电气工程国家级工程实践教育中心的建设体会

主任和哈工大电气学院教学秘书为主构成，有效地保证了双方的沟通和各项具体工作的落实。

2、完成了培养方案修订和师资队伍建设。为了配合“卓越工程师计划”培养，经过双方协商和努力，完成了如下工作：（1）针对“卓越工程師计划”的培养方案修订。对各学期的学时学分进行了合理调配，确保学生在企业实践时间可以达到10～12个月。另外，增加了2门管理类课程，学生们通过选修来提升自己的管理素质。（2）聘请了三一重机集团副总经理袁爱进为哈尔滨工业大学兼职教授，参与修订和完善卓越工程师培养方案。在学生到企业以后，由企业指定具有丰富经验的工程师担任企业合作指导教师，共同指导学生完成毕业论文。已经完成的论文中有2论文获得哈工大校级本科优秀论文。（3）从2014年开始在夏季小学期设置了企业家讲座课程，以企业兼职教授授课为主，以国内外知名企业家的成功职场工作经验及个人历程为背景，对即将进入职场的同学们所关心的问题进行职业规划，培养学生的职场沟通能力，为学生自我规划、求职及国内外求学深造提供指导。

3、完善了工程实践教育中心校内基地和企业校外基地的建设。完成了校外基地的硬件建设，落成了联合实验室，完成了工程实践教育中心挂牌仪式，实验室名为“哈尔滨工业大学-三一重机国家级工程实践教育中心”。从2012年开始，实验室已经接待了15名学生完成毕业设计和毕业论文。在校内实验室建设方面，除了必要的软硬件建设外，三一重机公司捐助了虚拟机单元SEVM-283A的实验板10套。该实验板经二次开发后用于平台课“嵌入式系统原理与应用”的学生实验。

4、建立和完善了学生完整的培养和考评机制。在学生遴选及学籍管理方面，采取分步选拔筛选的原则。采取学生自由申报、择优选拔的原则，鼓励相关专业优秀本科生进入第一阶段“电气工程及其自动化专业卓越计划”，按应用型卓越工程师计划培养。第二步，学生完成校内课程学习准备去企业实习实践之前，由企业组织面试或远程考核。学生到企业后，在企业教师的指导下完成实习实践和毕业论文。学生的开题、中检和答辩都在企业进行，学校派相关教师现场参加或远程视频参加。各环节的成绩包括毕业论文成绩由企业导师给出。

四、体会与后续建设思路

经过建设，哈尔滨工业大学-三一重机工程实践教育中心取得了预期的成效，充分发挥了学校和企业的各自优势，有力地支持了“卓越工程师计划”。后续工作，应该侧重于如下方面展开：

（1）尽早完成过渡期，实现卓越工程师教育毕业设计和论文1年制。尽管前几年的工作已经获得了合作单位的认可，但由于是过渡期，学生在企业的实习时间还不充分，也在一定程度上影响到合作企业的认可程度。

（2）应该采取一些措施，多鼓励毕业后直接就业的学生多参与卓越工程师计划，尤其是对签约企业有就业意向的好学生，使得该计划体现出培育具有实际工作经验的卓越工程师的引领作用，同时使企业在人才方面得到实惠。

（3）进一步拓展签约企业和学校的产学研合作，通过项目合作使人才培养长期化，可以探索把学生在企业完成论文的合作模式拓展到硕士以上层次。

（4）加大联合实验室和校内实习实践基地设备的配套开发，在课程设计、毕业设计等环节中加大设备的利用率，扩大企业影响，实现学校和企业的双赢。

参考文献

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