传染病及食源性疾病防控的应急预案4篇

传染病及食源性疾病防控的应急预案4篇传染病及食源性疾病防控的应急预案　学海无涯苇町中心小学食品安全及疫情预防应急预案　为了有效预防和应对学校师生群体性食物中毒或疫情爆发，切实保障广大师生员工的身体健康和生下面是小编为大家整理的传染病及食源性疾病防控的应急预案4篇,供大家参考。

篇一：传染病及食源性疾病防控的应急预案

　为了有效预防和应对学校师生群体性食物中毒或疫情爆发，切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全，及时、有序、高效地作出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，特制定本预案：

　一、实施对象和目标 1、在校学生、教职员工。

　2、在食品卫生安全事故和疫情发生之前，针对食品卫生和卫生防疫的各个环节，制定食品卫生安全和卫生防疫的预防策略、措施，预防安全事故和疫情的发生。

　3、一旦发生食品卫生安全事故和疫情，要做到对安全事故和疫情的紧急响应，对可能的食品中毒者和感染者要做到早发现、早报告、早治疗。并对安全事故和疫情作出快速、科学的应对。

　二、组织管理 1、成立由校长为一把手负总责的食品卫生安全和卫生防疫安全工作领导小组，负责规划、指导、协调、监督、检查我校食品卫生安全和卫生防疫工作。

　2、食品卫生安全及卫生防疫工作领导小组成员及职责分工：

　组

　长：宋国勤 负责全面工作

　学海无涯 副组长：郜守业 协调我校食品卫生安全和卫生防疫工作，发生突发事故后启动应急预案。

　殷志刚 负责督查我校食品卫生安全和卫生防疫工作各项制度的具体落实。

　成

　员：

　张栓晋 负责构建我校食品卫生安全和卫生防疫工作各项制度并检查落实。

　曲桃仁 负责对食堂、小卖部每天采购的食品进行检验（有关证件），负责食堂餐具的消毒检查和验收，负责协助食堂对从业人员进行初步体检，负责学校医务室工作、卫生安全工作和卫生防疫工作。责食堂每餐的留样和试尝，食堂满意度的调查、食堂消防设施的安全检查。

　各班主任：负责向学生进行食品卫生和卫生防疫知识的宣传和培训，教育学生不要到无证地点就餐，教育学生养成良好的卫生习惯和饮食习惯。

　3、日常工作由组员负责，发生重大突发事件时由学校食品卫生和卫生防疫安全领导小组统一指挥。

　三、经常性预防与控制措施 （一）宣传教育 通过学校开设的健康课开展健康教育，通过板报、网络、班会等多种形式的预防传染病和食源性疾病（含食物中毒和肠道传染病）的知识宣传，增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力，改变随

　学海无涯 地吐痰、乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯，利用家长会等形式，向家长讲解预防食源性疾病知识和学校的工作要求，以取得家长的配合和支持。

　（二）预防措施 1、制度建设及实施 （1）责任制度：食品卫生安全及卫生防疫工作领导小组组长、副组长为学校食品卫生安全及卫生防疫的第一责任人，其它组员为具体责任人：

　（2）食品卫生安全事故和疑似疫情报告制度：班主任、教职员工、食堂从业人员等发现食品安全事故和疑似传染病人后立即向组长和副组长报告，组长和副组长向教育局进行汇报，必要时要市卫生防疫部门汇报。

　（3）责任追究制度：对食品卫生和卫生防疫各项制度落实和检查不到位的；对食品卫生事故和疑似疫情有迟报、谎报、瞒漏报或处置不当的，要追究当事人的责任。

　（4）值班制度：实行 24 小时值班制度。

　（5）门卫登记制度：严禁闲杂人员进入学校。

　（6）晨检晨报制度：各班主任每天早晨对学生的健康情况进行观察询问，发现疑似病人立即送往学校医务室。

　（7）住校生管理制度：学生宿舍管理员每天晚上睡觉前和早晨对住校生的健康情况进行观察和询问，发现疑似病人立即向当晚学校值班干部汇报。

　学海无涯 （8）缺课缺勤登记制度：各班主任和任课教师每天对班级缺课、缺勤的学生进行登记，并核实缺勤原因，发现疑似病人立即向医务室报告。

　（9）食堂的检查制度：学校食品卫生和卫生防疫安全领导小组组员每天对食堂、小卖部进货、加工、销售、卫生等进行检查并记录，发现问题立好进行整改。

　（10）食堂每餐实行试尝和留样制度，每餐提前 30 分钟试尝和留样。

　2、预防措施：

　（1）严格校园管理，坚持来访登记等制度，疫情期间严格控制外来人员到学校，也不组织师生外出学习参观，不安排大型的集体活动。

　（2）加强对食堂水源的管理，食堂使用经过检验合格的自来水。

　（3）无关人员不能进入食堂、小卖部等场所，食堂内部建立保卫制度、安全自查制度和消毒制度。

　（4）加强食品卫生安全宣传和食品从业人员的管理，加强对食品从业人员的培训，食品从业人员每半年体检一次，体检合格后方能上岗。

　（5）食品从业人员工作期间佩戴有效健康证。

　（6）加强学校食堂的管理，食堂严格按照食品卫生法进行规范操作，提倡师生在学校就餐。学校与卫生部门的联系，加强对学校周边饮食餐馆的卫生监督。

　（7）总务处派专人对食品卫生和卫生防疫进行检查。

　学海无涯 （8）教育学生留意自己及身边的同学的身体情况，如有不适立即报告老师。

　（9）教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境、工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自己的免疫能力。

　（10）若当地有疫情发生，教育学生尽量不到人群比较集中的地方活动，尽量不接触外来人员。

　（11）学校人群比较集中的地方如教室、阅览室、会议室、食堂、寝室等地方要保洁和保持室内空气流通，窗户必经常打开并定期消毒。

　（12）若在校内发现疑似食品中毒或疑似传染病人，学校校医立即陪同病人到医院进行诊治。若是疑似传染病，病人和陪同人员都必须带上口罩，以防传染。

　（13）学校有关疑似食品中毒或疑似疫情的信息，除按正常渠道上报外，任何人不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正面宣传，防止师生恐慌，以维护学校和社会秩序的稳定。

篇二：传染病及食源性疾病防控的应急预案

　为应对新型冠状病毒肺炎疫情,加强学校疫情防控管理,明确学校各环节防控要求和责任分工,更好地保障师生在校的身体健康和生命安全,依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》和市教体局、防控指挥部相关要求,结合我校实际情况,制定本方案。

　一、 实 施 对 象和目 标

　1. 在校学生、教职员工。

　2. 在食品卫生安全事故和疫情发生之前，针对食品卫生和卫生防疫的各个环节，制定食品卫生安全和卫生防疫的措施， 预防安全事故和疫情的发生。

　3.一旦发生食品卫生安全事故和疫情，要做到对安全事故和疫情的紧急响应，对可能的食品中毒者和感染者要做到早发现、早报告、早治疗。并对安全事故和疫情作出快速、科学的应对。

　二、 组织 管理

　1. 成立由校长为组长的食品卫生安全和卫生防疫安全 工作领导组（疫情防控领导小组、信息联络小组、安全后勤 保障小组、医疗保障小组、消毒小组、宣传和心理疏导小组）

　， 负责规划、指导、协调、监督、检查我校食品卫生安全和卫

　生防疫工作。

　2. 食品卫生安全及卫生防疫工作领导组成员及职责分工：

　组长：＊＊＊ 副组长：＊＊＊、＊＊＊ 成员：＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊ 、 ( 1) 疫情防控 领导 小 组（负责人：＊＊ 成员：＊＊）

　及 时和上级部门联系， 根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施， 在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出， 督导疫情控制措施落实情况。

　(2) 信息 联络 小 组（负责人：＊＊＊成员：＊＊＊、＊＊＊班主任）掌握病例的活动吏、人员接触吏， 掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作， 确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程， 提供真实材料， 按规定拟稿上报。

　(3) 安全后勤保障小 组（负责人：＊＊＊成员：＊＊＊、＊＊＊）提供所需要应急处置的设施、设备和物资， 确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中， 负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园， 做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门

　建议， 在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控， 及时停止校园群体性聚集活动， 及时处置校园安全突发事件， 及时处置涉校舆情事件。

　(4 ) 医 疗 保障小 组（负责人：＊＊＊ 成员：＊＊＊ 、＊＊＊）

　组织院前紧急救护， 配合专业救护人员救护工作； 协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作， 做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记， 对缺勤者要逐一登记并及时追踪， 查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通， 上报学校最新情况。

　( 5 ) 消毒小 组（负责人：＊＊＊ 成员：＊＊＊ 、＊＊＊）

　要在疾控机构的指导下， 按国家和省的消毒指引， 做好病例所在餐厅、宿舍（ 公寓）

　、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒， 每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次； 各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液， 卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。

　(6 ) 宣 传 和心理疏 导 小 组（负责人：＊＊＊ 成员：＊＊＊、＊＊＊ ）负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。

　疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识， 告知师生一定要正确佩戴口罩， 勤用流动水洗手， 咳嗽、打喷噫时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为， 养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况， 密切家校沟通合作， 有针对性的开展心理支持和危机于预工作； 稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

　3. 具体 职责 ：

　＊＊＊ 负责全面工作。

　＊＊＊ 负责制定《食品安全及疫情预防应急预案》， 《领 导陪餐制度》， 督促领导陪餐工作， 发生突发事件后立即向组长报告并启动应急预案。

　＊＊＊ 负责突发事件信息的收集、上报、处理和传递等工作， 确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程， 提供真实材料， 按规定拟稿上报。

　＊＊＊ 负责后勤保障工作， 督查我校食品卫生安全和卫生防疫工作各项制度的具体落实。

　＊＊＊ 协调我校食品卫生安全和卫生防疫工作， 食堂满意度的调查。

　＊＊＊ 负责学生的食品卫生和卫生防疫知识的宣传和培训， 发生突发事件时， 负责组织学生有序疏散， 并做好师生的心理疏导工作。

　＊＊＊ 负责安排班主任餐厅值班， 定岗定责， 发生突发事件时， 负责组织学生有序疏散， 并做好师生的心理疏导工作。

　＊＊＊ 监督食堂食材采购及加工、烹任操作流程范， 监督食品留样工作， 负责查验食堂食材采购的有关证件或票据，负贵食堂厨具的消毒检查和验收， 食堂消防设施的安全检查。负责发生突发事件时向组长和副组长上报。

　＊＊＊ 负责学校伙房卫生、安全工作和卫生防疫工作。负责食堂食材采购， 索票索证并建立台帐，负责制定食品加工、烹任的操作规范， 负责食堂每餐的留样和试尝。负责食堂从业人员突发事件的上报和处置工作。

　＊＊＊、＊＊＊ 负责食堂从业人员的晨午晚检和体温测量；负责进入操作间人员的登记、测温和问询， 严禁非食堂工作人员进入； 负责炊具、餐具的洗消工作； 负责餐厅、后厨的卫生、消杀和开窗通风工作； 负责仓库的安全工作。班主任负责教育本班学生养成勤洗手、戴口罩、不扎堆、不聚餐、少交流等良好的卫生习惯和饮食习惯； 负责学生的晨午晚检工作； 负责因病缺勤学生的病情追踪； 负责学生突发事件的上报工作。发生突发事件后对学生的心理疏导工作。

　＊＊＊ 负责学生的心理疏导工作， 根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况， 密切家校沟

　通合作， 有针对性的开展心理支持和危机于预工作。

　＊＊＊、＊＊＊ 负责环境消杀工作。

　＊＊＊ 负责组织院前紧急救护， 配合专业救护人员救护工作；协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。

　＊＊＊ 负责师生的健康监测工作配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。

　4 4 . 日常工作 由＊＊＊ 负贵， 发生重大突发事件时由学校食品卫生和卫生防疫安全领导小组统一指挥。

　三、 发 生突 发 事件的 处 置措施

　（一）突发疫情 1. 如发现学生出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹 痛等症状， 学校立即启动新冠肺炎应急预案应急响应。所有学生立即停止就餐， 并戴好口罩。

　2. 除疑似病例外， 其他学生带好口罩，人与人间隔1. 5 米的距离， 在教师的引导下有序迅速离开餐厅。

　3. 校医应立即引导病例由学校疑似病例专用通道到隔 离留观室进行留观， 将有关情况报给应急处置组， 由应急处置组进行核查， 并逐级报给学校防控小组组长、教体局、疾控中心等部门。联系社区卫生服务中心初步排查后， 联系1 2 0车辆送辖区定点医院诊治。

　4. 配合疾控机构进行流行病学调查， 对所有接触过病例或无症状感染者的入员进行调查， 确定密切接触者。根据属 地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第六版）》 或有关最新文件要求落实密切接触者集中医学观察工作。

　除密切接触者外， 与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员， 判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知， 嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医， 并主动告知近期活动吏， 做好体温检测， 佩戴口罩。校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员， 应做好个人防护， 佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。

　5. 学校各应急小组（疫情防控领导小组、信息联络小组、 安全后勤保障小组、医疗保障小组、消毒小组、宣传和心理 疏导小组）

　各司其职， 采取相关防控措施。启动封闭式校园管理， 住校学生不得离校， 严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要， 按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议， 必要时采取班级或全校停课等措施。

　6. 预案终止当病例巳得到隔离治疗， 密切接触者观察1 4 天期满， 后续无新发病例， 环境得到有效消毒， 经卫生部门评估， 由疫情防控领导组决定终止响应。

　（二）其他突发事件 1. 如发生疑似食品安全事故， 要及时向属地教育、市场

　监管和卫生健康部门报告， 并按照本单位制定的食品安全事故应急预案进行科学处置。

　2. 如发生其他突发事件后， 立即自动按照学校相应预案 实施相应突发事例应急救援和救助工作， 及时处置学校内的突发事件。

　3. 我校安全领导组织机构下设通信联络组、疏散引导 组、伤员救治组等， 在学校安全应急领导小组的统一领导下，互相配合、协调一致地开展突发事件紧急救援工作。

　4. 在突发事件发生后， 各组可采取紧急措施进行处置， 防止灾害或次生灾害的发生和蔓延。

　三、经常性预防与控制措施 （一）宣传教育。通过学校开设的健康课开展健康教育， 通过板报、网络、主题班会等多种形式的预防传染病和食源 性疾病（含食物中毒和肠道传染病）的知识宣传， 增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力， 改变随地吐痰、乱扔垃圾等陋习， 培养良好的卫生习惯， 利用家长会等形式，向家长讲解预防食源性疾病知识和学校的工作要求， 以取得家长的配合和支持。

　（二）预防措施 1. 制度建设及实施 ( 1 ) 责任制度：

　食品卫生安全及卫生防疫工作领导小组 组长为学校食品卫生安全及卫生防疫的第一责任人， 副组

　长为学校食品卫生安全及卫生防疫的管理人， 其他成员为具体责任人。

　(2) 食品卫生安全事故和疑似疫情报告制度：

　班主任、教职员工、食堂从业人员等发现食品安全事故和疑似传染病 人后立即按照流程报告（现场值班员立即报告吴建盈和校 医， 随后依据实际情况逐级上报），组长和副组长向教育局进行汇报， 必要时要市卫生防疫部门汇报。

　(3) 责任追究制度：

　对食品卫生和卫生防疫各项制度落 实和检查不到位的； 对食品卫生事故和疑似疫情有迟报、谎报、瞒漏报或处置不当的， 要追究当事人的责任。

　(4) 值班制度：

　实行24 小时值班值守。

　(5) 严格登记制度：

　严禁校外人员或不明身份人员进入餐厅， 食堂后厨严格实行全封闭管理， 非本食堂工作人员严禁进入后厨。因工作需要进后厨的，要检测体温合格、戴口罩、穿工作衣帽， 并做好记录。

　(6) 食堂的检查制度：

　学校食品卫生和卫生防疫安全领导小组组员每天对食堂进货、存储、加工、卫生等进行检查 并记录， 发现问题立即进行整改 (7) 食堂每餐实行陪餐和留样制度， 陪餐领导每餐提前 30 分钟就餐， 各班组按要求做好留样。

　2. 预 防措施：

　( 1 ) 加强对食堂水源的管理， 食堂使用经过检验合格的

　自来水。

　(2) 非食堂工作人员不能进入餐厅或操作间， 食堂内部 建立保卫制度、安全自查制度和消毒制度。

　(3) 加强食品卫生安全宣传和食堂从业人员的管理， 加 强对食堂从业人员的培训， 严格按照《食品卫生法》等相关制度进行规范操作。

　(4) 食堂从业人员上岗前要进行健康体检并办理健康 证，无证或证件过期不能上岗，健康证须在食堂醒目位置公 示。

　(5) 食堂提倡师生在学校就餐，严禁叫外卖，禁止校外 熟食进校。

　(6) ***老师负责对食品卫生和卫生防疫的日常检查。

　(7) 教育学生留意自己及身边的同学的身体情况，如有 不适立即报告老师。

　(9) 教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境、 工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自己的免疫能 力。

　(10) 有疫情发生，教育学生尽量不到人群比较集中的地 方活动， 尽量不接触外来人员。

　(11) 学校人群比较集中的地方如教室、阅览室、会议室、 食堂、寝室等地方要保洁和保持室内空气流通， 窗户必经常打开并定期消毒。

　(12) 学校有关疑似食品中毒或疑似疫情的信息，除按正 常渠道上报外， 任何人不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体发布， 注意正面宣传， 防止师生恐慌，以维护学校和社会秩序的稳定。

　食品安全及疫情预防应急预案责任人：＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ 中学 2020 年＊＊ 月＊＊ 日 发 生疫情突 发 事件就餐学生 紧 急疏散 顺 序

　1. 如发生突发事件， 所有餐厅值班教师立即启动应急预 案， 组织学生有序疏散。

　2. 如发现学生出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹 痛等症状， 学校立即启动新冠肺炎应急预案应急响应。所有学生立即停止就餐， 并戴好口罩。

　3. 除疑似病例外， 其他学生人与人间隔1. 5 米的距离，在教师的引导下有序迅速离开餐厅 4. 校医应立即引导病例由学校疑似病例专用通道，到隔离留观室进行留观，将有关情况报给应急处置组，由应急处置组进行核查，并逐级报给学校防控小组组长、教体局、疾控中心等部门。经校医初步排查后， 联系120 车辆市人民医院诊治。

　发 生其他突 发 事件就餐学生 紧 急疏散 顺 序

　1. 如发生突发事件，所有餐厅值班教师立即启动应急预案，

　组织学生有序疏散。

　2. 所有学生立即停止就餐，并戴好口罩。人与人间隔1. 5 米的距离，在教师的引导下有序迅速离开餐厅。

　3. 餐厅值班教师将有关情况报给应急处置组，由应急处 置组进行核查，并逐级报给学校突发事件应急小组组长、教 休局等部门。

　＊＊＊＊＊＊ 中学突发事件应急处置领导小组（部分成员）

　：

　组长：

　副组长：

　校医； 护士：_

篇三：传染病及食源性疾病防控的应急预案

　（完整版）

　为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文结合本校实际，特制定本应急预案。

　一、工作目标

　1 1 、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自 我防护意识。

　2 2 、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　3 3 、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。

　二、校传染病防治工作领导小组

　三、传染病预防

　1 1 、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

　2 2 、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自 我防范的能力。

　3 3 、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

　4 4 、教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。

　5 5 、食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生；对患有“五病”（痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病( ( 包括病原携带者 ), 活 动性肺结核, , 化脓性或渗出性皮肤病）的人员必须 100% 的调离。

　6 6 、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分 开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

　7 7 、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

　8 8 、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

　9 9 、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

　四、传染病疫情报告

　加强监测报告 ，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到每天两次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多或累计发现出现多例流感病例时，学校应及时电话或传真等方式向晋江市疾控机构报告。

　五、传 染病控制措施

　1 1 、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

　2 2 、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。

　3 3 、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

　4 4 、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

　5 5 、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校专（兼）职卫生保健人 员或学校传染

　病疫情报告人。

　6 6 、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。

　7 7 、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。

　8 8 、严格执行传染病疫情登记、报告制度。

　9 9 、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报市疾病 控制中心、有关医院进行紧急处置。

　六，宣传教育

　1 1 、按照教育部、省教育厅的要求以及上级主管部门的文件精神，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

　2 2 、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

　3 3 、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩 出售的各类食品。

　4 4 、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　5 5 、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2 2 小时之内向晋江市疾病预防控制中心报告，同时向晋江市教育局报告。

　6 6 、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报 、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　七、突发事件的应急反应

　根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

　( ( 一) ) 传染病以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

　1 1 、一般突发事件

　。

　所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　①启动日报告和零报告制度，教育系统内 各单位实行 4 24 小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

　②学校组织专门人员指导与督促疫情发生地落实各项防治措施，学校做好进入应急状态的准备。

　③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。

　④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

　⑤严格执行出入校门管理制度。

　2 2 、重大突发事件

　所在地区发生属于重大突发事件 的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

　①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

　④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

　⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工 作的情况。

　3 3 、特大突发事件

　所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

　①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

　②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

　③避免人群的聚集和流动。学校不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校 不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。

　④对教室、食堂、图书馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。

　⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

　4 4 、校内疫情

　校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

　①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫的疑似病例，可对该班级调整

　教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病 例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，中小学须报当地县以上人民政府批准。

　②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

　③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行 正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

　*** 学校

　* * 年* * 月* * 日

　传染病及突发公共卫生事件应急预案

　（完整版）

　为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校和托 幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文结合本

　校实际，特制定本应急预案。

　一、工作目标

　1 1 、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

　2 2 、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　3 3 、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。

　二、校传染病防治工作领导小组

　组

　长：

　*** 校长

　全面负责防控工作

　副组长 ：

　***

　 具体分管防控工作

　组

　员：

　***

　具体负责防控工作，信息报送和电话回访

　* *** （校专职卫生保健人员）

　具体指导晨检

　对疑似病例进行复检

　各班班主任

　具体负责宣传和晨检

　三、传染病预防

　1 1 、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

　2 2 、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫 生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

　3 3 、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

　4 4 、教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。

　5 5 、食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生；对患有“五病”（痢疾、伤寒、 病毒性肝炎等消化道传染病( ( 包括病原携带者 ), 活动性肺结核, , 化脓性或渗出性皮肤病）的人员必须 100% 的调离。

　6 6 、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分 开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

　7 7 、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

　8 8 、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

　9 9 、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染 环境和水源。

　四、传染病疫情报告

　加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学

　生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到每天两次...

篇四：传染病及食源性疾病防控的应急预案

　X XX 小学传染病防控工作方案

　 根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定，结合我校实际，特制定本工作方案 一、学校传染病防控工作领导小组及职责分工：

　组

　长：

　***（校长，学校传染病防控工作第一责任人。主要负责统筹全面工作，发生疫情后的上报工作）

　副组长：***（教导主任，协助校长实施学校传染病防控工作，主要负责传染病相关知识的培训与宣传工作，监督、检查、收集、整理防控资料及防控信息。）

　成

　员：全体教师

　各班班主任老师及任课教师（负责每天晨检，发现学生缺课及时与家长联系，确认学生缺课原因；一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长取得联系，做好教室消毒工作；每天到校后提醒学生开窗通风；加强卫生宣传工作。）

　全体教职员工：都要参与到传染病防控工作中来，做好相应的宣传教育，要协助班主任做好学生在校期间的观察工作，发现异常要及时向班主任报告，并由班主任逐级汇报。

　二、具体实施

　学校防控：

　1、做好日常学生的晨、午检，在各类传染病流行期间做好

　相关的宣传、教育，做好防护，指导各班学生和家长做好防护。严格按照免疫计划组织学生进行疫苗接种，努力提高预防接种率，学期初做好预防卡证的查验及登记工作。

　2、做好日常监测，及时发现潜在因素进行预防和控制，做好学校的日常防护，疫情流行期间严禁外来人员随意进入，严格把关，确保安全。

　3、组织领导要高度重视，措施到位，积极制定相关制度、方案，确保措施得当，有力到位。日常应做好各类防控物资的储备，疫情期间要确保各类物资满足供给，人员到位，群策群力。

　4、建立健全传染病监测及疫情报告体系。学校发生疫情时，法定报告人必须按照要求进行电话和书面形式上报，不得隐报、瞒报、迟报和漏报。建立起由学生到教师；由教师到教导主任；由教导主任到校长；由校长向上级教育、卫生部门的疫情报告体系。

　5、对已发生疫情在校领导班子的统一指导下，做好监测和处理。做好全体教师的教育培训和家长的交流沟通，确保和维护学校正常教育教学秩序。

　班级防控：

　1、严格执行学校开窗通风制度，保持教室环境卫生。班主任每日晨检、晨报，对因病缺勤学生问清发病时间、起因、主要症状及是否就诊等，在校医晨检时口头将上述信息汇报做好登记和进一步帮助其进行病因排查，以便及时提出相关

　意见和采取相应措施。

　2、采用家长记录或家长定时报告等适当的措施做好患病学生的跟踪随访，认真填报班级《因病缺勤跟踪随访记录》，通知家长在学生病愈后需到社区卫生服务站及以上医疗机构开具已过传染期或已愈诊断证明，学生返校时将随访记录和诊断证明交由卫生室存档备查。

　3、班内出现传染病，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。教育学生增强防护，做好教室消毒：领取消毒液、掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行）并填报班级消毒记录，提前放学通知卫生室进行紫外消杀。

　办公/ / 活动室防控：

　1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。

　2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。

　3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。

　三、措施保障

　学校传染病防控与工作绩效、年终考核、评优奖励挂钩，工作到位，责任细化，措施职责明确，并将此列为一项日常工作来抓，保障教育教学秩序的正常开展与实施。

　四、责任追究

　责任倒查追究责任制，各自分工负责，谁出问题谁承担负责，责任到人，层层把关。针对个人负责的环节认真开展工作，保障学生的健康安全。

　班级传染病防控细则

　1、落实以班为单位的晨、午检工作，认真落实学生因病缺勤登记和追踪随访制度，扎实做好传染病日常监测工作，发现可疑病例要劝其及时就医，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

　2、报告要在晨读时的晨检时间进行，最晚课间操将因病缺勤学生情况上报卫生室登记记录，协助校医进行病因排查，指导家长配合做好追踪随访填报《班级因病缺勤跟踪随访记录》，学生病愈时要开具社区以上医疗机构诊断证明。

　3、出现疫情的班级，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。教育学生增强防护，做好教室消毒。领取消毒液，特别是低年级要放在学生看不到的地方。掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行），用消毒液喷洒桌凳、墙壁及门把手等，认真填报班级消毒记录。提前半小时放学通知卫生室进行紫外消杀。

　4、 各班要积极利用班队会、板报、墙报等多种形式进行宣传，教育学生多锻炼、多喝水、勤洗手。保持教室卫生，定时开窗通风，做好学生安全防护工作。

　班主任职责：

　1.晨检时班主任晨报本班因病缺勤人数、姓名、病因、症状、起病时间及是否治疗等内容。涉及情况复杂人数众多时要在课间操时间，最晚不超过上午放学时间将情况报回，考核以卫生室登记记录为准。（每日）

　2 2 、出现疫情时：

　1）指导家长配合跟踪随访。选择合适的方式完成患病学生《因病缺勤跟踪随访记录》，及时掌握学生病情、病况，要求家长配合做好相关工作。

　2）教室消毒和其他学生的教育和防护，主动与卫生室领取消毒药物和工具并妥善保存。消毒要严格按照配比浓度亲自操作，如若学生进行，必须确保教师在场，并对出现的一切后果负责。为确保消毒效果必须提前半小时放学。严密观察其他学生健康，认真学习相关知识，做好宣教工作。

　 ****学校 ***年 1 月

　 各办公/ / 活动室传染病防控细则

　1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。

　2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。

　3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。

　办公室、活动室负责人职责：

　1、严密观察本组或进出人员的健康状况，如有可疑症状应及时劝其就医治疗。

　2、教导主任负责督促办公室或各室活动人员自觉维护环境

　卫生，定期打扫、除尘，不留死角、不存垃圾。

　3、传染病流行期要定期开窗通风、消毒杀菌，对人群较密集的如多功能教室、阅览室等在疫情严重时要予以关闭。

　4、积极做好自身防护，增强锻炼补充营养，自觉掌握相关知识，做好向学生的宣传教育等。

　****学校 ***年 1 月

　 x xx 学校传染病防控应急预案

　一、总则

　 ( 一) 总体目标

　 为切实做好我校传染病防控工作,及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情,确保在发生人感染传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到 “早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,我校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康，特制定本应急预案。

　 ( 二) 编制依据

　 《中华人民共和国突发事件应对法》,《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、和教育局，卫计局相

　关文件通知精神。

　 ( 三) 工作原则

　 1 、预防为主原则

　 坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则,预防为主,防治结合。加强对传染病的监测,及时发现病例,采取有效的预防与控制措施,有效切断传播途径,保护易感染人群,迅速控制疫情的传播和蔓延。

　 2 、分级控制原则

　 根据各种传染病的流行特征及疫情变化,分级实施控制措施，以达到最有效的预防控制效果。分级控制原则以病情是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征,实行三级控制措施,在学校领导的指导下,根据学校疫情进展及实际工作需要,对此作出调整。

　 3 、群防群控原则

　 甲型 H7N9 流感、肺结核、手足病、水豆、麻疹、肠道等是种一快速传染性极强的疾病,必须大力开展爱国卫生运动,有针对性地加强健康教育和法制宣传,净化环境,提高师生防范意识，发动学生家长和社会力量群防群控,切断传播途径,保护广大青少年这一易感人群。

　 4、预案启动原则

　 当学校已发生流感疫情或本校出现疑似病例时,根据专家评估,报经学校领导批准,立即启动本预案。

　二、应急组织体系及职责

　( 一) 应急领导小组

　 组长:***

　 副组长:*** 成员：***

　 1、现场应急处置：***

　 2、宣传报道与信息统计上报：*** 3、督查组：** 4、后勤保障、接待、消毒组:***

　 ( 二) 工作职责

　 1、领导小组与卫生防疫部门密切配合,遵循预防为主、常备不懈的工作方针,贯彻统一领导部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作做好指导、指挥各种传染病预防控制工作。视疫情发展情况,报经教育局、卫计局批准,落实学校停课,停学等措施。

　 2、现场应急处置组:要在第一时间赶到现场,在领导小组指导下,及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施;做好学生和家长情绪稳定工作;做好现场调查和相关资料收集工作。

　 3、宣传报道、信息统计报送、文字材料组:负责及时向教育局、卫计局报告传染病防治工作情况，负责保持 24 小时信息畅通,做到信息每日一统一报;督促学校做好晨检、学生缺课原因追查等各项疫情监控措施,发现可疑症状的病人及时报告教育局和疾控中心;负责起草相关实施方案、应急预案、阶段性工作总结等材料。

　 4、后勤保障接待、消毒组:负责防控工作所需的物资、经费、接

　待等保障工作；负责指导学校做好日常性预防消毒、应急性消毒工作。

　 5、督查组:按照本预案要求和精神,采取多种形式,定期和不定期进行督查和指导,并及时将督查情况向领导组报告。

　 6、学校职责:按照教育局的部署,结合本校实际,制定并落实防控传染病的预案和措施,做好全校师生的防控知识宣传教育,提高师生的自我保护意识和防病能力,尤其是全面实施晨检和午检、因病缺勤追查登记制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动,广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生,加强室内通风、通光和消毒;主动配合、协助教育局、卫生、疾控中心快速处置校内发生的传染病疫情。做好疫情报告和信息沟通工作,确定专人为信息报告员,保持 24 小时通信畅通。建立和完善防控工作和各项资料积累工作。

　三、疫情的应急响应

　 学校一旦发现传染病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。

　 (一)启动“日报告”和“零报告”制度,各级各类学校实行 24 小时值班制度,加强系统内的疫情通报。

　 (二)学校严格执行出入校门管理制度,严格控制外来人员进入校园。

　 (三)学校应急人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在第一时间内控制疫情的发展。学校做好进入应急状态的准备

　 (四)发现疑似传染病疫情时,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察,并及时与教育、卫生(疾控)部门联系,及时住院治

　疗,对甲型 H7N9 流感、肺结核、手足口病、水痘、麻疹、肠道等传染病病人或疑似病人密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动。教室等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。

　 (五)开展针对性的健康教育,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　 (六)在疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,师生外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

　 (七)在疫情加重时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况;必要时可以报请教育局经同意,实施全面或部分停课 四、保障措施

　 (一)加强卫生宣传和健康教育工作,搞好健康教育,利用多种形式开展普及传染病和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力;要对学校校医、疾病防控员进行各种传染病和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

　 (二)改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行

　的条件。

　 (三)切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。加强学校生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。

　 五、附则

　 (一)本预案由学校负责解释。

　 (二)本预案自公布之日起实施。

　 (三)本预案可根据省、市相应预案,结合我校实际适时修订。

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