幼儿园大班教师个人述职报告9篇

幼儿园大班教师个人述职报告9篇幼儿园大班教师个人述职报告　年终通用版幼儿老师述职报告范文　时间过的真快，转瞬间，一学期又过去了。回顾匆忙过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却下面是小编为大家整理的幼儿园大班教师个人述职报告9篇,供大家参考。

篇一：幼儿园大班教师个人述职报告

　时间过的真快，转瞬间，一学期又过去了。回顾匆忙过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所喜爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

　在这学期中，我能够乐观地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，乐观参与组里的各项活动，喜爱集体、团结同事、敬重老老师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，乐观响应园里面的各项活动。

　本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。

　本人始终以中学校职业道德法律规范严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，喜爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以乐观热忱的态度去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。

　这一学期，幼儿园”活动很多，每一项我都乐观参与了，每天都在忙劳碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边，始终不断折腾她。一次为了排练六一的老师舞蹈，我甚至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的，为了工作，我的确付出了很多，就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料

　是开展区域活动的重要保证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿进展的嬉戏材料，让他们在嬉戏中自主进行选择，投入的嬉戏材料也有孩子不感爱好的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的嬉戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜爱，可一段时间后，我发觉他们不爱去玩了，为什么?经过观看，我知道了是由于水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒，结果又要渐渐的摆，孩子们对它失去了爱好。在嬉戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了。

　幼教光有训练是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家进步行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况，家长们也仔细地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中，我和杨老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会立刻与家长取得联系，请家长协作，使孩子能连续进步。为了充实家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，准时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。

　在过去这半年的工作中，我虽然取得了肯定的成果，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，争论探究、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批新时代素养高，全方面进展的优秀儿童，更关怀和爱惜每一位幼儿、关注每一个

　幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师研讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，乐观思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气，为我园的亮丽花朵添姿加彩。

　支配肯定的时间组织老师学习训练的有关法律法规及训练教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织老师开展理论学习。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了学校语文教学点老师培训;黄秋昌老师 12 月参与全乡的语文培训等。鼓舞老师连续参与各种形式的学习，以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。

　范文二 〈幼儿园工作规程〉中指出：幼儿园的品德训练应以情感训练和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，采纳了角色扮演，移情训练，故事训练等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。

　我叫祝xx，20xx 年参与工作，现任幼儿园老师。在3 年的幼教生涯中，我喜爱幼教事业，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素养训练，乐观参与各种竞赛活动，努力提升自己各方面的力量。严格要求自己，仔细履行老师职责，

　圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下：20xx 年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟识了班级的全部工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加确定自己的力量，对自己布满了信念，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。

　在担当中班的工作中，我针对“4～5 岁幼儿较活泼”的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有方案、有纪律地进行。中班幼儿思维力量较抽象，我仔细备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维力量和想象力量。并且每周给他们讲故事，由于幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的进展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期进展的最高阶段，又处于学校前预备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的进展，大班幼儿不再满意于追随、听从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培育孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小连接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思索、自由探究，组织语言，引导幼儿大胆、乐观回答问题，且教学时能面对全体，特殊留意易分散留意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我

　最近的位置便利提示他留意集中，经过我的急躁训练大部分幼儿都能够订正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多争论的原则，我常常对个别力量差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用公平的目光去对待，你会发觉每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培育他们优点，引导他们大胆表现自己。

　幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧! 在担当大班级级长的工作中，我乐观落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则、为人师表，留意个人素养修养，对孩子有爱心，坚持素养训练，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升老师工作力量方面，我特殊重视新老师的培育，对于新手我都会与她们具体的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的学问。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都能乐观的投入，能融入我们的工作支配之中，顺当完成每一项工作。在担当艺教工作中，我不畏坚苦，仔细排练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，”一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种预备，为的就是还给孩子一个欢乐的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈竞赛中

　我们都获得了不错的成果，去年还获得了南海区“辅导老师”奖。

　正所谓“家园共育是幼儿园素养训练的基本立足点，”在潜心搞好幼儿训练的基础上，我留意把幼儿园与家园训练有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，准时向家长汇报孩子在幼儿园的学习状况和进展状况，做到幼儿园训练与家庭训练的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。

　随着时代的进展和教学的要求，我们必需与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素养，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次支配外出学习和参赛，如参与了南海区幼儿常见事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共 6 个学时。“全国评优老师精品示范课汇展(广东专场)，”共8个课时。2022年参与里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，2022、2022 年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈竞赛“老师辅导奖”，2022 年度青年老师艺术教学基本功竞赛、2022 年度青年老师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优秀老师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了肯定的成果，但我知道离胜利还很远，我会乐观学习幼教理念，连续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的学问，为我国的栋梁、为自己，我必需向前进! 我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力

　各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：

篇二：幼儿园大班教师个人述职报告

　幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划 1、安全教育 幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全，在活动时保持一定的距离。在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

　2、进餐教育 由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小

　小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。

　3、自理能力的培养 由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理能力的年培养是非常重要的。教育幼儿“自己的事情自己做”，如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培养幼儿的自理能力。

　4、盥洗教育 在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也可以协助管理了。

　这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作，并能根据本班幼儿的实际情况采取一定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就一定能得到领导的放心，家长的满意。

　可供参考 幼儿园教师个人教科研计划 3 3 篇供借鉴

　一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获。本学期我们根据丰润幼教的指示精神，结合本园的实际情况，围绕幼儿园的教育目标，成立了科学活动小组，开展了系列的科学研讨活动，

　引导教师在学习与反思的实践中，不断摸索和积累教育经验，提高教师的教育教学水平。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出，幼儿家长的支持。教师们利用休息时间不断探索新的领域，更好地宣传幼儿园的教育目标，实现家园同步、迈向幼教的前沿，开拓幼儿园教育教学的新局面，我们完成了如下方面的工作：

　一、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课、说课的能力 坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。

　学期初，各个班级成立了科学活动小组，形成了每月一次教师学习研讨制度，每次活动前都对讨论的内容进行整理。各个班级教师结合幼儿的发展水平，制定了学期科学教育活动的专题计划，学期教育计划，学期班级管理计划，在日常月、周计划中做到有目的实施教育计划，以专题研讨为切入点。这学期我们使用“多元整合”新教材，教师们围绕新的教育内容，不断探索新的教材教法，大胆尝试和研究新教材的教育目标。

　有效发挥教师研究共同体的作用，在“做中学”科学教育研究的过程中，幼儿不同阶段会出现不同的问题，这些问题都需要运用集体智慧才能解决。在开展“做中学”科学教育活动时，教师们选择的教育内容都是贴近幼儿生活和具有探究价值的教育体裁。如：小班设计“吹泡泡”、“会退颜色的纸”、中班：“学做莎拉、橙汁饮料”、“会变的颜色”、“神奇的管道”、“有趣的分离”，大班设计“有趣的风、水”、“认识弹性的物品”等这些教育内容都非常具有挑战性的课题。教师们确定教育内容后，围绕“做中学”的教育方法，让幼儿亲历科学探究的过程。为幼儿创设问题情景、提供幼儿参与活动的空间、材料等，在“做中学“的活动中让幼儿能够提出问题、进行猜想和假设，用分组活动方式进行实验操作来验证并记录信息，进行师生一起讨论、交流共同寻找适宜的验证信息结果。这学期大、中、小几个班级的幼儿通过科学“做中学”的活动，并收到了良好的学习效果。

　教师通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。在“做中学”科学教育研究中，形成了一个共同学习与研究的集体，不断地通过阶段性的总结与反思，减少了教育盲目性，增强了有效性。帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我园骨干教师孙玲、路金鑫两个教师在教研活动中起到了模范带头作用，每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验，向其他教师传授和演示教育技能，帮助教师提升教育理念。她们自己在工作中以身作则，严格要求自己，不断探索新的教育理念，有较强的创新意识，她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩，教学工作非常突出，受到园领导和幼儿家长的好评，为年轻

　教师起到了以点带面，促动其他教师共同成长的表率作用。

　二、全面拓展家长工作的思路，大胆尝试家园互动的有效途径，不断提高办园质量 现代教育越来越注重家园一致的教育，家长应该是幼儿园教育的参与者、合作者，因此本学期我们不断通过多种家园互动活动，让家长积极投入、共同参与幼儿园的教育活动。这学期家园工作开展了“班级家长会”、“家园亲子运动会”、“家长问卷调查活动”、“家园联系手册”反馈工作等?。搭建教师与家长互动平台，我们更好地实现“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨。在家园开放活动中体验亲子同乐、师生同乐，家长的参与度达到了 100%。在问卷调查活动中让家长参与评价保教服务质量，有 90%以上幼儿家长满意幼儿园的保教服务，我们收集到许多家长的合理化的建议，有待进一步完善和提高，我们教师们真切地体会到家长对教师工作辛勤付出的肯定和鼓励，使教师更加明确家园互动的重要性和必要性，使我们幼儿园的保教服务质量更上一层楼。

　三、存在的问题：

　1、教师的主体作用没有得到更好的发挥，年轻教师在专业技能方面尤其突出，在下学期在业务学习的活动中有待进一步的提高。

　2、教育常规工作的坚持性不强，有忽松忽紧的现象，希望班级工作保持一致的工作方法，让孩子养成良好的生活和学习习惯。

　3、教育教学工作还停留在实施层面上，在教育叙事、教育反思缺少理论方面的知识结构，下一步我们要加强这方面的管理和引导。

　总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。我们迎来了 20__年新的学年，我们相信全体教职工在这个将充满挑战、充满朝气、聚满人气的20__年里，我们将不断努力，不断摸索，让我们的教育能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教育质量更上一层楼。

　幼儿园教师个人教科研计划 3 3 篇供借鉴

　本年度的工作任务基本完成，在一年的教学过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

　首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强，由小班时洒饭一满桌哭着找老师到现在自己收拾桌椅;从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和请求他人帮助;从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩;从小班被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被……都是他们的进步!学习方面，到中班后一天的课程慢慢加了一节甚至两节，时间也慢慢加长，孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强! 再次，共同的适应!由小班到中班，教师从三位到两位，工作量和负荷多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜欢，也经历了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些老师都“长大”了许多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中二班融为了一体，努力向上，坚强不屈!

　还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了两次家长会，一次家长开放日，一次“重阳节”老人联宜，一次“庆元旦家园联欢会”，一次幼儿“手工作品展”，一次幼儿一段时间表现发放表，一次幼儿体重记录反还表，另外还电话沟通，家访，晨间活动等等，进行了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行教育，还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和配合，这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。

　环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。我园是新建幼儿园，在环境布置上，我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，结合民族同志的生产生活特点，构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个活动室的一边，并排六张桌子，放一开放的绘画区，较多的大型积木作为半开放的建构区，使孩子们的相对面积增大。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并及时更换玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序渐进。孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开区域;由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。

　另外，教师的成长。进入中班，课程的增多，使我们两位教师的工作节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要家长配合，由此也提高了我们与家长沟通的能力。教师的工作转

　变不仅仅是工作量的增加，还有自我认识的提高，自我管理，组织能力的提高，在没有副班教师的配合下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午值班时间，看点书，经常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高。积极进修，在工作保证的基础上，也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。

　工作的成果。在这一学期中，我们积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我们注意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，注意到每个幼儿，确保幼儿安全，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要认真备好，尽量照顾到每一个幼儿!

篇三：幼儿园大班教师个人述职报告

　篇一：幼儿园班主任个人述职报告

　时光匆匆， 201*年即与我们挥手告别。当我静下心来，仔细回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑。这一年，我上半年担任大 2 2 班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担任幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，许多事情处理得还不得成熟，许多地方还需要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我。

　在思想品德 方面，我一直坚持做事先做人。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师，无论是班主任还是副园长，都必须而且应该有良好的师德。近几年来，社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工。

　作为幼儿园的行政工作人员，我要保持一颗为群众服务的心，把自己放低一点，为别人多付出一点。这一年来的工作，我一直朝着这个方向努力着。

　在工作上，我上半年担任了大 2 2 班的班主任工作，和副班主任顾老师 合作得非常愉快。在教学方面，我们按照教学

　计划，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、 《走近小学》、 《大自然的语言》、 《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动，班级内部的有：跑步比赛，跳高比赛，拔河比赛，画画比赛，小制作比赛等等。大班年级组的有：跳绳比赛，拍皮球比赛，扔沙包比赛，亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色，让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上，我们大2 2 班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、 滑旱冰的元素，比较有创意，获得了大家的一致好评。为了做好幼小衔接工作，我们召开了大班最后一学期的家长会，鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接的进展情况，及时了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主人。最后在孩子们依依不舍的告别声中送走了大 2 2 班的孩子们，让他们去开始崭新的小学生活。

　下半年，我担任了幼儿园的副园长工作，兼任每个班的英语老师，同时还是幼儿园的保健老师。每天我都早早都来到幼儿园，为上学来的每个孩子做好晨检工作。接下来，每天上两个班的英语课。英语教学方面，我一直用比较直观的教学方法去教导孩子，每次上课都准备一些漂亮的图片，让幼儿先认识图片，再学会说英语。坚持教给幼儿一些简单易

　学的英语单词和英语儿歌。

　作为副园长，在行政工作方面，由我参加组织了几次重大活动，算不上成绩，但也付出过努力。

　1 1 、接待了平湖市每个幼儿园副园长组成的名师调研指导工作。名师们每个班蹲点一个老师，为我们每个老师教学工作把脉，名师们十分耐心地指导了我们每个老师的教学活动，对每个老师都提出了宝贵的意见和建议。最后，名师们一起就课程建设、保教常规、师幼发 展、整体评价几方面作了交流讨论，给了开心幼儿园一个中肯的评价，肯定了民办幼儿园存在的价值，当然也提出了很多的意见和建议，希望我们开心幼儿园能朝着更好的方向发展。整个活动圆满结束了。

　2 2 、为了提高民办幼儿园老师们的专业素质，我们开心幼儿园于 0 10 月上旬举行了《浙江省学前教育保教管理指南》知识竞赛，本次知识竞赛老师们都做了充分的准备工作，对指南有了很深的体会，都考出了一个十分不错的成绩。

　3 3 、为了让家长们对我们幼儿园有一个整体的评价，让家长了解孩子们在幼儿园的学习情况，我们开心幼儿园又于0 10 月下旬分别召开 了小班年级组、中班年级组、大班年级组的家长会。家长们对我们幼儿园总体上十分满意，家长会召开得很成功。

　4 4 、1 11 月份为了提升教师的业务素养，丰富幼儿在运动、

　游戏、生活、学习活动中的教玩具品种，我们举行了开心幼儿园教师教玩具制作比赛。教师们发挥自己的聪明才智，每个班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大丰富了我园的教玩具，有效满足了幼儿活动的需求。

　5 5 、1 11 月中旬为了让家长们也参与到教育孩子的过程中来，让家长也体会一下当老师的辛苦，让家长们知道故事对于孩子的重要性，中班年级组举行了家长故事会比赛。最后，经过老师评委和家长评委的当场评分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，参与奖若干名。活动结束后，作为副园长，我还给他们颁发了荣誉证书和奖品。

　篇二：幼儿园班主任个人述职报告

　在思想品德方面，我一直坚持做事先做人。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师，无论是班主任还是副园长，都必须而且应该有良好的师德。近几年来，社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工。作为幼儿 园的行政工作人员，我要保持一颗为群众服务的心，把自己放低一点，为别人多付出一点。

　这一年来的工作，我一直朝着这个方向努力着。在工作上，我上半年担任了大 2 2 班的班主任工作，和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面，我们按照教学计划，通过

　五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动，班级内部的有：跑步比赛，跳高比赛，拔河比赛，画画比赛，小制作比赛等等。大班年级组的有 ：跳绳比赛，拍皮球比赛，扔沙包比赛，亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色，让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上，我们大 2 2 班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素，比较有创意，获得了大家的一致好评。

　为了做好幼小衔接工作，我们召开了大班最后一学期的家长会，鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接的进展情况，及时了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主人。最后在孩子们依依不舍的告别声中送走了大 2 2 班的 孩子们，让他们去开始崭新的小学生活。

　下半年，我担任了幼儿园的副园长工作，兼任每个班的英语老师，同时还是幼儿园的保健老师。每天我都早早都来到幼儿园，为上学来的每个孩子做好晨检工作。接下来，每天上两个班的英语课。英语教学方面，我一直用比较直观的教学方法去教导孩子，每次上课都准备一些漂亮的图片，让幼儿先认识图片，再学会说英语。坚持教给幼儿一些简单易

　学的英语单词和英语儿歌。作为副园长，在行政工作方面，由我参加组织了几次重大活动，算不上成绩，但也付出过努力。

　1 1 、接待了平湖市每个幼儿园副园长组成的名师调研指导工作。

　名师们每个班蹲点一个老师，为我们每个老师教学工作把脉，名师们十分耐心地指导了我们每个老师的教学活动，对每个老师都提出了宝贵的意见和建议。最后，名师们一起就课程建设、保教常规、师幼发展、整体评价几方面作了交流讨论，给了开心幼儿园一个中肯的评价，肯定了民办幼儿园存在的价值，当然也提出了很多的意见和建议，希望我们开心幼儿园能朝着更好的方向发展。整个活动圆满结束了。

　2 2 、为了提高民办幼儿园老师们的专业素质，我们开心幼儿园于 0 10 月上旬举行了《浙江省学前教育保教管理指南》知识竞赛，本次知识竞赛老师们都 做了充分的准备工作，对指南有了很深的体会，都考出了一个十分不错的成绩。

　3 3 、为了让家长们对我们幼儿园有一个整体的评价，让家长了解孩子们在幼儿园的学习情况，我们开心幼儿园又于0 10 月下旬分别召开了小班年级组、中班年级组、大班年级组的家长会。家长们对我们幼儿园总体上十分满意，家长会召开得很成功。

　4 4 、1 11 月份为了提升教师的业务素养，丰富幼儿在运动、

　游戏、生活、学习活动中的教玩具品种，我们举行了开心幼儿园教师教玩具制作比赛。教师们发挥自己的聪明才智，每个班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大丰富了我园的教 玩具，有效满足了幼儿活动的需求。

　5 5 、1 11 月中旬为了让家长们也参与到教育孩子的过程中来，让家长也体会一下当老师的辛苦，让家长们知道故事对于孩子的重要性，中班年级组举行了家长故事会比赛。最后，经过老师评委和家长评委的当场评分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，参与奖若干名。活动结束后，作为副园长，我还给他们颁发了荣誉证书和奖品。

　6 6 、为了促进家园共育，传授家长做有效父母的方法和技巧，帮助营造和谐美好的家庭氛围。1 11 月下旬，我们聘请了教育学会家庭教育专业委员会见高级讲师 —— 赵湘林老师，做了《构建和 谐家园，争做有效父母》的早期家庭教育知识讲座。讲座举行得十分成功，家长们都非常积极，家长们都认为学到了

　很多有用的家庭教育知识，此次活动为实施家庭共育的前进方向点亮了一盏明灯，我们以后还会多多举办这样的活动。7 7 、为了考核教师们的技能技巧和专业水平，我们于 12月中旬举办了全园教师技能比武大赛。比赛分为画画比赛，讲故事比赛，自弹自唱比 赛和舞蹈比赛。教师们积极准备，认真练习，经过园领导和老师们的自评，最后比出了三个优

　秀名额，奖励是在寒假的时候去海南岛旅游一次。在自身能力方面，我坚持学无止境，在这个不断变化，不断发展的社会里，每个人都在不断地前进，当你停止不前的时候，其实你已经落后了，于是我们要不断地充实自己，争取更大的进步。于是，我报考了学前教育本科的自学考试，为了能更高地提升自己的专业知识和理论水平。只有不断地充实自己，才会有更大的提升空间。作为一名行政管理人员，这一年，我不断通过学习、反思、实践、提高自己的管理水平和老师们合作的能力。

　管理是一门艺术，合作更是一门学问，点滴进步却还不能做到游刃有余，还需要更多的磨练和反思，才能在管理岗位上做得更娴熟。最后，再一次感谢园领导给我在这个岗位上磨练的机会，感谢老师们对我工作的支持与理。

　解，我将一如既往认真负责地工作，更加耐心地为大家服务。

　篇三：幼儿园班主任述职报告范文尊敬的各位领导，亲爱的老师：你们好！

　我叫 xx ，现天津 x xx 阳幼儿园担任蒙二班主班老师，我是 是 0 2010 年 年 0 10 月份加入博苑大家庭的，在入博苑之前我在另一所幼儿园有过三个月的实习时间，刚开始实习时我因为刚有 从学校出来当时我只有 8 18 岁也 没有工作经验而且野心比较重，总是想着玩儿，还受不了领导和其他老师的指点，总是觉得幼师这个工作很不适合我，天天想着离开这个职业，实习 习 3 3 个月后我就离开幼儿园去了一家公司，离开幼儿园后我

　觉得轻松多了，后来去了公司后同事们听说我是学幼师的都很羡慕我，我才发现原来幼师是这么一个让人仰慕的工作，在公司呆了三个月后我觉得那个公司又不适合我，整天重复做一样的事情很枯燥所以又打包离开了，回家后在家坐了一个月，天天无忧无虑的我怎么觉得那么没用呢都毕业了还让家里人养着

　后来我就向同学了解博苑情况，通过同学介绍后我就去面试了， 面试完周老师将我安排到了蒙五班，当时蒙五班的主班是张硕老师配班是孙慧玲，刚去的时候我看见蒙五班的孩子都好小啊，而且好多都哭哭啼啼的吃饭也要喂，但是我发现他们也很可爱，刚进教室因为是餐前准备时间张硕老师给孩子们介绍了我，我也介绍了自己，还给孩子们一起唱了数鸭子的儿歌，很快我就熟悉了班级的孩子，也开始了我的新生活，一周后我就被调到隔壁的蒙四班，蒙四班的主班是王晶老师，蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一点，也是很可爱，刚去蒙四班我干的是保育工作，我每天能够按照一日流程完成我的工作，并辅助主班老师一起带班，一周后主班老师给我排了一节舞蹈课，第一节课就录了视频课，当时我很紧张，因为第一次上课而且还录视频，但是王晶老师一直在后边鼓励我，孩子们也很配合我，就这样我上完了我在博苑的第一堂课，现在我还留着那堂视频课呢。

　我在总园的工作时间是 4 4 个多月，一直都在蒙四班，期

　间我送过班车，还值过一个多月的夜班，值夜班的那段时间说实话很辛苦，因为夜班有一个比较小的孩子只有 3 3 周半每天晚上总是会哭着找妈妈，所以晚上总是睡不好，但是我并没有抱怨，因为我觉得这只是磨练我成长的过程，我应该坚持。

　我很愿意参加总园的各项活动，因为会学到很多的东西，在总园学习期我就没有像之前那个幼儿园那样觉得幼师不适合自己想着逃跑，而是每天想着为什么别人都那么优秀每天只是想要积累更多经验，因为在身边的人都很优秀每一个人都值得自己去学习，在总园每天都过的很充实，也很开心。

　第二年三月份的一天，韩蕾老师找我谈话，说想派我来天津铭阳幼儿园担任主班，因为我的性格比较活泼，天津幼儿园刚起步这边老师也没有什么经验而且比较内向需要一个比较活跃的老师带动气氛，当时我很开心韩蕾老师能把这个机会给我，但是我心里也有犹豫，我害怕，因为我没有一个人出去过，身边总是会有亲人或者朋友，当 时韩蕾老师跟我聊了很多，也给了我很多鼓励，我也想就当是出去锻炼吧，半年后我还会回来的，我接受了这次派遣，

　刚开始我...

篇四：幼儿园大班教师个人述职报告

　员工个人工作总结( ( 三篇) )

　核心提示在水晶工作的这几天，因为鞋区是商场所有区域里售后最多的区域，所以除了现场工作和业务的学习外，看到最多的就是处理售后。而这些售后的处理又让我不止一次的感叹顾客在水晶就绝对是上帝!所有的售后服务都是以顾客为中心，站在顾客的立场上去理解顾客，去处理问题，尽量的让顾客满意。

　 【一】

　XX 年 7 月，我来到了 xx 分公司，先后在 x 加油站、加油南站以及营业大厅工作。11 月份，被调入零管部工作。在领导和同事们的指导和帮助下，我很快适应了所担负的工作，完成了上级下达的各项任务，回顾前一段的工作历程，我觉得自己不仅在政治素养上有很大提高，在业务上也积累了初步的工作经验，收获很大。现将有关情况总结如下 一、政治素养有了很大提高 近半年的工作历程，使我从一名学生转变为一名具有一定的政治素养和工作技能的 xx 员工，在这个过程中通过参加省公司的集中培训，通过学习 xx 员工守则，使我初步了解了作为一名合格的新时代 xx 员工所应该具备的基本的政治素养和道德情操，知道了集团公司发展企业、回报股东、奉献社会、造福员工的企业目标。特别是耳闻目睹了许多优秀员工的先进思想先进事迹，给了我深刻的启发和教育。他们所表现出来的爱岗敬业精神，焕发出来的工作热情，都给我树立了榜样，使我更加珍惜 xx员工的光荣称号。增加了我忠诚石化事业，努力践行 xx 核心价值理念的自觉性。

　二、基本完成了领导赋予的各项工作任务

　 自调入零管部后，领导赋予我的主要工作是零售经营 分析、非油品经营分析、非油品销售报表、非油品月报、周报、简报以及神秘客户检查反馈问题的上报工作，销售竞赛评先上报和领导交办的其他工作事宜。在领导和同事们的指导和帮助下，通过个人的努力，我初步掌握了这些工作的基本技能，在工作中，我注意向老同志学习，做到不懂就问，虚心求教自担负工作以来我按时间、有质量的完成了任务，及时准确汇总上报各类分析和报表，注意收集资料，细心分析。在领导的安排下参加了许多对自己工作能力有帮助，能提高的活动，比如随同领导对公司辖区内各片区加油站夜查、巡查和督查工作。先后两次参加省公司有关非油品后台系统的培训和电子帐表的培训，使我的基本工作技能得到一定的拓展和提高。

　三、几个需要努力的方面 半年来，虽然收获很大，同时也明显的感觉到自己还存在着许多需要改进和努力的方面，一是要继续加强学习，不断的提高自己的政治素养和道德情操，学习是提高自身的根本途径，不仅在政治上要进一步加深对党的方针政策和集团公司经营理念的学习，增强爱岗敬业、无私奉献的自觉性，而且处处用新时代 xx 员工的基本道德规范和思想情操约束自己的行为，使自己在政治上更加成熟；二是要加强工作技能的学习，特别是在目前商业竞争日趋激烈的形势下，更需要我们有熟练符合市场要求的业务技能。就目前自己而言，参加工作的时间还很短，工作的熟练程度还有待提高，工作经验还需要不断的积累，工作质量还需要进一步加强。但是我相信有志者事竟成，在领导和同事们的指导和帮助下，我有决心有信心通过个人努力在业务技能方面百尺竿头，更进一步；三是要注意虚心求教，我毕竟工作历程很短，经验不足，但是科里的所有同事都是我的良师益友，我恳切的希望领导和同事从政治上，在工作中和日常生活方面多多给予指教，以便能够加快自己成长的步伐；四是增强团结和协作观念，团结就是力量，协作就有活力，我们零管部是一个大家庭，是一个有机的整体，我虽然年轻是个新人，我应该自觉加强协作精神，主动配合同事完成工作任务。

　 回顾近半年的工作，我觉得有许多值得深思和总结的地方，但是由于自己工作经验较少，总结的还不够全面，请领导给与批评指正。

　 员工个 人述职报告8 (8 篇) )

　第一篇：图书馆员个人述职报告

　 在图书馆领导的正确指导下，在馆领导的支持和监督下，本人认真贯彻落实科学发展观，坚持以发展壮大图书馆工作为中心，踏实工作，尽职尽责开拓图书馆事业，使自身建设和各项工作都取得积极成效，较好地完成了各项工作任务。在迎接新任务、新挑战之时，下面，将自己评馆员以来的思想和工作情况作以汇报，述职如下：

　（一）思想要求进步、积极进取 自工作以来，我热爱党的教育事业，热爱本职工作，能严格要求自己，刻苦学习，努力工作，能真正做到为人师表，较好的完成领导交给的工作任务，尽到了一名教师应有的职责。我注意加强自身党性修养和锻炼，保持政治上坚定可靠。认真贯彻党的十八大精神，开拓创新开展工作。中国共产党第十八次党代表大会为我们奋力开拓中国特色社会主义指引了更为广阔的发展前景，提供了强有力的思想武器和行动指南。在繁忙工作之余始终坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛和科学发展观的重要思想，坚持四项基本原则，并且，处处以党员的‚八条标准‛严格要求自己，积极参加党支部、团支部组织的学习和培训，以及我馆一系列指示精神，作为一项基础工作，以理论武装头脑，指导自己的学习、工作和生活，提高思想政治素质。

　（二）恪守规章制度，履行岗位职责 做为一名图书馆员，我以服务他人为己任，执行"一切为了读者，为了读者一切，为了一切读者"的服务理念。工作上我尽职尽责，严格按照图书馆制度和工作规范化的要求进行工作。

　 20**年 3 月，我被评为馆员，一直在电子阅览室工作。通过了解、学习和思考，我深感做好图书馆工作责任重，压力大。要知道我们不仅代表自己而且代表整个图书馆的形象，要不怕苦不怕累，发扬团结精神，服从馆领导和部门领导的分配，努力完成自己的工作，并时刻牢记自己是为教学，为教师，为学生服务。我在电子阅览室主要负责电子阅览室的维护、收费、勤工俭学学生的管理工作。在接待读者的过程中，我踏踏实实，任劳任怨，以饱满的热情积极地投入到工作当中，不断积累经验，认真做好每一份工作，要不断学习业务知识，掌握扎实的工作技能，尽量减少工作中的差错。耐心、热心一直是我的工作准则，认真辅导读者上机，解答读者疑问，同时协助来电子阅览室上检索课的老师上课，帮助老师完成教学任务。我还负责电子阅览室的财务工作，在财务上我做到翔实、准确、完善。同年 10 月，电子阅览室重建，我还参与到电子阅览室的重建工作之中，堪称领导的左膀右臂。

　（三）创新思路，推动图书馆事业 由于领导的信任，我被借调到西文编目工作，身肩两职，上午在西文编目，下午在电子阅览室工作。初到新环境，我开始重新定位自己，稳定心态，笑对新环境。新岗位，新环境，必须要有新姿态、新思维、新作为。因此，我静下心来思考新工作，尽快掌握与新岗位有关的政策、法规和业务知识，仔细调查研究，摸透情况，探索开局之术。西文编目工作，主要是西文图书的加工，旧书的加工，外文数据库的建库，著录，分编、下载、导出数据，贴磁条、条码、书标、等等均由我一人完成。西文编目的过程也是学习的过程。标引过程中，我熟悉了西文的各个大类，也提高了各类图书的标引技巧。知识面的宽窄也会影响图书编目的质量，在编目时，除了运用自己已经具备的知识以外，还要咨询组内分类、标引专家和外语专家，甚至是网络这个大知识库。所编新书编目规则有很多不同，在著录时必须结合‚老书‛的特点，恰当地应用新的编目规则，才能制作出准确的数据。虽然工作难度逐渐增大，经过多方检索点排查，让‚死书‛成为‚活书‛，从最初硬伤性错误到如今的精加工。有时候，我刚刚编完数据，读者就来讨要，我为能够及时为读者提供有价值的资料而感到欣慰。

　 通过与西文编目的接触，让我越来越喜爱这项工作，我尽自己所能把图书尽量标示得准确、到位。在编目的过程中，根据我馆实际情况我还建立一套适合本馆西文编目著录规则，希望能为我馆的西文著录工作带来方便。西编工作除了让我拓宽了知识面,我还能够自主分析图书内容标引图书，而不是简单地拷贝数据；工作更加注重细节；态度更加积极，不仅仅是简单地完成要求的数量，更加注重编目质量；对自己要求更加严格，深刻认识到知识与方法缺一不可。唯有掌握方法，多学知识，永无止境地探索，才能成为一个真正的标引员。孔子言：‚取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下……‛，信然。

　（四）团结奋进，共同营造良好工作环境 ‚团结他人，与人为善‛一直是我待人的准则。在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习，相互促进；生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的氛围。积极配合其他同事，以主人翁的精神热爱本职工作，做到‚干一行，爱一行，专一行‛，全身心地投入到工作当中。同时，不断地进行自我定位，更新观念，与同事们一起服从领导安排，积极主动做好其他工作，为全馆目标的顺利完成而同心同德，尽心尽力。关心集体，热心帮助团结同事。做到不迟到，不早退，严格遵守图书馆的规章制度。

　（五）努力学习，共创佳绩 自参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。不断专研业务，刻苦学习，利用业余时间多看一些书籍，学习与图书情报相关知识，不断的充实自己，完善自的己。在开展工作之前先做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率有所提高。做为馆里的业务骨干，我参与到 CCC（外文期刊数据库）成员馆的工作。近年共发表论文七篇，其中两篇获优秀奖。担任学会的工作，任学会会长。在工作中学习了很多东西，也锻炼了自

　 己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为图书馆及部门工作做出了应有的贡献。

　人的一生大部分时间都是在工作中度过的，所以一定要认真工作，才能更好的体现自己的价值。工作的过程中，我收获颇多，但还有许多不足之处需要进一步改进和提高。我欢迎并虚心接受各位领导和同志们的批评和监督，并真诚地希望大家给予更多指导和支持，帮助我进一步改进、提高，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

　第二篇：教育工作者述职报告 各位老师，各位领导：

　大家好！

　骄阳似火的夏日，烈日当头，我相信大家也和我一样，对职业，对生活充满像夏天一样的热情。回顾过去，我已经担任本校幼儿园园长 4 个年头了，在这 4 年里，给我留下深刻印象的事情太多太多，这充实的 4 年让我感受到这份职业如春天般的温暖，如夏天般的热忱，如秋天般的收获，如冬天般的沉寂，默默无闻。

　是的，我们是教育工作者，我们没有名人的光环，只是默默的在一代又一代的幼儿身上花费时间和精力，促使他们更早的成才，我们没有富翁的钱财，只是两袖清风为祖国培育着下一代。对比起不断攀升的房价，我们是那么的贫穷，但是看着一个个孩子成长成才，桃李满天下，我们又是那么的富裕。

　千般万般说的再多，也只是因为一个字：爱。

　 这份爱的坚持才不会让红玫瑰变成墙上的一抹蚊子血，白玫瑰变成一幅上的一粒米饭。当一群孩子吵闹不停时，当他们不听老师的话时，如果不是因为爱，怎么会用温暖的目光和和蔼的语气来对待这份天真，怎么会用十足的耐心和温馨的笑容来解答孩子们的疑问。

　我爱这群孩子们，我爱这份职业，我爱在我苍老的一天走在街头，我的学生们会指着满头华发的我说，‚看，那是我的老师‛，我爱在我即将辞别人世的那一刻，上帝牵着我的手说，‚辛勤的园丁，你的一生让人敬佩！‛ 教育工作的经历让我明白身为一名幼儿教师的责任是什么，也体会到了作为一名幼儿园园长管理的艰辛。《道德经》如是说，‚人之初，性本善‛，我们接触的学生都是一群孩子，他们拥有最纯真的心灵和不被社会所浸染的灵魂，所以，我愿意耗尽自己的年华把更多的爱奉献给他们，我愿意为他们带去快乐，我愿意把每一个学生当成自己的孩子，用心呵护，用爱灌溉，助其成长。

　在这里，我们不仅爱孩子，我们也爱自己的同事。当园里的老师家乡地震时，我们第一时间为该老师组织捐款，并表示关心和慰问，我们是一个大家庭，老师的事就是整个家庭的事，我们懂得感恩和珍惜。

　回顾过往几年，那一幕幕总是还浮现在眼前。

　**年 9 月 10 日，对我校师生来说是个特别的日子，‚甲型 H1N1 确诊病例‛打破了我校的平静，流感来袭时，我校领导立刻召开了紧急会议，幼儿园部也及时启动了‚幼儿园传染病防治紧急预案‛，在大家的积极努力，各部门的高度重视下，‚甲型H1N1‛没有在我校出现确诊病例。

　10 年 10 月 10 日到 12 月 3 日期间，幼儿园部首次承担了昆明学院学前教育系学生毕业实习工作，共有 15 名同学分别到 12 个教学班进行为期 3 个月的教学实践活

　 动，我部规范的管理及优质的教学得到大家一致认可，同昆明学院建立了良好合作关系及深厚的友谊. 同年，我部得到学校大力支持，使硬件向现代化方向发展，改良了幼儿盥洗室及卫生间天花板共计 18 间，添置了液晶电视 1 台、刷卡系统 4 台及呼啦圈、挂式篮球架等教学设备；每班由 2 教 1 保增加为 3 教 1 保，有力的保障了幼儿在园安全、提高了幼儿在园质量。

　到 11 年，我校幼儿园部就有幼儿 606 人，共 12 个教学班，其中 4 个小班，3 个中班，5 个大班，平均每班级人数 50 人以上。全园现有教职工 69 人，其中在编教师25 人、外聘人员 44 人，教师平均年龄 28 岁，是一支年轻有活力的教师队伍。且在学校领导、上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下，圆满完成各项任务，创下了傲人业绩。园部先后被评为‚全国优秀幼儿园‛、‚昆明市巾帼文明示范岗‛、‚先进党支部‛、‚百家幼儿园‛等 16 个奖项，彰显了全体教职工积极向上、积极进取的精神面貌。

　今年，幼儿园部在学校领导的大力支持、统一部署下，立足实际，绿化、美化、文化...

篇五：幼儿园大班教师个人述职报告

　 徐季琴

　 三年前，我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度，让我有机会参与竟聘任教研组长。幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划，开展教育研究和业务管理，提高教师业务水平和教育质量的重要基地。

　 三年来，我认真履行组长的职责，利用每周五下午的学习时间，带领大家学习党和国家的教育方针，新《纲要》和教育科学理论，端正教育思想，明确目标，按照教育规律办事。学习幼儿园教育 嘻 大纲，和副组长一起制 轰 定阶段教育计划和其它 贞 各类计划，及时把阶段 许 计划给老师，让他们明 宙 确本学期的教育目标和 曙 任务，做到心中有数。

　造 在我和副组长的带领下 浆 ，我们组的老师认真执 寂 行各类计划与要求，扎 炒 扎实实地做好各项工作 尤 ，对组里的各项活动， 俞 大家都能积极主动地参 谋 加，主人翁精神很强。

　散 如：在本学期的主题案 蚜 例探索活动中，我带领 旁 大家讨论决定主题的内 宛 容后，大家都积极为活 喉 动做准备，我还抽空到 瞻 班里去听课，并与上课 牵 老师交流意见。有些老 皿 师的活动上了一遍又一 介 遍，教案改了又改，挖 瞬 空心思，使自己的活动 吝 设计更完美一点。老师 理 们诚恳地互相提意见， 轴 弥补一些不足，使活动 漳 能更好地激发孩子的兴 姬 趣，达到师幼互动及良 颜 好的教学效果。上好可 定 后老师们都及时把自己 衬 的活动设计和课后反思 帮 交个我，

　我再在大家的 夕 基础上进行了总结，并 衣 整理出了一份主题案例 魏 分析稿。在活动时我还 恶 到各班拍了一些有关主 爬 题活动的照片。当我把 娩 分析稿交给胡主任看了 啼 后，她说这篇稿子比较 应 好，还配有照片，资料 般 比较齐，比较完整。这 您 是对我工作的肯定，当 苯 然这离不开我们组每个 逢 老师的支持。

　 还有 沽 一次，由于大班组的任 嗅 务比较重，领导与我商 余 量，让我们组多办一次 亭 宣传墙报，我和我们组 涯 的老师非常乐意地接受 乾 了。因为这不是我们计 岔 划内的事，所以时间比 俗 较仓促，我带领大家在 免 其他老师下班后还在继 磺 续做，不好的地方重新 狡 修改，力求做得最好， 犁 最后墙报贴出去后得到 肿 大家的赞同。我还带领 浇 大家开展了许多教育教 法 学活动，促进了幼儿各 良 方面的发展。

　 作为 缨 教研组长，我牢固树立 蠕 了两种意识，努力使自 坑 己成为勤勉的管理者。

　背

　 合作意识：

　 中层 棉 干部责任说通俗点就是 奸 “上情下达，下情上晓 拐 ”，起桥梁作用。当老 怨 师们有事时我会及时把 毁 情况向领导反映，再把 训 领导的意见带给大家。

　哑 第一次担任组长，不知 匝 从哪里着手？当时我想 纤 ：要将精彩的个体组织 辽 起来，在管理中形成合 鳞 力，就要靠真确认识自 沟 我，求真务实的科学态 扬 度，靠顾全大局，还有 搁 融合群体的豁达胸怀， 振 多学他人长处，择善而 盅 从。所幸运的是当时有 滦 各位领导的指导和支持 颖 ，她们

　在我遇到问题时 局 指导我一些化解策略。

　嵌 周园长严谨的办事态度 肚 避免了我工作中的疏漏 恶 ，胡园长的热情坚定了 押 我工作的信心，还有我 卖 们组老师独挡一面的能 银 力减轻了我工作中的许 拼 多压力。

　服务意识：

　乌

　教育是服务，管理 汝 更是服务。教研组的工 鞋 作琐碎而繁杂。

　 开 临 学初各类计划都要及时 嗅 制定，发到老师手中， 惑 让他们对一学期的教学 遂 目标和活动安排有所了 椰 解。有时领导临时有任 禽 务要通知大家时，我会 彰 放下刚端起的饭碗去通 屉 知大家。在工作中我能 亿 处处以大局出发，时时 戮 为教师着想，常常倾听 惫 他们的呼声，捕捉他们 押 的意愿，从而使得各项 刚 决策和工作措施符合实 劝 际和大家的要求。如：

　花 这学期早操抽查赛我们 路 组没有抽到，但老师中 怎 多数要求组里进行一次 逾 ，于是我们就定了时间 贱 ，开展了一次早操比赛 枚 ，让我们每个班的孩子 樱 多了一个展示自我的机 饱 会。

　 为了我们幼儿 押 园能成为一个精品幼儿 贤 园，我还配合领导办公 合 室做了许多工作。

　 猩 在家长工作方面我们年 之 级组表现得比较突出， 碗 也比较成功，特别是在 困 亲子活动方面。我在与 杯 老师讨论年级组活动时 哭 ，有老师提出这个建议 冯 ，我就马上抓住了这个 稿 建议，带领大家组织实 科 施。在 XX 年的重阳节 淤 来临之际，我们年级

　组 弊 的各个班向每个孩子的 革 爷爷奶奶发出了邀请， 肄 老人们来到幼儿园受到 裙 孩子们的热情接待，他 钡 们坐在孩子端来的椅子 侩 上，看着孩子们生动有 犀 趣的表演，捧着孩子们 窥 端来的饺子，吃着和孩 琉 子们一起包的饺子，享 样 受着孩子们为自己捶背 阵 ，老人们激动了，流泪 侗 了，嘴合不拢了。这是 吻 一场生动的情感交流， 俭 良好的互动，使孩子们 郧 学会了和老人交流，也 黄 强化了孩子们的尊老之 蓄 情，同时也让我们每一 税 位老师感动着。这个活 仓 动开展后得到了在座的 悄 赞同，并在全园广泛开 挛 展。

　 在 XX 年的新 鲜 年之际，我和副组长又 胃 带领大家开展了一个大 迂 型的新年的亲子运动会 阶 。我们年级组每个孩子 屹 的家长参与了此次活动 放 ，家长和孩子一起玩“ 幸 大鞋和小鞋”、“投准 庭 ”、“跳绳”等游戏， 躇 每个孩子的脸上绽放着 踊 欢乐，每个家长的脸上 又 荡漾着快乐，许多家长 惦 说：“这半天的时间实 汛 在是过得太快了，和孩 裸 子一起做游戏真开心， 弓 不仅锻炼了身体，还加 惕 深了与孩子之间的感情 醚 。组织这样的亲子活动 氟 ，受益最大的是孩子， 柄 我们也是受益者，在组 读 织活动中可以提高我们 权 各方面的能力，使自己 诛 成长得更快。本学期我 厚 们年级组的各个班都开 腰 展了一次不同形式的亲 浙 子活动。

　 在进行有 胁 关主题教研活动时，为 诣 了丰富主题活动，我们 欠 组的老师积极争取家长 院 资源，“爸爸老师、妈 葬 妈老师进课堂”，在我 塞 们年级组的每个班级开 瘪 展，这样做使家长对我 休 们

　的工作有了进一步的 溅 了解，也更加促进了他 砰 们参与的自觉性。在家 靠 长的大力支持与配合下 迂 ，使得我们的活动得以 清 顺利有效的开展。

　 挣 在新小班入园之前，为 趣 了让幼儿能尽快适应幼 畔 儿园的环境和生活，我 孽 有带领大家在全园首次 瞅 开展了一次开学前的亲 祭 子活动，这个活动受到 绣 老师和领导的好评，也 如 得到了其他老师的赞同 院 。

　 三年来，我们组 稀 取得了一些成绩：有两 秆 个班级被评为县先进班 证 集体，5 人次被评为县 涟 优秀班主任和县先进班 笛 主任，县教改之星一人 缆 ，县青年教师教学比武 原 一等奖一人，多名教师 佃 被评为园师德标兵，多 毖 名教师的论文、实验报 躯 告、案例在市、县多次 然 获奖等等。

　 我们组 熄 的工作是在互相理解、 源 支持、合作中进行的， 婚年级组的每项活动与工 耀 作都离不开每一位老师 功 的配合与辛勤劳动，大 庐 家具有强烈的集体观念 桅 与敬业爱业精神，在大 蜜家的通力合作下，才有 渠 了今天的可喜成绩和变 邵 化。今后不管谁当组长 灾 ，我相信我们组的老师 瞪 还会一如既往地坚持这 辛种良好的工作作风，更 莎 投入地开展各项工作， 挑 努力提高教学质量，开 蓟 创更多的教学成果，积 明 极为幼儿园出力、争光 袍 。

　XX、1、20、 蟹

　[幼儿园教研组长 拯 述职报告]幼儿园园长 喀 述职报告范文

　 有一 晤 位名园长曾说过这样一 坤 句话：“办一所好的幼 讣 儿园

　需要硬件作支撑， 苞 但更需要软件为底蕴。

　睛 在这个领域里没有最好 椰 ，但可以永无止境地追 洒 求最好。”对于我这样 应 一个面临经费和硬件双 任 重困境的管理者来说， 珍 这句话无疑是一种激励 庶 和希望。她对硬件和软 今 件的辨证关系还作了精 莎 辟的描述：“硬件体现 休 了金钱加智慧，效果即 睫 时，也易被淘汰。软件 踊 者，人才也，他是 -

　量

　时间加智慧、再加勤 较 奋。软件一旦成熟，形 敞 成特色，则会长盛不衰 湾 。”当今社会的竞争， 颐 归根结底是人才的竞争 粤 。而在人才的竞争中， 抄 具有较高综合能力的领 贞 导和教师人才的竞争， 剃 是取得事业发展的关键 食 ，对于名人所说的软件 夸 者，我或许缺少智慧， 娃 但拥有勤奋。凭着这种 竞 信念，在这三年多的时 葵 间里，我和我的班子成 锣 员共同协作，团结奋进 煮 ，依靠群体智慧，为幼 锋 儿园的发展而不懈努力 挥 着。

　一、依靠群体智慧 遁 ，聚合力

　 俗话说：

　广 智慧来自于集体，一个 贡 人的力量是有限的，而 枣 集体的智慧能创造一所 峙 幼儿园的未来，并能排 姻 除未来道路上的种种障 蜘 碍。在共谋幼儿园发展 忻 道路的过程中，我和班 招 子成员经过不断的磨合 既 、碰撞，逐步形成了一 峙 个团结、实干、高效、 垮 智慧的管理团体，从党 脉 、政、工、团到年段长 吏 ，我们经常在一起沟通 磋 交流、探讨促进，全力 拒 做到事业上同心、目标 殃 上同向、工作上同步， 侍 共同为提高幼儿园的

　保 睡 教质量出谋划策，当工 肩 作中碰到意见不一致时 岗 ，我们始终遵循一切从 猴 大局出发，一切从提高 异 幼儿园保教质量出发的 批 原则，抛弃个人杂念， 椿 最终达到步调一致。

　坡

　在聚合群体智慧的同 博 时，我还注重拓展他们 拄 个人的智慧风格，努力 嚎 提升内功，养成独立思 咙 考、创造性开展工作的 覆 能力，在目标同向的基 卸 础上，力求做到过程创 彭 造，殊途同归。所以， 咐 在管理中我实行放手和 山 放权，支持他们进行自 萌 我管理，各成员各司其 澳 职，避免互相扯皮，提 涟 高工作效率。对于年段 个 长，今年我尝试了承包 旬 制的形式，让他们自主 样 管理自己的年段，从课 酬 程管理、教研活动、文 茵 化建设、家长工作到青 久 年教师培养，委任她们 喇 进行全面管理，有权利 钨 、有责任开展各类创造 香 性的工作。我想，我园 讶 今天所取得的这些成绩 仲 ，很多都来自于她们个 陇 人的智慧，聚合了各方 宜 的力量。

　二、重视反思 旁 研究，强实力 创新管理 域 模式

　 学校管理的实 蚊 践表明，没有建立健全 巳 规章制度、没有合理的 益 组织结构，学校的管理 蠕 是不完善的管理，但学 赫 校管理中完善的规章制 乾 度、合理的组织结构等 翘 也并非就能提高管理效 要 率。由于社会的不断发 祈 展，人才间的竞争和紧 凿 张的工作节奏，导致人 灰 的价值观的衰退和目标 幼 取向的变革，限制、阻 雨 碍了人际的正常交往、 公 沟通和理解，人际的友 幢 情、

　友好互助的平等合 增 作精神被淡化了，人的 绳 个性的充分发展受到了 莲 限制和突破，可以说， 段 这种现象在知识分子成 窒 群的学校显得尤为突出 吟 。作为管理者，就必须 樊 对学校的管理重新定位 鞘 ，用以价值观为核心的 砾 文化进行管理，寻求促 损 进教师和学校正常发展 迸 的突破口。在这样的理 殃 念冲突下，我从去年开 豆 始尝试开展了“合作文 合 化”管理研究，把合作 蔡 引入到幼儿园的文化建 察 设中，在领导与教师、 唾 教师与教师、教师与幼 比 儿、教师与家长之间探 郊 索一种合作模式，注重 胖 培养和激发人的合作意 栽 识和团队精神，以此来 泥 增强学校的内聚力、向 佯 心力和持久力。

　1、创 墅 建目标，激发动机

　 茶 共同的目标、共同的期 怂 望是形成一个团队的首 允 要条件，也是达成教师 茄 个人对集体忠诚的重要 义 方式。我们通过中层干 函 部会议，切实了解教师 圃 对人际环境的期望和需 辉 求，大家都认为：一个 伤 关系融洽、善于沟通、 胀 乐于合作的人际环境是 察 增强教师积极性、提高 藩 工作效益的重要因素。

　减 针对我园人际环境现状 咋 ，我们确立了《人际交 由 往准则》，出台了强调 郁合作规范和理想的《教 逐 职工文明礼仪须知》。

　吗 通过目标的统一，使教 盅 师们能自觉地认同必须 茵 担负的责任并愿意为此 悉 而共同努力。

　2、创设 掌 环境、注重熏陶

　 环 予 境对人的思想和行为往 曰 往起着重要的熏陶作用 陕 ，我

　们将一年多来教师 知 团队活动的照片及相应 遮 的幼儿园合作条例展示 挽 出来，在两楼连接教师 照 办公室和行政办公室通 抹 道中创建了“合作文化 胁 ”长廊，以直观的形式 儿 强调幼儿园团队建设的 交 目标和价值观，强化教 彰 职工对团队管理的心理 恿 认同感。

　3、提倡自主 镑 ，共享远景

　 幼儿园 酞 的团队精神更多地体现 郝 在班组内的合作和分享 师 ，任何有突出表现的班 疑 组团队，也都是以共享 块 远景与价值做后盾的。

　镊 我将班组团队建设的构 曾 思权和管理权交给各个 绸 条线的组长，与她们签 涵 定了承包班组管理的责 衬 任书，让她们自定班组 堡 团队建设目标，自主开 墨 展组风建设，团队合作 砌 等班组活动，让她们在 略 自发自 主的活动中真正 辕 感受团队建设的魅力。

　啤

　提高研究能力

　 现在 赐 的园长不仅要具备管理 指 能力，还要兼备研究的 窄 能力。只有这样才能引 烤 领教师和幼儿园的发展 陆 ，对于我本人来说，在 堤 课题的研究上一直是个 胶 弱项，而幼儿园在科研 绿 方面本身也始终是一个 醒 空白，如何以课题研究 琵 促自身综合素质的提高 驯 ，形成幼儿园的发展特 荤 色，也始终是我思考的 盆 问题。

　1、抓住机遇

　侦

　XX 年 5 月，我园作 辫 为市“0—3 岁幼儿早 亢 期关心和发展

　研究”课 唾 题 XX 实验区的七个实 跑 验园之一，在市课题专 寓 家和教育局领导的指导 欣 和关心下，初步确立了 凋 我园的家教课题：《社 伊 区亲子指导角的实践研 闸 究》，抓住这一机遇， 巫 我带领园课题组的成员 歧 ，利用暑期休息时间， 瞩 在新成各...

篇六：幼儿园大班教师个人述职报告

　幼儿教师晋升述职报告 2 篇【一】

　 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。幼儿 教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

　 工作是美好的，印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的、 热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

　 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙忙碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，回头看我们的过去，一切的一切犹如昨天发生的，历历在目。

　本学期一开学，园领导就任命我为小小班的班主任，一下子从带大班过度到带小小班，对于一个缺乏时间经验的新教师来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍，并向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访，得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己一直努力着，看着孩子们在小小(1)班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。

　 在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，我自认为有了一定的班主任经验，一学期来，认真制定班级计划、周计划等等，认真进行教学活动，带领孩子们开心的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“迎元旦，庆圣诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都精心地计划和准备，都取得了较好

　的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作，认真制作幼儿成长档案，与家长建立起良好的交流平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，我有幸得到了家长评定第一名。

　 除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长，毫无经验的我，在同事和园领导的帮助下，我认真制定年级组计划，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查，与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。

　 21 世纪是一个面临挑战的世纪，人类将面临来自各方面的更为激烈的挑战。只有不断提高自身素质，找出与别人的差距，努力弥补不足，改正缺点，才能立足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师，只有不断地吸取新的知识，不断地更新观念，这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争，立足于自己的幼教岗位。现在我已具有了大专学历，而幼儿教师大专化是时代发展的需要，社会进步的必然，俗话说：活到老，学到老，知识是无止境的，因此，我将争取考入本科，不断完善自己的知识结构，适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。除了学习专业知识之外，我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题，向幼儿教育专家、优秀教师请教，提高自己独立解决问题的能力。我相信，只要乐岗敬业，一定会有所收获。

　以上是我对本学期工作的总结，我相信，在自己的不断努力和领导、同事们的关心帮助下，我有信心迎接新的挑战，实现新的目标。

　 四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。

　 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。

　 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为 ABC 幼儿园的优秀老师!

　 幼儿教师晋升述职报告篇【二】

　 怀揣着学生时代的热情，xx 年从 xx 市 xx 高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的四年多。

　通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。这四年多的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

　一、政治思想方面：

　 热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

　 二、工作表现：

　 “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句

　 名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

　 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过交流，可以了解幼

　儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

　 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

　 为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试，取得了大专学历。我还参加了幼儿园每期对教师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。

　 三、教育教学方面：

　 对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学习，

　使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

　 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教育。每天保持幼儿的户外活动时间，带领幼儿认真开展各项户外活动锻炼身体。根据幼儿的情况，合理设计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，在每一次活动中，注意发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。

　 四、工作实绩

　 在付出的同时，我也收获了希望。

　 xx 年我设计的活动方案《xx》在 xx 市“幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等奖。

　 xx 年我设计的作品《xx》在 xx 市中小学优秀自制教具和幼儿园教玩具评选活动中荣获三等奖。

　 xx 年我设计的活动方案《xx》在 xx 市“幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等奖。

　 xx 年至 xx 年参加 xx 市幼儿美术作品展评活动中荣获指导教师一、二等奖。

　四年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。

篇七：幼儿园大班教师个人述职报告

　幼儿园教师的个人述职报告

　让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我**年年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学

　 一、注重思想建设，增强依法办事意识我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习**大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。

　二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩 1、以身作则，给予教师正确的引领只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和

　寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。

　2、培养徒弟，承担对外教学研究工作我既是 “太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。**年年度我在 “太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。

　3、精心指导，为教师提供成长平台本年度，我园先后承担了 19 人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学 jud 教授来访、山西大学学生见习观摩（2 次）、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。

　三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作 1、开展主题活动，发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤

　彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。

　2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩结合园本教研 “各领域基本教学模式的探索”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体教师，首先，查阅资料，学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”；学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》，了解数学教育内容的本质和内涵；其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师对“创设生活化的游戏情境”达成共识；第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等 8 节有创意的教学，在全体教师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面。

　3、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。采取请进来的方式，让全体教师受益。我园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座，拓宽了教师教育理念。12

　内容。

　幼儿园教师考核评语

　ｘｘ老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

　教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

　此外，ｘｘ老师还悉心对我校年轻教师ｘｘ进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校ｘｘ老师的教学水平有了显著提高。ｘｘ老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。12

　内容。

篇八：幼儿园大班教师个人述职报告

　 春季植树造林倡议书篇 1

　 春回大地，万象更新，新一届的植树节又将到来。在这个春意盎然的季节里，春季造林来临之际，我县绿化委员会全体党员倡议全县人民，积极投身到国土绿化中，全面掀起保护环境、植树造林、美化家园的新高潮，保护环境的演讲稿。

　 绿色是大自然的颜色、是地球母亲的颜色，绿色代表着生命与希望，是大自然赠与我们人类的宝贵财富。如果没有绿色，我们人类将如法呼吸、如法生活，如果没有绿色，我想就没有了生态平衡、没有了我们全人类。我们需要绿色、爱护绿色，我们要爱护每一片绿叶、爱护一颗小草、爱护每一株幼苗。

　 保护地球，绿化环境，从我做起，从小事做起。在植树节即将来临之际，我们向全县人民真诚的发出以下植树造林倡议书：

　 1、响应**构建和谐社会的伟大号召，增强搞好植树造林的责任感、使命感和紧迫感。

　 2、积极投身到绿化建设事业中去，自觉履行公民的植树义务，为绿化环境而贡献自己的力量。

　 3、保护环境，从身边做起，积极参与到社区、幼儿园的护绿活动，到社区、幼儿园附近的绿化地做保洁工作，人人都有权制止破坏环境的行为，人人都有义务保护身边的环境。

　 4、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，在自己的家种植绿色植物，争做绿色文明使者，让我们的天更蓝、水更清、地更绿。

　 倡议人：****

　**年**月**日

　 春季植树造林倡议书篇 2

　 亲爱的同学们：

　 春天来了，太阳笑了，风儿柔了，树儿醒了，草儿绿了，花儿开了。在这春意盎(àng)然的美好时光里，我们迎来了一年一度的植树节。

　 1979 年邓小平爷爷提议每年 3 月 12 日为中国植树节——植树造林，绿化祖国，造福子孙。邓爷爷带头参加义务植树活动，经过一年年全国人民的共同努力，如今，祖国的大好河山到处都披上了许许多多的人造“绿衣”，天变得更蓝了，水变得更清了。

　 而且，更重要的是，我们知道了树木不但可以绿化环境，改善水土，树木一身都是宝，和我们的生活密切相关，我们用的纸、铅笔和家具、房子等等都离不开树木。从而，我们养成了植树造林、爱护环境的良好习惯。每年植树的季节，我们能够积极行动，参加各种植树活动。

　 从我们的第一个植树节到现在，已经整整 31 年了。虽然，全国人民努力植树造林，改善环境，但是环境问题还是很严重。

　 前些天，我们北京又遭遇沙尘暴，白天灰蒙蒙，空气里弥漫着沙土，让人感到特别不舒服。大家都知道，沙尘暴就是因为地面上植物太少，盖不住地面上的沙土，被大风刮到空气中而形成的。要解决沙尘暴，就必须在地上多种植花草和树木。

　 同学们，北京是我们的家园，中国是我们的家园，地球是我们的家园，为了保护我们唯一而美丽的家园，我们二(八)班全体同学倡议全国小朋友和家长们：

　 每年都抽出点时间参加植树造林活动。绿化祖国，人人有责!

　 每天少用一张纸、一滴水、一点电或者其他东西，而同样达到目标!

　每天多动手，多动脑，多走路，废物巧利用，少扔点垃圾!

　 每天能够去帮助需要帮助的人，栽下更多让社会环境更加和谐的友爱树!

　 每天多看一页书，多懂点道理，使精神世界更美丽，从而使现实世界更精彩!

　 从我做起，从现在做起，我们一起努力，世界更美好，未来更幸福!

　 二(八)班全体同学

　 2010 年 4 月 2 日

　 春季植树造林倡议书篇 3

　 亲爱的小朋友们、家长们：

　 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树木，才会有和谐美丽的大自然;有了树木，才有清爽、新鲜的空气;有了树木，才会有高楼、房屋……。

　 一年一度的植树节即将来临，我们百蕊幼儿园大班年级组于 3 月 12 日在芜湖神山公园开展“拥抱春天 播种绿色”的植树活动，让孩子们通过亲手种树，了解种植的基本方法，认识树木的种类以及用途，体验劳动合作的乐趣，并感受美化环境的意义。

　 让我们共同携手，在这美丽的家园播下绿色的种子。在此我们呼吁：

　 1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。

　 2、 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。

　 3、 爱护每一棵树，劝阻身边不文明行为。

　 4、选择一些成活率高的植物养殖，知道部分植物的名字。

　 5、爱护树木，保护环境。

　 我们倡仪从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园。”

　 大班年级组

　20**.3.7

篇九：幼儿园大班教师个人述职报告

　汇报人：点点

　 汇报日期：2020年1月3日

　前言

　岁末年刜，又一个学期过去了。回顾这学期，丌能用碌碌无为总结，但幵非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下

　目录 其它方面

　 政治思想方面 家长工作

　安全工作

　教育教学方面

　政治思想方面

　1 我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，丌断提高自己的政治思想素质。

　2 加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活劢，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度。

　教育教学方面

　1.在教育教学活劢中，为幼儿创设良好的机会不条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心。

　2.工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园内教研活劢。

　3.在活劢中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活劢，以多种形式引导幼儿有兴趣地参不活劢，幵主劢去学习。

　4.在教学中，我还丌断地对自己的教育实践迚行反思，找出问题的症结，改迚教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

　安全工作

　1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

　2、严格晨检制度，丌让幼儿带丌安全物品入园。

　3、加强一日活劢各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　4、认真填写班级日志，做好交接班工作。

　5、发劢孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。

　家长工作

　1 2 多种形式迚行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法。

　强调家园共育的重要性，幵结合孩子存在的问题，不家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促迚孩子的成长。

　其它方面

　在一日活劢中加强幼儿各种行为习惯的培养和讪练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，幵在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。

　对幼儿迚行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。

　我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为戒表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。

　 一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活劢中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主劢不人打招呼了。

　结束语

　本学期我对于班级各项工作，积极主劢地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子迚步、成长，是我最大的心愿，也是我的工作目标。有这样一句名言：教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。

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