书法教育政协提案9篇书法教育政协提案 《县政协九届一次会议重点提案及重要提案办理情况登记表》 ---------------------------------------下面是小编为大家整理的书法教育政协提案9篇,供大家参考。
篇一：书法教育政协提案
县政协九届一次会议重点提案及重要提案办理情况登记表》------------------------------------------------------------------------------
作者：
日期：
2014-08-13
9 月 18 日复文。
B 类。
情况说明， 建议政府解决相关问题。
面商
满意
未注明类别、 没有签发人
无
重点
4
黄滟等 9 人
关于对搭接国道、 省道不规范道口及煤炭堆放点进行清理整顿的提案
公路路政管理大队
9 月 24 日文。
A 类。
问题已经基本解决。
面商
满意
未注明类别、 没有承办人
无
重点
80
叶远刚等 3 人
关于进一步推进书法进中小学课堂的建议
教育局
7 月 26 日复文。
A 类。
从今年春季学期起， 已安排课时， 创建相关特色学校。
面商
满意
未注明类别、 没有签发人
有
重点
7
陈慧敏等 3 人
关于将《汉语数码字典》 作为我县文化品牌组织推广的提案
教育局
7 用 26 日复文。
C 类。
无职能权限， 无专项经费， 无相关政策条件解决
电话协商
满意
未注明类别、 没有签发人
有
64
提案委
关于代收缴学生、 幼儿城镇基本医疗保险费的提案
教育局
7 月 26 日复文。
A 类。
问题基本得到采纳解决。
未面商
基本满意
未注明类别、 没有签发人
有
68
潘玉祥
关于加强中小学心理健康教育教师配备的提案
教育局
7 月 26 日复文。
B 类。
正在逐步解决中。
面商
基本满意
未注明类别、 没有签发人
有
84
冷吉英等 6 人
关于在县一中、 县民中、 县职中和新华中心学校设置警务室的提案
公安局
人社局
教育局
9 月 25 日复文。
C 类。
由于条件限制， 所提问题暂不能解决， 但加强了相关工作。
面商
满意
未注明类别、 没有签发人
无
重点
86
叶远刚等 2 人
关于加强富宁县城区未成年人驾驶助力车监管的建议
公安局
教育局
9 月 25 日复文。
B 类
采取五项措施， 加强监管工作。
面商
基本满意
未注明类别、 没有签发人
无
122
何永爱
关于推进林下产业发展的建议
林业局
9 月 18 复文。
C 类。
介绍中央、 省州县当前关于林下产业发展意见， 以及相关提案建议考量。
面商
满意
未注明类别
无
重点
123
简鹤云
关于加快我县铁皮石斛产业扶持的提案
林业局
9 月 18 复文。
B 类。
正起步扶持发展。
目前在木央那滚和新华旧腮苗圃规模种植面积 35. 2 亩， 无性系组织培养苗木 188 万株
未面商
满意
未注明类别
无
8
欧阳本祝
关于推进林权抵押贷款工作的建议
金融办
9 月 24 日复文。
C 类。
搭建贷款平台的工作初步建立， 但主要是对不能采纳提案建议作政策解释说明。
面商
基本满意
未注明类别
无
10
何如坤等 6 人
关于将富田公路接口处至烈士陵园后门 2 公里柏油路纳入长效管理机制的建议
交通运输局
9 月 30 日复文。
B 类。
提案所反映问题正在解决中。
面商
基本满意
未注明类别
无
32
李光道等 6 人
关于在县城增建公厕并规范管理的建议
住建局
7 月 20 日复文。
B 类。
增强规划， 加大投入， 加强管理。
未面商
满意
未注明类别、 没有签发人
无
35
农
玉
关于搭建富宁县群众文化舞台的建议
住建局
7 月 20 日复文。
B 类。
已上报县规委会审批， 待资金到位即可启动建设。
未面商
基本满意
未注明类别、 没有签发人
无
49
韦荣明等 6 人
关于加强富宁县城区环境卫生治理的建议
城管局
9 月 23 日复文。
B 类。
正在加强治理中。
投入资金 447 万余元。
未面商
满意
未注明类别、 没有签发人
无
55
贺国致等 2 人
强行取缔东风桥至文化桥路段无证经营流动摊点
城管局
9 月 23 日复文。
B 类。
正在逐步解决
未面商
基本满意
未注明类别、 没有签发人
无
61
张昌波等 3 人
木央镇睦伦纠崩坝塘除险处漏
水务局
9 月 16 日复文。
B 类。
已纳入《富宁县木央镇睦伦村山区水利建设整村推进实施方案》 项目范围上报。
面商
满意
无
93
聂本均等 7 人
建议尽快在平桑头塘片区修建幼儿园
发改局
7 用 12 日复文。
B 类。
已纳入规划， 争取上级资金早日投入建设。
未面商
满意
未注明类别， 没有签发人、 承办人
无
99
黄祝芳等 9 人
关于提高城市管理维护费并纳入预算的建议
财政局
9 月 22 日复文。
A 类。
实际支出证明， 是在逐步提高的。
面商
满意
未注明类别
无
103
冷吉英等 5 人
关于将学校食堂工人及保安工资纳入财政预算的提案
人社局
财政局
9 月 25 日复文。
B 类。
部分解决。
保安人员编制及工资正在逐步解决， 食堂及保安人员补助仍按上年执行， 每年补助 200 万元
面商
满意
未注明类别
无
108
黄英作等 12 人
关于加大破坏生态环境行为处置工作力度的建议
国土资源局
环保局
9 月 3 日复文。
C 类。
作加强工作力度表态。
未面商
基本满意
未注明类别， 没有签发人、 承办人
无
114
郑丽如
关于基层医疗机构医技科室人员扶持再教育的提案
卫生局
9 月 29 日复文。
C 类。
情况说明。
有机制和制度， 并得到实施， 但多数民营医院以医务人员少为由不参加。
面商
满意
未注明类别
无
116
李生达等 5 人
关于提高村小组干部待遇的提案
组织部
财政局
9 月 5 日复文。
A 类。
从 2013 年 7 月 1 日起提高村组干部岗位补贴标准。
未面商
满意
未注明类别， 没有签发人、 承办人
无
131
杜静洁等 6 人
关于加强基层食品安全监督管理的建议
食药监局
9 月 23 日复文。
B 类。
做了部分工作， 但由于职权所限， 不能完全办理。
面商
满意
未注明类别， 没有签发人
无
138
凤皇等 5 人
关于加强尾矿库管理减少下游生产生活用水污染的提案
环保局
6 月 3 日复文。
C 类。
介绍近年工作情况和今后工作打算。
未面商
（重庆律师事务所 www. lvshimen. com）
篇二：书法教育政协提案
19年全国政协常委会工作报告反腐倡廉、社会保障、教育公平、医疗改革、脱贫攻坚、住房制度、改革开放、金融风险、就业收入和依法治国成为公众最为关注的10个热点话题前言全国政协十三届二次会议于3月3日下午3时在北京人民大会堂开幕。全国政协主席汪洋，全国政协副主席张庆黎、刘奇葆、帕巴拉·格列朗杰、董建华、万钢、何厚铧、卢展工、王正伟、马飚、陈晓光、梁振英、夏宝龙、杨传堂、李斌、巴特尔、汪永清、何立峰、苏辉、郑建邦、辜胜阻、刘新成、何维、邵鸿、高云龙在主席台前排就座。党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在主席台就座，祝贺大会召开。全国政协十三届二次会议应出席委员2157人，实到2133人，符合规定人数。汪洋代表政协第十三届全国委员会常务委员会，向大会报告工作。中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议
目 录1 全国政协十三届二次会议简介2 全国政协 2018年工作回顾3 全国政协 2019年主要任务4 围绕决胜全面建成小康社会大局广泛凝聚正能量
第一章节全国政协十三届二次会议简介
时间：2019年03月03日 地点：北京人民大会堂全国政协十三届二次会议简介
全国政协会议议程听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告听取和审议政协全国委员会常务委员会关于政协十三届一次会议以来提案工作情况的报告列席第十三届全国人民代表大会第二次会议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告，讨论外商投资法草案审议通过政协第十三届全国委员会第二次会议政治决议审议通过政协第十三届全国委员会第二次会议关于常务委员会工作报告的决议审议通过政协第十三届全国委员会提案委员会关于政协十三届二次会议提案审查情况的报告123456
全国政协十三届二次会议简介★奋力奔跑 同心追梦★共商发展大计，共谋发展良策。今年两会是党的十九大后的第二次全国两会。开好今年两会，有利于把全党全国各族人民思想和行动统一到党的十九大精神上来，凝聚起１３亿多人民的智慧和力量，共同为开创新时代中国特色社会主义事业新局面而不懈奋斗。
第二章节全国政协2018年工作回顾
全国政协2018年工作回顾以习近平同志为核心的中共中央团结带领全党全国各族人民，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。2018年工作回顾2018年是全面贯彻中共十九大精神开局之年，也是十三届全国政协工作起步之年。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，政协全国委员会及其常务委员会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻中共十九大和十九届二中、三中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，围绕统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持团结和民主两大主题，坚持继承和创新有机结合，发挥专门协商机构作用，在建言资政和凝聚共识上双向发力，切实担负起把中共中央的决策部署和对人民政协工作的要求落实下去、把海内外中华儿女实现中华民族伟大复兴中国梦的智慧和力量凝聚起来的政治责任，推动各项工作取得新进展，展现了新时代人民政协的新面貌新气象。
一：开展★围绕打基础、利长远突出抓了三项工作★一年来，常委会坚持中国共产党对人民政协工作的全面领导，切实把握中国人民政治协商会议这个庄严名称、也是这项制度所赋予的使命任务，坚持人民政协是政治组织，必须旗帜鲜明讲政治；坚持人民政协是人民民主的重要制度，必须以人民为中心履职尽责；坚持人民政协是专门协商机构，必须求真务实提高协商能力水平。我们围绕打基础、利长远突出抓了三项工作。全国政协2018年工作回顾二：加强三：突出
★围绕打基础、利长远突出抓了三项工作★全国政协2018年工作回顾深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中共十九大精神是全国政协的首要政治任务，是各级政协加强思想政治建设的必然要求。经中共中央批准，2018年5月至9月，全国政协系统集中开展了习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨活动，实现了全国和地方各级政协委员参与全覆盖。召开全国政协系统理论研讨会，集中研讨交流，研究提出加强和改进政协工作的具体举措，在政治、思想、工作上都取得积极成果。去年11月中旬，习近平总书记主持会议听取学习研讨活动情况汇报并作重要讲话。常委会以学习贯彻习近平总书记重要讲话精神为主题，召开新世纪以来第一次专门研究自身建设的会议，深刻把握推动人民政协制度更加成熟更加定型、发挥好专门协商机构的作用这一新时代人民政协的新方位新使命，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，对落实中共中央对政协工作的部署和要求作出进一步安排。一是开展习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨活动
★围绕打基础、利长远突出抓了三项工作★全国政协2018年工作回顾二是加强新时代人民政协党的建设工作人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，政协党的建设关系政协工作的方向和水平。全国政协党组组织政协系统党的建设专题调研，首次召开全国政协系统党的建设工作座谈会，以党的政治建设为统领，推进政协党的各项建设。全国政协党组及时学习贯彻中共中央办公厅印发的《关于加强新时代人民政协党的建设工作的若干意见》，提出建立党员委员参加双重组织生活制度等8项重点任务，成立全国政协党的建设工作领导小组，狠抓工作落实。认真贯彻新时代党的建设总要求，健全落实党对人民政协工作领导的组织体系和制度机制，进一步提升了党的组织对政协工作的领导能力，为人民政协更好担负新时代使命任务提供坚强保证。
★围绕打基础、利长远突出抓了三项工作★全国政协2018年工作回顾三是把提高工作质量摆在更加突出位置提高工作质量是新时代党和国家事业发展的重要要求，也是加强和改进人民政协工作的迫切需要。围绕加强薄弱环节、改进不足之处，把质量导向鲜明树立起来，推动政协工作从注重“做了什么”、“做了多少”向“做出了什么效果”转变。制定提高提案质量的意见，加大平时提案和集体提案征集力度、提案办理协商力度。各种协商议政活动提前聚焦提炼，持续跟进讨论，更加注重互动交流，更加注重营造协商氛围，更加注重协商实效。创建委员移动履职平台，开展网络议政远程协商，为委员不受时空限制履职创造条件。落实谈心谈话制度，通过同党外委员和民营企业家、专家学者等进行小范围座谈，以心交心、凝聚人心。创设委员讲堂和重大专项工作委员宣讲团，面向社会宣传政策、加强引领。制定提高协商议政质量、开展履职建言质量评价的制度文件。
全国政协2018年工作回顾★围绕党和国家中心任务，紧扣团结和民主两大主题履行职能做了以下工作★强化创新理论武装，夯实共同思想政治基础突出专门协商机构特色，彰显双向发力优势作用聚焦中心任务，紧扣打好三大攻坚战和实现高质量发展协商议政坚持履职为民，助推民生改善和社会发展坚持大团结大联合，广泛凝心聚力积极开展对外友好交往，致力营造良好外部环境以改革创新精神，切实加强人民政协自身建设1567432
全国政协2018年工作回顾1强化创新理论武装夯实共同思想政治基础认真组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中共十九大及十九届二中、三中全会精神，学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会、庆祝改革开放40周年大会等重要会议上的讲话，学习新修订的宪法和政协章程，筑牢坚持中国共产党领导和中国特色社会主义的思想根基。创立习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会制度，创立主席会议集体学习制度和务虚会制度，形成以党组理论学习中心组学习为引领的学习制度体系，推动理论学习常态化制度化。加强政协委员特别是新任委员的学习培训，首批专题培训新任委员500余人，全年培训各级政协委员和政协干部9200余人。认真组织学习贯彻习近平总书记关于我国新型政党制度的重要论述，开展纪念中共中央发布“五一口号”70周年活动，不忘合作初心，继续携手前进。
全国政协2018年工作回顾2突出专门协商机构特色 彰显双向发力优势作用坚持发扬民主与增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力，发挥专门协商机构作用。共召开1次全体会议、2次专题议政性常委会会议、2次专题协商会、19次双周协商座谈会、2次网络议政远程协商会、1次网络讨论会、18次对口协商会、4次提案办理协商会，进一步形成常态化、多层次、各方面有序参与的协商议政格局。广泛征求意见，科学确定议题，周密制定协商计划，精心组织协商活动，转化运用调查研究成果，在交流中完善建议，在共商中集思广益，增强议政建言实效。更加注重互动性协商，在协商中深化认识，寓建言、支持、监督于协商之中，使协商议政的过程成为思想引领、宣传政策、释疑增信的过程，成为沟通情况、换位思考、交换看法的过程，凝聚起对党和国家大政方针的共识，形成同心同德贯彻落实党和国家决策部署的强大合力。
全国政协2018年工作回顾3聚焦中心任务紧扣打好三大攻坚战和实现高质量发展协商议政围绕精准扶贫精准脱贫，6位副主席带队赴“三区三州”等深度贫困地区深入调研，召开解决深度贫困地区脱贫问题专题议政性常委会会议，集中协商议政，对推动脱贫攻坚发挥了积极作用。针对水、大气、土壤等污染防治问题，组织委员赴14个省区市专题调研，召开污染防治中存在的问题和建议专题议政性常委会会议，综合建言；聚焦农村人居环境、生态移民、海洋资源、自然保护区、落实河长制、快递行业绿色发展等问题，开展系列调研议政活动，为生态文明建设作出了贡献。着眼防范化解重大风险，认真了解情况，与政府部门、金融机构和企业等深入座谈，召开健全系统性金融风险防范体系专题协商会，提出建议。
全国政协2018年工作回顾4坚持履职为民助推民生改善和社会发展适应社会主要矛盾变化，着眼满足人民日益增长的美好生活需要开展协商议政、民主监督。聚焦优先发展教育事业，就解决中小学生课外负担重问题、高校“双一流”建设、民办教育发展等建言出力，推动办好人民满意的教育。紧扣就业、社会保障等涉及群众切身利益的实际问题提出建议，就中长期人口变动与经济社会发展、强化国家海洋救助保障、健全志愿服务管理体制等调研议政。围绕实施健康中国战略，就完善公立医院运行新机制、加强基层医疗卫生服务和全科医生队伍建设、完善养老服务体系、推动全民健身等议题深入协商，促进完善国民健康政策。关注法治建设，就未成年人网络保护条例、退役军人保障法、社会组织登记管理条例的制定修订和司法责任制综合配套改革提出建议，召开基本解决执行难问题双周协商座谈会，助力深化依法治国实践。着眼社会主义文化强国建设，就弘扬劳模精神和工匠精神、红色资源保护和利用、文化创意产业发展、历史文化名城名镇保护、大遗址保护和利用、大运河文化带建设、书法教育、戏曲传承发展等进行调研。组织委员开展教师节慰问和科技、文化、卫生、体育下基层活动。做好政协来信来访工作。
全国政协2018年工作回顾5坚持大团结大联合广泛凝心聚力建立各党派参加政协工作共同性事务的情况交流机制，政协专委会同民主党派中央共同承办协商议政活动、开展联合调研。加强同党外知识分子、非公有制经济人士、新的社会阶层人士的沟通联络，及时反映意见诉求。创新开展少数民族界和宗教界委员专题学习考察、界别协商活动，召开界别反映社情民意信息座谈会，围绕加强各民族交往交流交融、国家通用语言文字普及、边疆群众生产生活、民族地区中小学寄宿制学校建设、坚持我国宗教的中国化方向、藏传佛教人才培养等议政建言、凝聚共识。赴5省市宣讲习近平总书记在会见香港澳门各界庆祝国家改革开放40周年访问团时的重要讲话精神，组织港澳委员赴内地考察，就推进粤港澳大湾区建设调研议政，组织港澳青年社团代表赴内地体验交流，鼓励港澳委员支持特别行政区政府和行政长官依法施政，旗帜鲜明反对“港独”。首次参与主办两岸基层治理论坛，围绕《关于促进两岸经济文化交流合作的若干措施》贯彻落实情况、两岸青年创业基地发展等调研议政，加强与台湾岛内有关党派团体、人士联系，坚定不移反对“台独”。邀请海外侨胞代表列席政协全体会议，围绕发挥海外侨胞在维护国家海外利益中的作用等调研建言。
全国政协2018年工作回顾6积极开展对外友好交往致力营造良好外部环境按照国家外交工作总体部署，务实开展高层交往，深化同外国相关机构、政治组织、媒体智库和各界人士的交流。丰富对外交流内容和方式，讲好中国共产党治国理政的故事、各族人民奋进新时代的故事、新型政党制度和人民政协的故事，宣介构建人类命运共同体理念。首次举办外国驻华使节进政协活动，邀请41个非洲国家驻华使节和非洲联盟驻华代表到全国政协参观座谈。以共建“一带一路”为主题举办中非经济社会理事会圆桌会议，成立全国政协中非友好小组。组织专委会开展对外交流，并围绕境外经贸合作区、国际陆海贸易新通道、中国—东盟区域经济合作、中新互联互通南向通道、中欧班列运行等深入调研议政。支持中国经济社会理事会与欧盟经济社会委员会共同举办第16次中欧圆桌会议，支持中国宗教界和平委员会参加亚洲宗教和平会议。...
篇三：书法教育政协提案
iams;认 占 小 说K道短□ 主持 ：马德佳2 三繁体字该不该进课堂 ？近日 ， 针对 《 关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提
案 》 ， 教育部在官网公开相关答复 。
针对"中小学繁体字识读教
育 ” 一事 ， 教育部表示 ， 《 中华人民共和国国家通用语言文字法 》
明确规定 ， "学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的
教育教学用语用字 。
法律另有规定的除外 ” 。
因此 ， 学校教学应依
法使用规范汉字 。
但在中小学经典阅读和书法教育中 ， 会涉及繁
体字教育有关内容 。
繁体字该不该进课堂 ， 一直以来有各种观
点 。
有人认为认知传承繁体.字是继承和弘扬传统文化的重要方
面 ； 也有人认为由繁化简是汉字发展的必然 ， 为了方便使用 ， 不
能推崇繁体 ， 不应让繁体字进课堂 。■ 观点交锋◎樊树林对繁体字『识可以，学不必』随着传统文化的复苏 ， 时不时有些 “ 仁人志士 ”
建议在小学开展繁体字教育 ， 并想通过緊体字教学
将中国文化的根传承下去 。
他们总体认为 ， 繁体字
是中国文化的根 ， 毎一个字都凝结了中华文化祖先 •
最智慧的文化体验 ， 最伟大的哲学追求 。
知晓繁体
字 ， 就是知晓中国汉字的由来 ， 知晓中国文化的由
来 。
而汉字的简化尽管是一种进步的表现 ， 但同时
有损汉字的艺术美和规律性 ， 也是一种造成中国丈
化隔断的体现 。早在 2008 的全国两会上 ， 郁钧剑 、 宋祖英 、 黄
宏 、 关牧村等 21 位文艺界的政协委员联名递交了
一份关于 《 小学增设繁体字教育的提案 》 之后 ， 类
似恢复繁体字教学的建议没有中斷过 ， 尤其是在传
统文化越来越得到重视的今天 ， “ 中小学繁体字识
读教育 ” 更是得到了许多人的支持 … … 尽管原因貌
似甚为庄重严肃 ， 不算太为偏颇 ， 但从历史文化发
展的角度和方便使用的层面看 ， 明显有些 “ 不合时
宜"的意味 。文字是记录语言 、 传递丈化信息的工具 ， 并不
完全等同于文化 。
况且 ， 在历史发展的长河中 ， 汉
字由繁趋简的发展演变趋势十分显著 。
国家现行简
化字即是連循约定俗成的原则 ， 通过搜集 、 整理 、
筛选千百年来在民间通行的简体字 ， 在广泛征求意
见基础上确定简化字体 ， 并经过一段时间的试行后
确定的 ， 具有历史继承性 、 体系性和深厚的群众基
础 。简化字推行几十年来 ， 在扫除 “ 文盲 ” 等领域中
取得的成果是有目共睹的 。
就文化而言 ， 从甲骨丈 、
金丈到小篆 、 隶书 、 楷书 ， 汉字已经历了多次演变 ，
并未彩响中华文明的传承 。目前 ， 教育部针对 《 关于在全国中小学进行繁
体字识读教育的提案 》 ， 在官网上进彳亍相关答复 ， 也
表明了国家层面的鲜明态度 。
一言以蔽之 ， 无詐就
是 “ 对繁体字 ， 识可以 ， 学不必 ” 吧 。
“ 学校及其他教
育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用
语用字 。
法律另有规定的除外 。
” 因此 ， 学校教学应
依法使用规范汉字 ， 但在中小学经典阅读和书法教
育中 ， 会涉及繁体字教育有关内容 。对于一些政协委员给出的 《 关于在全国中小学
进行繁体字识读教育的提案 》 ， 不能说是荒谬 ， 更不
能视之为开倒车的行为 。
毕竟我们简化字推行了这
么多年 ， 但繁体字仍在书法艺术 ， 加强两岸四地以
及海外华丈区交流等方面发挥重要作用 。
一些学校
不妨将繁体字作为一门选修课 ， 鼓励有兴趣的学生
走进课堂 ， 破解一个个蕴藏在其间的丈明密码 。汉字是工具 ， 自身带有工具的属性 ， 逐步简化,
不断为人民服务才是"万变不离其宗 ” 的道理 ， 而不
能因其本身凝结着古老中国的丈化体验 ， 就打着传
统的旗号复古了 ， 否则 ， 就有点违背历史的辩证法
的 “ 味道 ” 了 。18
篇四：书法教育政协提案
13.3.27 星期三美编 / 冯磊责编 / 李冰文检 / 于华B03·特别报道WISDOM象牙塔下文房四宝重进港城学堂YMG记者 魏文杰笔、墨、纸、砚……这些曾经在书法学习中不可或缺的元素，又会重新出现在中小学生的视线中。近日，教育部印发 《 中小学书法教育指导纲要》 ，明确从 2013 年春季学期起，书法教育将纳入中小学教学体系， 学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。
在港城，各中小学也都在努力实践着这些政策。
虽受诸多条件所限，但毋庸置疑，书法教育的春天来了。每周一节写字课，练就书法小状元曾几何时，书法曾是青少年启蒙教育的重要内容，但随着近些年来电脑的普及和互联网的应用，人们的书写习惯逐渐被改变，中小学生书法教育的普及程度也不及从前，这就导致了其汉字书写水平质量的下降。值得欣慰的是，现在中小学也都在努力重拾书法教育。对此，就读于牟平区新牟小学五（ 3）
班的夏思睿就是很好的证明。思睿成绩不错，但刚上小学时字体写得并不好， 算不上潦草但看着也不俊秀。
去年秋季新学期开始，学校无一例外地在各个年级都开设了写字课，还邀请了书法名家姜汝峰作为指导老师，定期到校为学生上课。目前，学生们以硬笔书法练习为主，以姜汝峰等书法名家字帖为教材， 从学习最基本的笔画开始练习写字。“ 我有一双小小手， 长着十个手指头。
写字之前做指操。
活动关节手灵活。
” 每周的写字课前， 新牟小学的学生们都要起来做这套 “ 写字操” ， 在温习了各种规范之后， 各自掏出准备好的字帖，开始享受写字的乐趣。
夏思睿十分钟爱写字课， “ 看着一个个漂亮的字体从笔下流出，很有成就感。
” 到学期末， 思睿凭借着良好的写字水平， 成为班级公认的“ 书法小状元” ， 在学校大大小小的写字比赛上，她的名字也总是排得很靠前。与夏思睿一样， 一年来通过学校的写字课， 学生中涌现了许多写字高手。
副校长姜曰美介绍， 对于一个学生来说， 写字是学习的基础， 从小养成写好字的习惯也是为一生发展奠定基础， 除了开设写字课， 学校经常组织写字考级、 书法小明星评比、5 分钟写字比赛等活动， 帮助学生养成“ 下笔即是练字” 的意识。政策连续出台，要求书法教育进课堂在书法名家们看来， 练字的目的除了写好字之外， 还有更重要的收获， 那就是让孩子收心， 能够安静下来，在字的顿挫之间磨炼性情。其实， 重视书法教育的呼声由来已久。
在 2010 年两会期间， 就有40 位政协委员提交了题为 《 关于在义务教育阶段加强汉字书写能力的提案》 ；2011 年两会时， 著名雕塑家吴为山又进一步呼吁， 要恢复书法课程为中小学必修课。
当年，教育部下发关于中小学开展书法教育的意见， 明确指出， 在义务教育阶段语文课程中， 要按照课程标准要求开展书法教育。在今年印发的指导纲要中，更是将小学、初中、高中等各阶段具体执行目标和任务列得一清二楚。硬笔书法方面，要求小学低年级学习用铅笔写正楷字；小学中年级开始学习使用钢笔， 能用钢笔熟练地书写正楷字；小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观。对于毛笔书法， 该文件也有明确的要求，例如：
小学 3-4 年级， 掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，学习用毛笔临摹楷书字帖，掌握临摹的基本方法； 小学 5-6 年级， 比较熟练地掌握毛笔运笔方法，能体会提按、力度、节奏等变化。市教育局相关工作人员介绍，在烟台虽然没有另行出台专门的文件，但对于教育部的政策要求必须严格执行， 按照上级规定开齐开足课程，3-5 年级、初中 6 年级每周一节。
为弥补专职老师缺乏的空当，很多学校采取返聘的方式，把一些写字好的老教师返聘回来教书法。市教育局还举办了多次全市中小学书法教育教师培训， 并邀请一些知名专家现场授课， “ 开展书法教育不但解决了学生书写差的问题，还培养了孩子们的兴趣， 养成良好的学习习惯， 对学生今后的成长很有好处。
” 该工作人员表示。突破发展瓶颈，专业老师培训是关键虽说各个学校都在努力实践书法教育， 但不能否认的是， 港城中小学的书法教育还是有许多不如意之处。
在此前记者了解的情况中，多数学校对于铅笔字、钢笔字的练习能够执行到位，但对于毛笔书法则很少有尝试的，这与教师水平不无关系。市区一所小学校长告诉记者，学校一般把一个学期分为两部分，学生前半部分上硬笔书法课， 后半部分上软笔书法课，但教课的老师依然是语文老师，孩子们学习书法的热情倒是很高， 但是想找专职老师却很难。“ 以前书法不是很受重视， 现在要求书法进入课堂，但毛笔书法不是一个能够速成的技艺。
” 一些学校的负责人和任课老师纷纷表示， 现如今中小学的任课老师毕业于各类师范院校，但他们与毛笔书法也早已脱离关系，由于在高校也不是必修课，所以并没有系统地学过软笔书法知识，由于书法课老师缺口太大，若按要求开设书法课， 师资力量肯定不够， 一些学校只能聘请校外书法爱好者或者书法家协会会员。业内人士认为， 书法教育进课堂， 当前急需的是通过科学培训，培养提高专兼职书法教师的书法素养和教学能力，语文教师兼教书法是一条可行的路子。因为每一所学校配备专职的书法老师， 少数的可以， 大多数都很难。最快的办法是让语文老师能写好字，教学生写好字。这一点，在烟台已有实践。牟平区教体局从去年开始就在全区范围内发起写字倡议，先由名书法家培训老师， 再由骨干老师带动一批教师队伍，然后再去教学生写字， 如此一环扣一环， 共同推动书法教育的实践。
航天小学、峰华小学等不约而同将练字作为老师的寒假作业来布置， 并且会有专业的交流，以此来提升老师的写字水平。如此看来，尽管书法教育进课堂困难重重，但目前已是一个巨大的进步了。在环保协会成立的几年当中，大大小小的活动总是接连不断，环保协会的成员们也成为了整个社联里的大忙人， 几乎每个周末都在忙碌着。“ 为绿色筑道” 一期封路阶段刚结束，他们又在准备用旧瓶子换盆栽的“ 旧要新鲜” 活动，还有 “ 以绿为友”———驻烟四大高校联合举办的校园植树活动。
在刚刚过去的 2012 年，他们成功申请到了中华保基金会提供的一万元科技基金立项， 用于支持“ 小球藻在沼气池中的应用” 科研项目。
作为学生社团，他们所能做的也许非常有限，但是为了环保这样一个共同的梦想，他们一直在努力。“ 也许在生活中， 我们并不能做到时时环保、事事节能， 但是我们每个人都在尽可能的严格要求自己，也希望能够感染身边的每一个人，让我们一起为 ‘ 绿色代言’ 。
” 吴涛说。港城大学生为绿色代言YMG记者 夏丹 通讯员 巫苑 类晓冉 摄影报道三月，有雷锋日，有植树节，烟台高校的不少大学生也在课余时间组织了各种活动，来迎接这样一个以奉献和公益为主题的月份。
而在烟大，一群年轻人则选择了 “ 修路” 这样一个与众不同的方式来迎接环保文化月。为绿色计划而努力最近， 走在烟大校园里， 大家常常看到一些奇怪的景象，很多草地被莫名其妙拦了起来，而在这些特殊保护的区域内， 土壤都被重新翻过，每片区域也规划得十分齐整。
而这一切，都是烟台大学环境保护协会的同学利用课余时间组织实施的。“ 一期先封路， 二期再播种” 环保协会会长吴涛介绍了整个活动的大体方案。
首先为那些长期遭受踩踏， 不再长草的地方进行松土， 然后等到春雨过后，他们会在这些地方播撒草种，希望能够使草地恢复原来的面貌。
很多同学为了方便，经常抄近道，时间久了，就形成了这样的小路，很不好看。而美化校园也是环保协会的职责之一， 因此从去年六月 份开始，协会的理事们就开始为这项活动进行准备。“ 通过观察后我们发现， 很多地方之所以形成小路，是因为确实很方便，所以在这些地方我们打算用瓷砖片铺起来， 把它们铺成正式的小路。
” 吴涛为每块绿地、每个通道都进行了细心的规划——撒草种修复、活动中心外的两条小道保留其中一条。虽然由于人力物力的限制， 他的很多计划还不能实施，但环保协会依旧在为自己的绿色计划而努力着。—图书馆前要大学生当起泥瓦匠“ 我们做的很多事看上去很简单， 但真正操作起来其实很难上手。
” 作为学生社团， 环保协会举办的所有活动都是靠社团成员 自 己“ 想” 出来的， 几个理事每周聚一次会，可能一个活动就这样被策划了出来，但是，没有老师的指导，也缺乏前辈的经验，他们一直都在摸索的过程中进行尝试。“ 不知道的可能以为铺条路很简单， 就是堆上水泥， 把卵石摁进去就可以了。但事实上，和水泥、筑地基这样的事， 不会点泥瓦活还真的不行。
” 吴涛介绍，在去年六月份，他们就曾在校园里选择了五条小道，计划把他们用卵石铺起来，结果一路就遭遇了无数的困难。
“ 一开始不知道水泥和沙子是怎样的比例，我们会员就专门打电话回家问家长。
” 后来， 吴涛带着几个理事在附近的建筑工地买了材料， 专门向工人们请教， 才把水泥准备好。
而在材料选择上，他们原打算组织会员在养马岛捡鹅卵石，担忧由于运输成本高，这个计划无奈搁浅，最后他们砸碎了几百块钱的瓷砖，用碎片拼成了一条条小路。第一次 “ 为绿色筑道” 活动并不完美，原计划的五条小路最终修成的只有三条， 而由于缺乏经验， 没有修筑地基， 一遇到雨天， 在修好的小路上就会出现积水。“ 地基要高于地面， 修路的时候注意保护周围植被，而且很多瓷砖块都开始脱落了，以后这都是要注意的问题。
” 虽然当时策划的活动存在很多瑕疵， 但是作为一次尝试，吴涛和他的伙伴们因此学到了很多经验。申请基金办环保小学生正在上书法课 资料图大学生正在修路
篇五：书法教育政协提案
渠中心小学广播内容列表时间 栏目 播音员 题目
2011 年 3 月
31 日
串词 唐梦月 健康园地 汪璐 《预防春夏季传染病》 警钟长鸣 杨鑫源 《注意安全， 关爱生命》 新闻综述 宋 郡 佳作赏析 张泽玺 《心田上的百合花》 、
广播串词
广播时间 ２０１０年 ３月 ３１日 广播员 广播内容 （放音乐）
广播世界， 精彩无限。
广播世界， 精彩无限。
小百灵广播站现在开始广播。
我是主播刘璐齐鑫雨， 今天的主持人有汪璐、 杨鑫源、唐梦迪、 张泽玺。
（放音乐）
关注国家大事， 聚焦校园新闻， 下面请听《新闻综述》。
（放音乐）
走进健康园地， 身心都变健康， 欢迎收听《健康园地》。
（放音乐）
一株小小的野百合， 演绎出一段美丽而又令人感动的故事。这就是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花》。
一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的信念， 竟是如此的执著和坚韧。
它， 的确不是一株野草。
野百合是执著的， 野百合更是智慧的。
面对野草的嘲讽讥笑、 蜂蝶的鄙夷劝导， 野百合坚定的信念始终没有动摇：
“不管有没有人欣赏， 不管你们怎么看我， 我都要开花！” 请欣赏《心田上的百合花》。
（放音乐）
不知大家是否知道， 每年我国有 １．６万名中小学生非正常死亡， 平均每天都有 ４ ４ 人死于食物中毒、 溺水、 交通和其他安全事故。同学们是否做好准备加以防范？ 是否重视过这些看似不起眼有一天却可能带来致命伤害的问题？ 随着年龄的增长和知识的丰富， 我们并不缺乏安全知识， 我们难以克服的是日渐淡薄的安全意识和日渐麻木的安全心理，总感觉这样的事故似乎离我们很遥远。
作为一名小学生， 我们应该如何提高安全意识呢？ 请听《注意安全， 关爱生命》。
（放音乐）“当我走过你的身边， 我愿带走你的笑脸， 心中没有一点阴云， 阳光变得更加鲜艳， 希望会有那么一天， 再也没有眼泪仇怨， 再也没有流血离散， 共有一个美丽的家园。” １９ ８ ６ 年， １００ 名歌手在首体同声高唱《让世界充满爱》， 这在中国流行音乐史上留下了令人难忘的一笔。下面让我们一起欣赏《让世界充满爱》 （在点歌台音乐结束前说结束语）
亲爱的老师同学们， 时间总是过得那么快， 今天的广播就要结束了， 我们衷心地祝愿小百灵广播站能成为你们的良师益友， 愿它能给你们带走所有的烦恼， 为你们带来无尽的欢乐。
唐梦月
新闻综述
广播时间 ２０１０年 ３月 ３１日 广播员 宋郡 广播内容 今天综述的主要内容有：
全国政协十一届四次会议提案交办会２ ４ 日在北京举行； 著名书法家杨广馨老师到校指导写字工作； 我校少先大队党员寻访团采访赵青山书记， 下面请听详细内容。
（停两秒）
全国政协十一届四次会议提案交办会２ ４ 日在北京举行，中共中央政治局委员、 全国政协副主席王刚出席会议并讲话。
王刚强调，要进一步增强做好提案办理工作的责任感和使命感， 不断提高提案办理工作科学化水平， 圆满完成全国政协十一届四次会议的提案办理任务， 为实现“十二五” 时期经济社会发展良好开局、 夺取全面建设小康社会新胜利作出应有贡献。
（停两秒）
２０１１年 ３月 １６日上午， 北京教育科学研究院艺术教研室主任， 北京书法家协会副主席、 中国书法家协会会员、 著名书法家杨广馨老师应我校全体师生的邀请到校指导写字工作。
在活动中， 杨老师为全体教师进行了名为《书法与写字》 的讲座， 并现场回答了教师提出的问题；之后， 杨老师来到了学校书法教室， 挥毫泼墨为学校的“小百合书画苑”题字， 全校师生们都为杨广馨老师的到来而激动， 并感受到了杨老师为学校送来的书法教育春风， 为全体师生开辟了书法教育的乐园！
（停两秒）
３月 １８日， 我校邀请密云县十大名师之一， 檀营小学副校长赵静老师， 为全体教职工进行了题为“牵手快乐 享受工作” 的讲座。在讲座中， 赵静老师通过自己成长的经历， 向全体教职工传递了自己是如何生活、 工作两不误的， 表达了自己热爱教育事业的真心， 同时也感动了全体教职工。
（停两秒）
３月 ２３日， 我校少先大队组建了“优秀党员寻访团”。
小记者们来到位于东邵渠镇西邵渠村的西邵渠大队采访“密云县百名群众心中的好党员” —西邵渠村党支部赵青山书记。
队员们与密云电视台联合组织， 共同行动， 分别采访了西邵渠村的村民和赵青山书记。
结束采访后，小记者们纷纷表示要学习优秀的支部书记赵青山同志， 学习他的高尚品德， 宣扬他的感动事例， 让他成为全体队员生活学习中的榜样， 让共产党员的模范旗帜永远在队员们的心中高高飘扬！
佳作欣赏
广播时间 ２０１０年 ３月 ３１日 广播员 广播题目 张泽玺 心田上的百合花 广播内容 在一个偏僻、 遥远的山谷， 有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候， 断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候， 长得和杂草一模一样。
但是， 它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处， 有一个纯洁的念头：
“我是一株百合， 不是一株野草。
唯一能证明我是百合的方法， 就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头， 百合努力地吸收水分和阳光， 深深地扎根， 直直地挺着胸膛。
终于， 在一个春天的清晨， 百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴， 附近的杂草却很不屑， 它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草， 偏偏说自己是一株花。
我看它顶上结的不是花苞， 而是头脑长瘤了。” 公开场合， 它们则讥讽百合：“你不要做梦了， 即使你真的会开花， 在这荒郊野外， 你的价值还不是跟我们一样！” 百合说：“我要开花， 是因为我知道自己有美丽的花； 我要开花， 是为了完成作为一株花的庄严使命； 我要开花， 是由于喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏， 不管你们怎么看我， 我都要开花！” 在野草的鄙夷下， 野百合努力地释放着自身的能量。
有一天， 它终于开花了。
它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿， 成为断崖上最美丽的花。
这时候， 野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵两朵地盛开着， 花朵上每天都有晶莹的水珠， 野草们以为那是昨夜的露水， 只有百合自己知道， 那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天， 野百合努力地开花、 结籽。
它的种子随着风， 落在山谷和悬崖上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后， 无数的人， 从城市， 从乡村， 千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来， 闻嗅百合花的芬芳； 许多情侣互相拥抱， 许下了“百年好合” 的誓言； 无数的人们看到这从未见过的美， 感动得落泪， 触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏， 满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花， 以花来证明自己的存在。” （停两秒）
同学们， 读了听了这篇文章， 你喜欢百合吗？ 你想做这样一株百合吗？ 为什么？ 希望大家讨论讨论， 写下你的感受， 放在你的个人成长夹里！
健康园地 广播时间 广播题目 ２０１０年 ３月 ３１日 广播员春夏季少年儿童常见传染病预防 广播内容 春季是呼吸道传染病的高发季节， 夏季是肠道传染病的高发季节， 现汪璐 将一些常见呼吸道、 肠道传染病的常见症状和预防措施给大家， 希望同学们能积极配合学校一起做好呼吸道、 肠道传染病的预防工作。
１．流感：
是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
发病急剧， 全身症状明显， 有发冷， 打寒战， 高烧（３９ － ４０摄氏度）， 全身无力， 伴头痛、 腰痛。
流感还可引起肺炎、 支气管炎、 心肌炎、 心包炎等并发症 ２．水痘：
病人从出现皮疹前 ２日开始具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、 全身倦怠等前驱症状， 在发病 ２４ 小时内出现皮疹， 皮疹分布呈向心性， 即躯干、 头部较多， 四肢处较少。
大部分情况下， 病人症状是轻微的。
３．流行性腮腺炎：
病人在腮腺明显肿胀前 ６－７ 日开始具有传染性。患病初期可有发热、 头痛、 无力、 食欲不振等前驱症状， 发病 １－２ 日后出现颧骨弓或耳部疼痛， 然后出现唾液腺肿大， 通常可见一侧或双测腮腺肿大。
４ ．风疹：
病人出疹前 １周开始的上呼吸道分泌物都具有传染性。
临床表现主要有发热、 出疹、 淋巴结肿大和结膜炎， 病程短。
主要预防措施包括：
１．保持良好的个人及环境卫生。
２．勤洗手， 使用肥皂或洗手液并用流动水洗手， 不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）
应立即洗手。
３．打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻， 避免飞沫污染他人。
４ ．均衡饮食、 适量运动、 充足休息， 避免过度疲劳。
５．每天开窗通风数次（天冷要避免穿堂风）， 保持室内空气新鲜。
６．在高发期， 尽量不到人多拥挤、 空气浑浊的场所； 不得已必须去时，最好戴口罩。
７ ．在流行季节前接种疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。
警钟长鸣 广播时间 广播题目 ２０１０年 ３月 ３１日 广播员 杨鑫源 注意安全， 关爱生命 广播内容 当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。
因此我们要懂得在人生的路上走好每一步， 处处小心， 时时提防，保持警惕的头脑， 绷紧安全之弦。
事事处处想到“安全” 二字。
安全是首要的决定因素。
在安全事故中， 数以万计天真无邪的生命死于非命。
３月 １４日 ９时 ２５分许， 北京腾龙幼儿艺术培训中心有限公司丰台分公司非法举办的幼儿园临时租用的一辆大客车（核载 ４ ９人， 事发时内有 １名司机、 ５名教师、 ７ ６名幼儿）
在莲石东路门头沟路段小园村路口发生单方交通事故， 造成 ２人死亡（其中 １人为幼儿园园长， 另一名为幼儿园）， ３名幼儿受轻微伤。
同学们是否做好准备加以防范？ 是否重视过这些看似不起眼有一天却可能带来致命伤害的问题？ 学校高度重视校园安全工作， 采取了种种加强校园安全的措施。
对我们多次进行包括交通安全、 运动安全、 食品安全、 交友安全、 用电用气安全、 防火安全、 网络安全等教育， 以提高我们的安全意识， 提高我们自我保护的能力。
在学校里， 我们要做到以下几点：
１、 校园内不追跑打闹。
楼道及教室不进行各种体育活动， 右行礼让， 上下楼时不跑、 不推、 不逗、 不闹、 不拥挤， 防止踩踏事故的发生。
２、 注意体育课及课间的运动安全。
体育课要做好准备活动， 以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任， 防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
按照要求完成教学任务， 不做危险的体育项目。
如果身体不适合体育活动， 要和老师说， 保证身体安全。
３、 严禁爬高或在阳台护栏上探取东西。
在做卫生时， 禁止打闹， 以防滑倒跌伤。
４ 、 学习用电常识， 不要用硬的物品接触电源， 也不要用人体某个部位接触电源， 以防触电。
不要乱插、 私接电源， 特别是不要用湿手去插电源插头。
不要用湿布擦电器开关。
５、 从小养成卫生习惯， 饭便前后都要洗手， 不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。
不要偷吃校园内果树上的果实， 可能有喷洒的农药， 以免中毒。
６、 住宿学生不得将贵重物品带入宿舍。
不得在宿舍使用明火。
不得私自接用电器电线， 不能使用专用插座。
７ 、 同学们应加强网络安全意识， 不浏览不健康网站， 不玩网络游戏。
严禁进入游戏机室、 网吧、 录相厅、 歌舞厅， 以免接触到一些坏人。
安全责任重于泰山， 同学们， 你们也是国家未来的希望， 希望你们， 为了自己， 为了家庭， 为了学校， 注意安全， 珍爱的自己的生命。
希望通过安全教育活动， 在全校形成一个“人人关心校园安全” 的浓厚氛围。
同学们， 生命是美好的，生活是多姿多彩的， 而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识， 努力增强自我防范能力， 做到警钟长鸣！
篇六：书法教育政协提案
XX 政协提案范文关于察布查尔锡伯自治县县直小学实现民汉合校的建议 为了加强少数民族地区的民族学生与汉族学生的交流，促进少数民族地区教育事业的均衡发展，国家提出“民汉合校”。近年来，察布查尔县锡伯自治县在民汉合校上做了一定的工作，自治县县直中学已经实现民汉合校，这对自治县教育发展起着重要的推动作用，切合教育均衡发展的需要。但是，由于自治县直小学还没有完全实现民汉合校，部分小学生升入中学后在学习生活上有明显的差异，这给中学教育教学工作带来很大的影响和困难，不利于不同民族学生之间的交流和团结，也不利于地方教育的均衡发展。
民汉合校应该从小学开始，让不同民族的学生都能够就近入学，使每一位小学生学会交流，相互尊重，从小就生活在一个团结合作、共同进步的环境中，这不仅满足自治县各民族学生和家长的意愿，也是从自治县教育均衡发展的需要出发同时也是响应自治区党委、人民政府的文件精神上考虑。为此提出以下建议：
1、 自治县尽快拿出有关方案，县直小学完全实现民汉合校。
2、 为了实现教育的均衡发展，要考虑严格按照学区划分，使学生能够在最近学区内入学。
3、 加强县直小学之间的交流，建立健全校长、教师交流互换制度，让优秀的得到共享，促进教育均衡发展。
安连英 xx 年 12 月 8 日
关于加强察布查尔锡伯自治县锡伯语言教研室工作的建议
1、 建立专门的锡伯族母语语文教学的教研室，有专人负责增
加人员编制。
2、 加强县直现有的锡伯族教师培训力度，着力提升锡伯语教
学研究的能力。
察布查尔第一中学：安连英
xx 年元月
政协提案范本
曲靖市政协各组成单位、各位委员：
为提高政协提案质量，我们选择了符合提案标准要求的
三件提案作为范本供大家参考。
周东云委员撰写的《关于加强曲靖汽车零部件产业发展
的提案》、民进曲靖市委撰写的《关于促进曲靖特殊教育事业发展的提案》、市政协教科文体委撰写的《认真解决好乡村文化站（室）重建轻管问题的提案》。三件提案的形成，经过深入调研，进行认真分析，做到了围绕党委和政府的中心工作以及人民群众普遍关心的热点、难点问题提出提案，所提建议具有可行性或前瞻性，对长远规划和宏观决策有重要参考价值，对党委和政府部门的工作有明显促进作用。提案撰写文体必须规范，做到言之有理、言之有据、言之有物、言之有情、言之有序、一事一案。
附：提案范本
政协曲靖市提案委员会办公室
二 0 一 0 年十一月十五日
分类
第 号
中国人民政治协商会议
曲靖市第 三 届委员会第 三 次会议
提 案
标题：关于加强曲靖汽车零部件产业发展的提案
提 案 者界 别通信地址 联系电话
周东云 科技 一汽通用云南汽车制造有限公司 0874—3140722
. 开发部 15808740642
附注：?提案要一事一案，一式四份，提倡打印，也可以用钢笔、碳素笔或毛
笔书写（不得使用圆珠笔、铅笔等），字体正楷，字迹清楚，要交提案原件；提
案正文打印并与首页纸合订。?界别填写，以委员所在界别简称为规范。?提案
标题至提案者建议承办单位栏目内容由提案者填写。提案者建议承办单位尽量准
确以便于确定承办单位时参考。提案分类、编号、审查立案意见由提案委员会填
写。?市政协提案委员会办公室地址：曲靖市麒麟区玄坛路 72 号电话：
（0874）3138827 邮政编码：655000。?打印时请按本表格标准使用。?提案
表可到曲靖政协网站下载（）。
关于在我市中小学生中恢复写毛笔字的建议
汉字能作为一种艺术只有中国。世界上独一无二，可谓国粹，也是国人引以自豪的一种艺术。它如同京剧艺术，乃国之精萃。
然而，在电脑科技高度发展的今天，人们似乎忘却了为国人骄傲的书法，青少年学生不知道书法是何物，许多中小学生不要说书法，就连基本的汉字也写不好，电脑打字已取代了手写字。长此以往，孩子们普通汉字也不会写，即使会写也东倒西歪，不成体统，甚至连大学本科生、硕士生、博士生写出的汉字也令人啧舌。更有甚者，我们的教育主管部门对此情况也熟视无睹，中小学校已取消学生写字课，如果任其发展，我们将数典忘祖，丢掉我们的传统文化精髓，这是很可怕的事情。我们的民族是世界上文化发展最优秀的民族，而作为汉字，它不仅是承载记录历史的工具，而且发展成为一种艺术。人们常说，民族的，才是世界的。作为世界独特的一种艺术形式，我们无理由不重视、不保留、不发展，更不能在我们科技高度发展的今天消失。
xx 年 8 月 2 日，教育部下发了《关于关于中小学开展书法教育的意见》，文件对如何开展中小学生书法教育进行了全面的规定，目前在我国许多省份已在中小学生中开设写字课。广东省已有省编中小学生写字课教材，并已在全省恢复中小学生中写毛笔字。
据悉，目前在其他省份已在中小学生中开设写字课。广东省已
有省编中小学生写字课教材，并已在全省恢复中小学生中写毛笔字。
“建议项城市在小学和初中开设书法课，并列为必修课，每周至少开课一课时。”
因此，我们希望教育主管部门要以高度的历史责任感和使命感，提高认识，制定规划，尽快在全省中小学中恢复写字课教学。
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。
当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学加强书法教育。
内容仅供参考
篇七：书法教育政协提案
务教育阶段是否需要学习繁体字摘要
自从 1956 年《汉字简化方案》公布推行以来，我国的汉字简化己经取得了丰硕的成果。不仅全国人学习和掌握了简化字，而且其使用范围也在扩大，逐渐获得了国际社会的承认，联合国等国际组织的中文文件中也早就使用简化字。简化汉字取得了这些成就，但依然存在着许多人对汉字简化持否定态度。2008 年全国政协十一届一次会议第二次全体会议上，21 位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》，等于是给政府下了“恢复繁体字”的战书。因此，本文就相关问题从国家法律及语言文字学习，简化字的来龙去脉，简化字和繁体字比较三方面进行探讨，然后得出结论，义务教育阶段是不需要学习繁体字的。
关键词：义务教育； 简化字； 繁体字； 汉字教学
Talk About Whether To Study The Traditional Chinese At Compulsory Education Stage
ABSTRACT
Since 1956, the Simplified Chinese characters Program published in our country ,the using of simplification Chinese has been made great achievements. It is food to the national people learn and master the simplified characters. More and more foreigners begin to learn simplified characters. The simplified characters gained recognition of international, include the United Nations and other international organizations. They using simplified characters. Although simplified Chinese character made these achievements, but there still exist many negative attitude about simplified characters. In the first session of the second of the 11 Th plenary meeting of the Chinese people"s political consultative conference, 21 joint presented a proposal about "primary school education added the traditional Chinese” to the government. More and more people begin to discuss the problem. Therefore, the article will discuss three aspects; include the problems related to the national laws and language learning, the context of the simplified characters, and the compare between simplified characters and traditional Chinese. Then come to the conclusion that there is no deed to teach the traditional Chinese in compulsory education.
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Key words:
Compulsory Education; Simplified Characters; Traditional Chinese;
Chinese Character Teaching
目录 1.绪论 ................................................................... 3 2.国策与文字 ............................................................. 3 2.1 文字教育国策 ...................................................... 3 2.2 文字的语言功能 .................................................... 3 2.3 文字的文化功能 .................................................... 4 3.简化字 ................................................................. 5 3.1 简化字概论 ........................................................ 5 3.2 简化字的来源 ...................................................... 5 3.2.1 第一类字 .................................................... 5 3.2.2 第二类字 .................................................... 6 3.2.3 第三类字 .................................................... 6 3.3 简化字的简化方法 .................................................. 6 3.3.1 改换 ........................................................ 7 3.3.2 用形声字改换会意字 ........................................... 7 3.3.3 用会意字改换形声字或会意字 ................................... 7 3.3.4 换用简单的符号 ............................................... 7 3.3.5 省略部分字形，保留特征或轮廓 ................................. 7 3.3.6 借用同音字或音近字代替 ....................................... 7 3.3.7 “书法” .................................................... 7 3.3.8 用简化偏旁或简化字类推 ....................................... 8 4.简化字与繁体字的比较研究 ............................................... 8 4.1 简化字比繁体字优 .................................................. 8 4.1.1 表意方面 .................................................... 8 4.1.2 简化的形声字比繁体字强 ....................................... 9 4.1.3 改换记号 .................................................... 9 4.2 繁体字比简化字优 .................................................. 9 4.2.1 繁体字简化后表音功能完全丧失或削弱 ........................... 9 4.2.2 简化增繁 ................................................... 10 4.2.3 简化造成负担 ................................................ 10 结语 .................................................................... 10 参考文献 ................................................................ 11 致
谢 ................................................... 错误! ! 未定义书签。
1. 绪论
汉字的简化已经成功推行了半个世纪之多，在其颁布后的使用过程中，它的使用效果一直被人们争论着，与繁体字相比，它在减省笔画，提高学习和书写速度方面有着明显的优势。但是有人提出汉字简化后，相对繁体字，失去了很多意义，这是简化汉字的一大损失，而且繁体字自古代传承至近代，历史悠久，而简化字却是新出现的，没有依据。由此看来，似乎只有恢复学习繁体字才能弥补这些缺憾，但是粗粗做这样的决定是不理智也是不科学的。本文拟就这些问题做分析，以求对繁简字各自的变化描述，客观的认识繁简字，科学的看待义务教育阶段的汉字教学。
2. 国策与文字 2.1 文字教育国策
《中华人民共和国国家通用语言文字法》是中华人民共和国一部关于语言文字的专门法律。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。其中明确指出：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。
义务教育是我国规定的，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出，义务教育阶段语文教学要达到的总目标是：“学会汉语拼音。能说普通话。认识 3500 个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”
综上所述，毫无疑问，义务教育阶段只能教学国家法定的简化字。
因此有人提出要恢复繁体字或是教学繁体字，实则是违背法律的。
2.2 文字的语言功能
文字是记录语言的书面符号系统，是扩大语言交际作用的最重要的辅助工具。其功能就在于克服时空的局限，把稍纵即逝的听觉符号转变为可以存在于异时异地的视觉符号。文字记录语言的理据，可以根据意义，也可以根据声音。根据意义记录语言的文字，其构型具有象形或表意的功能，例如汉字。
汉字是一种符号系统。符号分两种：一种是 sign 指号，和现实有联系，是不成熟的符号；一种是 symbol 符号，和现实无联的。由指号向符号发展是文字的演变规律。
以汉字为例 ：符号的最重要的属性，是它与所表示的东西在意义上没有直接的联系，但是汉字在开始时是有联系的，即象形性，如甲骨文金文，古人在使用过程中改造汉字的象形性。办法有两种：一是具象造字，抽象用字。如甲骨文里的一句话：“其自东来雨？”其的字形义指簸箕，自指鼻子，东指囊袋，来指麦子。这里全是假借的用法，以表示抽象的词义（只有雨不是假借的用法）。二是改造这种象形字系统。古人后来继续把指号进行改造，渐渐去掉象形的尾巴。这种变化关键是隶变。隶书始于战国晚期，当时秦国出现了古隶，也称秦隶，篆书的弧线有拉直的趋向，降低象形程度，到汉代，隶书进一步发展，有了八分，再演变为简便的新隶体，在汉魏之际再演变为楷书，到魏晋楷书地位进一步巩固，汉字的符号化完成。经过六、七百年时间。像“日”字就不是圆形的，脱离象形性，告别了“指号”。汉字渐渐衍变成为符号系统，在此以后则是汉字的改进问题，如新中国成立后对一些笔画繁多的字进行简化，以方便应用。
在历史上，汉字作为一种自源文字体系，一脉相承，流传了千百年。这显示了汉字对汉语的巨大承载力。同时，汉字作为汉语的书写工具，人们又要求其书写简便，便于认读和区别。
因此，基于汉语语言的性质和特征，简化字的产生可以说是顺应了记录汉语的需求。
2.3 文字的文化功能 有了语言才有文明社会，有了文字才有文化可言。文字记录语言，负载语言，也就负载了文化。文字就是文化，而汉字的文化功能主要体现在两个方面。
一是汉字本身就是一种文化。由于其记录的汉语的特殊性，汉字部分形体积淀着历史文化信息，对此进行解读，形成了一门研究汉字的学问“汉字学”。这是汉字独有的文化风景。从这方面来说，无论是简化字还是繁体字，各代表着一种文字文化，它们有联系更有区别。
二是在历史上用汉字书写的古代典籍文献所代表的文化。最早可从甲骨卜辞、钟鼎铭文说起。以史书为例，二十五史是我国的史学著作，它不间断地、全面细致地记录了中华民族所走过的 2000 多年的历程，这在全世界历史上都是独一无二的。在汉字典籍中，《尔雅》可以说是世界上最早的百科全书，且《永乐大典》是世界上最大的丛书，再有《孙子兵法》这样闻名世界的军事著作。此外汉字还记录了世界上最古老的农业专著、医学专著、数学专著、地理学专著、天文学专著，还有许许多多名垂青史的文学作品，以及丰富的哲学著作和宗教经典。到 17 世纪中叶，汉字连同它所负载的科技文化一直走在世界前列。这些典籍大多是用繁体字记录的，尽管现在有了简化字版本，但是相比繁体字版还是缺少了一些文化信息。因此有人提出为了更好的传承中国文化，应当学习繁体字。
杨润陆.现代汉字学[M]．北京：北京师范大学出版社.2008.
3. 简化字 3.1 简化字概论 汉字的历史，如果从殷商时代的甲骨文、金文算起已有三千多年。在这漫长的时间里，汉字总是处在不断地变化之中。这种变化有简化也有繁化，但主体来说是处于简化的。这从隶书、楷书的书写笔画上就可以很明显感受到。从每一个具体的汉字来考察，简体字是伴随着汉字的产生而产生的。
张书岩，王铁昆等人 在著作中指出，“简化字和简体字是两个不同的概念，两者的区别在于：简体字是指流行于群众之中、未经整理改进的形体较简易的俗字，它不具有法定性。其写法可以是一种，也可以有多种。而简化字则是指在简体字的基础上，经过专家的整理和改进，并由政府主管部门公布的法定简体字．其写法只能有一种。”
历朝历代都有简体字在民间流行，很受群众欢迎，有一部分知识分子就用简体字进行创作。历朝碑刻拓本或古代典籍中就有大量的简体字。例如明末清初的著名学者黄宗羲，在给他人的书信中，议论的“議”是言字旁加个义，难易的“難”左边写成“又”，应当的“當”则干脆写作“当”。
尽管有很多文人在使用简体字，但也仅仅是因为他们喜欢，把它当做一种爱好。并没有把它上升到作为教育用字的层次。真正作为语文改革的重要内容之一的简化汉字运动，发端于清末。它的整个过程可以分为四个阶段：一、酝酿（清末-----1934）；二、初步实践（1935----1949）；三、振兴和发展（1949----1955）；四、高潮及其成果（1956----1986）。
解放以后，在党的领导下，政府发动全国各界人士集思广益拟定了《汉字简化方案》，于 1956 年 1 月 28 日在国务院全体会议第 23 次会议上通过。1964年 5 月中国文字改革委员会编辑出版了《简化字总表》。1986 年 10 月重新发表《简化字总表》，共收入 2235 个简化字，其中 482 个是基本的简化字，再加上一般作为简化字看待的 39 个异体字，共计 521 个，其余的简化字是根据规则类推出来的。
3.2 简化字的来源 简体字基本在历史上都出现过，本文就《简化字总表》中的基本简化字的来源分为三类解说：
3.2.1 第一类字 第一类是古字，或者是古本字 或者是古异体字，或者是古通用字；现在使用的一些简化字都曾在中国古代的典籍中出现，是古人创造使用的。具体古代使用简化字的情况如下：
先秦：
冲、虫、从、达、 尔、 范、丰、个、巩、谷、后、回、获、荐、借、卷、 克、夸、累 、里、历、粮、麦、蒙、辟、死、朴、启、气、洒、舍、涂、万、网、无、
向、须、痒、踊、余、郁、御、云、征、制、钟、筑、...
篇八：书法教育政协提案
案 处 理 登 记 册2012年5月绵阳市政协提案委员会绵阳市政协六届二次会议有1套合并提案立案率88. 26%有3套合并提案有1套合并提案391525834047148269634合计282#-326#政劳人民宗统（72件）327#-371#372#-426#序号1233603214经济建设（139件）107#-139#发改427#-443#443城建环保（112件）科教11230140#-251#252#-281#17科教文卫体（120件）政劳人52医卫859文体45民宗统455586522618377667013000205653321433942744374605104经贸财金农业人
次4521#-60#61#-92#93#-106#立
案（件）未立案（件）绵阳市政协六届二次会议提案基本情况统计表类
别提
案
号总件数集体提案备
注
集体提案单
位市政协社法委（2件）379、 380民进绵阳市委（1 0件）00064、
93、 1 49、 252、 253、285、 286、 376、 377、 378民建绵阳市委（1 0件）00063、 1 07、 1 08、 1 41 、 1 42、255、 282、 283、 284、 329民革绵阳市委（8件）00002、 1 09、 1 1 0、 1 47、288、 331 、 374、 375农工党绵阳市委（6件）4、 94、 1 48、 287、 327、 330民盟绵阳市委（5件）1 、 61 、 254、 372、 373九三学社绵阳市委（2件）62、 1 1 1未立案提案（52件）
54、
55、
56、
57、
58、
59、
60、 234、 235、 236、 237、 238、 239、 240、 241 、 242、 243、 244、 245、246、 247、 248、 249、 250、 251 、 279、 280、 281 、 31 9、 320、 321 、 322、 323、 324、 325、 326、 367、 368、369、 370、 371 、 41 9、 420、 421 、 422、 423、 424、 425、 426、 441 、 442、 443立案率绵阳市政协六届二次会议提案立案率及集体提案情况提案总件数443件， 经审查立案391件， 作意见处理52件， 立案率88. 26%。致公党绵阳总支（4件）1 44、 1 45、 1 46、 328市工商联（3件）65、 1 43、 289游仙区委员小组（2件）3、 1 40集体提案（52件）
1 、
2、
3、
4、
61 、
62、
63、
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65、
93、
94、 1 07、 1 08、 1 09、 1 1 0、 1 1 1 、 1 40、 1 41 、 1 42、1 43、 1 44、 1 45、 1 46、 1 47、 1 48、 1 49、 252、 253、 254、 255、 282、 283、 284、 285、 286、 287、 288、 289、327、 328、 329、 330、 331 、 372、 373、 374、 375、 376、 377、 378、 379、 380
承办单位市科管委绵阳市政协六届二次会议主席督办重点提案目录序号重点提案号提案类别领衔提案者案由主席、 副主席督办联系委室委室联系人市经信委备 注124发改陈
刚等3人改革行政体制， 激活园区机制， 使园区成为“两化” 互动主战场的建议张世虎研究室柳天琦13708118803市经信委262经贸九三学社绵阳市委民进绵阳市委关于激活我市民间资本， 扩大民间投资的建议多管齐下， 大力提升我市中小企业科技竞争力胥跃东联谊委宋跃辉13908115358蒋世尧13608128183叶永林13608117108市农业局集体393财经文久喜经济委市发改委市城乡 规划局市交通运输局集体4118农业王秀全等3人 关于加快“西部种业高地” 建设的建议宋
明农业委市教体局5140城环游仙区委员小组关于加快规划建设绵阳城市二环路东半环东段的建议丁
山 人资环委马道福13908112166集体7263科教孟祥柱关于加快教育系统信息化建设， 实施教育资源共享的建议艾尚林学习文史委关于缓解绵阳城区行车堵、 停车难的建议李京平社法委肖 平凡139811973336190城环胡运保吴志宏13909016869姚永海13881126226集体市住建局市城乡 规划局市委组织部市城乡规划局集体关于加大卫生人才引进力度， 提升绵阳医疗卫生整体水平建议刘联山办公室10332医卫汪
辉等5人8282文体民建绵阳市委市城乡 规划局市委农办关于建设绵阳特色名村名镇的建议蒋丽英科教文卫体委夏
骏139090175199287文体农工党绵阳市委关于争创国家级历史文化名城， 加快建设西部文化强市的建议沈其霖提案委贺继勇13990189311
市文明办11民盟绵阳市委关于全面巩固提升文明城市创建成果， 大力夯实“两化” 互动发展基础的建议13550803377集体集体关于大力发展节能环保产业， 为经济发展增添新的动力的建议市发改委23709961、 发展
改革（一）
:
60件承办单位备 注联系电话绵阳市政协六届二次会议提案处理登记表(1）经济建设（一）
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共139件何
鸣56案
由8游仙区政协小组农工党绵阳市委37孟祥柱工作单位领衔提案者2总编号分类号32民革绵阳市委6游仙区政协 44罗显荣尚传英5将绵阳火车货站迁建到东林物流园区的建议879四川联通绵阳分公司关于改进绵阳市灾后重建项目审计工作的建议市发改委市城乡规划局市政府办市审计局市政府办市公安局9裴邦利关于加快资源整合， 推进绵阳汽车贸易园区建设的提案绵阳川交公路规划勘察设计有限公司关于加快推进三网融合试点实施进度， 推动通信与广电行业互进的建议关于做好灾后重建的社会事业项目成果利用、 转化工作的建议绵阳艾潇实业集团有限公司2275351集体科管委经发局18608090123133509499992498006市发改委市经信委159846005761390901957613320892822市城乡规划局市国土资源局1010甘云润等4人建议尽快确立绵阳大城市的工作理念关于新建项目拟确定前实行联合初选址的建议关于单独设置市食品安全委员会办公室的建议市委编办13808118518集体市人社局
2、 发展
改革（二）
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60件11袁玉国等2人 游仙区政协11四川英萃实业关于市区两级政府共同把“涪城区丰谷镇” 恢复成历史文化名镇的建议关于重视乡村道路管理， 实现村道持续畅通的建议关于辽安大道设置中心隔离带的提案211513涪城区中山职业技术培训学校13981158191市交通运输局承办单位市文化新闻出版局市城乡规划局市交通运输局市城乡规划局市交通运输局市交通运输局(市公安局安县政府)于功春等3人梁
俊胡运保14陈
仁12领衔提案者工作单位胡登科等2人13关于切实加强农村道路养护的建议分类号1380811993813881190713安县人大市交通运输局梓潼县政协备 注联系电话13700968383关于倡导老人免费乘公交车错时出行的建议市交通运输局市交通运输局市城乡规划局关于启动绵阳至北川新县城快速通道的建议梓潼县交通运输局关于国道108线梓潼境内七曲山景区路段改线的建议关于将安县辽安路纳入国省道管理的提案关于修建北川平武两县锁桂路的建议增加出租车运力， 保障群众出行需求13708115718139090175781354712088813981156339张周凯等6人13508125866市交通运输局 13608118398陆桂琼等5人任明辉王
平等3人市交通运输局安县妇幼保健院市交通运输局关于加强出租车管理的建议13909012945农科区劳动保障服务中心经济建设（二）
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共139件绵阳市政协六届二次会议提案处理登记表（2）12总编号14安县安州驾校17北川县政协李代全等3人15北川县政协案
由四川汇星实业有限公司（江油）20201616191718181921
关于加大对我市城市公共交通事业发展支持力度的建议关于加快绵安快速通道涪城区接线段施工进度的建议311377813866713309013387绵阳仙特米业有限公司（游仙）2929黎承品等6人张
曦等2人分类号领衔提案者刘应栋长虹电子集团市交通运输局市财政局支付中心关于构建中国(绵阳) 科技城竞争力评价指标体系的提案工作单位市科管委绵阳市仙海区财政局市科管委改革行政体制， 激活园区机制， 使园区成为“两化” 互动主战场的建议市交通运输局 13508129119蒲
玲等4人西南科技大学离退休工作处绵阳市政协六届二次会议提案处理登记表（3）经济建设（三）
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共139件案
由关于增加财政投入， 城区老年人凭老年证均可乘坐公交车的建议联系电话1、 发展
改革（三）
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60件承办单位备 注市发改委大力发挥公共交通作用， 减少交通堵塞关于加强公务用车管理的建议13778016918关于加大清理农村客运“黑车” 力度的建议江油市人民医院郭桂萍等2人谢
普江油市政协31市发改委1390901995915082158039市交通运输局市发改委市交通运输局市住建局市交通运输局重点提案市交通运输局市纪委1360811818113708115656民盟绵阳市委林拥军郑光清马琼瑶等2人市烟草专卖局2728市人大代表驻安县联络处（安县）陈
刚等3人总编号24262625252222232824232713608114368关于将江油市建设“西部特钢新城” 纳入绵阳市总体规划的建议市交通运输局 13547108333关于提高公共交通从业人员素质及服务的建议3030
3333案
由3241市发改委(市食药监局)市交通运输局(市住建局市公安局)13908118813绵阳市政协六届二次会议提案处理登记表（4）经济建设（四）
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共139件186816628851、 发展
改革（四）
:
60件3932343837关于对绵阳市城市交通的几点建议3937工作单位总编号40岳云华关于治理出租“黑车” 的建议韩传平绵阳五洋商务服务有限公司绵阳市奥博投资有限公司米
兰市交通运输局市国土资源局备 注关于深入扎实加强全市地震灾区山洪泥石流灾害防治的建议市国土资源局联系电话承办单位市公安局市交通运输局市交通运输局13708115056市交通运输局市公安局市财政局四川九洲集团教育投资有限公司治理“黑车” 非法营运， 促进客运市场健康发展13158896313实施“公交优先” 战略， 促进绵阳城市交通的可持续健康发展三台县政协绵阳师范学院继续教育学院平武县木皮藏族乡政府1828151566615983611236市交通运输局政府在“出租汽车档次” 决策中的问题及建议绵阳山鹰园林工程有限公司关于加强米粉价格监控的建议关于加大地质灾害防治扶持力度的建议关于继续加大投入对九环线平武段提升改造的建议13808118352市交通运输局将原省道205线芦溪接口经花园、 永明至松垭开发区1号路接口段纳入省道205线绵阳城区改线工程建设41顾洪斌彭山英353636领衔提案者苏才华等5人3435分类号3840王
霓等3人绵阳市产品质量监督检验所郭荣华平武县政协县委统战部艾尚林等8人 市政协嘎拉茶等2人原会办为市工商局152809088161370811505613908117602
盐亭县财政局梁海洲盐亭县政协郭
健杨明文黄德骏衡正明市人防办5051136081276281890811399913890159888市环保局江油市司法局关于盐亭县各类电价完全实现与国网同价的建议关于加快启动绵(阳) 九(寨沟) 高速公路工程建设的建议绵阳市政协六届二次会议提案处理登记表（5）经济建设（五）
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共139件刘
蓉13608127500494542514849市经信委关于整合信息网络资源， 完善城市应急指挥通信平台的建议13320892822联系电话市科管委市环保局市交通运输局 13908117476承办单位13981162557市财政局市交通运输局市发改委关于打造以国家级地震文化旅游为中心的绵阳旅游的建议市水务局关于加大对“省管县” 的发展扶持力度， 促进全市县域经济均衡快速发展的建议关于加强对居民用电、 用气监督检查的建议市旅游局关于开通绵阳至江油城市公交车的建议领衔提案者案
由1、 发展
改革（五）
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60件备 注平武县政协18281515666盐亭县发改局市贸促会总编号分类号4347474850464246434544甘云润等3人关于建立涪江流域水资源补偿机制的建议44平武县木皮藏族乡政府关于加强园区环保基础设施建设的建议关于在绵阳绕城高速经过的吴家镇高桥村增设上下匝道的建议嘎拉茶等2人科管委经发局 肖兴亮等6人 涪城区政协廖玉平等5人工作单位1390901255713890101398市发改委（市质监局）市交通运输局
杨云冬等3人廖玉平等2人向地平领衔提案者孟祥柱马
达等4人刘运通等7人5959杨清平571390811747613909015816意见市交通运输局市武引管理局关于在南山电子九所生活区至菩提寺电子九所工作区设立公交直通车站的建议关于以政府采购为优惠条件， 助力招商引资项目成长的建议市交通运输局关于抓好“两化互动” , 统筹城乡协调发展的建议市财政局中电科技集团九所绵阳西磁机电公司四川汇星实业有限公司（江油）四川联通绵阳分公司5554545352总编号5352分类号江油市政协5656任明辉6060郭桂萍等4人5858意见意见市交通运输局 1322823268613608114368意见市发改委市发改委承办单位关于发展绵阳磁性材料与器件产业的建议市经信委案
由关于加强绵江快速通道管理的建议关于将平武纳入扩权强县范畴的建议平武县政协关于取消绵江公路收费站， 支持县域经济发展的建议55关于延长35路公共汽车运行路线的建议工作单位市第三人民医院放射科中电科技集团九所信息中心57备 注意见 意见186080901231389018476113909012945意见13608111258市交通运输局联系电话绵阳市政协六届二次会议提案处理登记表（6）经济建设（六）
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共139件1、 发展
改革（六）
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60件三台县政协13700965366关于深化绵阳城区环境综合治理， 进一步巩固提高“全国文明城市” 创建成效的建议市文明办
市经信委1303569235269漆
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篇九：书法教育政协提案
素材李子柒：关注传统文化打造高分作文在千万“网红”博主中，李子柒可以说是独树一帜的那一个。这个来自四川深山里的姑娘，以中国传统美食文化为主线，围绕中国农家的衣食住行展开，用视频的形式给网友们展现了一个近乎理想化的田园生活：
三月桃花开，她采来酿成桃花酒；四月枇杷熟，她摘来制成枇杷膏；九月板栗熟，她捡来做红糖栗子……还有笔墨纸砚、活字印刷、皮影戏、胭脂水粉、蜀绣工艺、茶叶、竹艺、桑蚕丝、手工酱油等等，她亲手制作的这些东西，无不具有鲜明的中华传统文化特征。
如今，李子柒不光在国内拥有 2000 万粉丝，在海外也获得了大批关注。她的视频在某海外视频平台上的订阅量高达 735 万，就算这些视频没有英文字幕，全世界的网友也看得津津有味，并对中国文化产生了浓厚兴趣，对中国产生了强烈好感。
不过，李子柒的走红也引发了巨大争议。有人认为李子柒是将中国落后的一面展示给外国人，其发布的关于农耕生活的视频，无法代表当今中国社会的全貌，甚至
是对中国形象的抹黑；还有人认为李子柒能成为现象级“网红”，无非是团队商业化运作的结果……
但是更多网友，包括不少主流媒体都认为李子柒是当今“中华文化输出”的成功典范。正如央视新闻所说：“李子柒的视频，没有一个字夸中国好，但她讲好了中国文化，讲好了中国故事。她只是默默地在那里干着农活，偶尔地跟奶奶说几句四川方言，但全世界的人却开始了解有趣好看的中国传统文化，并纷纷夸赞中国人的勤奋、聪慧，进而开始喜欢中国人，喜欢这个国家。不得不说，李子柒是个奇迹，一颗平常心做出了国际文化传播的奇迹。”
李子柒其人其事
在生活的泥淖中挣扎着开花
李子柒，生于 1990 年，四川绵阳人。李子柒很小的时候父母便离异了，她跟着父亲、继母一起生活。其后父亲早逝，继母待她特别不好。年事已高的爷爷奶奶心疼孙女，最终决定将李子柒接回家中生活。爷爷不仅是干农活的一把好手，还会做很多菜式。李子柒在这样的
环境下耳濡目染，学会了不少东西，这些经历也成为她今后做视频的基点。
在李子柒小学五年级的时候，爷爷便去世了。此时奶奶年事已高，难以抚养她继续求学。于是 14 岁的李子柒辍学出去打工，开始了长达 8 年的漂泊生活。她当过服务员，洗过碗、端过盘子，也睡过公园椅子，连续啃过两个月的馒头。为了赚更多的钱养活自己和奶奶，李子柒还去学了打碟，并在酒吧做 DJ。后来谈及此事时，她坦言：“当时也并没有说多喜欢音乐，就是为了活下去，觉得它工资高。”但这段经历让她学到了不少音乐方面的东西，这对她以后剪辑视频也有不少的帮助。
2012 年，李子柒的奶奶生了一场重病。李子柒担心如果自己再像以前一样长期不在老人身边，或许将来会背上“子欲养而亲不待”的悔念过一辈子。于是她毅然决定放下一切，回到家乡陪伴奶奶。
生活技能其实是求生本能
2016 年初，李子柒开始拍摄“古香古食”系列手作视频，也是为了找到一个谋生渠道。没想到这些视频让她迅速走红网络。刚开始的很长一段时间，视频的编导、摄像、出演、剪辑都由李子柒一手包办，后来才请了一个摄影师，再到 2018 年下半年创立自己的品牌。
着布衣、背背篓、扛锄头去田间取食材，用山涧的溪水、古朴的炊具、噼啪的柴火做出一道道美食。无论是四川泡菜、芋头饭等家常小菜，还是难度系数颇高的名菜佛跳墙，抑或工序繁复的花酱，李子柒都能信手拈来。她甚至还会用古法造纸、制汉妆，用家庭旧物打造秋千、沙发床。一双粗糙的手、一双出镜率超高的胶鞋、一身干活利落劲儿，是李子柒视频颇有辨识度的标志性三元素。然而当网友们感叹她无所不能的时候，李子柒却自嘲道：“你们眼中的生活技能，只是我的求生本能。”
做一束温暖的微光
李子柒的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗确定选题。她的许多视频，拍
摄和制作时间跨度很大，我们可以在其中看到文化的魅力、时间的魅力和生活的魅力。
比如从用桐油烧烟开始，历时两年制作墨条；从砍紫竹、剪羊毛、剪兔毛开始，历时一年制作毛笔；从砍树、撕树皮开始，历时一个月造纸；从跟老师学习蜀绣的知识和针法开始，从染布开始，历时两年做了一条刺绣长裙；还有从养蚕开始做蚕丝被、从种黄豆开始制作传统手工酱油、不用钉子制作一整套竹艺家具……除了让人垂涎三尺的时令美食，这些中国传统文化技艺更是让人惊艳。
从一个小透明到现在成为影响力很大的自媒体人，李子柒坦言自己身上的责任感越来越重。她想力所能及地去做更多对社会有益的事，比如传统文化的传播、关注传统手艺人等等，想把这些祖宗留下的老底子的东西展现给大家，让更多人知道。而这也确实是她的兴趣所在，很多传统的技艺她都想去学习。
从小学四年级开始，李子柒就不止一次上过当地的报纸——报道其艰苦却自强的生活境况。有一些城里的好心人曾资助她念书，虽然她后来还是辍学了，但成名之后，她也开始做一些公益助学工作。她说，因为自己的生命曾被别人照亮过，就像光一样。她相信那些孩子将来在有能力的时候，也会把这束光照进更多人心里。
【媒体热议】
李子柒的视频不着一个英文字，却圈了无数国外粉。春耕夏种秋收冬藏，一箪食一瓢饮，到底是真实生活或精心演绎其实不重要，重要的是它所表达的中式生活之美，在赏心悦目之际让人愿意接近。无声胜有声，李子柒的样本意义，绝不应被忽视。无论怎样的文化，想要让别人理解，必先打动人。
——摘自《人民日报》官方微博
李子柒的海外走红，与其说是一种文化输出，不如说是一种文化现象。文化输出似乎带有一种预设的目的和动机，带有不同文明竞逐高下的“文明冲突论”意味。李子柒只是一个普通的农村女孩，她没有可能承担起“文化输出”的重任。事实上，她只是抓住了短视频发
展历史机遇的一个创业者，用自己的勤奋和纤巧展示山村生活的美好部分，以期获得观众的认可和关注。当然，从结果上看，李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化落地于不同文化语境，传递出精致的、文明的、可亲的、具有烟火气和人情味的中国形象，这是一个全媒体时代传承与传播中华文化的生动案例，其中具有值得总结的文化传播规律。李子柒的作品不是宏大叙事，其记录的是一个普通中国人的日常生活，但却恰恰展现了中华传统文化中的人文精神，而这正是中华文化与世界文明对话的重要价值共识。
——摘自《光明日报》
通过互联网放大赋能，自然是当代传播的要义所在。我们未必都要扛起“文化输出”的大旗，但李子柒的成功起码告诉我们，真诚地展示我们的日常，比如美食、历史，进而通过这些美好吸引更多人关注、了解我们这个民族和国家，或许相比僵硬的说教和滔滔不绝的自我吹嘘，要管用得多。想想韩国文化近年来在全球日渐深远的影响，想想迪士尼、漫威、《老友记》对世界潜移默化的输出，“文化”很管用，但“输出”急不来。不
如，在点滴的交流和碰撞中，让世界知道我们的勤劳聪慧，知道我们富有创造力，也知道我们真诚友善、热爱和平。
——摘自《新民晚报》
礼赞工业成果无可厚非，可讴歌田园生活就是展示“落后”吗？事实上，工业文明和农业文明，只是人类社会发展的不同阶段，并无绝对意义上的先进与落后。李子柒的爆红并非偶然，在视频高——摘自《北京日报》
由于出发点、利益关注点不同，众声喧哗、意见多元是舆论场中的常态。但是多元并不意味着截然对立，更不意味着没有共识。李子柒为什么能在全世界的观众面前爆红？难道不是因为她抓住了现代都市人对田园牧歌的向往，打开了西方世界欣赏中国文化的一个窗口？难道不是她跨越语言、文化差异、打破人与人之间隔阂的独特内容？李子柒火了的背后，是人类对勤劳、善良、智慧等美好品质，对诗情画意、人与自然和谐相处的生
存环境的共同追求。读懂这种民心相通、情感共鸣和价值同频，国际文化传播才能走得更好更远。
——摘自《中国教育报》
李子柒是一个镜像，在此，她实现了同龄人所无法拥有的梦想。比如，她居住在仙境般的自然环境里，各种美味食材信手拈来、应有尽有，不用长途跋涉穿越城市打卡上班，没有老板的指令与同事间的压力，一切看上去都是那么随心所欲……通过李子柒这个镜像，人们也看到了自身生活的平凡、庸俗、焦虑。但她是个遥远的存在，身份、距离、空间的隔离，使其不会成为人们切身嫉妒的对象，而是一个安全的梦想承载体。而因为其作品所独有的特色，李子柒也被附加了很多额外的符号。但我们也无需用这些符号绑架或捧杀她，让李子柒做李子柒就好了。
——摘自《新京报》
【话题拓展】
故宫的华丽转型：文物离我们并不远
2019 年 12 月 8 日，“须弥福寿——当扎什伦布寺遇上紫禁城”展在故宫博物院开幕，纪念紫禁城建成600 年系列活动的序幕就此拉开。本次展览分为“从须弥福寿至紫禁城”“来自扎什伦布寺的艺术”“六世班禅的遗珍”及“和善吉祥”4 个主题，前 3 个主题为文物专展，“和善吉祥”为文创展区，包含吉祥八宝、金刚杵、福麟吉象、吐宝鼠等多个系列文创衍生产品。此次展览展示了中华文化关于吉祥、美好、福寿的文化内涵。
自 2014 年故宫淘宝创造的“网红四爷”IP 走红以来，故宫文创产品就迎来了生机勃勃的春天，快速在不同种类、不同规模的商业版图上生根发芽，很快便硕果累累。“一定要深入挖掘我们的文化资源，把文化资源提炼出来，和人们的生活对接，文物其实离我们并不远。”一手打造了故宫 IP 的故宫博物馆前任“掌门人”单霁翔这样说道。
素材点拨：
在相当长的一段时间里，文创这项被当成旅游纪念品的营生并不受重视，博物馆也多数依赖政府补贴生存，
缺乏活力和自我造血能力。故宫博物院近年的变化改变了人们印象中高高在上的紫禁城的形象，让优秀传统文化与时代审美相结合，让文物真真切切地活了起来。
韩国书院申遗成功：难以言说的寥落和心酸
2019 年 7 月初，在阿塞拜疆首都巴库举行的第 43届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上，韩国 9 所保存了朝鲜王朝时代儒学私塾原貌的书院，以“韩国新儒学书院”之名成功入选世界文化遗产。消息传来，对于一直关心和致力于中国书院文化研究的国人来说，是难以言说的寥落和心酸。中国书院研究专家邓洪波对此只说了两个词：祝贺、自愧。
书院制度与书院文化是不折不扣的中国原产，自唐朝兴起，在千余年的历史长河中，根扎于民间社会，在各地城乡村落星罗棋布，是中国文化发展和传承的重要载体。韩国自 2015 年就踏上了书院申遗之路。比起韩国书院的兴盛，以及韩国人对书院文化传承所做出的努力，中国人这些年来对书院的印象，大多都停留在孔子学院、市场上的国学培训机构或者 20 元一张门票的旅游景区上。
素材点拨：
韩国书院申遗成功，是否能唤起我们对传统文化传承的危机感？那些优秀的文化，如果我们自己不去传承，却反而被别的国家传承得很好，若干年之后，我们又该以什么底气来说，它们是我们中国人的骄傲？
写简体识繁体：规范与传承不矛盾
在 2019 年的全国政协会议上，有政协委员提案建议在全国中小学进行繁体字识读教育。12 月 9 日，教育部在官网就此提案公开答复称，学校教学应依法使用规范汉字，但在中小学经典阅读和书法教育中，会涉及有关繁体字教育的内容，简而言之，就是“写简识繁”。近年来，关于简繁之争的讨论不时出现，教育部的回应算是就这场争论给出了正式的官方答复。
新中国成立以后，推出了较为成熟的汉字简化方案，并在全国大力推广，大大降低了汉字的识读门槛，提升了老百姓的识字率，传承了几千年的汉字第一次被普通老百姓所掌握。但把简体字法定为规范汉字，并不等于
排斥繁体字。相反，基础教育阶段，无论是古文经典研读还是书法练习，学生接触繁体字的机会并不少。到了高等教育阶段，文科类的大部分专业都有阅读古代典籍的要求。教育规范与文化传承并不矛盾，传承繁体字也不一定非得将其纳入基础教育。
素材点拨：
呼吁恢复繁体字使用的背后，是国人日渐增强的文化保护意识，这无疑是一件好事。但汉字简化不仅是历史进步的推动，也是时代发展的要求。规范与传承并不矛盾，只要人们能接触到繁体字，只要中国的传统文化还有吸引力，就不用担心繁体字会被抛弃。
王珮瑜：京剧其实很好玩儿
若问谁是当今京剧圈最“出圈”的“角儿”，那一定非“瑜老板”王珮瑜莫属。2019 年 12 月 16 日，王珮瑜带着自创品牌《老生常谈·王珮瑜京剧清音会》亮相上海大剧院，三层楼座无虚席。上海站是王佩瑜 2019
年京剧清音会全国巡演的收官之战，2020 年，她的京剧清音会便迎来了第十个年头。
王珮瑜的京剧清音会创新性地采用了沙龙式的演出方式。清唱、不扮戏、不着戏服、依现场情况定制戏码，还加入了实时直播、弹幕互动和千人大合唱等元素，突破了传统的表演模式，让观众大呼过瘾，也为京剧吸引了一大波年轻戏迷。
这些年来，王珮瑜一直致力于京剧的传播和推广。为推广京剧，她上过许多热门综艺节目，短视频平台、音频平台都是她传播京剧艺术的阵地。不管何时，你若问“瑜老板”的诉求是什么，她都会坚定不移地告诉你：“我就是试图打破窠臼，传递‘京剧其实很好玩儿的理念。”
素材点拨：
传统文化与现代社会不存在绝对的鸿沟，需要的是有人去传承、创新和传播。即使不“出圈”，王珮瑜依然是 12 岁学戏，14 岁入科，16 岁凭借一折《文昭关》艳惊四座的“小冬皇”。然而因为热爱，所以想要京剧
“活”得更久、“活”得更好，对于王珮瑜来说这份责任...