下面是小编为大家整理的幼儿园小班观察记录个别化案例【优秀范文】,供大家参考。
重点区域的观察记录 区域名称
美工区 活动内容
水果宝宝穿衣服 观察重点
炫彩棒的使用和给水果宝宝涂色的情况 活动情况
奕彤来到美工区，她拿出一张印有“苹果”的白纸，挑出一根红色炫彩棒，抓在手上，打开笔盖，将笔套放在一旁，抓着炫彩棒开始给苹果上色，她先沿着苹果的边缘画一圈，画着画着，离轮廓线越来越远，露出许多白色部分，接着她开始涂颜色，来来回回涂，不一会儿，整个苹果就变得红彤彤了，但是边缘的地方，有的涂到了外面，有的没涂到，留了很多空白的地方。
我的思考：
后续跟进 1、 图片说明，环境暗示 在观察中，我发现，大多数孩子的握笔姿势都不太正确，有的反手抓在手上涂色，有的像握拳一样握在手上涂，拿笔的姿势千姿百态。可以请一个孩子示范握笔的正确动作，拍成照片，贴在墙上，给孩子创造环境上的暗示。
2、 调整水果边缘线的宽度 在观察中，我发现孩子在涂色前会有意识地先沿着水果边缘画一圈，但小班的精细动作水平较弱，再加上水果的轮廓线比较细，所以孩子总是对不准，一会儿涂到外面，一会留了很多空白的地方，因此，我想到了用加粗水果边缘线的方法来降低难度，方便幼儿能够在轮廓内涂色。
2016 年 11 月
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