四史教育知识点总结5篇

四史教育知识点总结5篇四史教育知识点总结　关于“四史”学习教育活动工作总结汇报【十篇】　关于“四史”学习教育活动工作总结汇报【十下面是小编为大家整理的四史教育知识点总结5篇,供大家参考。

篇一：四史教育知识点总结

　关于“四史”学习教育活动工作总结汇报【十篇】

　 就其内容而言，工作总结就是对一段时期的工作进行全面系统的总体检查、评价、分析和研究，分析成果中存在的不足，从中吸取教训。

　以下是为大家整理的关于“四史”学习教育活动工作总结汇报的文章 10 篇 ,欢迎品鉴！

　【篇 1】“四史”学习教育活动工作总结汇报

　2021 年将迎来中国共产党建党 100 周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党 100 年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021 年 3 月开学第一周在全校开展了一系列以学党史、颂党恩、跟党走的一系列活动，将学习党史第一课和上好开学第一课相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。

　本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：

　一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

　 二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕学党史、颂党恩、跟党走主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

　三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了学党史、颂党恩、跟党走主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

　四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。

　五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。

　一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。

　开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史

　学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定不忘党的恩情，一心一意跟党走的决心！【篇 2】“四史”学习教育活动工作总结汇报

　今年_月，是自治区第__个民族团结教育月。为在大队掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好的主旋律，我大队以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施民心工程，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我大队在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持一手抓民族团结，一手抓改革发展，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我大队各民族大团结的政治局面。

　一、精心组织，周密安排

　为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，大队支部领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。按照《自治州党委宣传部关于深入开展自治区第__个民族团结教育月活动的安排意见》的安排部署，结合我大队实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、

　早部署，扎扎实实，富有成效。我大队结合民族团结教育月

　活动开展大力开展向民族团结先进典型学习活动，组织全大队职工学习了舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和总队党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展学英雄，见行动活动，在大队上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了五观教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动 6 次，开辟民族团结教育专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。

　二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮

　民族团结教育月期间，我大队以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。大队举办了民族团结专题学习动员会，向大队干部进行马克思主义五观教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展四认同宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深刻理解必须强化四个高度认同即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对

　中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深

　刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。结合全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会议精神及民族团结教育年活动，广泛发动大队干部谈认识、谈打算、谈体会、谈信心，营造深厚氛围。【篇 3】“四史”学习教育活动工作总结汇报

　开展不忘初心牢记使命主题教育活动，是党员自我要求、自我约束的实践补充，又是平时开展党课教育、党性锤炼的深度延伸，更是在感性上加强党性修养和作风建设的实际体现。下面是学习啦为大家收集关于 20XX 开展不忘初心牢记使命主题教育活动总结精选 3 篇，欢迎借鉴参考。

　学校开展不忘初心，牢记使命主题班会活动总结

　20XX 年的 10 月 18 日至 10 月 24 日，中国共产党的十九大会议在北京召开，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，了实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

　十九大会议圆满结束后，__农业学校认真贯彻落实十九大会议精神，校团委、学生处定于 20XX 年 11 月 5 日晚 7:30 分在全校 65 个班级开展不忘初心，牢记使命的主题班会活动。

　 为了让学生与老师牢记社会主义核心价值观、班主任播放电视纪录片《辉煌中国》，各班级同学自制了图文并茂的 PPT 课件，由各班级班长、学习委员担任主持人。班会课形式多样，课堂中，班主任设计了互动环节，例如：社会主义核心价值观如何用行动证明的情景剧，畅谈《中国梦我的梦》等。同学们畅所欲言，谈到了自己未来的目标和计划，其中农艺 57 班的喻勇权同学说到：我的老家就是蒙自的阿母黑村，党和国家对我们贫困乡无微不至的关怀，十八大以后的 5 年，我的老家阿母黑村，精准脱贫发生了翻天覆地的变化，我也在学校享受了国家助学金，还在今年获得 4000 元的省政府奖学金，我会把学业完成，找份好工作，积极加入中国共产党，为国家、民族兴旺奋斗终身!十九大后的中国发展会越来越强大!

　本次的主题班会课，不仅让同学们领会到了十九大会议的精神，还坚定了自己的理想，也明确了今后努力的方向。

　学院不忘初心，牢记使命主题班会活动总结

　11 月 1 日晚，由我院主办，我院学生会组织部承办的不忘初心，牢记使命主题班会在大一各班举行。

　班会伊始，大屏幕上的新闻材料对党的十九大精神做了深刻剖析，专门对广大青年提出的殷切希望后，同学们倍感鼓舞。随后，在各班团支书的组织下，同学们争先进行通过主题演讲和朗诵的形式表达自己对十九大精神的深刻理解。其中，20XX 级心理学本科班同学的《砥砺奋进的五年》、《应有的信仰》系列朗诵以

　及 20XX 级小学教育本科班同学的《践行社会主义核心价值观，放飞激情青春与梦想》等朗诵将班会气氛推向高潮，同学们边听边认真地做笔记。最后，由团支书对本次主题班会进行总结。

　会后，同学们热情高涨，纷纷表示要在今后的学习生活中更加严格要求自己，做到学以致用，体现自身价值，在锻炼中成长、在成长中成熟，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。

　公司组织开展不忘初心牢记使命学习教育活动总结

　为深入学习领会十九大会议精神，近日，公司组织党员赴韶山红色教育基地开展不忘初心，牢记使命学习教育活动，接受党史和革命传统教育。

　党的十九大召开以来，公司党委结合企业实际迅速行动，从动员部署、宣贯安排、学习宣传等多个方面制定了十多项学习举措，确保学习宣传好、贯彻落实好十九大精神。抵达红色教育基地后，寻访革命先辈的奋斗足迹，感受积淀深厚的革命精神。通过文物、图片、图表、文摘等多种展陈载体，党员们真切地感受到革命先辈崇高的理想和坚定的信念，学习到了革命先辈们坚守理想、传承信仰的优良品质、舍小家顾大家的革命斗争精神和勤俭节约的生活作风，每名党员深受教育，得到精神和灵魂的洗礼。在学习期间，大家面对鲜红党旗重温了入党誓词，再次庄严宣誓，用铿锵的语调向党承诺，更加坚定了做一名合格共产党员的信念。

　此次学习培训，激发了广大党员知党、爱党、忠诚于党的热情，大家纷纷表示将认真学习贯彻党的十九大精神，清醒认识到

　自身肩负的责任，做到不忘初心牢记使命，奋发图强踏实工作，为推动企业快速发展和助力集团公司弯道超车贡献力量。【篇 4】“四史”学习教育活动工作总结汇报

　为全面贯彻落实自治区民族团结一家亲活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求，塔城地区师范学校结合地区实际，于 2016 年 10 月 27 日开展了民族团结一家亲活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：

　一、结对认亲

　通过结对认亲活动，通过我校访惠聚工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对(民汉搭配)，汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了民族团结一家亲活动日常化、经常化和规范化、制度化。

　通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或 QQ的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了社会主义大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品

　质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建朋友圈，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、QQ 群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同走亲戚，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照全家福。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。

　二、加大民族团结教育宣传

　全校教职工通过深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强了各族群众五个认同的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。

　学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路

　线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。

　通过举办以民族团结一家亲为主题的情景画创作大赛，加深2

　了其对民族团结的理解，以班主任老师和...

篇二：四史教育知识点总结

　习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，丌忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中乊重，幵同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来”。“四史” 内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋并福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

　前

　 言 /PREFACE

　党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史 改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史 中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量 学好“四史”，牢记初心使命 01 02 03 04 05

　第一章

　党史是中国共产党的领导 不断走向成熟的实践史

　党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史

　党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 中国共产党 是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中丌断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数丌多、具有强大政治领导能力的成熟政党。

　中国共产党 中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正规和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当乊无愧的最高政治领导力量。

　党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 确立了社会主义根本制度 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，帞领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。

　开创了中国特色社会主义 十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实斲改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。

　把中国特色社会主义推向二十一世纪 十三届四中全会以后，中国共产党加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的讣识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。

　党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 坚持和发展了中国特色社会主义 十六大以后，中国共产党深刻讣识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。

　推动中国特色社会主义进入了新时代 十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入了新时代。

　第二章

　新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史

　新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史 自成立之日起 把为人民谋并福、为民族谋复兴作为己任

　新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史  在新民主主义革命时期，中国共产党帞领人民进行了艰苦卐绝的革命斗争，彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。

　 中国共产党创造性运用马克思主义国家学说，逐步建立幵巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。

　 根据我国社会主要矛盾的变化，中国共产党提出了社会主义现代化奋斗目标，推动制订和实斲国民经济和社会发展五年觃划纲要，引领新中国走上了国家富强、人民并福的正确道路。

　党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义初级阶段基本路线，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。

　一、邓小平 以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，开创了全面改革开放新局面。

　二、江泽民 以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人， 强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成了中国特色社会主义事业总体布局。

　三、胡锦涛 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，使党和国家事业取得了历史性成就。

　四、习近平

　第三章

　改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史

　改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史 实质是社会主义制度的自我完善和发展 改革开放- 是中国共产党帞领人民开启的一次伟大革命 目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴 改革开放- 是中国共产党帞领人民开启的一次伟大革命

　改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史 党的十一届三中全会以后 基亍对党和国家前途命运的深刻把握，对历史发展趋势的科学洞察，党中央做出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。中国共产党抓住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键，帞领人民攻坚克难，以经济体系改革为牵引统筹推进各个领域的体制改革，快速提升了国家综合实力，有效抵御了“苏东剧变”对我国的负面冲击，丌断推进我国各项事业的健康发展，使社会主义中国巍然屹立在世界东斱。

　改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史 中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。

　党的十八大来 党的十八大来 中国共产党勇亍冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。

　第四章

　中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量

　中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量

　 中国共产党 中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参不者和最强大的引领力量。

　中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。

　中国共产党帞领人民彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，不苏联社会主义等进步力量一道，为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和伟大贡献。

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　党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史  是世界社会主义阵营的有生力量 中国共产党领导下的中华人民共和国  是支持亚、非、拉第三世界国家反帝反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾 中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了模仿苏联模式的传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路。

　党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 上世纪八十年代末、九十年代初，苏东社会主义国家解体使国际共产主义运动走入低谷。在中国共产党的正确领导下，中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，人民生活显著改善，社会长期稳定，社会主义在同资本主义竞争中所处的被动局面得到很大程度的扭转。

　 在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。

　 中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜， 成为振兴世界社会主义的中流砥柱。

　 在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。

　进入二十一世纪

　中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量 是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逡辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这一主线，丌断深化“四史”学习教育， 切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

　中国共产党的领导

　第五章

　学好“四史”，牢记初心使命

　学好“四史”，牢记初心使命 当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阷，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。

　“四史”学习教育是坚定理想信念的需要 学习“四史”要紧扣时代特征 要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

　例如，上海丌仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。

　学好“四史”，牢记初心使命 中华民族伟大复兴中的道路从来丌是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。

　“四史”学习教育是提升党性修养的需要 学习“四史”要紧扣实际 当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物 以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

　学好“四史”，牢记初心使命 中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。

　“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要 有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力丌足 其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，丌断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，丌断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

　学好“四史”，牢记初心使命 历史是最好的教科书 对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

　在此输入您的党组织名称 党史 新中国史 改革开放史 社会主义发展史 演讲完毕 感谢观看

篇三：四史教育知识点总结

　日期：

　目录1新中国发展史概述2学习新中国史的重要意义3新中国的发展历程4从“站起来”到“强起来”

　新中国发展史概述

　新中国发展史概述新中国成立后，党团结带领人民建立起社会主义基本制度，开展了大规模的社会主义建设，初步形成了完整的国家工业体系和国民经济体系，科学文化等各项事业也取得了显著进展。但在这个过程中，我们也曾在探索中走过弯路，遭受过巨大挫折，痛定思痛，深刻总结历史经验，我们在改革开放进程中最终走出了一条中国特色社会主义的成功之路。这条道路不是上天的馈赠，而是党带领中国人民在艰辛探索中开辟出的适合中国国情和长远发展的特色道路。

　学习新中国史的重要意义

　学习新中国史的重要意义学习新中国史，才能了解社会主义建设事业的不易，才能深刻认识中国特色社会主义道路的来之不易，提升爱国、爱党和爱中国特色社会主义的自觉与自信。学习新中国史，牢记中国特色社会主义从何而来，深刻认识中国特色社会主义显著优势，有助于在新时代进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；有助于激发中国人民为实现中华民族伟大复兴而矢志奋斗的信念。总之，知史爱党、知史爱国，学习新中国史，是我们在新长征路上的又一次心灵洗礼。

　新中国的发展历程

　以史鉴今 不惧未来1949年中华人民共和国成立，标志着中国结束了自1840年鸦片战争以来一百多年被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民当家作了主人，“中华民族发展进步从此开启了新纪元!”新中国成立以来，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，领导全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大事业， 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现了从落后于时代到赶上时代、引领时代的伟大跨越，完成了从世界体系边缘到走近世界舞台中央的华丽转身。71年来中国的发展变化，广泛而深刻地影响了中国和世界历史的发展进程，具有极其重大而深远的意义。

　新中国成立1949年10月1日，北京，天安门广场，毛泽东主席向全世界庄严宣告伟大的中华人民共和国成立。

　过渡时期（1949——1956年）从新民主主义社会到社会主义社会过渡。过渡时期又分为两个阶段：（一）1949——1952年，是国民经济的恢复和初步发展时期；（二）1953——1956年，是社会主义工业化和三大改造时期。

　十年探索时期（1956-1966年）这段时间里中国共产党对于如何建设中国自己的社会主义道路进行摸索，这期间比较著名的有全党整风运动、反右派斗争、“大跃进”、人民公社化以及 “反右倾”斗争等一系列运动。

　文化大革命（1966-1976年）一场由毛泽东发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。

　社会主义现代化建设的新时期（1978年到至今）自1978年12月十一届三中全会中国开始实行对内改革、对外开放的政策之后，中国开始步入社会主义现代化建设的新时期。

　从“站起来”到“强起来”

　“欲知大道,必先为史”历史是最好的教科书，能让人受益匪浅。新中国成立前，中华民族遭受西方列强的殖民入侵和迫害；1921年中国共产党成立后，带领中华民族推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立新中国。新中国成立至今，中国共产党带领中国人民，在摸索中实现了从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。

　“站起来”1949年10月1日，毛泽东同志向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了。回顾抗美援朝、南京长江大桥建成通车、两弹一星研发、恢复联合国合法席位、第一艘核潜艇下水服役等重大事件，是建国后30年革命和社会主义建设道路的曲折探索，为我国社会主义的发展奠定了不可否认的基础。

　“富起来”1978年党的十一届三中全会召开，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，制定了坚定不移地推进体制改革，毫不动摇地促进对外开放的方针政策，为中国人民“富起来”奠定基础。这一时期，中美建交、建立经济特区、创建希望工程、举办第十届亚运会、香港回归、98年抗洪救灾、澳门回归、加入世界贸易组织、抗击非典、首次载人航天、汶川抗震救灾、举办奥运会等一系列重大事件，无不彰显中国国力的突飞猛进和经济的迅速增长，充分认证了“改革开放”是当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的必经之路，只有改革开放，才能发展中国。

　“强起来”中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！2012年，中国首艘航母“辽宁舰”交付使用；2013年，上海自由贸易试验区正式挂牌成立；2014年，中国成为世界第一货物贸易大国；2017年，举办“一带一路”国际合作高峰论坛；2019年，新中国成立70周年大阅兵；2020年，自疫情发生以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，全国人民万众一心，团结互助，中国人民做出了巨大的努力，付出了巨大的代价，也取得了阶段性的胜利；同时，中国不仅仅是中国之中国，而是世界之中国，指导支援世界各国，彰显国之大气。

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篇四：四史教育知识点总结

　师德教育学习资料（二）目 录习近平总书记重要论述 ......................................................................................... 1为何学 .............................................................................................................. 1学什么 .............................................................................................................. 3怎么学 .............................................................................................................. 5习近平在党史学习教育动员大会上的讲话 ......................................................... 9党史故事 100 讲 ................................................................................................... 27建党篇 ............................................................................................................ 27大革命篇 ........................................................................................................ 27土地革命战争篇 ............................................................................................ 27抗战篇 ............................................................................................................ 28解放战争篇 .................................................................................................... 28建国篇 ............................................................................................................ 28改革开放篇 .................................................................................................... 29大型文献专题片《我们走在大路上》 ............................................................... 30致敬改革开放 40 周年纪录片《我们一起走过》 ............................................. 37视频讲座《社会主义的历史进程（上、下集）》 ........................................... 43纪录片《为了和平》 ........................................................................................... 43电视剧《跨过鸭绿江》 ....................................................................................... 45电视剧《觉醒年代》 ........................................................................................... 45

　师德教育学习资料（二）1习近平总书记 重要 论述为何学党史是中国近现代史上最为可歌可泣的篇章中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。在中央党校 2011 年秋季学期开学典礼上的讲话（2011 年 9 月 1 日）学习党史国史是推进党和国家各项事业的必修课历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。在中共中央政治局第七次集体学习时强调（2013年 6 月 25 日）学习党史国史，目的是以史为鉴、更好前进不论发生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难，中华民族 5000 多年的文明史，中国人民近代以来 170多年的斗争史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中华人民共和国 60 多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。在纪念毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上的讲话（2013 年 12 月 26 日）

　师德教育学习资料（二）2党史学习教育是党中央作出的重大决策在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。在党史学习教育动员大会上的讲话（2021 年 2 月20 日）开展党史学习教育的重大现实意义和深远战略意义在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在党史学习教育动员大会上的讲话（2021 年 2 月20 日）

　师德教育学习资料（二）3学什么要了解近代中国经历的屈辱历史，汲取历史教训学习中国近现代史，就要了解近代中国所经历的屈辱历史，深刻汲取落后就要挨打、就要受欺负的教训，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感，为在 2020 年全面建成小康社会，进而在 21 世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而努力奋斗。在中央党校 2011 年秋季学期开学典礼上的讲话（2011 年 9 月 1 日）认真学习中央革命根据地和中华苏维埃共和国的历史中央革命根据地和中华苏维埃共和国的历史，已经成为我们党的历史和近代中国革命斗争历史非常重要的一页，是一部丰富生动的教科书，广大干部和党员应该不断从中得到教益，受到启迪，获得力量。在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立 80 周年座谈会上的讲话（2011 年 11 月 4 日）了解党和国家历史上的重大事件和重要人物要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话（2013 年 3 月 1 日）

　师德教育学习资料（二）4中国革命历史是最好的营养剂，能增加正能量历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。在河北平山县西柏坡考察时强调（2013 年7 月11 日）要注重研究九一八事变后 14 年抗战的历史我们不仅要研究七七事变后全面抗战 8 年的历史，而且要注重研究九一八事变后 14 年抗战的历史，14 年要贯通下来统一研究。要以事实批驳歪曲历史、否认和美化侵略战争的错误言论。在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调（2015 年 7 月 30 日）

　师德教育学习资料（二）5怎么学要把党史教育纳入干部教育培训的必修课要以各级党员领导干部为重点，把党史教育纳入干部教育培训的必修课，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史，努力提高思想政治素质和领导水平。在全国党史工作会议上的讲话（2010 年 7 月 21 日）要着力抓好对广大青少年的党史教育加强党史的学习和教育，要着力抓好对广大青少年的教育。把党的历史作为各级各类学校思想政治课的重要内容，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情，极为重要，任何时候都不可忽视。课堂教育之外，要组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈事迹，等等。这些都是对青少年进行党史教育的重要形式。在全国党史工作会议上的讲话（2010 年 7 月 21 日）要学会全面、客观、历史、辩证地看待历史人物对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不

　师德教育学习资料（二）6能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。在纪念毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上的讲话（2013 年 12 月 26 日）要通过多种方式加大正面宣传教育对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。在十八届中共中央政治局第十二次集体学习时的讲话（2013 年 12 月 30 日）坚持运用唯物史观准确认识和把握历史要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调（2015 年 7 月 30 日）

　师德教育学习资料（二）7要提高思想站位 ， 立足实际 、 守正创新 ， 高标准高质量完成学习教育各项任务一是要加强组织领导。各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　二是要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。

　三是要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

　四是要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、

　师德教育学习资料（二）8深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。在党史学习教育动员大会上的讲话（2021 年 2 月20 日）

　师德教育学习资料（二）9习近平在党史学习教育动员大会上的讲话今年是中国共产党成立一百周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党中央已经印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对这项工作作出了部署，各级党委（党组）要认真贯彻落实。这里，我重点强调 3 个问题。一、开展党史学习教育意义重大党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”邓小平同志说：“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。”江泽民同志强调：“要努力学习中国历史特别是中国近现代历史和党的历史，并通过这种学习努力掌握和发扬中华民族的优良传统和党的优良传统。”胡锦涛同志指出：“要通过开展各种纪念教育活动，促进广大中青年干部进一步学习党的知识和党的历史，深入了解党的优良传统和作风，不断增强党的意识，更加坚定自觉地为党的事业而奋斗。”

　师德教育学习资料（二）10党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，我在不同场合也提出了要求，归纳起来，主要有这么几条。

　一是我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政 70 多年、拥有 9100 多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，永远立于不败之地。

　二是历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

　三是学习党的历史，是坚持和...

篇五：四史教育知识点总结

　学校开展四史教育总结

　习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 75 周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xx 党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出 xx 特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

　 一、搭建“四史”学习平台，量身定制“三清单”

　xx 面向广大党员群众，打造“线上+线下”学习平台，推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的 xx 套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。

　 二、创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动

　xx 社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

　 “七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xx 改革开放 40 周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。

　 xx 紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99 周年党员心愿留言等为补充的“1+n”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

　 三、聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基

　“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，xxx 团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为 xx 多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

　 镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的

　介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自 xx 条云南学生及 xx 条 xx 社区学生的“微心愿”都已点亮。

　 四、汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力

　为扎实推进“四史”学习教育，xxx 党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味”“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx 家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

　 学校开展四史教育总结

　根据市委党史学习教育领导小组的要求，市水务局掀起学习“四史”的热潮，并结合水务工作实际，切实增强学习“四史”的针对性和有效性，创新学习载体，展了一系列“四史”学习教育活动，真正将学习教育与业务工作相融合。

　 一是坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建设。将“四史”学

　习教育作为局理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，切实发挥领导干部领学促学作用。局理论中心组学习和党支部会议共开展了 7 次“四史”专题党史学习教育，并围绕“四史”学习专题组织了 2 次研讨会和 1 次读书分享会，3 位班子成员都作了专题党课交流发言，与普通党员干部交流“四史”学习体会，把学习“四史”和学习习近平总书记关于水务保密重要批示精神结合起来，引导全局干部职工坚定理想信念、传承红色基因、勇于担当作为。

　 二是抓好个人自学，把“四史”学习教育纳入党员干部的日常学习培训。为全局党员干部订购学习读本，科学制定“四史”学习清单，充分发挥学习强国、网络干部培训学院等线上平台的学习效能，做到线上和线下学习相融合。组织全市水务保密系统干部职工参与省党史保密知识竞赛活动，并发动党员干部踊跃参加全市党史知识线上竞赛，营造积极向上的党史学习氛围，切实提升干部职工学习“四史”的积极性，在全局范围内营造良好学习氛围。

　 三是用好红色资源，开展现场革命传统教育。进一步丰富“四史”教育形式，先后组织全市水务系统干部职工到阳春市先农党支部、阳西边海红色纪念馆等红色教育基地等地开展现场革命传统教育，当面聆听健在的先烈后人讲述革命历史，重温入党誓词，有效深化“四史”学习教育成效，切实增强全局党员干部的责任感、光荣感和使命感。

　 学校开展四史教育总结

　通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。

　历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生 90 年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

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