下面是小编为大家整理的老师成长感想感想,供大家参考。
老师成长感想感想
认真听了小学教育专家李吉林老师的成长案例后， 很欣赏她在成长中归纳出的四个环节， 也就是要抓住一个“早” 字； 贵在一个“爱” 字； 注意一个“宽”字； 重在一个“用” 字。
我对“早、 爱、 宽、 用” 这四个字的理解， 我有如下的体会和感受：
一、 教师应在教学中趁早提早学习, 充实自己。
早一点学习是好事， 这是每一个老师都应该这样做的， 趁早学习， 学习得越早， 获得的新知会越多， 也不会闭塞， 知识链接就不会断绝。
对于教师来说， 有助于教学， 对于孩子来说， 有助于成长。
因此， 在学习过程中让学生多背诵一些， 是符合学生心智发展规律的，这有利于将来的发展。
所以我们应该要求早一点学习。
二、 关爱学生。
在学校, 我们好比是孩子的父母， 在我们的教学中， 对我们的学生要爱， 要用心去关爱， 不是挂在嘴边的爱， 我常说：
“爱学生应该像爱自己的孩子一样” ！
比如给他们一个甜甜的微笑， 一个肯定的点头， 一句热情的问候， 一句“你好” 的回应， 一次次用心的备课， 一堂堂生动的课， 一次次认真的批改作业等等， 都是对学生的爱。
我们只有对学生的了解， 对学生的关爱，学生才能快乐地学习、 幸福的成长， 同时也促进教师的成长， 引领我们的专业成长。
三、 不断学习， 专业成长。
李吉林老师说的 “宽” 是指教师学习的范围要宽泛， 作为教师什么知识都要懂一点。
“用” 就是学以致用， 认真践行。
是说我们要将学习的理论运用到自己的教学实践中， 用理论来指导自己的教学， 使自己的教学方法和教学过程更加科学。做一个专业有效的教师， 实施有效的教学。
总之， 我认为一个教师如果能够尊重热爱学生， 工作中不断地丰富自我、 完善自我、 升华自我， 就能够很快地成长起来， 成为学生心目中的最受欢迎的好老师！
我们只有对学生多了解， 对学生多关爱， 学生才能快乐地学习、 幸福的成长，同时也促进教师的成长。