思想作风方面的表现7篇思想作风方面的表现 思想工作作风自查剖析 一、学习不够。 主要表现在： 一是自学意识不够强，没有钉子精神。 不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，使自我下面是小编为大家整理的思想作风方面的表现7篇,供大家参考。
篇一：思想作风方面的表现
工作作风自查剖析一、 学习不够。
主要表现在：
一是自学意识不够强， 没有钉子精神。
不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习， 使自我素质在学习方面提高不快； 二是没有认真组织集体学习， 作为一把手， 自己应该以积极组织和参加集中学习， 但实际工作中却没有组织好集中学习， 致 一、 学习不够。
主要表现在：
一是自学意识不够强， 没有“钉子” 精神。
不善于用“钻” 劲和“挤” 劲抓紧点滴时间用于学习， 使自我素质在学习方面提高不快； 二是没有认真组织集体学习， 作为“一把手” ， 自己应该以积极组织和参加集中学习， 但实际 工作 中却没有组织好集中学习， 致使学习时间、 学习内容和学习效果没有“三落实” ； 三是重业务、 轻学习。
由于忙于日常业务 工作 ，片面强调要完成上级交办的多种任务， 认为农村信用社的 工作 重点是存款、 贷款和收息盘活， 因而冲淡了学习内容， 削减了学习计划， 使各项学习规划流于形式。
大家都知道， 学习需要很多时间。
客观上由于日常性的琐碎事情比较多， 需要花费许多时间和精力去完成； 主观地自己存在自满情绪， 在联社主持全面 工作 几年了， 目前的水平完全可以应付一般性 工作 ， 不愿意下苦功夫去学习毛泽东思
想、 邓小平理论和江总书记“三个代表” 重要思想。
以及金融法律、 法规， 缺乏吃苦精神和耐性， 存在不必再去找着学的思想， 以致于渐渐缺乏学习的习惯， 失去了对自身知识结构“更新换代” 的自觉意识； 对政策、 法规掌握不是十分全面、是非标准有时模棱两可， 其原因是学习中满足于“蜻蜒点水” ， 浅尝辄止； 遇上处理具体事情， 往往是凭主观臆断和经验去分析情况、 处理问题。
由于理论功底不够深， 业力知识不够学习全面， 使本人、 班子和员工学习教育失控， 学习笔记、 心得落空， 人员素质不能完全适应新形势发展的需要， 所以执行上级指示， 贯彻中央各项金融政策上有走样、 偏差现象， 主观随意性较强， 在政策许可的范围尽量的放松， 造成不好的影响。
二、 管理 工作 缺乏力度。
辖内信用社违法违规经营有所存在， 尤其是在费用开支、 贷款发放上存在不少问题， 基层信用社财务开支自主权过大， 部分信用社滥开乱支、 乱发福利； 大额贷款没有按程序上报审批， 私自化整为零， 多头贷款，垒大户。
虽经审计部门和财务部门多次检查， 但对查出的问题往往是通报批评处罚了之， 没有考虑如何从根本上解决这类问题， 所以导致有些违规违纪现象反复出现， 有时发生， 影响了信用社的改革和发展。
三、 工作 作风有时不够扎实， 缺乏主动性和创造性。
一是在贯彻执行党的有些金融方针政策上， 态度不是十分坚决。如贷款期限过短，与农业生产周期不相适应， 上浮利率虽未超出人民银行规定标准， 但加重了农民的负担等。
二是 工作 不够踏实。
平常说的多、 干得少； 制度定的严， 执行时宽松； 对人管理、 批评的多， 讲道理的少， 尤其是对自已要求不严， 说话随便， 不注意小节。
工作 中满足于开会发文件， 督促检查、 指导落实不力， 对上级行的重大决策和 工
作 部署， 缺乏主动性和创造性， 工作 效率不高， 工作 效果不佳， 有的甚至留有尾巴， 对基层和机关出现的问题， 在处理时不是十分果断， 特别是涉及处理和处罚人时， 心慈手软， 没硬起手腕。
三是 工作 标准和要求定的不高， 欠主动， 缺乏新思路。
没有很好地沉下去， 解剖麻雀， 抓点带面， 工作 满足于一般抓法， 新思路出的少， 指导 工作 缺乏针对性和力度。
如对农村信用社的信贷资金运用的情况调查不透， 研究的不够， 对怎样运用信贷杠杆支持农业结构调整， 怎样让信贷资金的安全性、 流动性和效益性得到最佳配合等方面， 缺乏思路， 不能很好地适应社会主义建设对农村金融的要求。
四是作风不够深入。
在机关多， 下基层少； 抓日常 工作 多， 深入调查研究少； 忙于事务多， 接触群众少； 即使下去了， 往往是听听情况， 坐车看看转转。
而真正深入到干部职工家中， 听他们的呼声， 征求他们的意见， 掌握第一手材料比较少。对群众普遍关心的热点、 难点问题缺乏解决的办法和力度。 存在的主要原因是：
调查研究少， 自以为是， 懒散思想作怪， 不愿做深入细致的调查研究， 只满足掌握一般情况， 制度定了， 标准也有， 但执行起来松， 认为“为一个人不容易， 得罪一个人很容易” 。
感到不是多大原则性的问题就算了。
由于对制度执行不得力、 不深入， 使用些制度棚架起来， 干部职工的主观能动性并没有完全调动起来， 将勤罚懒的机制没有完全运作起来， 根本没起到约束、 管理、规范的功能。
四、 廉洁自律不够。
陪客多、 吃喝多， 放松了对自己的要求， 说是讲形象， 实际上是讲面子。
陪吃、 请吃、 吃请都是违反纪委的规定， 尤其是超标准增大了单位的费用开支， 丢掉了勤俭节约的好作风， 在社会上、 群众中造成了不好的影响，
按照廉洁自律是不允许的， 我作为联社× × ， 是决策者、 领导者， 不担没有制止、取消， 反而支持和同意， 负有领导责任。
五、 做思想政治 工作 不够。
只善于一般要求、 一般教育、 一般号召， 不善于做深入细致的思想政治工答， 与职工交心时间少、 次数少， 加之批评多， 态度过于严肃， 职工一时难以接受， 事后又没有及时跟踪、 反馈信息， 不掌握职工是否能接受和是否愿意接受， 以便及时改进 工作 方法。
追其原因：
一是总感到没有那么多的时间和精力， 去逐个谈心， 做耐心细致 工作 ； 二是认为在信用社 工作 条件好， 工资高、 福利好、 工作 轻松， 哪有那么多思想问题。
所以， 与同志交心、 谈心， 沟通不够， 态度严肃， 说话生硬， 沟通不到位， 联系职工思想、 困难和矛盾不贴切， 再加上对有些问题处理上， 宣传解释不够， 只停留在表面和现象上， 透明度不够， 造成部分职工对有些问题了解不全面、 不准确， 时常发生信访件问题也从一个侧面说明思想政治 工作 不到位。 六、 在干部选拔任用方面有疏漏现象， 对干部职工关心不够。
首先是选人的视野不宽， 用人的胆子不大。
对干部深入了解不够， 对党员干部队伍思想状况研究分析的不透， 存在着重使用、 轻培训教育的思想。
在班子建设和干部的选拔任用上，注重在自己熟悉的干部中考虑的多， 使一些政绩和能力转交 为突出的年轻干部没及时提拔任用； 其次是信用社领导班子调整中， 考虑得不够周密。
少数信用社班子整体结构不尽合理， 整体功能难以充分发挥； 第三是对干部疏于管理和教育，使一些干部犯了错误。
对有些干部在考核中已经发现的缺点， 未能及时中恳地指出或进行严肃地批评教育， 使小缺点变成了大错误， 最后受到党纪、 政纪的处分；第四是对基层干部职工关心体贴不够， 平常下去， 与社主任接触的多， 与一般干部、 党员、 业务骨干接触的少。
对他们的思想、 工作 、 家庭、 身体等情况了解
更少。
不能与广大党员、 干部、 业务骨干打成一片， 广交朋友。
对他们只知道压任务， 缺乏政治上的关心， 思想上的沟通， 生活上的体贴。
对个别家庭特别困难的干部照顾不够， 解决不力， 一定程度上影响或挫伤了他们 工作 的积极性， 甚至伤了一些干部的心； 第五是对老干部关心体贴不够。
对老干部政治、 生活落实情况过问的不多， 平常登门看望少， 主动听取征求意见少， 对老干部提出的一些问题， 说明解释少， 帮助解决少。
篇二：思想作风方面的表现
队伍思想作风建设方面存在的问题及整改措施 6 篇在作风建设方面存在的问题及整改措施 1
协成总校在作风建设活动中，领导干部结合“作风建设年”的要 求，认真对照“新现象、新业绩”的标准，带头排查作风建设中存在 的突出问题，对查找出的问题，抓重点、攻难点，认真研究制定切实 整改的措施。力图通过整改，切实解决一些制约学院发展的问题，解 决本科教学评建工作中师生反映强烈的问题， 以整改的实际行动取信 于师生。
一、主要问题 学生对领导干部和班子提出的主要意见有 3 方面：
(1)希望学校强化人才培养的特色意识，打造协成总校的品牌; (2)领导班子成员能进一步增进党群关系，抽出更多时间深入 学生中间，倾听学生心声; (3)优化课程安排，使学生能学到更多的知识。
教师对领导干部和班子提出的主要意见有 3 方面：
(4)学校领导要加强教学管理; (5)教学计划要高效实用，各年级的课程密度要均衡; (6)更多地关心年轻教师，倾听他们的声音; 二、整改措施 1、结合中心工作加强学习 作为学校班子成员，应认真学习*****和“****”重要 思想，落实科学发展观和建设和谐社会的理论，进一步增强学习的主 动性、紧迫性和自觉性，特别是在理论联系实际、指导实践上下真功
夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
整改措施：
(1)6 月安排一次集体学习，结合教学评估工作，学习内容是 评估指标体系; (2)强调领导干部的责任意识，把主要精力放在分管的工作上。
2、 强化向广大教工学习的意识 班子成员要清醒地认识到教工是学校的主人，
是学校的主体，是 学校各项工作的完成人和实施者，在教工中蕴涵着创造力，要充分依 靠全体教工、全体党员做好学院的工作。注意和教工之间的交流，倾 听年轻教工的建议和呼声，解决广大教工关心的问题。要善于和自己 有不同意见的教工、党员多谈心，沟通信息，相互理解和体谅，达到 促进团结、促进工作的目的。
具体措施：实行中层领导联系基层单位的制度。具体如下：
刘建光：负责作风建设组织领导; 王霞：负责教学评估领导，教学质量提高，组织开展教风建设; 罗丹：负责教风建设，学风建设; 3、 强化对学生的服务意识和教育意识 教育的基础是沟通，要加强班子成员和学生之间的沟通和交流， 了解学生的需求， 作学生的朋友。
要更多的帮助五类困难学生 (经济、 疾病、学业、心理、行为困难) ，给困难学生送去组织的温暖，潜移 默化的影响他们，使之成为德智体全面发展的合格人才，做到既教书 又育人。
具体措施：
(1)搭建师生交流平台，增进师生交
流，于 6 月 10 日开展一期 “沟通面对面”活动; (2)班子成员实施下学生寝室制度，每月下寝室 2 次。
4、强化特色意识，完善教学计划 科学合理的教学计划是教学工作的基础， 要进一步明确人才培养 的思路、目标，强化特色意识，并在教工、学生中广泛宣传，使全体 师生了解学校办学定位和有关措施。
具体措施：
(1)强化应用型人才培养定位的意识，通过学习兄弟学校在教 学方面的经验，为修订教学计划打下基础; (2)教导处要就教学计划的制定开展研讨活动，集思广益，优 化教学计划。
在作风建设方面存在的问题及整改措施 2
通过认真学习县教委、学校领导在教师作风整顿动员大会上的讲话精神，结合工作实际对照检查.按照县教委、学校领导关于教师作风整顿活动的布署，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，并按照教师整顿作风要求提出如下整改目标与方案。
一、自我剖析存在的问题和不足 1.理论知识学习不够，不深。对马列主义、毛泽东思想、*****和“****”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真，忽视了对教育教学理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论联系实际、教学实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。2.工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为教书育人服务意识不够深刻，自我思想时有存在，工作作风不够深入、不够扎实。3.缺乏开拓创新意识。压滤机滤布厂家在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。4.工作标准不够精益求精。5.处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、自我制定解决问题的整改目标 1.增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，*****，特别是认真学习实践“****”重要思想，并将学习贯穿始终。2.增强宗旨观念，全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校的各项规章制度，自觉维护教师的形象。4.加强学习，不断提高业务能力和工作效率。5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。
三、自我剖析问题后的整改措施 1.加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、*****、“****”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻
理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。2.牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加学校组织的各项政治学习活动，除尘滤布团结同志，自觉维护教师的形象。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“****”重要思想，树立共产主义理想信念。3.切实转变工作作风，努力做好本职工作。虚心学习，不断提高自己的业务水平。4.增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，5.加强道德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作。6.经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学，常思，常用
干部队伍思想作风建设方面存在的问题及整改措施 3
自 20**年*月以来,我局按工委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体内容的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、
执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和*****来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因：
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还
做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施：
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律
理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围
的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
作风建设自查报告及整改措施 4
围绕县委干部作风建设具体内容学习,对照自身平时中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题,进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因,明确了今后的整改方向,以便更好的开展工作。
一、存在问题和不足
1,学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏挤劲钻劲和忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
2,艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作蹲、靠、守的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。
3,为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有事不关已、高高挂起的思想。
二、存在问题的主要原因
在思想上对政治学习认识不够,平时虽经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,理论与实践脱节,自己思想意识的更新不够。
三、整改措施
1,通过开展干部作风建设情况自查,本人认真对照县委关于干部作风建设方面的要求,通过学习同志们的长处,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真从以下几个方面进行整改:①学习****重要思想,学习科学实践发展观,用新解放新跨越新崛起的新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作能力。与时俱进,不断加强思想政治理论和业务学习。继续发扬钉子精神,努力挤时间学习党的基本方针、政策、法律法规,要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。只有不断的学习,才能不断获得新知识,适应新形势的要求,更好的完成本职工作。②围绕贯彻党的十*届*...
篇三：思想作风方面的表现
思想工作学习纪律作风等方面的表现 本人积极参加政治学习， 关心国家大事， 认真学习"三个代表"的重要思想， 研读党的十六大报告以及有关重要文献， 贯彻学习了党在新时期全面建设小康社会的奋斗目标和“与时俱进” 的指导思想， 坚决拥护共产党领导和社会主义制度， 拥护党的各项方针政策， 真诚地向党组织递交了入党申请书， 决心按照一个共产党人的要求严格要求自己， 积极向党组织靠拢。做到遵纪守法， 爱护公共财产财物， 尊敬师长， 团结同学， 乐于助人， 并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
当然也存在各方面的不足与缺陷， 我将在今后的生活与学习中继续总结经验， 在党组织的培养和帮助下， 发扬优点， 摒弃缺点， 为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗， 不辜负党组织的期望。
思想上， 进入大学以来， 为了提高自己的理论水平， 在日常生活中， 我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策， 并且按照一名共产党员的标准严格要求自己。
通过一系列的学习， 我提高了自己的政治理论水平， 更加坚定了对共产主义的信念， 并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础。
只有坚定了共产主义信念， 牢记全心全意为人民服务的宗旨， 才能在当前建设社会主义事业的大好形势下， 永远保持一个共产党员应有的共产主义先进性。
我目前是一名普通的群众， 但我是个中国人， 身为一名中国人就要以祖国的利益为重，以人民的利益为重， 党在任何时候都把群众利益放在第一位， 同群众同甘共苦， 保持最密切的联系， 不允许任何党员脱离群众， 凌驾于群众之上。
党在自己的工作中实行群众路线， 一切为了群众， 一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去， 把党的正确主张变为群众的自觉行动。
做为一名青年我时时刻刻都不会忘记这些教诲。
毛泽东主席曾讲过“因为我们是为人民服务的， 所以， 我们如果有缺点， 就不怕别人批评指出。
不管是什么人， 谁向我们指出都行。只要你说得对， 我们就改正。
你说的办法对人民有好处， 我们就照你的办。”
人民需要党，党也需要人民。
只要党和人民需要， 我就会奉献我的一切！
我坚决拥护中国共产党， 遵守中国的法律法规， 反对分裂祖国， 维护祖国统一， 认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、 政策， 带头参加改革开放和社会主义现代化建设， 带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、 工作、 学习和社会生活中起先锋模范作用。
不做侮辱祖国的事， 不出卖自己的国家，严格保守党和国家的秘密， 执行党的决定， 服从组织分配， 积极完成党的任务。
不搞封建迷信的活动， 认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论， 学习党的路线、 方针、 政策及决议， 学习党的基本知识， 学习科学、 文化和业务知识， 努力提高为人民服务的本领。
我会牢牢记住我是一名中国人， 是一名在中国共产党领导下的中国人， 我会在现在和以后的 学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小理论作为自己的行动指南。
并绝对支持以江泽民总书记为领导的中国共产党的一切活动。
我现在是防疫站的一员， 我会在积极工作时利用自己的特长， 在社会中坚持党和人民的利益高于一切， 个人利益服从党和人民的利益， 吃苦在前， 享受在后， 克己奉公， 多做贡献。
密切联系群众， 向群众宣传党的主张，遇事同群众商量， 及时向党反映群众的意见和要求， 维护群众的正当利益。
与此同时还要切实开展批评和自我批评， 勇于揭露和纠正工作中的缺点、 错误， 并发扬社会主义新风尚， 提倡共产主义道德， 为了保护国家和人民的利益， 在一切困难和危险的时刻挺身而出。
以我的实际行动来报效祖国。
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党， 拥护党的纲领， 遵守党的章程， 履行党员义务， 执行党的决定，严守党的纪律， 保守党的秘密， 对党忠诚， 积极工作， 为共产主义奋斗终身， 随时准备为党和人民牺牲一切， 永不叛党。
中国共产党成立于 1921 年。
在 1921 年到 1949 年期间， 中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争， 推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义的统治， 建立了中华人民共和国。
建国以后， 中国共产党领导全国各族人民维护了国家的独立和安全， 成功地实现了中国从新民主主义社会向社会主义社会的转变， 开展了有计划、 大规模的社会主义建设， 使中国的经济文化事业获得了历史上从未有过的巨大的发展 。
经过 1978 年底召开的中国共产党十一届三中全会， 实现了新中国成立以来具有深远意义的伟大转折。
从 1979 年起， 中国共产党实行邓小平倡导的改革开放政策。
改革开放以来，中国的国民经济和社会发展取得了举世瞩目的成就， 国家面貌发生了翻天覆地的变化， 是建国以来形势最好的时期， 也是人民得到实惠最多的时期。
党的十六次全国代表大会， 把“三个代表” 的重要思想和马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论一道确立为党的指导思想。
我们党召开的第十七次代表大会， 是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。
大会以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 认真总结党了十六大以来的工作和取得的成就， 回顾总结改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验， 对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、 全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署， 进一步动员全党全国各族人民， 继续解放思想， 坚持改革开放， 推动科学发展， 促进社会和谐， 为夺取全面建设小康社会新胜利、 开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展， 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
正确的理念来源正确的思想认识。
贯彻落实科学发展观， 思想认识是前提。
用科学发展观统一农村党员干部的思想， 让科学发展观植根于每一个农村党员干部的头脑， 把科学发展观要求转化为推动科学发展的自觉行动。
社会和谐，是人类孜孜以求的社会理想， 也是我们党不懈奋斗的目标。
构建社会主义和谐社会， 是有力应对我国当前各种挑战的迫切需要。
站在新的发展起点上， 我们对构建社会主义和谐社会的远大目标充满信心。
我志愿加入中国共产党， 因为她是中国工人阶级的先锋队， 是中国各族人民利益的忠实代表， 是中国社会主义事业的领导核心， 中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论为行动指南， 是用先进理论武装起来的党， 是全心全意为人民服务的党， 是有能力领导全国人民进一步走向繁荣的党。
她始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向， 代表中国广大人民群众的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策， 为实现国家和人民的根本利益而不懈努力！
思想上， 进入大学以来， 为了提高自己的理论水平， 在日常生活中， 我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策， 并且按照一名共产党员的标准严格要求自己。
通过一系列的学习， 我提高了自己的政治理论水平， 更加坚定了对共产主义的信念， 并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础。
只有坚定了共产主义信念， 牢记全心全意为人民服务的宗旨， 才能在当前建设社会主义事业的大好形势下， 永远保持一个共产党员应有的共产主义先进性。
在追求思想进步的同时， 我也时刻铭记作为一名学生的本职。
共产党员只有精通所学的知识， 才能在群众中起到良好的模范带头作用。
为此我刻苦努力学习并取得了较为优异的学习成绩， 荣获“2009-2010 学年校一等奖学金” 和“2009-2010 学年校三好学生” 除了学好专业知识外， 我还努力学习课外知识， 全面提高个人素质， 努力使自己成为一名全面发展的复合型人才。
作为班级中的学生干部， 在工作中我严格以共产党员的标准要求自己， 克服并纠正自身存在的问题， 踏实肯干。
在工作中， 以身作则， 积极参加各项活动。
并且在业余时间里做兼职， 使自己提高实践能力。
通过工作和学习的锻炼， 我进一步明确了当一名合格的共产党员，必须坚持立党为公， 执政为民， 不断提高为人民服务的本领。
总之， 我努力从各个方面严格要求自己， 认真学习、 努力工作， 政治思想觉悟和个人综
合素质都有了很大的提高， 基本上发挥了一个共产党员的模范作用。我努力克服身上的缺点，虚心接受批评， 并注意在实践中改正自己的缺点。
我知道， 尽管如此， 在自己身上依然存在着许多不足之处， 如对党的理论知识学习不够深入， 对党的认识不足， 政治理论水平有待提高， 工作上缺乏创新精神， 开展批评与自我批评不够大胆， 这些都是我今后需要努力改进的地方。
在今后的日子里， 我将不断加强理论知识的学习， 用科学的思想武装自己， 提高政治理论水平， 加强党性修养， 提高思想觉悟; 对工作加倍认真负责， 积极思考， 开拓创新; 努力向先进党员同志看齐， 不断完善自己， 注重日常生活作风的养成， 自觉做到在政治上、 思想上、 行动上与党中央保持高度一致， 使自己成为一名坚持不懈、 实事求是、 自信乐观、 意志坚强的共产党员!
请党组织考虑我的申请。
如果党组织批准我为预备党员， 我一定以党章规定的党员标准更加严格地要求自己， 在党组织和群众的监督下， 刻苦学习， 勤奋工作， 争取早日做一名合格的共产党员。
如果党组织没有批准我为预备党员， 我也决不气馁， 继续努力， 接受组织的长期考验和严格审查， 争取早日加入中国共产党党员的行列中！
请党组织在实践中检验我！
此致 敬礼！
篇四：思想作风方面的表现
、组织、作风、纪律等方面党的纪律和作风是党的自身建设的两个重要的方面。纪律严明和作风优良是中国共产党的政治优势，也是党区别于其他任何政党的显著标志。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注 pincai 网。
思想、组织、作风、纪律等方面
党内生活：实际上就是“三会一课”。支委会、党员大会、民主生活会、党课。1、传到中央和上级党组织的指示、决定、报告和文件，结合本单位实际讨论本支部贯彻执行的计划和措施，提出建议;2、组织党员学习邓小平理论，学习党的方针政策，学习党章和党的基本知识，不断提高党员的思想觉悟和政治理论水平，增强党性修养;3、听取党员思想汇报，检查党员工作、学习及完成支部交办任务的情况;4、开展批评和自我批评;5、分析群众的思想情绪，关心群众的生活，反映群众的意见和要求;6、讨论发展党员的工作计划，制定培养、教育和考察积极分子的具体措施，检查落实情况，总结经验，讨论党员的转正问题。7、检查全体党员执行党章的情况，讨论党支部及党内在党风党纪方面存在的问题;组织党员参观革命遗址，观看影片等使党员接受党史、党的优良传统教育。
党的纪律：(八项)
政治纪律：政治活动、政治言行、行为
组织纪律：维护党的团结和统一，党的民主集中制，个
人服从组织，下级服从上级;
宣传纪律：从事报刊、新闻、广播、电视、出版等宣传工作的党组织和党员规定的工作准则和党对宣传工作的要求。
人事纪律：干部的选拔和任用，任免、调动和处理，升降，不许泄漏人事机密。
经济纪律：财经政策和财经制度以及经济法规。
群众纪律：1、增强群众观念，全心全意为人民服务 2、尊重人民群众的宗教信仰、风俗习惯，爱护人民群众的财产和生命;3、平等的态度对待人民群众 4、物质生活和精神文化生活上关心人民群众，5、倾听人民群众的呼声，接受人民群众的批评、监督和帮助 6、保护和捍卫人民群众的利益。
外事纪律：主要指对外政治、经济、科技、文化、艺术纪律。
保密纪律：严守党和国家的秘密，同泄露党和国家秘密现象做斗争，保卫党和国家的安全和利益。
作风建设：端正党组织和党员的思想作风、工作作风和生活作风，树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚的工作。
1、 思想作风：是人们在思维方式、思想观念表现出来的行为取
向和特点，是世界观和方法在认识和改造过程中的体现。
、 学风：学习的风气、学习的风格、学习的方式。
、 工作作风：是世界观外在表现形式。
、 领导作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。
、 干部的生活作风：树立正确的权力观、地位观、利益观，坚
持清正廉洁，反对以权谋私，反对自由主义、反对享乐主义、挡住诱惑。
思想、组织、作风、纪律等方面
根据中心“为官不为”问题专项整治活动安排，本人认真学习关于干部队伍作风建设的一系列政策规定及要求，逐一对照八个方面突出问题进行自查，并明确整改措施如下：
(一)“群众观念淡薄”方面。主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。
整改措施：自觉加强学习并牢固树立马克思主义的群众观点，坚持走群众路线，做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识。
(二)“工作执行不力”方面。对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。
整改措施：加强对各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。
(三)“工作能力不强”方面。学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。
整改措施：工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清基层情况，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。
(四)“工作标准不高”方面。进取精神有所懈怠，有时满
足于现状，对中心的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。
整改措施：自觉破除临时思想，立足现状积极思考并提出既符合客观实际又有利于中心长远建设的意见建议，认真落实中心支部与领导的要求，抓好本科室业务工作落实与能力作风建设。{思想、组织、作风、纪律自查自纠问题清单}.
(五)“工作不敢担当”方面。由于对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担政策风险，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。
整改措施：在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。
(六)“精神状态不佳”方面。事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。
整改措施：牢记党的宗旨，加强党性修养，讲奉献、守
纪律、顾大局，政治上、思想上、行动上始终与党保持一致，努力做本科室中既守本份又求进取的带头者。
(七)“工作作风漂浮”方面。囿于业务性质与范围，主动深入基层比较少，掌握实情不够综合、不够细致。
整改措施：自觉克服形式主义、官僚主义的影响与侵蚀，积极争取到基层、到一线的时机，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。
(八)“工作推诿扯皮”方面。习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较
大而存在畏难情绪，不能及时完成。
整改措施：进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与各科室加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。
思想、组织、作风、纪律等方面
近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。
一、存在的问题
1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布
置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。
、工作中：①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工
关注的热点、难点问题，解决的还不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审
视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。
、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。
二、整改目标
1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。
、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。
、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
、进一步强化宗旨意识。
、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。
三、整改措施
学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智!
1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。在学习中做到“三个结合”，把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改进作风结合起来，着眼于对学校建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。
、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。
、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把“三个代表”重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯彻到全心全意为师生服务的实践之
中。把“师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自己工作的出发点、立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作积极性。
、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。
①加强宣传教育。通过宣传教育，达到领会目的意义，明晰任务要求，用文件精神指导教学工作，规范教学行为，提高思想认识之目的。广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育，强化各处室、各方面为学生服务、为教师服务、为教学服务意识;形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围;彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。
②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面
临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。把“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。
③严肃教学纪律。教师必须做到课前用心备课和准备教案;不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课(极少数特殊情况除外);不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过 3 次(上级统一安排的活动除外)。需调课要事先报经级部和教务处批准。要严格请假制度。对管理不严，隐瞒不报的，要追究相关人员的责任。
④培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精...
篇五：思想作风方面的表现
建设方面思想认识差距具体表现及提升措施 联系工作和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照新时期共产党员先进性的标准，认真查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。一、存在的主要问题 通过“两学一做”学习教育，我作为一名党员领导干部，无论是在党性修养上，还是在思想作风上，与"三个代表"重要思想相比，从“三严三实”的落实到“四种意识”的锤炼，与党员先进性的要求和群众期望相比，还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力在完全适应新形势、新任务的要求还有待提高，主要有以下几个方面：
(一)在理论学习上有差距
1、理论学习还不主动，自觉性不高，理论钻研还不深入，系统性不强。自己分管部门较多，平时比较注重抓业务工作，因而对理论学习自我要求不高。学习的自觉性、积极性和主动性不强，虽然能够认真参加中心组学习，但往往是上边要求学什么就学什么，有交差思想，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到材料才找依据、查资料。学习不注重全面系统，浅尝辄止，学习笔记限于摘抄、
心得体会写得不够深刻。保持共党员先进性教育的相关文献学得不全面，钻得不够深，理论功底不够扎实。
2、学习政策还不全面，联系实际还不紧密，针对性不够。近年来，企业在发展中出现了很多新情况、新问题，国家和省、市也出台了很多新政策、新思路。新的形势要求领导干部必须懂政策、善运用，结合实际创造性地贯彻落实。但自己在这方面做得还不够，对一些政策文件学得不够全面、深入、细致，掌握和运用政策不得心应手。运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，对这方面，自己也认真学习了 “新两法”等相关法律，对实际问题进行了一些理论思考，没有认认真真对有关法律逐条研究，少有迎难而上的决心和毅力。
(二)在“四种意识”党性锻炼和工作作风上有差距 1、对分管部门和干部要求不够严格，有时工作方法欠妥。一方面，有好人主义思想，有时工作标准要求不高，原则性不强，怕惹人，严格管理不够。对个别工作不认真、纪律松弛的同志不能及时批评教育，助长了松散风气。与分管部门的同志谈工作多，谈心交流少;抓业务多，抓思想教育少;提要求多，关心帮助少。
2、民主集中制坚持不够，班子民主氛围不浓。一是在重大事项决策时，征求意见不够充分。在一些重大事项决策上，既存在征求班子成员意见不够，也存在征求群众意见不够。二是在一般性工作决策时，有时把效率、进度看得过重，听取意见不充分，存在少数人说了
算的现象。
三是班子成员民主观念不够强，参与积极性不高。有的成员只关心自己分管事项，对分管范围外的事项，发表意见时“随大流”“看风向”“不表态”。
3、履行党建责任不到位，党风廉政建设力度不够。一是对抓党建工作认识不深。班子成员对党建工作专题研究少，党建工作主要由支部书记在抓，其他成员不主动、不积极，特别是对全面落实“一岗双责”重视程度不够，齐抓共管不力。二是抓基层党建措施不实。班子成员对党建工作重视不够，党组织党务工作者基本都是兼职，组织活动开展得少、质量不高。三是党风廉政建设落实不够，监督乏力。惩防体系虽然建立了，但抓落实不够，有束之高阁现象;作风建设虽然强调了，但抓监督不够，极少数干部存在作风不正、作风不实等问题;违法违纪干部虽然处理了，但抓教育不够，未用好反面典型案例让干部受到震慑、得到教育;重年底考核、轻日常监管，致一些问题得不到及时解决，监督作用缺失。
二、原因分析 对以上在思想、作风、工作等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念和党性修养上有差距。
(一)理论功底还不深厚，科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。世界观、人生观、价值观是解决人到底为什么活着和怎样活着的问题，决定一个人的人生追求和人生道路。通过先进性教育，我深深地感到，理论上的不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和
坚定源于理论上的成熟和坚定。没有系统的理论基础，党性修养的起点就不高，就不能很好地树立科学的世界观、人生观、价值观。自己通过各种途径的学习，虽然掌握了一些理论知识，但在把握"三个代表"重要思想和保持共产党员先进性的系列文献的科学体系和精神实质上下的功夫还不够，达不到融会贯通，理论功底不足。在学风问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产生了思想方法上的片面性、。下一步要认真纠正工作中的偏差;从基础做起，从基层抓起，站得高、看得远，创造性地开展工作。
(二)工作缺乏一种攻坚克难的钻劲，工作作风有待进一步改进。
在工作中能够埋头苦干，勇于接受任务、承担责任，但有时遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，个别时有"我已尽了力"的想法，缺乏"一竿子插到底"的精神。
(三)党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够高。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。在新时期新形势下，自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。严格的党内政治生活是加强党性锻炼的有效组织机制。自己在党性方面存在的问题，一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督。因而在严格执行党的纪律方面标准不高，要求不严，再加上受社会大气候的影响，在一些事关廉政的事情上，认为是人之常情，碍于情面，
不便推辞，随大流而不以为然，对超标准接待现象认为是工作需要，这些都反映出自己加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
三、今后努力的方向 针对自身在党性方面存在的问题，联系产生这些问题的原因，自己要按照"三严三实"的要求，通过“两学一做”学习教育以"解决问题、提高素质"为重点，通过这次先进性教育活动，边学边改，立查立纠，从以下几个方面努力改进：
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，我们在日常生活中面临着众多考验和挑战，必须坚定自身信念、管好自己，始终保持于党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。今后本人要通过学习教育可有针对性地解决这些突出问题，坚定自身作为一名共产党员的信念，从而牢固树立“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集
中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。我作为党员，要更加深刻的学习党章、遵守党章、维护党章，将党章的要求作为自己的行为准绳。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用习近平总书记系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。
作风建设方面思想认识差距具体表现及提升措施 按照中央、省委和市委统一部署，根据此次民主生活会的具体要求，县委常委班子认真学习党的十八届六中全会、省委十届九次全会和市第四次党代会精神，围绕“两学一做”学习教育，紧扣全面从严治党主题，对照中央《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》和省委《关于加强和规范党内政治生活严格党内监督巩固发展良好政治生态的决定》，结合思想和工作实际，深入查摆问题，深刻剖析原因，真正让灵魂受到触动，思想受到洗礼，境界得到提升。现将有关情况对照检查如下：
一、对标“四个合格”，党性锤炼更加坚定 今年以来，我们扎实开展 “两学一做”学习教育，对标“四讲四有”，在“学”上孜孜不倦，在“做”上把住关键，务实推动全面从严治党各项举措落地生根，常委班子风清气正、心齐劲足，凝聚力和战斗力明显提升。在政治合格方面，始终坚持党的领导，始终坚持正确的政治方向，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉地同党中央保持高度一致，坚定不移贯彻落实中央、省委和市委决策部署，不阳奉阴违，不说三道四。在执行纪律合格方面，始终把纪律和规矩挺在前面，自觉用党的政治纪律和政治规矩规范常委班子民主决策、科学用权，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。坚持用中央“一条例”“一准则”和省委“一决定”精神严肃党内政治生活，教育引导党员干部知敬畏、明底线、守规矩，不越雷池，不碰红线。在品德合格方面，继承和发扬党的优良传统和作风，深入开展思想理论、道德和法纪教育，积极倡导“感恩、善良，自强、自立”的人文精神，引导党员干部讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，对党绝对忠诚、光明磊落，坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，以信念、人格、实干立身，养成共产党人的高风亮节。在发挥作用合格方面，始终坚持正确的政绩观，无私无畏、敢于担当、勇于负责，团结带领全县党员干部群众，发扬“宁愿苦干、不愿苦熬”的精神，创新攻坚、担当奉献，干成了一些过去不敢想、不敢干的大事实事，城
市建设日新月异，产业发展加速崛起，脱贫攻坚顺利迎考，赢得了各级肯定和人民喝彩。
二、围绕六个关键，深查细找突出问题 (一)理想信念方面。一是政治敏锐性不强。县委常委班子对党面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不深刻，对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性，对不良社会思潮和不当过激言论警惕性不高，对少数党员干部传谣、信谣、造谣教育惩治不力。二是政治素养不高。常委班子成员研究发展、研究经济工作时间多，开展政治理论学习深度不够、时间不足，理论学习不够深入系统全面，学用脱节，理论素养不高，理论功底不深，运用马克思主义立场和观点分析解决问题的能力不强。三是宗旨意识淡化。个别同志随着经济社会发展，面对各方面的利益诱惑和思想碰撞，逐渐忘记了“我是谁、依靠谁、为了谁”，没有时时事事首先把群众摆在心中最高位置，推动工作自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上，对群众期盼解决的问题重视不够。
(二)执行政治纪律和政治规矩方面。一是民主集中制坚持不到位。有的县委常委班子成员参与民主决策的意识不强，有时“事不关己，高高挂起”，只对自己分管的工作关注，对自己没有分管的工作往往都以不了解情况为由，很少提出不同意见。一些重要决策往往通过政府常务会和县委常委会讨论通过作出决定，听取专家论证和征求群众意见不充分的问题。二是规矩意识不强。个别党员干部纪律和规矩意识不强，没有严格落实请销假、个人重大事项报告等制度，自以
为是、各行其是，该报告不报告，该请示不请示。有的无视政治纪律，热衷拉团伙、打亲家， “圈子文化”、“亲家文化”不同程度存在。三是政策执行不到位。对上级个别重大决策部署理解不深不透，贯彻执行不全面、不深入，习惯于“破违规定论而不违规”，在具体落实上存在作选择、搞变通、打“擦边球”、踩着政策边线走的现象。
(三)作风建设方面。一是精文简会不到位。习惯于把召开会议和下发文件作为推进工作的主要方式，专题性会议、行业性会议、临时动议召开的会议偏多，并且很少要求单位分管副职参加，乡镇和主要部门负责人有时成了“会贩子”，抓落实的时间和精力不够，基层负担很重，苦不堪言。二是调查研究不实在。有的同志执行轻车简从不严格，下基层调研为了便于听取汇报、掌握情况，常常增加部门和乡镇相关人员陪同，存在隐性陪同情况。有的把到基层调研作为一种形式，注重场面热闹，不注重调研实效，存在走马观花、蜻蜓点水和雾里看花等问题。三是“四风”反弹回潮。部分职能部门作风建设与推进工作对立起来，以制度规定为幌子，推卸责任、不敢作为，“中梗阻”现象较为突出。一些地方和单位“四风”问题仍然存，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢糜之风有所反弹，宴客敛财的行为时有发生。极个别单位管理松散，甚至出现干部上班时间打牌现象，在全县造成负面影响。
(四)担当作为方面。一是激情减退不愿担当。随着从严管党治党的不断深入，权力空间小了，监督问责严了，脱贫攻坚、产业发展、项目建设，工作压力越来越大，岗位风险越来越高，一此同志畏难厌
战，不愿吃苦，干事既缺乏激情，又缺...
篇六：思想作风方面的表现
想作风问题清单思想作风问题清单
问题清单及整改措施一
将思想作风存在的问题给彻底解决，做一名员工拥护、支持、爱戴、信任的干部，做一名公私分明、清正廉洁、“行得端坐得正”的干部，做一名无愧于党和人民的“三严三实”好干部。要强化问题导向，敢于直面问题，敢于向问题“开刀”，以“壮士断腕、刮骨疗毒”的勇气推动“三严三实”专题教育取得实效。从我自身来看，整体素质和作风形象是好的，但也存在一些问题和不足。我梳理了一下，主要有以下表现：
问题一：
严以修身方面
具体表现：
①系统学习不够。需加强理论学习，进一步提高党性修养;需加强期货、供应链管理等专业知识的系统学习，不断提高协助公司适应新常态、应对新挑战、解决新问题的能力;
②担当的精神不够。需加强对分管工作的领导,协助公司提高开拓创新的能力，推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新;
③学用结合不够。需加强战略研究，协助公司站在全局和战略高度谋划工作，不断开创工作新局面。
整改措施：
①树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。
②增强自省意识，对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。
③严守纪律规矩，始终在作风上不断持续改进。自觉执行廉洁自律各项规定，时刻以党性规范自己，以公共道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，切实做到“三个一”：一要上下统一，始终坚持对上负责与对下负责相一致，恪尽职守。二要表里如一，坚持说的和做的一个样，言而有信、言而有行、言行一致。三要始终如一，把修身立德作为永恒课题，带头践行社会主义核心价值观，注重培养健康生活志趣，培养良好品行，恪守共产党员的精神高地。
④坚持开拓创新，把在专题教育中激发的热情和干劲转化为推进公司改个发展的强大动力。
问题二：
严以用权方面
具体表现：
执行民主集中制不到位，会议发言需更加
积极主动，对分管单位的管控需加强。
整改措施：
①加强调查研究，加强公司及集团各项规章制度的学习和了解，全面掌握公司生产经营相关信息，深化改革、推动发展、化解矛盾，在公司决策过程中积极主动发言，让依法办事、依法决策成为工作的新常态。
不严不实问题清单及整改措施不严不实问题清单及整改措施②积极协助公司健全完善决策程序和制度，推进公司决策科学化、规范化、民主化。
③提高统筹发展的能力。始终站在全局和战略高度谋划工作，既着眼全局、统筹兼顾，又突出重点、力求突破。
问题三：
严以律己方面
具体表现：
慎独慎微需要加强、勤于自省需要力度。
整改措施：
①在研读供应链管理、运营管理等专业书籍的基础上，深入学习领会习近平总书记系 列重要讲话的精髓要义，坚定理想信念，克服本领恐慌，时刻用先进理论武装头脑、指导实践，为公司的改革发展练就本领、增长才干。
②要善于静心养气，保持浩然正气，敢于激浊扬清，锤炼高尚的精神境界。做到心静如水，胸襟坦白，心口合一、言行一致;明辨是非，光明磊落，为人正派。
③ 带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操。
带头执行廉洁从政各项规定，自觉抵制不正之风，保持健康的生活情趣，切实做到防微杜渐、警钟长鸣、洁身自好，树立良好的个人形象。
问题四 ：谋事要实方面
具体表现：
对历史遗留问题了解不够，解决实际问题需加强。
整改措施：
以“三严三实”专题教育为契机，进一步强化担当意识，认真履行岗位职责，努力提高解决实际问题的能力，结合实际情况，全力推进公司发展。
问题五 ：创业要实方面
具体表现：
①对分管单位研发及产品规划和转型升级关注不够，发展后劲不足。
②所属单位产业协同需加强协调和推动实施。
整改措施：
①加强研究，指导所属单位做好产品规划。
②坚持抓重点，抓落实，坚持开拓创新，加快资源整合发挥协同效应，督促所属单位做好聚焦，提质增效，转型升级，加快发展。
问题清单及整改措施二
“三严三实”中，“严以修身”居首位，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。下面是关于严以修身存在的问题及整改措施精彩范文，欢迎大家阅读借鉴。
按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向大家汇报如下：
一、存在问题
我于 20XX 年 1 月经组织安排，调任***镇工作。一年来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。
一是理论学习不够深入。主要表现在：理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，
使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。
二是创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。
四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。
二、原因剖析
对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，
身为党委副书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。
三、整改措施
下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。
一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习，结合我镇实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务;广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。
二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决困
难群众遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
三是不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动全镇经济社会科学快速发展，及时向党委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。
四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政
的党员领导干部形象。
篇七：思想作风方面的表现
收稿日期: 2000-08-28 作者简介: 禹新荣 (1962-),男 ,汉族 ,湖南洞口县人 ,中共新宁县委书记。干部思想作风中存在的主要问题及整改措施禹新荣 1 ,周先进2( 1.中共新宁县委 ,湖南 新宁 422700; 2.湖南农业大学 ,湖南 长沙 410128)摘 要: 以“三个代表”重要思想为指针 ,针对目前干部队伍中存在的不学、不干、不公、不畅、不和、不廉等比较突出的问题 ,提出了建立干部自我约束、党风廉政建设、检查监督等一系列科学的干部管理机制 ,以及转变干部队伍整体形象 ,提高机关工作效率和服务水平 ,造就一支公正、廉洁、高效的干部队伍的整改措施。关 键 词: 思想作风;工作作风 ;干部队伍;整改措施中图分类号: D64 文献标识码: A 文章编号: 1009-2013( 2000) 04-0066-04 近几年来 ,我党在干部队伍建设方面 ,按照培养和造就一支高素质干部队伍的原则 ,始终坚持“两手抓 ,两手都要硬”的方针 ,一手抓经济建设 ,一手抓干部思想作风建设。从整体上看 ,干部队伍的本质和主流是好的 ,突出表现在以下 4个方面: 一是干部队伍的思想意识开始走出封闭 ,想发展、议发展、谋发展的观念日益增强;二是广大干部能够识大体、顾大局 ,积极为党和政府排忧解难;三是广大干部的领导能力和业务水平有了很大提高 ,能够克服困难 ,开创工作新局面;四是绝大多数干部政策法制观念和服务意识有了明显增强。但是 ,在肯定成绩的同时必须清醒地看到 ,干部队伍建设还远远不能适应新形势发展的需要 ,离“三个代表”的要求差距还很大 ,存在的问题还不少 ,有的严重地损害了党和政府的形象 ,破坏了党群关系和干群关系 ,群众反响强烈 ,必须引起高度重视。 一、干部思想作风上存在的突出问题及原因 目前干部队伍思想作风上存在的实际问题可以概括为以下 6个方面:一是不学。一些干部学风不浓 ,学风不正 ,政治业务学习流于形式的问题十分突出。
部分干部政治上不求上进 ,业务上不求长进 ,平时不读书 ,不看报 ,不搞调查研究 ,夜郎自大 ,固步自封 ,甚至以功利主义态度对待政治理论学习 ,缺乏学习积极性 ;有些干部事务主义思想严重 ,不善于挤时间学习 ,不善于从理论上提高自己 ,满足于一知半解;还有一些干部对经济知识 ,特别是市场经济知识知之不多或一无所知 ,工作凭经验 ,生产瞎指挥 ,长期甘当外行 ,既不愿意向书本学 ,也不愿意向内行学 ,更不愿意向实践学 ,对一些实际问题 ,不能用政策和法律作出科学的解释。
除学风不浓外 ,还存在着一个学风不正的问题。有些干部为学习而学习 ,把理论学习当作例行公事 ,学几篇文章 , 背几句理论 , 记几条格言 , 不善于有的放矢、 带着问题学 , 不善于理论联系实际、 学以致用、 解决实际问题; 一些年轻干部则把学历学习当作晋职晋级的敲门砖 , 混一张文凭作为哗众取宠的资本。邓小平同志指出 ,思想僵化有亡党的危险。有些干部习惯于用老眼光去看待新事物 ,用老观点去思考新问题 ,用老套路去指导新工作。
对“三个有利于”的标准理解不透 ,掌握不牢 ,执行不力 ,对社会主义市场经济条件下产生的先进思想、新鲜事物不接受、不支持 ,整天评头品足 ,横挑鼻子竖挑眼 ,怪话连篇 ,一个重要的原因就是不学习。
由于不学习 ,放松思想改造 ,一些党员和干部出现了信仰危机 ,精神极度空虚 ,世界观、人生观和价值观严重偏向 ,忘记了全心全意为人民服务的宗旨 ,对党的路线、方针、政策的落实情况和人民疾苦不闻不问、麻木不仁 ,一味追求剥削阶级腐朽的生活方式 ,信奉命运 ,喜事看八字 ,出差选时辰 ,家中香火不断 ,求神拜佛 ,甚至热衷于封建迷信活动。还有部分党员迷恋于法轮功 ,走上了歧途。二是不干。
首先表现在作风拖拉懒散 ,昏昏噩噩 ,工作不图有功 ,但求无过 ,推卸责任 ,做一天和尚第 1卷第 4期 湖南农业大学学报 (社会科学版 ) Vol. 1 No. 42000年 12月 Journal of Hunan Agricultural University ( Social Sciences) Dec. 2000DOI: 10.13331 /j.cnki . jhau(ss) .2000.04.022
撞一天钟。
有的干部工作避重就轻、避实就虚、避难就易 ,为官一任 ,一无所成;有的干部只擅长嘴上功夫 ,请示汇报时夸夸其谈 ,干事在后 ,汇报在前 ,不解决任何实际问题 ,嘴上出政绩 ,牛皮吹上天;有的干部包村不下村 ,驻厂不进厂 ,天晴无影子 ,落雨无脚印。
有的扶贫工作人员搞扶贫完全是为了应付上级的检查 ,一年到头难得到扶贫点打个转身 ,只是把经费放到扶贫点就算了事 ,根本没有按照要求去做 ,没有扎扎实实为群众办实事。其次是高高在上做老爷 ,群众疾苦丢两边。有的干部两幅面孔两张皮 ,对上级曲意逢迎 ,溜须拍马 ,对群众横眉竖眼 ,威风八面 ,门难进 ,脸难看 ,事难办;有的干部对群众作风简单 ,态度粗暴 ,不做耐心细致的思想政治工作 ,群众观念差 ,服务意识差。第三是不求干事 ,但求职位 ,公开跑官要官。有的干部在一个岗位上还没坐稳 ,就向领导提出要到新岗位上去 ,向组织讨官要官;有的上窜下跳 ,哭着要官;还有的利用换届选举的机会 ,拉帮结派 ,搞非组织活动 ,捞官骗官。第四是组织纪律涣散。部分干部上班时间唱“空城计” ,有的身在曹营心在汉 ,在其位 ,不谋其政 ,工作效率低下。三是不公。办事不公平 ,执法不公正是目前干部作风中存在的一个比较突出的问题。
有的搞庸俗的关系学 ,见面不称同志称哥们 ,办事不讲原则讲义气 ,在党内搞“拜把子”的那一套 ,群众的事不放在眼里 ,而对亲近自己的所谓“熟人” ,能为自己办事的所谓“能人” ,有点影响的所谓“名人” ,处在重要位置上的所谓“要人” ,以及所谓“有背景”的人和自己的亲朋好友办事时却厚爱有加 ,即使是这些人出了问题 ,也往往是宽容庇护 ,甚至姑息养奸。而对于普通老百姓的事 ,则是刁难、拖延 ,甚至是唬骗、威吓。
一些执法干部办案时以言代法、以权代法、以罚代法 ,严重损害了党和政府在人民群众中的形象和威望。四是不畅。有些干部不服从发展的大局 ,以部门利益个人利益为出发点 ,部门保护主义思想严重 ,搞诸侯经济。
有的干部有令不行 ,有禁不止 ,对党和政府的决定 ,大搞“上有政策 ,下有对策”的庸俗的实用主义哲学和极端无政府主义。
政令不畅还表现在经济发展环境差 ,乱收费、乱集资、乱摊派、乱罚款的“四乱”现象严重。为优化发展环境 ,有的地方出台了一系列优惠政策 ,要求各有关部门特事特办 ,有的干部以个人为中心 ,以部门利益为中心 ,有利就执行 ,不利就阻挠。政令不畅严重削弱了党和政府的权威 ,阻碍了上级决策的有效实施 ,制约了地方经济发展。五是不和。一些部门风气不正 ,内耗严重。有的班子不和 ,班子成员互不信任 ,互相拆台 ,各唱各的调 ,各吹各的号 ,争强好胜 ,勾心斗角 ,核心难以形成 ,工作十分被动。
有的单位的一把手 ,违反民主集中制原则 ,要么就是搞封建家长制、“一言堂” ,独断专行 ,要么就是马放南山 ,听之任之。
有的干部看下属就是看对自己忠不忠 ,看上级就是看提拔不提拔自己。有的热衷于信谣传谣 ,无是生非 ,当“业余组织部长”,不是琢磨事 ,却专门算计人 ,传播和散布一些小道消息和政治谣言 ,混淆视听 ,颠倒黑白 ,无中生有 ,搬弄是非 ,挑起单位内部矛盾 ,搞得人心涣散 ,一盘散沙 ,正气不足 ,邪气有余 ,亲亲疏疏、团团伙伙之风盛行。六是不廉。
有些地方经济落后 ,人民贫苦 ,而干部吃喝和享乐之风盛行。
个别干部不考虑自己的形象 ,利用党和人民赋予的部分权力牟取私利 ,什么场合都敢去 ,什么钱都敢花 ,什么东西都敢要。
有些单位本身经费困难 ,“庙”小底子薄 ,连工资都不能按时足额发放 ,也要“穷摆谱”、“穷阔气”、“穷攀比”,一些干部大笔一挥 ,忘乎所以 ,花公家的钱 ,一掷千金。有的干部不是请吃 ,就是吃请 ,而对群众的疾苦却置若罔闻、麻木不仁;有的党员领导干部随着地位的改变 ,职务的升迁 ,违反社会公德 ,抛弃糟糠之妻 ,乱搞两性关系 ,破坏他人家庭;有的搞灰色消费 ,沉湎于娱乐场所 ,公款洗头洗面 ,接受色情按摩 ,甚至嫖娼狎妓 ,生活堕落。还有一些干部利用自己的权力和影响 ,搞所谓“曲线致富” ,开餐馆、开商店让自己的子女亲属“先富起来” ,可谓一人得道 ,仙及鸡犬;有的利用手中的权力 ,搞“权钱交易” ,大肆侵吞国家和集体的钱财;有的利用进货、销售等工作之便 ,大吃“回扣”;有的端着公家的碗 ,领着公家的钱 ,干的却是私人的“勾当” ,或者开办“家庭学校”,或者开办“家庭医院”,一门心思打自己的“小九九”。
一些单位内部财务不公开 ,少数人中饱私囊;一些单位干部大搞内部“共同致富” ,集体瓜分国家财产;有的打着向上级送礼的幌子把钱送进自己的“口袋”。出现以上问题的主要原因不外乎如下几个方面: 一是部分领导干部放松自己的思想改造 ,没有坚定的共产主义理想和信念;二是缺乏民主思想 ,强调个人意识和搞个人宗派;三是群众观念和服务意识不强 ,缺乏公仆意识 ,没有树立起全心全意为人民服务的思想和观念 ;四是价值观不明 ,一切以个人利益为重 ,缺乏集体主义思想 ,把党和人民托付的权利和67 第 1卷第 4期 禹新荣等 干部思想作风中存在的主要问题及整改措施
义务作为捞取个人名誉、地位的敲门砖;五是法治观念不强 ,是非曲直不分;六是敬业精神不强 , 缺乏职业道德 ,安于现状;七是缺乏艰苦创业精神 ,个人主义、享乐主义、实用主义盛行等等;八是干部管理监督不力 ,用人机制不活 ,没有形成干部能上能下 ,能进能出的局面。 二、加强教育 ,强化管理 ,切实整顿干部思想作风(一 ) 增强宗旨观念和群众观念 干部队伍中普遍存在的“六不”现象 ,关键是宗旨观念和群众观念淡薄的问题。
增强宗旨观念和群众观念 ,就是要诚心诚意为人民谋利益 ,把对上级负责与对人民群众负责有机地结合起来 ,对上不辜负党的期望 ,对下不辜负人民的重托。衡量一个干部思想作风是否过硬 ,关键要看有没有宗旨观念、群众观念;检验干部的工作标准最根本的一条 ,就是看群众的认可与否。
因此 ,首先要教育党员干部从感情上、态度上、行动上、立场上真正把群众作为自己的衣食父母 ,作为自己的服务对象 ,作为检验自己工作得失、政绩优劣的裁判员 ,真正树立起以了解民情为要务 ,以服务群众为天职 ,以致富人民为已任的公仆意识。这样就一定能够战胜个人主义、享乐主义和小团体主义。其次 ,要让各级各部门干部特别是领导干部到艰苦的地方去 ,到困难的地方去 ,到问题较多的地方去 ,到群众家中去 ,真正弄清楚群众在想什么 ,干什么 ,盼什么 ,对工作有什么要求 ,做到细心体察民情 ,时刻关注群众情绪;要自觉顺乎民心 ,赢得群众真正满意 ,每作一项决策都充分考虑这项决策的群众基础 ,努力使决策和决策的执行符合人民群众的意愿和利益;坚持一切从实际出发 ,真正使决策适应群众的承受能力 ,切实改进工作方法 ,善于用说服的方法、示范的方法、服务的方法来推动工作。再次 ,要大力提倡关心群众疾苦 ,时时刻刻想群众之所想 ,急群众之所急 ,帮群众之所需 ,办群众之所盼 ,主动为民排忧解难 , 实实在在为群众办实事、 办好事、 谋利益 , 要把带领群众走共同富裕的道路作为自己的神圣职责 , 做到常思富民之策 , 常兴富民之举。同时以身作则 , 艰苦奋斗 , 勤政廉政 , 注意塑造好自己的形象。(二 ) 树立正确的政绩观干部正确的政绩必须做到四个方面的统一: 一是主观与客观相统一;二是效益和效率相统一 ,地方经济的发展既要是快速度、超常规的发展 ,又要是实实在在的高速度、高效益的发展;三是“显绩”与“潜绩”相统一 ,真正的政绩必然是脚踏实地 ,既照顾当前又考虑长远的政绩;四是局部与全局的统一。牺牲长远利益 ,只顾眼前利益是短期行为的政绩;损害整体利益 ,只讲本地区、本单位、本部门的利益则是本位主义的政绩。干部政绩不仅要体现在所在部门、所在单位 ,所从事工作的成效上 ,同时也要体现在上下左右以及周围的社会承认上。因此 ,各级各部门做决策、办事情一定要与现阶段生产力发展水平相适应 ,处理好尽力而为和量力而行的关系;要充分考虑财政、企业和人民群众的承受能力 ,好事办实 ,实事办好 ,决不能急功近利 ,搞短期行为 ,树“泡沫政绩” ,搞所谓“形象工程”;要立足于眼前 ,着眼于长远 ,既要搞群众急需见效的短平快项目 ,更要扎扎实实地为群众办一些难度大 ,时间长的长效工程。讲选拔干部要看实绩 ,看建树 ,就是那些实实在在为人民所赞成的实绩和建树。
对那些采取加重广大人民群众或企业负担和靠乱摊派乱罚款的办法把本部门、本单位搞得所谓红红火火的人 ,对那些把想法说成经验、把片面说成全局的人 ,对那些耍嘴皮子、不干实事的人 ,对那些搞花架子、不求实效的人 ,对那些吹牛拍马、群众口碑不好的人等 ,要采取组织措施进行调整 ,决不能提拔重用。
在选拔干部上 ,要特别警惕那些跑官的、吹牛的、套近乎的人 ,坚决刹住弄虚作假 ,跑官要官的歪风 ,不辜负人民群众的殷切期望。 (三 ) 加强对干部的严格管理 ,严格教育 ,严格监督 干部的教育、管理、监督三者相辅相成 ,不可分割。离开管理的教育不会是有效的教育 ,离开监督的管理也不会是成功的管理...