三下乡活动策划方案3篇

三下乡活动策划方案3篇三下乡活动策划方案　三下乡活动策划方案1一、活动背景为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极投身社会实践，投身社会主义和谐下面是小编为大家整理的三下乡活动策划方案3篇,供大家参考。

篇一：三下乡活动策划方案

　二、活动目的及意义 关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。

　活动意义：

　1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力。

　2、不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高。

　3、让大家更加领会到团队合作的重要性。

　4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础。

　6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力。

　三、活动主题 关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会 四、活动口号 实践激扬青春志，奋斗成就中国梦 五、活动内容 20____年全省暑期“三下乡”社会实践活动，开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。

　六、活动安排 进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导 七、活动预期效果 1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献。

　2、学生团队意识加强。

　4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象。

　5、当地人民的团结意识加强。

　6、市民的行为更加文明。

　八、活动可行性分析

　1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。

　2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个的机会，定会受到学校的大力支持！

　3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。

　九、活动注意事项 1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从总队长、队长安排，严格遵守纪律，保障自身安全； 2、各队员必须积极认真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展现当代大学生的良好风貌； 3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾； 4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事； 5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突； 6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队，做到与团队共同进退； 7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回； 8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议。

　三下乡活动策划方案 2

　活动主题：

　大学生支援中部基层发展 主办单位：

　大学生支援农村发展协会 指导老师：

　待定（待请到指导老师后再修改上去）

　活动策划：

　翁新强（郧西籍中国地质大学学生）

　活动背景：

　改革开放使东南沿海城市率先发展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省（直辖市）的各方面发展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇！大城市的发展固然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是迫在眉睫！另一方面，现在的大学教育已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且大学生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们大学生自身能力有限也是不争的事实！我们需要社会实践，尤其是有实际意义和锻炼价值的社会实践活动！于是乎，大学生支援基层发展，不仅仅是为了协助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们大学生的社会实践能力！这便是活动主题的由来（社会背景）。

　本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县，该县处在2省3县交界，比较偏远，幅员辽阔，人力有限，严重阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届“三下乡”活动有课题

　在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对郧西当地发展状况，可以成立 9 个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教育改革发展、水资源利用与保护等各个领域（当地背景）。

　活动目的：通过本协会（现在中正在申报，应该称作学生组织）组织举办此类活动，可达到以下效果：

　1、根据当地的情况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有实际意义的活动。

　2、组建专业化的团队，将理论知识拿到社会中去实践，提升学生的动手操作能力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们大学生的高效办事能力。

　3、跨校组队（包括数名外国队员），加强校际交流和合作，提升参与活动的学生的组织协调和配合能力。

　4、通过开展高难度的社会实践活动，可以加强参与活动的学生的自我挑战能力和吃苦耐劳能力。

　活动形式：

　学生组织实地考察、交流 活动内容：（10 个科研项目）

　1、组建地质考察队考察郧西县境内的化石及矿产资源（以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先）

　2、组建旅游爱好者团队考察郧西县境内的旅游资源（以五龙河、上津古城为例，旅游管理专业学生优先）

　3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境（以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先）

　4、组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植项目（湖北口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先）

　5、组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导（华师心理学专业、华科、武大学生优先）

　6、组建文学院学生小组对郧西县地区文化科研调查（以七夕文化的发展为例，华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先）

　7、组建团队对农村水资源的利用和保护的科研项目（以丹江水库为例，三峡大学等高校的水利水电专业学生优先）

　8、组队对农村医疗条件发展的科研立项（武大医学院、湖北中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先）

　9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研（以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先）

　10、组建团队对郧西精诚汽配公司运营及发展专题调研（理工科、机械制造等对口专业学生优先）

　注：每个课题小组还有详细的活动策划书，这只是一个总的策划。

　预计每个团队 10 人左右，共计 100 人，选拔的学生不限国籍、不限学校（湖北省内）、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。

　活动地点：

　郧西县相关单位或野外场地 活动时间：

　4 月 22 号——5 月 4 号 日程安排：

　4 月 22 号—28 号：组建团队，拟定活动的专题策划，做好前期准备活动，募集经费等； 4 月 29 号晚：从武汉出发，次日到目的地郧西，细化活动安排； 4 月 30 号—3 号：为期 4 天的实地考察，并总结相关考查资料； 5 月 3 号晚：从郧西出发，返回武汉。

　活动效果：通过此类活动，初步可以达到一下效果：

　1、大学生对跨小组队做“三下乡”社会实践活动有个初步的认识，为以后开展类似的社会实践活动积累经验。

　2、参与本次活动的大学生们的组织配合能力和适应能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工能力。

　3、每个队的专题都跟自己的专业关系很密切，这样可以通过活动使灵活性强的学生将理论知识在科研中得到实践和验证。

　4、此系列“三下乡”活动主要是针对郧西县的基本情况拟定的，活动结果将会给郧西县相关部门留一份，对郧西县的未来发展或许有一定的帮助。

　5、活动前期会有充分的宣传工作，预计使湖北省一百多万大学生中 40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来，预期使 60%以上的学生都可以分享我们的活动成果。

　费用估算：

　1、队服每人一件：15 元／件×100 人=1500 元 2、打印材料、2 面旗、一个横幅约 150 元

　3、来回车费：200 元／人×100 人=____0 元 4、住宿费用：10 元／天×3 天×100 人=3000 元 5、吃饭费用：10 元／天×3 天×100 人=3000 元 总计：

　1500+150+____0+3000+3000=27650 元 活动经费：

　向学校申报“三下乡”项目，先由选拔出来的学生 aa 制平摊，每人 276 元左右，活动结束后，如实的向学校汇报，再由相关学校补贴。

　注：此策划只是初稿，不妥之处，另行商改；而且是总的`活动策划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容（由十个小组组长具体负责）。

　三下乡活动策划方案 3 一、活动主题：

　爱心服务，促农和谐 二、活动地点：

　固原张易镇上马泉村 三、活动时间：

　7 月 14 日至 15 日 农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。

　______年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展______年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题；走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业；特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中；走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

　我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自______年 1 月 22 日组建以来，现有队员17 名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。

　四、活动目的：

　在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展；加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。

　五、会议主题：

　1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围； 2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足； 3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。

　六、交流流程：

　第一阶段：准备阶段（______年 7 月 13 日 8：30——9：00）

　1、彼此交流去年下乡取得的成果（8：30——8：50）

　2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50——）

　第二阶段：下乡代表介绍（9：00——9：30）

　1、介绍下乡的队员（9：00——9：10）

　2、交流下乡概况（活动举办的意义和目的）（9：10——9：30）

　3、队员发言，征集信息（9：30——10：00）

　第三阶段：分组讨论

　1、自由交流时间（10：00——10：20）

　交流话题：（1）这次下乡所产生的影响 （2）这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题 （3）大学生下乡该做哪些方面的准备 2、最后总结（10：20——10：40）

　第四阶段：小队队长总结工作 第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。

　第六阶段：晚休 七、时间安排：

　1、策划阶段：______—06—18——______—07—03 由队长孙连忠及部分队员参与活动策划 2、准备阶段：______—07—03——______—07—13 资料准备，争取活动经费，其他准备 3、实施阶段：______年 7 月 14 日至 15 日（周六、周日）

　参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息 4、总结阶段：______—7—15——______—7—27 整理交流成果、总结交流经验，向队...

篇二：三下乡活动策划方案

　——重庆市巴南小分队“三下乡 ” 活动

　策

　划

　书

　 主办：

　共青团西南大学委员会

　承办：

　重庆巴南小分队

　目录

　一、 活动背景 ................................................................ 3 二、 指导思想 ................................................................ 4 三、 活动目的 ................................................................ 4 四、 活动口号 ................................................................ 6 五、 活动主题 ................................................................ 6 六、 活动单位 ................................................................ 6 七、 活动时间 ................................................................ 6 八、 活动地点 ................................................................ 7 九、 活动开展 ................................................................ 7 （一）

　活动前期准备 .................................................................. 7 （二）

　活动举办阶段 .................................................................. 9

　 （三）

　活动后期……………………………………………………………………12 十、 注意事项 ............................................................................ 12 附件一………………………………………………………………………………………14 附件二………………………………………………………………………………………15 附件三………………………………………………………………………………………17 附件四………………………………………………………………………………………19

　 一、 活动背景

　社会实践活动是锻炼和培养当代大学生广泛接触社会知识， 增长见识， 锻炼成才的有效途径， 是学生了解国情， 服务社会加强大学生思想道德修养， 培养大学生创新能力和社会实践能力的必经之路。1997 年以来, 共青团中央会同中央宣传部、 国家教育部、 全国学联共同组织开展了大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡 ” 社会实践活动。

　在这项活动中, 每年暑期, 数以百万计的青年学生以志愿者的身份组成实践服务团队, 深入农村， 特别是贫困落后和欠发达地区,开展文化、 科技、 卫生服务。

　把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来, 促进了产、 学、 研结合, 在全社会弘扬了 志愿服务精神。

　青年学生在服务农村两个文明建设的实践中, 认识国情, 了解社会, 增长才干, 增进了与人民群众的感情。

　随着社会的发展， 越来越多的人被送入敬老院， 他们需要的是社会的关心。

　慰问老人有利于让更多的人感到世界的温暖， 有利于让我们进一步认识和了解中华民族尊老爱幼的优良传统， 有利于增强同学们的社会责任感， 丰富同学们的业余生活。“三下乡 ” 活动为同学们在学习之余提供社会实践机会， 为同学们了解社会， 接触社会， 感恩社会打下了基石。

　希望通过此次活动能号召更多的人关注社会。

　二、 指导思想

　 （1）

　“三下乡 ”社会实践活动对于青年学生贯彻落实 “三个代表”重要思想， 大力弘扬和培养民族精神， 树立和落实科学发展观， 促进构建社会主义和谐社会， 积极开展大学生思想政治教育， 提高学生道德精神境界具有重要的意义。

　（2）

　理论与实践相结合， 真正深入社会实际， 在基层进一步检验专业学习效果， 并用自己所学知识为人民群众服务。

　关爱残障儿童、无家老人， 在社会范围内传播爱心， 让他们感到世界到处充满爱。

　（3）

　贯彻落实西南大学精神“特立西南， 学行天下”， 了解社会的不同阶层、 不同行业， 丰富自我知识， 突出知识的传播， 坚持理论应用于实践， 为重庆的发展作出贡献。

　三、 活动目的

　（1）

　对志愿者自身：

　 积极响应团中央， 团市委和校团委的关于开展暑期高校大学生“三下乡 ” 活动活动号召。

　走进农村， 关爱老人， 服务工厂。

　通过三下乡 活动丰富暑期生活， 增长大学生自身的社会见闻， 培养大学生的团结协作， 社会实践能力和社会责任感， 也有助于学生树立起正确的世界观， 人生观， 价值观。

　了解农村生活的酸甜苦辣， 了解孤寡老人背后的故事， 并力所能及的帮助孤寡老人， 给他们带去温暖。

　同时，我们在帮助当地农民解决一些小的农业问题的时候， 比如帮助他们如

　何防害， 防旱等， 帮助如何管理果树， 嫁接栽培果树的同时， 我们的一些专业知识也得到了锻炼， 并且， 还能从当地农民身上学到很多日常知识。

　其次， 我们的写生环节也是锻炼了打击的绘画能力， 是一次提高绘画能力的机会， 与学系学到的东西是不一样的。

　参加此次活动，旨在亲身实践中学会感恩社会， 回报社会， 做对社会有意义的事。

　培养自身素质。

　增强大家的人际交往能力， 丰富文化生活。

　 （2）

　对服务对象：

　1)

　慰问当地敬老院老人：

　和他们谈心， 增强对双方的了解， 有助于帮助老人排遣寂寞， 为他们表演节目， 给他们带去娱乐， 活跃生活氛围。

　给他们带去慰问品， 表示我们青少年大学生对他们的关爱。除此之外， 还可帮老人们做些力所能及的事。

　2) 帮助收获庄稼：

　据了解， 当地农民有种水稻、 玉米、 西瓜， 果树等， 在收获季节的时候， 我们就可以帮上忙了， 可帮助他们收获庄稼， 帮忙摘西瓜， 摘李子。

　与他们共享丰收的喜悦。

　这样既让我们的活动参与者体验了生活， 也给当地的农民们帮了忙， 当地农民们也感到欣慰。

　 3) 帮助当地农民解决农业问题：

　重庆巴南小分队主要成员为园艺园林学院的同学， 我院同学学习的相关农业方面的知识可以帮助农民解决一些小问题， 如：

　帮助嫁接果树， 栽培幼苗等。

　如何培育的果树结的果实比较甜等。

　在这些方面均可提供一定的建议。

　并可帮助他们参与实验。

　4) 提升当地文化：

　石板垭村是一个发展比较慢的村子。

　基于大多

　数是学习园林设计专业的同学， 具有绘画技能， 因此， 可在当地进行写生， 画出当地的优美景色做宣传， 可提高该村的知名度。

　在此同时，同学们的绘画技能也得到了相应的锻炼。

　同时， 我们可以给当地政府部门提供一些关于建设方面的建议， 以提高整个村的形象， 把大家的建设搞好。

　（3）

　对学校：

　通过学生的社会实践活动， 在社会上树立良好的西大学生的风貌。

　提高西南大学的社会影响力， 扩大知名度， 在社会上树立良好的教育形象， 提高学生的综合素质。

　四、 活动口号 载着满腔热情

　秀我青春风采 五、 活动主题 体验农村生活

　弘扬西大精神 六、 活动单位 重庆市巴南小分队 七、 活动时间 7 月 10 日—7 月 14 日

　八、 活动地点 重庆市巴南区安澜镇石板垭村 九、 活动开展 （一）

　活动前期准备 1、 踩点工作 六月底到 7 月初, 联系地方。

　打电话给安澜镇石板垭村村长， 告知他我们将要去该村开展活动的想法， 简略说一下活动方案并征得他的同意。（由队长负责）

　去安澜镇石板垭村踩点（带上相机， 带上策划书）。

　熟悉路线，与村长见面， 给村长看我们的策划。

　洽谈我们到当地“三下乡 ” 的相关问题。

　特别是吃住问题。

　询问是否有特别的人群需要我们的帮忙，以及帮忙的时间。

　以及了解我们去村里需要注意的事项。（由队长和副队长共同负责）

　去敬老院踩点。

　看一看敬老院的实际情况， 并向院长说明我们活动情况， 给院长看我们的策划书。

　征得院长的同意与支持。

　然后了解我们可以在敬老院干的具体事情， 并做好相关记录。（由队长和副队长负责）

　了解当地人民的基本生活情况及村子的景观交通等情况， 根据实际情况， 对我们的活动路线和行程进行合理的安排（由队长和副队长负责）

　2、 部署安排 队长和副队长了解情况后回来后， 给全体队员开展一个会议， 把主要情况给大家讲解一下， 把拍摄的照片给大家看， 征集大家的意见，对我们的活动进行一个补充。

　并对队员进行分工， 分为宣传组， 财务组， 日常事务组。

　分工详情见附件一。

　并告知队员， 因为天气热， 做好自己的防暑工作， 带上水， 帽子，伞， 防晒霜等。

　3、 物资准备（财务组）

　由财务组人员准备慰问品， 到广告公司做一面队旗， 准备日常药品， 如藿香正气水， 创可贴， 感冒药等， 并且准备好 U 盘， 相机（保证每两人至少有一台）。

　4、 宣传工作（队长和宣传组）

　①联系巴南电视台记者， 做好沟通， 向记者展示我们的策划， 吸引记者报道我们的活动。

　②联系巴南广播台记者， 向其讲解我们的活动， 请记者报道我们的活动。

　③联系天天 630 记者， 做好相应的沟通， 吸引记者报道我们的活动。

　④联系石板垭村宣传部， 做好村里的宣传。

　⑤联系青春缙云网相关工作人员， 做好网络宣传。

　⑥队员发动自己的人脉关系， 进行 QQ， 微博， 人人等宣传。

　 （二）

　活动举办阶段

　 1）

　走进安澜镇， 体验农村生活

　 7 月 9 日， 有日常事务组人员通知所有成员带上自己的生活物品和活动物品于 7 月 10 日上午 10 点在鱼胡路口集合， 然后由队长带领，一起乘车到安澜镇石板垭村。

　到达当地后接受当地村长的安排。

　下午，一切安置好之后， 队长召集大家开展会议， 并邀请村长参与。

　会议主要内容为与村长进行交流， 村长讲解村里的基本情况， 让所有队员有一个基本的了解。

　有队长向村长做一个简单的汇报， 让村长对我的活动有基本了解。

　所有队员务必贯彻此次活动的精神， 鼓励大家积极参与活动， 不怕苦， 不怕累。

　注重团队合作， 切莫我行我素。

　队长还需强调大家的安全问题和在村中需要注意的事项。

　2）

　探讨、 实施调研活动 7 月 10 日傍晚时分， 分为三支队伍分头行动， 每组选出一名小队长， 进行入户走访调研。

　调研内容主要为该村的现状（比如现在的生活有什么难处， 村里存在什么问题需要解决等， 详情请见附件二），以及村民们对该村的希望。

　11 日上午， 再进行户外走访调研， 同时给农户们带去解暑、 防暑药， 宣传防火知识。

　并为村民们讲解相关的技术， 如：

　嫁接扦插等，可做示范。

　中午时间， 收集大家的调研信息， 汇总。

　然后针对性的对该村提出合理的建议。

　此后大家在家中做适当休息， 养好精神。

　3）

　共享丰收喜悦 11 日下午（天渐渐凉的时候）， 大家帮助村民， 到田间与村民们

　一起打理庄稼， 收获庄稼， 摘西瓜等。

　切忌在帮忙的时候征得村民的允许， 帮忙时要认真热心， 不能敷衍帮倒忙。

　晚上大家集聚一起， 总结今天的活动， 队长安排明天去敬老院的活动流程和分工。

　并准备一个节目带给敬老院的老人们。

　唱歌， 小品， 笑话等均可， 且， 数量合适， 形式丰富为宜。

　根据当时实际情况， 可邀请村民们参与此次节目的表演中。

　4）

　关爱老人生活 7 月 12 日， 在相关工作人员的带领下前往当地的“安澜镇敬老院” 慰问孤寡老人， 给他们准备好的慰问品， 带去自己的一片关心。然后在院长的帮助下召集老人们观看我们准备的节目。

　之后， 队员们和老人们聊天， 为他们打扫卫生等， 做一些力所能及的事。

　队长和副队长与敬老院院长进行交流， 谈谈此次活动的相关建议和感想。

　最后打击拍照留念。

　下午， 队长召集所有人员回到住处。

　晚饭后， 召集大家总结今天的活动（村长参与）， 村长提出相关建议或意见。

　队长部署明天的写生安排。

　4）

　写生展风景 7 月 13 日， 召集大家选取自己觉得适合的地点进行写生， 可采取水彩， 水粉， 油画， 钢笔画等形式。

　只要有绘画技能的均要求画一幅， 最后选出优秀的作品装裱， 赠与该村村委会， 留作纪念。

　若不会绘画的， 可在村中观察村里的建设， 和村长进行交流， 对建设方面提出相关建议。

　晚上大家选出优秀的作品， 准备后期进行装裱。

　同时与村长沟通明天拍摄全家福的相关事宜并通知村民们。

　5）

　村民全家福行动 7 月 14 日上午， 进行村民全家福行动。

　考虑到村民们都是在农村， 拍照的机会很少， 拍全家福的机会更是难得， 特别是有的老人，可能一生拍照的机会都少之又少， 所以我们组织队员给村民们拍全家福， 以完成村民们拍全家福的愿望。， 同时采取村民自愿的原则。

　拍摄全家福的方案分为两个， 到时候根据实际情况， 采取合理的一个方案（两个方案都采取两人一组的形式， 尽量男女搭配）。

　两个方案如下：

　方案一：

　采取到村民家里拍摄的方式。

　该方式实施的条件：

　①队员对村里地形比较熟悉。

　②村民户比较少， 便于拍摄。

　③村民比较支持这项活动， 积极配合。

　方案二：

　采取统一拍摄的方式。

　通知村民们愿意参加拍摄的家庭在 14 日到达某一特定地点（地点日常事务组提前选好）， 进行拍摄。

　该方案实施的条件：

　①拍摄人数较多。

　②村民们积极配合， 支持我们的活动。

　③此项方案在实施的时候需要和村长商量， 尽量让村长能派相关人员来帮助我们协调顺序， 以免不必要的误会。

　晚上， 拍摄完毕后， 全体队员一起整理好相关的资料， 准备后期的冲洗。

　6）

　组织队员回学校 7 月 14 日上午， 队长召集大家开会， 邀请村长， 村干部， 当地村民代表。

　首先请村长讲话， 做活动评价， 并提出相关建议或意见。然后队长做相关总结， 总结出现的问题等以及后期的工作。

　并和村长商讨后期相关工作。

　再请村民代表发表对于此次活动的相关看法。

　最后队员们谈对于此次活动的感想。

　7 月 14 日下午， 组织大家统一回学校。

　（三）

　活动后期（两个队长级各个部分共同负责）

　冲...

篇三：三下乡活动策划方案

　目录 项目信息………………………………………………………………………..………………………………..2 创意亮点………………………………..………………………………………………………………………..2 活动前期准备……………………..…………………………………………………………………………..3

　 确定主题……………………..……………………………………………………………………

　3

　 查阅信息……………………..……………………………………………………………………

　3

　 联系合作机构与指导老师…………………………………………………………………3 活动背景………………………………..……………………………………………………………………….. 3

　 东关街历史………………………………………………………………………………………3

　 保护与整治………………………………………………………………………………………9

　 旅游价值的显现………………………………………………………………………………11

　 改造之路………………………………………………………………………………………….14 活动可行性分析…………………………………………………………………………………..……… 17 活动目的……………………………………………………………………………………………….………. 17 活动意义…………………………….………………………………………………………….……………

　18 经费预算………………………………..………………………………………………………………….…… 18 活动流程………………………………..…………………………………………………………….…………29 活动预期效果………………………. ………………………………………………………….……………20 东关街调查问卷…………………….………………………………………………………….……………21

　2

　关注历史——传承古街文化

　项目信息 项目方向 文化艺术 学校

　 合肥工业大学 专业

　 10 届建筑 2 班 实施地点 扬州市东关街 项目时间 2012 年 7 月 9 日——2012 年 7 月 12 日 团队成员 5 人 (王安平 徐一品 董浩然 唐波 方飞)

　东关街夜景

　内秀的街道

　充满历史沧桑的东圈门

　创意亮点 古街承载的是一座古城世代人民的的生活沉淀的是一方地域文化。在历史传承角色当中古街很完整的展现了曾经的生活场景。然而作为一种珍贵的物质文化遗产在现代社会城市化进程当中有那么一段时期古街的处境似乎异常委屈与凄凉。急功近利的现代化城市建设匆忙的脚步下写字楼、商场、酒店这些现代建筑正在不断的侵蚀着古城区的每个角落老街似乎成了脏、乱、差的代名词打着整顿市容的名号一个个老街道正不断的被清扫出市区。许多年后在这座城市除了照片、文字还有多少东西能给我们叙述那曾经的历史。青石板路小巷正在离开这城市走在混凝土、玻璃当中你会觉得自己是一个中国人吗所以我们选择了一条保护比较完好的古街希望我们可以通过以下几个方面的努力去重新唤起那段历史记忆。

　1.实地调研扬州东关街的现状。

　2.了解当地现有的保护手段以及开发措施。

　3.通过问卷调查了解游客、商贩、居民等各个群体对古街现有改造的意见。4.深入商铺感受传统工艺、风俗文化的魅力收集资料做好后期宣传。5.与当地政府沟通把问卷调查的结果以及我们的团队意见反馈给他们。

　6.对以上活动进行总结写出调研报告 并且通过校电台以及建立人人小站来推广活动中一些有效的经验措施让更多的人参与到古街物质文化遗产的保护当中。

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　活动前期准备

　1 确定主题 通过新闻了解到如今有越来越多的古街正在被城市化建设所蚕食古街保护已然成为社会热点话题 结合我们自身的专业特色以及扬州东关街的改造工程将主题确定为“关注历史——传承古街文化” 

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　查阅资料:为了加强对扬州文化的理解以及对古街保护方面的相关知识我们通过查阅书刊上网的方式收集资料。这保证了我们能在实地调研过程中发现更多更细致的问题更充分的学习到古街保护方面的知识。

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　联系合作机构与指导老师 合肥工业大学校广播台 联系状态 口头承认 承诺提供 随时愿意帮助后期宣传 联系人台长 187551613943

　 扬州市旅游局 联系状态正在联系 联系方式办公室 87343638 指导老师徐佳

　 合肥工业大学建筑与艺术学院辅导员对项目全程给予指导

　 活动背景 一东关街历史 东关街是扬州城发展演变的历史见证也是扬州运河文化与盐商文化的发祥地和展示窗口距今约 1200 年历史。自大运河开通后这条外依运河、内连城区的通衢大道逐步成为最活跃的商贸往来和文化交流集聚地。经过千年的积淀街内留下丰厚的历史遗存和人文古迹堪称中国大运河沿线城市中保存最为完好的商业古街。

　唐代 扬州赢得了“东南第一商埠”的美誉 有天下“扬一益二”之称而利津古渡即今天的东关古渡是当时扬州最繁华的交通要冲。有了码头

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　就有街市舟楫的便利和漕运的繁忙催化出一条商贸密集、人气兴旺的繁华古街——东关街。

　东关街拥有比较完整的明清建筑群及“鱼骨状”街巷体系保持和沿袭了明清时期的传统风貌特色。它全长 1122 米街内现有 50 多处名人故居、盐商大宅、寺庙园林、古树老井等重要历史遗存其中国家级文保单位 2 处省级文保单位 2 处市级文保单位 21 处。这种“河运河、城城门、街东关街”多元而充满活力的空间格局体现了江南运河城市的独有风韵。

　 上个世纪 90 年代出土的扬州东门遗址证明早在唐代至元代时期东关街就拥有坚固的城垣、独具特色的民居和设施齐全的浴室。据扬州文史专家考证唐代杜牧的诗句“春风十里扬州路卷上珠帘总不如”描述的就是东关街。

　然而四五年前的东关街还没有此番纷繁的景像街面破损房屋形制不一人员嘈杂道路狭窄拥挤交通混乱基础设施陈旧简陋街巷格局残缺破损一些重点地段名园故居等文物古迹保护不善老街风貌被蚕食。怀着挽救古街挽救历史文化遗存挽救古城文明的心情从 2006 年起政府开起了对东关古街的调研整治„„ 历史上的东关街 [唐]

　 扬州为全国商业中心盐铁转运使司常驻商贾如织东关街为罗城中南部丰要东西向大道之一。

　[宋]

　 唐罗城东南修筑方形的“宋大城”今东关街西门街遂成东西中轴线与今南门街一北门街形成十字主街。西部为行政 文教区东关街所在的东部为工商业宅区市场主要分布于运河沿线。“天下大计仰东南而东南大计仰淮盐”东关街东端为运河码头西南侧设盐务巷是客货登岸入城的主要通道商业繁华。

　[元]

　 元代京杭大运河全线贯通置两淮都转运盐使司于扬东关城外沿河两岸盐仓林立商业达。

　[明]

　 初筑西南旧城。嘉靖间为保护城东(东关街)T 商业区筑新城御倭。扬州因运河淮盐之利地位加强经济发展。东关街因连接两淮运司和运河码头而成为手工业商业聚集的居民区南河下冈钞关设立而开始发展。

　[清]

　 清代人口增加新城街巷建筑加密盐商活动频繁东关码头东关街一方面保持最重要的商业街区的地位同时经济的长期繁荣而产牛了深厚的文化积淀表现为绅(士人夫)商(儒商)文化交相辉映的盛况这成为东关街最人的特色。

　[民国] 扬州随运河水运衰落东关街繁华程度降低但仍为东西和商业主轴线。

　[建国后]新开扬州段运河东关码头被废东关街地位下降。

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　改造前的东关街 东关历史街区历史上是众多的富商巨贾的居住地也有商业但不算主流。今日我们看到的东关仍然以居住为主但在形制和形态上都大相径庭。靠近城市道路是钢混结构的多层住宅组团沿街面断断续续留存的一些老门楼老围墙也破败不堪其中参杂着一些几番搭建的水泥砖混宅棚。

　有一些保存相对较好的传统民居以一至两层的院落式住宅为主此类用地人口密度大屋宅使用面积小局部私人自项目较多生活设施不完善。街区内部两侧有大量为居民日常生活服务的小型商业服务设施常会看到三四个一群围圈打牌的谈天的洋溢着浓厚的生活气息。

　城市的更新与插建已经在街区的外围逐步蚕食了街区的传统风貌。尽管街巷路网、空问尺度与功能分布上都表现出传统的空问特征但随着现代生活需求的变化和城市经济结构的转变街巷在物质、结构、功能上都退化了街巷格局变得的越来越模糊。一些名人故居名园名院只剩下骨架有些甚至被全部夷平已经找不着踪迹了。此外东关街沿线 80 年代以前零星插建的规划院、四美厂、谢馥春等工业、办公用地。

　东关历史文化街区历史悠久规划范围内新老建筑都有呈现出不同年代的建筑混杂分布的局面 根据实际情况建筑年代主要分为以下五种类型

　 清代及以前建筑 民国建筑 80 年代以前建筑 80 年代至 2000 年建筑 2000年以后建筑。

　街区内建筑按风貌保存的完整程度分为以下几类 风貌优秀的建筑传统风貌建筑具有典型地方特色或是具有历史意义的古建筑及近代建筑或按风貌要求重新修复过的建筑。该类建筑在规划中必须保留并加以保护。

　风貌良好的建筑传统风貌建筑或者传统建筑做法的建筑其建筑风格基本保留体量、外观、色彩与风貌优秀的建筑相协调对历史文化街区的整体风貌影响不大。

　风貌中等的建筑建筑细部、格局、形式被改动的建筑。该类建筑对街区整体风貌有一定破坏造成了一定的景观障碍。通过规划对其进行整修和改造 恢复原貌能够与历史文化风貌保持协调。

　风貌较差的建筑 风貌已经无存的老建筑 大体量的建筑以及现代风貌建筑从体量、色彩、外观等方面都对街区的整体风貌造成严重的景观障碍。次要临时建筑违章搭建的棚屋、平屋顶建筑。该类建筑与街的传统风貌极不协调或者是未来考虑拆除或搬迁的建筑。该类建筑在规划远期考虑拆除或改造。历史遗存

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　街区所展现出来的风貌价值体现了扬州的历史渊源其中浓缩而又真实的承载着数百年来的泗泾地区的城市经济、文化、建筑艺术、城市面貌、居民生活条件和生活方式等多方面的信息。承载了大量的物质文化遗产(如历史街区文保单位有价值的建筑历史环境要素等等)和无形的非物质文化遗产(如名店、老字号、民俗文化等)是人们认识历史、体验文化的载体这些留存下来的可见、可接触的历史证据对于延续扬州城市文化精神以及种种与个人有关的记忆都有重要价值。

　“十里东关街古城运河两相依” “街名话趣小巷情思”朝代更替与历史的变迁加上近现代城市化进程使得东关一带的格局频频演变但东关街依伴古城、古运河的关系却永远的积淀下来。这种“河(运河)、城(城门)、街(东关街)” 多元而充满活力的空间格局 体现了江南运河城市的独有风韵。

　东关街拥有比较完整的“鱼骨状”街巷体系保留并沿袭了传统风貌特色。街内保留下来的历史名巷仍有 31 条。小巷弯弯曲曲一般宽一至两米。细细了解小巷的名字你会发现都是有来历的有的因形状像剪刀取名“剪刀巷”有因姓氏得名如马巷蔡总门有因琼花观取名得观巷还有因史上店名而起的金桂巷因苏姓商家在巷上开有“金桂园面馆”而得名„„

　“浮华褪尽看似今朝还旧颜” 街内现有 50 多处名人故居、盐商大宅、寺庙园林、古树老井等重要历史遗存。其中各级文物保护单位 15 处国家级文保单位 2 处即个园与东门遗址。

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　远近闻名的中国四大名园之一个园 “春山艳冶而如笑夏山苍翠而如滴秋山明净而如妆冬山惨淡而如睡”这是个园四季假山的写照。个园位于扬州市区东关街 318 号住宅之后。原为寿芝园旧址。寿芝园之叠石相传为清初大画家石涛手笔。清嘉庆二十三年(1818)两淮盐业总商黄至筠改筑园中多植竹因竹叶形似“个”字名个园。1949 年后曾 4 次进行整修。

　“隋一宋东门遗址” 东门为全国重点文物保护单位遗址内叠压着唐、五代、北宋、南宋和元等几个时期的城墙、城门等。其结构复杂、保存较好。加上其东面是东关古渡的旧址 东门遗址是整个东关历史街区的入口和龙头。

　带运河而连 “双东区位优势和历史意义使得东门的史证、史艺、科学价值极高。

　除个园和东门遗址之外其它文保单位如幽榭曲廊、花木扶疏的晚清盐商住宅汪氏小苑、“绝处逢生”似尽未尽又一园的逸圃„„虽保留较为完整但需要对其进行建筑修缮和环境的更新才能对外开放延续文化精神的价值。

　延续保留下来的一些特色街巷还有 马总门位于东关街北侧巷口为东关街 222 号因历史上马姓住于该巷而得名。

　观巷位于东关街南侧因在琼花观右侧故得名。

　马家巷位于东关街南侧明洪武 I 三年建冈当时江都县牧马监在此而得名。

　安家巷...

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