教师节演讲稿9篇

教师节演讲稿9篇教师节演讲稿　教师节老师演讲稿五篇　每个人都有自己的梦想，孩提时更是如此。记得看完《八十天环游地球》我梦想想自己有一天也要环游世界；看完了《水浒传》下面是小编为大家整理的教师节演讲稿9篇,供大家参考。

篇一：教师节演讲稿

　每个人都有自己的梦想，孩提时更是如此。记得看完《八十天环游地球》我梦想想自己有一天也要环游世界；看完了《水浒传》我又梦想成为武松、林冲那样的大英雄；喜欢足球，我梦想能想像阿布拉诺维奇一样有一只自己的球队，买进所有自己喜欢的球员：巴乔、菲戈、齐达内、卡诺思等等，想让谁踢就让谁踢，想让谁坐冷板凳就让谁坐冷板凳。然而，随着年龄的增长，我知道这些梦想都变得遥不可及，但我心中那个一直埋藏在心底的梦想却离我越来越近，在我考上安徽师范大学的那一刻，当一名光荣的人民教师这个梦想，近在咫尺。

　七年后，2011 年 8 月，合肥市瑶海区教师招编考试，让我的梦想照进现实。

　那天的场景我至今历历在目。2011 年 8 月 30 号，上午，在十一中的阶梯教室，新进教师选择自己心仪的学校。那是第一次见袁校长，现在想想，也只能用“其貌不扬”四个字来形容。袁校长告诉我们几个新老师，坐 2 路公交车到纺机厂站下就会看到一个很大的牌子，上面写着“合肥行知学校”，然后走两步就到了。然而，下午我和徐亚奇老师在纺机厂下车后，两个人四只眼左顾右盼三分钟终于看到了一个绝对不能用“很大”这个词来形容的牌子，我们顺着牌子的指示一路往前走，问了三个人，七分钟后终于到达目的地——合肥

　行知学校，我们俩相视一笑。第二天上班，出租车司机在听到“行知学校”两遍之后仍然用“阿”这个字来回答我时，我的心可以用拔凉拔凉来形容。那天晚上回家，我在自己的空间里，写下这样一段话，“厌烦学校食堂的饭菜，厌烦附近修路的滚滚灰尘，厌烦一下雨就烂得跟烤山芋一般的泥巴路，厌烦这老土的城乡结合部”，可是我一位朋友的评论点醒了我，“我现在是多希望能有个让我厌烦的学校啊”。是啊，我还有什么好厌烦的，还有什么好抱怨的，抱怨是一种最消耗能量的无意举动，与其惺惺作态，倒不如尽快融入到新的工作和生活中。

　其实，当你放轻松去看待周围时，你会发现他其实很美。虽然学校后面的小路下雨天还是很烂，但前面的路总算修好了；虽然食堂的饭菜仍让我们颇有微词，但学校不收我们的饭钱了；虽然还是老土的城乡结合部，但生活便利而且联家超市的水果真的很便宜噢。当我的公务员同学向我抱怨单位里人事复杂、勾心斗角时，我很庆幸我的同事是那么友好。还记得当时一个办公室的孙美月老师她那永远爽朗的笑声，还有程龙环老师，时常在我们耳畔想起你悠扬的歌声，还有杨中兴老师，孙礼飞老师，王松明老师，你们的陪伴与帮助都给我这个第一次走上工作岗位的新人很大的鼓舞。当我的其他教师同学向我抱怨学校老师很小气，不给新老师去听课时，我也很庆幸。行知学校的领导早就为我们新老师安排了

　“师徒结对”，帮助我们成长。我的师傅王豫老师，既大方的安排我去听课学习，又悉心的给我意见指导，而且在圣诞节的时候还送我一大盒费列罗的巧克力，现在想起，心中还是那样的甜蜜。不仅仅是师傅，我们语文教研组的其他老师都给了我很多帮助。像组长操北云老师，对我们新老师也特别照顾，操老师给我一开始的印象是热情，但经过几次交谈后我感受更多的是真情，在她的帮助下，我有了更多学习和提升的机会。还有快人快语的朱仁维老师，知道吗，每次上完课我最期待的就是你的给我点评与指导，总是让我受益匪浅。还有陈静老师，记得徐郁葱老师曾经跟我说过一句 10字箴言“你有什么问题就问陈静。”我要说谢谢你徐老师，更谢谢你陈老师。我很享受我们语文组一起出游、聚餐时那种温馨、放松的氛围，我也很享受我们语文组在一起教研时严谨、科学的态度，我觉得我们很像一家人，互相帮助、互相提点，共同进步。

　2014 年 6 月，我很荣幸的带完了我的第一届学生。暑假期间，我以要结婚生孩子为由，希望学校不要给我安排班主任工作。当然最后未能如愿，但现在看来，我十分感激学校的安排，因为，现在的我才能体会那句话“没当过班主任的老师，不算真正的老师。”已经一年多的班主任工作又给了我很多新的挑战和机遇，可以说痛，并快乐着。班主任工作纷繁复杂，耗时多，见效慢。但当我们班的孩子在新生广播

　操比赛中获得一等奖，在运动会中拿了一个又一个第一，哪怕是学生的成绩取得了一点点进步的时候，那种喜悦和满足是我之前从未体会的。我觉得班主任工作给我注入了更多新鲜的血液，让我的激情和热情更多地爆发在工作之中。

　今天，2014 年 9 月 10 日，是我工作整整三年零 10 天。三年，在我最青春年华的这三年里，我和行知共同成长。三年，行知的班级数几乎翻了一翻；三年，行知的中考成绩不断创下新高，三年，行知的校区不断扩大；三年，行知的知名度逐年攀升。三年，我从一个青涩的学生成长为一名虽还不算优秀但起码合格的人民教师；三年，我从一个刚上岗的新人成长为一名还算颇有威严的班主任。可以说，是行知见证了我的成长，更是行知成就了我的成长。

　三年后的今天，我们又站在了新的起点，我和行知又站在了新的起点。我们要继续向着自己的目标迈进，三年，三年，又三年，我和行知永远走在寻找梦想的路上。

　百炼钢化为绕指柔

　尊敬的各位评委、各位老师，大家好！

　2013 年 9 月 1 日，我们迈入行知的大门。来到合肥市行知学校接受语文教师和班主任工作，转眼已经一年了。从最初的紧张生疏，到现在的全身心投入工作，我们要对支持和帮助过我们的校领导和所有前辈教师们表示最真诚的感谢，谢谢老师们耐心细致的指导。

　最初来到学校时，怀着满心的紧张和期待迎来新的工作起点。缺乏工作经验的我们看着讲台下一个个刚刚结束幼儿园生活的小身影们，以及走廊外密切关注教室动态的家长们，我们是既紧张又担心。

　不论是班主任工作还是平时的课堂教学，对我们来说都是一份不小的挑战，每天踏着沉重的步伐按点上班，授课、管理班级事务、与家长沟通等等等等，一年级的班级纪律常常令我们头疼不已，孩子的作业马虎需要耐心指导，班级卫生工作要细致安排，每天工作结束的时候都要长呼一口气：一天的工作终于圆满完成！那个时候的工作对我来说就是按时上班、完成任务、不要出错，尽力做好。

　对于教学工作和班主任管理工作经验较少的我们来说，前辈教师们忙碌的身影、端正积极的态度，是我们的好榜样，学校的师徒结对活动和语文教研活动，是我们学习和发展的好机会。

　一至三年级的语文基础对孩子们的学习至关重要，所以语文教研组对教研活动尤为重视，大家总是齐心协力，共同参与每一次公开课、无生试讲，课后热烈讨论，今年小学语文教研一组发展壮大到 22 人，办好教研活动将是组内活动的重中之重。在小语组团结、紧张、严肃、活泼的积极氛围之下，我们会跟上前辈教师们的步伐，不断地学习提高专业素质、磨练专业能力。

　我们总是在不断的学习中找到新起点、确立新目标、实现新发展。

　在去年的师徒结对活动中我与朱正芝老师结为师徒关系，听课、课后讨论学习为我的语文教学带来了莫大的帮助，在每一次听课中学习应该怎么去把小学语文这块小饼干揉碎了让学生们吃的津津有味。除了教学，在对待孩子的教育问题上，朱老师也给我带来了很大的启发。一次我们班一位小男孩让同桌女生帮他代写作业，我很把小男孩带到我的办公室，严厉的批评了他的过错，并且扬言要将此事告诉他的家长，这时候这个小男孩哭着说：“老师，求求你不要告诉我家长。”我为了要根除小男孩的错误，继续严厉的说：“不行！家长必须要来！”小男孩大声哭了起来，我追问到：“以后还敢不敢再让同学帮你写作业了？”男孩没有理我，继续在一旁伤心，连问三遍，依旧如此，男生只顾着在一旁暗自伤心，我的警示和教育在这个时候显然发挥不了任何作用，就像一座小小的冰山挡在我与孩子之间。这个时候朱老师走进办公室，看见此景，询问之后，朱老师对着小男孩温柔的说：“朱老师帮你向沈老师要一次改正的机会，这次不喊家长来学校，但你要保证，以后绝不找人代写作业，自己的事情自己做，老师期待你成为一个爱学习的小朋友，好吗？”小男孩停住哭泣，认真的对着朱老师点点头，彼时彼刻，我仿佛突然看见了挡在我面前的教育小冰山融化了。百炼钢化

　为绕指柔，在与孩子的交流中，不仅仅只有严厉才会使他们学习成长，宽容与智慧同样重要！

　日复一日，班级管理不再令我觉得繁琐、与家长的交流配合也一次比一次成功，孩子们的表现越来越令人满意，时常为我带来感动。某一天的上班路上，走进校门，看见远处孩子的灿烂微笑，一蹦一跳的活泼身影，我的心里突然咯噔一下，鼻子有些发酸，胸口却是满满的温暖，原来，我的工作，是为了这些可爱的孩子们，我正在领着他们走向未来。经过了一个学期的锻炼和学习，突然发现原来我的工作不仅仅是上班打卡、下班打卡，我们的工作有着更为崇高的意义：参与每一个孩子的生命。这种纯粹而热烈的参与让我重新审视教师这一职业。我发现了新的起点。

　尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第 30 个教师节。在这个特殊的日子里，我很荣幸可以作为教师代表发言，在此，向在场的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！也道一声：你们辛苦了！

　时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经快有十个年头了，回望过去的岁月，苦乐酸甜、百味杂陈……但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边有一大批爱岗敬业、师

　德高尚，堪称楷模的教师感染了我，我获得的荣誉更离不开大家的帮助与关怀。

　大诗人泰戈尔这样说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我做叶的事业吧，因为，叶总是谦逊的垂着它的绿荫。”教育正是叶的事业，平凡而谦逊，教育正是一项奉献爱的事业——爱校、爱家、爱学生，爱国、爱党、爱十二中。强烈的事业心和责任感、“对自己负责，对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中，或许你会有年轻气盛的躁动，或许你会有不眠不休的焦虑，或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚，但与此同时，你也会有峰回路转的惊喜，也会有浅尝甘霖的欣喜，更会拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴，因为，只要老师能给学生一个微笑，学生必然会回报老师一个温暖的春天。

　有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，许多老师的模范行为都能谱写成许多动人的乐章。多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，反复研读教材；有时，为了准备一份试卷，翻阅大量资料；数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一丁点疏漏而反思，为学生的一丁点小事而费心。

　夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛！

　教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。

　亲爱的老师们，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！

　最后，我再次祝愿老师们节日快乐、身体健康、合家欢乐！

　谢谢大家!

　 幸福起点

　尊敬的各位领导、老师：

　大家下午好！我是小学语文二组的，今天我演讲的题目是《幸福起点》。

　关于什么是幸福，我相信一百个人会有一百种解释。而我最喜欢的一种是：找一个你喜欢的人一起生活，这样你每天下班后才能幸福，找一份你喜欢的工作，这样你每天上班时也能幸福。为了下班后的幸福，我来到了合肥。在成为了行知学校的一员后，我上班时的幸福也接踵而至，所以，行

　知学校是我事业的幸福起点。

　但是，我第一次站在这里时，远不像今天这样自信。我还记得那是我来到学校后的第一次公开课，面对着几位校长和全教研组的老师，准备不够充分的我在一节课上居然有两次几十秒钟的空白，那时候我真的是尴尬万分，恨不得找个地缝钻下去。也许你会说，这怎么能叫幸福起点呢？这明明就是尴尬起点啊！没错，这是一次尴尬的起点，但如今我每每想起那时，却都会觉得幸福、温暖，这是因为我有一群最亲爱的同事。

　也许那一位老师早已忘了，她告诉我她第一次上公开课时的尴尬来缓解我的尴尬；

　也许那一位老师也已不记得，他在我之后每一次展示课时给予我的帮助，甚至牺牲自己的休息时间来帮我磨课；

　也许那些老师都不记得了，她们当时为我紧张，生怕我难以坚持着将那堂课上下去……

　因为他们早已习惯去给予别人鼓励和帮助，却不知道对于当时那个为了这堂失败的公开课而整夜未眠的我，这些鼓励和帮助给了我多么巨大的温暖和幸福感，让我在以后的教学道路上不再惧怕站在起跑线上，敢于接受任何挑战，因为我知道在我的背后是来自于我最亲爱的同事的满满的祝福和关切。

　工作一年多来，我经历过许多的第一次：第一次代表教

　研组发言、第一次代表学校去比赛、第一次当指导老师、第一次担当班主任……相信对于在座的许多老师来说，这些根本不算什么，但是请大家回忆一下自己的那些第一次吧，您就能了解我当时的心情。

　第一次代表教研组发言，我不敢拿话筒，因为我害怕自己抖动的双手会出卖我紧张的内心；

　第一次代表学校去比赛，当我把自己的教案递给评委时，我的心跳声自己都能听得到；

　第一次指导学生去比赛，我站在舞台边上全神...

篇二：教师节演讲稿

　 感恩教师节演讲稿篇(一)

　 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„

　 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

　 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

　 当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。

　 老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声;老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。

　 老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你„„秋月蝉鸣，育人不悔。

　 老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐。

　 教师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝福我们的老师!

　 感恩教师节演讲稿篇(二)

　 敬爱的老师、亲爱的同学：

　 这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。

　 母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。

　 一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。

　 让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要

　我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。

　 我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。

　 感恩教师节演讲稿篇(三)

　 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

　 老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

　 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

　 敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!

　 教诲如春风，师恩似海深。

　 我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

　 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

　 别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田„„在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!

　 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻!

　 恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。

　 敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意!

　 您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!

　 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!

　 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

　 今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖„„

　 你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌„„

　 阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快!

　 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

　 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!

　 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!

　 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!

　 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

　 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

　 一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足!

　 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

篇三：教师节演讲稿

　【篇一】感恩教师节演讲稿

　 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　 你们好！很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为 xx 年级学生代表发言，值此第 xx 个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”

　 如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。

　 没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。

　 九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

　 同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。

　 最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们的学校永葆青春，越办越好。

　 我的演讲完毕，谢谢大家！

　【篇二】感恩教师节演讲稿

　 尊敬的老师们：

　 九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第 xx 个教师节来临之际。我代表我们 xx 班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

　 老师。您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛。虽然微弱。但有一份光热。发出一份亮。您耗尽了自己。照亮了别人。这无私和奉献。让我们永志不忘。您的生活虽然清苦。却情系祖国的未来。您虽只是一尾红烛。却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血。让我们铭心刻骨！

　 人说春蚕到死丝方尽。您——伟大的老师。您的爱。如阳光一般温暖。如春风一般和煦。如清泉一般甘甜，您的爱。细致而温暖，您的爱。高洁而伟大！在庆祝教师节 xx 周年的日子里。我们心潮澎湃。思绪万千。千言万语无法深深表达我们的感激。万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

　 愿我们学生一声亲切的问候。一封表露自己感激之情的亲笔信。一个贺卡。黑板上一句祝福的话。讲台上一支鲜花或一杯茶。一封庆祝教师节的电子邮件——带给您节日的快乐和欣慰的感受。

　 古人云：“一日为师。终身为父。”值此第 xx 个教师节来临之际。我在这个特殊的日子里。向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬。衷心地对我们的老师说一声：“老师。您辛苦了！”

　 让我们弘扬尊师重教。感念师恩的美德。在全班乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围我向您保证从身边小事做起。认真听好每位老师的每一堂课。完成好每位老师布置的每一项作业。真正从一点一滴做起。做到热爱老师。关心老师。尊重老师。影响身边的亲人朋友。为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

　 祝愿全天下所有教师身体健康。青春永驻！

　【篇三】感恩教师节演讲稿

　 尊敬的老师们：

　 您好！

　在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

　 回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手，就一直领着我在知识的海洋里畅游，向着人类文明进发。我不会忘记，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却一直在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今天，我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。

　 我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你可知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。

　 当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发现，六年来，我们成长了，老师却苍老了许多。看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹；看，当年风华正茂的老师，今天头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远是那么完美，那么高大。

　 有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学能力和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。

　 明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的恩情，我们无以为报，我们决心

　抓紧最后一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是的学校。母校，我永远引以为豪的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。

　 最后，再次祝老师们节日快乐。

　【篇四】感恩教师节演讲稿

　 大家好！

　 9 月 10 日，是一个隆重的节日，在那一天，我们应该对他们说一声：“老师，您辛苦了！”

　 是老师，把我们领进了知识的殿堂，是老师，把我们教育成了一个合格的少先队员，又是老师，把我们从懵懵懂懂的儿童教育成了六年级的优秀学生。老师，谢谢你！

　 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师辛勤地工作与付出的写照。他们为了学生，不惜自己，经常批改作业到深夜，并且每天早早的起床，上课前认真备课，常常在上课时有黑眼圈，偶尔还累得生病了，这难道不是老师无私奉献的精神吗？

　 从古到今，人们都赞颂着老师的伟大。亲情是朴实的，老师的情谊则是伟大的，他们在平凡的岗位上书写者不平凡的篇章。我们的一生也在老师的陪伴下，懂得了知识，了解了更多。世界上有很多东西都是我们的老师，不管他会不会说话，我们都能从他们的故事中了解到许多，许多……

　 感恩老师，谢谢他们带给我们知识，并对他说一声：“老师，您辛苦了！”

　 良苦用心没有白费。我们同学之间矛盾少了，相处也更好了，更友谊了。

　【篇五】感恩教师节演讲稿

　 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　 大家好！

　 在这个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第 xx 个教师节。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师节日快乐。

　 教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清

　的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

　 时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我。在他们中，有一批像老师（某位有代表性地老师）一样，燃烧自己照亮别人的“红烛”，有一批像老师（某位有代表性地老师）一样，牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有一批像老师（某位有代表性地老师）一样，不计报酬无私奉献的“园丁”。

　 从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。

　 作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的；学生是进步的，我就是欣慰的；学生是成功的，我才是优秀的。

　 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！

　 在这里，我想对同学们说一句：同学们，质疑问难，老师是你的书；传承文明，老师是你的桥；劈波斩浪，老师是你的帆。难忘师恩，师恩难忘，让我们行动起来，用的表现感谢老师；用的成绩回报老师；用最热烈的掌声传递出自己对老师的敬意和祝福吧！

　 “耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教

　师都应该享受社会的祝福与崇敬。最后再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！

篇四：教师节演讲稿

　1.

　敬爱的老师们，同学们：

　大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《感恩教师节》。

　今天是第 34 个教师节，感谢老师们对我们的辛勤付出，请允许我代表民附丰实所有同学向您们说一声：“老师，节日快乐！”

　您是辛勤的园丁，用知识做露珠

　培育祖国花儿，你是无私的蜡烛

　 倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人

　你说桃李满天下是你一生的夙愿

　三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋

　黑板上飞舞的是你的汗水

　笔触尖流淌的是你的期盼

　您用母亲般慈爱的双手抚慰万万心灵撑起千千梦想实现个个希望

　是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取。

　是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们：遇到困难时,不要轻易说放弃。从此我们的生命中,随时充满了欢喜。少了许多烦恼,增添了一份坚毅。

　又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律。

　您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步,德美，智美，体美，行美!

　老师

　您用爱心和执着

　坚守着人民教师这光荣的事业

　您用崇高的职业道德和操守

　 履行着人民教师的神圣职责

　在这个属于您的节日里表达我们对您的敬意；老师——您辛苦了, 祝愿所有的老师们身体健康，永远年轻。

　2.

　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　大家早上好！我是来自高 2020 届 1 班的**。今天我国旗下讲话的题目是《谢谢您，老师！》

　今天，桃李为滋润它们生长的土壤而喝彩；今天，美玉为雕琢它们的刻刀而感动；今天，花儿为浇灌它们的甘霖而发奋生长。今天是与平常一样转瞬即逝的一天，却也是为人类灵魂工程师庆祝的伟大日子——教师节。

　 从有记忆到现在，我的生命一直与老师密切相关：上课聆听老师的讲解，课后完成老师布置的作业，课堂内外运用老师所讲的知识去解决学习和生活中的难题。儿时，对老师总有种最纯净的崇拜，觉得老师是神而非凡人。随着年龄的增长和认知的提升，我仔细观察着身边的老师们：有的老师讲课生动幽默，凭其段子手的身份聚起极高人气，说他能 C 位出道也毫不夸张；有的老师课上严肃有序，课下与大家称兄道弟，有心的同学可以统计一下大一中里有多少“某哥”；有的老师气场强大、德高望重，也许会让人觉得不够有趣，但不可否认讲得真好；有的老师如邻家朋友，和善可爱，让人倍生亲近之感……这样一梳理，便发觉老师们虽然个性不同，但也带着人间的烟火气，他们也是普普通通的平凡人。

　师者，所以传道受业解惑也。当他们站在了教师的岗位上，他们的人生变得不再平凡。他们通常有着某方面超于常人的知识，有将孩子们脑中的白纸书写出逻辑和诗篇的技巧，有胜于常人的师德。正因为这样的一些特质，老师能享受到其他职业难以超越的成就感，但他们也因此承受了更多的压力。对于老师，以及他们背后所付出和承担的一切，我们都应该心怀感激。尊师重教，需要我们不仅仅是在心中对教师这一职业具有敬重之心，更重要的是体现在行动。无论是淡如水的君子之交，还是浓如墨的兄弟之情，只要心中相互理解，那么师生之情不说如爱情般沧海桑田，也能如友情般天涯比邻了吧！

　这一天的特殊在于这是属于教师的节日，这一周的特殊在于这一周是第 21 届全国普通话推广周。对我们这群 21 世纪社会主义建设的主力军来说，有“讲普通话、写规范字”的共识和正确使用语言文字的良好习惯，不仅能使我们更加愉快地交流并提高高考卷面分，还

　有利于提高我们的文化认同感。新的学期，新的起点，新的希望。因此，我倡议，同学们与老师们携手并进，说普通话、写规范字，共同谱写新学期的美好篇章！

　最后，再次衷心地祝可爱、亲爱、敬爱的老师们节日快乐，健康幸福！谢谢大家！

　3.

　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　我演讲的题目是《你是我生命中的贵人》。

　今天是 9 月 10 日，是第 34 个教师节。举目眺望，碧波荡漾的潮塘江和那繁花盛开的紫薇树，仿佛也在赞美我们身边这群可爱的老师，我们生命中最值得感恩的贵人。

　如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们、您用您的无私奉献教育我们、您用您的真挚心灵感动我们。是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您带给我无限的希望，助我成长。您是我生命中的贵人。

　早晨起床看见的第一个身影是您、操场边催促我们奔跑的是您、走进教室领我们读书的是您、课堂上神采飞扬认真授课的是您、课后与我促膝长谈的是您、下了晚自习，陪我走回寝室的是您，当我闭上眼睛，进入梦乡的时候，我知道您尚未离去。

　我生命中的贵人，我央求您对自己好一点。我不能这么自私，夺走了您全部的爱。您还有家人，还有孩子，他们总是翘首以盼，哪怕您早回去 10 分钟，对他们来说也是惊喜。

　我生命中的贵人，我央求您对自己好一点。生病了你就休息，上课站累了，你就坐一会。不要再为了我们累坏了自己。我不能这么自私，让你白了头发，皱纹又添了几许。

　我生命中的贵人，我央求您对自己好一点。有苦你就说出来，心情不好您不要憋在心里，为了我们的学习状态，您却要强颜欢笑，委屈自己。我不能这么自私。总是惹你生气。

　你很严厉，也很和蔼。不论哪种“面孔”都是我们最敬爱的人，我知道，我们越长大就越明白。越长大越懂得感谢您。

　有一位老师曾经说过：“我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……”这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。我们感谢您的辛勤教育，感恩您的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩您。

　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。当我展翅高飞的那一天，回首这过去的岁月。潮塘江水依旧，紫薇花开正艳，您依旧是我生命中最值得感恩的贵人。这份情，这份缘。我没齿难忘。让我再道一声：老师，您辛苦了！

　谢谢大家！

　 4.

　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！今天我们国旗下诗朗诵的题目是《百年树人》。

　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　多少年季节轮回，多少个春秋冬夏。

　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　停辛伫苦，您经历多少世事沧桑。

　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，您用友爱缩短着心与心的路程。

　 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。

　您用真情传播着智慧的火种。

　蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

　您就像那春蚕献出一生的忠诚。

　多少个晨光绚丽，多少个日薄西山，在浩渺的学海里都有您不倦的教诲。

　多少个不眠之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里都有您伏案的身影。

　您是红烛燃烧着亮丽的生命。

　奉献几多血和汗，不求青史留英名。

　您是春蚕奉献着毕生的学识。

　不忘初心育桃李，红梅傲雪早知春。

　桃李芬芳是您的最大欢乐，默默奉献是您无私的心灵。

　人的一生有时感觉很漫长，我们相处的时间却似水流年。

　人的一生有时感觉太匆忙，您教育的知识却终生相伴。

　我独自走在人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯。

　在我迷茫的人生道路上，是您做了我的引路人。

　 在我曲折的人生道路中，是您为我指明了前进的方向。

　是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的海洋里遨游！

　把青春无私奉献的人们！

　我们向您致以最崇高的敬意!

　老师您辛苦了！

　5.

　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们！

　大家早上好！

　我叫王**，2017 年毕业于湘一芙蓉二中，现就读于长沙市一中。毕业之后我也曾几次回到母校，唯独这一次心里有点忐忑，特别是在这个特殊的日子——教师节，我心里满怀对老师们的感激，在这里，我代表全体毕业生祝老师们教师节快乐！

　我在这度过了三年美好的时光，老师们在这三年中给予了我非常多的鼓励和帮助，特别让我印象深刻的是陪伴了三年的班主任李聘霞老师。三年，我是她的班长，她除了在工作上让我得到了锻炼，同时也特别关注我的学习情况。在初二的连续几次考试中，我都没有考出理想的成绩，甚至处于下降的状态，至今我一直记得她当初对我说的一句话：“别人是吃一堑长一智，你已经吃了三堑了，再怎么也要长一智了！”在她的严格要求下，我一直努力提高自己，直到获得直升名额。除了学习上，在兴趣爱好方面，音乐老师刘秀芝老师也不遗余力的教导我，教授了我很多有关音乐的技巧和知识，让我在学习之余也能发展其他兴趣。同时还有很多老师在这三年陪伴着我成长，我真心的感谢老师们，你们辛苦了！

　进入高中我才感觉到之前初中的老师是多么的用心。在一中，老师只将书本的知识教授给你，每个同学都练一样的基础习题，我们

　的物理老师曾说：如果你想提高自己的成绩，只做配套习题是远远不够的，只能自己另外再找资料刷题。到了高中，更多的是需要我主动的规划时间，提高自己的学习效率，这让我深刻感受到了自主学习的重要性。

　在我们这一届进入高中的同学中，其实我并不是最优秀的那一个，我身边有一个我特别佩服的人，也是你们的学长，他叫文胜，他在初二时就已经获得了去一中培训的机会，进入高中后，在高一的期末考试中进入了年级前十，同时因成绩优异被学校邀请与其他同学一起去清华北大参观一周。我一直认为他能取得这些成绩是因为他很聪明，但后来我发现他的成功其实还另有原因。记得高一刚开学的时候，每个班都需要学习搏击操，很多人因为觉得搏击操很无聊而不愿意认真学，完成动作时也不愿意做标准。一次偶然的机会，在体育课上我看到他站在队伍的最后一排，非常用心的做着每一个动作，踩着每一个节奏，那时，我才突然意识到，也许，每一个细节都认真对待，才是他成功的真正原因。

　我曾经以为，他成绩那么好，一定一直扎在学习里，后来才了解到，他从小就积极地参加了各种夏令营活动，掌握了很多技能，而且每次在学校碰到他，我都发现他的书包里除了学习资料还放着一副羽毛球拍，这说明他在学习之余，也适当的进行了体育方面的锻炼，这也让我更加佩服他，我觉得他合理的安排了自己学习和娱乐的时间，真正的做到了劳逸结合。

　在高中我除了与学习为友，还有工作为伴。

　 凭借初中在学生会的锻炼，高一时我顺利通过竞选成为了文体部部长，在高一一年的时间里，我和其他同学一起组织策划了歌手大赛，元旦汇演等活动，这些活动都很好的锻炼了我的策划能力，也让我在活动中认识了许多新的朋友。如果没有当初在母校的历练，就没有我现在具备的工作方面的优势。按照惯例，这一周将进行学生会换届选举，希望学弟学妹们能积极参与，把握这个机会，更好的完善自己各方面的能力。

　最后，我还想跟各位分享我的一个经历。高一下学期文理分班之后，我整个人都很不在状态，待在新班级总觉得无事可做，还产生了抵触心理。当时新的班主任正好准备和班上同学进行沟通，了解分班之后的情况。那天晚自习我和班主任聊了很久，将我所有的感受都告诉了他，也是因为那一次的谈话，让我改变了之前的想法。当时他说他也感觉到我的情绪很不稳定，每次看到我，我都是一脸严肃，而且和他交流时语速很快，平时也不太活跃。当时我心里只有一个想法，班上那么多同学，他居然观察得这么仔细，之后还分析了我的学习状况，帮我出主意。从那以后我们成为了很好的朋友，在班主任的帮助下，我也慢慢的调整好了状态，重新朝着目标努力。与学弟学妹们分享这个经历就是想说，有什么困惑、问题，有时候老师也是一个很好的倾诉对象，每个老师都可以是你的朋友。

　学弟学妹们，从现在开始树立理想，找准方向，我在一中等你，我们在一中等你！

　谢谢 您的下 载和关注

　祝您生活愉快

　 国旗下演 讲 稿：2021 新的起点，新的征程

　老师们、同学们，大家好。

　开学至今，已有一周的时间，同学们逐渐将自己的状态调整到学习模式，用更阳光、更自信、更沉着的心态面对新一学期的新的挑战。子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”光阴似水，源远而流，花一般的青春更应用来更好的提升自己；学也如水，旧水将去，新水即来，浪也

　似比高，总是新学胜比旧学难。在此，学生会将会继续坚持良好开端月评比等活动，以激励全校师生更好地学习工作。检查不是目的，为的是能让同学们将好习惯保持下去，更好地投入到紧张的学习生活中去。在此，学生会向全校师生发出倡议：

　1.营造良好学习环境，创建美丽小外校园。好的环境能使人心情愉悦，能更快的全身心地投入到紧张的学习工作中，从而取得更好的成绩，达到最优的效果。希望大家保持好教室卫生，不在教室、楼道、校园以及操场上随便丢弃纸屑、果皮、饮料瓶等杂物，请珍惜大家的劳动果实，创建我们美丽的校园。

　2.遵守行为规范，做合格小外人。服饰仪表整洁大方，不染发，不化妆，规规矩矩穿好校服，不搞怪，不特立独行，保持良好的中学生形象；准时、有序参加集体活动，升旗、做操不说话、不掉队、不打斗，端...

篇五：教师节演讲稿

　教师节师德演讲稿范文五篇和教师节师生演讲稿汇编

　教师节师德演讲稿范文五篇

　教师节师德演讲稿范文五篇

　 （篇一）各位领导、老师、同学们大家好！

　我今天的演讲的题目是《师爱无痕》！！！鲁迅先生说过：

　“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。教师，是校园文化建设的承载者和实践者。泰戈尔曾说：

　“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但我们却选择了叶子的事业，因为它总是谦逊地低垂着。”是的，教师的事业就是叶的事业，质朴无华、润无细声，但没了叶子，如何成就那片片浓郁的绿荫？我们选择了叶子的事业，只为成就生命中那最美的绿荫。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。中国有句古话：

　“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。爱岗敬业是我们的信念，执著热情是我们的宣言，站在三尺讲台上，我们是那泓温婉清澈的山泉，用爱把学生浇灌。唇边永远的微笑，是授业外又一道美丽的风景线，我们用科学的语言，娴熟的技能引领学生，用慈爱、诚心去关爱学生，用春风般无声的轻柔，用夏雨后彩虹般灿烂，为他们驱走生命中不该有的阴霾，为他们呈上步入社会前一份知识的大餐。有一种美丽叫工作，有一种感动叫教诲，所有的日子里年轻或年长的我们，以爱的名义，为这份美丽与感动眷刻下精彩的注脚。因为，我们热爱我们的

　 2

　事业，热爱我们工作的校园，热爱我们可亲可爱的学生。这样的团队，难道我们还不能创造出美丽和谐的三高校园？此时此刻，我仿佛听到无数颗热血澎湃的心在回答：

　能！一定能！让我们一起努力吧！我的演讲完毕！

　谢谢大家！篇二）记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：

　“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。路在脚下延伸，而我

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　刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：

　“一年之计，莫如树谷：

　十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：

　在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：

　教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！篇三）怀着对孩子们的万分喜爱，我来到幼儿园，做了一名平凡的保育老师，我工作在一个欣欣向荣，蓬勃向上的“大家庭”－红四幼！我们这个家有着英明睿智的家长－我们可亲可敬的汪园长，聪慧伶俐的贾园长、勤劳善良的吴医生及三十多位团结一条心、相亲相爱，互帮互助的好姐妹，而我也是成员中的一位，每一个家人都用爱在默默的耕耘，我感到很幸福！教师，是一个平凡崇高的职业，作为幼儿园的一名普通生活老师，我感到十分的荣幸和骄傲，同时也感受到自己的责任重大。作为孩子们的生活老师，自己的一言一行都关系到他们以后的成长，所以我有责任去教育他们，同时更要爱护他们，关心他们。家长放心地将孩子交

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　给我照顾，这就表示家长对我的信任，做好自己的本职工作，就是对幼儿负责、对家长负责、也是对自己负责。从事保育工作已快两年了，从一开始什么都不会到现在有着幼儿护理、保健经验丰富的保育老师，都离不开红四幼姐妹们的帮助和园领导对我的培养和关心。孩子生病率提高了，出勤上不来，就在我干着急的时候，吴医生告诉我护理出现的误区及应对方法；我的宝贝女儿格格感冒发烧，园领导为了让我安心的工作，把格格接到办公室，亲自喂她吃饭、服药……保育老师们在一起时，总是有着说不完的开心事，大家相互讨论育儿经验并相互打气，气氛总是那么融洽、和谐！在来园半年的时间里，因为我工作表现突出，园领导破格提前半年为我女儿减免了一半的管理费并为我申请了社保！我也为自己取得的成绩而感到骄傲和自豪！有付出就有收获，记得上个月中旬我生病发高烧，请了两天假。两天后我来上班，在看护小朋友喝水入厕时，我班的杨乐乐小朋友，双手捧着我的水杯对我说：

　“葛老师，我听李老师说您病了，一定要多喝噢！您不是经常对我们说多喝水才不会生病吗？”听完乐乐的这句话，一股暖流涌上心头，像吃了蜜一样的清甜，眼泪不由自主的流了下来，其他孩子也（j135 幼儿教育 ）围着我，抱着我，帮我擦眼泪，我紧紧的抱着孩子们，“ 谢谢！

　谢谢乐乐！谢谢我的宝贝们！”在我生病期间，班里的马建玲老师和李梅老师连上了两个通班，她们轮流充当我的角色，给孩子们打饭、洗碗、洗毛巾、给孩子们喂药……还嘱咐我要好好休息，早日康复，早日回到班里，她们需要我、孩子们更加需要我！说到这里，不得不提我所在的班级－大三班！马建玲老师，我们亲切的称她为：

　“马班长”！她有着 8 年丰富的教学经验和带班经验。9 月在我们三位老师的共同努力下，我班又夺得了“优秀班级”的光荣称号！在这成绩的背后，也有着我们辛酸的泪水，马班长的女儿还不满一岁，为了快速开展班级工作，她毅然将孩子送到了

　 5

　南山的姐姐家里，前段时间女儿连续发高烧，为了不影响园内及班级工作，她含着泪水打电话嘱咐姐姐照顾好孩子，依然投入到紧张的工作中……扔下的是一个孩子，担负起的却是众多孩子的责任。配班李梅老师，感冒引起急性喉炎，说不出话来，就在这样的身体状况下依然坚持带班……在红四幼，这样默默奉献的老师、这样感人的事例数不胜数，正是因为有了他们，我们红四幼才会取得一个又一个可喜的成绩！虽然是一位普通的生活老师，别人可能认为是个不起眼的岗位，但我热爱这份工作，更热爱这些孩子们！爱是无私的，也是做好一位合格保育员的前提条件，我用心诠释着爱，使他们健康快乐的成长。孩子们常常依偎在我身边，给我讲他们家里的事，有时候也会从家里带一颗糖、一个苹果给我吃，在路边远远看到我，就会大声的喊：

　“葛老师、葛老师……”这个时候，工作的辛苦已经变得不重要了，孩子们天真无瑕的童心更坚定了我对这份工作的热爱！日出江花红胜火，春来江水绿如兰。世上没有哪位母亲拥有这么多的孩子，可我拥有了；在工作中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和在坐的每位保育老师一样，我在自己平凡的岗位中用心呵护着每一个孩子，用爱和大家一起耕耘着，奉献着！我将继续在红四幼这个温暖的大家庭里；在这平凡的岗位上发挥我的光和热，做出不平凡的成绩！我相信，在我们红四幼全体家人的共同努力下，我们会取得更好的成绩！我更坚信，在集团领导的带领下，集团姐妹们将携手共进，再创辉煌！篇四）用爱与责任写好“教师”二字尊敬的领导、老师：

　大家好！

　踏上教师工作岗位已有十八年，常常会听到这样的说法：

　你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到，一年还有寒暑假……每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。我们要面对的，不仅是学生，还有他们的家庭和这个社会；关注的不仅是成绩，还有灵魂和未来；虽有大的规划，而更多的只

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　是日常的琐碎。十八年如一日的教育教学工作中，能让我始终充满热情、充满动力的源泉，就是爱和责任。爱在冷冰冰的词典里有四个词条的解释，但是爱又何尝能够简单的仅仅用词语来诠释？爱，没有范畴，没有边际，但作为教师的我们却可以将它升华为热爱学生的本能行为，心中有爱，言行有爱。课堂上关注学生获得知识的心理历程，由问题的情境到概念的阐述，由知识的构建到知识的应用。45 分钟的课堂中会把关爱留给每一个人，无论他是学习品质后进生，还是学习成绩后进生能得到一次提问、一句扬、一个鼓励的眼神、一句“请坐下”。当听到他们骄傲地谈起“我们班的数学老师……”时；当他们回忆学生时代记忆最深的一句话“你课下有空的时候，到我这里来一下”的时候；当经过自己和同学们的努力班级取得成绩的时候，一种感动和满足就会油然而生。原来，付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱！爱不是索取，亦非等价交换，爱是付出，是给予，温暖他人，也充盈自身。我想虽然我的工作做得并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然我的事业可能永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。责任是对自己要去做的事情的一种爱，是爱的一种升华。如果说爱让人变得博大，那么，责任则让我们变得深刻和厚重。也有人说，教书育人是世间一部很大很沉的词典，而“责任”是这部词典里最重的一页。也正是由于这样一种责任，使得即使毕业后，学生们仍与我保持着密切的联系。每年的节假日，学生来看我的同时，他们会提一个小小的要求：

　老师，我们合个影吧，再留个纪念。虽然我的形象离帅气相差甚远，但是自我感觉形象也很高大。更有刚刚毕业的学生真情流露道：

　“给父亲的信一直写不出来，而给你写的却收不住笔，早就想叫你一声爸爸，可总觉得不如老师来得顺口，然而心里已不知叫了几遍了，就让我们心中保持那份默契吧！”我不禁想到了一句话：

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　“一日为师，终身为父”。这是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要像原谅自己小孩的恶作剧一样，去接纳学生的优点和缺点，就要关心爱护学生，对学生负责。同时，这句话也是在告诫我：

　即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或借学生的“光”光亮自己，因为我只是做了自己应该做的。当学生犯了错，应主动承担起“子不教，父之过，教不严，师之惰”的责任。一位学生在 QQ 留言中写道：

　“虽然从你班走出已有 8 个年头了，但始终难忘你真心无悔的付出，也许你不是我碰到的最后一个，但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入，不记任何回报的老师，你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬，你的热忱已融入我们的血液中，我们从您的身上知道了什么叫教师。”转眼之间，参加工作已经有 18 个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩仿佛就在昨天。18 年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的爱与责任，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新。犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。十几年中，固然有着别人无法理解的艰辛，但也同样有着别人无法体会到的幸福。这份幸福，源于爱，源于责任，源于教育教学中的点点滴滴、日日月月、追寻探索。人生的幸福也许并不是获得什么，而是一直不断地追寻什么，寻找教育幸福的行为本身就赋予教育以幸福。我们的幸福决不是靠分数、指标、金钱、待遇来叠加，尽管必要的物质条件的基础是不可或缺的，但幸福却属于灵魂的体验，精神的圆满...

篇六：教师节演讲稿

　教师节演讲稿

　大家好！

　首先请允许我先说明一下我手里拿的这两本小册子。这分别是具有 42 年教龄和 39 年教龄我的父母的教师证。

　大家一定觉得可笑， 是的， 对于在座的各位来说， 这两个物件太平常、太普通了 ， 可我要说， 正是凭借对这两位乡 村教育工作者近三十年的熏陶与见证， 使我走上了教育岗位， 使我今天能站在这里，去歌颂我的父母在内的所有的教育工作者。

　 还记得师范毕业前夕， 母亲严肃的劝说：

　“吃不得苦， 没有责任心的人， 当不好教师” 。

　父亲也曾告诫我：

　“你是一名党员了，你得懂得， 教师不仅仅是一种职业， 更重要的它是一项事业。

　”自从 96 年 9 月 11 日真正成为教师的那一天。

　我就听从父母的教诲用爱心育人。

　虽然由于买房我欠下了数额不少的外债， 经济条件并不宽裕， 但每月我都拿出钱物， 资助我身边的更困难的学生，六年来， 救助了 7 名濒临辍学的学生， 孙再前同学就是其中的一位， 初一时， 得知他家庭困难后， 我就负担起他各种学费。

　初二上学期， 一次交通事故， 又夺去了他的母亲， 父亲也成为重残。

　噩耗传来， 我震惊了， 在座的各位， 你们想一想， 他才十四岁呀，这个年龄的孩子能够没有父母的关爱吗？ 不能呀！

　在今后工作的人生之路上， 谁能成为他精神的支柱呢？ 谁能照料他的生活呢？我审视了他周围所有的亲人， 没有合适的人选， 在那时那地， 任何一名有良知的教师都会承担起这份责任， 我咬咬牙冲上去了，于是在他身上我扮演了两种角色——即是班主任教师， 又是他学习、 生活的监护人。

　天热的时候， 别的孩子喝着饮料， 吃着雪糕，我能让一个没有母亲的孩子眼吧吧的瞧着吗？ 不能！

　天气凉了，他身上的衣服仍很单薄， 一狠心， 把妻子为我买的 300 元羽绒服披在了他的身上。

　每当我家改善生活的时候， 餐桌旁一定有孙再前同学的身影， 我和家人的生日从来没有过过， 但孙再前同学那两年的生日我不能不给过呀！

　因为这是抚平他心灵创伤， 使他树立生存信心的最佳教育时刻， 我也曾抱怨过， 自己为什么这么倒霉呀， 这样的学生都让我碰上了， 但生日的烛光照亮了他晶莹的泪滴， 一向不善言辞的他， 对我说了一句话：

　“老师您真好！

　”作为一名老师你还需要什么呢？ “老师真好” 这四个字足以可以把我的私心与抱怨赶走。

　如今他已经成为一名打工司机了， 已能支撑起他的家庭。

　我欣慰， 因为我改变了一个人一生的命运，挽救了一个迫近绝望的家庭， 同时也唤起整个班集体的爱心。

　凭借这份爱心， 我的班级获得太多的荣誉， 我深深地感受到：

　“我

　能连续两次举起沉甸甸市三好班的奖状， 但我举不起我失去的汗水。

　” 99 年我的第一批学生顺利地毕业了。

　我不敢面对分别，只好默默地在黑板上写下一首打油诗：

　“三载师生情意长， 一朝分手泪双行, 情系新师重起步, 捷报飞来师眉扬。

　” 如今又是三年一个轮回， 一个多月后我会放第二群希望之鸽。

　 六年的教育教学生活， 我领教了夏夜蚊虫的叮咬， 冬日寒风的侵袭； 体验了备课时的苦思冥想， 处理班务时的处心竭虑； 经受了青灯孤影的寂寞和囊中羞涩的尴尬； 习惯了早晨披星戴月， 晚上万家灯火的奔波。

　我才真正诠释了“教师” 这个词的内涵， 成为了教师才知道， 那支粉笔画出的是彩虹， 留下的却是教师的汗水与泪滴； 成为了教师才知道， 那讲台上举起的是别人， 奉献的却是自己。

　 田马来身患绝症， 与死神交臂之间领人生真情， 三尺讲台之上追求生命的价值。

　 魏书生痴心不改圆南梦， 兰畹清风欲何求。

　 包全杰一生从教， 无悔追求， 用生命谱写了一曲教育界永恒的赞歌！

　 还有那千百万无私奉献， 默默耕耘的教育者筑起中华民族腾飞的基石。

　 骄傲吧！

　教师， 我们是文化香客； 是民族崛起的脊梁； 是人类

　进步的阶梯。

　教师的工作是伟大的， 教师个人永远是平凡的， 所以有句名言， 我愿意与天下所有从教育者共勉。

　 “天空虽然没有留下痕迹， 但我曾飞过”

篇七：教师节演讲稿

　在这阳光明媚的九月，我们迎来了一年一度的教师节，下面，就和一起来看一看教师节晨会演讲稿，希望对大家有帮助!

　 教师节晨会演讲稿 1

　 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　 大家下午好! 今天，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。

　 站在这里，首先我要感恩!感谢学校的 优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育， 感谢我自己有勇气站在这 里，说出我感恩的心声! 感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我 们身边最值得感恩的人! 从初生的婴儿到我们长大成人， 有谁知 道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊! 是谁，一年 365 天，一日三餐为我们精 心准备; 是谁， 在我们生病时， 恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们; 是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂 入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾; 是谁， 为我们人生路上一点点的进步而 喜悦满怀; 是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心; 是谁，可以用生命来铺垫我们成长的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父 母把世界上最无私的爱奉献给了我们， 平凡 而伟大! 当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了; 当我们将美味的食物分

　一口给母亲吃 的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地 说：孩子懂事了! 这是怎样的对比啊!父母给了我们大 海，我们认为是理所当然;我们仅仅给了母 亲一滴水，母亲却感动的要流泪! 让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。

　 在父母劳累了一天后端上一杯暖茶; 在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福; 在他们烦恼郁闷时用心去问候与安 慰...... 今天，母亲节虽然已经过去了，但在这里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾 用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而 今， 我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风 挡雨! 感恩，从身边做起!一日为师，终生为 父。老师，也是我们身边最应该感恩的人! 从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年， 从一个学生到展翅高飞的成人， 老师给我们 的人生插上了飞翔的双翅。

　 当我们怀着忐忑 不安的心情跨入初中的校门时， 是老师阳光 般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园; 当我们带着烦躁的心面对一道道难题 时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解 除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣; 当我们有了小小过错的时候， 是老师的 循循善诱教给了我们做人的道理; 当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的 心灵带入阳光之中; 老师，给了我们放眼世界的慧眼! 感恩老师，让我们从身边做起! 课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营 养，这就是感恩; 课后，遇到老师，一面微笑，一面礼

　貌 的招呼：老师好!这也是感恩; 优异的成绩，全面的发展，每天进步一 点点，这更是对老师的感恩。

　 感恩，从身边做起! 同学、 朋友， 每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。

　 一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互 助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边 的感恩! 最后， 让我用自己喜欢的一首歌来结束 我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生 让我有勇气做我自己; 感恩的心， 感谢有你， 花开花落，我一样会珍惜! 谢谢大家!

　 教师节晨会演讲稿 2

　 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　 大家好!

　 在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!

　 回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手，就一直领着我在知识的海洋里畅游，向着人类文明进发。我不会忘记，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却一直在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今天，我们成了一个个有

　理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。

　 我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你可知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。

　 当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发现，六年来，我们成长了，老师却苍老了许多。看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹;看，当年风华正茂的老师，今天头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远是那么完美，那么高大。

　有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学能力和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。

　 明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最后一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是最好的学校。

　 母校，我永远引以为豪的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。

　 最后，再次祝老师们节日快乐。

　 教师节晨会演讲稿 3

　 徜徉在丹徒县高桥中学的林间小道上，鲜花盛开，绿草如茵，杨柳依依，荷叶田田，不由让人从内心发出一声赞叹：桥中真美!

　 驻足于高桥中学校园的文化长廊，“十佳校园”“花园学校”“绿色学校”，一个个闪着金光的奖牌，一张张飘着墨香的奖状，又不由让人从内心发出一声赞叹：桥中真棒!

　然而，有谁会想道，以前的高桥中学只是一所极普通的乡镇中学，交通不便，信息不畅，师资薄弱，条件简陋……是什么原因，使这所学校在短短几年中产生了如此翻天覆地的变化呢?高桥中学的全体师生会告诉你同一个答案：因为——徐立芬校长!

　 1997 年的春天，徐立芬校长上任了。她在心里暗暗下了决心，作为一名共产党员，我一定不辜负组织的期望，要在最短的时间内让高桥中学大变样!为了优化校园育人环境，她跑遍了校园的每一个角落，构思出一幅又一幅美丽的图画。她克服种种困难，想尽一切办法，开源节流，精心安排一切资金。为了少花钱多办事，她亲自和总务主任南下北上，买建材，购花草。有一回买材料，为了节省运费，他们搭了一家工厂的顺路车，等人家的货卸完送他们回校卸货时，已是晚上十点钟了!{分页}

　 就这样，经过四年的时间，原先的垃圾场变成了柳树成荫的绿化带，原先的臭水塘变成了荷花盛开的清水池，原先坑坑洼洼的荒地变成了绿草萋萋的足球场……

　 人们常说“人和万事兴”“天时不如地利，地利不如人和”，徐校长深深懂得，教育管理要以人为本!她努力营造优良的人文环境，激发教师的工作热情。

　 高桥地处江北，要让青年教师尤其是外地教师安心留在高桥工作，谈何容易!徐校长觉得，只有留住了心才能真正留住人。于是，她尽一切可能给教师提供施展才华的机会，同时，努力改

　善教职工的生活条件，帮他们解决实际困难。青年教师朱彩云，是丹徒县从陕西引进的外语教师，她爱人原来在大港中学教英语，到了婚龄却苦于没有房子结婚，小两口非常着急，徐校长了解了这一情况后，毅然决定让出两间办公室，并亲自出面为他们装修，这对青年夫妇感动得不知说什么是好。第二年，男方主动申请从大港中学调到了高桥中学工作。

　 1998 年，在徐校长的多方努力下，桥中的教师安居工程楼建成了，又一大批教师解决了住房问题。

　 人心齐，泰山移。面对学校和党组织的关心，面对高桥人民的期望，面对莘莘学子的求知热情，在徐校长奋斗精神的鼓舞下，高桥中学的教师开始奋发了!同样的教师，同样的生源，当年的中考，高桥中学就打了个漂亮的翻身仗，一举进入了丹徒县的上游学校行列。望着中考的成绩统计表，徐校长流下了幸福的热泪。

　 滔滔长江水，滚滚向东流。徐校长没有陶醉在一次的成功之中，她清醒地认识到，高桥这个江北的沙洲，经济发展落后的根源就在于人才的匮乏，要改变家乡贫穷落后的面貌，必须要加快教育的发展，不断提高学校的教育教学质量。

　 她带领一批青年教师到“洋思中学”参观考察，又带领一批青年教师到邗江县中实地感受教育的现代化。回来后，青年教师们坐不住了，他们自觉地查资料，探索教育科研方法。徐校长因势利导，又连续请了几位同行专家到学校做报告，组织教师观看特

　级教师教学录像，全校掀起了一股“科研兴教”的热潮。转眼一年过去了，桥中“分层教学”这朵教改之花结出了累累硕果。看!江苏省青少年“金钥匙”科技竞赛摘得第一名，全国中学生英语能力竞赛囊括县前 10 名，化学竞赛包揽县前 12 名，华罗庚杯数学竞赛又获全县第一……

　 这四年多来，为了工作，徐校长没有睡过一个安稳觉;为了工作，她没时间顾及自己的家庭，常常是先生把午饭做好了送到学校;为了工作，她没时间过问自己唯一的女儿，当年，她送走一届届学生时，她自己的女儿却没能考上一所如愿的大学，如今，女儿即将毕业，作为母亲的她又无暇去为女儿落实工作。每当谈起这些，徐校长总是觉得十分内疚，她欠家庭，欠女儿太多太多了!

　 有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是啊，徐立芬校长不正是一支烈烈燃烧的红烛吗?“把热心献给教师，把爱心献给学生，把忠心献给事业”——这就是一名优秀的女共产党员、一位优秀的女校长、一支默默燃烧的“红烛”的情怀!

　 教师节晨会演讲稿 4

　 “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡 烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能 知道，这

　其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接-班人就来到了世上， 慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次， 是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　 就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

　 那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。

　 正是这样， 苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉， 教我们如何做人， 怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学 习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受 生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

　这其中的点点滴滴， 一个个动人的情景把我们的生活点缀得精 彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　 虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去 思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

　 亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的 明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛， 您肩负着历史的重任， 就这样， 一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长， 在您的关注下奔赴远大的前程。

　 因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是 点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求， 无怨无悔， 心无旁鹜。

　 您从不在乎所失所得， 因为您深深懂得自己在付出什么， 在收获什么， 这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我 们的老师心境的真实写照。

　敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是 绿叶却在滋养绿叶， 您不是红烛却能照彻心灵， 因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

　 您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

　 这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付 出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

　 最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”

　 教师节晨会演讲稿 5

　 小时候，当我还是个儿童的时候，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了——我也成了一位老师，而且还...

篇八：教师节演讲稿

　从我站在讲台上的那一天起， 幸福便来敲门了。

　幸福， 是我拥有一份别人所尝不到欢乐和痛苦的职业。

　只有在讲台上， 我们可以忘掉所有的生活琐屑， 全身心投入到自己专业领域， 甚至可以信马由疆， 表达自己的个性见解； 只有面对学生， 我们才可能把大学死知识变为鲜活水流， 长流不息。

　与胸无城府的老师相处， 我们尽可就一个专业知识与他争得面红耳赤， 因为这里没有经济上纠纷矛盾， 没有官场上的勾心斗角。

　与纯真无暇的学生相处， 我们会发现你一个肯定的眼神， 一句激励的话， 就能点燃他们学习激情。

　课堂上几十双纯真的眼睛望着我们的那一刻， 我们怦然心动，任何应付、 糊弄都让自己脸红， 任何失职、 自私都让自己心跳。

　我敢说， 我们的职业是中国这片斑驳土地上一片最圣洁的天堂。

　在这个天堂我们播种知识与爱， 收获的是人格的尊严， 心灵的澄澈。

　收获的是学生的感恩， 旁人的欣赏。

　拥有这些， 人生何憾？

　幸福， 是我拥有一个属于自 己的节日 ——教师节。

　本来已习惯了早出晚归中午带饭的生活， 习惯了被学生气得浑身发抖也要脸上带笑的隐忍， 习惯了走进阶梯教室边开会边改卷的争分夺秒， 可就在 9 月 10 日那一天， 我们的手机短信突然被久未联系的学生的祝福爆满， 我们的双耳突然因一声声祝福而超负荷运转， 当时的我们， 觉得是天下最幸福的人。

　教师节那天， 我们教室外的走廊里挂出了这样一幅标语：

　“母亲给我生命， 老师给我一生” 。

　三年一轮回对我们来说只是一个驿站， 而对学生而说却是一生中最美好的时光， 能度过这样的一个个三年， 我们的职业就是崇高的， 教师节这个节日就是神圣的， 幸福的！

　幸福， 是我在年轮的增长中依旧保持思维的创造力 。

　每一个新学年， 我们都要搬家， 从二楼搬到三楼， 三楼搬到四楼，四楼又搬回二楼， 每年的教辅资料我会毫不犹豫地丢弃， 只有教案一直陪我上上下下奔波， 十一年前的教案， 对已换了四个版本教材的我

　来说， 已没有任何利用价值， 翻开泛黄的纸页， 幼稚生硬的教学设计连我自己都不忍卒读， 但里面一些灵动的新思想， 创造性的见解让现在的我觉得惊异， 那是在漫长的公交车上灵机而现的一种设计， 是在滨河公园备课时豁然开朗的思想， 是深夜为课所困辗转反侧顿悟的一种方法， 这里记录的一次次创造性的思维让我的工作充满挑战的快感， 即使我现在觉得它幼稚， 它也曾为我带来莫大的幸福感， 更时时警策我要保持年轻的创造性的思维。

　有人指责中国的教育， 说/学校就是一条缜密的生产线， 批量生产出千篇一律的合格产品。

　如果真如此， 我们不就是其中的合格产品，甚至是优质产品吗？ 但我在此要代表所有的老师宣言：

　我们决不能做这样的生产商， 我们生产出的应该是性格各异， 思想健全而富有创造性的人。

　我们要当的也应该是个性突出富有创造性的教师， 这便需要拒绝的勇气， 拒绝网上流传的优秀教案， 拒绝邯郸学步的听课备课，我们不会再被教参、 被高考、 甚至被他人而设计， 甚至被设计后还在感激涕零。

　所以我们更要有认识自我的勇气， 举起革旧鼎新的大旗，做自己的设计师。

　或许有人会问：

　你们教师的工作那么繁重， 生活那么清贫， 你们是怎么创造幸福感的？

　今天， 我来告诉你答案， 幸福感是你悟到人生 的大爱之后油然而生 的情感。

　李宪伟老师， 家里孩子还在襁褓之中， 作为一个父亲， 他疼爱着他的孩子， 然而学校的事务让他无暇顾及自己的孩子， 每天晚上， 当他拖着疲惫的身体回到家， 看着孩子， 那倦怠的笑容满是怜爱与自责。但你在校园里看到的是他谈笑风生、 机智幽默的课堂， 看到的是学生的满堂喝彩， 家长的肯定赞赞誉。

　他知道， 电脑桌面上的孩子的照片，不仅寄托着他对孩子的无限怜爱， 更让孩子见证自己作为父亲的强大的社会责任， 这份责任让他幸福着。

　张老师， 爱人在外地工作， 相隔遥远的距离， 也许他们相见真犹如牛郎织女一样， 夜剪西窗月， 独自话苍凉。

　谁能替他分担孤独的忧愁， 谁能自已吞下这艰涩的相思之愁。

　你无法从他阳光的笑容里看出他的孤独， 他也直言， 只能在上课时才能排遣空虚的相思， 也只有在

　工作时才能享受充实的幸福， 因为学生能给他幸福。

　王老师， 已是立婚之年， 为了把课讲好， 把班带好， 呕心沥血，每天都要从远在北环的家赶过来， 而婚期一拖再拖。

　他说， 没有幸福的工作指数就没有幸福的家庭指数。

　李老师， 已是接近退休安享幸福的年龄， 却遇到一个精神有问题的学生， 学生的百般刁难也摧垮不了她慈爱的心灵， 一次上专业课，李老师到画室去巡视， 看到这个学生总是静静地坐在椅子上不写也不画， 问他理由， 学生便说“我没有画板”。

　李老师回去找了画板给他，他还是坐着不动， 说：

　我没有纸。

　李老师又给他买了画纸， 并用夹子帮他在画板上夹好。

　他还不画， 一问， 说没铅笔， 她又找了几个铅笔头和别人丢掉的橡皮， 全都有了， 他仍然不画。

　又说“老师， 我要画模特， 不想画静物”。“好， 你画我吧， 我来给你当模特。” 李老师就为他当了 3 个小时的模特……后来， 这个学生通过了鞍山科技大学的专业加试。

　教师的爱是滴滴甘露， 即使枯萎了的心灵也能苏醒； 教师的爱是融融春风， 即使冰冻了的感情也会消融。

　我们这些可爱的老师正是在唤醒这些枯萎的心灵时体验到人间最大的幸福。

　“孺子牛奖”获得者——几十年如一日扎根青海高原乡村老师刘让贤说过这样一句话：

　“我的生命在一批又批孩子们身上延续， 我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找， 我的幸福在一年复一年的工作中获得。”

　那么我也想说， 认真对待你的工作， 真心投入到工作中去， 你会发现， 幸福自己会来敲门， 你用心听， 它就降临了。

篇九：教师节演讲稿

　 你们好! 九 月十 日， 是 一 个 值 得 庆 祝 的 日子 ， 在 这 举 国欢 庆 的 节 日里 ， 一 张 张 贺 卡 ， 一束 束 鲜 花 ， 都 无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。

　老 师 ， 今 天 是 你 们 的 节 日， 鲜 花为 你 们 而 盛 开 ， 旋 律 为 你 们 奏 响 。

　首先， 我代表六二班全体同学向所有耕耘在教育土地上的老师道一声：

　老师们， 你们辛苦了！

　祝你们节日快乐！

　 回想六年前， 当我们牵着家长的衣襟站在您面前时， 我们对世界、对人生、 对知识都是一无所知。

　在您的引导下， 几年后的今天， 我们成了一个个有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的小学生。

　 老师, 我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。

　我们不会忘记您手把手教我们写汉字， 不厌其烦地教我们读书、 唱歌。

　您下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。

　也不会忘记， 我们生病时您关切的目光， 遇到困难时您及时的帮助。

　最让我难以忘记的是四年级教过我的吕老师。

　吕老师还记得吗， 又是周五的下午， 归心似箭的孩子们被一个个家长接走了， 而接我的爷爷却迟迟没有到。

　当时我急得像热锅上的蚂蚁， 一会儿爷爷打来了电话， 说车坏到路上了。

　听到这个消息我如晴天霹雳， 几乎都哭出来了。

　我该怎么回家？ 这时我想到了妈妈， 都怪你如果你在家的话就不会有这样的事情发生。

　这时吕老师看到我难过的样子， 马上安慰我说：

　“云凤， 别难过， 今晚我绕你们村儿过， 带你回家。

　” 老师的话如一抹阳光， 我的心里暖暖的。一路上我们开心地谈笑着， 刚才的烦恼早已望得一干二净。

　一会儿到我们村了， 我老远就看到了在村口迎接我的奶奶， 我感觉今天的路怎么这样短， 我好想再和老师多呆一会儿。

　“老师到我们家歇一会儿吧。”

　“不了， 老师一会儿就到家了， 只要你平安回家， 爷爷、 奶奶不再担心就好。

　” 此时， 天已经微黑了， 看着老师远去的背影我的眼睛湿润了. . . . . .

　还记得前几天， 上语文课， 由于天气久旱无雨， 导致学校里用水紧 缺， 再加上喝水少， 嗓子特别干。

　课堂上您让我读课文， 当时我的声音几乎沙哑了， 下课了您让我到您的办公室。

　“云风， 喝口水润润嗓子。

　” 此时， 我哽咽了， 喝下去的不是水而是浓浓的爱。

　老师您像我们的父母， 却比父母有更加博大的爱心， 有更丰富的知识和更高尚的人格。

　您的言传身教， 您的孜孜不倦， 您的辛勤敬业，

　您的默默奉献都已经深深打动了我的心， 在无声地告诉我们怎样做人， 怎样奋斗， 怎样为国家做贡献。

　我时常在心里说：

　“我长大也要当老师， 当像我的老师那样的好老师。

　”

　老师， 您常常为我们的调皮而烦恼， 认为我们还小， 不懂你们的苦心， 其实， 我们已经长大了。

　我们， 懂您。

　它包含着母亲的挚爱， 园丁的职责， 一颗为学生无私奉献的心。

　您严厉的责备是“恨铁不成钢” 的关切， 您谆谆的教诲又是“望生成龙成凤” 的心愿， 我们怎能不懂您呢？

　当我庆幸自己的进步， 庆幸自己有这样好的老师的时候， 我猛然发现， 几年来， 我们成长了， 而老师您却苍老了许多。

　看， 当年青春美貌的您因劳累， 脸上添上了几许皱纹； 看， 当年风华正茂的您， 今天头上已有了几根银丝。

　老师，什么样的语言都不能赞美你！

　纵使这样， 我还要说， 老师， 虽然辛劳使您

　的容颜衰老， 虽然岁月夺取了您的年华， 但是， 我们对您的情， 对您的爱却与日俱增。

　您在我们心中， 永远那么完美那么高大！

　 最后， 在这个美好的节日里， 我代表所有的学生再一次祝你们：

　节日快乐！

　身体健康！

　万事如意！

　幸福平安！

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