其他课程不得分；

　3. 3. 8 员工参加某一核心素质和基本素质课程的培训并获得的学分有效期为 2 年， 专业素质课程 （包括制度流程等）

　的学分有效期为 1 年， 该课程学分超过有效期后应重新参加培训并获得相应学分， 如员工参加过此课程的培训并得学分者， 下次培训时可提出免修书面申请， 经所在门店/部门负责人审核， 公司人力资源部门负责人审核， 总经办书面审批后可免除参加该专业素质课程的培训， 但必须进行新教材的自学， 并参加此次培训的考试， 如通过考试得学分，如考试没通过， 则本课程学分归零， 须重新参加下一次的培训并通过考试和获得学分； （同一积分周期内， 同一课程不重复计学分）

　3. 3. 9 如该课程内容在有效期内进行过重大的修订或调整（由人力资源部确定）， 应修此课程的员工须重新参加培训和考核并获得相应学分；

　3. 3. 10 员工有工作调动但岗位性质不变时， 其原所得学分有效， 如岗位性质有变动， 则与新岗位工作有关的培训积分有效， 其他积分无效。

　3. 4 学分应用规定 3. 4. 1 每个岗位的员工在每个年度必须修完规定的学分， 员工学分将应用到员工个人的晋级、 评优、星级评定和干部提拔中；

　3. 4. 2 在员工晋级时， 上年度没有修完规定学分者不予参加晋级考评， 在同等条件下（都修完规定的学分， 下同）， 所修学分更高者优先晋级；

　3. 4. 3 上一年度没有修完规定的学分者， 至少二次不得评为优秀员工， 在同等条件下， 所修学分更高者优先；

　3. 4. 4 在年度优秀员工或“怡和/儒龙标兵” 评选时， 没有修完规定学分者不得参加评比， 在同等条件下， 所修学分更高者优先；

　3. 4. 5 在季度员工星级评定中， 没有修完规定学分者不得参加星级晋升评比（对于已取得的星级也自动向下降一级）， 在同等条件下， 所修学分更高者优先升级；

　3. 4. 6 在干部提拔时， 同等条件下， 所修学分更高者优先提拔。

　3. 5 学分统计 3. 5. 1 公司人力资源部门为所在公司员工学分统计、 学籍档案管理的归口部门；

　3. 5. 2 员工每次参加完相关培训后， 人力资源管理部门培训管理人员须凭员工的《培训签到表》 和成绩单在《员工培训履历表》 上记录其每次参加培训的情况， 并签名确认；

　3. 5. 3 员工在参加培训或考试时有弄虚作假的情况时， 视为该培训或考试无效且不得学分， 并将视情况扣减已得学分 1-3 分， 情节严重者另行处罚。

　3. 5. 4 每门培训课程均以书面考试作为考核员工培训是否合格的方法， 如确实不便采用书面考试的方法， 可由授课讲师提议其他的考核方法， 经总经办确认后执行。

　四、 附则 4. 1 本制度自 2012 年元月 1 日起实施；

　4. 2 本制度由人力资源部（办公室）

　起草， 董事长批准后生效， 修订亦同；

　4. 3 本制度的解释权归人力资源部所有， 并由其负责组织实施和监督执行。

　4. 4 附学分设计规则， 具体如下图所示。

　4. 4. 1 各岗位培训课程结构设计原则：

　•层级越高， 对核心素质和基本素质要求越高（概念性技能）

　•层级越低， 对其专业素质要求就越高（专业性技能）

　4. 4. 2 各岗位人员课程结构（各类课程比例或权重）

　 各岗位培训课程结构（总部）30%20%20%10%10%30%30%20%20%10%40%50%60%70%80%0%20%40%60%80%100%高层管理者中层管理者基层管理者职员(干事)一般员工核心素质基本素质专业素质各岗位培训课程结构（门店）20%20%10%10%30%20%20%10%50%60%70%80%0%50%100%区总店长干事员工核心素质基本素质专业素质

　 4. 4. 3 各岗位人员课程学分设计原理 • 课程对岗位业绩或责任产生的影响越大分值越高， 反之亦然；

　• 课程对岗位的重要性越高分值越高， 反之亦然。

　员工培训履历表 公司名称：

　员工工号：

　一、 基本信息 姓

　名

　性

　别

　出生日期 籍贯/住址

　入司时间

　入职职位

　入职部门 学历/专业

　二、 培训履历和记录 所得学分序号 受训时间 课程名称 课程类别 考核结果学分 累计所在职位 培训组织者 记录人 备注 1.

　 年-月-日

　2.

　 年-月-日

　3.

　 年-月-日

　4.

　 年-月-日

　5.

　 年-月-日

　6.

　 年-月-日

　7.

　 年-月-日

　8.

　 年-月-日

　9.

　 年-月-日

　10.

　 年-月-日

　11.

　 年-月-日

　12.

　 年-月-日

　13.

　 年-月-日

　14.

　 年-月-日

　15.

　 年-月-日

　16.

　 年-月-日

　17.

　 年-月-日

　18.

　 年-月-日

　19.

　 年-月-日

　20.

　 年-月-日

　21.

　 年-月-日

　22.

　 年-月-日

　23.

　 年-月-日

　24.

　 年-月-日

　25.

　 年-月-日

　26.

　 年-月-日

　27.

　 年-月-日

　28.

　 年-月-日

　注：

　课程类别填写 A（核心素质）、 B（基本素质）、 C（专业素质）。

　 NO.：

篇三：培训学分管理制度

　二、 范围 本制度适用于四川儒龙医药有限公司、 四川省巴中怡和药业连锁有限责任公司所有正式员工。

　三、 管理规定 3. 1 课程设计 3. 1. 1 课程分类：

　根据培训课程学习性质， 将培训课程分为必修课和选修课二种；

　3. 1. 2 必修课：

　指该职位必须参加培训并获得学分的课程， 课程内容为完成本职工作职责必备的工作技能或素质要求；

　3. 1. 3 选修课：

　指与该职位工作内容或职责相关联的素质课程， 并能更好地支持其完成本职工作或扩大其知识面或作为今后晋升的条件而设计的培训课程内容；

　3. 2 学分设计 3. 2. 1 以各岗位的素质模型要求设计培训课题， 根据不同岗位或不同课程来确定每个课程的积分，单个课程学分最高 2 分（核心素质课程）， 最低 1 分（其他课程）， 低层级职位可以修更高层次的课程并得学分， 高层级职位可以修更低层次的课程， 但不得学分；

　3. 2. 2 素质课程不包括因企业文化或提升绩效所需要的临时性补充培训课程 （如企业文化、 制度或流程讲解、 日常工作案例分析、 临时性课程等）；

　3. 2. 3 各岗位在每个课程培训后并经考核合格才能获得相应的学分， 否则需要重新参加这个课程的培训， 直到考核或考试合格后方能积分；

　3. 2. 4 门店员工的专业知识培训以季考中相应的专业知识考试成绩为依据， 该专业知识考试得分在60%及以上者视为合格并得学分， 得分在 60%以下者视为不合格且不得学分；

　3. 2. 5 各职能部门内部组织的本职能的专业知识或专业素质培训也可纳入积分范围， 但必须提供完整的培训讲义、 培训记录及签到表、 考试题目库等资料， 并须经人力资源部审核， 由人力资源部统一组织季度考试， 并以季度考试成绩作为积分依据， 考试得分在 80%及以上者视为合格并得学分（补考通过也得学分）， 得分在 80%以下者视为不合格且不得学分；

　3. 2. 6 在一个积分周期内， 个人参加外训或在工作之外参加进修或自学并取得与工作相关的资格或编

　号 人管 2011—001 □经营

　■管理 □ 综合 □其它 员工培训学分管理制度

　版

　次 01 编 制 周美军 复 核唐平 陆富德审 批肖斌 签

　发 李笃维 ■ 通用 □衔接 □ 部门 □临时 日 期 2011. 10 日 期2011. 10 日 期2011. 10日

　期 2011. 10 阅

　文 范

　围

　 ■ 全体员工

　□ 店长级

　□ 部长级

　□ 经理 室 执行日期 2011. 11. 1

　资历证书时， 所修课程如与所在岗位要求的培训课程内容相近或相同时（须提供培训教材和相关证明， 并经人力资源部核实无误）， 可得相应学分(药师或执业药师的再教育考试合格也得相应学分) ， 与现任职位工作无关的课程不得学分。

　3. 3 学分累积规则 3. 3. 1 员工学分累积以年为单位进行计算， 每年 12 月 31 日前， 由人力资源部确定各岗位下一年度的学分要求， 每季度由人力资源管理部门公布每位员工季度学分累积情况， 并将情况报告给董事长；

　3. 3. 2 员工当年度超出的积分可以计入下一年度， 但不得超过下一年度所要求学分的 20%。

　员工当年积分不满者， 所缺积分计入下一年度， 即下一年度要完成上一年度缺欠之分值及当年度的积分要求之和；

　3. 3. 3 人力资源部须为本公司所有员工建立员工培训档案《员工培训履历表》， 记录其每次参加培训的课题和所得学分等， 此表保存至该员工离职后 1 年；

　3. 3. 4 员工离职后一年及以上再聘回公司者， 以前所修学分作废并须重新按岗位要求参加培训和积分， 如离职后半年及以后聘回公司者， 只保留其在职时最后一个月的培训积分， 如离职后半年内聘回公司者， 只保留其在职时最后三个月的培训积分， 其余积分作废；

　3. 3. 5 各职能部门的试用期员工应完成相应的培训带教计划并考核合格后方可转正， 试用期内不作培训积分要求， 但所参加培训通过考核后可得相应学分， 并计入其当年度所得学分；

　3. 3. 6 门店新进员工须完成新员工“3+2” 培训模式所规定的课程， 并经考核合格方可上岗；

　3. 3. 7 员工参加后备人员专项培训并通过期末考试者， 与其现任职位工作相关联的课程可获得相应的学分， 其他课程不得分；

　3. 3. 8 员工参加某一核心素质和基本素质课程的培训并获得的学分有效期为 2 年， 专业素质课程 （包括制度流程等）

　的学分有效期为 1 年， 该课程学分超过有效期后应重新参加培训并获得相应学分， 如员工参加过此课程的培训并得学分者， 下次培训时可提出免修书面申请， 经所在门店/部门负责人审核， 公司人力资源部门负责人审核， 总经办书面审批后可免除参加该专业素质课程的培训， 但必须进行新教材的自学， 并参加此次培训的考试， 如通过考试得学分，如考试没通过， 则本课程学分归零， 须重新参加下一次的培训并通过考试和获得学分； （同一积分周期内， 同一课程不重复计学分）

　3. 3. 9 如该课程内容在有效期内进行过重大的修订或调整（由人力资源部确定）， 应修此课程的员工须重新参加培训和考核并获得相应学分；

　3. 3. 10 员工有工作调动但岗位性质不变时， 其原所得学分有效， 如岗位性质有变动， 则与新岗位工作有关的培训积分有效， 其他积分无效。

　3. 4 学分应用规定 3. 4. 1 每个岗位的员工在每个年度必须修完规定的学分， 员工学分将应用到员工个人的晋级、 评优、星级评定和干部提拔中；

　3. 4. 2 在员工晋级时， 上年度没有修完规定学分者不予参加晋级考评， 在同等条件下（都修完规定的学分， 下同）， 所修学分更高者优先晋级；

　3. 4. 3 上一年度没有修完规定的学分者， 至少二次不得评为优秀员工， 在同等条件下， 所修学分更高者优先；

　3. 4. 4 在年度优秀员工或“怡和/儒龙标兵” 评选时， 没有修完规定学分者不得参加评比， 在同等条件下， 所修学分更高者优先；

　3. 4. 5 在季度员工星级评定中， 没有修完规定学分者不得参加星级晋升评比（对于已取得的星级也自动向下降一级）， 在同等条件下， 所修学分更高者优先升级；

　3. 4. 6 在干部提拔时， 同等条件下， 所修学分更高者优先提拔。

　3. 5 学分统计 3. 5. 1 公司人力资源部门为所在公司员工学分统计、 学籍档案管理的归口部门；

　3. 5. 2 员工每次参加完相关培训后， 人力资源管理部门培训管理人员须凭员工的《培训签到表》 和成绩单在《员工培训履历表》 上记录其每次参加培训的情况， 并签名确认；

　3. 5. 3 员工在参加培训或考试时有弄虚作假的情况时， 视为该培训或考试无效且不得学分， 并将视情况扣减已得学分 1-3 分， 情节严重者另行处罚。

　3. 5. 4 每门培训课程均以书面考试作为考核员工培训是否合格的方法， 如确实不便采用书面考试的方法， 可由授课讲师提议其他的考核方法， 经总经办确认后执行。

　四、 附则 4. 1 本制度自 2012 年元月 1 日起实施；

　4. 2 本制度由人力资源部（办公室）

　起草， 董事长批准后生效， 修订亦同；

　4. 3 本制度的解释权归人力资源部所有， 并由其负责组织实施和监督执行。

　4. 4 附学分设计规则， 具体如下图所示。

　4. 4. 1 各岗位培训课程结构设计原则：

　•层级越高， 对核心素质和基本素质要求越高（概念性技能）

　•层级越低， 对其专业素质要求就越高（专业性技能）

　4. 4. 2 各岗位人员课程结构（各类课程比例或权重）

　 各岗位培训课程结构（总部）30%20%20%10%10%30%30%20%20%10%40%50%60%70%80%0%20%40%60%80%100%高层管理者中层管理者基层管理者职员(干事)一般员工核心素质基本素质专业素质各岗位培训课程结构（门店）20%20%10%10%30%20%20%10%50%60%70%80%0%50%100%区总店长干事员工核心素质基本素质专业素质

　 4. 4. 3 各岗位人员课程学分设计原理 • 课程对岗位业绩或责任产生的影响越大分值越高， 反之亦然；

　• 课程对岗位的重要性越高分值越高， 反之亦然。

　员工培训履历表 公司名称：

　员工工号：

　一、 基本信息 姓

　名

　性

　别

　出生日期 籍贯/住址

　入司时间

　入职职位

　入职部门 学历/专业

　二、 培训履历和记录 所得学分序号 受训时间 课程名称 课程类别 考核结果学分 累计所在职位 培训组织者 记录人 备注 1.

　 年-月-日

　2.

　 年-月-日

　3.

　 年-月-日

　4.

　 年-月-日

　5.

　 年-月-日

　6.

　 年-月-日

　7.

　 年-月-日

　8.

　 年-月-日

　9.

　 年-月-日

　10.

　 年-月-日

　11.

　 年-月-日

　12.

　 年-月-日

　13.

　 年-月-日

　14.

　 年-月-日

　15.

　 年-月-日

　16.

　 年-月-日

　17.

　 年-月-日

　18.

　 年-月-日

　19.

　 年-月-日

　20.

　 年-月-日

　21.

　 年-月-日

　22.

　 年-月-日

　23.

　 年-月-日

　24.

　 年-月-日

　25.

　 年-月-日

　26.

　 年-月-日

　27.

　 年-月-日

　28.

　 年-月-日

　注：

　课程类别填写 A（核心素质）、 B（基本素质）、 C（专业素质）。

　 NO.：

篇四：培训学分管理制度

　1. 目 的：

　教育培训是人力资源开发的基本手段， 也是提高员工队伍整体素质的主要途径。

　通过引入学分制是为了建立有效的学习激励机制， 鼓励和帮助全体员工在掌握本质工作所要求的知识、 技能和态度的通知， 更进一步的提高自 我素质，从而增强员工自 身的职业能力， 更有效提升培训系统效能。

　2. 适用范围：

　本制度适用于公司各部门及下属子公司。

　3. 定义：

　培训学分：

　是指员工成功地完成某项培训科目 所获得的分值单位， 用于表明员工获得某种资质、 文凭、 技术证明或达到某个级别所需要的学习量， 并掌握一定知识或技能。

　4. 职责及权限：

　4. 1 管理部：

　是培训学分的管理部门， 负责收集、 汇总和保管公司全员的培训记录， 完善培训档案资料库， 核算培训学分， 并建立个人学分培训记录。

　4. 2 各部门：

　负责部门内部的培训计划执行及考核， 并按月定期将培训记录及考核成绩汇总至管理部。

　4. 3 全体员工：

　根据本制度要求参与或选择参加公司安排的相关培训课程，修满规定的学分。

　5.

　执行程序

　5. 1 基本学分标准

　 员 工序列一：

　管理人员

　层级 标准学分 45 分 35 分 优秀学分 75 分以上 65 分以上 部长、 副部长及以上 其他管理人员 员 工序列二：

　工程技术人员

　层级 标准学分 45 分 优秀学分 75 分以上 高级工程技术人员 （专家、 室主任、

　项目负责人）

　中级工程技术人员（专业主任、 主管、 分管）

　其他工程技术人员 35 分 65 分以上 30 分 60 分以上 员 工序列三：

　生产人员

　层级 班长级 组长级 其他 标准学分 35 分 30 分 15 分 优秀学分 65 分以上 60 分以上 40 分以上 5. 2 学分核定标准 5.2.1 员工参加公司内部培训、 外派学习， 兼职授课， 公开发表论文， 参加各类知识和技能竞赛， 参与技术改造、 技术革新、 技术发明等所获得的成果，参加培训或个人自学取得国家职业资格证书， 参加网络和多媒体学习， 参加非国家直接认定的职称考试、 技能考评、 资格评审等都可以折算成相应的学分。

　5.2.2 学分认定严格按照《教育培训年度学分认定标准》 进行， 计入的学分必须有满足要求的备案材料。

　5. 3 学分制执行细则 5.3.1

　员工申报学分由公司管理部负责组织审核确认， 各单位内部组织的培训学习活动， 需通知管理部培训小组参与， 方可计入个人学分。

　5.3.2

　员工培训学分由管理部培训小组进行统一管理， 并定期公布， 接收各部门的监督检查， 以提高学分管理的有效性和准确性。

　5.3.3

　公司各单位须在培训结束后 3 天内， 将本单位员工参加培训的相关签到记录与相关培训依据材料报管理部培训组审批登记。

　5.3.4

　管理部培训组将在当年末完成当年各部门员工《教育培训学分登记手册》 电子表格的填写并打印存档。

　5.3.5

　对于公司长期驻外人员， 通过公司网络上培训资料库进行自 学， 并将所有培训记录全部汇总至管理部， 对其学分进行核定。

　5. 4 学分制管理的考评 5. 4. 1 管理部培训组将定期对各部门的学分制实施情况进行检查。

　5. 4. 2 年终评优：

　当年学分达不到相应年度基本积分要求的， 取消其参加评优的资格， 不参加集团或公司的年度评优； 超过规定标准学分的， 则优先考虑评选。

　5.4.3

　晋升：

　员工晋升需要参加晋升岗位培训相关课程， 并修满岗位学分，没有达到规定标准学分的不予晋升； 超过规定标准学分的， 在晋升时给予优先考虑。

　5.4.4

　表彰：

　公司对学分制实施中的优秀组织者和学分完成突出的集体及个人给予奖励。

　嘉奖基本原则是：

　员工学分累计达到优秀者， 并且在所在层次内排名先进者， 可获得年度优秀奖励。

　6.

　本制度自公布之日起实施。

　7.

　本制度解释权由管理部负责。

　8.

　相关附件和记录。

　8. 1《员工教育培训年度学分认定标准》

　员工教育培训年度学分认定标准 8. 2 《员工教育培训学分登记手册》

　员工教育培训学分登记手册. doc

推荐访问:培训学分管理制度 学分 管理制度 培训