检察院生态文明教育活动方案7篇

检察院生态文明教育活动方案7篇检察院生态文明教育活动方案　生态文明教育计划小编语：生态文明是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨，以建立可持下面是小编为大家整理的检察院生态文明教育活动方案7篇,供大家参考。

篇一：检察院生态文明教育活动方案

　加强生态文明教育，增强生态 文 文明教育，对引导人们科学地走健康生存与可持续发展道 路 路的历史使命和时代责任具有重要意义。

　教材将生态文 明 明分为广、狭两个层面来理解，从广义上讲，生态文明是 人 人类经历农业文明、工业文明后的一个新的文明发展阶段 ; ;从狭义上讲，生态文明是与物质文明、精神文明和政治 文 文明并列的文明形式，是协调人与自然关系的文明。生态 文 文明的核心内涵是通过人和环境的和谐相处实现社会的可 持 持续发展，其中，可持续发展是生态文明建设所要实现的 目 目标，而达成目标的途径则是人和环境的和谐相处，即

　实 现 现人类社会的生态化。

　知识目标：

　了解生态文明的基 本 本含义;牢记××关于建设生态文明的关键表述，以便在 生 生活中做到灵活运用。

　能力目标：

　从“是什么”、“ 为 为什么”、“怎么办”三个角度，联系生活实际对生态文 明 明进行全方位、多角度系统分析，拓展思维，提高分析和 运 运用能力。

　情感目标：

　培养节能环保意识、绿色消费 观 观念、使生态文明观念牢固树立。

　充分利用教科书提供 的 的素材和活动。鼓励学生从事观察、分析、判断、归纳、 总 总结、畅谈、设想、讨论、汇报等活动，帮助学生有意识 地 地积累活动经验，获得成功的体验。教学中应鼓励学生动 手 手、动口、动脑、合作和交流，充分展示学生主性、合作 性 性，知识的积累性及学生们“观察、操作——猜想、探索 — ——说理(有条理地表达)”的过程，分析、讨论、畅想 的 的基础上发表自身观点，学会说理。体现学生情感、情操 及 及良性价值观的发展，促进学生形成科学地、能动地认识 世 世界的良好品质和价值观。学生通过自身对本地区的发展 及 及生态情况的了解，积累了一定的地方性知识的活动经验 。

　。对和谐的深刻理解为探讨“生态文明”打下坚实的基础 。

　。

　(1)通地分析教材材料理解什么是生态?什么是文 明 明?什么是生态文明? (2)理解生态文明的内涵，从 而 而畅谈自己心目中的生态文明的什么样的?自己心中的生 态 态文明与他人的有什么异同?为什么? (3)通过讨论 、 、分析与合作，让学生们将自身或小组观点进行汇报，培 养 养其全作能力及表达、汇总能力。

　什么样的城市才是生 态 态文明城市?各自心目中的生态文明城市是什么样的?怎 样 样将自己心目的生态文明城市用语言表达出来。从设置情 景 景提出问题，到交流，直至归纳得出结论，使学生经历了 解 解生态文明知识过程，体会了一种分析生态文明问题的方 法 法，这将有利于学生更好的理解生态、文明、生态文明的 概 概念及形态。

　各自心目中的生态是什么?文明是什么? 生 生态文明是什么?自身的生态文明概念与他人的有什么异 同 同?作样将合理的生态文明观点进行分类、汇总，将之条 理 理化、理论化。

　引导学生掌握以下重要时政：

　十七大 、 、十八大报告指出：建设生态文明，基本形成节约能源资 源 源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循 环 环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污 染 染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文 明 明观念在全社会牢固树立。

　了解典型事件：

　要求学生 通 通过网络、报纸及其它途径搜集有关节能减排及建设生态 文 文明的典型事件，在课堂上进行交流。

　(四课时左右)

　 一月一课时，一月一班会讨论，期末一小结。

　今年是 × ××市创建国家生态市的关键一年，为充分调动全校师生 关 关注环保、参与环保的积极性，营造和谐良好的生态环境 ， ，积极开展丰富多彩的主题活动，我校通过各种方式开展 宣 宣传工作，鼓励号召广大师生以主人翁姿态积极投入到创 建 建工作中去，为国家生态市创建营造良好氛围。具体如下 ：

　：

　一是学校成立“生态文明宣传教育”活动领导小组， 制 制定活动实施方案。

　二是全校集会动员，多形式，多途 径 径进行宣传教育。如开展一次国旗下讲话，进行生态文明 专 专题宣讲和利用班会课举办主题班会，向学生普及生态创 建 建知识和环境保护常识。

　三是举办环保主题征文。以“ 全 全校行动 绿满家园”为主题，面向全校学生和学生家长 开 开展环保征文，引导学生、学生家长和社会公众关注环境 问 问题，营造全民环保的浓厚氛围。

　四是开展精彩纷呈的 主 主题教育活动。以“全民行动，绿满××”为主题，出一 期 期环保板，举办报绘画书法竞赛作品

　展、环保卫士现场绘 画 画、环保志愿者现场注册登记等活动，大力传播生态文明 理 理念，倡导绿色低碳生活方式，提升全校师生环保意识。

　五是组织开展“小手牵大手”活动，向家长发出环保倡议 书 书。

　通过上述一系列主题教育活动，希望我校全体师生 员 员工和部分学生家长环保意识得到增强，并收到了一系列 可 可喜的成效。一是师生员工环保意识增强，人人都能从爱 护 护环境，保护环境角度出发，从我做起，从现在做起，为 保 保护地球环境，保护我们的共同家园做出自己应有的贡献 。

　。二是形式多样宣传，在学校和社会营造了浓郁的环保氛 围 围。尤其的通过在社会上涮固定环保标语，办环保宣传专 栏 栏，组织学生和学生家长参与环保知识竞赛和环保主题征 文 文，较好地引起了社会公众对环保问题的重视，营造了全 民 民环保的浓郁氛围。三是在精彩纷呈的主题教育活动中， 在 在全校学生中涌现出了一大批环保小卫士，爱护花草树木 ， ，构建绿色校园，和谐家园已成为全校师生员工的共识和 自 自觉行为。四是在学生环保绘画、知识竞赛、主题征文活 动 动中，一批优秀作品和优秀学生受到学校和上级相关部门 表 表彰，学生的的环保意识和参与热情进一步高涨。五是通 过 过活动，低碳意识，低碳生活已经进入学校教师员工的日 常 常生活，植树造林，栽花种草，节电、节水、节油、节气 ， ，减少大气污染已经成为学校师生生活的

　自觉行为。教师 步 步行上班和骑自行车上班成为学校的一道靓丽的风景。

篇二：检察院生态文明教育活动方案

　为进一步巩固疫情防控成果，遏制奢侈浪费，营造崇尚自然简约健康的文明风尚，结合工作实际，xx 局积极开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动。

　严格按照省市县文明委要求，第一时间下发通知，开展“倡导绿色生活、反对铺张浪费”专项行动。通过宣传栏、微信公众号、印发宣传资料等形式对倡导绿色生活反对铺张浪费专项知识进行普及宣传、积极引导，在办公场所、电子屏等地醒目位置摆放主题宣传标语，时刻提醒，倡导绿色节俭工作生活方式。

　利用“线上+线下”不间断、无死角、全方位的宣传教育，在全校营造浪费可耻、节约为荣浓厚氛围。开展专项行动，确保工作实效。

　开展“光盘行动”，全局干部职工积极响应使用公筷公勺、推行分餐制；在单位醒目位置张贴“光盘行动”“公筷公勺”公益广告，摆放“节约用餐、文明用餐”“公筷公勺”等宣传提示牌，引导局干部职工共同树立崇尚节俭、反对浪费的价值观，倡导勤俭节约，争做绿色生活典范。

篇三：检察院生态文明教育活动方案

　1.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。

　2.通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力 3.通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

　4.为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。

　二、活动重点：

　通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

　三、活动过程：

　班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。请主持人上场。

　（一）地球在哭泣 赵莹莹：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》。

　小品表演《地球在哭泣》，表演者杨其喆等。

　 姚瑞东：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧！有请钟志霖同学上场。

　（王蓉）：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者王蓉，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，请看大屏幕。

　（王蓉边说自己的见闻边出示自己收集的图片。）

　赵莹莹：刚才的图片真是触目惊心，让人永生难忘，大家一起来找一找：这一切都是什么原因造成的呢？请同学们根据自己的调查，在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因。

　（小组整合、归纳资料，并汇报结果）

　姚瑞东：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

　赵莹莹：原以为你是那么坚强，没想到你的心里也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢？请同学们以小组为单位展开讨论。并推荐一位代表做记录，再做汇报。

　（小组讨论、推荐、回答）

　鲁维超：除了刚才同学们提到的，我也搜集了一些对我们有危害现象，请看图片。

　（多媒体出示图片）

　（二）生态文明政府在行动 赵莹莹：惨痛的生态教训，已经引起世界各国人民的重视，我们县委、县政府也确立“推进生态文明建设、共建美丽济源”的发展战略。现在由老师给我们讲一讲我县举行“推进生态文明建设，共建美丽济源”活动的相关事宜。

　 1. 老师 讲述我县举行“推进生态文明建设，共建美丽济源”的建设事宜。

　赵莹莹：感谢老师的发言，除此之外，我相信同学们都还记得刚过去不久的国庆节吧！以往的国庆节可是鞭炮烘响，香烛齐燃，可今年却与众不同，请看新闻报道：

　2. 多媒体播放低碳国庆节视频。

　赵莹莹：生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题，看看我们的政府有什么妙招吧！

　3. 多媒体播放垃圾分类视频。

　赵莹莹：根据刚才老师的介绍及新闻报导，可见，我们的政府对环境问题是高度重视，出台了很多有利于环保的措施，说一说：我们又能做些什么呢？下面进入第一环节：

　（三）环保知识抢答 1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类大量捕杀）

　2.一节 1 号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值（1 平方米）

　3、每年的世界环境日是哪一天？6 月 5 日 4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？（1/4）

　5、眼睛劳累了，看一看 ( B )色对眼睛有好处。

　A．红色

　 B．绿色

　 C．黄色 6、为保护蓝天， 我们在出门时，应该（ C ）。

　A．尽量选择乘坐舒适的交通工具。

　B．使用私人车。

　 C．尽量选择乘坐公共交通工具。

　7、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。

　A 高速行驶

　B 中速行驶

　C 加速行驶

　D 开着发动机停车等候 赵莹莹：其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。下面进入第二环节：节能减耗我最行 同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）

　赵莹莹：同学们的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。接下来的环节是：环保制作大比拼。

　姚瑞东：请同学们将自己的作品拿出来秀一秀，并介绍作品的名称及制作的材料。看谁的作品美观又实用。

　（同学展示作品并介绍，主持人做出适当评价。）

　赵莹莹：下面由我们的班主任老师做总结。

　（四）教师小结 刚才同学们的表现的真好！搜索了这么多环境污染的资料，也在资源的节约上作出了表率，特别是废旧物品的再利用方面，制作的既美观又实用，真正做到了节约资源，减少能耗。的确，地球是我们人类共有的家园。需要我们每一人去维护。

　同学们：就让我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护我们自己的家园。

篇四：检察院生态文明教育活动方案

　生态礼貌教案（一）：

　生态礼貌建设教案

　目标

　一、知识和潜力目标

　1、了解党的相关方针、政策及 xx 市生态林城建设的思路

　2、明确生态礼貌的内涵

　3、联系生活实际，生态礼貌城市建设当代中学生应如何践行

　二、情感态度和价值观目标

　1、培养学生博爱、宽容、悲悯、善待自然、尊重规律的和谐心灵；

　2、知行合一的哲学思想

　三、过程和方法目标

　讨论、交流

　四、生态目标

　为共建爽爽的 xx 从小事做起，从身边做起，从自我做起

　保护好山好水好地方，珍惜大自然的馈赠

　五、德育目标

　热爱家乡，热爱祖国，为人类的礼貌作出贡献

　教学流程：

　一、导入

　播放歌曲《爽爽的 xx》，老师和学生共唱。展示课件：xx 市位于祖国西南部的云贵高原上，那里风光秀美，气候宜人。地上奇峰翠谷，山环水绕；地下溶洞暗河，别有洞天，这为xx 生态礼貌城市建设带给了良好条件

　二、理念把握（多媒体课件）

　（学生交流合作，将搜集到的有关知识个别发言，进行交流）

　什么是生态礼貌？生态礼貌的内涵是什么？

　学生可能有的回答是：

　生态礼貌是人类礼貌的一种，以尊重和维护自然为前提，以人、自然、社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，引导人们走上可持续发展道路。它同样强调发展生产力，提高物质生活，但它更强调尊重自然，建设精神礼貌。

　生态礼貌主要包括三个方面的要素：即生态意识礼貌、生态法治礼貌和生态行为礼貌。生态意识礼貌是人们正确对待生态问题的一种进步的观念形态，包括进步的意识形态思想、生态心理、生态道德以及体现人与自然平等、和谐的价值取向。生态法治礼貌是人们正确对待生态问题的一种进步的制度形态，包括生态法律、制度和规范。生态行为礼貌是必须的生态文化观和生态礼貌意识指导下，人们在生产和生活实践中的各种推动生态礼貌向前发展的活动，包括清洁生产、发展环境产业、开展环保行动以及一切具有生态礼貌好处的参与和管理活动，同时还包括对生态礼貌建设主体的生态意识和行为潜力的培育。以上三个方面是一个相互联系的辩证的统一体。

　生态礼貌建设覆盖了经济、政治、文化和社会生活四个层面。生态礼貌建设指向的经济领域，要求各种经济行为都把生态效益纳入其中，构成与生态平衡要求相适应的产业结构、增长方式、消费模式和循环经济形态。生态礼貌建设指向的政治领域，强调要将生态观纳入党和政府的执政观，加强生态环境管理，设立生态保护机构，完善生态保护法制建设。生态礼貌建设指向的文化领域，要求摒弃传统文化中的反自然性质，建设尊重自然的文化，增加生态研究、生态教育、生态道德、生态科技、生态文艺等资料。生态礼貌指向的社会生活领域，要求全社会树立适度消费、节约资源的生活理念，构成健康、礼貌、科学、节俭的生活方式。

　由此可见，生态礼貌建设是一个有机体系，它具有多维指向。它与物质礼貌、政治礼貌、精神礼貌与和谐社会建设之间存在着相互制约、相互依存、相互渗透的互动关系，务必全面加以把握。

　三、人类为什么要保护环境

　人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地思考，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，到达人和自然之间的协调。

　当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，透过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，持续生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种化学物质，从生产到废弃的整个过程，都要思考一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。

　四、xx 市生态礼貌建设时代背景：

　2007 年 12 月 28 日，xx 市委召开八届四次全会。xx 市委书记李军，诠释一个理念生态礼貌城市，坚定一个信心建设生态礼貌城市。

　对于 xx 要建的生态礼貌城市，李军用六句话这样描绘：生态环境良好，生态产业发达，文化特色鲜明，生态观念浓厚，市民和谐幸福，政府廉洁高效。

　以此为标志，xx 市踏上建设生态礼貌城市的新征程

　有评价称，这是党的十七大提出生态礼貌这一理念之后，我国首个明确将其作为当前和今后一个时期施政纲领和总体战略目标的城市。

　生态礼貌建设的提出得到了各级党委、政府的充分肯定以及社会各界的大力支持和广泛认同。生态礼貌观的核心是从人统治自然过渡到人与自然协调发展。学术界有个观点，包括 xx、贵州在内的生态效益决定了长江三角洲和珠江三角洲的生态效益，广州和上海的经济能发展得这么好，在两江上游的 xx、贵州和西南地区作出了贡献。从这个角度讲，贵州的环境立省战略和 xx 建设生态礼貌城市的决定，受益者绝不仅仅仅是 xx、贵州。

　五、如何做建设生态礼貌城市的支持者和践行者（多媒体课件）

　我国宪法第二十六条已经明确指出：国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及环保知识、为创造一个无污染和公害、生态持续平衡和优美的环境而共同努力。

　保护地球公约

　（一）.节约篇:

　1.节约用水.淘米水洗菜，洗完菜冲马桶.洗脸水洗脚.

　2.节约用电.夏天不要总开空调，这样很浪费电.电灯灯泡合理使用，也会节约电，

　比如:在厕所等用电时间短的地方用普通灯泡;在客厅，卧室，学习桌等用电时间长的地方用节能灯泡.此外，不要总闷在家里看电视，玩电脑，能够在外面打扑克，踢毽子.

　3.节约木材.坚决不使用一次性筷子，尽量不使用木制铅笔，能够用环保性铅笔或自动铅。

　（二.）不扔篇:

　1.不乱扔纸.纸能够回收，把纸放进可回收垃圾箱，便能循环使用。

　2.不乱扔废电池.废电池中有超多有害成份。一节废电池能够让一平方米的土地 50 年里寸草不生，让 3 立方米的水 5 年内持续剧毒。

　三）善行由家里开始：

　1、使用日光灯及省电灯炮较省电，更可多利用天然光

　2、用柠檬及炭等消除异味，代替化学空气清新剂

　3、较稀有品种的宠物不要养，以免令它们加速绝种

　4、自己设计玩具，既益智，省钱，又有满足感

　5、凡是「用过即丢」的物品都尽量少用，减少浪费污染

　6、喷雾剂破坏臭氧层，尽量用其他代用品

　7、尽量多用尿布，少用婴儿纸尿片，减少垃圾

　8、选用效能好的电器用品(参考消委会的介绍)

　9、宠物罐头及粪便用沙既浪费资源又花钱，能够少买

　10、食具不大油腻时用暖水清洗，减少使用洗洁精

　11、冷天多穿衣服，必要时才开暖炉

　12、离开房间时关掉电灯和冷气机

　13、多用淋浴少用浴缸，可省下许多水

　14、旧电池放进垃圾资源回收，切勿丢在郊外，海里，街上

　15、多做户外活动，少逛商场，少到空调室内运动场多做不会污染的运动，例如太极，气功，慢跑，健行

　16、若不是太热时，用电风扇代替冷气较省电

　17、实行垃圾分类，送废纸，铝罐，铁罐，塑胶罐等去再生

　18、储积一机的衣物才开洗衣机，既省水，省电又省工夫

　19、习惯随身带手帕，少用纸巾，减少树木砍伐

　20、不抽烟，劝使他人不在人前吸烟，检举非法吸烟

　21、多用快锅或闷烧锅煮食，既省燃料又省时间，更保存营养

　22、打扫清洁家居，减少使用化学清洁剂或杀虫剂

　23、尽量买能够「回收」的商品，减少浪费资源

　24、冰箱放在阴凉角落可省电，开门取物后尽快关上

　25、自制礼物或贺卡，既有心思，省钱，又省资源

　26、把垃圾邮件退回，附上字句请以后勿再寄来

　27、非必需的电器(电动牙刷等)能够少买

　28、多用再生纸及其他可循环再生的物质

　29、尽量用蓄电池或可充电电池，少用普通电池

　30、时常留意保养电器(个性是冷气机)，减少耗电

　31、尽量用太阳能的用品，例如太阳能计算机

　 32、商店购物拒绝不必要的塑胶袋，并把塑胶袋多次使用用盆栽代替切花作礼物，因为生产切花浪费又污染

　33、室内外多种植物可使周围阴凉，减少开风扇，冷气

　34、习惯每张纸写两面才丢掉，把旧信封再用

　35、如果要装饰圣诞树，不买真树，珍惜林木

　六、教师小结：

　要珍惜一粒米，一寸布，一张纸，一只铅笔。一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕作；我们用精美的铅笔学习写字，却不明白制造一根铅笔从划木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动，所以，要懂得惜福。

　要有悲悯的情怀，人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。小时候，我们离不开父母的养育，长大后，离不开别人的帮忙，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房屋，生了病还要别人照顾中学生是祖国的未来和花朵，在建设生态礼貌城市的活动中，中学生应努力学习书本知识，自觉遵守《中学生日常行为规范》，讲究个人卫生，爱护环境，不在墙上乱涂乱画、不乱扔垃圾、尊敬师长、在学习和成长的过程中应自觉树立起良好的环保意识，构成良性的生态礼貌价值观，做建设生态礼貌城市的宣传者。

　生态礼貌教案（二）：

　持续发展，生态礼貌

　一、目标要求

　1．知识目标。

　明白我国人口、资源、环境等状况。

　了解中国所面临的可持续发展的压力。

　懂得可持续发展理念与可持续发展战略，加深对计划生育基本国策、节约资源和保护环境的基本国策、生态礼貌建设重要好处的认识，树立可持续发展意识。

　2．潜力目标。

　透过学习人口、资源、环境等国情知识，增强学生爱护自然、保护环境的潜力以及参与实践的潜力。

　3．情感、态度与价值观目标。

　透过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情，以及热爱学习、参与实践、用心动手的良好行为习惯。

　 透过学习，培养学生保护环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识，树立科学发展观。

　二、教学资料分析及教学推荐

　资料分析

　本课由主题词、探究园、学海导航、实践与评价、阅读与感悟五个部分组成。

　主题词是本课的要点提示。主题词明确提出了本课所要讲述的重点资料：可持续发展、计划生育、生态礼貌。这三个主题词构成了本课的核心资料。

　探究园材料透视严峻的生态环境带给的图片、文字材料说明了两个方面的问题：其一，我国人口、资源、环境状况；其二，我国的发展，要走可持续发展道路，这是落实科学发展观的必然要求。

　学海导航分导语及三目讲述。导语起了承上启下的作用，中国的发展，要走可持续发展道路，是落实科学发展观的必然要求。

　第一目：可持续发展新理念。

　人类社会面临一系列人口、资源、环境等重大问题。

　可持续发展的内涵：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的潜力构成危害的发展。

　可持续发展潜力放在重要战略地位，十八大报告个性强调，要更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。

　第二目：计划生育与提高人口素质。

　我国严峻的人口形势我国是世界上人口最多的国家，这是重要国情之一；我国人口现状的基本特点：基数大、新增人口多、人口素质偏低。

　实行计划生育的基本国策。实行计划生育，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口素质是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。目前人口与计划生育工作的主要任务：稳定低生育水平，提高出生人口素质，用心应对老龄人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。

　我国一方面要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；同时，要着力提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变。

　第三目：环境保护与生态礼貌建设。

　全面落实科学发展观，推行可持续发展，必然要坚持节约资源和保护环境的基本国策。党中央进一步提出了坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。

　生态礼貌是一种发展理念，也是人类礼貌的一种形态。生态礼貌突出生态的重要，强调用更礼貌的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。

　中国特色社会主义事业总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态礼貌建设五位一体。

　实践与评价由主题演讲、我思我行两部分组成，是学生在学习了理论知识后，参与实践、践行体验的重要环节，也是让学生在实践中获得新认识，思想得以升华，情感、态度、价值观得以构成的过程。

　课内活动设计意图及操作推荐

　探究园由材料透视组成。

　材料透视严重的生态环境。围绕人口、环境、资源等问题的相关材料，图片与文字并用，说明我国人口、环境、资源的基本状况和存在问题，说明可持续发展的必要性和重要性。

　材料后面设有思考题。推荐教师指导学生阅读材料并带着问题去思考，主动构建知识；或者组织学生开展一系列课外实践调查活动，收集人口、资源、环境的资料，由学生展开讨论，加深对人口、资源、环境现状的认识，对我国实施可持续发展战略的理解；加深对计划生育基本国策、节约资源和保护环境的基本国策、生态礼貌建设重要好处的认识，树立可持续发展意识；培养学生保护环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识，树立科学发展观。

　实践与评...

篇五：检察院生态文明教育活动方案

　------------------------------------------------------------------------------ 作者：

　 日期：

　2014-07-26

　 各县人民检察院：

　 为深入贯彻落实党的十八大， 十八届三中全会、 省委十届三次、 四次全会和州委十届五次全会精神， 充分认识检察机关在推动阿坝州生态文明建设中的地位和作用， 努力找准检察工作服务川西北生态经济示范区建设的切入点、 结合点、 着力点， 切实增强责任感和紧迫感，主动贴近、 主动融入、 主动接轨、 主动作为， 通过立足检察职能全力服务我州生态文明建设。现就全州检察机关服务和保障我州生态文明建设提出如下意见：

　 一、 紧扣建设川西北生态经济示范区的目标， 切实增强服务和保障生态文明建设的责任感和使命感

　1. 牢牢把握生态文明建设的目标要求。

　党的十八大《报告》 中指出：

　建设生态文明， 是关系人民福祉、 关乎民族未来的长远大计。

　党的十八届三中全会《决定》 要求：

　紧紧围绕建设美丽中国， 深化生态文明体制改革， 加快建立生态文明制度， 健全国土空间开发、 资源节约利用、 生态环境保护的体制机制， 推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。

　省委十届四次全会强调， 要建立健全生态文明制度体系。

　州委十届五次全会提出“生态是阿坝州的立州之本和发展生命线”、“加快建设川西北生态经济示范区， 把阿坝州打造成四川生态经济增长极”。

　曹建明检察长强调， 各级检察机关要深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记关于加强生态文明建设的重要讲话精神， 认真执行有关环境保护的法律规定， 充分认识当前环境保护的紧迫性和艰巨性， 切实增强忧患意识和责任意识， 以对党、 对国家、 对人民群众高度负责的态度， 全面履行法律监督职责， 不断加大环境资源司法保护力度， 为生态文明建设提供有力的法治保障。

　 2. 切实增强服务和保障生态文明建设的责任感和使命感。

　按照国家和省《主体功能区规划》 相关规定， 我州属于限制开发的重点生态功能区， 是长江黄河上游重要水源涵养地， 是川滇森林及生物多样性保护和青藏高原生态屏障的重要组成部分。

　特殊的地理位置和得天独厚的森林资源， 不仅为我州检察工作提供了广阔的发展空间， 也赋予了更为艰巨的工作任务和更为光荣的历史使命。

　全州检察机关必须站在生态安全、 环境保护、 民生保障的高度， 牢固树立大局意识、 长远意识、 忧患意识、 责任意识， 紧扣时代主题， 切实增强服务和保障生态文明建设的使命感、 责任感、 紧迫感， 把服务生态文明建设作为一项创新检察工作领域、拓宽检察工作视野、 彰显检察工作时代特色的工作来抓， 综合运用打击、 预防、 监督、 教育、保护等检察职能， 着力服务我州川西北生态经济示范区建设， 大力推动生态文明建设和经济社会建设并重的科学发展， 为我州生态文明建设提供坚强有力的法治保障。

　 二、 准确把握职能定位， 明确服务和保障生态文明建设的主要任务、 基本原则和“五个结合”

　 3. 服务和保障我州生态文明建设的主要任务：

　依法履行刑事检察职责， 严厉打击破坏生

　态环境、 损害群众利益的刑事犯罪， 认真贯彻落实宽严相济刑事政策， 切实把化解社会矛盾、修复社会关系、 促进人与自然和谐相处贯穿于执法办案始终， 为生态文明建设营造和谐有序的社会环境； 依法履行查办和预防职务犯罪职责， 坚决查办和预防生态环境领域的职务犯罪，为生态文明建设营造廉洁高效的政务环境； 依法履行诉讼监督职责， 加强对涉农、 涉牧、 涉旅、 涉林、 涉野以及环境污染案件的法律监督， 为生态文明建设营造公平正义的司法环境。

　 4. 服务和保障我州生态文明建设的基本原则：

　一是坚持党委领导、 人大监督的原则。

　要按照党委统一部署， 找准服务和保障我州生态文明建设的切入点、 着力点， 自觉地把检察工作融入党委政府中心工作， 形成服务和保障合力。

　二是坚持政策指导的原则。

　要认真领会党委政府关于生态文明建设的政策， 充分履行检察职能， 确保各项政策落到实处、 取得实效。三是坚持依法履职的原则。

　必须严格执法、 公正司法， 准确掌握法律政策界限和尺度， 更好地为生态文明建设服务。

　 5. 服务和保障生态文明建设过程中要坚持统筹兼顾， 做到五个结合：

　一是把立足检察职能服务和保障生态文明建设与贯彻落实党的十八大， 十八届三中全会， 省委十届三次、 四次全会， 州委十届五次全会精神相结合， 牢牢把握生态文明建设对检察工作提出的新任务、 新要求； 二是将立足检察职能服务和保障生态文明建设与维护社会稳定工作相结合，

　始终坚持将维护社会和谐稳定作为第一责任， 依法严厉打击危害国家安全、 破坏生态环境、 严重影响群众利益的犯罪， 为实现经济增效、 山川增绿、 群众增收营造和谐稳定的社会环境； 三是把立足检察职能服务和保障生态文明建设与开展党的群众路线教育实践活动相结合， 始终坚持执法为民宗旨， 为生态文明建设积极提供法制宣传教育、 矛盾纠纷调处、 执法司法监督等方面的服务； 四是把立足检察职能服务和保障生态文明建设与开展破坏环境资源和危害食品药品安全犯罪专项立案监督活动、 侦查监督等专项活动相结合， 依法打击破坏环境资源犯罪，依法监督行政机关移送、 公安机关立案侦查一批破坏环境资源的案件， 切实加强对环境资源的司法保护， 促进依法行政； 五是把立足检察职能服务和保障生态文明建设与促进生态文明制度建设相结合， 通过充分履行检察职能， 完善环境保护联动执法监督长效机制建设。

　 三、 充分履行检察职能， 切实为我州生态文明建设提供有力的法治保障

　6. 依法惩治破坏环境资源和生态保护的刑事犯罪。

　深刻认识资源约束趋紧、 环境污染严重、 生态系统退化的严峻形势， 加大对生态环境和资源的司法保护力度， 促进扭转生态环境恶化趋势。

　准确把握、 严格执行“两高”《关于办理环境污染刑事案件适用法律若干问题的解释》， 进一步加大对环境污染刑事犯罪的打击力度。

　重点打击重大环境污染事故、 偷排废水废液或有毒有害气体、 非法处置固体废物等环境污染犯罪。

　围绕退耕还林还草、 天然林保护、人工造林种草、 封山育林育草和湿地保护等生态建设， 严厉打击非法狩猎、 非法收售濒危野生动植物制品、 盗伐滥伐林木等涉林犯罪； 严厉惩治非法采矿、 破坏性采矿、 非法占用农用地等破坏土地资源犯罪； 坚决打击偷牛盗马等破坏生态农牧业发展的犯罪。

　通过严厉打击犯罪， 不断加大对国土、 水资源、 森林、 矿产、 野生动植物等生态资源的司法保护。

　 7. 依法惩治各类扰乱和破坏生态经济的犯罪。

　围绕全州发展生态经济的基本路径， 依法打击各种扰乱和破坏市场经济秩序的犯罪活动。

　围绕发展生态农业、 现代林业和现代畜牧业，加大对生产、 销售有毒有害食品和假药、 劣药犯罪活动的打击力度， 加强对生态领域知识产权的保护和打击， 加大对特色养殖、 生态农产品、 注册商标的知识产权保护力度。

　围绕突出绿色循环导向， 推动传统工业转型升级， 依法打击侵害企业合法权益、 危害企业生产经营的

　犯罪活动。

　坚决打击破坏生产经营， 损害商业信誉、 合同诈骗等影响企业发展的犯罪， 非法经营、 强迫交易、 敲诈勒索等严重扰乱市场经济秩序犯罪。

　 8. 正确贯彻落实宽严相济刑事政策。

　对社会影响大、 群众反映强烈的严重破坏生态环境的犯罪案件， 及时介入侦查引导取证， 依法快捕快诉， 彰显党委政府加强生态文明建设的决心。

　对造成国家、 集体财产重大损失的破坏生态环境刑事案件， 依法提起刑事附带民事诉讼。对一些初犯、 偶犯， 且情节轻微的犯罪案件， 依法从宽处理， 采取督促起诉、 附条件不起诉等措施， 加强和改进补植复绿工作。

　会同有关部门把补植复绿工作纳入生态损失补偿机制，对失火、 盗伐、 故意毁坏林木等破坏森林资源刑事犯罪的犯罪嫌疑人或者被告人， 要求采取补植复绿或缴纳生态损失补偿金方式弥补损失。

　 9. 严肃查办生态环境保护领域的贪污贿赂犯罪。

　重点查办 “十二五” 期间生态环境保护重点工程领域中的贪污贿赂犯罪。

　严肃查办天然林资源保护、 退耕还林、 天保工程二期领域，湿地保护与修复、 川西北防沙治沙、 退牧还草、 草原沙化治理、 水土保持、 饮用水源地保护领域， 重大生态修复工程、 防灾减灾体系建设、 地震灾后植被恢复、 地质灾害防治、 干旱河谷治理领域， 主体功能区建设、 矿产资源开放利用、 污染防治、 环境监管、 环境评价领域中的贪污贿赂犯罪。

　 10. 深入查办危害能源资源和生态环境渎职犯罪。

　坚持把破坏生态环境、 侵害民生民利、给国家和人民利益造成重大损失的渎职犯罪作为查办重点。

　严肃查办非法批准征用、 占用耕地、 林地等农用地以及其他土地， 非法低价出让国有土地使用权， 违法或越权批地等危害土地资源的渎职犯罪； 严肃查办违法发放林木采伐许可证， 违法为无合法来源的木材和木制品发放运输证等危害林业资源的渎职犯罪； 严肃查办在生态建设、 监管中， 发生重特大安全生产责任事故背后国家工作人员渎职犯罪； 严肃查办对违法排污行为监管不力， 或滥权审批违规项目， 或随意免征、 减征排污费、 环保罚款等造成重特大环境污染事故或重大动植物疫情的渎职犯罪； 严肃查办发生在矿产资源开发利用、 水利和电力建设监管中， 滥用职权、 玩忽职守犯罪。

　 11. 不断深化预防生态环境领域职务犯罪工作。

　围绕全州生态文明建设的重大决策部署，针对职务犯罪易发多发领域， 进一步探索预防职务犯罪工作的新方法新途径， 推进惩防体系建设。

　结合办案， 加强对生态环境保护领域职务犯罪案件发案原因、 特点的剖析， 把握规律和趋势， 提出对策建议。

　充分运用预防咨询、 预防调查、 检察建议等方式， 帮助有关单位建章立制。

　紧紧围绕生态环境保护重点工程建设项目， 加强对工程招投标、 大宗物资采购、 质量监理、 资金使用、 工程验收等环节的监督， 建立有效的工作联系制度。

　积极开展警示教育和预防职务犯罪宣传， 增强国家工作人员的防腐拒腐能力。

　 12. 加强刑事立案监督。

　坚持把破坏生态环境犯罪案件作为监督的重点， 加大监督力度，凸显监督实效。

　建立与公安机关破坏生态系统刑事案件信息资源共享机制， 及时掌握刑事发案和公安机关立案情况， 重点对公安机关应该立案而不及时立案的案件进行监督。

　健全对立案后侦查工作的跟踪监督机制， 防止和纠正立而不侦、 侦而不结、 立案后违法撤案等现象，努力形成对破坏生态环境犯罪的有力震慑。

　 13. 加强侦查活动监督。

　重点监督纠正破坏生态环境犯罪侦查活动中的违法行为。

　加大对非法收购、 运输、 加工、 出售珍贵濒危野生动植物及制品犯罪， 盗伐、 滥伐森林资源犯罪中

　漏罪漏犯追捕追诉力度。

　加强对侦查机关违反刑事诉讼法关于决定、 执行、 变更、 撤销强制措施、 另案处理以及退回补充侦查后自行处理破坏生态环境犯罪案件的监督。

　严格把握审查逮捕、 审查起诉案件质量， 防止错捕、 错诉。

　 14. 加强刑事审判法律监督。

　对有罪判无罪、 量刑畸轻的破坏生态环境犯罪， 及时提出抗诉。

　继续推进量刑建议和检察长列席审委会等工作， 健全对判处缓刑和免刑、 法院自行启动再审后改变原审判决等案件的监督机制， 促进审判公开公正。

　认真落实对涉及生态环境领域中的职务犯罪案件一审判决两级院同步审查制度。

　 15. 加强民事审判和行政诉讼监督。

　牢固树立过程、 结果、 执行“三位一体” 的诉讼监督理念， 切实把工作重点转移到全方位的监督上来， 综合运用抗诉、 检察建议、 调查违法等多种监督手段， 加强对破坏环境、 损害国家利益或社会公共利益案件的督促起诉、 支持起诉工作， 切实将环境破坏对国家、 集体和人民群众合法权益的损害降到最低。

　积极探索公益诉讼，完善生态资源环境开发利用方面民事申诉案件的检调对接机制。

　加强对民事调解、 执行活动的监督。

　对裁判不公、 确有错误的案件， 加大审查抗诉力度， 进一步加强再审检察建议工作。加强对企业债务（www. 69ls. com）

　纠纷等民事案件审理和执行活动的法律监督， 平等保护各方利益主体。

　 四、 强化协作配合， 建立长效机制， 努力形成维护生态文明建设的合力

　16. 健全完善“两法衔接” 和外部协作机制。

　加强与公安、 环保、 国土、 林业、 农业、 交通、 工商等职能部门的执法资源整合， 建立联合执法机制， 建立健全以信息共享、 线索移送、共同配合、 共同预防为主要内容的行政执法与刑事司法衔接制度。

　切实加强对行政管理和行政执法的法律监督， 综合运用检察建议、 立案监督、 纠正违法通知书等手段， 促使行政执法机关依法移送案件， 切实解决有案不移、 有案难移、 以罚代刑等问题。

　加强同纪检监察机关、人民法院的横向协作， 建立健全破坏生态环境案件办理联席会议、 案件质量问题分析通报机制。

　 17. 强化内部协作。

　进一步完善检察业务部门之间执法办案各环节之间的监督、 制约、 配合机制。

　在查办贪污贿赂犯罪案件时注意审查涉嫌危害生态环境资源的渎职犯罪， 对需要数罪并罚的依法予以清查。加强对危害生态环境资源渎职犯罪案件的审查逮捕和审查起诉工作，及时介入侦查， 对侦查取证方向， 收集、 固...

篇六：检察院生态文明教育活动方案

　为了顺利推进生态文明建设工作,圆满完成我局宣传动员工作任务,特制定此宣传实施方案。

　一、指导思想 以科学发展观为指导,以生态文明建设城市为目标,以“共建共享、生态发展”为理念,扎实开展工作,提高全民健康水平,营造良好环境,为我市生态文明建设做出积极贡献。

　二、创建工作内容 ( ( 一) ) 进一步统一思想认识。

　为培育文明精神,倡导文明行为,弘扬文明新风,争创生态文明单位,强化干部职工思想教育,进一步提高广大干部职工的文明素质和参与意识。二是教育和引导干部职工自觉遵守“市民文明守则”,养成“保生态、讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的良好习惯,倡导文明的生活和行为方式,自觉摒弃不文明行为,不断提高干部职工的现代文明素质。大力弘扬城市精神,广泛宣传和普及社会主义荣辱观,用社会主义荣辱观引领社会风尚。

　( ( 二) ) 进一步加强宣传营造氛围。

　通过专栏、板报、横幅、签名活动、等形式多样的活动,在帮扶小区、责任小区路段、群众工作队村组等进行全方位、

　立体式的宣传,使创建文明城市工作家喻户晓,深入人心,让文明健康行为成为全体市民的自觉行动。

　( ( 三) ) 进一步加大爱卫宣传, , 提高爱国卫生意识。

　坚持每年组织开展 3-4 次集中爱国卫生运动宣传活动（禁烟、除四害、农村改厕等）,推动爱国卫生运动进机关、进乡村、进社区、进学校、确保爱国卫生运动宣传教育普及率。

篇七：检察院生态文明教育活动方案

　活动内容及过程 回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

　一、领导重视 周密部署 活动伊始，我校主要领导便高度重视，并把此项活动列入学校工作的重要议事日程。除在学校全体教职工会议上布置此项工作外，还多次召开校委会、班主任及相关科任老师参加的专题会议；制定方案和措施，指定主抓活动的负责人。在整个活动开展的过程中，校长刘孝录同志经常召集负责人听取汇报，了解活动进展情况并提出建议、给予具体指导。如 1

　车站二中 发现此项活动与学校其它工作有冲突时，校长亲自协调疏通且在经济上给予大力支持，使整个活动全程一路绿灯。

　学校领导的重视与大力支持，是我校生态文明建设教育活动得以顺利开展的有力保证。

　二、大力宣传 营造声势 我校在开展生态文明教育活动的过程中，尤其注重宣传和舆论的作用。为了让活动全面扎实有序的开展，首先召开了全校师生大会，明确活动的重要性及现实意义，并对广大师生提出要求。校团委、学生会、职工代表大会分别利用广播、黑板报、宣传栏及国旗下的讲话等不同的形式进行反复宣传，大造声势，从而使“生态文明”理念在我校达到了“师喻生晓，人人皆知”。

　由于宣传工作及时到位，使得我校的生态文明教育活动既开展得轰轰烈烈又扎扎实实。

　三、真抓实干 不走过场 我校的生态文明教育活动没有仅仅停留在口号上，而是脚踏实地地付诸了行动，做了以下实际的工作。

　1、成立“生态文明自愿者服务队”，利用课余时间走上街头，打起横幅，高呼口号，宣传“节能减排、防止污染、保护环境、建设绿色家园”等生态文明方面的内容。

　2、学校组织一部分科任教师，搜集资料，编写了多篇内容丰富趣味性较强的生态文明教材。每班每周一节生态文明教 2

　车站二中 育课。

　3、在学校领导的带动下，广大教职工及学生共计数百人举行了规模空前的签名活动。

　4、开展捡拾垃圾、废旧物资回收活动，并引导学生走出学校，参加“保护家乡”、“捡拾白色垃圾”等环保社会实践活动。

　5、全校所有学生以打“造生态文明、建设绿色家园”作为题目，每人写一篇作文，并以此为主题进行演讲比赛。

　6、在全校师生中开展节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔的“四一”节约活动。

　以上活动不走形式不作秀，踏踏实实，讲求实效。

　活动效果及成绩

　通过开展一系列形式多样、丰富多彩的生态文明教育及实践活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明意识，让学生更深刻的认识到了环境保护对维护我们家园的重要性，意识到了环境保护需要从身边的小事做起，从自我做起，才能不断提高文明素养，使我们的家乡更美丽、使我们生活的环境更美好。由此，在逐步养成爱护环境、尊重自然习惯的同时，也培养了师生爱国爱家乡的感情，对和谐幸福美好家园的建设产生了积极的意义。

　我校广大师生对生态文明的深刻认识和健康的生态文明理念，促进了我校的发展，营造了人文氛围，形成了让校园富 3

　车站二中 有生态文明、让生态文明着装校园的良好景象。整洁美丽的绿色校园，处处呈现着生态文明的鲜明特征，充分显示了人文生态校园的巨大功效与魅力。活动开展以来，校园里爱护花草树木的多了，随便折取花枝、踩踏草地的少了；主动捡拾白色垃圾的多了，乱扔垃圾的少了。餐厅里“光盘” “光碗”多了，剩饭剩菜少了。教室寝室里随手关灯的多了，长明灯少了。节约用水的多了，长流水的水龙头少了„„

　由于广大师生的共同努力，车站二中校园整洁靓丽，一所优美的花园式学校展现在人们面前，受到了上级和社会群众的一致好评。学校也先后被评为“花园式学校” 、“示范学校”、“绿色文明示范校”等荣誉称号， “开展生态文明，建设绿色家园”教育实践活动在我校结出了丰硕成果。

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