结对帮扶信息稿5篇结对帮扶信息稿 结对帮扶简报 结对帮扶简报 结对帮扶简报 为切实做好“结对帮扶、精准扶贫”工作，进一步增强扶贫攻坚合力，扎实推下面是小编为大家整理的结对帮扶信息稿5篇,供大家参考。
篇一：结对帮扶信息稿
对帮扶简报结对帮扶简报
结对帮扶简报
为切实做好“结对帮扶、精准扶贫”工作，进一步增强扶贫攻坚合力，扎实推进精准扶贫工作。10 月 17 日，祁门县委办再次到芳村贫困户走访慰问。
此次入户访，在为 13 户贫困家庭送去慰问品的同时，还与“结对”贫困户亲切交谈话家常，面对面询问近期生活中的困难和出现的新问题，及时把握贫困户的脱贫发展进程，并鼓励他们要坚定生活的信心，战胜眼前的困难。同时还叮嘱村干部要多关心、多帮助，把切实解决好困难弱势群体的生活问题作为头等大事来抓，把为民办实事工程做细做实。
据悉，县委办在芳村村的脱贫攻坚中，以发展生态养殖、特色种植等帮扶模式将“结对”贫困户推上了快速脱贫致富的快车道，量身定制针对性强、组合式的精准帮扶措施，让扶贫工作取得实效。
结对帮扶简报
结合教育局关于各学校帮扶活动计划要求，坚持科学发展观，推进教育的均衡发展，和兄弟学校互相学习、相互促进、 共同提高，为实现教育的协调发展，促进、提高实际教学的有效性，构建和谐社会做出积极贡献。
十月二十日，我校与宜章一完小帮扶启动仪式，本次活动的主题是充分发挥两校教师资源优势，加强我校教师队伍建设，迅速提高校教师执教水平，逐步构建以城带乡的
发展格局，全面提升我校教学质量。此次活动，建立了宜章一完小和我校结对帮扶制度。利用一完小教师优势支持帮助我校发展，本次活动共讲优质示范课三节。活动中，教师互访，学生互动，增进了友谊，加强了教师教育教学的交流研讨。参加此次活动的有两校校长、部分老师。活动中，可以看到我校与宜章一完小之间的差距，我校定然会奋起直追，一完小也愿意手拉手帮助我校发展。此次活动的圆满成功，为今后结对帮扶工作的有效进行起了一个良好的开端。
结对帮扶简报
国务院扶贫领导小组 10 月 17 日将到海南开展扶贫督查巡查工作，督促推动责任落实和工作落实，着力查找和解决突出问题。为此，我局于 10 月 15 日~16 日部署了扶贫督查巡查工作。
10 月 15 日上午，我局召开扶贫督查巡查迎检会，局领导班子和扶贫小组成员出席本次会议。我局李泉局长传达了《国务院扶贫开发领导小组关于开展本年度脱贫攻坚督查巡查工作的通知》，指出目前我局扶贫攻坚工作中存在的一些具体问题，并提出相关要求和整改意见。明确扶贫手册责任人;进一步完善我局帮扶村----上村委会的帮扶手册，明确帮扶措施、帮扶项目的基本情况、三保障、帮扶成效等内容。确保各项扶贫工作落实到位，以良好的工作成效迎接国务院扶贫领导小组的检查。
结对帮扶简报
2016年7月7日，台儿庄区支行行长、
党委书记时青同志到台儿庄区张山子镇侯塘村结对帮扶精准扶贫工作，张山子镇书记王晓丽及村委有关人员陪同。
侯塘村为农发行台儿庄区支行包点扶贫对象，时行长帮包扶贫 2 户困难村民。7 日支行行长一行率先来到侯塘村村委会，与镇书记、村书记及店长对侯塘村精准扶贫目标进行了研究，并对该村村民的生产生活状况、家庭收入来源、产业发展、民房建设等进行了详细询问了解;镇村两委干部汇报了该村的基本情况和帮扶的项目，深入分析了贫困村民致困的原因，共同探讨了脱贫致富的方法，并针对该村的发展情况,提出了切实可行的脱贫措施和建议。同时到户实地查看了解两户贫困户的实际家庭状况，并对下一步精准扶贫做好初步计划。
随后支行行长时青一行先后来到贫困户侯修理、张桂真家中，交谈，了解贫困户的家庭实际情况，了解贫困户的就业、子女教育、收入、身体状况及生产生活情况，充分细致的了解贫困户家庭情况，思想状况及脱贫意愿，确保贫困户能够跟从国家的政策，积极脱贫。
调查走访后，时行长就扶贫计划与随行人员进行了商讨，明确了扶贫不能以完成一时的任务为目标，而是要彻底的帮助贫困户脱贫，让贫困户真正的达到“两不愁、三保障”：不愁吃、不愁穿，教育有保障、基本医疗有保障、住房有保障。
时行长一行来到该村的来料加工厂进行查看，目前该厂正在建设，尚未完工，该村计划依托来料加工产业，帮助周围贫困居民就业。
最后，时行长指出，扶贫要按照“因地制宜、帮扶产业、整村推进”的原则，寻找贫困村庄的可发展产业，以市场为导向，统筹用好产业发展扶持政策，增强贫困户的自我发展能力，推进产业发展的同时，帮助贫困户脱贫致富。
篇二：结对帮扶信息稿
帮扶活动工作简报引导语：结对帮扶的活动相信有很多的简报的，下面是的结对帮扶活动工作简报，欢迎大家参考!
根据市委、市政府对市内扶贫的工作指引，我行在与对口帮扶的 xx 镇田 xx 村开展“结对帮扶”对接工作的基础上，于 20xx 年 7月 10 日正式启动“结对帮扶”活动。当天上午，行领导 xxx 监事长亲自带队，由总行行长办公室、人力资源部(工会办)、监察部、财会部、授信审批部、信贷管理部、公司业务部、稽核部、电子银行部和保卫部的负责人及相关工作人员组成“结对帮扶”队伍来到了xx 镇田 xx 村，进行首次“结对帮扶”进村入户的慰问活动。
xx 田 xx 村有低保户 23 户，其中有正常劳动力 10 户，无正常劳动力 13 户。这些困难户多数是因为家庭成员患有伤残、疾病导致不能工作缺乏收入而导致生活困难，或是年老体弱的孤寡老人户。根据市委、市政府对扶贫工作的安排，我行对有正常劳动能力低保户进行结对帮扶、为无正常劳动力的低保户给予关怀慰问。并对有正常劳动力的力争在 3 年内，通过各种方式提升帮扶对象的经济收入以达到脱贫目的。
当天上午 10 时，我行“结对帮扶”队伍在村委工作人员的带领下，分别到结对户中进行探访慰问，表达我行的关怀和问候，并送上慰问金和慰问品。通过实地探访和交谈，了解他们的生活状况和存在的困难，并将收集到的信息登记在案并提出下一步帮扶计划。
“结对帮扶”不仅是我市的一项扶贫助弱的民生工程，也是体现我行履行社会责任的一项重要举措。我行将在上级部门的领导下，积极做好各项组织工作，确保“结对帮扶”工作的顺利实施。
3 月 24 日下午，高埂学校、孔明学校结对帮扶工作会在孔明学校举行。教育局 xx 副局长、安办 xx 主任、第三学区督学参加了会议。
会上，孔明学校陈建秋校长先就学校现状、薄弱环节向与会人员大家作分析，高埂学校吴仲祥校长介绍了高埂学校的优势，并针对孔明学校现状提出了具体帮扶措施。会上，两对骨干教师签订了结对帮扶协议书。
xx 副局长作了总结发言，对两校开展的结对帮扶活动给予肯定，就帮扶工作提出新的更高的要求，希望两校“建队伍、重课堂、全机制、强管理”，为两校发展，尤其是孔明学校的发展作出贡献。
8 月 10 日，xx 市政协办将中国南方航空工业(集团)有限公司工会上报的 8 名困难职工分到八个部门，开展“一帮一”活动，这是市政协办落实“双联”工作的具体举措，7 月以前，市政协主席xxx 三次到该公司开展现场办公和“双联”工作。
7 月 1 日上午，市政协副秘书长 xxx、市总工会副主席 xxx 一行来到南方公司工会开展“双联”工作。
袁秘书长指出：xx 市开展的机关部门联系企业，机关干部联系企业困难职工的“双联”工作在全总形成了品牌，市政协办作为
南方公司新的参联机关，将有更多机会与公司的干部职工联系互动，充分发挥市政协参政议政、调研的作用，为公司的发展和困难职工的解困提供力所能及的帮助。
秦主席指出：作为参联机关和双联企业，要通过开展调研，提出好的提案和建议，为市委市政府在决策上提供参谋，为解决困难群体的工作和生活问题，保持社会的和谐稳定，推进南方公司更好更快的发展发挥好“双联”工作的作用。
1 月 14 日，市委常委、市委宣传部部长 xxx 带领市委宣传部党员干部深入永定区四都坪乡庙岗村和辽竹坪村开展“四走四问四解”活动，向贫困户问候问安问需问计，帮助他们解决困难问题，谋划 xx 年发展思路。
“你们家主要发展什么产业?今年收入怎么样?”在村民符忠华家，余怀民关心询问。家住庙岗村的符忠华是余怀民的扶贫帮困结对户，也是驻村帮扶精准扶贫的重点帮扶示范户。随着户外旅游的发展，到庙岗村开展生态旅游的人越来越多，符忠华和妻子看到商机，便在自家开起了农家乐，收入增加，生活有了起色。“你们能靠勤劳致富，我们非常高兴，大家为你们准备了一点产业发展基金，希望能为你们的产业发展尽微薄之力，也希望你们作为重点示范户发挥带头引领作用，带动全村村民共同脱贫致富。”余怀民还为袁国明等十户结对户送去帮扶基金，鼓励他们努力创业，发展生产，共建美丽乡村和谐家园。
随后，xxx 前往辽竹坪村看望慰问贫困户。“要过年了，我代表市委市政府来看望你们，寒冷的冬天，希望能为你们送来温暖!”余怀民与村民围坐一堂，对村民的家庭情况详细了解，并为辽竹坪村张和云、符太凤等人送去慰问金，鼓励他们积极生活，坚定信念，早日脱贫致富。
xxx 指出，优美的生态环境是庙岗村和辽竹坪村发展的最大资源，要抓住产业发展机遇，缩小经济差距，同时也要养成良好生产生活习惯，维护生态环境。她希望，新的一年各级党委政府和村民共同努力，为有能力发展生产的村民提供扶持，为困难群众提供帮助，改善基础设施条件，大力发展优势产业，争取到 2020 年实现全面脱贫致富。
根据县委工作会议精神和部署，县国土资源局领导高度重视，于 3 月 8 日上午 10:00(星期六)，在局四楼党的群众路线教育实践活动办公室组织召开了关于落实“干群连心?同步小康”驻村暨党建帮扶工作会议，会议由党组书记 XX 同志主持，共 8 人参会。
会上，局党组书记 XX 同志传达学习了县委文件(石党办发[201x]9 号)(石党建发[201x]2 号)文件，宣布局党组决定，明确彭勇、高文献为我局的驻村干部;接着 XX 同志就驻村工作作经验交流发言;最后，局党组副书记、局长 XX 同志就认真贯彻落实好县委文件精神，精心进行了安排和部署。
会上，党组副书记、局长 XX 同志强调：要深刻领会县委相关文件精神，切实开展好“干群连心?同步小康”驻村暨党建帮扶工
作。一是驻村干部应严格按照县委文件要求，及时驻村并开展工作;二是落实驻村工作经费 5000 元;三是要求干部驻村后，要按照白沙镇党委的统一部署，联系村支两委、深入群众，扎实开展工作;四是必须结合市局工作要求，全面完成所在帮扶村的农村集体建设用地发证工作;五是由县局为两位驻村干部各解决一套驻村生活用品。
篇三：结对帮扶信息稿
一结对帮扶简报导语：结对帮扶是一项扶贫政策，即党员干部一对一结对子，帮扶城乡困难家庭的活动。为贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，加快推进以改善民生为重点的社会建设，让城乡困难群众共享改革开放成果，我国普遍深入开展结对帮扶活动。
一对一结对帮扶简报
日前，西青区开始对 2014 年帮扶经济薄弱村项目进行验收，拉开了该区 2014 年帮扶工作收功的序幕。结对帮扶困难村工作开展以来，西青区出台了《关于支持经济薄弱村发展的若干政策意见》，实施“两扶三保四管”，为经济薄弱村“强筋健骨”。截止目前，该区为包括市级帮扶村在内的 18 个经济薄弱村投入专项帮扶资金达 1549.5 万元，帮扶工作取得阶段性成果。
一、拨付经费，促进薄弱村收支平衡
着力解决经济薄弱村集体经济收不抵支和村务管理运转问题。依据 2013 年度固定收入低于 2014 年核定支出标准的原则，确定各经济薄弱村运转经费补助标准和补助金额，2014 年共计拨付经济薄弱村运转经费补助 675 万元，使 18个经济薄弱村全部实现了收支平衡，提高了经济薄弱村集体的基本公共服务能力，有力促进了村级组织正常运转。补助到位后，该区所有村年集体经济收入全部达到 20 万元，提前完成了市委、市政府关于 3 年之内消除集体经济收入 20
万元以下村的目标任务。
二、下达项目，提升薄弱村生产生活条件水平
着力解决经济薄弱村基础建设和公共服务较差问题，按照 “保基础设施建设和保基本公共服务”的原则，围绕“农田基础设施建设、村内公共基础设施建设和公共服务”等三大领域，按照轻重缓急和群众期盼程度，下达了区级专项帮扶资金帮扶项目 27 个，项目预算 832.5 万元。其中，涉及道路硬化项目13个，硬化道路19559米，建设面积67654平米;农田水利项目 7 个，清淤 11.5 万立方米、清理浅井 41口、新挖深水井 1 口;农业电力项目 4 个，改造电路 26220米、安装路灯 70 个、新增变压器 2 个;建筑项目 2 个，新建新型医疗所一座、党员活动室一处;提供配套资金项目 1 个，为辛口镇大沙窝村建设天津市美丽村庄，提供村级自筹配套资金。此外，该区积极争取到相关政策倾斜项目 12 个，区级以上预算配比资金 3733 万元。这些惠民项目的实施，有力助推了经济薄弱村生产生活条件的提高和村容村貌的改善，为美丽村庄建设奠定了坚实基础。
三、推进共建，确保资源充分共享
在市级结对帮扶的基础上，组织区内先进村与薄弱村，按照“地域相近、产业相似、组织牵头、以强带弱”的原则，开展结对共建活动，促进经济薄弱村发展。同时，积极发挥协调服务作用，指导经济薄弱村将市里、区里的政策用足、
用活、用好，将双方的优势发挥好、结合好、利用好，实现资源共享、友情互动，合力推动帮扶工作。截止目前，该区7 个市级驻村工作组累计投入帮扶资金 516.3 万元，实施了生活垃圾闪蒸矿化处理站建设、货车捐赠、冬瓜保鲜储存库修缮、“农社对接”，合作社蔬菜进城市等一系列惠民工程，多措并举使帮扶工作取得了明显成效，让群众切实感受到了帮扶带来的变化。
一对一结对帮扶简报
全市结对帮扶推进精准扶贫工作动员大会召开以后，各级各部门高度重视、迅速行动，围绕到 2020 年全市现有贫困人口稳定实现“两不愁、三保障”目标，积极组织精干力量，成立专门工作队伍，全面落实“两个全覆盖”，最大限度地发挥单位职能、干部特长优势，全力推进精准扶贫工作。
一是统一思想落实责任。各级各部门及时召开专题会议传达动员大会精神，全面部署结对帮扶工作，研究制定帮扶措施，将结对帮扶纳入领导干部个人年度绩效考评工作内容，激发扶贫攻坚信心，形成潜心竭力抓扶贫工作的良好导向和浓厚氛围，迅速掀起了全市开展结对帮扶工作的热潮。
二是深入基层走访摸底。摸清底数是实施精准扶贫和结对帮扶的重要前提。近期，市直(驻市)单位积极组织所有干部职工深入基层一线全面走访，做好了贫困对象的精确识别、复核认定和建档立卡工作，与 1.16 万户结对帮扶对象
进行了面对面的交流，摸清了帮扶对象的需求，建立了直接联系贫困户的“双向全覆盖”工作机制，确保扶到点上、扶到根上，扶贫扶到家。
三是多方筹措帮扶资金。212 个市直(驻市)单位按照“532”的标准筹措了产业帮扶资金，并于 4 月 8 日前将帮扶资金转入市财政专户。另外，按照“渠道不乱、用途不变、统筹安排、集中投入、各司其责、形成合力”的原则，对上级涉农补助资金进行整合，最大限度发挥扶贫资金使用效率，防止“撒胡椒面”和“跑冒滴漏”。
安远县：“三化联动”打好精准扶贫攻坚战
一是无缝化对接，访贫农清底数。该县创新实施“8531”干部结对扶贫全覆盖工作机制(即：县领导结对帮扶 8 户，科级干部结对帮扶 5 户，其他干部结对帮扶 3 户，科级以下干部结对联系 1 户纯低保、五保户，其余未能覆盖的，由乡镇干部包干托底)，该县 139 个单位与全县 88 个贫困村结对，共确定贫困户 15409 户，扶贫户 11301 户，纯低保户 3070 户，五保户 103 户，为精准施策打下了坚实基础。
二是差异化帮扶，解民困促民富。该县开展“六帮六助”活动(即：帮制定规划，帮发展产业，帮争取项目，帮完善保障，帮改善条件，帮建强组织;助立志、助学技、助就业、助就医、助就学、助建房)，注重因人而异、一户一策，大力推进产业扶贫、就业扶贫、兜底扶贫，变“大水漫
灌”为“精准滴灌”。
三是动态化管理，严把关重实效。依托 96333 群众信息服务平台,建设贫困户基础信息数据库，建立扶贫资金信息披露制度以及扶贫对象、扶贫项目公告公示制度,加强精准扶贫监测，对贫困户进行动态管理,确保扶贫资金真正用在贫困户身上、真正用在贫困地区，实现真扶贫见真效。
宁都县坚持众心聚合力，燃旺扶贫之”火”
一是整合部门力量集中攻坚。建立了县领导“六个一”组合式结对帮扶制度，即一名县级领导协调联系一个民营或外商投资企业，挂点指导一个乡镇，结对扶持一个贫困村，落实扶贫资金 10 万元以上，帮助贫困群众解决 1 个以上急迫的实际问题。实行机关事业单位驻村结对帮扶贫困村制度，各部门不仅落实 1-5 万元帮扶资金，还利用职能优势帮助贫困村、贫困户脱贫致富，取得明显成效。开展党员干部“853”结对帮扶贫困户活动，即县处级领导干部结对帮扶贫困户 8 户，乡科级干部 5 户，一般干部 3 户，组织了全县党员干部与贫困户开展“一对一”结对帮扶活动。
二是动员社会力量合力帮扶。创新社会扶贫形式，鼓励引导各类企业、社会组织、个人等通过捐款捐物、产业带动、技术帮扶、就业安置、志愿救助等各种形式参与扶贫。弘扬企业社会责任，推进村企共建，建立优势互补、合作共赢的贫困村长效发展机制。出台支持激励政策，如对参与扶
贫的各类主体落实企业扶贫捐赠税前扣除政策、财政贴息贷款扶持、荣誉表彰奖励等政策。2014 年，全县党员干部结对扶贫投入 380 万元;非公企业投入扶贫资金 350 万元，社会组织、各界人士捐赠扶贫资金 385 万元;全县各级筹集资金260 万元，走访慰问困难户 3570 户。
市纪委:多措并举，扎实推进结对帮扶工作
一是摸清底数，严把准入关口。严格按照精准扶贫工作要求确立扶贫对象名单，确保所有对象均通过村两委会议、村评议小组会议、村民代表大会、镇党政联席会议讨论通过，通过两次张榜公示等步骤，严格把好入口关。
二是建档立卡，完善工作台账。会同镇、村干部上门入户走访贫困户，详细掌握每一户贫困户的基本情况，填写贫困户登记表以及贫困户脱贫方式调查摸底表，建立贫困户明细表、贫困户汇总表、脱贫方式调查摸底表等工作台账。
三是结对帮扶，确保精准“滴灌”。对委局机关在编在岗的 55 名干部按照“532”的方式结对帮扶贫困户，帮扶义安村、西峰社区、石底河村共计 135 户贫困户，在联系村实现了干部结对帮扶贫困户全覆盖。
四是强化考核，务求帮扶实效。除了工作队员兼任村扶贫工作“专职书记”外，对村干部抓扶贫工作纳入村级考核，考核结果与村干部工资直接挂钩，实行“一季一考核”，督促村干部与驻村干部一道抓好扶贫工作。
目前，市纪委已因地制宜制定年度工作目标，计划实施修建水泥公路 3 条(合计 2.3 公里)、修建桥梁 3 座、修筑河堤 3 条(共长 2450 米)、建设高标准农田 100 亩、建设假植苗木大棚培育基地 25 亩等 11 个项目，全力改善基础设施，促进农户自我发展能力的提升。
一对一结对帮扶简报
为了保证学校的可持续发展，加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革、课题研究及师资培训等方面的示范和引领作用。三月六日下午，我校在综合楼三楼会议室举行了新老教师“一帮一”结对仪式，樊校长、王校长、彭校长、、焦主任参加了本次活动。本次帮扶活动的开展，在新老教师两者之间搭起了相互交流的桥梁，充分发挥新教师的激情和创造力，调动骨干教师指导教学的积极性，推动我校的教育教学水平不断上新的台阶。
我校本次活动的帮扶人员是我校 18 名教学经验丰富，并且取得一定成绩的中青年教师、名师和学科带头人，帮扶对象是新进我校的 18 名青年教师。为取得帮扶活动的实效性，学校制定了详细具体的帮扶方案，要求帮扶教师跟踪培训，包括指导备课听课评课总结等各个教学环节，力争尽快推进新教师的整体业务水平的提高。仪式上每对教师签订了帮扶协议书，建立了专业化成长档案，交换了电话号码，指导教师和新教师代表分别表态发言。
在活动仪式上，樊校长提出了对结对教师的要求和希望，并共同学习了读书心得。让我们的新老教师懂得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，必然在一步一步的接近成功!
此次活动圆满成功，为今后结对帮扶工作的扎实有效进行起了一个良好的开端。学校教研组将按照帮扶活动方案的具体要求，抓好各阶段各环节的每一项工作的落实，真正使结对帮扶活动形成长效机制，取得实实在在的效果。
篇四：结对帮扶信息稿
对帮扶工作简报结对帮扶工作简报
结对帮扶工作简报 2016-11-09 浏览:分享人：戴文亚手机版
结对帮扶工作简报
为深入贯彻落实我县实施的包乡、包村、包户工作，革吉县政府副县长达郭同志的带领扶贫办工作人员，于 6 月 14 日至 17 日，为期四天的时间，赴四乡开展走访入户，结对的扶贫帮扶对象进行摸底调研工作。
达郭同志带队的一行工作组，6 月 14 日，雄巴、盐湖、文布三乡走访要求成立施工队。
6 月 15 日 17 日，达郭同志结对的亚热乡罗玛村扶贫帮扶对象，走访入户 6 户，详细了解亚热乡罗玛村基本情况， 围绕农牧民生产资料、生活状况、生产条件、贫困现状、主要致贫原因等开展调查摸底。
达郭同志在亚热乡罗玛村召开精准扶贫动员会，介绍了精准扶贫结对帮扶的各项工作，详细宣传精准扶贫的相关政策，并结合实际一一解答了村民的疑问，宣传了全县精准扶贫工作会议精神和今年亚热乡罗玛村扶贫脱贫工作任务以及包乡、包村、包户的具体工作，要求村民积极配合包乡、包村、包户精准扶贫帮扶人员，鼓励群众既要自力更生，又要帮扶互助，引导教育群众首先要凭自己的努力为争创美好的生活再接再历，重点强调远离赌博、奢侈娱乐，鼓励自主
创业，让牧民从不敢干、不愿干、不会干和等、靠、要的思想观念转变为我要干、我能干上来，特别是让致富能手积极成为领头人，实现从“输血”向“造血”的转变，脱贫致富最终要通过贫困群众自己辛勤劳动来实现，把脱贫奔小康的目的、措施、意义及时、有效的反馈给群众，大力推广脱贫创建工作的影响力，为下一步具体开展精准扶贫结对帮扶工作尊定了坚实的基础。
结对帮扶工作简报
近日，国网东营市河口区供电公司新户供电所和义和供电所举行班组建设“结对共建”年度总结活动，来自两个供电所的四名班组成员共同参加了此次年度总结讨论。
总结活动中，供电所班组成员就基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设等方面的好经验、好做法进行了座谈交流，讨论了当前工作推进过程中存在的问题和困难，探讨解决措施，明确了三项工作重点。一是根据班组结对成效评估检查情况反馈，尽快整改弱势指标，注重活动实效，持续推动活动的深入开展，促进班组“结对共建”活动长效机制建设。二是要精心组织策划，结合供电所班组建设工作实际，制定活动实施方案，建立完善活动考评机制，定期开展班组交流和班组论坛，发挥标杆班组引领示范作用，积极推广班组管理典型经验。三是认真分析班组现状，针对班组存在的不足和短板，制定共建目标
和实施措施，定期开展帮扶活动，形成班组相互帮助、相互促进的共建氛围。
通过开展这次活动，促进了两个班组之间的相互沟通、相互支持，实现了班组之间的资源共享、取长补短。同时，此次活动也为职工提供了一个学习交流的平台，促进班组成员进一步查找不足、定位差距、传授经验，进而促进班组建设水平的共同提高。
结对帮扶工作简报
全市结对帮扶推进精准扶贫工作动员大会召开以后，各级各部门高度重视、迅速行动，围绕到 2020 年全市现有贫困人口稳定实现“两不愁、三保障”目标，积极组织精干力量，成立专门工作队伍，全面落实“两个全覆盖”，最大限度地发挥单位职能、干部特长优势，全力推进精准扶贫工作。
一是统一思想落实责任。各级各部门及时召开专题会议传达动员大会精神，全面部署结对帮扶工作，研究制定帮扶措施，将结对帮扶纳入领导干部个人年度绩效考评工作内容，激发扶贫攻坚信心，形成潜心竭力抓扶贫工作的良好导向和浓厚氛围，迅速掀起了全市开展结对帮扶工作的热潮。
二是深入基层走访摸底。摸清底数是实施精准扶贫和结对帮扶的重要前提。近期，市直(驻市)单位积极组织所有干部职工深入基层一线全面走访，做好了贫困对象的精确识别、复核认定和建档立卡工作，与万户结对帮扶对象进行了
面对面的交流，摸清了帮扶对象的需求，建立了直接联系贫困户的“双向全覆盖”工作机制，确保扶到点上、扶到根上，扶贫扶到家。
三是多方筹措帮扶资金。212 个市直(驻市)单位按照“532”的标准筹措了产业帮扶资金，并于 4 月 8 日前将帮扶资金转入市财政专户。另外，按照“渠道不乱、用途不变、统筹安排、集中投入、各司其责、形成合力”的原则，对上级涉农补助资金进行整合，最大限度发挥扶贫资金使用效率，防止“撒胡椒面”和“跑冒滴漏”。
篇五：结对帮扶信息稿
结对帮扶发言稿导语：本文是小编为大家整理的学校结对帮扶领导讲话，仅供参考。欢迎前来本网站栏目!结对帮扶制度是实现城乡学前教育一体化的重要途径。开展结对帮扶是为帮助这些负担比较重的学生产生学习兴趣,提高课堂效率。
学校结对帮扶发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好!
在这充满着丰收喜悦的美好季节里，我们齐聚一堂，在这里举行中南小学与永兴小学“城乡互联，结对共建”启动仪式。在此，我代表永兴小学全体师 罩 生向出席今天活动的所 亡 有领导及同仁们致以衷 皱 心的感谢和最热烈的欢 欲 迎!
中南小学，是 刷 我县星沙城区的一所基 脐 础设施完善，办学条件 于 优越，师资力量雄厚、 砧 教学成果丰硕的高水平 疼 、有特色小学。
永 诸 兴小学是位于我县北部 盾 路口镇万年桥村的一座 垦 小学校。几经周折，原 写 本属于拆并学校之列的 合 永兴，在各级各部门领 姆 导的关心支持下，特别 泛 是万年桥村支两委的大 擞 力支持和帮助下才得以 构 保留。近年来，学校在 荧 硬件设施上有了长足提 身 高，办学条件不断改善 仗 ，但由于受到过去经济 眯 条件的制约和影响，学 栗 校的基础设施建设、办 阵 学水平还有待提高，师 虾 资结构还欠合理，难以 粗 满足社会对教育发展的 新 需要。
为缩小城乡 烩 教育差距，促进城乡教 该 育均衡发展，推进
教育 凑 公平，县教育局安排中 闻 南小学与我校开展城乡 近 学校结对共建工作。在 竞 这里，我代表永兴小学 懊 全体师生衷心感谢县教 司 育局为我们搭建这一平 寨 台;感谢在座的各位领 茎 导、同仁们拨冗光临， 爽 见证我校与中南小学结 瞻 对联盟的历史时刻;更 剑要感谢中南小学吴校长 贞 和全体行政领导的深思 阴 熟虑以及你们的鼎力相 眼 助;还要感谢镇中心学 赣 校的领导及万年桥村领 选 导为此次活动的开展给 瞪 予的支持及帮助。
祟 帮扶是交流也是合作， 此 帮扶也能实现共同发展 烷 。我们相信，通过中南 臆 小学的精心指导，大力 姬 协助，必将有力地推动 召 我校教学水平有新的提 镣 高，管理水平有新的突 氨 破，教育质量有新的改 篱 进，办学实力有新的增 括 强。我们一定会以这次 僻 帮扶活动为契机，倍加 赐 珍惜可贵的学习机会， 蚤 倍加珍惜难得的发展机 顽 遇，倍加珍惜无私的支 懈 持与帮助。同心山成玉 烙 ，协力土变金。相信， 姆 通过对口帮扶，我们必 秆 将为提高长沙县教育教 氓 学质量做出更大的贡献 翁 。
最后，祝各位来 碾 宾们身体健康，工作顺 舟 利，并祝此次活动取得 埂 圆满成功。谢谢大家! 摆
学校结对帮扶发言 律 稿尊敬的南京树人国际 皖 学校同学们，亲爱的孩 描 子们：
大家上午好 泌 !我们刚刚参加完 xx 殴 年至 xx 年的学期的期 噎末检测，就迎来了南京 闭 树人国际学校的同学们 宋 到我校开展结队帮扶活 议 动，在此我们用热烈的 劣 掌声向南京树人国际学 掷
校的同学们的到来表示 楼 热烈的欢迎和衷心的感 股 谢!
南京树人国际 挚 学校坐落在南京市察哈 方 尔路 37 号，环境典雅 殃 、精致，毗邻百年名校 羊 南京师大附中，其秉承 浴 母体南京师大附中优良 道 的办学传统，以“国际 脑 性”、“实验性”、“ 瞻示范性”为定位，致力 渝 于打造一所省内一流、 他 全国知名的品牌学校。
扎 充分利用百年附中优秀 啃 的文化资源，坚持促进 遥每一位学生卓越发展的 疹 办学理念，努力构建适 耶 应学生个性发展需要的 涯 课程体系，充分利用本 叉 校特有的教学资源，为 暇全校学生开设了丰富多 眨 彩的、能健全心智、培 赞 养兴趣、发挥特长、拓 雍 宽视野、陶冶情操。办 廊 学 6 年来，每年还有 4 顶 -5 人经考核进入新加 咯 坡维多利亚初级学院深 郡 造，其先进的办学理念 仑 ，优异的办学成绩使得 郊 该校迅速跻身于南京市 种 一流名校行列。
南 遮 京树人国际学校这所名 幸 校早已和我们结下了深 纫 厚的友谊，去年南京树 蚜 人国际学校派学生到太 顿 平中心小学校开展帮扶 蚂 活动和社会实践活动( 癣 去年我在太平中心小学 身 任教育助理)，受到了 耀 全校师生热烈的欢迎， 拳 受到家长们积极的支持 碘 ，孩子们积极踊跃地报 下 名。在整个活
动中 旋 ，既培养了同学们的动 厩 手能力，又开阔了视野 党 ，寓教于乐，孩子们从 腥 中受益匪浅，增强了学 碑 校间的文化交流，在学 漆 校师生间建立深厚的友 匀 谊。这些都得利于南京 整 树人国际学校对学生的 攀 社会实践活动的受重视 骇 与培养。今年
南京树人 蜒 国际学校的同学们又不 萤 辞辛苦，冒着暑气，来 栅 到我校开展结队帮扶活 祷 动，希望这次受帮扶的 鸭 同学和参加本次活动的 务 同学们，能够珍惜这次 羔 难得机会，遵守纪律， 淹 好好地跟大哥哥和大姐 牙 姐们学习，为自己将来 剐 更好的深造打下良好的 比 基础。最后祝愿南京树 唐 人国际学校一行的同学 种 们能够在我校度过一个 产 愉快而充实的一天! 学 周 校结对帮扶发言稿各位 牙 老师、大家好!
今 涎 天，我们在这里举行新 液 老教师结对帮扶，这是 沼 学校从新教师的成长、 桑 专业化发展及学校急需 拥 的背景下所决定的，能 授 与我校这些德高望重的 臼 前辈们结对，是你们的 喧 福分、也是你们的缘分 夸 ，佛说：前世五百次的 元 回眸才换来今生的擦肩 脉 而过，而今天我们的结 增 对帮扶应该是经历了多 赶 少次的回眸与轮回才换 酞 来的呀!这是我们共同 终 的缘分，从此你们将与 停 你即将拜的师结下不解 抒 之缘，更重要的是从此 芥 你将与教育结下不解之 逆 缘，并将为之而珍惜一 加 生。
新教师们，新 汹 的空白承载着新的希望 症 ，新的起点需要新的奋 执 斗，新的奋斗需要新的 薛 旗帜作为引导。望大家 闲 能够珍惜此次难得的老 高 带新、拜师学艺的机会 絮 ，认真学习，努力实践 肿 。希望你们能通过这种 酣 学习方式尽快适应教育 眼 教学环境，掌握现行的 银 教育政策法规，巩固专 需 业知识，加强职业道德 檀 修养，热爱教育事业， 朵 关爱学生，增强事业心 盒 和责任感，提高教育教 恃 学技巧与能力，尽快的 憎 胜任教育教学工
作。“ 避 一夜风高凋碧树”，凋 约 不了青春不灭的火焰。
寅 “满地余寒露凝香”， 蜘 凝不住你们绝美的年华 发 。你们正年轻，你们有 战 青春韶华，你们有生命 种 的蓬勃与活力，你们的 适 生命应该是多彩的，你 宰 们的青春应该是骄傲的 麦 ，你们的人生应该是神 闯 采飞扬的!“栽什么树 樱 苗结什么果，撒什么种 那 子开什么花。”老师们 哨 ，你们打算在教育的百 塔 花园中，栽下什么样的 莹树苗?在教育这块沃土 昔 上播下什么样的种子呢 丑 ?
老师们，面对新 脐 的形势、新的任务、新 赣 的岗位、新的环境，你 熏 们应该有新的气象、新 女 的状态、新的动力、新 影 的作为，为此，我对你 仰 们提出几点希望与要求 痕 ：
一、要有责任心
厉 责任心是什么?是对自 灯 己所从事工作的理解， 盐 是人的自我价值与尊严 牺 的体现，是一个人人品 挑 与德行的表露。我认为 召 ，对事业的热爱和强烈 盅 的责任感是当好教师的 碍 前提，这样才会自觉地 蝎 把自己所有的精力和时 评 间都放在教育教学上， 榜 才能对学生的学习、生 泪 活等全方位负责，使学 握 生形成良好的行为习惯 摹 和积极的学习习惯甚至 盗 生活态度;有责任心才 捷 会用自己的爱和热去照 幽 亮和温暖每一个学生的 蛇 心灵，使他们都有所进 蕾 步;有责任心，才会在 耍 教育过程中想方设法找 靳到解决问题的方法，才 踩 会深入学生，全面了解 疡 学生，及时把握学生的 昔 思想动态，通过日常的 撂 学习和工作等各项活动 倡 ，达到春雨润物细无声 碰 的效果，使每个学生在 彭 德、智、体、
美、诸多 硬 方面得到全面发展。
二 酮 、要学会学习。
教 钉 师是“文化的传递者” 纺 ，“师者，所以传道授 宠 业解惑也”。勤与学习 彪 、善于学习、充实自我 萧 ，这是成为一名优秀教 衡 师的基础。一个理想的 垫 教师，一个教书育人的 稻 教师，一个要成为学生 蕴 爱戴的教师，一个要成 收 为教育家的教师，一定 酝 是个学识渊博的教师。
砷 我衷心的希望各位要学 驮 习、学习再学习，不断 浙 提高自己的知识水平和 杖 教学能力。
三、要 识 学会分享。分享是双向 懂 的沟通，彼此的给予， 坪共同的拥有。教育的过 赫 程其实就是教师和学生 哮 一道共同分享人类千百 力 年来创造的精神财富的 胁 过程，分享师生各自的 狐生活经验和价值观的过 樱 程。分享，意味着教师 缨 更多的是展示而不是灌 携 输;是引领而不是强制 夜 ;是平等的给予而不是 苦 居高临下的施舍。学会 侮 分享，意味着学会倾听 砌 、学会走进学生的内心 钉 世界、学会从学生的眼 袋 光看待世界;学会分享 蝉 ，意味着对于自我为中 耙 心、自以为是、好为人 璃 师的倾向的自觉防范。
吁 因此，我衷心的希望你 拿 们在今后的生活上、工 坤 作中、课堂上多一些微 薪 笑，就像冬天里的一缕 釉 暖阳，会给你们的家人 谍 、同事、学生带去温暖 恕 ，使你们的生活变得更 钟 阳光、更温馨、更美丽 驯 。
四、要学会宽容 衷 。教育是一个引领人们 撑 从狭隘走向广阔的过程 牺 ，学会宽容，就是努力 础 使自己变得胸襟开阔、 锑 气
度恢弘，就是心智不 职 那么闭琐，头脑不那么 比 固执，思想不那么僵化 煽 ，眼界不那么狭窄。就 蜒 是尽可能的尊重多样性 八 ，珍视个性，尽可能地 蓄 从多角度看待事物，尽 尾 可能习惯“一个世界， 瓷 多种声音”。因此，我 窖 衷心的希望你们都能开 龋 朗、开明、开放的善待 叙 周围的每一个人、每一 过 个学生，努力创设一个 胞 宽厚、宽松、宽容的心 狰 理氛围。
五、要学 引 会合作。合作就意味着 冶 对于不同、差异、另类 鞭 ，甚至对于异端的尊重 车 与接纳;意味着我们学 匹 会了“求大同，存小异 膝 ”，学会了必要的妥协 捐 、退让、隐忍和放弃。
朱 作为教师，需要很好的 饥 和校长合作，和同事合 迢 作，和学生合作，和家 孟 长合作。合作需要有善 卫 于沟通的品质与能力， 永 要有理智的判断和成熟 制 的热情，要有设身处地 惺 为他人着想的品质和推 倾 己及人的胸怀。因此， 薄 我衷心的希望你们要爱 舜 校如家，尊敬师长，关 趟 爱学生，共同建立良好 争 的人际关系，共同打造 凄 团队形象。
六、要 秒 学会激励。教育家杜威 帆 曾指出：“人类本质里 睬 最深远的驱策力量，就 纪 是希望具有重要性”。
啥 每个人都希望被人赞扬 楞 、肯定，这是人类的天 坟 性，也是我们做好教育 洼 教学工作的重要依据。
敬 在教学中，一句由衷的 烷 赞美既是对上进学生的 膨 肯定、鼓励，又是对后 板 进生的鞭策、促进;一 首 次热切的目光，既包含 筐 着对学生的信任和渴望 饯 ，又是一种鼓舞、激励 醒 ;一次真诚的交谈，既 论 有教师对学生的尊重、 踊 理解，又
有师生关系的 忧 沟通，情感的融洽。运 捅 用表扬的方式去激励学 莹 生，要求我们教师态度 竹 要真诚，切忌虚伪。表 鸿 扬要及时、适度，方法 谚 要灵活多样。
七、 莱 要学会反思。美国著名 支 的教育家波斯纳提出了 瘁 一个教师成长的公式：
财 经验+反思=成长。这 攀 种说法有一定的道理。
制 专家型的教师时刻对自 万 己的教育教学表现出审 轻 慎的态度、品格和习惯 嫂 ，他们善于把他人成功 岭 之因素嫁接到自己经验 纷 的相应的部位。经常对 裁 自己的教学思想、行为 音 、情感、态度、模式、 辆 策略和方法进行反思， 云 进行剖析与研究。因此 砸 ，我衷心的希望你们要 丹 具有反思的意识水平， 缉 经常反思，不断提高自 攘 己的教学效果。
八 磁 、要学会创新。创新是 扮 自我价值实现的最高表 我 现形式。只有具备创新 秧 意识和创新能力的教师 纲 ，才能培养出具有创新 蝴 意识和创新能力的学生 藻 。因此，我衷心的希望 劣 你们要孜孜以求，不断 伐 创新，改进自己的工作 赔 ，不断尝试新的教学方 我 式、方法和不同的教学 姻 风格(因为只有适合的 肛 才是最好的)，打破那 畏 些老规矩、老框框，努 柳 力走出一条高效率、适 马 合学生学习的新路子， 眨 培养一批充满自主创新 歇 能力的栋梁之才。最后 昧 ，用胡锦涛总书记在教 滨 师节座谈会的一段话结 娠 束我的发言，让我们一 衔 起共勉：“高尚的师德 赫 ，是对学生最生动、最 窘 具体、最深远的教育， 监 静下心来教书，潜下心 开来育人，努力做受学生 棍 爱戴、让人民满意的教 墟 师。”
我们拜师学 被 艺，就是要继承和发扬 拂 师傅们爱岗敬业、无私 酥 奉献的精神，就是要学 被 习他们教书育人、严谨 遥 治学的教风，你们都是 剿 在教坛上默默耕耘了多 岿 年的老教师，他们积累 凳 了丰富的教学经验，拥 骨 有精湛的教学艺术，并 畜 形成了自己独特、鲜明 第 的教学风格。可以说， 章 我们的每一位师傅都是 王 一个丰富的资源库，都 剁 有许多值得我们青年教 恰 师学习和借鉴的地方。
眷 因此，我们一定要虚心 营 向师傅学习、请教，真 协 心诚意地接受他们的指 害 导和督促。熟话说：“ 繁 师傅领进门，修炼在个 洲 人”，在师傅的指导和 滩 带领下，我们更应该严 憎 格要求自己，更主动的 轰 去学习。平日里一定要 吁 勤学多问，多听课、多 议 讨论、多总结、多请教 遥 。