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2023大学生三下乡实践活动总结350字3篇(2023年)

时间:2023-08-16 16:05:05 来源:网友投稿

大学生三下乡实践活动总结350字缤纷七月,梦想飞扬,为了丰富大学生生活,传递大学所学的知识,为了能更好地使理论与实践相结合,我参加了情系敦文三下乡社会实下面是小编为大家整理的大学生三下乡实践活动总结350字3篇,供大家参考。

大学生三下乡实践活动总结350字3篇

大学生三下乡实践活动总结350字篇1

  缤纷七月,梦想飞扬,为了丰富大学生生活,传递大学所学的知识,为了能更好地使理论与实践相结合,我参加了情系敦文三下乡社会实践活动,我们的服务热忱堪比天高、锐意创新让乐民镇敦文村浛洸在这个七月里焕发出别样的风采。

  一、充分预备支教的内容,并能很好的应用。在这次下乡中,我主要的参加了支教这部份活动,在下乡之前对自己支教的内容做好了充分的预备,固然各种活动的安排致使我所上课的时间都占往,但是在这次支教中,我能把自己所学的知识和所预备的内容很好的传授给学生。

  二、积极配合后勤工作,工作中相互扶持。在这次下乡中,我积极配合队长所分配的任务,积极配合后勤工作,协助队友的一些工作。这样增强了他们的责任感,同时也能够培养当代大学生吃苦刻苦的精神。不论是烈日之下还是雷雨当中,不管工作琐碎还是简单,我都在规定时间内按质按量的完成了既定任务,从中我取得的更好的乐趣,体会到到了不怕辛劳,忘我奉献的精神。

  三、在这次下乡中,我深深体会到人与人之间重要的是要交换与沟通。固然我和队友们都相处得和睦和谐,但是作为班主任,我没有和学生很好的交换和沟通,没有很好地捉住他们的心理特点往和他们融为一体,和他们构成一种很良好的师生关系。

  四、我结识了新朋友,收获了新友谊,我们渐渐一点点地靠近,欢声笑语在流水间不断传唱。这次下乡活动加强了我和各二级学院同学的交换,相互交换了各自的专业知识,深深体会到他们的多才多艺。

大学生三下乡实践活动总结350字篇2

  6天的“三下乡”已经结束,而留在记忆深处那一份无以言说的情感,将被心灵永远温柔地珍藏,在脑海中时时闪光。为积极响应团中央、团省委的号召,本人积极参加小队活动,和我队其他队员共同做好此次三下乡工作,完成学院交给我们的任务。

  今天是三下乡活动的第一天,队员们信心满满。我们途中经过建设工地,在那里我们看到建设工地上农民工挥汗如雨的劳动过程,看到这些我和我的队员们都感触颇深,粗壮而有裂纹的手指、眼角深深的皱纹,似乎看到在为了上大学而辛勤劳作的家人。渐渐湿润的眼角让我陷入了对家人的愧疚之中,爸爸妈妈已经块五十岁了还为了我们用他们的汗水换去着我的学费和生活费。我,我们该怎样去报答他们!!!身边的同学让我从沉思中摆脱出来。收拾心情,用我们实际行动去报答为我们辛勤劳动父母。

  第一天的经验让我们接下来几天的工作比较容易上手。我们上午出发,骑自行车来到攸攸板村了解农民工留守家庭生活状况。首先我们来到村民张奶奶家。队员向女主人了解情况得知,儿子外出打工,家中留有其妻子、母亲还有在附安希望小学上三年级的女儿。在对其妻子的调查中了解到他儿子在工地中是一名壮工,工资每天在60-80元之间。对于这样的家庭,上有患病的母亲下有上学的女儿,生活艰难可想而知。了解到留守儿童上学比较困难之后我们给孩子们送了一些文具。再进一步的采访过程中了解到女儿在上学期间享受政府的两免一补政策。这样的话,家庭负担相对减少一点。

  我们来到当地一所小学,在这我们见到了校长并对他进行了采访。在他对我们问题回答中得知,农民工子女教育难,虽然逐步引起了各级党委、政府的重视和社会各界的关注,教育部门也做了大量工作。现行户籍制度与人口流动需求不相适应、不够协调,导致了农民工子女就地接受教育需要支付高昂的借读费和赞助费,农民工子女就学都只能选择价格稍低的农民工子弟学校,农民工子弟学校办学条件差,师资弱,流动性大,办学合法化问题很难解决。可以看到,虽然现在农民工子弟的教育的问题仍然有很多困难,但是我们的政府正在并且已经做出努力去改变这些不利的因素,努力让农民工子弟去享受应有的教育条件。相信不久之后这些问题将不再困扰他们。

  我想,这将是我人生的另一个起点,在这里,我们将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河。最后,感谢学院给了我们这样一个实践的机会,让我认清了社会,也认清了自己,知道了自己的使命,也找到了自己的价值所在。我将更加努力学习,不断充实自己,为服务于民而时刻准备着!

学生三下乡实践活动总结350字篇3

  为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会,推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考,在实践中受教育、长才干,树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员,我们以“关注留守儿童,共谱和谐新篇”的实践主题,赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动,尽我们的努力把科技、文化、卫生下到乡。

  我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”,我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作—设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策,分工合作,虽然遇到很多困难,但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。

  我们整装齐发的赴向河源龙川田心,各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。

  田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东,全镇总面积88。2平方公里,该镇离县城38公里,20xx年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖,20xx年村民人均收入4200元,常住居民340户,约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人,共有外出务工人员的家庭6742户,留守儿童约1200人。

  儿童作为祖国的未来,社会的未来,家庭的未来,他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展,所以关注儿童就是关注民生、关注未来。

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