摘要：在新时代新形势下，企业应根据改革和发展的新情况，以增强党性、提高素质为目标，切实加强对党员的教育、管理和发展工作，保持党员队伍的先进性、纯洁性。通过党员的创先争优和比学赶超，发扬榜样引领作用，不断积极进取、开拓创新，引领广大职工共同进步，最终实现企业员工队伍整体水平的提升。
关键词：企业党员；教育；管理
一、党员教育管理面临的形势和问题
（一）党员结构复杂化对企业党员教育管理工作提出新课题
由于党员学历和年龄参差不齐，针对不同学历、不同年龄层党员进行针对性的教育管理是需要我们认真探讨的课题。
（二）党员教育模式僵化、方式单一，对企业党员教育管理工作提出新考验
党员教育方式方法简单落后，局限于上党课、学文件、看录像，满足于读读文件、念念报纸；过分突出政治理论教育，忽视了实用科技知识的教育培训，难以满足党员求“知”、求“实”的需求。现代科学技术日新月异，为开展培训教育带来了极大的便利，党员教育对于科学技术的应用还没有得到广泛应用。如何进一步发挥现代科技和优质媒体的优势作用，不断丰富教育培训的方式方法，扩大党员教育培训的覆盖面和影响力，给企业党员教育培训指出了新的考验。
二、不断创新党员的教育管理方式
（一）教育内容创新
1.党员教育的内容要体现多样性。根据党员群体的状况，分层次开展教育。要因地、因时、因人确定教育内容和重点，满足不同行业、不同类型、不同层次党员的需要，做到因材施教，有的放矢。领导干部党员主要突出政治理论学习、党风廉洁教育，兼顾市场营销、企业管理、资本运作等内容，着力提高党员领导干部的政治素养、综合素质和经营管理能力；基层一线党员着重技能培训、职业道德、规章制度教育，努力使一线党员成为岗位能手，真正发挥好先锋模范作用；离退休党员着重增强党性、树立与时俱进的思想观念，发挥其宣傳政策、引导群众的作用。
2.党员教育的内容要突出应用教育，增强企业党员教育培训的实效性。企业党员教育培训只有从企业的实际需要出发，与岗位特点紧密结合，与培训对象的年龄、知识结构紧密结合，才能真正使企业党员在培训中得到实实在在的收获。因此，在开展企业党员教育培训的过程中，要坚持从企业实际需要出发，注重突出应用教育，开展符合行业岗位特点、体现企业特色的各类业务培训，特别是加强对广大党员企业管理、市场经济、安全生产等知识的教育培训，帮助党员成为本职工作的骨干和行业能手。在开展岗位技术培训的同时，也要加强对党员的实践锻炼。通过开展党员先锋岗、党员先锋工程、党员岗位承诺、党员业绩公示等多种主题实践活动，组织党员在重点工程、艰苦岗位和急难险重任务中当先锋、打头阵，进一步发挥党员的先锋模范作用。充分利用“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大节日，开展丰富多彩的劳动技能竞赛活动，在实践中不断提高业务能力。
3.党员教育的内容应将全心全意为人民服务贯穿教育始终。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，党员教育工作要紧紧围绕这一宗旨，与帮助职工群众解决实际问题和困难相结合，将服务贯穿于教育全过程，将教育管理内容从“虚”变“实”。
（二）教育方式创新
创新党员教育的方式和方法，必须为党员教育的内容和目标服务，增强党组织的凝聚力和吸引力。
1.充分利用多媒体教育系统，开展信息化教育。党的建设要重视现代先进信息技术和网络技术等手段的应用，发展信息化党建，使党的建设顺应知识化、信息化、网络化的时代潮流，从而增强党员教育管理工作的高效性。可以通过开设党员教育微信平台、开辟党小组QQ群、党员博客等手段，广泛开展网上教学、网上辩论、网上交流等活动，增强企业党员教育培训的互动性。
2.推进“两学一做”常态化，永葆党员先进性。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，积极丰富特色载体，以“党员干部进班组”、“扶贫帮困大走访”等为主题，组织开展党建活动，促使党支部在服务群众、促进和谐中发挥作用。通过支部书记上党课、学习廖俊波、杨善洲等先进事迹，引导党员干部进一步明目标、找差距、定措施，充分发挥党员先锋模范作用。
（三）管理方式创新
通过创新管理方式，增强党员教育管理的科学性和有效性。
1.要加强党内监督，建立党员评价体系。党员始终保持先进性，既要靠党员的自觉性，也离不开党内的监督管理。一方面要加强内部的监督，按照《党内监督条例》制定相关的党内监督要求和监督制度，建立党员被赋予先进性新的内涵后的评价体系，实行目标管理，使党员是否保持先进性有据可依，有规可考，同时要加强党员八小时以外的监督，逐步形成由机关党组织与基层对在职党员进行双重监督、双重评价的机制。
2.要建立不合格党员的教育处理制度。对不合格党员的标准科学界定，规范处置不合格党员的程序。坚持"惩前毖后、治病救人"的原则，对不履行义务的党员，进行谈话诫勉、批评教育，帮助提高，情节严重的进行组织处置；对违纪违法的党员，按照党纪法规进行处理。防止重发展、轻处置和组织处置失之于宽、失之于软的现象，确保党员队伍的纯洁性。