文明单位标兵申报材料2篇

文明单位标兵申报材料2篇文明单位标兵申报材料　学校文明单位标兵申报材料　创建文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，多年来，在县委县政府和县教育局的帮下面是小编为大家整理的文明单位标兵申报材料2篇,供大家参考。

篇一：文明单位标兵申报材料

　 创建文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，多年来，在县委县政府和县教育局的帮助、支持下，按照创建文明单位的要求，我们已于 XX 年光荣地获得了 xx 县“文明单位”的称号。在此基础上，我们齐心协力，做了大量具体的工作，取得了一定的成绩，在教育系统起到了示范表率作用。今借申报“文明单位标兵”之机，将我校基本情况及有关工作汇报如下: 一、学校基本情况

　 我校是一 看 所九年一贯制学校，始 恿 创建于 1997 年 8 月 瑶 。在县委县政府、县教 密 育局的正确领导下，确 萤 立“依法治校，以德立 各 校，科研兴校，特色办 乐 学，质量树校”的理念 农 ，在继承传统的基础上 柱 与时俱进，不断提高学 告 校的文明程度，不断改 杨 善办学条件，规模不断 斑 壮大。学校现占地面积 骡 43，000 平方米， 喊 建筑面积 13000 平 舷 方米。有 57 个教学班 冶 ，在校学生 4500 人 铱 ，教职工 180 人。整 剥 个校园环境优雅，硬件 掩设施也得到不断的更新 剂 。拥有多媒体教室、电 跪 脑房、阅览室、各科专 药 用教室等一系列现代化 橡 教学设施。学校的办学 耶效益不断提高，赢得了 淫 较高的社会声誉：被省 抗 授牌“安徽省未成年人 鸳 思想道德建设示范学校 倔 ”;“安徽省电化教育 瘴 设备一类达标学校”; 坡 被市授牌“安庆市教育 涧 科研实验基地”;

　“青 谣 少年思想道德教育示范 释 学校”、“法治示范校 净 园”、“示范家长学校 垣 ”等。

　二、按照文明单 尤 位要求，认真做好创建 夹 工作 (一)统一思想， 肠 营造了浓郁的创建氛围 慎

　明确文明单位创建 堆 工作的重大意义后，根 萎 据校委会的部署，建立 旺 了以胡绪应同志为组长 浴 ，帅改亮、童小节同志 窑为副组长，徐金根、殷 囤 芳信、王友生、曹金林 者 、檀艳萍、邵贵红等同 茧 志为组员的争创领导小 斧 组，形成了一个系统的 迄工作网络，并确立了“ 羽 以提升师生综合素质和 缓 学校文明程度为核心， 什 以党风、教风、学风、 孕 校风建设为主线，发扬 垄学校的优良传统，不断 敝 开拓创新，以和谐氛围 韵 培育健康的人为创建目 荫 标。充分利用学校画廊 缘 、宣传标语、黑板报等 匈阵地，突出文明创建的 鹅 中心内容，通过召开校 戌 委会、主题班会开展团 拦 队活动，宣传中国公民 以 基本道德规范，在全校 匀范围内营造了浓郁的创 锦 建文明单位氛围。

　(二 王 )围绕中心，加快创建 咋 文明单位的步伐

　 两 惰 年来，面对新形势下的 酿 新任务、新情况，学校 陡 始终以师德建设为抓手 挪 ，努力提升教职工的文 铆 明素养，通过支部大会 乌 、教工大会、年级组学 诣 习等一切有利时机，大 牟 力提升教职工的思想道 政 德素质。如约请了特级 缄 教师茅麟玲同志、德高 赃 望重的张祖荣先生、全 录 国优秀班主任金汉唐老 召 师、全国优秀教师徐茂 毁 林等同志来我校做讲座 汹 。通过过聆听讲座、

　师 验 德演讲、每年评选师德 派 标兵等活动的开展，不 耗 断提高教职工的道德素 噎 养，真正做到“身正为 老 范，德高为师”。在今 廖年全县的师德演讲比赛 六 中，我校陈群、宋燕老 摇 师分别取得一、二等奖 尖 的好名次;尤为可喜的 则 是，在广大教师群体中 广 ，逐渐形成了勤奋、严 邑 谨、乐教、奉献的教风 溢 。

　 (三)以文明创 龟 建为先导，大力推进学 姚 校的德育工作

　 近年 尤 来，学校在印发了《中 敏 共中央、国务院关于加 昆 强未成年人思想道德建 锦 设若干意见》、《中小 飞 学生在校一日常规》等 欣 一系列文件的基础上， 钵 全面贯彻落实市、县德 谩 育工作会议精神，不断 航 强化了德育的核心地位 屿 ，以爱国主义教育为主 攻 旋律，以队伍建设为保 上 证，以常规教育为抓手 督 。进一步改进了德育工 迂 作的方式方法，大力推 镇 进素质教育。建成了学 黔 校、社会、家庭三位一 敲 体的“全员育人，全程 压 育人，全方位育人”的 春 主体德育框架，推动了 扩 学校精神文明建设的进 袄 一步深化。突出了以下 曳 几项内容：

　 1、确 罩 立了分阶段德育工作目 似 标，建立并完善了学校 脚 德育管理体制，由德育 眨 领导小组指导和协调全 决 校的德育工作，并实行 拴 了年级组、学段部德育 芥 责任制，建立了班主任 倾 、辅导员考核制度。

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　2、加强了德育工作 浮 的流程管理，通过严格 投 的行为规范训练，班级 旋 学生的自主管理，使学 檬 生养成了良好的行为习 技惯。力争发挥示范校的 莹 作用。如每学期初，组 搁 织各年级学

　生学习中小 港 学生行为规范，并通过 蔗 抽测、轮查等活动的开 号展，促进日常行为规范 峪 的内化。

　 3、充分 叙 发挥了思想品德课、政 闸 治课的主渠道作用，加 廓强思品、政治教研组建 休 设，转变了教师的教育 牧 观念，通过鼓励教师开 谐 展符合时代特点的教育 歇 模式、方法、手段的探 詹索与研究，增加实践教 彼 学环节，采用启发式、 牙 讨论式和研究性等生动 巍 活泼的方式组织教学， 伺 充分发挥学生学习的主 纽动性，增强了主渠道课 簇 的针对性、生动性和高 劳 效性。

　 4、坚持主 销 旋律教育，增强学生的 辛 民族自尊心、自信心和 汗 民族自豪感，开展好每 撼 周一的升旗仪式，完善 雨 国旗下的讲话制度，明 霸 确讲话主题，讲话人员 郁 由学生、教师、行政人 彤 员组成，调动全园育人 雾 的良好氛围。进一步健 搁 全了学校、家庭、社会 届 育人网络，形成了德育 驾 工作的整体合力。

　 诗 5、加强社会实践环节 箭 ，完善了少先队大队部 棺 礼仪示范岗、一日常规 卫 值勤岗等制度，继续完 倡 善少先队自主化小队的 航 建设。组建了少年志愿 柯 者组织，参与学校的一 励 日常规检查及维护。积 主 极组织学生参加“希望 饯 工程”、“手拉手”、 伤“爱心助学、“”扫墓 婚 等活动。通过参与学校 竿 管理及社会实践，强化 柬 了学生社会责任感。在 典 今年为“”四川地震灾 倾 区捐款活动中，许多学 孵 生自发上街募捐，除去 雹 募捐来的善款外，我校 帜 师生共捐出十一万余元 爷 ，成为县内捐款额最多 晕 的学校。

　7、进一 栽 步健全完善家长委员会 讹 、家长学校，定期召开 汹家长会、家长学校等活 涵 动，加强家校联系和对 灾 家庭教育的指导。如今 熏 年六月份，召开了六年 责 级毕业班家长会;今年 鸳 九月份开学不久，即召 应 开了小一年级的新生家 孕 长会;9 月 28 日请来 过 安庆教育学会高光煌老 扦 师为七年级新生家长做 匠 讲座等。通过开展这一 扒 系列持续、有针对性的 吭 活动，构建家庭、社会 疹 、学校三位一体的育人 椅 框架，取得了良好的社 碎 会反响。

　(四)科研兴 筛 校，努力提高教学质量 莎

　“科研兴校，特色 言 办校，质量树校”是我 剐 们不变的理念。多年来 靳 ，全校上下一如既往地 屉 重视教科研工作，促成 檬了教师队伍的不断优化 悬 ，更促进了教育教学方 燃 式方法的不断优化，可 蛇 以说增强了学校发展的 皱 实力和底气，更保障了 艳学校的可持续发展。

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　1、轰轰烈烈的课题 炭 实践，促进了学校教育 感 教学成绩的不断发展和 棋 提升。数年来，我校初 剖 三的总体成绩一直居全 麻县前两位，其它各年级 藉 均在全县的历次统考取 循 得了优异的成绩。

　 孩 2、加强“中小学衔接 粳 ”的研究和实践。在继 囊 续抓好一年级入学培训 臻 的基础上，重点处理好 尹 六、七年级的衔接关系 婪 。中小学教师相互了解 屈 对方的教学，建立教学 宏 教研互动机制。定期组 屁 织六、七年级教师相互 奄 听课、座谈，让教师了 正 解不同年龄段学生的思 咬 维特点、学习方式的差 壤 异。六、

　七年级教师在 陆 教学方法上相互关照、 道 适当调整，从而将“中 银 小学衔接“的过渡期适 巷 度提前到六年级，实现 录 平稳过渡。

　 3、利 帚 用“九年一贯制”的优 恫 势，创艺体教学的特色 垮 ，培植学生特长。

　 曙 我校自 1999 年就将 邪 手球作为传统体育项目 蓟 ，从小学中年级开始组 廷 建男女手球队，进行专 入 项训练。自 2000 年 狡 以来，我校手球队代表 脉 安庆市参加了两届省运 争 会，夺得两块金牌，目 掖 前正备战 XX 年的省十 炒 二运会。

　 艺术教育 崭 方面，从附属幼儿园开 嚼 始，就有针对性的开展 倡 音乐和舞蹈特长生的跟 园 踪培养。在去年举行的 斧 移动杯卡拉 OK 歌手大 僵 奖赛中，我校鲍莞、都 冲 敏江等六名选手获奖， 毡成为所有学校中获奖等 庐 级最高、获奖人数最多 摔 的学校。我校创编的舞 横 蹈节目连续多年在省市 蛊 文艺调演、比赛中获一 梧 、二、三等奖。今年， 城 具有浓郁劳动气息的少 熊 儿舞蹈《筛筛乐》，继 正 在安庆市获一等奖之后 灾 ，又被省市舞协推荐参 诗 加“第九届校园春节联 桥 欢晚会”评选活动。这 随 些，无不洋溢着新时代 搓 的文明气息。

　(五)更 扬 新观念，着力创建良好 砧 的育人环境

　 在内改 伐 方案的实施过程中，我 谰 们建立了《学校责任追 厌究制度》，努力完善管 右 理体制，明确“服务育 牡 人，全员育人”的理念 咎 ，以营造良好的育人氛 工 围为目的，努力使我校 铸 成为

　学生健康成长、放 颁 飞理想、奠基未来的摇 谊 篮;全面提升教师的职 泄 业幸福感，让每一个教 巷 师过一种幸福完整的教 矮 育生活!主要做了以下 版 几方面的工作。

　 1 赞 、加大投入，完善校园 眺 设施。“绿化、美化、 异 净化”是我们校园环境 帧 建设的目标。近年来， 削 学校得到了县委县政府 白 、县教育局的大力支持 协 ，不断加大了资金的投 幕 入，今年，新建了行政 重 办公楼、多媒体教室， 吉 另又配备了可移式多媒 男 体设备，目前学校的电 茬 脑房、阅览室一应俱全 掖 ，整个校园环境幽雅， 吗 景色宜人。

　 2、群 勾 策群力，切实做好综合 讯 治理工作。在硬件设施 融 逐步到位的基础上，切 保 实做好校园的安全保卫 创 工作以及法律普及宣传 读 工作，通过导护、值勤 嚏 制度，建立责任追究制 业 度，建立了一系列“安 驭 全文明校园”突发事件 锈 应急预案，群策群力， 捣 确保了学校秩序的井然 篓 有序。为了强化安全防 涪 患意识，学校会同派出 模 所，消防队等开展了系 龋 列安全教育活动，同时 低 做好自查自纠工作，认 沙 真做好要害部门的安全 肇 防范工作，杜绝了隐患 蓄 。

　(六)强化自身，不 善 断增强领导班子整体功 坏 能

　 学校党支部，校 五 长室处于全校领导地位 精 ，能否发挥好班子政治 凛 上的定向作用，决策上 系 的主导作用，力量上的 蜜 凝聚作用及形象的表率 址 作用，对全校文明建设 幼 工作的影响至关重要。

　止 因此学校始终重视领导 舍 班子的自身建设。

　绸 1、抓好学习，提高素 啥 质，我们重视中心组的 蔓 理论学习，通过抓认识 瘁 ，抓制度，抓考核，努 过 力把理论学习的各项任 冰务落到实处，切实做到 浩 计划性、系统性、广泛 等 性、持久性。每周四下 欠 午的行政会实现了学习 频 、议事、部署三位一体 擦 ，有针对性、有实效性 违 。

　 2、发扬民主， 嚏 完善制度。从学校班子 播 建设情况来看，制度的 迸 坚持非常好。一是体现 雄 在决策程度上，对学校 阁 的重大部署，如发展思 屈 路，奋斗目标，中层干 宠 部竞聘等都能在广泛听 逊 取方方面面意见的基础 栈 上，经过支委会，校务 僵 会集体讨论决定。二是 郝 体现在广泛的发扬民主 昏 上。通过不断完善校务 垒 公开，教代会，教工大 驴 会等制度，广泛听取全 批 体教工对学校工作的意 邀 见、建议，从而保证了 泅 班子决策的科学性。三 匝 是体现在具体工作上， 桥 每位校级干部能自觉维 杏 护领导班子的团结和威 菲 信，根据分工，履行职 懊 责，既顾全大局，又相 束 互补位。

　 总体看， 援 学校班子运作和谐，气 沥 氛良好，决策领导水平 会 不断提高。学校班子人 拼 员坚持全心全意为教工 琼 服务，把代表全局利益 桥 和长远利益作为决策的 蛋 依据与发展的根本，妥 皿 善平衡了教师的福利， 凉 待遇等问题，充分调动 臆 了广大教职工的积极性 塘 。

　 在总结创建工作 拾 的同时，我们清醒地认 欣 识到，创建文明单位并 帘 非一朝一夕的事，而争 纹 当文明单位标兵那更是 谴 是

　一项长期的系统工程 诛 。我们将在上级领导下 亿 ，在全校师生员工的共 恰 同努力下，与时俱进， 揖 不断迎接挑战，为我们 拇 学校的辉煌明天再接再 蛇 厉，催马扬鞭!

篇二：文明单位标兵申报材料

　一、学校基本情况 我校是一所九年 一 一贯制学校，始创建于 1997 年 8 月。在县委县政府、 县 县教育局的正确领导下，确立“依法治校，以德立校，科 研 研兴校，特色办学，质量树校”的理念，在继承传统的基 础 础上与时俱进，不断提高学校的文明程度，不断改善办学 条 条件，规模不断壮大。学校现占地面积 43，000 平方 米 米，建筑面积 13000 平方米。有 57 个教学班，在校 学 学生4500 人，教职工 180 人。整个校园环境优雅， 硬 硬件设施也得到不断的更新。拥有多媒体教室、电脑房、 阅 阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。学校的 办 办学效益不断提高，赢得了较高的社会声誉：被省授牌“ 安 安徽省未成年人思想道德建设示范学校”;“安徽省电化 教 教育设备一类达标学校”;被市授牌“安庆市教育科研实 验 验基地”;“青少年思

　想道德教育示范学校”、“法治示 范 范校园”、“示范家长学校”等。

　二、按照文明单位要 求 求，认真做好创建工作 统一思想，营造了浓郁的创建氛 围 围 明确文明单位创建工作的重大意义后，根据校委会的 部 部署，建立了以胡绪应同志为组长，帅改亮、童小节同志 为 为副组长，徐金根、殷芳信、王友生、曹金林、檀艳萍、 邵 邵贵红等同志为组员的争创领导小组，形成了一个系统的 工 工作网络，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程 度 度为核心，以党风、教风、学风、校风建设为主线，发扬 学 学校的优良传统，不断开拓创新，以和谐氛围培育健康的 人 人为创建目标。充分利用学校画廊、宣传标语、黑板报等 阵 阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校委会、主题 班 班会开展团队活动，宣传中国公民基本道德规范，在全校 范 范围内营造了浓郁的创建文明单位氛围。

　围绕中心，加 快 快创建文明单位的步伐 两年来，面对新形势下的新任务 、 、新情况，学校始终以师德建设为抓手，努力提升教职工 的 的文明素养，通过支部大会、教工大会、年级组学习等一 切 切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质。如约请了 特 特级教师茅麟玲同志、德高望重的张祖荣先生、全国优秀 班 班主任金汉唐老师、全国优秀教师徐茂林等同志来我校做 讲 讲座。通过过聆听讲座、师德演讲、

　每年评选师德标兵等 活 活动的开展，不断提高教职工的道德素养，真正做到“身 正 正为范，德高为师”。

　在今年全县的师德演讲比赛中， 我 我校陈群、宋燕老师分别取得一、二等奖的好名次;尤为 可 可喜的是，在广大教师群体中，逐渐形成了勤奋、严谨、 乐 乐教、奉献的教风。

　以文明创建为先导，大力推进学校 的 的德育工作 近年来，学校在印发了《中共中央、国务院 关 关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生 在 在校一日常规》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实市 、 、县德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以 爱 爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育 为 为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素 质 质教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人 ， ，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校 精 精神文明建设的进一步深化。突出了以下几项内容：

　1 、 、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管 理 理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并 实 实行了年级组、学段部德育责任制，建立了班主任、辅导 员员考核制度。

　2、加强了德育工作的流程管理，通过严 格 格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了 良 良好的行为习惯。力争发挥示范校的作用。如每学期初， 组 组织各年级学生学习

　中小学生行为规范 ，并通过抽测、 轮 轮查等活动的开展，促进日常行为规范的内化。

　3、充 分 分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强思品、 政 政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师 开 开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究 ， ，增加实践教学环节，采用启发式、讨论式和研究性等生 动 动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习的主动性，增 强强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。

　4、坚持主 旋 旋律教育，增强学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感 ， ， 开展好每周一的升旗仪式，完善国旗下的讲话制度， 明 明确讲话主题，讲话人员由学生、教师、行政人员组成， 调 调动全园育人的良好氛围。进一步健全了学校、家庭、社 会 会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

　5、 加强 社 社会实践环节，完善了少先队大队部礼仪示范岗、一日常 规 规值勤岗等制度，继续完善少先队自主化小队的建设。组 建 建了少年志愿者组织，参与学校的一日常规检查及维护。

　积 积极组织学生参加 “希望工程”、“手拉手”、“爱心 助 助学、“”扫墓等活动。通过参与学校管理及社会实践， 强强化了学生社会责任感。在今年为“”四川地震灾区捐款 活 活动中，许多学生自发上街募捐，除去募捐来的善款外， 我 我校师生共捐出十一万余元，成为县内捐款额最多的学校 。

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　7、进一步健全完善家长委员会、家长学校，定期召 开 开家长会、家长学校等活动，加强家校联系和对家庭教育 的 的指导。如今年六月份，召开了六年级毕业班家长会;今 年 年九月份开学不久，即召开了小一年级的新生家长会;9 月 月 28 日请来安庆教育学会高光煌老师为七年级新生家长 做 做讲座等。通过开展这一系列持续、有针对性的活动，构 建 建家庭、社会、学校三位一体的育人框架，取得了良好的 社 社会反响。

　科研兴校，努力提高教学质量 “科研兴校 ， ，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全 校 校上下一如既往地重视教科研工作，促成了教师队伍的不 断 断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说 增 增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发 展 展。

　1、轰轰烈烈的课题实践，促进了学校教育教学成 绩 绩的不断发展和提升。数年来，我校初三的总体成绩一直 居 居全县前两位，其它各年级均在全县的历次统考取得了优 异 异的成绩。

　2、加强“中小学衔接”的研究和实践。在 继 继续抓好一年级入学培训的基础上，重点处理好六、七年 级 级的衔接关系。中小学教师相互了解对方的教学，建立教 学 学教研互动机制。定期组织六、七年级教师相互听课、座 谈 谈，让教师了解不同年龄段学生的思维特点、学习方式的 差 差异。六、七年级教师

　在教学方法上相互关照、适当调整 ， ，从而将“中小学衔接“的过渡期适度提前到六年级，实 现 现平稳过渡。

　3、利用“九年一贯制”的优势，创艺体 教 教学的特色，培植学生特长。我校自 1999 年就将手球 作 作为传统体育项目，从小学中年级开始组建男女手球队， 进 进行专项训练。自 2000年以来，我校手球队代表安庆 市 市参加了两届省运会，夺得两块金牌，目前正备战 201 6 6 年的省十二运会。

　艺术教育方面，从附属幼儿园开始 ， ，就有针对性的开展音乐和舞蹈特长生的跟踪培养。在去 年 年举行的移动杯卡拉 OK歌手大奖赛中，我校鲍莞、都敏 江 江等六名选手获奖，成为所有学校中获奖等级最高、获奖 人 人数最多的学校。我校创编的舞蹈节目连续多年在省市文 艺 艺调演、比赛中获一、二、三等奖。今年，具有浓郁劳动 气 气息的少儿舞蹈《筛筛乐》，继在安庆市获一等奖之后， 又 又被省市舞协推荐参加“第九届校园春节联欢晚会”评选 活 活动。这些，无不洋溢着新时代的文明气息。

　更新观念 ， ，着力创建良好的育人环境 在内改方案的实施过程中， 我 我们建立了《学校责任追究制度》，努力完善管理体制， 明 明确“服务育人，全员育人”的理念，以营造良好的育人 氛 氛围为目的，努力使我校成为学生健康成长、放飞理想、 奠 奠基未来的摇篮;全面提升教师的职业幸福感，让每一个 教 教师过一种幸福完整的教育生活!主

　要做了以下几方面的 工 工作。

　1、加大投入，完善校园设施。“绿化、美化、 净 净化”是我们校园环境建设的目标。近年来，学校得到了 县 县委县政府、县教育局的大力支持，不断加大了资金的投 入 入，今年，新建了行政办公楼、多媒体教室，另又配备了 可 可移式多媒体设备，目前学校的电脑房、阅览室一应俱全 ， ，整个校园环境幽雅，景色宜人。

　2、群策群力，切实 做 做好综合治理工作。在硬件设施逐步到位的基础上，切实 做 做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导 护 护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全 文 文明校园”突发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩 序 序的井然有序。为了强化安全防患意识，学校会同派出所 ， ，消防队等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠 工 工作，认真做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。

　 强化自身，不断增强领导班子整体功能 学校党支部， 校 校长室处于全校领导地位，能否发挥好班子政治上的定向 作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用及形象的表 率 率作用，对全校文明建设工作的影响至关重要。因此学校 始始终重视领导班子的自身建设。

　1、抓好学习，提高素 质 质，我们重视中心组的理论学习，通过抓认识，抓制度， 抓 抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，切实做到 计 计划性、系统性、广泛性、持久性。每周四下午的行政会 实 实现了学习、议事、部署三位一体，有针对性、有实效性 。

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　2、发扬民主，完善制度。从学校班子建设情况来看 ， ，制度的坚持非常好。

　一是体现在决策程度上，对学校 的 的重大部署，如发展思路，奋斗目标，中层干部竞聘等都 能 能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会，校务 会 会集体讨论决定。二是体现在广泛的发扬民主上。通过不 断 断完善校务公开，教代会，教工大会等制度，广泛听取全 体 体教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的 科 科学性。

　三是体现在具体工作上，每位校级干部能自觉 维 维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾 全 全大局，又相互补位。

　总体看，学校班子运作和谐，气 氛 氛良好，决策领导水平不断提高。学校班子人员坚持全心 全 全意为教工服务，把代表全局利益和长远利益作为决策的 依 依据与发展的根本，妥善平衡了教师的福利，待遇等问题 ， ，充分调动了广大教职工的积极性。

　在总结创建工作的 同 同时，我们清醒地认识到，创建文明单位并非一朝一夕的 事 事，而争当文明单位标兵那更是是一项长期的系统工程。

　我 我们将在上级领导下，在全校师生员工的

　共同努力下，与 时 时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再厉 ， ，催马扬鞭! 资料来源：http:///data/ s sbcl/ 创建“文明标兵”申报材料 工程技术系暨 第 第二党支部 尊敬的领导：

　我叫王磊，是 09 级工程技 术 术系建筑工程管理专业的学生。我深知作为一名“标兵” 就 就应当起着模范带头的作用，为此此，我向院领导诚递我 的 的这份申请。

　一年多来，我在这个团结求实、温暖友爱 的 的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。

　我 我认真按照学校的标准去做，加强政治思想学习、对学习 精 精益求精，为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年 多 多来的情况向组织作以汇报：

　我了解要做“文明标兵” ， ，应当在各方面都有很高的素质，而且在班级或生活里面 要 要起带头作用 。在这一年多的大学生活里，我都严于律 已 已。一真以来我都努力做一个文明的大学生，所以我对自 己 己的言行都会严格要求，所以我会好好珍惜得来不易的学 习 习机会。在学习方面我做到了认真学习，不早旷课、不早 退 退，积极上进。在文明方面，我一直争取做到热心待人， 文 文明待人，不说脏话，热爱环境，积极配合学校和辅导员 的 的工作。在思想操守方面，我谨遵学校的规

　章制度，服从 老 老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极 帮 帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和 采 采纳他们的建议，做好自己应该做的事。在大学，最重要 的 的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩 ， ，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。

　我想我们应该争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界 。

　。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展， 就就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制 、 、学会自律。

　思想政治方面，认真学习马列主义、毛泽 东 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力树立 科 科学发展观，与党的方针政策保持一致，拥护党的领导， 有 有较高的思想政治素质，拥护党的路线、方针和政策，认 真 真学习党的十七大精神和科学发展观，有奋发成才、报效 祖 祖国的远大理想，具有强烈的进取心和责任感。

　专业学 习 习方面，学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更 需 需要良好的专业知识，因此该生在学习上一直刻苦努力， 力 力求上进。

　自身素质拓展方面，深入到社会去参加社会 实 实践活动，为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面 ， ，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力 ， ，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且...

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