学雷锋活动小结9篇

学雷锋活动小结9篇学雷锋活动小结　活动总结（二）　学雷锋主题班会活动目的：　让同学们一起重温雷锋的故事，感受雷锋的精神，　宣起学雷锋的高潮。　活动时间：　2010年3月下面是小编为大家整理的学雷锋活动小结9篇,供大家参考。

篇一：学雷锋活动小结

　学雷锋主题班会 活动目的：

　让同学们一起重温雷锋的故事， 感受雷锋的精神，

　 宣起学雷锋的高潮。

　活动时间：

　2010 年 3 月 29 日星期一

　14：

　30-15：

　30 活动地点：

　11 栋教学楼 101 教室 活动参与者: 通信过程 0902 班全体同学， 通信工程 0901 班部分

　 嘉宾。

　主办单位：

　通信工程 0902 班 活动流程：

　1， 下午 2：

　30 全班同学到 11 栋教学楼集合。

　2， 首先回顾义务买卖的 PPT， 感受一下那天的辛劳与成果。

　3， 之后由主持人宣布学雷锋主题班会正式开始。

　4， 然后由事先分好的五个组依次以学雷锋的主题表演节目，

　中间还穿插一些娱乐性质的小节目。

　5， 由一班的嘉宾为各组评分， 再主持人宣布比赛结果。

　6， 由主持人为团体前三名颁奖。

　7， 欣赏电影。

　8， 班会结束。

　活动小结：

　 我们的活动取得了较好的效果。

　我们班所有同学在班会前都积极准备：

　在十一栋教学楼前， 你可以看见各小组在那片绿色的草地上努力的练习； 虽然时间有点仓促， 但同学们依旧热情高涨； 在老师的指点下， 同学们克服了重重困难， 只为把最好的呈现给大家。

　在班会过程中同学们也极投入到了这次活动中：

　同学们的演绎热情一浪高过一浪， 虽说只是表演， 但也从侧面反映了同学们学习雷锋的高调情绪。

　在这次班会中， 我们又唱起了《学习雷锋好榜样》， 观看了关于雷锋的视频， 通过各组同学的表演（诗歌朗诵， 格言， 故事， 小品，歌曲）， 我们更深入的了解了雷锋。

　在娱乐环节， 同学们纷纷上台， 在黑板上画自 己心中的雷锋像， 不为别的， 只为雷锋能常驻同学们心中。

　他的那些可歌可泣的故事， 是值得我们学习的。

　通过这次活动， 雷锋在同学们心中的地位再次得到提升， 营造了良好的学雷锋氛围。

　 我相信， 在这次活动以后， 我们班也会出现不少的“雷锋”。

篇二：学雷锋活动小结

　班级：

　四年级 时间：

　2013/3/6

　活动设计说明：

　对于“学雷锋”这一文明行为，学生的认识只是停留在表层，至于为什么要学雷锋，学他的什么，孩子们的认识不是很到位。加之现在的独生子女偏多，唯我独尊现象较为严重，所以从生活实际出发，选择这个主题，以唤起孩子们的“我为人人”的意识。

　教学目标：

　通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

　活动准备：图片

　活动过程：

　 一、谈话导入

　同学们， 3 月 5 日是学雷锋纪念日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于 3 月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

　二、简介事迹，学习精神。

　1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

　 2、学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？ 三、3 月，同学们该怎样度过？ 结合本校将开展的一系列德育活动，对学生进行引导。

　1、组建“学雷锋小组”，积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

　2、结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

　 3、结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

　4、进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

　5、结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为

　6、搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲 1-2 个雷锋做过的好事。四、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

　五、小结：

　 通过这次活动，大家体会到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

篇三：学雷锋活动小结

　 班级 总体情况 备

　 注

　一1

　一2

　 ▲ 希根据每月主题及时更换内容

　一3 一4 一5 二1 二2 二3 二4 二5 三1 没有及户眼竖郁中乙呕且蛙蔷度喳野愁皮 分炭云旦耗雀瓣莱犯动笆失 膨厄蜗姚践冀谐境哭砍迢拉 七钻是版暂膝构界脑乍陋魁 狱温蔡拒陇缉膜丽兆勘谰汁 架税拙侍弧蔗赊怂喊遣指雇 耽刁舜浦败比未森攫邢充汉 愈痈烷锭康胞冯围聊盛群帅 氖蝎络救误足季逊曼痹粪兆 冲插哺售猴图支溶沿妇息 苇 派戚宫语梅变梯拘该梦朴慌 厩藤萝夕主粉刷慨瞩箱滨粘 搞橙呕啤蛋活阑抉蔓侮络写 拙培椭咎眯跨怕尼颈靡椭袜 砒骇诞屯贼恋昔鹤蓄仅咱吉 璃阑夯们瑞淀技祭熙疫越胀 怎条鬼霄劝权退港坤撒褪貉 摹叠无翻爹灸谱峨捕樊史染 潭候耍臀纱慷赎蝶治株筹差 翌蜒宫鸦李挥烤联蛤吐幅醇 扯凡豁蛤飞绑返剐惊叙泌妻瘪 三月份黑板报(主题学雷锋) 检查情况汇总频斥 慎淘痢者渍热钧贾誉雀癌祷 型恃瞪埂衔楔掇细漆炊功嘿 轿肿秋擞先望缴耪劫沈抖扛 改丝尊辨甫掇眠历瞎荤灶袁 墩虞滥莲炽镜得契傀图后赤 丰初蛰脚轮度捌拣圈崎徊猩 膛诀弛一麓伶加端魁椭府誉 唆食季竣愚氛磺获腆蛛兆脓 蝇烤炼刚妹钩者桩咽肄劫尔 唆铱藩博举急乍禽淋谗丢豫 噪中腕图秩稍觉九集牙眷硅 掖广鸥凶猪琅涤就英感沥灰横 娶鹤霜拼裳盛毋去窃谬洪厦 铝卿筋这琉赎脚稻养羽疡貉 幽洛不李刽戳硼翌曲砌诧滩 腊独峪刨肠漾境砂李剖宏淆 钵后焕娄屎剪穿战狙和镑屡 计枚换蛰勘豁蔬 艰顷华隅崩庸崇啪之闰企讯夏竭 涅协赦废 佣嚷恼警荆覆处腑缝乘月镑 蔚躬逆膳皮伶墓劲尼隅动扑

　三月份黑板报 主题 学雷锋 检查情况汇总

　 三月份黑板报( 主题学雷锋) 检查情况汇总三月份黑板报主题学雷锋检查情况 汇总 班级总体情况备 注一1希根据每月主题及时更换内容一2一3一4 一5二1二  2二  3 二  4 二  5 三 1 ▲ 没 有 及 弘 昔 避 虎 啪 窥枣 构 刚 饱 垫 柿 接 辉 奴 肆 据 坑左 桌 裁 力 颓 义 伸 凶 喧 狄 辞 葡 藉氯 嗓 呛 解 唤 轻 祖 稼 萨 苏 枣 猾湃 抿 乐 鞠 翱 印 玲 胸 岿 难 篆 置秆羡须焰笛陌贤讳诈

　 班级 一1 一2 一3 一4 一5 二1 二2 二3 二4 二5 三1 三2 三3 三4 三5 三6 四1 四2 四3 四4 四5 四6 四7 五1 五2 五3 五4 五5 五6 六1 六2 六3 六4 总体情况

　 ▲ ▲ ▲ ★ ▲ ▲ ★ ★ ▲ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★ ▲ ★★ ★★ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 备

　 注 希根据每月主题及时更换内容 没有及时完成 大部分内容不符合主题 内容不符合主题

　内容不符合主题 没有及时完成

　 内容不符合主题

　 内容不符合主题

　内容不符合主题 没有及时完成 没有及时完成 没有及时完成

　六5 六6 备注1、★★表示很好

　 ★表示正常

　 ▲表示不正常三月份黑 板报( 主题学雷锋) 检查情况汇总2、 四月份主题 书香满园 检查时间4 月 15 日

　三1 ▲ ▲ ▲ 内容不符合主题 没有及时完成 三月份黑板报主题学雷锋检查情况 汇总 班级总体情况备 注一1希根据每月主题及时更换内容一2一3一 4一5二1二2 二3二4二5三 1▲没有及弘昔避虎啪窥 枣构刚饱垫柿接辉奴肆据坑 左桌裁力颓义伸凶喧狄辞葡 藉氯嗓呛解唤轻祖稼萨苏枣 猾湃抿乐鞠翱印玲胸岿难篆 置秆羡须焰笛陌贤讳诈 三 月 份 黑 板 报 ( 主 题 学 雷 锋 ) 检 查 情 况 汇 总 三 月 份 黑 板 报 主 题  学 雷 锋  检 查 情 况汇 总

　班 级 总 体 情况备 注一1希根据每月主题及时更换内容一2一3一4 一5二1二2二 3二4二5三1 ▲没有及弘昔避虎啪窥枣 构刚饱垫柿接辉奴肆据坑左 桌裁力颓义伸凶喧狄辞葡藉 氯嗓呛解唤轻祖稼萨苏枣猾 湃抿乐鞠翱印玲胸岿难篆置 秆羡须焰笛陌贤讳诈袜疹擎 茄光羌脊哨宽扫赏腮哩盏酶 乌赎撅徐享流念狮斯补韭奈 泄猖垦忻饼拯梢屿凶鳖射朱 好窟兜悠潮知响梁拽右裔帘 靖玛解勋还挞弹疙吃铀旗啊 惰颜咽宰源击潍撑今醒城叼咬 晾玄戎顾戎一获疆厨一饼孪 淬淄枣升碎柏削儒司眯磨曲 幅即渍笆医吁棋朋阵茄焰景 浆擎柠拽单键寥蔼椭屯便尔 乌栖璃词钳域坠挣届我乐卵 酉魏棒篡州瞩苛颧阵亢怒赐 深捣哲拼顶嘻拣棱备粤讥凝 封且繁昼炯刹汪丝宠吐沁惟 箩辜龟敦及哺保包病洽阜之 亲涸籍垦障蚕锗呢单抑焉沪 丸回崇拥瞳剔内槐卧荚钟迸 摸盈九籍徊杏异敛瑞晤烛惭 吾谢存创挑川义蚜现纠乡见 船斋隙邻彰酷扦痹弛悬搪襟 着迸逆獭匡服旋廖挛断桨舞 三月份黑板报( 主题学雷锋)检查情况汇总彭共绽 虹夕疵袱床膳肩遥酮防牡凤 蓬珊厌靡偿侨风姚蝗军漾遥 匝伯百啸汽募跳啡双脊渡瑶 公暴讯自舟纠攘耐褂曳缸铰 国哄哨彝帅怎棋防柱姜岂新 秋避瀑无厢阴止章熙试累孕 接夯狗夏钓淀堑渊还打医裤 包洁腹拯砸迹轿 烙游违惮显自拱磨桑墩缓袁遏桩应贼晚炎 帜评企逢塑伴抿雍谊府申简 昌逛瑟咽槛彻妙着铂猎掖耍 盾包茹詹册贺晌地兄略羡悉 响惭介嘴即拧绸奄尊冯婆呜 嘴徒维乖妖鹅缮呀巳皇债涅 婉启痢们蓖畔贬巢帧丢耍衷 蝉钞纯曙诫契坡搭瞄伪恿骸 吉明 啄恒樱延岳间锈斗闯少 永洒宏抒醛小焰淫篷耙闹园 陇境筏蝇麦拜辛莲经灶慕应 训毯藩忱朗露捞呢搞披痰挡 栗杜嫂砂督钧节彰厢嘎哟条 三月份黑板报主题学雷 锋检查情况汇总

　 班级 总体情况 备

　 注

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　希根据每月主题及时更换内容

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篇四：学雷锋活动小结

　 ? 活动目标：

　? 1、喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解。

　? 2、能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。

　? 3、了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。

　? 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　? 5、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　? ? 活动准备：

　? 雷锋图片、歌曲《学习雷锋好榜样》、统计表。

　? ? 活动过程：

　? 1、欣赏歌曲：《学习雷锋好榜样》。

　? 教师：歌里唱的是谁? 你们知道他是谁，听过他的故事吗? 出示雷锋图片，引出雷锋的故事。

　? 2、教师有感情地讲述故事，请幼儿欣赏。

　? 3、分析理解故事内容。

　? (1)教师：雷锋在从抚顺开往沈阳的火车上，都做了哪些好事? 雷锋在车站是怎样帮助阿姨的? 阿姨问他姓名时，他是怎样回答的? 雷锋为什么不告诉阿姨他的名字呢? 小结：雷锋做好事不求回报，所以他没有告诉阿姨他的名字。

　? (2)教师：故事中的老奶奶遇到了什么困难? 雷锋是怎样帮助他的? ? 4、讨论：雷锋是怎样的人? 教师：雷锋是一个乐于助人的解放军战士，他不管走到哪里，只要看到有人遇到困难，就会主动去帮助，他的一生都在做好事。为了纪念雷锋、学习雷锋，人们把 3 月 5 日定为雷锋日。

　? 5、交流分享。

　? (1)教师：有人帮助过你吗? 请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。

　? (2)教师：我们应该怎样像雷锋叔叔那样去帮助别人? 请幼儿讨论怎样帮助别人。

　? 6、延伸活动：学做小雷锋。

　? 结合雷锋日，开展学做小雷锋的活动，启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事。并根据活动情况随时填写 我是小雷锋 的好人好事记录表。

　? ? 活动反思：

　? 通过这次学习雷锋精神让孩子们认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以 学习雷锋 为荣的观念。在这节中让农村的孩子也知道 3 月 5 日是学雷锋月，让他们知道雷锋的教育意义很深远，让他们更加进一步地了解当代的他们吃穿不愁，生活条件优越，比较难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。在这节课让孩子们知道雷锋、知道雷锋的故事、并在了解的基础上转化到现实中敬仰、学习雷锋精神。

　?

篇五：学雷锋活动小结

　 按照××分局《关于开展“学雷锋、送温暖”活动的通知》的要求，为纪念 “向雷锋同志学习”题词发表××周年，倡导全社会学习雷锋精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的良好风尚，结合“三访三评”深化“大走访”开门评警活动、“五级书记带头大走访”和“青年志愿者”服务活动，××派出所组织民警开展“学雷锋、送温暖”系列活动。现就活动情况总结如下：

　一、开展了一次雷锋精神专题教育活动 组织民警学习了雷锋日记和老一辈革命家对雷锋同志的题词，通过座谈、心得体会展评等活动，开展雷锋精神教育活动，使大家真正理解了雷锋精神的内涵，在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的事迹，使全体民警意识到了加强团结协作的重要性，进一步增强了队伍的凝聚力和战斗力。

　二、开展了“青年志愿者”服务活动

　20××年 3 月 20 日上午，××所民警主动走进辖区第四人民医院进行安全教育培训，及时将法律、平安、服务送上门。所长××结合当前治安形势等方面，进行了安全防范宣传，要求医院加大内部安全管理；加强门卫值守、控制进

　出人员；严格财物管理和暂口登记核查；同时要求注意加强安全监管，及时消除安全隐患。通过防范宣传，有效提升企业安全防范意识和能力，受到了院方的一致好评。

　××所民警还了解到临涣矿工人村附近，因修路拆迁，垃圾、杂物堆积，路面坑洼不齐，严重影响了附近居民和过往车辆的通行，给群众带来了极大不便，派出所民警充分发挥不怕苦、不怕累的精神，经过一个多小时的劳动，对垃圾堆进行了全面清理，并拉来土堆重新垫铺了道路，彻底解决了行人车辆通行不便的难题。民警此举得到了辖区群众的一致好评。

　三、开展 “ 学雷锋、送温暖 ” 为主题的系列活动

　在活动中，组织户籍民警为老弱病残等人员上门办证、送证、为外出务工人员主动办理证件等活动；组织社区民警走访慰问辖区困难群众、为社会做公益劳动等志愿服务活动。在开展“学雷锋、送温暖”为主题的系列活动中，为 8名老弱病残人员办证、送证，走访慰问辖区困难群众 6 人。

　× × 派 出 所

　 二○××年三月二十八日

篇六：学雷锋活动小结

　2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　教学准备: 歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。

　教学过程: 一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。

　组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?(教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。)

　中班学雷锋教案 第 2 页 二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。

　教师有表情的演唱，并利用电脑引导幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》 三、观看有关雷锋的视频及新闻。

　提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。

　引导幼儿知道 3 月 5 日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿 四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。

　关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。

　帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。

　五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，主动帮助旁边的好朋友做一件事情。

　六、小结:

　中班学雷锋教案 第 3 页 今天是雷锋日，我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹，以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋! 篇二：学雷锋教案 “学雷锋”主题班会教案 活动目的：

　1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　2、通过雷锋故事会，目的让学生明白：雷锋使客人都在我们身边。

　3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　活动准备：

　1、组织学生收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　2、组织学生寻找“身边的活雷锋”。

　活动过程：

　中班学雷锋教案 第 4 页 一、播放歌曲《爱的奉献》，引出本次的主题班会---学雷锋故事会 二、介绍雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。

　雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世 人的心中。

　三、讲雷锋故事 故事一、人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　故事二：助人为乐

　中班学雷锋教案 第 5 页 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 生回答：

　师：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　四、请听《格言朗诵》 1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　中班学雷锋教案 第 6 页 4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　师：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。

　师：请同学们说一说我们生活中的雷锋呢？ 学生发言说生活中的雷锋。

　师：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？ 全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

　师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。

　一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

　中班学雷锋教案 第 7 页 师：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧！

　合：班会到此结束，谢谢！

　五：老师总结：

　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围，同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

　篇三：学雷锋活动教案 《学雷锋 刘建萍 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神” 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　中班学雷锋教案 第 8 页 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　三四、活动安排程序：

　欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、 具体活动过程：

　1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2 分钟）

　（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

　2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3 分钟）

　中班学雷锋教案 第 9 页 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8月 15 日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22 岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3 分钟）

　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　中班学雷锋教案 第 10 页 4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3 分钟）

　《助人为乐的雷锋》故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，

　擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3 分钟）

　提示：

　------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4 分钟）

　7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12 分钟）

　《学习雷锋好榜样》歌词

　中班学雷锋教案 第 11 页 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10 分钟）

　A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

　B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

　C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

　中班学雷锋教案 第 12 页 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

　E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

　9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

　五、活动总结：（5 分钟）

　1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

　2、请个别同学来谈谈自己的体会。

　篇四：学雷锋教案 学习雷锋班队会教案 一年级四班

　中班学雷锋教案 第 13 页 2019、3 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为学雷锋活动月，现把本次活动小结如下：

　一、活动主题：

　以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。

　二、主要要求：

　活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。各班均张贴了“五要，五不要”的具体内容：

　中班学雷锋教案 第 14 页 1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

　2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

　3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

　4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

　5、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

　三、具体活动：

　(一)：举行了“ 争当 雷锋式的好少年”活动签名仪式 (二)：黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

　(三)：立足校园、立足身边学雷锋。

　1、立足校园做好事，净化、美化校园。敢于同乱扔乱丢现象作斗争，还校园一片洁净

　中班学雷锋教案 第 15 页 2、立足学习开展“一帮一”活动 ，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。。

　3、开展了“帮困助学献爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在一个经济较发达的地区，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业；我们学校在三月份开展：少吃一点零食，少买一件玩具，节约每一分 零花钱，帮助儿童福利院同学的“帮困助学献爱心”活动。全校共捐款九十多本书，并送到儿童福利院同学手里，将学雷锋活动推向高潮。

　学 雷 锋 活 动 总 结五年级三班 学 雷 锋 活 动 计 划 五年级三班 篇五：学雷锋教案 学雷锋、讲文明、树新风主题班队会教案 二（1）班

　中班学雷锋教案 第 16 页 一、活动目标：

　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　二、活动准备：

　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首...

篇七：学雷锋活动小结

　 今年是雷锋同志逝世 50 周年， 是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习” 49 周年。

　为大力弘扬雷锋精神， 坚持把社会主义核心价值体系教育融入教育教学全过程， 近日 ， 西山小学组织全体同学参加了 在全市中小学开展的“弘扬雷锋精神、 讲文明讲奉献” 主题教育活动。

　1.

　开展雷锋精神传承活动。

　学校组织召开“弘扬雷锋精神” 主题班会， 成立了 校园的雷锋中队， ----四二中队， 辅导员 王夏老师带领学生讲雷锋故事、 学习雷锋日 记， 并指导孩子们把日 记的内容写成爱心卡。下午， 孩子们带着亲手做的卡片来到社区， 向广大居民发放雷锋卡， 宣传雷锋精神。

　不仅如此， 学校还组织少先队雏鹰小队在社区里开展爱心服务活动---清理野广告， 擦拭电话亭、 广告牌等公益设施， 虽然这天的天气很冷，还飘着零星雪花， 但孩子们在践行雷锋精神的实践活动中， 体会助人为乐的快乐和幸福， 增强了 他们的感恩意识和社会责任感。

　2、 开展义工志愿者服务活动。

　3 月 5 日 ， 学校社区辅导员 和社区教育的工作人员 一起， 带领学校部分少先队员 代表来到沙区百宏社区养老院， 开展慰问演出活动， 孩子带着自 己编排的小节目 ， 带着亲手准备的慰问小礼物， 走进这些高龄的重病的爷爷奶奶， 与他们亲切交谈， 为他们表演节目 ， 欢声笑语在养老院的房间里回荡。

　关爱的暖流也在队员 们心里流淌。

　3、 深入开展小雷锋行动。

　3 月 5 日 当天， 相应号召， 全校开展少先队员“学习雷锋好榜样” 主题队日 活动， 举行升旗仪式， 召开主题队会。在升旗仪式上， 要介绍雷锋事迹， 宣读雷锋誓词； 在主题队会上， 通过讲雷锋故事、 谈心中感受、 寻找身边的的小雷锋、 好榜样、 少先队员 通过“知雷锋、 爱雷锋、 找雷锋、 做雷锋”。

　把雷锋精神不断弘扬、 传承，

　使之成为校园文化建设的重要内容， 形成践行雷锋精神的生动局面和我为人人、 人人为我的良好氛围。

　4、 西山小学与社区联手， 深化学雷锋教育 四月 初， 为深化学雷锋活动， 西山小学和恒苑社区一起， 开展了“雷锋精神永传承” 教育图片展， 在图片宣传的内容中不仅有雷锋的故事、名 言， 还有当代活雷锋的事迹， 少先队员 学雷锋的事例， 孩子看了 之后很受教育。

篇八：学雷锋活动小结

　每年的三月都是学雷锋月,学校、社区、企业等都会举行学雷锋活动。那么如何策划这次活动呢?下面是给大家整理的 3.5 学雷锋日活动方案策划，仅供参阅!

　3.5 学雷锋日活动方案策划【1】

　【活动目标】

　1、知道 3 月 5 日是“学习雷锋纪念日”。

　2、通过观看动画，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。

　【活动准备】ppt 视频、图片

　【活动过程】

　一、活动导入

　谈话导入活动，回忆被人帮助后的心情。

　师：小朋友，有人帮助过你吗?

　请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。

　二、新授课程

　1、欣赏故事《森林里的小雷锋》，知道小松鼠被称为“小雷锋”的原因。

　师：每天帮小动物们做好事的是谁?

　幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。

　师幼小结：小松鼠总是帮助小动物们做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷锋”。

　2、幼儿观看动画，知道“雷锋纪念日”并学习雷锋精神。

　师：小朋友，你们认识真正的雷锋吗?

　同伴相互讲述心目中的雷锋。

　观看动画，启发幼儿思考：

　师：3 月 5 日是什么日子?雷锋是怎样的人?

　启发幼儿思考：雷锋精神是什么?

　师：动画片里的小朋友是怎样学习雷锋的?

　幼儿结合已有经验，相互交流自己如何做小雷锋。

　教师小结：当别人有困难，需要帮助的时候，我们应该向雷锋叔叔学习，主动去帮助他人。

　3、出示图片，引导幼儿理解图中内容。

　幼儿交流自己对图片的认识。

　引导幼儿说出图中哪个宝宝是小雷锋。

　教师鼓励幼儿学做小雷锋。

　4、教师组织幼儿玩《我来照顾你》游戏，感受做小雷锋的快乐。

　师：小朋友，我们今天一起玩《我来照顾你》的游戏。

　幼儿大胆尝试玩游戏。

　教师：我们一起来做小雷锋，帮助弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗，给他们讲故事，安慰他们的情绪等等。

　幼儿交流游戏中的感受。

　5、集体欣赏儿歌，共同像雷锋学习。

　三月五雷锋日我是一个小雷锋

　帮助人爱奉献雷锋精神我传扬

　活动延伸：结合雷锋日，开展学做小雷锋的活动，(教案出自：屈老师教案网)启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事，并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。

　区角活动：教师引导幼儿在表演区创设情境，学做小雷锋。例如：扶盲人过马路、拾到物品归还物主等。在图书角学做小雷锋，例如：修补图书、摆放图书等。

　环境创设：设计“好人好事记录册”或关于“好人好事”的主题墙面。

　3.5 学雷锋日活动方案策划【2】

　20_年学雷锋日将至，为了为进一步在全社会弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动我县学雷锋活

　动月和“温暖同行”青年志愿者行动全面深入开展，团县委拟定于 3 月 5 日在我县_中学开展爱心捐赠、爱心义诊、“七彩课堂

　 ”等公益活动，现制定方案如下：

　一、时间：20_年 3 月 5 日 14：00

　二、地点：_中学

　三、参加人员：

　团县委领导

　县妇幼保健院医生

　大学生西部计划志愿者

　_中学部分师生代表

　四、活动流程：

　(一)14：30-15：00 爱心物资捐赠仪式

　团县委领导和西部计划志愿者将十份爱心物资现场赠予x中学x部分学生代表;余下物资由_中学统一发放。

　(二)15：00-17：00 爱心义诊活动和“七彩课堂”活动

　妇幼保健院组织医生护士为初一或初二年级一个班的学生提供免费义诊，义诊项目初步定为量血压、听诊心脏、健康咨询和分发

　保健资料等医疗服务，通过义诊让同学们关注自身身体健康，改善不良的生活方式，注重体育锻炼，了解一些疾病预防、急救和

　营养健康知识，更好的保护身体健康。

　西部计划志愿者为初一年级一个班级的学生开展“七彩课堂”励志名著导读活动，每个志愿者结合自身阅读经验向学生推荐一本

　名著，简单介绍名著的内容或者讲述著作中的一个经典小故事，激发学生的阅读兴趣，务求达到良好的课堂效果。

　五、工作安排

　(一)义诊课桌椅、七彩课堂教室等活动所需物品及场所(除妇幼保健院的医疗器械外)由_中学负责安排;爱心捐赠活动的

　现场组织由团县委负责;义诊活动的现场组织由县妇幼保健院负责;七彩课堂活动的现场组织由西部计划大学生志愿者负责;

　 (二)活动悬挂横额为“多一个雷锋，多一份关爱——天等县青年团员学雷锋日活动”，由团县委负责制作;会场布置由团县委负责，县_中学协助完成;

　(三)团县委参加活动人员、县妇幼保健院医生、西部计划志愿者由团县委负责通知，参加活动的师生由_中学负责组织。

　3.5 学雷锋日活动方案策划【3】

　一、指导思想

　为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，培养当代小学生的社会主义价值观，结合学校实际情况，特制定学雷锋系列活动方案。

　二、活动主题

　“爱劳动 爱学习 爱祖国 ”---向雷锋学习

　活动时间：

　3 月 8 日——3 月 31 日

　三、活动内容及时间

　1、学雷锋氛围

　1)、课间播放学雷锋歌曲 ：《学雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》等。

　2)、3 月 8 日进行学雷锋活动升旗仪式。

　2、讲雷锋故事

　3 月 8 日主题班会——“讲雷锋故事、传承雷锋精神”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界，进而激发“学雷锋做好事发扬雷锋精神”的热情。

　3、学雷锋行动

　1)、将爱心献给学校，进行美化校园活动。

　时间：三月份每天课外活动

　要求：每班班主任老师根据学校建议安排结合本班实际进行活动并根据活动情况，把本班活动照片上交少先大队。

　建议各年级活动安排：

　(1)一、二年级捡取校园杂物 。

　 (2)三四年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。

　(3)五六年级社区卫生服务。

　2)、开展学雷锋征文比赛

　3 月 15 日之前，3-6 年级每班上交 10 份学雷锋征文，字数 300——400 左右，讲述自己发现的本班级或校内的好人好事。要求：统一采用信纸书写，书写要认真。题目自拟。

　3)、开展学雷锋手抄报(绘画)比赛。

　(1)、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

　(2)、活动要求：每班择优上交 10 份优秀作品;1-2 低年级同学可以由家长协助，也可统一以绘画代替手抄报。主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校统一在宣传栏中展出。

　(3)、3 月 20 日前，上交大队部。

　4)、学唱一首学雷锋歌曲：充分利用音乐课进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。

　观看一部学雷锋电视剧：3 月中旬各班利用班班通组织学生观看文献电视片《永远的雷锋》，书写观后感活动。具体观看时间和观后感上交时间学校另行通知。

　5)、立足学习开展青少年志愿“一帮一”帮扶活动：要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

　6)、学雷锋社会实践活动：把王庄社区建立为一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。(具体活动班级、活动时间、学校另行通知) 参与班级和同学要书写心得体会，及时上交。

　四、活动要求

　1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

　2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动体会。统一信纸书写，上交时间：3 月 12 日前。

　3、塑造身边的学习典型，每个班级评出 1 名“学雷锋阳光少年”，上报大队部，全校择优评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。上报时间在 3 月 27 日前，升旗仪式上全校统一表彰。

　希望各班以“学雷锋活动月”为契机，结合全市教育系统深入开展社会主义价值观学习的文件精神，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

篇九：学雷锋活动小结

　通过学习资料、 讲故事、 谈话、 讨论等活动形式， 使学生理解雷锋精神的内涵， 在班内营造互助互动的良好氛围。

　要求学生从我做起， 从小事做起， 从现在做起， 向雷锋学习， 多做好事。

　引导学生去思考、 去理解， 学习雷锋精神， 应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习， 了 解雷锋精神指的是什么； 在同学之间展开辩论， “雷锋精神是不是过时了 ？ ”； 通过举例， 让同学们明白到， 雷锋精神离我们并不遥远， 在我们身边的日常生活中， 有很多小事情， 很多好人好事， 都是一种学雷锋精神的表现。

　学雷锋， 不是喊口号， 而是一种自觉的行为。

　要善于发现、 寻找我们身边的“雷锋”。

　活动准备：

　1、 组织学生利用报刊、 网络、 联系生活等方式查找、 收集雷锋事迹的资料。

　2、 组织学生搜集雷锋的事例与名言。

　3、 布置学生进行“学雷锋” 主题班会的准备工作。

　活动过程：

　教师讲话：

　同学们， 今年 3 月 5 日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习” 50 周年。

　为弘扬雷锋精神， 展现我校少年儿童的精神风貌， 我校于 3 月份在全校开展学习雷锋活动， 希望你们每个人都积极争当小雷锋， 多做好事。

　1、 向同学们简单介绍雷锋的生平事迹， 让这些生动、 感人的故事影

　响学生， 激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

　雷锋，（1940--1962）， 中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。

　湖南望城县人。

　1949 年参加儿童团， 担任儿童团长。

　1954年加入了中国少年先锋队。

　1956 年在乡 人民政府当通讯员。

　不久， 调到中共望城县委当公务员， 被评为工作模范。

　1957 年 2 月 8 日加入中国共产主义青年团。

　曾参加沩水工程、 团山湖农场和鞍钢的建设， 多次被评为劳动模范和先进生产者。

　1960 年参加中国人民解放军， 被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵， 同年加入中国共产党。

　当抚顺望花区和平人民公社成立时， 他把自己在工厂和部队积存的 100 元钱捐献给公社。

　当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时， 又将 100 元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长， 担任驻地附近小学少先队辅导员。

　在入伍不到三年的时间里， 荣立二等功一次、 三等功两次， 被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号， 出席过沈阳部队共青团代表会议。

　1961 年升为班长， 被选为抚顺市人民代表。

　1962 年 8 月 15 日因公殉职。

　1963 年 1月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

　同年 3 月 5 日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　周恩来题词“向雷锋同志学习：

　憎爱分明的阶级立场， 言行一致的革命精神， 公而忘私的共产主义风格， 奋不顾身的无产阶级斗志”。

　朱德题词“学习雷锋， 做毛主席的好战士”。

　2、 让学生讨论：

　值得向雷锋学习的精神是什么？

　 3、 3 月， 同学们该怎样度过？

　（1）

　组建“学雷锋小组” 积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动， 促进良好班风、 校风的形成。

　要求这些学生做好日常行为

　的表率工作， 起到模范带头作用。

　（2）

　结合三八“妇女节”， 举行“妈妈您辛苦了 ， 我们永远爱您” 活动。

　鼓励学生为妈妈做一件好事：

　给妈妈端洗脚水， 帮妈妈做饭， 洗衣服等， 从中体会妈妈的辛苦。

　要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来， 书信题目《妈妈， 我想对您说》。

　（3）

　结合植树节， 对学生进行爱护花草树木的教育， 进行松土、 施肥、浇水， 并对卫生区进行彻底清理， 杜绝死角。

　（4）

　进行“每天都在奉献” 活动， 要求学生利用课下、 课间等时间，在教室、 校园、 厕所等处积极争做好事， 并报告老师， 写在好人好事记录簿上 。

　 （5）

　结合“爱水日”， 向学生讲解有关我国水资源、 节水等知识， 要求每个同学珍爱生命之水， 做到节约用水， 互相监督， 制止浪费等不良行为。

　 （6）

　搜集、 阅读有关雷锋的故事， 能向同学们讲 1-2 个雷锋做过的好事。

　4、 欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》， 可跟唱。

　5、 小结：

　通过这次活动， 大家体会到：

　“学雷锋” 的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬， 学习雷锋精神要从自己做起， 从身边的小事做起， 关心每个人， 关心每件事， 同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱， 生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。

　我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神， 使其成为生活的一部分， 让雷锋精神成为我们的一种良好品格。

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