文明用餐演讲稿1　　俗话说：“民以食为天。”在中国，美食无处不在。但是！古人云：“食为天，礼为先。”在餐桌上，你不仅需要美味的食物，还需要礼貌。　　今天妈妈做了好吃的菜，我都忍不住流口水了。我想：“下面是小编为大家整理的2023年文明用餐演讲稿,菁选五篇（完整文档）,供大家参考。

文明用餐演讲稿1

　　俗话说：“民以食为天。”在中国，美食无处不在。但是！古人云：“食为天，礼为先。”在餐桌上，你不仅需要美味的食物，还需要礼貌。

　　今天妈妈做了好吃的菜，我都忍不住流口水了。我想：“偷一点应该没问题，反正还是那么多。”然后就有一双爪子伸到餐桌上，“啪”的一声，我看到妈妈制止了我接下来的“犯罪”。哦天哪！已经被发现了！我吐了吐舌头，露出尴尬的笑容。妈妈说：“你这只小猫！不要偷食物！爸爸不回来你就不能动筷子。”我摊了摊手，无助地坐在椅子上，焦急地等待着父亲的“凯旋归来”。一个花椰菜，两个花椰菜，三个花椰菜。我没心思数第50个花菜，唉！突然，我听到熟悉的脚步声，耳朵竖了起来，“啪嗒啪嗒”。我回头一看，果然，爸爸回来了。我大叫：“妈妈！妹子！出来吃饭，爸爸回来了。”

　　我等不及全家人围坐吃饭，就拿起筷子夹菜。我感到一双炽热的眼睛盯着我。我抬头一看，姐姐正盯着我看。不等我回应，我说：“你在学校学了什么？不知道长辈该不该先动筷子？”我委屈的说：“都是一家人，就不在乎这些条条框框？”话音刚落，姐姐就义正言辞地说：“虽然是一家人一起吃饭，但不要太拘束。但是你连礼貌都不能放弃！你让爸爸妈妈先动筷子，这是对他们的尊重和礼貌。以后你和别人一起吃饭，人家会笑你没教养，懂吗？”之后他转向父母说：“你不能这样宠她。你要改正错误，跟她讲道理，不要让她老是错。”我赶紧说：“妹子，你说得对！毕竟中国是礼仪之邦，礼貌也是对他人的尊重！”姐姐温柔的笑了笑，摸着我的头说：“希望你能理解。”

　　姐姐的话至今记忆犹新，我也想呼吁大家理解和认识餐桌的文化。1。应该让长辈先动筷子，表示晚辈尊重长辈；2。注意食品卫生；3。菜里的每一粒米都很好吃，不要浪费碗里的每一粒米。

　　小餐桌承载着伟大的文明，文明就餐成为普遍现象，告别了过去的陋习。做一个礼貌文明的好孩子！

文明用餐演讲稿2

　　听到这个题目，大家肯定会问：什么才是文明？其实，良好的文明习惯在我们生活中处处可见。

　　拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为，验证一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。在学习中，我们将会认识到做人的基本文明道德原则，学做一个懂诚实、守信用、与人为善的人，不断学习与人相处的道德与艺术；培养竞争与合作精神；对社会、对祖国、对世界的关注；热爱生活、心忧天下的情怀。

　　中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族，五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。古代关于文明美德的故事比比皆是。

　　战国商鞅立木取信；孔融四岁而能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。文明是一个人道德素质的体现，文明来自生活，生活完善文明的理念。

　　让我们一起创建属于我们的文明世界吧。

文明用餐演讲稿3

　　文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作……

　　其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不……其实，文明就在我们身边。

　　有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。

　　文明就是这样，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

　　让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。

文明用餐演讲稿4

　　小时候，我喜欢在富丽堂皇的餐厅里乱跑乱窜，父母总会对我摇摇头，皱皱眉，可我哪能控制的了自己当时兴奋的情绪，依旧在餐厅里乱跑乱窜，差点儿撞到了服务员，差点儿打翻了菜盘，还不知道安静下来。（那时的生活细节还记得这么清楚，可真是不易。）

　　长大后，当我再次坐在那个熟悉的位置上，我已经不再像往日一样淘气了。（煞有一番大人说话的口吻，不过很有趣。）那是一种不文明的行为。回想起以往在餐厅里的一幕幕，我不得不对自己的行为打上了鲜红的大叉。眼前四处乱跑的小孩、大声交谈的大人们……只顾自己开心，又怎能算得上是文明用餐？不知道从哪里飘来了一缕缕呛鼻的熏烟，呛得我呼吸困难，我用责骂的眼神扫向那些放“烟雾弹”的人，希望他们能觉悟到自己的过错，可是希望最终还是破灭了。这一幕幕映入眼帘的事件多的数不胜数，让人不能安宁的吃饭。（建议改为：面对这些，）难道我们就不该反思？

　　我和父母们安静地坐在餐桌旁，“享受”着一顿难以吞食的晚餐。我紧紧地皱着眉头，回想起过去的事情，再看看眼前的一幕幕，这不就是小时候的我吗？那时的我，就像是一只令人厌恶的乌鸦，在餐厅里大声喧哗，自由翱翔；而现在，老戏重演，而我却变成了一只文静的蝴蝶，目睹着这一切，我的`心被刺痛了。就在这时，终于有一盏灯照亮了我。这是一盏特别的灯，它象征着文明。文明用餐难道就这么难？

　　只要你多替身旁的人着想；（建议放句末）只要你少说两句，低声交谈；只要你脚步轻轻，避免乱跑乱窜；（勿乱窜跑；）只要你控制好自己的情绪……

　　只要从身边的点点滴滴做起，我们的生活就会变得更加文明。（建议改为：虽然现在我只是一名小学生，）但是我要向全世界的人们呼吁：请文明用餐！

文明用餐演讲稿5

　　文明就餐从我做起草长莺飞，春意盎然，美丽的校园尽显勃勃生机，然而总有那么一些不和谐的音符会不时冒出来，破坏文明的校园环境。

　　“叮咚，叮叮咚”下课的音乐铃声响起，同学们自觉地排着队伍有序地到食堂就餐。就是有三两个同学一路推推搡搡，说笑打骂，在上楼梯的时候，猛地互推挤倒在地，累及周围同学不说，还引起队伍的一阵骚动。幸好有值日生出来维持秩序，才使队伍恢复*静。

　　开始吃饭了，同学们都在静静地用餐，却有一小部分人不好好吃饭，叽叽喳喳，不知在说些什么，更有甚者，还大声喧哗，所谓“食不言 寝不语”，破坏公共环境，影响了大家吃饭的心情。

　　现在，同学们家家生活条件都很好，个个是家中的小皇帝，学校的饭菜总不合他们的胃口，于是就偷偷地倒进垃圾桶，殊不知浪费是可耻的，往日里老师教导的“谁知盘中餐 粒粒皆辛苦”，难道就忘得一干二净了吗？

　　“一粒米中见天下”，文明就餐虽是小事，却体现了同学们的基本素质和学校的整体风貌。让我们从自身做起，从点滴做起，从身边做起，共同营造一个良好的就餐环境，让文明之花在校园食堂美丽绽放。

文明用餐演讲稿 (菁选5篇)扩展阅读

——用餐礼仪演讲稿 (菁选5篇)

用餐礼仪演讲稿1

　　“请中午在食堂吃饭的同学，包括老师的孩子，到阶梯教室集合。“中午在食堂吃饭的学生？我是，不是吗？聚集在阶梯教室？什么东西大到需要时间锻炼？但是我没有时间去想，就冲出队伍，三步并作两步的向阶梯教室跑去。

　　到了阶梯教室，还在窃窃私语。我看到江老师严肃的脸就闭上了嘴，找了个空位子坐下。大家到齐后，江老师关上门开始讲课：“为了方便学生，学校让学生在食堂吃饭。但是“——”突然，江老师的脾气变了，态度变得僵硬了。”然而，有些学生有不文明的饮食。主要有三点：第一，学生不要因为泔水桶里倾倒的饭菜多而浪费食物。第二，轻轻地放盘子。第三，吃饭的时候不要出声。我现在给你几分钟时间反思。"

　　随着江老师的话音落下，我陷入了沉思，食堂吃饭的场景像电影一样出现在我的脑海里：有一次，我去食堂吃饭，先塞了一口酸菜和炸土豆，但刚嚼了几下，就觉得恶心。红薯和咸菜混在一起，很恶心。胡乱吃了几口，就把凝聚了农民汗水和食堂师傅辛辛苦苦的"饭菜倒进了泔水桶里。还有一次，我放菜的时候玩性，从高处摔下来。盘子和碗一个接一个地尖叫起来.

　　我迈着沉重的步伐离开了阶梯教室。的确，这不是小事，从中可以看出一个人的文明。我暗暗发誓：我一定是文明食客。

用餐礼仪演讲稿2

　　*人的用餐礼仪是很不礼貌的，下面我就跟大家说一说*人用餐的一些细节吧！

　　按办事顺序说。*人刚一进门，就显现出了显现出了不礼貌的表现，如果是几个人一起进入的话，八成就会说说笑笑，大大咧咧的，进门首先去找最好的位置，坐下后便大声招呼服务员过来点餐。点完餐后，他们坐在位置上说说笑笑，而且动作也是很不优雅的：有的翘着二郎腿，有的咧着嘴哈哈大笑，还有的把凳子一歪，简直摇摇欲倒。

　　上菜后，他们一般还会点几瓶红白啤酒，闷头喝上几盅，然后在一边吃一边说话，而且不讲究速度，一吃就能吃上几个小时，既不礼貌又浪费时间。

　　吃完了，桌子上还剩下大堆大堆的海参捞饭，他们却向没看见一样。他们擦擦嘴，把纸随手一扔，然后拿出牙签剔剔牙。随后就叫服务员过来埋单，随身装着大把大把的现金，王收银台上一扔，然后让收银员慢慢找吧！

　　但*人的用餐礼仪也是被逼的。如果请客的人不如此的招待，那显得是很不礼貌的，所以，*的用餐礼仪差，不能纯属是人们的品质原因，还有习惯问题。

　　*人的用餐礼仪实在是太差了，缺点随处可见，我们一定要改正缺点，发扬优点。

用餐礼仪演讲稿3

　　说起*的用餐礼仪，那可比外国的少多了，我觉得只要是因为外国人注重绅士风度，淑女风度，而*人，压根儿不在于什么绅士淑女，所以，不管在再高档的酒店里，都可以看到我们*人的陋习。

　　1、找座位。

　　走进一家饭店，我们往往会自己找位子坐下，偶尔才会问问有没有更好的作为，在大多状态下，我们都会摆出对服务生毫不理睬的样子。而在外国，他们都会由服务生带到房间。

　　2、落座。

　　我们不会先将女士的凳子拉出来，更不会接过女士手中的东西，并且认为这是服务生做的，其实，我们们每个人都应该记住女士优先，帮助她们适应该的。

　　3、点菜。

　　我们会向服务生要来菜单，满桌子人传一遍，一人点一个菜或两个菜，也不管别人爱不爱吃就让服务生写到点菜单上，这一点，我很少看到有人做得很好，所以，我们往往会有很多剩菜。

　　4、吃饭。

　　上菜结束后，大人们都会先喝一次酒之后才会让我们动筷子，吃饭的`时候，因为不是分餐制，往往被别人动过的菜而闹得没有食欲，这也是导致*人剩菜多，不节约的原因，而且在吃饭时*人有喝酒的习惯，说什么感情深，一口闷，感情浅，舔一舔，我看这都是一些形式，而且是一些导致人们，人们身体不健康的形式，这是*人最大的陋习。

　　5、饭桌上的礼仪。

　　在*，没有太多的礼仪，主要是筷子的礼仪，所以，我们经常看到人们求着二郎腿，抽着烟，拿着筷子夹菜。

　　6、埋单。

　　我最看不惯的就是*式的埋单了，两家人在柜台前争夺交钱的机会，有时会发生“争执”，我觉得*人太虚伪了，别人替你交钱，你因该感到自己的朋友愿意替你交钱而高兴啊。

用餐礼仪演讲稿4

　　寒假我参加了学校组织的英国研学活动，在短短的八天中，我学习了许多知识，其中印象最深刻的当属是庄园酒店的贵族饮食之旅。

　　我们到达庄园时，天已经黑了。庄园在微弱的灯光下，仿佛是浮现在我们眼前那般，有种不真实的感觉。这个庄园酒店可真大，墙上的浮雕栩栩如生，富丽堂皇，让我怀疑这不是一个庄园，而是一座城堡。走进大堂，灯火通明高大宽阔，沙发旁那些绿油油的植物让人神清气爽；走上楼梯，历史气息扑面而来，墙上挂满了历代人物肖像。来到餐厅，真是满满的贵族气派，一尘不染的桌布，洁白无瑕的餐具，整齐的椅子……我感觉自己仿佛置身于真正的贵族晚宴现场。

　　等全部人都坐下来后，老师开始为我们讲解应该如何使用餐具。我学的时候很惊讶，因为我之前吃西餐的时候都没有分哪个勺是吃甜品，哪个勺是喝汤的，不用分哪个是主菜的叉子，哪个是甜品的叉子。勺子和叉子分类也就算了，可连杯子也要分类：大的是用来喝水果汁喝白葡萄酒的，小一点的杯子是用来喝红葡萄酒的。老师说用餐的时候切记不能用嘴去够食物，一定要用餐具把食物送到嘴边。

　　吃饭也是不容易的啊，接下来开始上菜了，我们的前餐是一道汤，就是把芹菜和土豆一起榨成汁，味道还不错。主菜是一条烤鱼，这个我非常喜欢，看来英国菜也并不是都是黑暗料理，哈哈。因为吃多了烤鱼，甜品我竟然吃不下了，顺便说下，英国的甜品很好吃，你们如果去的话一定要吃！

　　美食加上美好的住店，让我恋恋不忘，下次来英国，我还想再来这里。

用餐礼仪演讲稿5

　　《礼记·礼运》说：“夫礼之初，始诸饮食”意思就是，礼仪制度和风俗习惯，始于饮食活动。

　　中华饮食，源远流长。在这自古为讲究民以食为天的国度里，饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。

　　下面我们就来学习一下，在学校内就餐，需要注意哪些礼仪。

　　1、注重饮食卫生，吃饭前要洗手。

　　2、按学校要求在指定的位置就餐，对号入座，要互相谦让，关心照顾他人。

　　3、盛取饭菜时，按要求排成一排，有序盛取，不得跑跳打闹，不得插队，按指定路线回到教室内自己的座位上就餐。

　　4、同学之间不争抢饭菜，只吃自己所盛的饭菜，饭菜不够吃时，可到餐车前请老师帮忙盛取。

　　5、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不得离开座位，随意奔跑走动，注意安全，防止相互碰撞。

　　6、就餐时要细嚼慢咽，有助消化。无特殊情况，要做到食不言，以免发生呛咳、卡噎等意外。

　　7、珍惜粮食，能吃多少就盛多少，不浪费粮食，坚持光盘行动。

　　8、营养均衡，合理饮食，不挑食，不偏食，如无特殊情况，每种食物都要吃。

　　9、尊重老师或工作人员，盛饭时可适时对老师或食堂工作人员的服务表示感谢。如果对饭菜有意见时，需先与老师交流，并由老师与相关工作人员进行交流协商。

　　10、保持班级内的卫生，不随处乱倒饭菜，剩饭剩菜以及果皮等按要求放到指定位置。

　　11、不影响他人的饮食卫生，咳嗽、打喷嚏时，要用手或肘盖住口鼻，略微低头。

　　12、就餐完毕后，及时进行个人卫生清理，将桌面和周围地面打扫干净，如有饭粒和菜汤洒出，应尽快用纸巾或拖把进行擦拭。

——文明用餐节约粮食演讲稿 (菁选2篇)

文明用餐节约粮食演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《节约粮食，爱惜粮食》。

　　勤俭节约是中华民族的传统美德。节约就是弘扬社会风气，能够增进社会自身和谐。虽然我们国家是粮食大国，但是我们不能浪费粮食，应该爱惜粮食。

　　农民伯伯每天早上早早地起床，当我们在床上睡得正香的时候，农民伯伯早已汗流浃背。当每天晚上我们要马上睡觉的时候，他们还在田间劳作，干得热火朝天。每一粒米都是来之不易的，如果没有农民伯伯的辛勤付出，我们就不会吃饱。粮食，是农民伯伯辛勤的结晶，是他们用每一滴汗水换来的，所以我们一定要珍惜粮食，爱惜粮食。

　　随着人民生活的水*提高，大家经济都很宽裕。不愁吃，不愁穿，从而就养成了生活大大咧咧的坏习惯，这样就筑成了大家铺张浪费的坏习惯。节约粮食是我们每个公民应该做到的。难道我们现在生活好了，就可以想浪费就浪费吗？也不要因为好面子，在餐馆吃饭时点很多菜，吃不完也不打包带回家，这是可耻行为。

　　之前粮食是非常珍贵的，大部分人家里甚至没有粮食。只能用树皮、玉米棒子来充饥。如果让我现在吃这些东西，可能我一口也吃不下，只能等着活活被饿死。民以食为天，出生在21世纪的人，似乎还不知道“饥饿”是什么概念。在这一世界人的眼中，从来不会挨饿。可是，他们并不知道世界上还有一群人饭都吃不上，也从来没有想过，在之前，人们吃一口粮食是多么的不容易，多么的困难。这就让我想到了一句话，“一丝一饭当思来之不易”，我们一定要节约粮食，爱惜粮食。

　　唐代诗人李绅曾这样说过“谁知盘中餐？粒粒皆辛苦”让我们从现在开始，从今天开始，从我做起，从小事做起，节约粮食，爱惜粮食。记住，以节约为荣，以浪费为耻。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

文明用餐节约粮食演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我很荣幸能站在这里演讲，今天我演讲的主题是：与粮之约。

　　一年一度的世界粮食日来临，10月16日这个让很多人所不为知的日子就是粮食日，这天我将与粮食定下约定。

　　首约，不忘原本。

　　中国，是个泱泱大国，是个物产丰富的富饶之地。在别人眼里看起来好像资源怎么也用不完，但真的是这样吗？我想不是。有数据报道，我国耕地总面积并不充裕，现在农村耕地也逐渐减少，农作物生产量也不高，粮食短缺仍需更加关注。土地，是一切的根源，文明发源于它，人类依赖于它，地球紧贴着它，它就是原本。对于粮食问题，只要我们提高粮食生产效率，提高土地利用率，改进技术，守好18亿亩耕地红线，网上流传的粮缺谣言将止于当下。原本，是需我们大家去守护的，它不能自愈，请珍爱。

　　再约，不曾懒惰。

　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句耳熟能详的话语出现在课本很多地方，可又有多少人真正体验过“辛苦”呢？我国广大农民群众是最底层的坚固力量，他们的艰辛泪又有多少人知道呢？古时候，有各大文人歌颂同情劳苦人民，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的卖炭老翁，他独自一人，在深林伐薪烧炭，不易之中有了那么一车炭，可却被官府草草换走，这其中辛酸只有他知道吧。粮食亦来之不易，农民早出晚归，整天在田地中劳作，不曾懈怠，我们的粮食供给才没有了后顾之忧，这都是勤劳所创造的财富啊！所以我们要充分的运用勤劳的知识与力量创造粮食财富。

　　三约，节约之行。

　　节约，节约，是老一辈常念叨的事，因为他们经历过食不饱腹之痛，懂得粮食弥足珍贵。但现在的社会，浪费粮食的.现象屡见不鲜。在餐厅，经常可以看见很多食客在吃完东西后，餐桌上仍留存很多残留的食物，随后就直接进垃圾桶了。更令人悲叹的是，网上也曾有一段大胃王之热，他们靠吃大量食物来博人眼球，追求热度，然后有些博主就通过视频剪辑或事后处理达到了目的。不过，在事后，大量博主使用催吐药物，食物又被大量吐出，又有大量食物被浪费，正是因为此，大部分观看吃播朋友表示寒心。而我们现在所需要做的便是做好自己，不要过多购买食物，所买食物应做到吃完，保证不浪费，努力提高自身素质，让粮食浪费之风不再蔓延，倡导社会节约粮食之风，从我做起。

　　与粮之约，三约之行，人人应行，让我们大家一起与粮食共发展，共同节约粮食，让粮食不缺，执子之手，共进退！

　　谢谢大家！我的演讲到此结束。

——爱惜粮食,文明用餐*下演讲稿 (菁选2篇)

爱惜粮食,文明用餐*下演讲稿1

尊尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　一天中午，唐代诗人李绅来到了一片农田。

　　当时正值烈日当空，热得像闷罐，像蒸笼。太阳毒辣辣的，恨不得把大地烤焦。只见一位老农，不停地挥动着锄头为禾苗除草。他看见有人过来，稍停片刻，用带着补丁的衣衫擦擦额头上的大汗。再看农民的脸晒得黑黝黝的，有的地方爆了皮。嘴唇干巴巴的，用舌头舔舔嘴唇，又开始挥动锄头。汗水不住地往下淌，细看衣衫已湿透，好像洗过一样，能拧下许多水来。汗水很像下饺子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。诗人感慨万分，怀着一颗怜悯和同情广大农民的心，走向家里。快到家时，看见一个胖嘟嘟的员外之子，不好好地吃饭到处乱跑，还须管家追着喂，好不容易吃完，碗里剩下了不少的饭粒。诗人心中不禁感慨到：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知道盘中餐，粒粒皆辛苦。这就是我们从小就知道的那首《悯农》，它让我们也懂得了粒粒皆辛苦的道理。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。不是嘛？再来讲讲我们的校园一角。

　　近几年在*的关心支持下，在学校领导和广大师生的共同努力下，我们校园面貌焕然一新，我们的就餐环境也变得更加宽敞明亮。可是一些不良的就餐现象却和我们的和谐校园不相匹配。各行各业都在倡导节能减排的今天，请各位同学想一想：我们是否有过将饭菜吃几口就倒掉的做法？同学们，你知道吗？我国人口众多，世界上*均每五个人中就有一个*人。土地资源却严重不足，我国的耕地面积仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这种国情决定了粮食供求将长期处于偏紧的状态。当你看到泔水缸中堆满了剩饭剩菜，其中还有几乎连动也没动过的饭菜的时候，同学们，你是否感到可惜、感到心疼？我们都知道，好的一日三餐是每个人身体健康的重要保证，而食堂是同学们中午用餐的重要场所。所谓一粒米中见天下，文明就餐不仅关系着每一位同学的身体健康，更是体现了当代中学生素质和学校风貌的一面窗口。当你举着餐盘左冲右突，仍不小心将菜水洒在别人身上或地上时；当你看着座位上因你洒上菜渍污渍却无法落座的同学时；当你拿着筷子当当当的敲击餐桌的时候，当你在食堂里推拉打闹，大声喧哗时你是否感到过惭愧？有没有因而脸红？为了给广大同学营造一个良好的就餐环境，培养文明的就餐习惯，针对目前就餐时的实际情况，老师在此提醒同学们你是否做到以下几点：

　　第一、保持良好的就餐秩序，按班级排队进入餐厅。

　　第二、珍惜粮食，不挑食，不厌食，不浪费。

　　第三、就餐时保持安静，不随意奔跑走动，以防止相互碰撞或烫伤。

　　第四、就餐时细嚼慢咽，不能含饭说话，以免发生意外。

　　第五、在就餐完后，按秩序走出餐厅。半小时内不能跑、跳或进行其它剧烈运动。

　　第六、尊重餐厅工作人员，对他们为大家的服务表示感谢。

　　第七、保持桌面卫生，就餐后把桌子上的杂物随盘带走。

　　我们热切期望广大师生能从自己做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的"点滴小事。您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖。希望广大同学能积极加入到文明就餐的行列中，让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

爱惜粮食,文明用餐*下演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　上午好！

　　我是四（1）班的。我今天*下讲话的题目是《爱惜粮食文明用餐》。

　　同学们，在讲到爱惜粮食，我们马上就会联想到《锄禾》这首古诗。这首古诗就是告诉我们农民伯伯种田很辛苦，要我们爱惜粮食。可是我们真的做到爱惜粮食了吗？在学校食堂，每天都会看见同学们浪费粮食的现象！同学们，你们知道吗，我们*还有很多人吃不饱饭，还有很多孩子读不起书，也还有很多孩子因家庭贫困而辍学。当你浪费一口粮食时，也许在他们的眼里浪费的就是一顿丰富的晚餐。有的同学家庭条件好，很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！

　　同学们，你想做个文明的小学生吗？那就从文明就餐、爱惜粮食开始吧！其实爱惜粮食，做起来很简单：吃饭时，不要剩饭菜；不挑食，不厌食。无论是在家里爸爸妈妈给我们做吃的，还是学校里的饭菜，都是有利于我们身体成长的，为了我们自己的健康，我们都要通通吃掉它！文明就餐就是坐在自己的座位上安静就餐，不大声喧哗、打闹，不端着饭盒奔跑走动，防止相互碰撞或烫伤；就餐时细嚼慢咽，有助消化，也不含饭说话，以免发生意外。在就餐结束后半小时内不跑或者进行剧烈运动。爱护餐具，并把餐具放在指定的地方；同时要尊重工作人员，对他们为大家的服务表示感谢。

　　同学们，让我们从今天开始，做一名珍惜粮食，文明用餐的好学生吧！

——文明课间演讲稿5篇

文明课间演讲稿1

各位老师，同学们：

　　大家早上好！今天，我“*下讲话”的主题是：遵守课间纪律，创建文明校园。

　　课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，调节身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的放松，而良好的课间纪律正是安全有序地进行课间活动的保证。有了良好的课间纪律，课间活动就是学校一道美丽的风景线。

　　我观察了近阶段的课间活动，发现多数同学能够遵守课间规定，做有益的活动，例如：做健康的游戏、下棋、与同学交谈、看自己喜欢的有益的书籍等，这些都是健康文明表现。但是少数同学缺乏安全意识，一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯和楼道上追逐，还有个别同学在教室里大呼小叫，这些都是不安全、不文明的行为。有时，跑闹中的同学会一不小心撞上了老师，撞倒了同学，造成不必要的伤害事故，这样对自己和对别人都没有好处。还有些同学文明意识淡薄，养成了乱丢垃圾的坏习惯，*时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，这样既破坏了优美的校园环境，损坏了优良的班容和班风，也让值日生伤透脑筋，以上这些表现是和我们倡导的文明学生形象相违背的。为了让我们的校园更洁净、更美丽、更文明，同学们，我们要牢记校园课间文明规范，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根！在此对大家提几点要求：

　　一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下楼梯靠右慢走，这样上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一起很不安全，容易出现挤压事故。下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤。

　　二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受伤。

　　三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，避免撞伤。

　　四、保持教室、走道、校园的环境卫生，不乱扔垃圾和纸屑，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾，不管是谁扔的，首先要主动清理。

　　五、吃午饭后安静留在课室休息，认真完成老师的布置的作业，不可离开课室跑闹。

　　同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家，一个民族，一个人进步的标志，是我们必备的一种美德。我们美丽的学校一天天在发展，环境一天天在改善。但光有这些是不够的，只有我们全体同学共同努力。从我们的一言一行中，树立我们学生的"良好形象，才能使我们的校园更文明，更美丽！

文明课间演讲稿2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!

　　今天*下讲话的内容是《文明课间活动》。

　　课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有益的课间活动可以让同学得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

　　然而看到有些班级的课间活动情况，却有些让老师担心。有些同学一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有些在滑梯上挤压踢打，(一二年级居多)楼上的同学有时甚至还会为了看楼下而跳栏杆或向楼下洒水、扔物品。看着我们的小朋友脸上洋溢着兴奋快乐，可是老师心里是多么的担心啊!如果你一不小心，从楼梯上摔下，或被撞倒、压坏，后果都难以预料。为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间xx年十分钟，老师在这里给全体同学提几点要求，希望大家能认真遵守：

　　1、课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗;活动时要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐;不做危险性游戏，不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。

　　2、养成课间休息的好习惯，在下课时认真做好课前准备工作，不在上课后才忙着准备。

　　3、打开门窗，保持室内空气流通;不要在教室内追跑打闹。

　　同学们，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，而且有意义的玩耍游戏，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。希望每个同学课间活动要文明，开开心心消除疲劳。

文明课间演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。

　　同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。

　　多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。

　　同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!

　　让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。

　　让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!

文明课间演讲稿4

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是五（2）班的张源。我今天讲话的主题是《文明课间十分钟》。

　　同学们，我们每天在学校都有七八个课间休息时间，我们一般都有三种情况：

　　1、下课铃声一响，同学们潮涌一样冲出教室奔跑、叫喊、疯狂地互相追打享受自由的阳光。

　　2、教室里闲无聊的坐着、急着做一些下节课的作业。

　　3、因课堂上有困意，下课后在课桌上趴十分钟。

　　4、在做好下一节课的准备之后，几个同学一起跳绳、踢毽子、玩魔方，做游戏。大家认为哪一种做法最好？

　　第一种存在安全隐患、给校园带来不和谐气氛。第二种使学生大脑疲劳没有得到休息，影响下一节课的学习。第三种会是下节课听课还是发困。第四种能让同学们放松心情，释放压力，在游戏中也能培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊，通过还能增强我们的规则意识、公*诚信意识和团队精神。

　　俗话说得好："生命在于运动。健康来自运动。"小型多样，文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加聪明，成长更加快乐。

　　经过一节课40分钟的紧张学习后，人的大脑总会感到有些紧张和疲劳，这时可走出教室，除了吸一吸新鲜的空气外，还可以给你的大脑有一段调节、放松和休息的机会，使你的大脑更清醒地进入下一节课的学习。又可以提高交往能力，增进友谊和情感。

　　喜欢活动的同学，利用课间十分钟，可以跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏……但不要过于剧烈运动，若打得浑身大汗，会影响下一节课的学习。

　　不太喜欢活动的同学，可利用课间十分钟与老师、同学交流思想，交换一些想法，聊聊天；也可以欣赏一下我们校园的文化建设等。

　　活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。在课间活动时我们要特别注意如下几个事项：

　　1、课间游戏活动时，我们在走廊，操场要不打闹，不追逐，不乱蹦乱跑，应时时讲文明，处处讲文明；玩游戏时应多考虑自己和大家的安全。总之，友爱谦让，和睦相处，大度宽容，善待他人。

　　2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，闷闷不乐，自己伤害自己。

　　3、不做过分剧烈的活动，不做不讲文明，不讲卫生的事情，如不在地上爬着玩。不做不安全或危险的事情，如远离施工的地点。以防意外伤害事故的发生，做好课间活动的自我保护。

　　4、尤其是刚上完体育课的同学，由于体育课上运动量较大，下课后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗脸，喝口水，定下心来上好下节课。

　　希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，一定会让我们动手又动脑，健康更聪明，同学、师生关系更和谐，学校生活更快乐！文明的、健康的好玩的游戏还有很多，下课后你也可以将你所知道的好游戏与大家一起分享，让我们课间十分钟变得有益、有趣、有序。让我们都成为会游戏的快乐文明的小学生。

　　最后，衷心祝愿同学们每天都能度过放松的课间十分钟，快乐的十分钟，安全的十分钟，开心的十分钟，丰富多彩的十分钟！

　　讲话完毕，谢谢大家！

文明课间演讲稿5

　　或许有的同学会说，课间不过是短短的十分钟而已，但我想告诉你们的是，我们一天的课间休息时间包括午餐、晚餐时间不下3个小时，因此，可以说，课间在我们的学校生活中占了不少的比例。于是课间文明休息是我们共建安全校园少不可少的一部分，但是，有哪个班级的同学可以完全做到课间文明休息？

　　细心的同学可以发现，我们同学的.课间休息，存在明显的不安全因素，课间休息时我们在教室或走廊上往往能看到部分同学追逐、嬉闹，我们往往能看到部分同学围在阳台边，有的同学干脆坐在阳台上，我们往往能看到部分同学上、下楼梯时，常常几个台阶并一步，纵身一跃。同学们，这种情形每天都在我们课间休息时上演，我们不妨假设这样几种场景：追逐的同学不慎踩上了果皮，或当时的地面十分滑，阳台上的同学不慎向后仰翻，上下楼梯的同学不慎踩空，这其中任何一种情况的发生，其后果都不堪设想，有些同学或许对此不以为然，认为自己的运气不会如此差，但我要说的是，这绝对不是危言耸听。

　　严重的安全事故没有发生并不代表安全隐患不存在，生死之距不过一步之遥，不能因为危及生命的严重安全事故没有发生，我们便抱着侥幸的态度，不加以重视，正如不鸣则已，一鸣惊人那样，倘若安全事故发生，那么对个人、家庭、学校都是极其沉重的打击。因此，课间文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事，令人欣慰的是，大多数同学都能够遵守课间规范，做到文明休息，但是就有少数同学安全意识十分微薄，他们在走廊上追踪、疯打，有时撞到老师，有时撞到同学，弄得人精神紧张，伤害事故频频发生，去年我校就有同学因课间嬉闹而戳伤眼睛，为此双方家长还打官司。

　　为了让我们的校园更安全，在此，我向同学们提出倡议：

　　1．在课间休息时，不大声喧哗，不怪叫；

　　2．不在教室或走廊、楼梯上追逐打闹；

　　3．不做有危险的举动；

　　4．不玩耍尖锐锋利对人能造成伤害的物品；

　　5．上下楼梯靠右走，相互礼让，同时让老师先行。

　　同学们，我们要牢记课间规范，从我做起，一点一滴做起，让心系安全的种子在我们心中深深扎根，提高认识，牢记安全第一，时刻提醒自己注意安全，时刻问自己这事能做吗？危险吗？会造成伤害吗？凡是危险的事坚决不做，同学们，让我们能“高高兴兴上学，**安安回家”。

——《文明伴我成长》演讲稿 (菁选5篇)

《文明伴我成长》演讲稿1

　　提起礼仪，每个人都并不陌生。*自古以来就是礼仪之邦，奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”。我们是祖国的未来，作为一名合格的小学生，我们该怎样做，才能弘扬中华民族的`传统美德，使我们成为当之无愧的文明小使者呢？

　　千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。文明礼仪就从身边的小事做起。

　　每天清晨，当我们走进校园，看到值班老师那一张张和蔼的笑脸，总是忍不住说一句“早安”；当我们结束了一天的学习，走出校门，同学们，你有没有忘记向老师和其他同学道一句“再见”？为什么要互相问候呢？第一，它能拉近我们的距离，让我们彼此没有陌生感；第二，它能给对方带来一天的好心情，使我们愉悦的学习、工作；第三，彼此的问候让我们感受到文明礼仪的存在，感受到人与人之间的相互尊重。可见，简单的一句问候其实并不简单，要想成为一个讲文明、有礼貌的同学，就让我们从使用文明用语做起吧。

　　下面，我来测测大家是否可以准确熟练地使用文明用语，同学们一起来回答：

　　1、当向对方表示谦意时，你会说：对不起。

　　2、当客人到来时，你会说：欢迎。

　　3、当向对方表示答谢时，你会说：谢谢。

　　4、当初次见面时，你会说：您好。

　　5、当与人分手时，你会说：再见。

　　6、当请客人入座时，你会说：请坐。

　　同学们，湖师附小教育集团是我们这个集体的名字，是我们共同的家。在这里，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。最后，让我们一起来学习文明礼仪大绝招，大家一起做：嘴角微微上扬，露出八颗牙齿，眼角上提。看着旁边的同学，是不是觉得他非常可爱！

《文明伴我成长》演讲稿2

亲爱的同学，尊敬的老师：

　　早上好！

　　今天我演讲的题目是《让文明伴我们成长》

　　我曾看到这样一段话“如果你失去了今天，你不算失败，您为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败者，因为你已经失去了做人的真谛”那么，文明是什么呢？文明是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。它是尊重别人，更是尊重自己的标志。文明更是一种美德。有人说，于细微之处观察人。但我走在马路上，我看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，我看到同学们向老师问好时，我看到了文明；当我看到父母孝顺爷爷奶奶时，我看到了文明……我们每个人没有办法选着外表的美丑，但我们能选择是否要做一个文明的人。一个人是否文明，就可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小时会影响自身形象，大时会影响国家声誉。清朝大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合，突然恶习发作，随地吐了一口痰。被一名外国大加渲染，嘲弄，丢惊了我们*人的脸。这是一件不遵守社会文明的历史教训，我们一定要铭记在心。

　　古人云：“自修齐，至治*。”不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼·罗兰也曾说过：“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”“孔融让梨”是一个大家在熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，那正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得文明礼仪。他虽然还只是一个四岁的小孩子，但他的的那种精神足已让人敬佩一生。比起那些满腹经文诗书，却只懂得说，却不会去做的人强得多。我们一定要通过这件事懂的遵守文明礼仪。

　　“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习外，学习做人更是重……一件件小事，折射的却是“文明”二字。亲爱的同学们，如果人人都讲文明，有礼貌，那我们生存的环境就会越来越好。让我们一起努力，让文明伴我们伴我们成长！

　　我的演讲完毕，谢谢大家

《文明伴我成长》演讲稿3

　　大家好！今天很荣幸在*下讲话，我内心十分激动，我今天演讲的题目是文明礼仪从小事做起。

　　文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养，它可以增进人与人之间的友谊。阳春三月，校园里春意浓浓、生 机勃勃，希望我们每一个人都做一朵文明之花，开在美丽的校园里，开在老师同学的心中。

　　那么，我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢？其实，文明并不是一定要有轰轰烈烈的举动。文明是从校园里点点滴滴中体现出来的 。

　　早上起来，你经过走廊时，弯腰捡起一块垃圾就是文明。穿着整洁的服装，是文明；在你身上洋溢着篷勃向上的风采是文明，因为 仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。你关切地伸手去扶摔倒的小同学时是文明，你不小心碰到别人时，真心的说“对 不起”是文明，别人帮助了你之后，你真诚的说 “谢谢”是文明，微微侧过的身子是文明……升旗仪式中你最为庄严的敬礼是文 明。这凝聚了文明与热血的*，也在老师和同学礼仪的包围中更显得鲜艳。

　　课堂上认真倾听，积极举手回答问题是文明，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯靠右行是文明、对长辈的主动 问好是文明。爱护花草树木，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻也是文明。

　　同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的.磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协 作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

　　在家里讲文明，在学校讲文明，在街上讲文明……大家都这样做。我们的城市就成为了真正的文明之都，礼仪之城。

　　同学们，让我们从小事做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。今天，我们是株株幼苗，在 学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便是根根栋梁撑起祖国大厦，使它更加繁荣冨强！让我们全校上下，携起手来，从我做起， 从小事做起，从身边做起，建立起文明和谐的人际关系！让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

《文明伴我成长》演讲稿4

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

　　以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢?人家回答："因为做这些不文明行为的大多数都是*大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也，国耻。"不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖的残迹，40万*方米的*广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一*方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈的"反差。

　　文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

　　*有句古语："百善孝为先"。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

　　古人说："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任

　　"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。中华民族也自古就有尊敬师长的优良美德。在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的有"七十二贤"。张良桥头真诚拜师。

　　孟德斯鸠曾说：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是文明美德。

《文明伴我成长》演讲稿5

　　生活中处处有美，文明美德也是一种美。

　　烈日炎炎的盛夏，我乘着公交车赶往回家的路。车厢内很拥挤，仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。有中年男子、妇女、学生，还有未懂事的小孩，各色各样的人占据了这班车。炽热的空气中夹杂着汗臭味，让人呼吸困难。不过我还是挺幸运的，不用挤在人群里！我在心里暗自庆幸，于是我更加悠闲地坐在车座上，无聊地望着窗外形形色色的行人和车辆。

　　车子又是一个踉跄，停顿了，又是一群人蜂拥而上，男的女的老的少的，不缺一种！一个又一个的塞了进来。哎，等一下，正当车门要关上时，不远处的一位老人映入我的眼帘，他扯着微弱嘶哑的嗓子招呼着。那是一位大约六七旬的老人，头发花白，穿着略显破旧的衣服。老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖，托着瘦弱的身躯举步艰难地走了过来，快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱，迎接了那位老人。老人艰难地上了车，只听见那急促的喘气声，又像是在*。老人没有地方可找，只得拄着他那又黑又细的拐杖艰难地挤在人堆里。汽车再一次启动了。老人的样子看着让人心疼，我内心便升起了丝丝怜悯，有一种想给老人让座的冲动！到底是让呢还是不让？让的话我就要挤在臭哄哄的人堆里！唉……还是不让了，管它呢。激烈的思想斗争后，自私的心理还是把那丝丝怜悯给打败了，于是我继续若无其事地坐在座位上。

　　老人家，您坐这儿吧！伴随着嘈杂的声音，我听到了那一声最动听的声音，于是我便朝着声源望了过去，那是一位微胖的中年妇女。她正起身给那位老人让座，老人感激地望着那位阿姨，连身道谢：谢谢你！谢谢你！顿时，我觉得脸上火辣辣的，无尽的羞愧占了我的内心。我可是一个中学生，让座这点小事本应该由我来做的，可我竟然这么自私！于是我羞愧地低着头下了车。

　　又是熟悉的场景，又逢坐车回家，又是拥挤的车厢，又是那个座位。这一次，我不再若无其事，一个怀抱婴儿的年轻阿姨迎面走来，阿姨您坐这儿吧！谢谢你啊！小姑娘可真懂事！阿姨甜甜地笑着对我说，我害羞地低着头，傻傻地笑了，心里像洒了蜜糖似的。回家的路途，我觉得特轻松，同时也非常的高兴。我明白，因为我拥有了文明美德！

　　一次简单的让座，让我养成了文明美德这一种优良习惯，我坚信这个习惯会一直延续下去。因为——文明美德伴我成长！

——文明教师演讲稿 (菁选5篇)

文明教师演讲稿1

　　“学高为师，身正为范”。作为一名教师，在初三中这个讲文明、绽开文明礼花的地方，我感受到礼仪是教师的立身之本。

　　教师礼仪具有鲜明的强制性同时还带有强烈的形象性。作为一名教师，具有一定的代表性，我们时刻都要注意自己的言行举止，学生的模仿能力是极强的，“身正为范”，无论是在教育工作着装方面、与学生交往方面还是与家长的交流方面我们都要以身作则。

　　首先，在*常的教学工作中要做到尊时守约，不迟到，诚信为本，跟学生的约定要兑现；公*的对待每一位学生、家长及同事，廉洁自爱，对待学生一视同仁；建立好和谐的师生关系，在*常的学习生活中对学生、对同事给予更多的宽容。

　　在教育工作着装方面，我们要注意“五忌”：忌露、忌透、忌紧、忌异、忌乱。也就是说，*常不能穿无领无袖、过紧、透明的衣服，裙子不能太短、首饰不能过多等。

　　在教育工作语言礼仪方面，我们身为教师，与学生交往时要特别注意的是：保护学生的安全，不体罚学生；不以分数作为评价学生的唯一标准；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；教师自己还需终身学习，这样才能不断的丰富自己的知识。对待孩子要深切关注，善待每一位学生，称呼学生时要叫学生的姓名，不可叫学生的昵称或者是绰号，当忘记学生姓名时及时采取补救措施。

　　与家长的交往礼仪更是一门艺术。接待家长时要热情，并且保证无论时间、地点，在接待的同时要确保不影响其他的同学及同事；要尊重家长的意见，礼貌对待；通过多种方式多于家长沟通，如短信，电话，学生作业的评语等；认真倾听，适当的时候学会缓和紧张的氛围，学会语气委婉的提出问题并解决问题；*等交流，不能责怪家长，学会利用家长资源来管理好学生；对学生的`评价要客观、全面、用词恰当，严禁打击学生、家长，学生间不做比较；对学生的收获表示肯定，最后对家长表达谢意。

　　一个教师的礼仪代表着他的形象，我们要掌握好教师文明礼仪需注意的每一点，提升自身师德修养，以自己文明的言行，给学生作示范。

　　在今后的教学中和生活中，我都会以身作则，做文明教师!

文明教师演讲稿2

亲爱的同学们，尊敬的各位领导，老师：

　　今天我和大家交流的话题是：文明，是我们必备的一种能力。

　　今年的小学一年级新生入学，学校组织了盛大的开学典礼，其中的开笔礼别有一番韵味。在开学第一天，让每个学生写“人”字，“人”字由两笔写成，一笔写德行，一笔写才能，一笔写梦想，一笔写坚持……其目的，就是为了告诫我们所有同学，做学问重要，做人更重要。一个人的文明程度代表了一个人的素养，也将决定一个人未来的人生高度。

　　我想，这些道理大家都听过。“讲文明，懂礼貌”这样的话语大家听到过吗？我相信任何一个走进校门的学生都听过这样的话。可是，我们真正做到了吗？

　　听到，不一定能做到，做到不一定做好。如果文明之花能盛开于校园，那么我们的校园将会变得更加的美丽。当我们明白这些道理的时候，争当文明少年需要的是一种能力。

　　请问同学们：每天清晨，当我们第一次见到老师的时候，我们是否应该向老师问一声好；当我们放假回家的时候，我们是否向自己的父母道上一声感谢；当新同学加入我们班级的时候，我们是否主动问了一声……同学们，把微笑送给别人，把祝福送给别人，赠人玫瑰，手留余香，快乐别人，也快乐自己，这是我们交往的一种能力，也是个人修养的一种体现。

　　请问同学们：当我们走进课堂的时候，是不是应该认真听讲，尊重老师的劳动成果；当我们走进食堂的时候，是不是应该保持安静，给大家提供一个优雅的就餐环境；当我们走进宿舍的时候，是不是应该轻声慢步，以免影响别人的休息……同学们，尊重其实也是一种能力，约束自己其实也是一种能力，当我们尊重别人的时候，才能赢得别人的尊重。

　　请问同学们：当我们看见地上有纸屑的时候，是不是应该主动弯弯腰，伸伸手；当我们看见长明灯，长流水的时候，是不是应该主动关一下开关，拧一下水龙头；当我们看见别人需要帮助的时候，是不是应该主动伸出援助之手……同学们，热心公益也是一种能力，当我们去关心这个社会的时候，我们就有了胸怀，有了格局，有了境界，一个人的胸怀和格局将会决定未来你能走多远。

　　亲爱的同学们，当我们习惯于将文明程度与个人品行联系在一起的时候，我却认为，文明，是我们必备的一种能力。

　　学习，学习，学习惯，学生，学生，学生活。因为我们是学生，我们的成长是一种体验，当我们在体验中，逐步养成好习惯，逐步提高生活能力，我们的"文明素养就会一步步提高，我们的校园就会真正成为师生共同的幸福家园！

　　文明，是一种修养，更是一种必备的能力。同学们，从身边做起，从小事做起，让优秀成为一种习惯，让梦想成为现实，让我们的校园变得更加美丽！

文明教师演讲稿3

　　老师、同学们：

　　大家早上好！

　　今天我讲话的主题是《构建和谐文明的校园》

　　我曾经看到过这样一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 这个事例表明，文明其实是由细节构成的。

　　在我们的身边，在我们的校园，在一部分同学身上，依然还存在着一些不文明的行为。比如，在我们的校园内、教学楼前后、宿舍楼前后、科技楼前、楼梯上等等总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和保洁工打扫，扔了又何妨；再比如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　师者，传道授业解惑也。老师给了我们知识的雨露，我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱才能打造和谐的学习氛围。

　　同学关系是最为纯洁的关系，是一个人一生所有人际关系中最为美好的一幕；但在我们中间也出现了一些不和谐的因素：有些同学总认为同学之间是学习竞争的对手，如果有人向他请教什么问题，明明自己懂了，也故意装不懂，不愿意帮助其他同学。既然是同学，就是共同学习，一起进步；你在帮助他人的同时，你得到的提高和进步是更大的。

　　良好的学习心态是提高学习效果的前提。据调查显示，绝大多数的学习跟不上的所谓“差生”，在原来的学习中都有过辉煌，也有相当强烈的学好的愿望，但是由于某一次成绩落后了，心理上承受不了，结果对学习逐渐失去了兴趣，成绩因而不断下降，破罐子破摔。特别是像我们学校的学生，可以说，能够考入我们校的学生本来就是厉害的角色，可是偶尔一次的挫折，某一次考试的失败就让你一蹶不振，实在是很可惜。这都是没有摆正学习的心态，内心不和谐的表现。

　　总之，如果我们每一个人都有一个健全而和谐的心态，并能正确处理同学之间、师生之间的关系，以及我们与校园环境之间的关系，那么，我们就将拥有一个更为和谐文明的校园。

　　同学们，和谐文明让学校教学有序而高效，和谐文明让校园生活荡漾着惬意与舒适。让我们从每一件小事做起，共同构建和谐文明的校园。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的"成功！亮出你的青春和风采。

　　谢谢大家。

文明教师演讲稿4

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！承蒙学生的喜爱和领导的厚爱，我有幸成为了"文明教师"候选人之一。如今站在台上，面对那么多优秀的同行，我难免心慌。"文明教师",我想在一百个人眼里，就应该有一百中解读。今天，我只是想跟大家分享一下我个人的成长经历。

　　记得，我刚刚参加工作的那几年，我总是在抱怨。抱怨学校，抱怨领导，抱怨学生，抱怨这个，抱怨那个……唯独不抱怨的就是自己。真不知道当时自己的底气从哪儿来。"年少无知",也许是为自己开脱的最好理由吧。面对自己的"脸红耳赤",领导总是"一笑而过".现在回想起来，才发现，那"微微一笑很倾城".领导一直以来的包容和一路的帮扶，我心里是满满的感激。一个人可以走得快，但一个团队可以让你走得更远。感谢英语组的伙伴们，一直以来的支持、鼓励和帮助，因为有你们，每个学期我们组都能很好完成学校布置的各项工作。尤其是海珍老师，她跟我同在初三级组，每一次的月考改卷工作，她总是担心会不会因为她而影响整个小组的改卷工作，事实上，她每一次不但很快完成自己的任务，还默默地帮着其他同事，可她从来都不说，而是还总觉得自己做得不够，所有这一切，我都记在心。

　　两校合并之初，来到新的工作环境，难免有所不适。庄副校长忙前忙后，为我们安排所需的一切，让我们消除了顾虑。感动校长的贴心和细心，现在回想起来，依然觉得很暖心。而且，有幸聆听了庄副校长两次关于"课改"的精彩讲座，收益匪浅。中途因为一些特殊的原因，梅凤老师排除种种困难，接下三（2）班的班主任工作，还因此涉及到了少除老师，需要两个校区跑，我一直心存感激……相比较之下，我真的很惭愧。"文明教师",他们才是当之无愧的。一路走过来，我需要感谢的人和事太多太多，我很珍惜在我生命中出现的每一个人。

　　因为懂得了感恩，我才发现，这个世界没有我们想象的那么糟糕，总有那么一些人，在偷偷地爱着你，总有那么一些不期而遇的温暖，让人瞬间感动。从教之路十几年，一路上我收获了满满的感动。来自领导的，来自同行的，更多的是来自学生的。因为感动，也懂得了包容。面对学生，以前总是有着万般的不满、抱怨。现在更多是理解、包容和感动。遇到优秀的学生，我就觉得自己很幸运。即使老师上的课是那么的枯燥无味，他们的不嫌弃，总是让我满怀感激。最令我动容的是那些相对落后的学生。记得有位学生跟我说过：老师，虽然我的英语成绩很差，但是我还是很喜欢上你的课。就有那么一群什么都听不懂的学生，却能认认真真地听完你的每一节课。他们的尊重，他们的懂事，都让我感动不已。我们还有什么理由抱怨？很多时候，我们觉得自己不容易，可是在这个世界上又有谁容易呢？你所有的付出，学生都会看在眼里，记在心里。天冷时，提醒你注意"添衣保暖";疲劳时，提醒你要"注意休息";感冒时，悄悄放在你桌子上的感冒药，课间递过来的一块饼干；上下楼梯时，一句甜甜的"老师好",还有，在校园里不期而遇时，一个轻轻地拥抱……所有的一切，都让我满心欢喜。

　　很多时候，我们都低估了学生的感受能力。记得那是和梅凤老师班主任工作交接的那个晚上。我跟她说了班上学生的情况。特别提到竹华和柳蔓同学。 当时我很生气地说：班上就是这两个事最多。的确，在刚开学的那个月里，给我添了不少乱子。当时，我们俩还站在教室的外面。意想不到的事情发生了。竹华和柳蔓从教室里出来，我说，有什么事就跟新班主任说吧。她俩却说，就是找你，只能跟你说。她们把我拉到教室旁边的过道上，突然紧紧抱住我，哭着对我说：老师，我们之前太任性了，对不起，请你原谅我们。那一刻，我真的是百感交集。感动、开心、有后悔。现在回想起来，我依然不能释怀。我相信，只要在孩子们的心中播下爱的种子，终有一天，你就能品尝到甜蜜的果实。

　　所以，我常常感叹，教书不易，育人更难。面对这一群特殊的群体，我常常扪心自问，如何才能扮演好老师这个角色？一直以来，我都很迷茫。直到有一天，当我拥有了双重身份：学生家长和老师。我心中就有了自己的答案：我希望自己的孩子遇到什么样的老师？那我就应该做什么样的老师。20xx年《超级演说家》第二季总冠军刘媛媛，在最后一场总冠军争夺赛中说过这样一段话：我们的人生是怎么样的取决于自己的感受。你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生。你一辈子都致力于改变这个社会，那你的一生就是斗士的一生。20xx年春晚的一句流行语也道出了很多人的心声：理想很丰满，现实却很骨感。我永远相信努力的意义。只要你努力，只要你坚持，一切就会发生改变，尽管你看不见。泰戈尔说过这样一句话：飞鸟从天空飞过，可它并没有留下痕迹。可是，你自己却知道，你已经在这片天空飞翔过。

　　最后，与大家共勉：世界并不完美，试着去赞美这残缺的世界！

　　谢谢大家！

文明教师演讲稿5

各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好，今天我演讲的题目是《让公德随风润物，让文明花开满园》。

　　中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美称。五千年的历史长河中，曾经涌现出无数让我们敬仰的道德楷模：一心治水，三过家门而不入的大禹，忧患国难、投江自尽的屈原；治病救人，遍尝百草的李时珍；替父从军的花木兰。这些，无不淋漓尽致地体现了*人的道德所在。

　　弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪。今天的*正在战胜衰落走向振兴；挣脱屈辱走向奋起。中华民族正以新的姿态向世人展示着自己。但是，当我们津津乐道于经济的快速发展，物质生活的极大丰富之时，也不得不认真审视当今社会存在的一些不良现象：屡禁不止的盗版、造假，地沟油、红心鸭蛋、大头娃娃事件让我们震惊！

　　当金钱至上被奉为真理，当老人跌倒无人帮扶，我们不禁会问：社会怎么了？再看看我们身边，不是也有少数同学存在不讲卫生，乱丢垃圾，不爱护公物，大声喧哗，影响别人学习、休息等一些不文明、不道德的行为吗？也许会有同学不屑一顾，认为这些是小事，不足挂齿，也不会影响到大局。但是我们有没有想过，没有个人的良好道德修养，哪有社会的良好公德。

　　鲁迅先生说：“*欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。作为新时代的中学生，未来社会主义事业的接班人，我们该如何去做呢？我要告诉大家的是：不必埋怨这个社会的公共道德水*不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大，而是要踏踏实实从自身做起，养成文明的习惯，做社会公德的践行者。

　　首先要致力于读书求学，提高自身的知识水*，形成对社会公德的认知，培养社会公德的情感。要不断磨炼自己的意志，坚持自省，做到慎独，自觉抵御外界种种不良风气的影响，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，使自己的修养得到完善。个人的道德素质高了，社会公共道德的基础就牢了，良好的社会道德氛围也就容易形成了。其次，必须从小事做起，从小节做起。“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。”社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”小恶积多必酿灾祸，小善积多定成美德。通过点滴小事我们就可以提升自己的道德修养，升华自己的社会公德境界。

　　诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。能力不足，责任可补；责任不够，能力不可补。”我们每个人既是道德建设过程的参与者，也是道德建设成果的受益者，弘扬社会公德，人人有责。

　　“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”同学们，就从你我做起吧！拧紧滴水的龙头，拾起零落的纸片，谦让地排队上车，礼貌地起身让座。希望通过我们每个人的努力，让公德意识蔚然成风，让文明之花遍开华夏神州！

　　我的演讲完毕谢谢大家！

——文明演讲稿汇编5篇

【精品】文明演讲稿汇编5篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的文明演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文明演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《将文明进行到底》。

　　漫步在美丽的xx校园，微风习习、鸟语花香，干净整洁的地面、优美如画的校园环境让人流连忘返。功能完备的运动场，舒适优雅的学生公寓、书香致远的图书吧、氛围浓郁的自修室，在这里生活学习让我们倍感舒心。

　　校园中“追求卓越、止于至善”八个字的精神追求激励着我们牢记初心追高逐远；“培养走向世界的现代*人”教育目标提醒着我们不断为放眼世界而储蓄自身才华。校园之星星光璀璨，照耀着我们每位同学与榜样同行与卓越为伍。教学楼书声琅琅，运动场生龙活虎，食堂中文明节俭，自修室挑灯夜读。老师们的谆谆教导、同学们的不懈追求，一声声 “老师好”道出最美师生情，一句句“谢谢你”彰显至诚感恩心。一幕一幕勾勒出校园恰如这个春天般最美画卷，身处校园之中不断沐浴文明之气息。一种种品质在砺炼，一个个习惯在巩固，汲校园文明之营养，修xx学子之身心，美哉、快哉！

　　行百里路者半九十，为山九仞，功亏一篑。与整个校园日臻向上的氛围相比，于细微之处不文明行为也还存在：宿舍内，熄灯后还有一些同学吵闹嬉戏，打扰别的同学休息；课堂上，个别同学眼神涣散、甚至扶额梦周公；读书吧，有些同学不惜取书占座；操场上，个别同学在场地随意丢弃食品饮料包装袋，在自己享受活动的权力之后却将清理杂物的义务甩给他人，损人利己；餐厅里，有同学渐渐丢掉了用餐后送回餐盘的传统......陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为学生，我们求真向善，说真话，做真人，应是一种至始至终的坚持。

　　同学们，让我们将文明进行到底。做好自己的事，不给他人添乱；关心份外事，授人玫瑰，手有余香。让我们坚持最初的梦想，朝着既定的方向，做好文明的传播者和代言人。蓦然回首，在走向世界的道路上，终将发现一个更为不凡的自己，一位时代期盼的卓越之才。

文明演讲稿 篇2

　　清晨，我们站在鲜艳的*下，在雄壮的*声中，又开始了新一周的生活。当我们踏入校门的时候，“五自”教育及时来到了我们的身边，回荡在我们的心里。

　　在过去的学习生活中，我们发现了许多问题：在墙面乱涂乱抹；课间时间在楼道内追逐打闹，跑操时队伍不整齐，喧闹。上课预备铃响起，有些同学还在楼道内玩耍，甚至就在刚才，*奏响的那一刻，有些同学都没有肃立。同学们，如果我们不能及时的改变现状，让这些行为无止境的发展下去的话，我们的校园将会怎么样？我们的同学又如何安静学习，快乐生活呢？

　　虽然说，在我们的日常生活中，都有着这样或者那样不同的生活习惯，但是遵守纪律却是我们每一个人都应该牢记的行为准则。

　　现在，我们四（2）中队向大家提出以下几点要求：

　　一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课。

　　二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好笔记，并按时完成作业。

　　三．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。

　　四．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

　　五．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

　　六．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

　　七．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

　　八．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

　　九．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

　　十．严格遵守校纪校规，遵守社会公德。

　　请同学们务必以遵守准则，严格要求自己。

　　让我们赶快行动起来，端正态度，振奋精神，刻苦学习，与老师、同学互相交流，互相合作。不断提高自己的知识水*，只有脚踏实地一步一个脚印的学习，才可能真正获得知识。敷衍了事的学习，抄袭他人的作业，更是摧毁自己的诚信。

　　同学们，千万不要忽略了五自这个美德，有了它，我们的学习、生活才更加有序，有了它，我们攀登的脚步才会更加坚实。

文明演讲稿 篇3

　　*下讲话——爱惜粮食,文明用餐 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　上午好！

　　我是四（1）班的 。我今天*下讲话的题目是《爱惜粮食 文明用餐》。 同学们，在讲到爱惜粮食，我们马上就会联想到《锄禾》这首古诗。这首古诗就是告诉我们农民伯伯种田很辛苦，要我们爱惜粮食。可是我们真的做到爱惜粮食了吗？在学校食堂，每天都会看见同学们浪费粮食的现象！同学们，你们知道吗，我们*还有很多人吃不饱饭，还有很多孩子读不起书，也还有很多孩子因家庭贫困而辍学。当你浪费一口粮食时，也许在他们的眼里浪费的就是一顿丰富的晚餐。有的同学家庭条件好，很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的……这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！

　　同学们，你想做个文明的小学生吗？那就从文明就餐、爱惜粮食开始吧！其实爱惜粮食，做起来很简单：吃饭

　　时，不要剩饭菜；不挑食，不厌食。无论是在家里爸爸妈妈给我们做吃的，还是学校里的饭菜，都是有利于我们身体成长的，为了我们自己的健康，我们都要通通吃掉它！文明就餐就是坐在自己的座位上安静就餐，不大声喧哗、打闹，不端着饭盒奔跑走动，防止相互碰撞或烫伤；就餐时细嚼慢咽，有助消化，也不含饭说话，以免发生意外。在就餐结束后半小时内不跑或者进行剧烈运动。爱护餐具，并把餐具放在指定的地方；同时要尊重工作人员，对他们为大家的服务表示感谢。

　　同学们，让我们从今天开始，做一名珍惜粮食，文明用餐的好学生吧！

文明演讲稿 篇4

　　可能有同学认为：这些都是小节，素不知人的一生往往都是有这些看起来微不足道的小事组成的，难道不是吗？

　　做文明学生就要自觉养成文明习惯，俗话说“学好十年，学坏一天”。所以我们要时时处处谨慎对待，学会控制情绪，不打架、不骂人、不玩危险性游戏；保护环境、种树栽花，不乱丢垃圾，做一个合格的文明使者。只有大家都行动起来，我们的校园才会花更红，草更绿，天更蓝，人更美。

　　同学们，让我们大家争做文明的主人，让文明礼仪伴随我们一起健康成长吧﹗我们*拥有5000年的灿烂文化，素称礼仪之邦，作为礼仪之邦的传承者，讲文明、用礼仪，是我们青少年弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。古人说“千里之行始于足下”我们作为一名小学生，不应该只是文明的提倡者，更应该做文明的`实践者。然而现在我们的所作所为是什么呢？作为小学生，我们总是依着自己的兴致，上课不遵守纪律，下课疯打疯闹、随地吐痰、乱扔垃圾、踩草摘花、满口“脏”字，与同学相处动不动就大打出手，对于老师的教导充耳不闻?诸如此类，哪里还有文明和礼仪可言﹗

文明演讲稿 篇5

　　文明在我们身边，我曾经看到这样一些美丽的文字——有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，礼貌之美，文明的美丽发字内心，文明的美丽来自素养，请不要问我什么是文明?文明是人的品格积于一身的体现，它并不是遥不可及，其实它就在我们身边，用眼睛看，用手触摸。 记得在文明礼仪签名活动时，有一个同学看到，我们邀请他来签名，但是他很无奈又自嘲的说了句：我重来没文明过，要是签了，会对不起文明大叔的。这就是他的一个误解和错觉，文明不是伟人名人才具备，任何人都可以成为文明的先行者，其次，文明人也不是每件事都是那么文明，十件事情你做了八九件文明的事，那么就成功了，你就爱为文明尽了一份力。

　　现在每年都有一次全国道德模范评选活动，评选出来的不是一些*机关，一些科学家，而是生活中的老百姓，为什么要这样选，就是告诉大家，文明在我们身边，不是高高在上的标准，就是我们*常所做的事，他就是文明。它很容易 就如我在这里讲话，大家安静的坐在座位上听完我的演讲，这就是一种文明，一种尊重。

　　先给大家举一些日常生活中的小例子。学会问好：不用怀疑，我所说的就是问好，问好也是一门艺术，他并不是难于被人们所掌握。那么就让我走进你的一天，去找些细节，你是否向你的父母道一句早上好，也许你有，但后面不要加一句对昨晚没有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐没有你所喜爱的食物，因为你的一句抱怨会让你的父母认为自己做的并不好，你必须时刻深知，你的父母是爱你的，并且他门希望你能得到良好的环境，还有那就是你的抱怨会毁掉你父母一天的好心情，你现在是否为你的抱怨感到鲁莽呢?

　　好了，现在让我们走进校园，来看看你在学校中的生活是否文明，你的同学正在打扫卫生，你是否向他打招呼，问一句早上好，并且向他的劳动表示感谢呢?你也许没有，那么请从下一刻起，不要忘记向你遇到的每一位同学问好，也许一句简单的早上好，对你来说并不用费什么工夫，但你的一句问候会让他在一天中感到轻松快乐，送人玫瑰，手有余香，那么何乐而不为呢?

　　你是否已经开始暗下决心，要向你遇到的下一个同学问好呢?如果真的这样，那么你的心中已经有了文明的火花，现在你要走就进教室开始紧张而充实的学习，当一节课匆匆过去，你是否怀着一颗感恩的心，向传授给你知识的老师，说一声再见呢?我相信很多人都很愿意这样做的，就是苦于没有借口走到老师身边，不好意思，那么你到底在介意着什么呢?你也许做了，但你懒散的样子会让老师感到伤心，而有力的问好与再见才是对老师工作的肯定，你是否该反思一下，你是否做到了呢?

　　文明是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。 在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

　　我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

　　相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。人才，先*后成才。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

——文明演讲稿集合5篇

文明演讲稿

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当今社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的文明演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文明演讲稿 篇1

敬爱的教师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今日我要演讲的题目是《礼貌礼仪伴我成长》。

　　回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“*欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和礼貌修养。人的礼貌修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。所以，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

　　礼貌是一种认识，是一种观念，更是一种文化，礼貌是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会提高发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它体的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲礼貌的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了礼貌和道德标杆的人，那必须是此刻最需要我们去帮忙的人。礼貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话礼貌、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

　　我们既是学校礼貌的创造者，又是学校礼貌的受益者。礼貌的举止，礼貌的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的礼貌礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢仅有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

　　如果你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;

　　如果你失去了礼貌，那你是彻彻底底的失败，

　　因为你已经失去了做人的真谛。

　　同学们，

　　让我们一齐努力，

　　学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌学校，从我做起，从点滴做起，

　　让礼貌礼仪之花在学校处处盛开，

　　让礼貌礼仪伴我们成长!

　　多谢大家!

文明演讲稿 篇2

同学们：

　　你们好！

　　今天我演讲的题目是：《保护公共财务，争做文明小卫士》。

　　在这丹桂飘香的金秋，我们迎来了祖国妈妈第xx个生日，举国上下一起欢度佳节的同时，我们真切地感受到祖国在前进，家乡在变化，我们的家庭条件更加优越，学校生活更加美好。是啊，我们的生活多么幸福！我们是多么幸运的一代少年儿童！但是，我们也亲眼看到有些同学在满足物质条件的同时，却缺少了保护公共财物的意识，学校里出现了不文明的现象。

　　你们看，学校里新粉刷的墙壁被我们的同学用脏东西从一楼整整涂到四楼，雪白的墙壁上出现了黑黑的痕迹，那可是工人叔叔不知花了多少时间，才使它焕然一新的呀！还有，阶梯教室新搬进的一套课桌椅不知被谁当成“画板”刻画得满是伤痕；美术教室的椅子被我们的同学玩得凳脚和凳面分家，有几个同学上课没凳子可坐，怎么画画呢？微机教室的鼠标又被我们的同学拉破，甚至把里面的圆球挖出来，我们的电脑课还怎么上下去？礼堂里老师刚刚把垫子一块一块地放整齐。我们的同学就爬上去，拼命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我们上体育课要用的呀！尤其，第五周我校迎来了杭州市思品优质课展示活动，这不只仅是展示教师的活动，更是展示我们采荷一小同学形象的活动。但就在这个活动中，我们又有个别同学出现了不文明的行为，我们的老师刚把活动布置写好，大黑板特意放在礼堂里面比较*安的地方，但我们的同学竟用手把黑板上写的字抹掉了；于是，老师在困难班后重新去写了一遍；没想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同学们，听到这里，你们难道没有一点想法吗？

　　看着这一幕幕不文明的行为，看着这一件件破损的公物，不由让人揪心！同学们，学校里的一草一木、一桌一椅都是集体的财物，是每个人都要珍惜、保护的。你爱你家，我爱我家，保护采一这个大家，全靠你我他。保护学校里的公共财物应该像保护自身家里的财物一样。

　　文明的人，绝不做大树上的“雕刻家”，学校课桌上的“画家”。希望我们每个同学都能从小做起，从现在做起，自觉保护公共财物，互相督促，互相协助，争做文明小卫士，把我们的学校建设得更美！

　　同学们，桂子飘香在“金秋”，“学校”文明共享受。愿精神文明的鲜花在采荷一小盛开！愿学校里将涌现更多文明小卫士。

文明演讲稿 篇3

　　每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。

　　你们看！蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。你们听！小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。那时，你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。

　　当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰&hllip;&hllip;这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你打开文明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明，永记“文明礼仪伴我行。”

文明演讲稿 篇4

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是来自七（1）班的谭文畅，今天我*下讲话的主题是《文明》

　　有一种美令人惊艳，令人回味，令人追求。这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美就是文明礼仪之美。

　　文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学们向老师鞠躬问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候， 我看到了文明；有人可能认为“文明”这个词离我们很遥远，实际上不然，文明其实就在我们身边。上课认真听讲，这是文明；回家认真写作业，这是文明；别人说话时不随便插话，这也是文明。文明其实很简单，但给我们带来益处却是无法言说的。文明是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；文明是一缕阳光，驱散了丑陋的迷雾；文明是一缕春风,温暖了失意者的心,；文明是一盆火，燃起春的希望。

　　文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为，可事实上我们真的做到了这些了吗？看看刚打扫过的教室地面上却飘来了废纸；看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的.身影；再看看用脚开门，“潇洒”而过的背影这一切的一切，不觉使人心头一震。 我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以把握今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们可以选择文明！文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵！

　　“天下大事，必行于细”，当我们真正做到“遵公德，讲文明”，那我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的维护者。 请管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴。请管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。请管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车实先下后上，主动让座；不践踏草坪。

　　同学们，我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在这里，我以一名*的名义呼吁：行动起来吧，让我们遵守社会公德，争做一个讲文明礼貌的中学生！让我们携起手来，共同创造我们皇冠中学的每一天!！

　　谢谢大家！

文明演讲稿 篇5

老师们，同学们：

　　大家好！

　　做文明学生，创文明校园。也许这个话题很老，但对于学生和学校来说，却是永恒的。那么，文明是什么呢？

　　每天早上我们总会迎来一张张的笑脸，她写着真诚、善良与聪慧；每天我们经常会听到“老师早！”“老师好！”等一句句悦耳的问候。一声“你好！”会给别人带去一天的好心情，一句“谢谢！”会拉近了人与人之间的距离，一声“对不起！”能化解矛盾的冲突。同学们懂得尊重他人与尊重自己同样重要，所以文明是思想的科学。

　　在我们的学校生活中，绝大多数同学们爱护公物就同爱护自已家中的财产一样。学校的一草一木不会去折，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，不会浪费水电……。所以文明是行为的端正，是习惯的改善。

　　一个有爱心和责任感的学生，他会尊敬师长和关爱同学，会懂得感恩父母长辈的养育，会感谢老师的教导…… 。所以文明是修养的提高，更是一个人品质的提升。

　　但是，我们大家也清楚地看到：在我们学校里，在不少同学的言行中，还有一些不尽人意的地方。例如：教室环境不整洁，垃圾不及时清理，饮料瓶、废纸随处丢弃。有的同学甚至将垃圾放在公共楼道上，或将垃圾 “高空抛下”，个别同学还有故意损坏教室的门框，课桌椅，楼梯上的栏杆等。少数同学过度消费，总在不应该的时间进小店。所有这些现象与学校文明发生了严重冲突，这就要引起全校师生的重视，需要我们在今后的学习、生活和工作中一一去修炼，去改正。

　　做文明学生，就要常说文明语，常做文明事，你才是一个真正的文明人。最后，向全校同学发出如下倡议：

　　“点点头――看见老师同学问声好；

　　弯弯腰――捡起地上一张纸；

　　管住自己的嘴――粗话脏话不出口；

　　管住自己的手――废物废纸不乱丢。

　　做学习的主人——保证上课纪律，尊重老师的劳动，打造和谐的学习氛围。”

　　让我们一行动起来，亲近文明，表现文明，实践文明，做文明的学生，创文明的校园，让文明之花在校园处处盛开。

——用餐礼仪的演讲稿 (菁选3篇)

用餐礼仪的演讲稿1

　　中国，有一个闻名于世的绰号——礼仪之邦，不可缺少的当然也有吃饭时的礼仪。

　　古代：

　　在皇宫里，当厨师做满不同的`一百道菜是，将由宫女一一弯腰相送，小心翼翼的放在桌子上，显得恭恭敬敬。而皇上，虽然居高临下，可是也不能费了厨师以及佣人的费心和尊重自己。就算觉得这道菜特别的棒，好吃的不得了，也不能垂涎千尺，眼睛直瞪地盯着那道菜，像老虎一样喊着送菜。这会让下人觉得他是一个*，并且不尊重别人的劳动成果。

　　现代：

　　现在的家庭聚餐倒是没有从前那么多老套的讲究了，可是还有许多特色做法。譬如：当到一个大的餐厅用餐时，在每个套间都会有一个服务员，以便于用餐者不大声喊点餐，这样不会影响他人，也不会让自己烦。而且，在家庭聚餐的时候，都会先让老人先尝菜，如果老人爱吃，子女们应该先给老人夹菜。并且也要先给老人敬酒。如果是长辈过生日，当然是寿星吃大块的，然后大的吃大的，小的吃小的，像我这种奶奶家、姥姥家都是小不点这种只好忍着了。现在的中国人，还有一种吃饭品诗词的习惯。常常在敬酒的时候，每个人分别说一种祝福的话，或者从古至今文人圣贤写的诗，让人们在吃饭中，也可以悠闲地享受一下古典的感觉，从中也能让人感觉的这个人的礼仪，当然也能让人感觉到这个人的聪明才智了！

　　别*人有许多不如外国的地方，可是这个礼仪之邦，也有许多许多的优点，礼貌就是不可缺少的一点。

用餐礼仪的演讲稿2

　　说起吃饭，谁都会。可是要说谁知道怎样才是文明用餐，也许很多人就不清楚了。

　　有这样一个故事，耐人寻味：十几个中国人到一家大酒店用餐，进入大堂后，就吵吵开了，有的在猜测哪一个门是餐厅，有的在座位上旁若无人的交谈，有的则高喊“累死了，快开饭吧。”原本十分寂静的大堂由于他们的到来顿时“热闹”起来。当他们得知餐厅的位置并推开大门时，全体都愣住了：他们看到该餐厅内有100多位俄罗斯人正在吃饭，但却鸦雀无声。如果不是眼见为实，他们真不敢相信，100多人吃饭的餐厅怎么会这么静。受此影响，他们也轻拿碗筷杯碟，细嚼慢咽，吃了一顿安静的午饭。

　　听到这个故事的时候，我的心里很难过，小小的一个细节折射出不同的文明素质。生活中这样的例子，还有很多，大人们常常是这样：要么在餐桌上高谈阔论，要么在餐桌上猜拳，要么在餐桌上斗酒……喧哗声、喝酒声伴着吵闹声，常常让我们小孩子不知所措。

　　我们自己又是怎样的呢？每天还没有走进学校的食堂，就会听到里面嘈杂的声音，很多同学喜欢在吃东西的时候讲笑话，还有的同学喜欢吃饭时候打闹，甚至有的同学还会用筷子敲击碗盆，乱七八糟的声音混合在一起，充斥着我们的耳朵。

　　我查了一下资料，了解到：大声喧哗，对身体吸收营养师极为不利的，吃饭的时候大声讲话，唾沫星子乱飞，不文明不卫生，而且，食物会不小心进入气管，引起气管堵塞，严重时还会发生生命危险。

　　真心希望大家：文明用餐，请从安静吃饭开始！

用餐礼仪的演讲稿3

　　古人云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。古时候的人们就知道要节约粮食了，我们身为现代人，更要讲究餐桌上的礼仪。

　　学会餐桌上的礼仪先要节约用餐，学校食堂用餐时，我无意发现我身后坐的那位同学每次吃饭都是一点不剩，我便把他当作了我学习的目标。倒饭的时候，我每次都能看见同学们的剩饭装满了一桶又一桶。可见我们中学生也要带头做好节约用餐。我们的食堂里面的白墙上贴着七个红色的大字“让我们学会吃饭”，这不是说我们不会吃饭，而是要让我们节约粮食，文明用餐。

　　现在，社会上流行一种餐饮方法，叫“自助餐”就是付一定的钱然后在餐馆里想吃什么拿什么，直到吃饱为止。然而我去吃饭时发现很多人明知道自己吃不了那么多还拼命地拿，结果剩了许多，白白浪费了粮食。现在有很多的自助餐馆里贴着许多的牌子，上面写着如果有剩菜剩饭，按剩的多少交一定的金额。自从牌子一贴，剩饭的人越来越少，成功的节约了很多白白浪费的粮食。

　　明朝的朱柏庐在《治家格言》里说过：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。意思是：吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应好好珍惜。随着社会经济的发展，人们生活水*的提高，越来越多的人开始浪费粮食，我们要像朱柏庐所说的那样想想农民伯伯辛苦种的庄稼，一起来节约粮食。

　　很多饭店里的餐巾纸都是免费的，这样一来就引起了人们对餐巾纸随意使用的想法。纸是中国四大发明之一，发明出来是给需要的人使用的，而不是用来浪费的。每用一包纸，世界上就会减少一棵树。所以，我们节约用餐同时也要节约用纸和节约用水。

　　在家里用餐时也要讲究家庭用餐的礼仪。古人曾说过：长辈不上桌，晚辈不动筷。不要总把好的给自己吃，要想想父母，还有他们做饭的来知不易。

　　小小的餐桌，大大的道理。餐桌上的礼仪，人人都得知道。

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