评优推荐表9篇

评优推荐表9篇评优推荐表　先进个人推荐表范文　日期：　姓名　性别　公司/部门　职位　职称　入职日期　自我鉴定（请附公司级评选材料）　签名（盖章）：　年　月　日产下面是小编为大家整理的评优推荐表9篇,供大家参考。

篇一：评优推荐表

　日期：

　姓名

　性别

　公司/ 部门

　职位

　职称

　入职日期

　自我鉴定（请 附公司级评选材料 ）

　 签名（盖章）：

　年

　月

　日 产业集团推选意见

　 签名（盖章）：

　年

　月

　日 集团总部评选机构意见

　 签名（盖章）：

　 年

　月

　日

篇二：评优推荐表

　社团名称 “长郡芙蓉中学·守护甜心”心理社团 社团指导老师 张红宇、彭佳佳、吴霞 社团社长及班级 社长：1102 班刘翰文；副社长：1213 班杨纪才

　 主

　要

　成

　绩 心理社团本着自我教育、自我管理、自我约束的原则，充分发挥其在校园文化建设中的作用。心理社团是我校校园文化的一部分，我们的宗旨是让学生不误学业的前提下，丰富学生课余文化生活，充分发挥学生特长。在身体健康的同时也关注学生心理的健康成长。以心理游戏、心理讲座、心理测验、编辑出版《长郡芙蓉中学心理健康报》、排演心理短剧、观看心理电影等的形式于每周二第 8 节课定期开展活动，全方位地呵护着每一颗天使的心。

　心理社团的口号是：微笑、承诺、文明、热情、专业。

　我们的宗旨是宣扬爱国主义、共产主义和中国共产党的方针政策，配合学校育人工作，全面贯彻“知识、能力、人格”三位一体的方针，引导同学们成为社会的合格人才。

　心理社团的同学不仅使自身的心理素质不断提高，也有效帮助了身边的同学，特别是在现如今许多同学还不接纳心理咨询，不敢走进心理咨询室的时候，心理社团为营造校园良好的心理氛围，宣传心理健康知识，推进心理咨询理念方面起到了积极的推动作用。

　心理社团，这里是一片阳光地带。

　 学校团委意见

　 （盖章）

　 年

　月

　日

　长郡芙蓉中学优秀社员推荐汇总一览表 社团名称 心理社

　指导老师 张红宇、彭佳佳、吴霞

　 社长班级、姓名

　社长：1102 班刘翰文；副社长：1213 班杨纪才

　 序号 项目 总 数 推荐评优名单 （注明姓名、班级）

　备 注 ( 是否为农民工子弟 ) 1 优秀社员

　13 吴俊灵 1101 否 2 优秀社员

　刘翰文 1102 否 3 优秀社员

　张

　聪 1102 是 4 优秀社员

　杨玉敏 1104 否 5 优秀社员

　金

　柳 1105 否 6 优秀社员

　胡乐君 1105 否 7 优秀社员

　易佳霁 1109 否 8 优秀社员

　唐小雪 1109 否 9 优秀社员

　刘智婷 1112 否 10 优秀社员

　黄婷玉 1203 否 11 优秀社员

　邹

　柔 1209 否 12 优秀社员

　唐楚晴 1212 否 13 优秀社员

　杨纪才 1213 否

篇三：评优推荐表

　推荐单位：

　填报日期：

　第一部分：个人基本情况 姓

　名

　 员工编号

　 入集团时间

　 部门

　 岗位

　 联系方式

　 直接上级

　 直接下属人数 （有则填写）

　 是否有基本或主要工作任务未完成的 □是

　□否 是否发生较大责任事故，给公司造成较大损失的 □是

　□否 是否多次受到其他员工投诉，且本人有较大过错 □是

　□否 是否为有伤残等级的工伤事故本人及直接责任人 □是

　□否 个人主要工作职责

　 第二部分：集团先进个人推荐理由（不少于 600 字）

　工作业绩 推荐理由举例：

　1、

　陈述年度个人的工作绩效或重大工作成果，对部门业绩贡献； 2、

　陈述个人绩效对单位或集团内相关员工的学习价值； 3、

　陈述员工工作岗位胜任力提升或改善的情况； 4、

　陈述取得的与工作相关的学习成果，如内部培训经验交流等； 上述事实说明，多列举数据。

　第三部分：推荐词（不超过 200 字）

　用概述性的语言描述主要工作业绩、贡献以及值得表扬的精神（ 不超过 200 字）

　附先进个人工作照片

　照片 要求：身着工作服的半身照，

　工作照分辨率：

　200DPI 以上

　 画质：高

　 大小：

　1M 以上

　 格式：

　JPG

篇四：评优推荐表

　名性别出生年月 籍

　贯职

　务在校学生获奖情况姓名职务联系电话主要事迹学校推荐意见县教育局评审意见基金会审批意见2014年在校优秀中小学生推荐评选表所在学校、 班级家庭主要成员2寸照片

　我从入学以来， 能遵守学校的一些规章制度， 我还乐于助人， 积极参加学校组织的一些活动， 也是老师的得力小助手， 我爱好广泛， 喜欢运动， 喜欢画画、 弹琴等， 在学习方面， 成绩总是名列前茅， 我很受班上老师同学的欢迎。在以后的学习中我一定会更加努力， 争取做得更好。

　2014年

　 月

　日

　2014年

　 月

　日2013-2014学年第一学期期中质量检测中获优秀表彰2013-2014学年第一学期被评为寒假作业完成优秀者2013-2014学年第二学期全县期末质量检测成绩第一工作单位

篇五：评优推荐表

　温 州

　学号：

　0443322097

　 专业：

　 应用药学

　 年度：

　2007 姓名 黄万坚 评选类别 （

　优秀学生；

　 优秀毕业生）

　性别 男 民族 汉 出生年月

　1970-07 工作单位 玉环县中医院 职务

　政治面貌 群众 主要表现

　该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、 关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 远程学习导引 97 天然药化Ⅰ

　92 大学英语（预备级2）

　93 逻辑学 91 微机应用基础Ⅰ

　91 大学英语（专一）

　82 大学语文Ⅰ

　90 高等数学基础（原“微积分”）

　84 基础化学（含实验）

　94 法学概论 89 物理化学Ⅰ

　93 生药学 89 仪器分析 90 药理学Ⅰ

　87 药物化学Ⅰ

　97 药剂学Ⅰ

　88 平均成绩（GPA）：

　3。

　17 学习中心推荐意见

　予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成

　绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　 学生评优推荐登记表 学习中心：

　温 州

　 学号：

　0443322087

　专业：

　应用药学

　 年度：

　2007 姓名 张英姿 评选类别 （□ 优秀学生；

　优秀毕业生）

　性别 女 民族 汉 出生年月

　1972-09 工作单位 浙江台州椒江长寿药店 职务

　政治面貌 共青团员 主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 人体解剖生理学 88 法学概论 97 医学免疫学Ⅰ

　95 基础化学（含实验）

　92 远程学习导引 97 有机化学Ⅰ

　93 大学英语（预备级1）

　86 物理化学Ⅰ

　97 大学英语（预备级2）

　95 天然药化Ⅰ

　94 音乐赏析 98 药剂学Ⅰ

　96 微机应用基础Ⅰ

　88 药事管理及法规Ⅰ

　90 大学语文Ⅰ

　99 药物市场营销 93 平均成绩（GPA）：

　3。

　23 学习中心推荐意见

　 予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　 学生评优推荐登记表 学习中心：

　温

　州

　 学号：

　00443322086

　 专业：

　应用药学

　年度：

　2007 姓名 陶宇贞 评选类别 （□ 优秀学生；

　优秀毕业生）

　性别 女 民族 汉 出生年月

　1979-01 工作单位 浙江椒江三德中西药店 职务

　政治面貌 共青团员 主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、 关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 远程学习导引 97 有机化学Ⅰ

　91 大学英语（预备级1）

　90 物理化学Ⅰ

　96 大学英语（预备级2）

　91 生药学 85 微机应用基础Ⅰ

　85 药理学Ⅰ

　86 大学语文Ⅰ

　95 药物化学Ⅰ

　90 高等数学基础（原“微积分”）

　88 天然药化Ⅰ

　93 法学概论 96 药剂学Ⅰ

　86 基础化学（含实验）

　94 药事管理及法规Ⅰ

　87 平均成绩（GPA）：

　3。

　11 学习中心推荐意见

　予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　 学生评优推荐登记表 学习中心：

　温 州

　 学号：

　0443322082

　专业：

　应用药学

　年度：

　2007 姓名 罗金丹 评选类别 （□ 优秀学生；

　优秀毕业生）

　性别 女 民族 汉 出生年月

　1974-04 工作单位 台州市路桥中医院 职务

　政治面貌 群众 主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、 关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 远程学习导引 96 物理化学Ⅰ

　96 大学英语（预备级1）

　85 仪器分析 93 大学英语（预备级2）

　91 药物化学Ⅰ

　94 大学英语（专一）

　86 天然药化Ⅰ

　93 微机应用基础Ⅰ

　88 药剂学Ⅰ

　87 大学语文Ⅰ

　93 药物市场营销 92 法学概论 90 逻辑学 92 基础化学（含实验）

　94 医学心理学 88 平均成绩（GPA）：

　3。

　27 学习中心推荐意见

　予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日

　备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　学生评优推荐登记表 学习中心：

　温 州

　学号：

　0443322012

　 专业：

　应用药学

　年度：

　2007 姓名 南海燕 评选类别 （□ 优秀学生；

　 优秀毕业生）

　性别 女 民族 汉 出生年月

　1963-11 工作单位 平阳县人民医院 职务

　政治面貌 群众 主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、 关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 远程学习导引 91 药理学Ⅰ

　83 大学英语（专一）

　86 药物市场营销 89 微机应用基础Ⅰ

　81 网络基础 82 大学语文Ⅰ

　85 医学心理学 82 法学概论 89 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 84 基础化学（含实验）

　83

　 物理化学Ⅰ

　93

　 生药学 82

　 平均成绩（GPA）：

　2。

　46 学习中心推荐意见

　予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院

　意见

　 签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　 学生评优推荐登记表 学习中心：

　温 州

　 学号：

　0443322049

　专业：

　应用药学

　年度：

　2007 姓名 周美红 评选类别 （□ 优秀学生；

　优秀毕业生）

　性别 女 民族 汉 出生年月

　1973-04 工作单位 文成县双桂乡 卫生院 职务

　政治面貌 群众 主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 医学免疫学Ⅰ

　83 基础化学（含实验）

　82 远程学习导引 92 物理化学Ⅰ

　93 大学英语（预备级1）

　83 仪器分析 84 大学英语（预备级2）

　82 生药学 85 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 87 药理学Ⅰ

　86 医学心理学 89 药物市场营销 88 大学语文Ⅰ

　88 逻辑学 88 法学概论 89 网络基础 92 平均成绩（GPA）：

　2。

　62

　学习中心推荐意见

　予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　学生评优推荐登记表 学习中心：

　温 州

　 学号：

　0443322022

　 专业：

　应用药学

　 年度：

　2007 姓名 徐晨 评选类别 （□ 优秀学生；

　优秀毕业生）

　性别 男 民族 汉 出生年月

　1974-02 工作单位 温州市乾康堂药店 职务

　政治面貌 群众 主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 远程学习导引 92 药物市场营销 82 大学英语（预备级2）

　82 网络基础 82 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 88

　 微机应用基础Ⅰ

　87

　 法学概论 87

　 基础化学（含实验）

　83

　 物理化学Ⅰ

　95

　 药物化学Ⅰ

　90

　平均成绩（GPA）：

　2。

　38 学习中心推荐意见

　予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　学生评优推荐登记表 学习中心：

　温 州

　 学号：

　0443312002 专业：

　应用药学

　 年度：

　2007 姓名 诸葛爱武 评选类别 （□ 优秀学生；

　优秀毕业生）

　性别 女 民族 汉 出生年月

　1971-05 工作单位 平阳县中医院 职务

　政治面貌 中共党员 主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 医学概述 92 药理学Ⅱ 85 远程学习导引 82 药物分析Ⅱ （含实验）

　81 大学英语（三）

　88 药事管理及法规Ⅱ 81 医学辩证法 87 药物市场营销 95 微机应用基础 83 逻辑学 85 高等数学 82

　科研设计 87

　 物理化学 94

　 平均成绩（GPA）：

　2. 74 学习中心推荐意见

　予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　 学生评优推荐登记表 学习中心：

　温 州

　学号：

　0443312015

　专业：

　应用药学 年度：

　2007 姓名 黄剑锋 评选类别 （□ 优秀学生；

　优秀毕业生）

　性别 男 民族 汉 出生年月

　1977-02 工作单位 平阳县人民医院 职务

　政治面貌

　主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 医学概述 91 高等数学 87 远程学习导引 82 科研设计 83 大学英语（一）

　83 有机化学 82 大学英语（二）

　84 物理化学 93 大学英语（三）

　87 药物分析Ⅱ （含实验）

　88

　医学辩证法 86 药剂学Ⅱ 84 微机应用基础 84 药物市场营销 91 大学语文 91 网络基础 88 平均成绩（GPA）：

　2。

　81 学习中心推荐意见

　 予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　 学生评优推荐登记表 学习中心：

　温

　州

　 学号：

　_ 0543312006___

　 专业：

　__应用药学___ 年度：

　2007 姓名 丁 玲 评选类别 （

　 优秀学生； □优秀毕业生）

　性别 男 民族 汉 出生年月

　1966-12 工作单位 苍南县食品药品监督管理局 职务

　政治面貌 中共党员 主要表现 该同学在校期间勤奋好学、 刻苦钻研、 专业知识扎实、关心班集体公益活动。

　 已学课程及成绩 课程名称 成绩 课程 成绩 医学概述 80

　 远程学习导引 100

　 大学英语（三）

　83

　微机应用基础 81

　 无机化学（含实验）

　81

　 有机化学 86

　 平均成绩（GPA）：

　2。

　38 学习中心推荐意见

　予以推荐， 请学院审核。

　签章：

　2007 年

　6 月

　8

　日 网络学院意见

　签章：

　 年

　月

　日 备注

　填表说明：

　①“评选类别” 一栏， 优秀学生和优秀毕业生两者选一；

　②“主要表现” 要求学生对本人在政治、 学习和工作方面表现做简要客观说明；

　③“已学课程及成绩” 要求学年制学生直接将课程及对应成绩分数填入， 并计算平均成绩； 学分制学生须在“平均成绩（GPA）

　一栏填入自己的平均学分绩点。

　学生评优推荐登记表 学习中心：

　温

　 州

　 学号：

　0543312023

　专 业：

　 应用药学

　年度：

　2007 姓名 王忠跃 评选类别 （

　优秀学生；

　 □优秀毕业生）

　性别 女 ...

篇六：评优推荐表

　填报部门：

　 推荐填报人：

　员工姓名

　性别

　所属部门

　担任职务

　入职时间

　全年出勤 （合格/不合格）

　 全年有无处罚

　推 荐 理 由

　 被 推 荐 人 主 要 工 作 业 绩

　部 门 意 见

　 签字：

　日期：

　 评 审 领 导 小 组 意 见

　签字：

　日期：

　 董事长 审批

　签字：

　日期：

　 注: 1.表单流程：申请部门→部门领导评价→评审领导小组评价→存档

　2.推荐表可附评优材料复印件。如：各类证书复印件、先进事迹材料、工作表现数据等。

　表单编号 ST-NZ-PY-18A/10

篇七：评优推荐表

　优秀护士推荐表范文

　自 xxxx 年以来，我一直在从事门诊治疗室的护理工作，和许许多多的“白衣天使”一样，在医院特有的气味中，走过了清纯的少女时代;在孩子被治疗时恐惧的哭泣中，我度过了炽热的青春年华;在白色蒙蒙的气氛中，用一颗真诚的心送走无数个漫长的日子;在亲人的期待和焦怨声中，把自己奉献给了一个个期待救治的病人。十多年的护理生涯中，我从一名什么都不会的普通护士成为现在所有的病人和家属称赞的好护士，亲手接待了各种各样的患者，以“微笑、敏捷、耐心、细致”的工作，用心书写着平凡却又无愧于人生的篇章。

　我在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论基础和实践技能水平。空闲的时间多看书、多钻研业务，尤其遇到特殊的患者，我与同志们一起讨论或查书，或向老教授请教。(在这里我特别感谢儿科主任张军亚同志)通过这过去的几年，护士长事迹我的护理水平一年迈上一个新台阶。在我们医院门诊儿科病人输液的占大部分，所以我对小儿的头皮针方面努力钻研，现在在头皮针方面我基本上都是一针见血。由于我院为专科医院，专业性强，为此我不断的学习专科的理论知

　识，能够真正的做到理论与实践相结合，并能有效运用基本的心理学知识，观察患者的心理状态，满足患者的心理需要，使病人及家属放心。

　优秀护士推荐表范文

　今向贵单位推荐我系毕业生 xx 同学。

　该生是 xx 大学医护学院应届毕业生医学|教育网|搜集整理，在校期间，她学习勤奋刻苦，目标明确，学业成绩优秀，专业理论扎实，大学英语水平已具备基本的听、说、读、写的能力，并拿到英语四级证书，同时拥有检索、查阅英文资料的技能。经过在 xx 人民医院的临床实习阶段、专业学习阶段，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。

　在专业技能方面，该生已具备扎实的基础医学、临床医学、护理学基础知识;掌握内科、外科、妇科、儿科等专科的护理理论及操作;具备较强的护理技术操作能力;具备较强的语言、文字表达能力;拥有独立的分析问题、解决问题的能力以及调查研究能力;已取得护士资格证书。

　专业学习之余，该生也善于把握每个实践锻炼的机会，注重计算机技能的发展，能够较好地应用 word、excel 等 office 系列办公软件;在校期间，曾任 xx 大学医护学院英语俱乐部外联部部长、学院话剧团成员等，吸收管理经验，锻炼自

　己的组织、管理、和团队合作能力;这些经验将成为她以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢唱歌跳舞、表演、看书、上网、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了她的管理、组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给该生一个表现自我的机会，您就会发现她的与众不同!

　经过在 xx 大学医护学院三年的学习。如今的她，面对学习，自信、沉着、稳重;面对工作，能干、肯干、敢干;面对生活，热情、大方、诚恳。时值告别校园之际，谨呈求职材料，毛遂自荐，期盼能加盟贵医院，获得一个让 xx 同学发挥白衣天使才能的机会!

　总之，该生是一位符合现代化要求的全面发展的大学生，我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托!

篇八：评优推荐表

　 推荐日期 ：

　1、评选考核指标、评分标准说明如下表：

　考核指标 权重评分权重评分*权重 超出期望（4 －5 分）

　达到期望（3 分）

　接近期望（2 分）

　远低于期望（1 分）

　服务的主动性 10％

　经常主动与其他部门沟通是否有工作协作需要 有时主动与其他部门沟通是否有工作协作需要 几乎不去与其他部门沟通是否有工作协作需要 从来不与其他部门沟通是否有工作协作需要 响应时间 10％

　其它部门/人员提出合理工作协助要求时，每次迅速作出响应 其它部门/人员提出合理工作协助要求时，多数作出及时响应其它部门/人员提出合理工作协助要求时，少数及时响应 其它部门/人员提出合理工作协助要求时，从不及时响应 解决问题的时间 15％

　对其他部门提出的合理工作协助能迅速落实，解决问题远低于预期时间 对其他部门提出的合理工作协助能尽快落实，解决问题在预期时间内 对其他部门提出的合理工作协助能尽快落实，解决问题超出预期时间 对于其他部门提出需协助解决的问题根本不处理 信息反馈及时性 15％

　协助工作进行过程中及完成后，每次都及时将情况反馈到要求协助的部门/人员 协助工作进行过程中及完成后，多数能及时将情况反馈到要求协助部门/人员 协助工作进行过程中及完成后，偶尔能及时将情况反馈到要求协助部门/人员 协助工作进行过程中及完成后，从来没有及时将情况反馈到要求协助部门/人员 服务结果与质量 30％

　其他部门对协助工作结果和服务质量非常满意 其他部门对协助工作结果和服务质量比较满意 其他部门对协助工作结果和服务质量不太满意 其他部门对协助工作结果和服务质量很不满意 工作流程与方法规范性 10％

　部门内部各项工作流程非常完整、清晰和顺畅，工作方法科学规范 部门内部各项工作流程比较完整、清晰和顺畅，工作方法比较科学规范 部门内部缺乏部分清晰的工作流程，工作方法不够科学规范 部门内部工作流程严重缺乏或效率不高，工作方法不规范 部门专业技能水平 5％

　部门专业技能水平能满足提出的各项须协助的服务和支持 部门专业技能水平能多数满足提出的须协助的服务和支持 部门专业技能水平只能满足提出的少数须协助的服务和支持 部门专业技能水平较低，不足以为其他部门提供服务和支持

　工作改进与提升程度 5％

　部门整体工作表现与上个考核期相比有明显的进步和提升 部门整体工作表现与上个考核期相比有一定的进步和提升 部门整体工作表现与上个考核期相比有少量的进步和提升 部门整体工作表现与上个考核期相比没有任何进步和提升 合计总评分 100

　2、优秀团队考核采用 5 分制评分系统，4－5 分代表超出期望，3 分代表达到期望，2 分代表接近期望，1 分代表远低于期望。

　3、评选部门在对各项考核指标评分时，尽量以实例说明。

　具体团队优秀事迹简介：

　 人力资源部评定

　评定人：

　 日期：

　 年

　月

　日

　各部门、资深员工讨论会总各部门、资深员工讨论会总

　 评定人：

　 日期：

　 年

　月

　日

　总经理核准

　签署：

　 日期：

　 年

　月

　日

篇九：评优推荐表

　一、坚定理想信念，树立优秀护士形象

　她在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名护士，坚持在临床护理一线，在与病人打交道的护理队伍中，有一颗善良的心，给予需要帮助的人，做一些力所能及的事;从事的是护士这个职业，服务对象是病人，所以在工作的每一天里，她始终以“救死扶伤，实行革命人道主义”为座右铭，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”为己任，面对自己的本职工作，总是全心全意，力求做得更好。

　二、坚持以身作则，不断提高医德医风

　在工作中，她能始终坚持加强自身思想政治素质提高，不断加强自身世界观、人生观、价值观的改造，加强医德医风建设，敢于与红包、回扣等不正之风作斗争;在大是大非面前能做到立场坚定。作为手术室的护士长，常常担负着外伤急危重病人的抢救任务。不熟悉王护士长的人常常惊讶，像她这样一位身材柔弱的女性，何以蕴藏着如此

　巨大的能量，竟然忘记吃饭，忘记睡觉，甚至忘记家人～但是，当你亲临她工作的地方，亲眼看到一个个曾经鲜活的生命在死亡线上苦苦挣扎，她带领她的护理团队争分夺秒在一线的时候，你就会豁然明白。有时科室忙不过来，又遇到其他科室呼救，她也会有条不紊地合理安排，从不耽误任何一个危重病人的抢救。

　XX 同志作为一名护士长，她倾心打造团结互助，和谐共进的护理团队。生活中，不管谁有急事、难事，她总是主动站出来帮忙，嘘寒问暖。她总是以姐姐的身份耐心疏导，激发大家全心全意为病人服务的热情，她还利用业余时间组织各种娱乐活动，丰富大家的业余生活，作为科室的领导她从不计较个人得失，经常加班、代班，主动协调医生、护士与患者的关系，使全科的护理姐妹们时时刻刻全身心地融入这个和谐、进取的大家庭里。

　三、加强业务学习，提高护理水平

　她深知要想做了一名好护士，工作不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱上，更重要地是丰富自己的理论知识和实践经验能力，为了提高自身素质，增强服务意识，培养理论强、技术硬的基本技能，她坚持理论指导实践，实践检验理论，注意融会贯通，学以致用。一些脑血管病人中常常会留下肢体功能障碍，她为了提高这类病人日后生活质量，最大限度提高肢体功能程度，她翻阅有关资料、找方法、并在学到的新理论应用到护理实践中去，制定了偏瘫病人康复计划，取得了很好成效。记得一位 40 多岁的脑出血病人，右侧肢体功能障碍，情绪不稳，她耐心向病人讲疾病的病因及治疗，使病人对疾病有了初步认识，又一次次做心

　理疏导，使病人慢慢平静下来。在病人心里状态很好的情况下，进行治疗与康复训练，从大小便的控制训练，到下肢肌力，关节活动度及感觉的恢复，每一步都很艰难，一次次手抬起放下，一次次腿抬起放下，患侧肌肉按摩、翻身、扣背，每次训练下来，都让她大汗淋漓，气喘吁呼。但就在这点滴训练之中，病人慢慢下地，可做简单事，大小便可以控制。自信心又重新回到病人的脸上，这位病人的手激动地说，感谢你又让我重新回归生活。

　拉着她。

　四、坚持以人为本，对待病人以感恩之心

　一切以病人为中心”原则，真正做到了一切在多年的工作中，她始终坚持“为病人，为了病人的一切。在工作中认认真真，对本职工作都能够出色地完成，对领导部署的指令性任务更是能够一丝不苟的，不折不扣的完成，受到同事们的一致认同和称赞，并能够主动协助护士长搞好病房的管理工作。做为实习护士带教老师，能够主动做好传、帮、带，将自己的知识和经验毫无保留的传授给新护理人她切实全面履行自己的职责，作为优质护理服务科室的责任护士组组长，她利用所有可以利用的时间向患者讲解入院宣教、手术前后宣教、饮食指导、肢体锻炼等健康教育工作，经常带领本组护士巡视病房，与患者沟通交流，以最快的速度解决患者的疑问及要求，及时观察记录病情变化，评估病人存在的护理问题，采取护理措施，观察效果。

　工作中的她是一位微笑护士，她认为当护士首先要具备和病人沟通的技巧，那就是“微笑”服务，微笑了，病人才能感受你的态度、你的亲近，否则，护患之间就会形成隔阂，很难融洽起来。工作中的她总是面带笑容，无论进病房，也不论是治疗时，还是平日闲暇，只要

　面对病人，她都是以笑相迎，认真询问，耐心解答，并且做到百问不厌，百答不烦。

　她说唯有怀着一颗感恩的心，才能不断进取，不断努力，更加热情地对待工作，更加用心地照顾好病人。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，抚慰无数的病人，驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤;她的敬业，她的无私，是南丁格尔精神的真实写照。是一位当之无愧的优秀护士。

　优秀护士推荐材料

　***同志从事护理工作以来，默默地在燃烧着青春，不知不觉地耕耘 16个年头，从为工作而工作，从工作中奉献，从奉献中获得真爱，使她的精神得以升华。

　她很爱学习。从参加工作以来，她自动报名参加自学考试，每科都是一次而过，三年取得了大学护理专业毕业；还每年订阅有关护理专业的报刊杂志，并且把学到的知识借鉴和运用到实际工作中去；平时还从网络中学习，从中找到工作问题的解决方法；还会虚心请教别人，能者为师。由于不断地充实和完善自己的知识结构，使得护理专业技术水平更高，能更好地为护理事业服务。

　她工作认真负责。她心中一直有个理念就是做好每一个细节，无论是工作多么繁忙，都是一丝不苟地快速地进行，凡是她负责的工作，其他同事都十分放心，同事都说“小萍是信得过产品。”工作这些年来从来没有发生过医疗事故。

　她的服务意识好，业务水平高。她始终牢固树立“以病人为中心，一切为了病人”的服务理念，实行“六心”服务，真正做到了一切为病人，为了病人的一切。从外科到内科，从康复科到妇产科等等，在每个科室，每个工作岗位的护理专业知识都要熟练掌握，通过工作，把服务意识渗透到病人身上，使病人感受到亲人般的服务，受到同事们和病人的一致认同和称赞。所以，几乎都个工作岗位获得过医院或卫生系统的优秀护士的荣誉称号。

　她还是一个好教师。她为了实习生快速将书本知识向临床实践转换。亲自制定带教计划，根据学生实习大纲的具体要求,结合科室特点制定详细的带教计划和确立带教目标。还进行岗前培训，并采用一对一的带教方式。还注重培养学生的独立工作能力。通过对护生实习的带教工作 从而培养出一批批具有高素质的护理人才。

　做为一个普普通通的医务工作者，她知道自己做得还远远不够，她将继续努力发扬不断进取和不自满的风格，立足本职工作岗位，把护理工作做得更好。

　篇三 先进个人推荐表

　姓名 XXX 出生年月

　民族 汉 学历

　政治面貌 群众 职务/职称 护理师 工作单位 XXX 医院 主要事迹：（1500 字左右，力求成绩突出，文字简练、内容生动，可另附纸）

　XXX 始终保持良好的心理素质和爱岗敬业、认真负责、任劳任怨的专业精神，从不计较个人得失。得到了患者及家属的好评。多年来，她理论联系实际，实践巩固理论，使自己在医疗护理专业技术、操作、临床等方面颇有收获，专业功底更扎实，始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本，努力做到“十个一点”（问候多一点、言语暖一点、查房勤一点、观察细一点、行为轻一点、业务精一点、帮助广一点、亲情浓一点、仪表美一点、微笑甜一点），把病人当自己家人看待，不断加强医护、医患间的沟通能力，树立了良好的医德医风，在院领导的培养下，XXX 已成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊、脚踏实地、具有进取精神和团队合作意识的出色医护工作者。

　工作经历职责和业绩：

　1、遵守医院的各项规章制度，工作踏实，遇到急危重症随叫随到，专业理论扎实，急救技术过硬。工作热情、服务周到、临床护理经验丰富、沟通能力强等，主动配合护士长做好科室管理工作，与同事们一起克服工作中遇到的各种困难，并将自己多年来积累的临床经验传授给年轻护士及实习生。不断学习，更新知识。

　2、在工作中一直严格要求自己，处处以身作则，努力提高护理专业水平。在儿科工作期间，因其工作性质不同于其他成人科室，面对的是一些不会说话或不能用语言正确叙述自己病痛的患儿，加之孩子在家庭中重要性，因此在护理中需要更加细心、技术上更加精湛。有一天夜里八点多钟，接到科室打来的电话，原来是一位五六个月大的患儿，因其血管非常细小，值班护士连续打了几针都没扎上，接到电话后，XXX 同志立刻赶到医院，见到患儿家长生气，就耐心地向家长解释，并细心地寻找静脉，终于找到一条细小的静脉，她屏住呼吸，凭借自己的经验一点一点地慢慢进针，终于看见了回血，大家都非常高兴……还记得有一次，她正在值夜班，有一对夫妇抱着一个 2 岁大的孩子，当时孩子正发着高烧，满脸通红，额头发烫，而四肢却冰凉，在用药后，体温却一直没降下来，家长非常焦急，XXX 立即拿来了热水袋与冰袋，分别放在小孩的额头与足底，用温水水给孩子擦浴，天气热，她顾不上擦去满头的汗水，弯着腰仔细的为患儿拭擦，经过 20 多分钟的擦拭，孩子的脚暖了，体温也降了下来。家属感动的握住 XX 的手，连声说谢谢！XX 扶住自己弯痛了的腰，笑着说：没关系，只要孩子退烧就好了。

　3、在多年的工作期间，由于各方面突出，多次受到医院领导、患者及其家属的好评。在 20XX 年护士节静脉输液操作比赛中荣获第三名，在同年的年度评比中获得医院

　“先进工作者”的荣誉称号。20XX 年参加护理技术操作比赛（铺床法）获得第一名。20XX 年还参加 XX 市举办的急救大赛，荣誉“集体第二名”、“小组第三名的成绩。在20XX 年度的护理理论考试中取得了第一名的好成绩。

　单位意见

　 盖章：

　年

　月

　日

　先进个人推荐表

　姓名

　出生年月

　民族 汉 学历

　政治面貌

　职务/职称 护理师 工作单位 市中医院 主要事迹：（1500 字左右，力求成绩突出，文字简练、内容生动，可另附纸）

　吉金欣同志十多年来，日复一日地将全部精力、责任、义务和品德奉献给每一位病人，在护理岗位上始终兢兢业业, 无怨无悔, 默默无闻地奉献, 用炽爱温暖着病榻上的疾困患者, 用满腔真情感动着每一位病人的心灵。在平凡的岗位上实现自己的人生价值。

　吉金欣始终认为当护士首先要具备和病人沟通的技艺, 那就是"微笑"服务, 工作中的总是面带笑容, 无论进病房, 也不论是治疗时, 还是平日闲暇, 只要面对病人, 她都是以笑相迎, 认真询问, 耐心解答, 并且做到百问不厌, 百答不烦。有不少患者风趣地说:“看见吉护士微笑，我们的病痛似乎也减轻了许多……”

　 她刻苦钻研业务, 服务娴熟, 技能精湛。

　大量的工作不仅要靠护士的爱心, 更需要娴熟的操作技艺, 来为病人解除痛苦。急病人所急，想病人所想，竭尽全力地为病人解决各种疑难问题。记得有一位胸椎损伤的病人, 为了预防褥疮, 坠积性肺炎,她每二小时为他翻身拍背, 做局部按摩。因咳嗽无力痰液难于咳出，需要利用吸痰器帮助吸痰，因病人痰液较多加之病人激烈咳嗽, 大量的痰液喷射到她的脸上、眼睛上, 她没有对病人露出厌恶的表情, 体现了一个白衣天使良好的职业道德。

　20XX 年的夏天，她主管的病房来了个五十来岁的男性患者，车祸致胫腓骨骨折，行手术后卧床。因为是五保户，所以，没有亲人照顾他的生活起居。吃饭，上洗手间，对他来说，都是困难。金欣了解他的情况以后，给他定时送来一日三餐，帮助他在床上解决大小便问题，给他端屎倒尿，每天下午给他打来热水，协助他更衣沐浴，并定期给他修剪指甲。还从家里给他带来了收音机，陪他聊天，给他解闷。病人康复出院了，他的脸上洋溢着幸福，紧握金欣的双手，反复说着“谢谢”。

　在现代医学知识飞速发展的今天, 凭着对护士职业的挚爱和追求，她意识到，做一名优秀护士, 仅有一颗爱心是远远不够的, 还必须不断学习和掌握护理新知识、新技术, 广泛吸取医学营养, 丰富自己的护理知识, 才能为病人提供高质量的护理 。所以，她坚持订阅护理杂志，购买专业书籍，了解和学习护理新理念、新知识、新技能，并把其运用到实际工作中；积极参加护理培训课程，提高自己的护理意识，拓展对护理工作的认知，使自己很快得到了全面提高。连续获得了 20XX 年，20XX 年院内的“优秀护士"称号，20XX 年获得院内护理操作比赛的二等奖，并在今年的院务考核中获得了第一名。

　作为一名护士，她不但搞好自己的本职工作，而且协助护长搞好病区管理，做好下级护士及实习生的带教工作，不仅从技术上带和教，还从做人的基本道理、做人的准则和职业道德上给护生们讲解、言传身教，使护生们不仅学到了护理技术，还树立

　了正确的世界观、人生观、价值观。

　她始终以"救死扶伤, 实行革命人道主义"为座右铭, 以"解除患者痛苦, 挽救病人生命"为己任, 在平凡的工作岗位上, 刻苦钻研, 扎实工作, 无私奉献着。奉献没有休止符，在奉献中赢得与病魔的斗争，在奉献中实现护理事业的成功，用勤勉敬业、热情和爱心，打造自己闪亮的青春！

　单位意见

　 盖章：

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