哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷5篇

哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷5篇哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷　哈尔滨市12021年初中升学考试　语文试卷　考生须知：　1.本试卷满分为0120分，考试时间为0120分钟。　2.答题前，考生先将自己下面是小编为大家整理的哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷5篇,供大家参考。

篇一：哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷

尔滨市 1 2021 年初中升学考试

　语文试卷

　考生须知：

　1. 本试卷满分为 0 120 分，考试时间为 0 120 分钟。

　2. 答题前，考生先将自己的 “ 姓名 ” 、 “ 考号 ” 、 “ 考场 ” 、 “ 座位号 ” 书写（填涂）在答题卡正面和背面的规定位置，将 “ 条形码 ” 准确粘贴在条形码区域处。

　3. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。

　4. 选择题必须使用 B 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 5 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

　5. 保持卡面整洁，不要折叠、不要再脏、不要弄皱，不 准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

　一、积累与运用（5 25 分）

　1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（

　 ）

　A. 迁徙．（xǐ）

　 飞窜．（chuàn）

　铭．记（míng）

　B. 炽．热（chì）

　安详．（xiáng）

　狡黠．（xiá）

　C. 主宰．（zǎi）

　呜咽．（yàn）

　劝诫．（jiè）

　D. 称．职（chèn）

　 哺．育（pǔ）

　 阔绰．（chuò）

　2. 下列成语中没有错别字的一项是（

　 ）

　A. 荡然无存

　前呼后拥

　画龙点睛 B. 震耳欲聋

　家喻户晓

　当之无槐 C. 灵机一动

　妙首偶得

　历历 在 目 D. 不知所错

　哄堂大笑

　锲而不舍 3. 对下列病句的修改不正确的一项是（

　 ）

　A. 我们要以英雄人物为榜样，坚定跟党走、听党话的决心。将“跟党走、听党话”调整为“听党话跟党走”。

　B. 通过学校组织的经典诵读活动，使孩子们领悟了文学之美。删掉“通过”或“使”。

　C. 我们要发展科技创新的作用。将“发展”改为“发挥”。

　D. 看到盛开的丁香花，他马上渐渐地停住了脚步。将“盛开”改为“绽放”。

　4. 下列相关信息对应不正确的一项是（

　 ）

　A. 苏轼——号东坡居士 B. 柳宗元——宋代 C. 武松——大闹飞云浦 D. 郦道元——《水经注》 5. 下面的情境中，语言表达最准确得体的一项是（

　 ）

　【情境】因防疫需要，同学们必须在家上网课。这天，到了做眼保健操时间，班主任老

　 师在检查学生做眼保健操的情况时，发现有的同学没有打开摄像头。班主任老师想要求没打开摄像头的同学打开摄像头，班主任老师说：

　A. “做眼操了，有的同学摄像头怎么没打开？家长在家吗？在家的话看着点你家孩子，他眼睛坏了，你哭都来不及。” B. “摄像头没打开的，人在吗？别以为我发现不了。马上打开摄像头！要是不听话，返校后看我怎么收拾你。

　C. “上网课眼睛更容易受到伤害，而做眼操对保护眼睛很重要。请没打开摄像头的同学打开摄像头，老师想知道你是不是在认真、规范地做眼操。” D. “同学们，上网课对我们眼睛损害较大，认真做眼操有利于保护我们的眼睛。请同学们做眼操时，一定要闭上眼睛，动作要规范，注意跟住节奏。” 6. 结合语境，填入下面横线处最恰当的项是（

　 ）

　幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中，

　；幸福就在你掌心，

　；幸福就在你脚上，

　。很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们看错了方向；苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自己的不要强求，已经得到的要好好珍惜。

　A. 只要用心就能捕捉

　只要移步就能到达

　只要合手就能把握 B. 只要合手就能把握

　只要用心就能捕捉

　只要移步就能到达 C. 只要用心就能捕捉

　只要合手就能把握

　只要移步就能到达 D. 只要移步就能到达

　只要用心就能捕捉

　只要合手就能把握 7. 按教材原文填空。

　（1）__________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

　（2）黄梅时节家家雨，__________。（赵师秀《约客》）

　（3）__________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

　（4）枯藤老树昏鸦，__________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙∙秋思》）

　（5）__________，化作春泥更护花 。

　[龚自珍《己亥杂诗（其五）》] （6）烽火连三月，__________。（杜甫《春望》）

　（7）__________，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）

　二、阅读（45 分）

　（一）（9 分）

　阅读《曹刿论战》，回答下面小题。

　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加．也，必以信。”对曰：“小信来孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。

　 可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测．也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 8. 解释文中加点的词语。

　（1）加：（

　 ）

　（2）测：（

　 ）

　9. 把下列语句翻译成现代汉语。

　（1）肉食者谋之，又何间焉？ （2）公与之乘，战于长勺。

　10. 为什么说鲁庄公不是一个昏庸的君主？ （二）（11 分）

　阅读《汉文读物的特质》，回答下面小题。

　汉文读物的特质 ①一切用汉字“写”成的读物，都称为汉文读物。汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有其特质。

　②汉文读物有悠远的历史源流。从甲骨文算起，汉字已有 3500 年以上的历史了。其间汉文字体虽几经变易，都没有出现断代情况，更没有产生新的文字系统。正因如此，历代典籍得以流传并保留至今。

　③汉文读物有明显的符号简约性。汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量。相同内容的一篇文章，汉文要比拼音文字篇幅小得多；同一本著作，拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工作文字文件中，汉文读物总是最薄的一种。在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息量相当于 3.7 个英文宇符所含的信息量。

　④汉文读物比起拼音文字更容易引起读者的联想。它会使阅读者的读解形象生动，意趣盎然。例如，看到“萤雪”一词，有的阅读者会联想到车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会拓宽思维的广度和加深理解的程度。

　⑤汉文读物在形式上有独特的审美性。首先，汉字形体的图像性先天具有一种审美基因。加之书写工具的不同，笔墨运用的变化，布局结构的安排等，使字体显得千姿百态，神采飞扬，气韵生动。其次，有的汉文读物具有句式整齐的特点。相邻两个或者两个以上的短语、句子，如果结构类型相同，字数相等，就会形成平行、整齐的句式结构，看上去悦目，使人产生一种句式均齐的美感。再次，汉语有很强的节奏和韵律，如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复等手段，让相同的声母或韵母有节律地重复再现，在听感上就会形成一唱三叹、回环婉转的音乐美。

　⑥汉文读物魅力独具，已恩哺千年，伴随着中华民族伟大复兴的进程，它也必将惠泽万

　 世。

　（选文有改动）

　11. 简要概括汉文读物具有哪些特质？ 12. 从第②段看，历代典籍得以流传并保留至今的原因是什么？ 13. 分别指出下面三句话所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）

　（1）从甲骨文算起，汉字已有 3500 年以上的历史了。（

　 ）

　（2）汉文读物比起拼音文字更容易引起读者的联想。（

　 ）

　（3）例如，看到“萤雪”词，有的阅读者会联想到车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。（

　 ）

　14. 第⑤段说“有的汉文读物具有句式整齐的特点”，请你说说下面这副对联是怎样具体体现这一特点的。

　对联：室雅何须大，花香不 在 多。

　（三）（14 分）

　阅读《不喊冷的男孩》，回答下列小题。

　不喊冷的男孩 ①初冬的夜晚，我乘车从市里赶往我所在的那座小城。车刚出市区的时候，上来一对母女。母女俩扫视了一下车厢，妈妈轻声说：“后面人少。我们还是到后面去吧。“小女孩说：“后面不更容易……”妈妈说：“但受影响的人也少呀。”于是，两人便坐到了靠近车尾的座位上。

　②上车没多久，这对母女便有了动静．．。接下来女售票员的表现让我感觉到她是一个称职的乘务人员。女售票员一边大声地喊着：“挺着点，快，塑料袋。”一边迅捷地从司机身后的靠垫处扯出几个塑料袋来，扶着车座，跌跌撞撞地“跑”到车尾，塞给了母女俩。很快，车厢里便飘散着食物酸腐的味道——母女俩晕车，并开始呕吐了。

　③这辆车是全封闭的，两侧的车窗打不开。有的乘客拧着鼻子，颇有些不满。售票员嘴里嘟囔着：“谁还没有个不舒服的时候！”“咣当”一声，就把车后部的天窗推开了，霎时，一股凉气压了下来——初冬的风，有些许的寒意。

　④不一会儿，车尾的几个乘客便纷纷挤到了前边。车后边只剩下我、一个小男孩和他的母亲，以及那对在清新空气吹拂下明显好受了的晕车母女。

　⑤天色逐渐暗了下来，天窗吹进来的风，变得更加凛冽起来。小男孩的妈妈问儿子：“你冷吗？”小男孩摇摇头说：“不冷！真的不冷！”妈妈还是把自己的外套披在了小男孩身上。

　⑥车内，静的很。

　⑦这时候，又听见小男孩的妈妈问：“儿子，你冷吗？要不，妈妈给你把天窗关上？”“妈妈，我不冷，这样才凉快呢！”男孩说完之后，看了一眼旁边的小姑娘，关心地问：“妹妹，你冷了吧？”说着，便把妈妈加在他身上的外套披在了小姑娘身上。

　 ⑧车内，一路的静寂。

　⑨到达小城的时候，已是华灯初上，大家开始收拾行李准备下车。我发现，那对晕车的母女刚一下车，男孩立刻把女孩还给他的外套裹在了身上。

　⑩下车后，男孩的妈妈唠叨了起来：“你不是说你不冷吗？我说关上窗户，你说不用，看冻成了这样……”她一边说，一边埋下头，给儿子紧紧地系好衣扣。男孩规规矩矩地站在妈妈面前，任由她含着无限疼爱地埋怨。

　⑪末了，男孩低声地说：“妈妈，对不起。我想，开着窗子，旁边的妹妹和阿姨会好受点……” ⑫而此刻，那对晕车的母女已消失在夜色中，男孩的这句话她们已经听不到了。

　⑬这个世界，好多暖心的话就这样独自飘散在风中，好多付出的人就这样默默地屹立在岁月深处，而沐浴过爱的恩泽的人，却浑然不觉。即便如此，呵护、扶持、帮助、关怀，这些人世的温暖依旧会随着清晨的第一缕阳光，准时降临在我们的生活当中。

　⑭行走世间，人会偶感寒意，但温暖却无处不在。

　（选文有改动）

　15. 第②段加点词语“动静”具体指什么？ 16. 思考并回答下列问题 。

　（1）小女孩母女扫视车厢后，选择坐在车尾的原因是什么？ （2）下车后，小男孩为什么“规规矩矩地站在妈妈面前，任由她含着无限疼爱地埋怨”？ 17. 文中的“我”为什么感觉女售票员是一个称职的乘务人员？请结合第②段画线句的内容，有理有据地进行回答。

　18. 第⑤段母子对话后，文中写到“车内，静得很”；第⑦段母子对话后，文中又写到“车内，一路的静寂”。两次对话后，文章为什么都强调车内很静？请结合文章内容进行合理推断，谈谈你的看法和理由。

　19. 文章结尾句的含义是什么？ （四）（11 分）

　阅读《自由要以邻为伴》，回答下列小题。

　自由要以邻为伴 ①自由，是社会主义核心价值观。马克思在《共产党宣言》等著作中勾画了一个未来社会的愿景——在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。人类社会发展的历史告诉我们：自由要以邻为伴。

　②邻者，可以是社会，也可以是自然。社会有动力，自然有活力。对社会，要融合；对自然，要敬畏。自由要以邻为伴的意思就是，自由要实现人与人、人与自然的和谐相处。

　③自由要以邻为伴，就是要树立视邻为朋友，视邻为伙伴的观念。古人说“虽有兄弟，不如友生（朋友）”，今人说“远亲不如近邻，近邻不如对门”，都说明一个道理：要把自

　 己置于社会大家庭之中。自己生活，也要让别人生活；自己追求幸福，也要允许别人追求快乐。让个人的自由成为别人自由发展的“助推器”，而不是“绊脚石”，更不是“灭火器”。

　④自由要以邻为伴，就是要善于合作，善于沟通。陶潜有诗云：“邻曲时时来，抗言谈在昔。”意思是邻居朋友经常来我这里，谈谈过去的事情，人人畅所欲言。既然是邻曲、朋友，就要“时时来”，就要“谈在昔”。只有“时时来”，勤走动，才能增进友谊；只有“谈在昔”，多沟通，才能求同存异。无数事实都证明：合作、沟通，使人与人之间、家与家之间、国与国之间……和谐相处，共享自由。

　⑤自由要以邻为伴，就是要爱惜自然，敬畏自然。爱惜自然，我们就能尽享青山绿水，鸟语花香。不敬畏自然，自然就可能反噬我们。风景秀丽的肯尼亚内罗毕国家公园内，列车行驶在标准铁路上，而大象、长颈鹿等动物从桥梁式动物通道下悠然通过。人与动物，独乐、共乐，其乐融融。与之相反，由于人类的乱砍滥伐，南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24000 平方千米的速度消失，这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。人类不理性的行为严重地破坏了当地生态系统，人类赖以生存的环境不断恶化。人类只有心怀爱惜和敬畏之情，才能与自然和谐相融，真正体验到自由的真谛。

　⑥在社会主义新时代，自由只有做到了以邻为伴，才能有助于建立和谐社会，有助于创建人类命运共同体，有助于实现我们伟大的强国梦。

　（选文有改动）

　20. “自由要以邻为伴”的意思是什么？ 21. 文章第⑤段画线句运用了哪两种论证方法？ 22. 第③段画线句的含义是什么？ 23. 阅读链接材料，结合文章内容，回答问题。

　【链接材料】

　（1）一段时间以来，云南野象群离开西双版纳国家级自然保护区，一路游荡。它们沿途破坏，啃食庄稼……使当地财产遭受损失，人民生命受到威胁。

　（2）当地政府积极采取行动，“盯住象”，“管住人”。他们采取地面人员监守与无人机跟踪相结合的方式，24 小时不间断地对象群进行监测，确保每头象都在监控范围内。同时，他们投入大量人力，出动各类车辆，适时择地设障堵截、投放象食……尽最大努力避免人象遭遇，确保人象安全。

　当我们的邻伴野象群“自由”地闯入我们的生活，干扰了我们的自由时，你怎么看待...

篇二：哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷

二四中学 2021 —2 2022 学年度上学期九年级期中调研

　数学试卷

　出题人：ZJY

　MX

　 审题人：ZJY

　MX

　2021 年 11 月 19 日 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）：

　1．－2 的相反数是(). A.12B.12 C. 2

　D.－2 2．下列运算中，正确的是（）. A. .5 3 2a a a   B. .5 3 2 )( a a  C .3 2 6a a a  

　D. .4 2 6a a a  

　3．在下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）.

　A.

　B.

　 C.

　D. 4．如图所示的几何体是由六个小正方体组合而成的，它的主视图是()．

　5．反比例函数 y=xm 3 ，当 x＞0 时，y 随 x 的增大而增大，那么 m 的取值范围是（）.A. m＜3

　B. m＞3

　C. m＜-3

　 D. m＞-3 6．把二次函数2x y   的图象先向右平移 1 个单位，再向上平移 2 个单位后得到一个新图象，则新图象所表示的二次函数的解析式是（）.

　A.   2 12    x y B.   2 12    x y

　 C.   2 12    x y D.   2 12    x y

　7.如图，已知⊙O 中，∠AOB=50°，则圆周角∠ACB 的度数是（）. A． 50° B．25° C．100°

　 D．30° 8.方程33 2x x的解是（）. A. 2  x

　B. 3   x C. 3  x

　D. 6  x

　9．如图，点 P 在⊙ O 外， PA 切⊙ O 于点 A ，连接 OP ，若 OP ＝5， PA ＝4，则 sin∠ APO 等于(

　). A.45B.35C.43D.34 10．如图，在△ABC 中，点 D，E，F 分别在边 AB，AC，BC 上，若

　DE∥BC，EF∥AB，则下面所列比例式中正确的是(

　).

　 A.BCDEBDAD

　B.ADEFBCBF

　C.CFBFECAE

　 D.BCDEABEF

　 二、填空题（每小题 3 分，共 30 分）：

　11．将 2 500 000 用科学记数法表示为___________________. 12．在函数13yx=+中，自变量 x 取值范围是__________________. 13．把多项式22 2 mx m  分解因式的结果是. 14．计算：

　=

　 . 15．不等式组  1 5 20 1xx的解集是． 16．如图，将△ABC 绕点 C 按逆时针方向旋转 40°到△EFC的位置(点 A 与点 E 是对应点)，若 CF⊥AB，则∠F 的度数为. 17．布袋中装有 2 个白球，3 个黑球，它们除颜色外完全相同，从袋中任意摸出一个球，摸出的球是白球的概率是________. 18．已知扇形的圆心角为  60 ，弧长为  2 ，则扇形的半径为_____________. 19．边长为 10 的正方形 ABCD 中，对角线 AC、BD 相交于点 O，点 P 是 BC 边上一点，

　第 7 题图 A.

　 B.

　 C.

　D. 第 9 题图

　10 题图 第 16 题图 座位号

　 班级

　姓名

　图1BA图1BA

　连接 OP，若 OP= 29, 则△BOP 的面积=______________. 20. 如图,四边形 ABCD 中,∠BCD=60°,∠BAD=120°,AC 平分

　∠BAD,BE⊥AC 于点 E，DF⊥AC 于点 F，连接 DE，

　AF:EF=3:2，AC=16，则 DE=.

　 三、解答题( 共 60 分，其中 21、22 题各 7 分，23、24 题各 8 分，25-27 题各 10 分 )：

　21.（本题 7 分）先化简，再求值(1-2 x3)÷2x -1x 2 ，其中 x=2sin45°-2cos60°.

　22.（本题 7 分）如图，在小正方形的边长均为 1 的方格纸中，有线段 AB，点 A，B均在小正方形的顶点上. （1）在图 1 中画出一个以线段 AB 为一边的平行四边形 ABCD，点 C，D 均在小正方形的顶点上，且平行四边形 ABCD 的面积为 10； （2）在图 2 中画一个钝角三角形 ABE，点 E 在小正方形的顶点上，且三角形 ABE 面积为 4，tan∠AEB=31，请直接写出 BE 的长.

　 23．（本题 8 分）为了解学生线上学习的需求，某校随机对本校的部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查，并根据调查结果，绘制成如下两幅统计图.根据图中信息，解答下列问题：

　（1）求本次调查的学生总人数； （2）通过计算补全条形统计图； （3）该校共有学生 2100 人，请你估计该校对“在线阅读”最感兴趣的学生人数.

　24．（本题 8 分）在菱形 ABCD 中，AE⊥BC，AF⊥CD，垂足分别为点 E、F. （1）如图 1，求证:BE=DF． （2）如图 2,BD 交 AE 于点 M,交 AF 于点 N,连接 EF,若 EF= 3 CE,在不添加任何字母及辅助线的情况下,请直接写出图中的四条线段（不包括线段 MN）,使每条线段的长度都等于线段 MN 的长度.

　25. （本题 10 分）某商店欲购进 A、B 两种商品，若购进 A 种商品 5 件和 B 种商品4 件需 300 元；若购进 A 种商品 6 件和 B 种商品 8 件需 440 元. (1)求 A、B 两种商品每件的进价分别为多少元? (2)若该商店准备用不超过 1 610 元购进 A、B 两种商品共 50 件，则最多可购进 A第 20 题图 第 24 题图 1 第 24 题图 2 第 22 题（1）

　第 22 题（2）

　第 23 题图

　种商品多少件?

　26.（本题 10 分）已知,四边形 ABCD 内接于⊙O,连接 AC,CA 平分∠BCD.

　 (1)如图1,求证:

　(2) 如图 2,连 接 BD 交 AC 于点 E,若 BD 为⊙O 的直径,求证:BC+CD=2 AC. (3) 如图 3,在(2)的条件下,点 F 为 BC 的中点,连接 AF 并延长交⊙O 于点 G,若FG=2,tan∠GAD=34,连接 FO 并延长交 AC 于点 H,交 AD 于点 K,求线段 HK 的长.

　27. （本题 10 分）已知：抛物线 y=-x2 +bx+c 与 x 轴正半轴交于点 B(3，0)，与 x 轴负半轴交于点 A,与 y 轴正半轴交于点 C，连接 BC，tan∠CBO=1. （1）求 b、c 的值； （2）点 P 是直线 BC 上方抛物线上任意一点，设点 P 的横坐标为 t，∆PBC 的面积为 S，求 S 与 t 之间的函数关系式（不用写出 t 的取值范围）。

　（3）在（2）的条件下，设点 D 为 PC 上一点，连接 AD 交 BC 于点 E，交 y 轴于点 F，连接 OE，若 DF=DC，∠OEA=2∠PCB，求点 P 的横坐标。

　xyB ACOxyB ACOxyB ACO第 26 题图 3

　第 26 题图 2

　第 26 题图 1 座位号

　 班级

　姓名

篇三：哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷

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篇四：哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷

区 2022 年初中升学考试调研测试（一）

　一、积累与运用（25 分）

　1.(3 分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.诓．骗(kuāng) 褴楼．(lǚ) 矗．立(zhù) B.摇曳．(yè) 诘．难(jí) 酒肆．(sì) C.拮据．(jù) 恣．睢(zì) 濡．养(rú) D.盘桓．(huán) 栈．桥(zhàn) 箴．言(zhēn) 2.(3 分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A.相得益彰 不屑置辩 金弋铁马 B.李代桃僵 走投无路 战战兢兢

　C.无精打采 不知所挫 行之有效 D.富丽堂煌 彬彬有礼 断章取义

　3.(3 分)对下列病句的修改不正确的一项是( ) A.

　俄乌之间的冲突，对全世界甚至俄乌两国的经济造成了影响。

　将“全世界”与“俄乌两国”互换位置。

　B.

　北京冬奥会是各国运动员同台竞技、相互切磋。

　句末加上“的舞台”。

　C.

　近日，教育部召开新闻发布会，要求各中小学校坚决履行“双减”政策。

　 将“履行”改为“践行” D.

　面对来势汹汹的疫情，我们要加强医疗机构的规范管理，避免不再发生医患交叉感染的情况。

　 删除“不”。

　4.

　(3 分)下列相关信息对应不正确的一项是( ) A.欧阳修——自号醉翁 B. 太学——古代设在京城的最高学府 C.《儒林外史》——吴承恩 D.李逵——沂岭杀四虎 5.

　(3 分)下面情境下，表述最准确、得体的一项是( ) 【情境】徐爽最近很烦恼，妈妈常常推门而入，还时常挪动他房间里的物品。他因此向妈妈抗议。妈妈不以为然，还说“什么你的房间!你是我生的呢，我又没乱动你的东西。你房间太乱，我给你打扫打扫归整归整而已。”徐爽觉得此事必须解决，他对妈妈说: A.

　“您不经我的允许闯入我的房间，严重影响了我的学习生活! ” B.

　“我是您生的，但不是您的附属品。您擅自闯入我的房间，是对我的不尊重。” C.

　“我自己的房间我自己做主，我认为需要时我会找时间打扫整理的。” D.

　“ 妈妈，我永远是您的孩子，但我也在长大呀，您进门前敲个门，好吗？打扫整理房间的事儿让

　 我自己来，您歇歇，也给我个锻炼的机会，好吗？ ” 6.(3 分)依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 生活如舟，摇摆不定；生活如水，

　；生活如麻，

　；生活如料，

　；生活如酒，

　…… 百变的生活，如一的命，走哪条路，是自己的选择，顺着这条路走下去，坚持下去，

　 你会发现路旁的风景很美，生活也会在不经意间变换，越变越好! A.醇厚芳香 平淡无奇 千丝万缕 酸甜苦辣 B.酸甜苦辣 千丝万缕 平淡无奇 醇厚芳香 C.平淡无奇 千丝万缕 酸甜苦辣 醇厚芳香 D.平淡无奇 千丝万缕 醇厚芳香 酸甜苦辣 7.

　(7 分)按原文填空。

　(1)沉舟侧畔千帆过，

　 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)

　，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (3)纷纷暮雪下辕门，

　 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)

　，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

　(5)

　伤心秦汉经行处，

　。(张养浩《山坡羊·漳关怀古》) (6)

　文天祥在《过零丁洋》中运用比喻手法描述宋朝国势危急和个人命运坎河的诗句是:

　，

　。二、阅读(45 分) (一)阅读《出师表》选段，回答 8-10 题。(9 分) 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊．遇． ，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　…… 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨．之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营 中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆，可计日而待也。

　8.

　(2 分)解释文中加点的词语。

　(1)殊遇: (2)咨: 9.

　(4 分)把下面两句话翻译成现代汉语。

　(1)

　此诚危急存亡之秋也。

　(2)

　未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

　10.

　(3 分)作者主要依据什么来向后主举荐文臣、武将？请用自己的话简要概括。

　(二)阅读《高跟鞋与社会竞争》，回答 11-14 题。(11 分) 高跟鞋与社会竞争 ① 第二届中国国际进口博览会上，出现了一款“专为运动设计的高跟鞋”，引起微博热议。人们的议论方向，主要是穿着高跟鞋为什么还要运动？人们似乎认为，高跟鞋本身就是反运动的，它既不舒服，也不平衡，所以女性穿高跟鞋的目的，在于施加一种外在的束缚，强制地让人静如处子， 显得端庄、优雅。

　②中国的真正意义上的高跟鞋应该是清朝的旗鞋，鞋底高 5-15 厘米。高高的鞋跟安放在鞋底正中，穿着这样的鞋，就像踩高晓，不但走路时要小心摔倒，就连坐下也要缩着脚，否则那鞋便无处安放。

　③然而我们不能说高跟鞋是专为禁锢女性而诞生的，至少在西方不是。西方的高跟鞋来自 15 世 纪的波斯，战士们骑马打仗，要紧紧踩着马镫固定下盘，波斯人就发明了能把脚卡在马镫上的战靴，

　 让战士能把注意力和力量都解放出来交给上半身，以便张弓射箭、挥刀搏杀。所以，高跟鞋最早属于男性，而且是为了动作解放，和今天的情形完全相反。

　④15 世纪，高跟鞋通过使节往来传到了欧洲。那时的欧洲城市肮脏不堪，街道上处处污泥浊水， 男性贵族们看中了高跟鞋能够更大程度上避免弄脏鞋子，一时成风。接下来几个世纪，高跟鞋仍然是男性的象征，特别是 18 世纪，法国波旁王朝的“太阳王”路易十四因为个子太矮而钟爱高跟鞋，

　让高跟鞋的雄性荷尔蒙特征达到极致。同时，女性穿高跟鞋也日渐成为上层潮流。属于男性的高跟鞋被女性借用，这里面或许已经包含女性争取平等权利的隐喻。

　⑤很快法国大革命就来了，动荡时代，谁跑得快谁就活得长，高跟鞋几乎销声匿迹。直到 20 世纪初，高跟鞋才在世界范围内卷土重来，而这时它的主人，几乎已经完全是女性了，中国女性也正是从 20 世纪二三十年代开始广泛接受西式高跟鞋。

　⑥20 世纪是革命的世纪，一个直接结果就是女性地位提高。高跟鞋的审美意义还在，它让女性挺拔，把身体特征充分呈现出来，但更重要的是，“文明时代”的高跟鞋已经成为女性参与社会的象征。越来越多的女性穿着高跟鞋行色匆匆，乃至快步飞奔，如秘书、经纪人、女记者……她们的脚舒不舒服不再是被男性所限定，而是被社会竞争所限定。

　⑦随着社会的发展和人们的需求的变化，高跟鞋也在不断发展变化着。现在，高跟鞋被发明时的原初意义又回来了——竞争，只是比战争少了一点硝烟味，而且主角从男性迁移到了女性。所以， 当我们看到进博会上“专为运动而设计的高跟鞋”，不必大惊小怪，真正的高跟鞋，回来了。

　(清荷夕梦摘自《南风窗》2019 年第 24 期，有改动) 11.

　(4 分)阅读③—⑥段，简要概括高跟鞋的用途发生了哪些变化？

　 12.

　(2 分)促使高跟鞋发展变化的原因是什么？

　 13.

　(2 分)分别指出下面两句话所使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法) (1)中国的真正意义上的高跟鞋应该是清朝的旗鞋，鞋底高 5-15 厘米。

　( ) (2)特别是 18 世纪，法国波旁王朝的“太阳王”路易十四因为个子太矮而钟爱高跟鞋。( ) 14.(3

　分 ) 为什么说当我们看到进博会上“专为运动而设计的高跟鞋”，不必大惊小怪？

　 (三)阅读《傻子的光明》，回答 15-19 题，(15 分) 傻子的光明刘小念 ① 据说妈妈怀我的时候，爸爸不同意把我生下来。姑姑气急了，骂我爸是傻子。

　②老爸是以遣腹子的方式降临到这个世上的，不到 3 岁，母亲也去世了，是他姐姐把他带大的， 但弟俩受尽白眼，艰难地生存，后来，姑姑又带着他出嫁，姑父嫌弃他是个“拖油瓶 ”，从没给过他 好脸色，姐姐也因比受气。长大后，他去了一家煤矿做矿工，经人介绍，娶了我妈。

　③妈妈，无业，丧夫，只有一身外债和两个孩子。后来我们才得知，当初打动我爸的，正是她带的那两个孩子。他们结婚后，爸爸每个月矿上发的工资，全数交给妈妈。他不抽烟不喝酒，对自己十分苛刻。

　④爸爸不爱说话，只有见到哥哥，姐姐才眉开眼笑，每个周日的黄昏，哥哥、姐姐都在巷口等爸爸回来。然后，我爸左手牵着姐姐，右手拉着哥哥往家走。哥哥和姐姐的手里，要么是玩具，要么是汽水、雪糕，引来满街小孩的羡慕和嫉妒。他们的家长则阴阳怪气地说:“真是个傻子，养别人家的孩子养得那么开心。” ⑤我爸真心实意地爱着两个孩子，把妈妈感动了，妈妈想给我爸留个后，算是对他孤苦命运的

　一个交代，可是，我妈无论如何没想到，爸爸竟然执意不肯要自己的孩子。在姑姑的强势干预下， 这世上才有了我。

　⑥据我妈说，整个孕期，我爸跟她说得最多的一句话是:“你以后要对两个孩子更好。”而这，也

　 是沉默寡言的爸爸对我妈说得最长的一句话。爸爸践行了自己的初哀，对待哥哥、姐姐要比我好的多，他给哥哥姐姐花钱，从来都好像他家里有矿一样。轮到我，超过一块钱就说:“回家! ”哥哥姐姐考得再不好，他都奖励，而我就其拿回 100 分，也被视而不见。妈妈责备他不公，他却说:“他是后来的，”这也是他傻子的还逻辑——孩子不论亲的还是养的，得论先来后到! ⑦我 7 岁那年，我爸所在的矿井塌方了。挖掘机挖了五天五夜，唯一没有找到爸爸。开挖掘机的师傅累得不行，熄火休息了，我哥我姐跪在地上求人家。见师傅走了，他俩扑到塌方的泥石中， 一边拿手挖，一边喊“爸爸”。那哭喊声把整个矿区的人都弄哭了。于是，矿工们带着家属，拿若铁锹、铁镐陪我们全家一起挖。那天晚上，他们居然奇迹般地找到了我爸——他还活着。

　⑧幸存的我爸，看到扑上来的我哥、我姐，他几近涣散的眼神在努力寻找着什么。直到邻居婶子带着我连滚带爬地赶到，他的眼睛定定地、久久地看着我，很虚弱，但也很坚定，两行清泪在他全是煤灰的脸上，冲出两道泪痕。他不能说话，但指着上衣的口兜，即里面，还有 3 块巧克力，有人帮他掏出来，他的眼神依然定定地看着我，用尽他最后的气力说: “吃……”那一年，我 7 岁，人生中第一次被我爸如此正眼相看。但就是这个眼神，我读懂了他心中的万语千言，有些爱，嘴巴闭死了，眠睛却把它说了出来。那天，看着我把巧克力放进嘴里，他才疲惫地闭上眼情，又是两行清泪，在我的心里冲出一片清泉。

　⑨当然，还有一件很重要的事:我爸被我哥和我姐用双手刨回来这件事，感动了方圆几公里内的居民，从此“傻子养别人家孩子”这样的话消失了。

　⑩ 退休后，爸爸患上了阿尔茨海默病。在他混沌的记忆里，时常把我姐姐喊成他的姐姐。可是 ，

　 在餐桌上，他重新像从前在家里吃饭那样，给哥哥姐姐夹菜，视我为空气。

　⑪ 爸爸患病第二年的那个夏天，突发心衰，进入弥留状态，他拉着姐姐的手，微弱地说：“姐……东升……东升……”东升是我的小名。

　⑫父爱是我的逆旅，我却因此拥有了待我如珠如玉的哥哥和姐姐。我爸走了，留给我们一个充满爱的家。这是很多人都没有能力完成的事业，也是他，一个傻子的光明。

　(选自《读者》2020 年 19 期，有改动) 15.

　(4 分)文中不止一次提到了爸爸傻，概括说出 4 件爸爸患上阿尔茨海默病前做的傻事。

　 16.

　(2 分)爸爸被埋井下时，为什么整个矿区的人都陪我们全家一起挖我爸爸？

　 17.

　(3 分)为什么作者说爸爸的两行清泪“在我的心里冲出一片清泉”？

　 18.

　(3 分)阅读划线句子，根据文章内容推断，爸爸在弥留之际为什么要拉着姐姐说那样的话？

　 19.

　(3 分)如何理解“他，一个傻子的光明”这句话的含义。

　(四) 阅读《读书使人有底气》，回答 20--23 小题。(10 分) 读书使人有底气狮小主 ①在网上看到过一个提问:读了的书大多数都忘记了，那读书还有什么用？ ②其中有一个回答是这样的—— ③我小时候吃的许多食物，都没有了。但是我知道，它们已经长成了我的皮肉和骨骼。我想， 读书之于思想和食物之于身体应该是一个道理。

　③一次我采访一位口才和见识都是超一流的旅行家，对方看我是一个初出茅庐的小姑娘，索性避开提纲上的问题，漫谈在法国的经历，当他引用名言“世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后依然热爱生活”时，却一下想不起来作者名字了。

　④“应该是罗曼·罗兰。”我脱口而出。“小丫头不错嘛，看来读了不少书，这回咱俩能聊到一 块儿了!”没想到，就因为我不经意接住的这个话尾，采访的整个气氛竟一下子变得轻松起来。我得

　 以顺利问完了接下来的问题。

　⑥很多时候，你并不会觉得那些读过的书会在哪个节骨眼儿派上用场，但关键时刻它们却总能悄无声息地化解你的唐突和困境，风横雨狂，却仍能有一丝情愫岿然不动—— ⑦杨绛先生说:“读书的意义，大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”(1) ⑧很多人不解，为什么只占地球人口 0.2%的犹太民族，却培养出了占全世界 29%的诺贝尔奖得 主？ ⑨可你只要了解一个数字:犹太民族平均每年每人读 64 本书。我想，这个谜团就都能迎刃而解— —这个民族为世人所敬佩的底气，藏在他们读过的书里。

　⑩《三国》里，孔明常诵《梁甫吟》，故而清廉淡泊；云长夜读《春秋》，因此义薄云天；仲达少 识《易》，往往深藏不露……(2) ⑪你读什么样的书，就会成为什么样的人，就会养出什么样的性格。

　⑫这些都会成为支撑你未来行走世界的力量和面对生活的底气。

　⑬有人说《朗读者》里的董卿气质美如兰，才华馥比仙。还有很多网友说《中国诗词大会》里的董卿光彩照人 ， 一颦一笑 ， 一字一句 ， 充满魅力 。

　记者问她如何能在高手云集的舞台上游刃有余 ， 人到中年美得更有韵味，她说 ：“ 读书 。” 日积月累的阅读让她从容大气，出口成章，美得清新隽永。

　⑭粗缯大布裹生涯，腹...

篇五：哈尔滨市松雷中学九年级语文试卷

哈尔滨德强学校 2021-2022 学年度 下 学期 九 年级数学 学情监测 试题一、 选择题（每小题 3 3 分，共计 0 30 分）1.-7 的倒数是( )A. 7 B. -7 C.71D.712.下列运算正确的是( )A.2 3 6a a a   B.6 3 35 3 2 a a a   C.6 2 3 )( a a   D.2 2 2) ( b a b a   3.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )4.反比例函数xky3  的图象位于第二、四象限，则 k 的取值范围是（ ）A.k≥3 B.k＞3 C.k＜3 D.k≤35.六．个．大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，其左视图是( )6.抛物线 3 )21(532    x y 的顶点坐标是( )A.21( , ) 3  B.21( , ) 3  C.21( , ) 3 D.21( , ) 37.在 Rt△ABC 中，∠C=90°，AB=4，AC=1，则 cosB 的值为( )A.415B.41C.1515D.1717 48.如图，⊙O 中，弦 AB、CD 相交于点 P，∠A=42°，∠APD=77°，则∠B 的大小是( )A.43° B. 35° C.34° D.44°9.如图，在△ABC 中，D、E 分别为 AB、AC 边上的点 DE∥BC，点 F 为 BC 边上一点，连接 AF 交 DE 于点 G.则下列结论中一定正确的是( )A.ECAEABAD B.BDAEGFAG C.AECEADBD D.ECACGFAG10.小涛从家沿着一条笔直的公路步行去报亭看报，看了一段时间后，他按原路返回家中.小涛离家的距离y (单位：m)与他所用的时间 t (单位：min)之间的函数关系如图所示. 下列说法中正确的是（ ）A.小涛家离报亭的距离是 900m B.小涛从家去报亭的平均速度是 60m/minC.小涛从报亭返回家中的平均速度是 80m/min D.小涛在报亭看报用了 15min

　校 哈尔滨德强学校 2021-2022 学年度 下 学期 九 年级数学 学情监测 试题二、 填空题（每小题 3 3 分，共计 0 30 分）11.将 0.000075 用科学记数法表示为12.函数21 2xxy 中，自变量 x 的取值范围是13.把多项式2 29 4 ay ax  分解因式的结果为14.计算316 27  的结果是15.不等式组  0 41 2 5xx的最大整数解是16.袋子内有红、绿各一个小球，除颜色外其他均一样，随机摸出一个小球，放回后再随机摸出一个，两次摸到的球中有一个红球和一个绿球的概率是________17.已知扇形的弧长为  4 ，半径为 48，则此扇形的圆心角为 度18.如图，在 Rt△ABC 中，∠ACB=90 0 ，∠A=40 0 ，以直角顶点 C 为旋转中心，将△ABC 逆时针旋转到△1 1 BA C的位置，其中1A 、1B 分别是 A、B 的对应点，且点 B 在斜边1 1 BA 上，直角边 C1A 交 AB 于点 D，则旋转角∠AC1A 的度数为19.半径为 1 的⊙O 中，弦 AB= 2 ，弦 AC= 3 ，则∠BAC=20.在四边形 ABCD 中，AB=CD，M、N 分别是 AD 和 BC 的中点，延长 BA 和 CD 分别交射线 NM 于点 E 和点 F，若 tan∠F=43，FC=FN,EN=5，则 EF=三、解答题（其中 21 ～2 22 题各 7 7 分 ,23 ～4 24 题各 8 8 分 ,25 ～7 27 题各 0 10 分, ,共 共 0 60 分）21.先化简，再求代数式2 1 22112  xxx xxx的值，其中 x=4sin60°-2tan45°.22.如图，正方形网格中，△ABC 的顶点都在格点上．（1）把△ABC 沿 BA 方向平移后，点 A 移到点 A 1 ，在网格中画出平移后得到的△A 1 B 1 C 1 ；（2）把△A 1 B 1 C 1 绕点 A 1 按逆时针旋转 90°，在网格中画出旋转后的△A 1 B 2 C 2 ；并直接写出旋转变换中点 B经过的路径长．第 18 题图(第 22 题图)

　校 哈尔滨德强学校 2021-2022 学年度 下 学期 九 年级数学 学情监测 试题23.随着社会经济的发展和城市周边交通状况的改善，旅游已成为人们的一种生活时尚，洪祥中学开展以“我最喜欢的风景区”为主题的调查活动，围绕“在松峰山、太阳岛、二龙山和凤凰山四个风景区中，你最喜欢哪一个？(必选且只选一个)”的问题，在全校范围内随机抽取了部分学生进行问卷调查，将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图. 请你根据图中提供的信息回答下列问题：(1)本次调查共抽取了多少名学生?(2)通过计算补全条形统计图；(3)若洪祥中学共有 1350 名学生， 请你估计最喜欢太阳岛风景区的学生有多少名？24.已知：BD 是△ABC 的角平分线，点 E，F 分别在 BC，AB 上，且 DE∥AB，BE=AF.（1）如图 1，求证：四边形 ADEF 是平行四边形；（2）如图 2,若△ABC 为等边三角形，在不添加辅助线的情况下，请你直接写出所有是轴对称但不是中心对称的图形.25.某中学为了奖励在校园艺术节表现突出的学生，准备在商店购买 A、B 两种文具作为奖品，已知 A种文具的单价比 B 种文具的单价少 4 元，而用 300 元购买 A 种文具的数量是用 200 元购买 B 种文具的数量的 2 倍。（1）求 A 种文具的单价；（2）根据需要，学校准备在该商店购买 A、B 两种文具共 200 件，学校购买两种奖品的总费用不超过2820 元，求学校购买 A 种文具数量至少多少件？

　校 哈尔滨德强学校 2021-2022 学年度 下 学期 九 年级数学 学情监测 试题26.如图，AB 为⊙O 的直径，弦 DE 交 AB 于点 H，弧 DB 等于弧 BE，点 C 在 AO 上，连接 CD、CE.（1）如图 1，求证：∠D=∠E；（2）如图 2，延长 DC，交⊙O 于点 F，FG⊥AB 于点 G，若 CG=OH，求∠ECF 的度数；（3）如图 3，在（2）的条件下，点 M 在线段 EF 上，连接 OF 交线段 CE 于点 N，连接 CM，若∠CME+∠CED=180°，ME=32FM，NE=2 5 ，求线段 OG 的长.27.如图，在平面直角坐标系中，点 O 为坐标原点，抛物线2y x bx c    交 x 轴于 A、B 两点，交 y 。轴于点 C，直线 3 y x   经过点 B、C 两点。（1）求抛物线的解析式；（2）过点 C 作直线 CD⊥ y 轴交抛物线于另一点 D，点 P 是直线 CD 下方抛物线上的一个动点，且在抛物线对称轴的右侧，过点 P 作 PE⊥ x 轴于点 E，PE 交 CD 于点 F，交 BC 于点 M，连接 AC，过点 M 作 MN⊥AC于点 N，设点 P 的横坐标为 t ，线段 MN 的长为 d ，求 d 与 t 之间的函数关系式（不要求写出自变量 t 的取值范围）；（3）在（2）的条件下，连接 PC，过点 B 作 BQ⊥PC 于点 Q（点 Q 在线段 PC 上），BQ 交 CD 于点 T，连接OQ 交 CD 于点 S，当 ST=TD 时，求线段 MN 的长。

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