小班歌曲秋叶10篇小班歌曲秋叶 小班歌曲《秋叶》 秋天树叶飘呀飘呀飘呀,秋天树叶飘呀飘呀飘 秋天树叶飞呀飞呀飞呀,秋天树叶飞呀飞呀飞。 秋天树叶转呀转呀转呀,秋天树叶下面是小编为大家整理的小班歌曲秋叶10篇,供大家参考。
篇一:小班歌曲秋叶
歌曲《秋叶》秋天树叶飘呀飘呀飘呀,秋天树叶飘呀飘呀飘
秋天树叶飞呀飞呀飞呀,秋天树叶飞呀飞呀飞。
秋天树叶转呀转呀转呀,秋天树叶转呀转呀转。
秋天树叶落呀落呀落呀,秋天树叶落呀落下来。
秋天树叶转呀转呀转呀,秋天树叶转呀转呀转。
篇二:小班歌曲秋叶
歌曲《秋叶》教案小班歌曲《秋叶》教案包含了,活动目标是丰富幼儿有关生活经验,激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去,能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。
目标 1.丰富幼儿有关生活经验,激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。
2.能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。
准备 长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。
过程 1.带幼儿到户外欣赏秋季景象,感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候,以及树木花草的变化,培养幼儿热爱秋天的情感。
2.观察秋季树叶的变化 ①树叶的颜色有什么变化? ②刮风的时候树叶怎么样?刮大风和刮小风树叶有什么不同? ③树叶变黄以后怎么样? ④树叶飘落到什么地方?
3.带幼儿拾落叶,做成头饰(将树叶用针书器钉在长纸条上,再围成圆圈)带在头上。在制作头饰过程中,播放歌曲《秋叶》的录音,使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律,理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。
4.在此基础上,启发幼儿结合观察活动扮成树叶边唱边自由表演。
5.请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。
建议 1.此活动应结合认识秋季特征进行,丰富幼儿的感性经验,理解歌曲内容、动作与大自然的关系,让幼儿自己获得知识经验,自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出自己的感受,不要强求统一。教师要使不同水平的幼儿都有表现的机会,都要给以肯定。
2.这种活动还可以结合认识春季的柳条发芽,让幼儿获得有关知识经验,选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。
3.4 岁的幼儿可以分两次进行。第一次观察、捡落叶,教师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头饰时,教师可自唱这首歌曲让幼儿欣赏。第二次学唱歌曲和在歌曲音乐伴奏下,幼儿自由舞蹈 。
篇三:小班歌曲秋叶
和秋叶小班音乐活动教案【活动目标】
1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣(情感目标)
2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景发挥幼儿的想象力、创造力(能力目标)
3、初步分辨音的不同并能作出反应(认知目标)
【活动准备】
1、课件:观察秋天的落叶知道秋天到了树叶有的变黄有的变红都落下来了
2、小树叶每人二片
3、用乐器演奏的刮风声音(钢琴刮奏的声音)
4、录音机、磁带
【活动过程】
一、出示秋天的课件(边看图片边引导并有节奏的朗诵)
1、提问:“小朋友们刚才那首诗好听”
2、师:它有个一好听的名字叫《秋天》老师把它变成了一首好听的歌我们一起来听一听”
二、学习歌曲并运用动作表现
1、教师清唱 2 边幼儿倾听
2、钢琴伴奏 2 边幼儿倾听
3、幼儿带着愉快的情绪跟教师学唱歌曲
三、学习分辨和表现音乐节奏的快慢
1、请幼儿猜想:秋叶跳的很欢快时会样的
2、钢琴节奏的快慢来感受风的大小
3、幼儿听音乐集体表演
四、《大风和落叶》的游戏
1、每个孩子带上树叶引导幼儿把自己想像成一片小树叶幼儿边唱边用动作表现落叶
2、钢琴节奏快慢初步分辨音的不同并作出反应
孩子听音乐想象自己是一片落叶当听见大风声音时赶紧抱在一起
3、听音乐玩 23 遍
五、活动结束
篇四:小班歌曲秋叶
歌曲简谱:碰一碰 www.yojochina.com1=C
2\4 1
3
4
|
5
3
|
6
4
|
2
-
| 找
一
个
朋
友
碰
一
碰, 1
3
4
|
5
3
|
4
2
|
1
-
|| 找
一
个
朋
友
碰
一
碰 4
4
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6
-
|
××
××
|
×
×
||
碰
哪
里?
鼻子
碰鼻
子!
小班上学期儿歌内容 (全)
儿歌:小手真干净 拧开龙头冲冲手, 冲冲冲,冲手心, 擦擦肥皂搓一搓。 冲冲冲,冲手背。
搓搓手心和手背, 关上龙头甩三下, 换只小手再搓搓。 擦干手心和手背,
小手洗得真干净。
儿歌:大气球 你有红气球,我有绿气球, 球碰球,好像握握手。
球碰球,好像点点头。 你有红气球,我有绿气球, 你有红气球,我有绿气球, 球碰球,两个好朋友。
儿歌:拍手点头 1 165 5 │1 16 5─│5 53 2 2 │5 532─│3 · 2 3 5| 6 5 6 ―|2 21 6 5 |1 1 1 — ‖
拍拍小手点点头, 拍拍小手 点点头,拍拍小手 点点头, 拍拍小手 点点头。
儿歌:亲亲 3
3
3
2 |1
3
2 —|3 3 3 2 |1 3 2 —|3 2 3 2 |1— — — ‖ 我 的笑脸 像苹果,老师你快 亲亲我, 亲呀亲亲 我。
老师 的笑脸 像苹果, 老师我想 亲亲你, 亲呀亲亲 你。
儿歌:你是我的好朋友
你是我的好朋友, 我是你的好朋友, 好朋友,好朋友, 我们小手碰小手 儿歌:我上幼儿园 61 | 3
3
3
21 | 2
23 2 — | 1 · · 6 1
2 | 3— — 61| 3
3
3
21| 2
23 2—|16 1
3 2
3 2 |1
6
6 —|6 0 0 0 ‖ 晨风 轻轻吹,小鸟 快 快 飞, 我 上 幼 儿 园。 晨风轻轻吹, 小鸟 快 快 飞,我上 幼儿 园,脸上 笑 微 微。 儿歌:幼儿园像我家 幼儿园,像我家, 老师爱我我爱她, 老师叫我好娃娃, 我说老师像妈妈。
儿歌:幼儿园也是我家 亲亲爸爸,亲亲妈妈 高高兴兴离开家。
做做游戏,听听故事 幼儿园也是我的家。
儿歌:好宝宝有礼貌
好宝宝,有礼貌, 看见老师问声好, 回家会把手儿招, “老师,老师再见了” 好宝宝,有礼貌, 看见同伴问声好, 回家会把手儿招,“X X,X X 再见了。” 儿歌:玩具真有趣 玩具玩具真有趣,天天和我做游戏 扮家家,串珠珠, 搭楼房,铺小路, 轻轻拿,轻轻放 玩过送她回家去 儿歌:美丽的菊花 儿歌:花儿好看我不摘 秋天到,菊花开, 公园里,花儿开, 红的红,白的白, 红的红,白的白, 像面条,像焰火, 花儿好看我不摘, 还像妈妈的卷头发。 大家都说我真乖。
儿歌:圆、圆、圆 圆、圆、圆,
皮球圆圆,铃鼓圆圆, 挂钟圆圆,盘子圆圆, 看看橘子,还是圆圆圆!
儿歌:网小鱼 1=D
4/ /4 3 · ·
2 1
23 | 5
61 5— | 6
1 3
5 — | 6 1 3
5— |3
1
1
2—|3
1
1 2—|
河 里 小 鱼 游 啊
游, 摇摇 尾 巴, 点 点 头。
一 会儿 上, 一 会儿 下,
5 ·
56
5 5 |6
1
5
—| 2 ·
3 6
5 3|2
35 1 — ‖ 好 像 快 乐的 小 朋友,
好 像 快 乐的 小 朋 友。
儿歌:漱口歌 1=D
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6
5 4|3
—|3 4
3 2|1 —
|3
3
3| 5
5
5 |5
6 5
3|5
6 5
3|3
2
|1—
‖ 手拿 小花 杯, 喝口 清清 水, 抬 起 头,闭 上 嘴 ,咕噜 咕噜,咕噜 咕噜, 吐 出 水
儿歌:大公鸡 儿歌:大公鸡 1=F
2/ /4 6
3 3
|1
6 6
|6
3 3
2|1
6 6|6 3
3 2 |3 5 3|6 3 ·6
3 ·| 6
1 6
‖ 大公 鸡, 穿花 衣, 花衣 脏了 自己 洗,不用 肥皂,不用 水,扑棱,扑棱,用 沙 洗。
儿歌:落叶 秋风吹,树枝摇 红叶黄叶往下飘 红树叶,黄树叶 片片飞来像蝴蝶 儿歌:大雨小雨 1=D
2/ /4 3
2
2 |1 —
|3
2
2|1
—
|3
—
|2 —
|3 —
|2
—
|3
2
2| 1 —
‖ 下 大
雨 啦 ,
下 大雨 啦, 哗 啦 哗 啦, 下大 雨 啦。
下 小 雨 啦 , 下 小 雨 啦 , 滴 滴 答 答 ,滴 滴答 答,下小 雨 啦。
儿歌:转一圈,摸摸地 儿歌:转一圈,摸摸地 1=D 2/4 5 ·
3
1 3| 2 2
2| 4 · 2 7 2|1 1
1| 转
一 圈,
摸摸
地,转 一 圈, 摸摸
地, 5 · 3
1 3| 2· 3 4 2|5 5
5 5|1 — |X — ‖ 转 一
圈,
摸摸 地, 学 做 小 猫 叫。
喵!
儿歌:圆圈 1=C2/4
5
5 5
3 | 4
4 4
3 | 2
2
2
3 | 4 · · 0 |3
3 3
4 | 5 ·
0 | 我画 一个 大 圆 圈 呀,圆 呀
圆 溜 溜, 圆 呀 圆 溜 溜, 5
5 5
3| 4
4 4
3| 2
2
2
3| 1·
0 ‖ 圆溜 溜 的 大 圆 圈 呀 像 个 大 皮 球。
儿歌:小鱼游 小鱼,小鱼,游啊游, 捉小虫,吹泡泡 , 真呀真快乐, 快快游到圆圆(方方、三角)池塘中。
儿歌:大一岁了
儿歌:大一岁了 西年到,新年到 我送布娃娃一顶小红帽 布娃娃,咪咪笑 伸手要我抱 哎呀呀,不抱不抱 我们都大一岁了 你呀,知道不知道 儿歌:不怕冷的小花猫 冬天到,雪花飘
小朋友,戴手套 再捂一个大口罩 小花猫,不怕冷 手套口罩都不要 跑跑跳跳真热闹
儿歌:猫捉老鼠
儿歌:猫捉老鼠 1=F2/4 5
1
5
1| 3
1 1
5| 1
1 1
5| 1
1 1
5| 5
1 5
1| 3
1 1
5| 6
6 7
7| 1 —
‖ 小 小 老 鼠,跑 来 跑 去,跑 来 跑 去,跑 来 跑 去,小 小 老 鼠,跑 来 跑 去,找 吃 的 东 西。
小 小 老 鼠,正 在 吃 米,正 在 吃 米,正 在 吃米,小 小 老鼠,正 在 吃 米, 现 在 吃完 了。
小 小 老 鼠,现 在
睡 觉,现 在 睡 觉,现 在 睡觉,小 小 老 鼠,现 在 睡 觉, 现 在 睡 着 了。
一 只 大 猫,跑 上 来 了,跑 上 来 了,跑 上 来了,一 只 大 猫,跑 上 来 了, 来 捉 老
鼠 了。
儿歌:找朋友 1
1
1
5 ︱3
5
5
—︱5
6
5
3
│2
3
2
─│3
1
1
─│ 找 找 找
找 朋 友,找 到 一 个 好 朋 友 敬 个 礼 5
3
2
─ │ 1
2
3
5
│ 2
3
1
─ │X
O
X
O
握 握 手 我 是 你 的 好朋 友 再见!
歌曲:拉个圆圈走走 1=D4/4 1
1 2
3 1
5 ︱1
1
2
3 1
5 ︱ 1 12 34 3 拉个
圆圈 走 走,拉个 圆圈走走,走呀 走呀 走呀 2 1 ︱ 7 5 6 7 1 1‖ 走呀 看谁 先蹲下
歌曲:碰一碰
歌曲:碰一碰 1=C 1 3 4
|
5
3
|
6
4
|
2
—
| 找一个 朋 友 碰一 碰, 1 3 4
|
5
3
|
4
2
|
1
—
| 4
4
|
6
|
0
0
|| 找 一个 朋 友 碰一 碰, 碰 哪 里? (鼻子碰鼻子)。
歌曲:小猪睡觉
歌曲:小猪睡觉 1=b
2/4 3
5
3
5 |i 5
|3
5
3
5
|i 5
| 6 ii 6 |5
3 | 小 猪 吃 得 饱 饱, 闭 着眼睛 睡 觉,大 耳 朵 在 扇 扇 , 6ii 6 | 5
3
| 5 5 5 5 i|5 5 5 5 i| 小 尾 巴在 摇 摇 ,呼噜噜噜 噜 ,呼噜噜噜 噜 5 i5
3 | 5 i5 3 | 5
13
2 | 1
1
‖ 呼噜 噜噜 , 呼噜 呼噜 ,小 尾 巴在 摇 摇 。
歌曲:我爱我的幼儿园 1=C
2/4 1
2 | 3
4
| 5
5
| 5
- | 5
5 | 3
1
| 2
3
| 2
- | 我 爱 我的 幼儿 园, 幼 儿 园里 朋 友 多。
1
2 | 3
4
| 5
5
| 5
- | 5
5 | 3
1
| 2
3
| 1
- | 又 唱 歌 来 又 跳 舞, 大 家 一起 真快 乐。
X
X | X
-| X
X | X
-| X
X | X
X | X
X
| X -
‖ 咚 咚 锵 咚 咚 锵 咚 咚 锵 锵 咚 咚 锵 歌曲:苹果 1=C
4/4 5 53 65 5 3 | 1 35 32 2 1 | 树上 许多 红苹 果,一个一个 摘下来。
5 53 65 5 3 | 1 35 32 2 1 ‖ 我们 喜欢 吃苹果, 身体 健康 多快乐。
歌曲:跳跳糖 歌曲:跳跳糖 1=F
4/4 3
2
1-
| 3 2 1-|1 1 1 1 |2 2 2 2| 3 2 1-
‖ 跳 跳 糖, 跳跳糖,又香又甜 又香又甜 跳跳糖。
歌曲:秋叶
歌曲:秋叶 1=C
2/4 1 23 4| 5
3 | 4
2 | 3
1 | 12
34 | 5
3 |4
2 |1 -‖ 秋叶树叶 飘 呀 飘 呀 飘 呀,秋叶树叶 飘 呀 飘呀 飘。
秋叶树叶 飞 呀 飞 呀 飞 呀,秋叶树叶 飞 呀 飞呀 飞。
秋叶树叶 转 呀 转 呀 转 呀,秋叶树叶 转 呀 转呀 转。
秋叶树叶 落 呀 落 呀 落 呀,秋叶树叶 落 呀 落呀 落。
歌曲:吹泡泡 1=c
4\4 5
6
5 —︱ 5
6
5 —︱ 5 65 05 6
5 0︱ 吹 泡 泡 吹 泡泡 吹呀吹 吹呀 吹 5
43
2
3 —︱5
43
2 1 –︱ X—0 0 泡泡 吹上 天 泡泡 不见 了 啪!
歌曲:大皮球 1=c 4\4 3
5
5—︱ 3 3 2 1 –︱ 3
5
5—
︱3 3 2 1 -‖ 大 皮 球,
圆 又 圆, 拍 一 拍, 跳一 跳 2
2
2—︱ 6
1
2—︱2
2
2· 1︱ 2
3
5—‖ 拍 得 轻, 跳 得 低, 拍 得重, 跳 得 高 5 565432 ︱ 1
1
1—‖ 我 的 皮 球 接 住 了 歌曲:小青蛙打呼噜 1=D 2/4 5
3
1︱6
5 0 ︱ 3
1 1 ︱ 1
2 0 ︱3
3 3︱ 收起 了 小鼓, 钻进 了 小屋, 小青 蛙 5
5 5 ︱ 3
51
3 ︱ 5
5 ︱ 1
-︱X
-︱X
-‖ 在 冬 天 闭上 眼睛 打 呼 噜, 呼 呼。
歌曲:新年到 歌曲:新年到 1=F2/4
2
2|1.
2
|3
3 | 2 -
|1
1
6|5 5
6|1 1
6|5 -
| 新 年 到, 新 年 到,敲 锣 打 鼓 真 热 闹, 2
2|1.
2 | 5
3 | 2 -
| 1
1
6|5 5
6|1 1
6|5 -
| 小 朋 友, 哈 哈 笑,恭 喜 大 家 新 年 好, 2 1 2|3-
|2 3
2|1-
|1
1
6|5 5
6|1
1|1
0|| 哎 嗨 哟, 哎 嗨 哟,恭 喜 大 家新 年 好。
歌曲:北风爷爷别神气 1=D2/4 5
65
6| 5
3
2 | 5
3
2|
6
36
3| 2
1 2| 2
1 2| 北 风 爷 爷 别神
气, 别神
气, 我 敢
和 你
比 一 比, 比一 比。
5
5 5|x
x x|6
6 6|x
x x|5
53
5|2 3
2|1-
|3
2 1|| 跑 跑 跑,
跳 跳跳, 北 风 爷 爷 吓 跑 了,吓跑 了 儿 歌
好妈妈
1=D
2/2 3
3 5
2 2 7 1- 7 3
3 5
6 6 7 5- 7 2 3
5 6 7 3 2
3 7 1 6
5 3 7 2-7 我
的
好妈
妈,下
班
回到
家。
劳
动了
一
天,多么 辛苦
啊!
3 2
3 2 7 1 6
5 7 3 2
3 2 7 1 6
5 7 5 6
1 2 7 3- 7 5 3 5
6 6 7 5 3
2 7
妈妈 妈妈
快坐 下,妈...
篇五:小班歌曲秋叶
:我在幼儿园 1=C 2/4 3
4
5
3
4
5
5
5
i
5
0
5
4
3
3
小 老
虎
小 老
虎,
你 在
哪里?
我 在 这 里,
5
4
3
3
5
4
3
2
1 —
我 在 这 里, 我 在 幼 儿
园。
一只哈巴狗 1=C 2/4 1
1
1
2
3 —
3
3
3
4
5 —
6
6
5
4
3 —
一 只
哈
巴
狗,
坐
在
大
门
口,
两
眼
黑
黝
黝,
5
5
2
3
1 —
想 吃 肉 骨 头。
小手拍拍 1=D 4/4 3
6
5
3
6
6
3
6
5
3
6
6
5
6
5
3
2 —
小
手
拍 怕, 小
手
拍 拍,
手 指 伸 出 来,
5
6
5
3
2 —
2
3
5
6
5
3
2
3
5
6
5
3
手 指 伸 出 来。(师)
眼
睛 在 哪 里? (幼)
眼
睛 在 这 里!
5
6
3
2
1 —
5
6
3
2
1 —
用 手 指 出 来,
用 手 指 出 来。
两只老虎 1=C 2/4 1
2
3
1
1
2
3
1
3
4
5
3
4
5
5
6
5
4
两 只 老 虎, 两 只 老 虎, 跑 得 快, 跑 得 快。
一 只 没 有 3
1
5
6
5
4
3
1
2
5.
1
2
5.
1
耳 朵 一 只 没 有 尾 巴, 真 奇
怪, 真 奇 怪。
小 鸟 飞
1=D 4/4 5.
6
5
4
3
4
5
2
3
4
3
4
5
5.
6
5
4
飞 呀
飞 呀
小 鸟 飞, 小 鸟 飞
到 处 飞, 飞 呀 飞 呀
3
4
5
2
5
3
1
1
小 鸟 飞, 嘿
真
快 乐!
我爱我的小动物 1=C 2/4 5
6
5
4
3
1
2
1
2
3
5—
X
0
X
0
我 爱 我 的 小
猫,
小 猫 怎 样
叫?
喵
喵 我 爱 我 的 小
狗,
小 狗 怎 样
叫?
汪 汪
汪 汪 我 爱 我 的 小
羊,
小 羊 怎 样
叫?
咩
咩
郊
游 1=C 2/4 5
5
5
3
5
5
3
1
3
2
1
5.
6.
1
6.
5.
1
3
走 走
走 走 走, 我 们 小 手
拉 小 手, 走 走
走 走 走,
5
1 2
3
2
1 —
一起去 郊 游。
头发 肩膀 膝盖 脚 1=C 2/4 5
6
5
4
3
4
5
-
2
3
4
-
3
4
5
-
头 发
肩 膀
膝 盖 脚
膝 盖 脚
膝 盖 脚 5
6
5
4
3
4
5
-
2
2
5
5
3
3
1
-
头 发
肩 膀
膝 盖 脚
眼 睛 耳 朵 鼻 子 嘴。
一闪一闪亮晶晶 1=C 2/4 1
1
5
5
6
6
5 -
4
4
3
3
2
2
1 -
一 闪 一 闪 亮 晶
晶,
满 天
都
是
小
星
, 星 5
5
4
4
3
3
2 —
5
5
4
4
3
3
2 -
挂 在 天 上
放 光 明
好 像 许 多
小 眼 睛 1
1
5
5
6
6
5 -
4
4
3
3
2
2
1 -
一 闪 一 闪 亮 晶
晶
满 天 都 是 小 星
星
新年好 1=D 3/4 1
1
1
5 .
3
3
3
1
1
3
5
5
4
3
2 —
2
3
新 年 好 呀, 新 年 好 呀, 祝 贺 大 家
新 年 好,
我 们 4
4
3
2
3
1
1
3
2
5.
7.
2
1 —
唱 歌, 我 们 跳 舞, 祝 贺 大 家
新 年
好。
儿歌:
拍手点头 1
1
6
5
5 │
1
1 6
5─│
5 5 3
2
2 │
5
5 3
2─ │
拍
拍
小 手
点 点
头,
拍 拍
小
手
点 点
头,
3·
2
3
5|
6
5
6 ―| 2
21
6
5 | 1
1
1 —‖
拍
拍 小 手
点 点 头,
拍 拍
小 手
点 点 头。
儿歌:
亲亲 3
3
3
2 | 1
3
2 —| 3 3 3 2 | 1 3 2 —| 3 2 3 2 | 1— — — ‖
我
的 笑 脸
像 苹 果,
老师你快
亲亲我,
亲呀亲亲
我。
老师 的笑
脸
像 苹果,
老师我想
亲亲你,
亲呀亲亲 你。
儿歌:
我上幼儿园 6
1|
3
3
3
2
1 | 2
2
3
2 —| 1·
6
1
2| 3— — 6
1|
3
3
3
2
1|
晨风
轻 轻 吹, 小 鸟
快 快
飞,
我
上
幼 儿 园。
晨 风
轻 轻 吹, 小 鸟
2
2 3
2—| 1
6
1
3
2
3
2 | 1
6
6 —| 6 0 0 0 ‖
快 快
飞,
我 上
幼 儿
园,
脸 上
笑 微 微。
儿歌:
网小鱼 1=D
4/4 3·
2
1
2
3|
5
6
1
5 —| 6
1
3
5
—
| 6
1
3
5
—|
河
里
小
鱼
游
啊
游,
摇
摇
尾
巴,
点
点
头。
3
1
1
2
—|
3
1
1
2 —| 5·
5
6
5
5 | 6
1
5
—|
一
会儿
上,
一
会 儿
下,
好
像
快
乐 的 小
朋
友,
2·
3
6
5
3|
2
3
5
1—‖
好
像
快
乐 的
小
朋
友。
儿歌:
漱口歌 1=D
2/4 5
6
5 4| 3
—| 3 4
3 2| 1 —
| 3
3
3|
5
5
5 | 5
6
5
3|
手拿
小花 杯,
喝口
清清 水,
抬 起 头,
闭
上
嘴 , 咕噜
咕噜,
5
6
5
3| 3
2
| 1—
‖
咕噜
咕 噜,
吐
出
水 儿歌:
大公鸡 1=F
2/4 6
3
3
| 1
6
6
| 6
3
3
2| 1
6
6| 6 3
3 2
| 3 5
3|
大公
鸡,
穿花
衣,
花衣
脏了
自己
洗, 不用
肥皂,
不用
水,
63·
6
3· |
6
1
6
‖
扑棱, 扑棱,
用 沙
洗。
儿歌:
大雨小雨 1=D
2/4 3
2
2
| 1
—
| 3
2
2| 1
— | 3
—
| 2 —
|
下 大
雨
啦,
下
大 雨 啦,
哗
啦
下
小
雨
啦,
下
小 雨 啦,
滴
滴
答
答 ,
3
—
| 2
—
| 3
2
2| 1
—
‖
哗
啦,
下
大 雨
啦。
滴
滴
答
答,
下
小
雨 啦。
儿歌:
转一圈, 摸摸地 1 =D 2/4 5·
3
1 3|
2 2
2|
4·
2 7 2| 1 1
1|
转 一
圈,
摸
摸 地,
转 一 圈,
摸摸
地,
5·
3
1 3|
2·
3 4 2| 5 5
5
5| 1 — | X — ‖
转
一
圈,
摸
摸 地,
学 做
小
猫 叫。
喵!
儿歌:
圆 圈 1=C2/4 5
5
5
3|
4
4
4
3|
2
2
2
3|
4·
0|
我画
一个
大 圆
圈 呀, 圆 呀
圆 溜
溜,
3
3
3
4|
5·
0
| 5
5
5
3|
4
4
4
3|
圆 呀
圆 溜
溜,
圆 溜
溜 的
大 圆
圈 呀
2
2
2
3|
1·
0
‖
像
个
大
皮
球。
儿歌:
找朋友 1
1
1
5 ︱ 3
5
5
—︱ 5
6
5
3
│ 2
3
2
─│ 3
1
1
─│
找
找
找
找
朋 友,
找
到
一
个
好
朋
友
敬
个
礼 5
3
2
─ │ 1
2
3
5 │ 2
3
1
─│
X
O
X
O
‖
握
握
手
我
是
你
的
好
朋
友
再
见!
儿歌:
猫捉老鼠 1=F2/4 5
1
5
1|
3
1
1
5|
1
1
1
5|
1
1
1
5|
小 小
老
鼠, 跑
来
跑
去,
跑 来
跑
去, 跑
来
跑
去,
小 小
老
鼠, 正
在
吃
米,
正 在
吃
米, 正
在
吃
米,
小 小
老 鼠,
现
在
睡
觉,
现 在
睡
觉, 现
在
睡
觉,
一 只
大 猫,
跑
上
来
了 ,
跑 上
来
了 , 跑
上
来
了 ,
5
1
5
1|
3
1
1
5|
6
6
7
7|
1 —
‖
小 小
老 鼠,
跑
来
跑
去,
找 吃
的
东
西。
小
小
老
鼠, 正
在
吃
米,
现 在
吃
完
了。
小
小
老
鼠, 现
在
睡
觉,
现
在
睡
着
了。
一
只
大
猫, 跑
上
来
了,
来
捉
老
鼠
了。
歌曲:
拉个圆圈走走 1=D4/4 1
1
2
3
1
5 ︱
1
1
2
3
1
5 ︱
1
1
2
3
4
3
2
1 ︱
拉 个
圆 圈
走
走,
拉 个
圆 圈 走 走,
走 呀 走 呀 走 呀 走 呀 7
5
6
7
1
—‖
看 谁
先 蹲
下
歌曲:
碰一碰 1=C
1
3 4
|
5
3
|
6
4
|
2
—
|
1
3 4
|
5
3
|
找 一个
朋 友
碰 一
碰,
找 一个
朋
友 4
2
|
1
—
|
4
4
|
6
|
0
0
| |
碰
一
碰,
碰
哪
里?
(鼻子碰鼻子)
。
歌曲:
小猪睡觉 1=b
2/ 4 3
5
3
5 | i
5
|
3
5
3
5
| i
5
|
6
i
i
6 | 5
3 |
小 猪
吃 得
饱
饱,
闭 着眼睛
睡
觉, 大
耳
朵 在
扇
扇 ,
6 i
i
6 |
5
3
|
5 5 5 5
i |
5 5 5 5
i |
小 尾
巴在
摇
摇
, 呼噜噜噜
噜
, 呼噜噜噜
噜 5
i
5
3 |
5 i
5 3 |
5
1
3
2 |
1
1
‖
呼噜
噜噜 ,
呼噜
呼噜
, 小 尾
巴在
摇
摇
。
歌曲:
苹果 1=C
4/4 5
5
3
6
5
5
3 |
1
3
5
3
2
2
1 |
树 上 许 多 红 苹
果, 一 个 一 个 摘 下
来。
5
5
3
6
5
5
3 |
1
3
5
3
2
2
1 ‖
我 们 喜 欢 吃 苹
果, 身 体 健 康 多 快
乐。
歌曲:
我爱我的幼儿园 1=C
2/ 4 1
2 |
3
4
|
5
5
|
5
- |
5
5 |
3
1
|
2
3
|
2
- |
我 爱
我 的
幼 儿
园,
幼 儿
园 里
朋
友
多。
1
2 |
3
4
|
5
5
|
5
- |
5
5 |
3
1
|
2
3
|
1
-
|
又 唱
歌
来
又 跳
舞,
大
家
一 起
真 快
乐。
X
X |
X
- |
X
X |
X
-|
X
X |
X
X |
X
X
|
X -
‖
咚 咚
锵
咚
咚
锵
咚
咚
锵
锵
咚
咚
锵
歌曲:
秋叶 1=C
2/4 1
2
3
4|
5
3
|
4
2
|
3
1
|
1
2
3
4
|
5
3
|
4
2 |
1
— ‖
秋 叶 树 叶
飘
呀
飘
呀
飘
呀,
秋 叶 树 叶
飘
呀
飘
呀
飘。
秋 叶 树 叶
飞
呀
飞
呀
飞
呀,
秋 叶 树 叶
飞
呀
飞
呀
飞。
秋 叶 树 叶
转
呀
转
呀
转
呀,
秋 叶 树 叶
转
呀
转
呀
转。
秋 叶 树 叶
落
呀
落
呀
落
呀,
秋 叶 树 叶
落
呀
落
呀
落。
歌曲:
吹泡泡 1=c
4\4 5
6
5 — ︱
5
6
5 — ︱
5
6
5
0
5
6
5
0 ︱
吹
泡
泡
吹
泡
泡
吹 呀
吹
吹 呀
吹 5
4
3
2
3 — ︱
5
4
3
2
1 — ︱
X
—
0
0 ‖
泡
泡 吹
上
天
泡
泡 不
见 了
啪!
歌曲:
大皮球 1=c 4\4 3
5
5 — ︱
3
3
2
1 — ︱
3
5
5
— ︱
3
3
2
1 — ‖
大
皮
球,
圆 又
圆,
拍 一 拍,
跳 一
跳 2
2
2 — ︱
6
1
2 — ︱
2
2
2·
1 ︱
2
3
5 — ‖
拍
得
轻,
跳
得
低,
拍 得 重,
跳
得
高 5
5 6
5 4
3 2
︱
1
1
1 — ‖
我 的
皮
球
接 住 了
歌曲:
小青蛙打呼噜 1=D 2/4 5
3
1︱ 6
5
0 ︱
3
1
1 ︱
1
2
0 ︱ 3
3
3︱
收起
了 小鼓,
钻进
了
小 屋,
小 青
蛙 5
5
5 ︱
3
5
1
3 ︱
5
5 ︱
1
-︱ X
-︱ X
-‖
在 冬 天
闭 上
眼 睛
打
呼
噜,
呼
呼。
歌曲:
新年到
1=F2/4 2
2| 1.
2
| 3
3 |
2 -
| 1
1
6| 5
5
6| 1
1
6| 5 -
|
新 年 到
,
新
年
到,
敲
锣
打 鼓
真 热
闹,
2
2| 1.
2
|
5
3|
2 -
|
1
1
6|
5
5
6| 1
1
6| 5 -
|
小 朋 友,
哈
哈
笑,
恭
喜
大 家
新 年
好,
2
1 2|
3
—| 2
3
2| 1
— | 1
1
6 |
5
5
6|
1
1 |
1
0 ‖
哎 嗨
哟,
哎 嗨
哟,
恭
喜
大 家
新
年
好。
1 =F 4/4
白 龙 马
篇六:小班歌曲秋叶
歌曲《秋叶》课后反思
小班歌曲《秋叶》后反思
小班歌曲《秋叶》是一首比较形象的的歌曲,歌曲用动词“飞”“飘”“转”“ 落”四个词形容秋叶飘落下的样子。
在活动开始前,孩子们在幼儿园里散步时,对秋叶的已经有了一定的经验,知道 秋天到了一些树叶会从树上飘落下。老师让他们细心地观察飘落下的样子,让他 们用动作做一做秋叶的飘落的样子。
在活动中,幼儿首先回忆自己看到的秋叶是怎么离开树妈妈的。孩子们用各种动 作表示,有的用手飞飞去,有的用身体转呀转,扭呀扭……非常丰富。于是我用 图片展示歌曲里的小树叶是如何离开树妈妈的,让幼儿说一说、做一做。并概括幼儿 的回答,用歌曲里的语言说一说小树叶离开妈妈的样子。几番说念后,图片配以歌曲 呈现,让孩子欣赏歌曲,并能跟着歌曲轻轻地唱一唱。
整个活动比较顺利,幼儿从感知到理解到习得,是很快乐的。因此,谈谈自己对 此活动的一点看法: 1、教具准备要恰当。我们有的老师组织活动,动不动就用动画、PPT 吸引幼儿的注
意力。但 PPT 不是所有的活动都适合的,适合的才是有效的。本次活动中运用 PPT 是非 常有效的,PPT 把树叶的四个动作较形象的表现出。 2、活动主体是幼儿。当我们在活动中老师往往都是在唱着主角,往往按我们的思路 去实践我们的活动,忽略了幼儿的存在。在本次活动中充分让幼儿表现树叶飘落的 样子,幼儿在自然中学得了歌曲。
篇七:小班歌曲秋叶
音乐:秋叶 活动背景:对于农村的孩子来说,树叶虽说是“随地可捡”的东西,但孩子们对树叶的有目的的观察和了解还是很少的。在“秋叶飘”这一主题开展的过程中,我带领孩子们多方位地接触了树叶。在一次户外活动的时候,我带孩子们去检落叶,卉卉抬头看着偶尔飘落树叶说:“老师,树叶还会跳舞呢!”我一看,真的呢,随着风翻转而下的树叶不是在跳舞么?旁边的孩子也有了新发现,有的孩子还把已经捡好的树叶朝天上抛,欢叫着学着树叶的样子扭动起来,陌陌唱起了才学的歌曲《秋天》,孩子们也跟着唱了起来。在孩子们收集来的各种树叶中,我们还发现不同的树叶飘落的形态也是不一样的。为了满足孩子们表现的欲望,我设计了这节活动,作为音乐活动《秋天》的延续。
活动目标:
1、学会演唱这首歌曲,并能唱准旋律。
2、感受树叶飘落的不同形态,用不同的动词来表述树叶的不同动作,并尝试用不同的动词来替换歌曲中的动词“落”。
3、乐于用肢体动作表现树叶飘落的动作,并学习合理利用空间,不与同伴碰撞。
活动准备:
1、已学会歌曲《秋叶》; 2、红、黄、绿三色树叶挂饰若干; 3、准备三种有着不同飘落形态的树叶; 4、大树妈妈的胸饰一个。
活动过程:
一、复习歌曲
1、教师出示大树的胸饰:我是大树妈妈,你们看,我原来有许多树叶的,可是现在只剩下一点点树叶了,你们数数看,还有几片啊?(三片)看,颜色还不一样呢,都是那些颜色呢?(红、黄、绿)
2、教师:我的树叶宝宝到哪里去了呢?哦,原来呀,它们被风吹走了,吹到哪里去了?(吹到地上去了;吹到水沟例去了;吹到小河里去了;吹到房顶上去了……)
让我们一起来唱一唱秋叶的歌吧!
二、感受树叶飘落的不同形态,并学习用语言和动作来表现。
1、师:瞧,大树妈妈这儿还有几片树叶没有落下来呢,它们也想去旅游,谁可以来帮它们呢?(风)
那,就请你们来当一当风娃娃,吹一吹秋风,看看树叶会怎样落下来呢。
2、教师拿出一张宽大树叶的:风娃娃,吹起来吧!(幼儿嘟起嘴巴起劲地吹起来,树叶划着美丽的弧线飘飘摇摇摆动着的落下来了。)
师:小树叶跳着舞蹈落下来了,你会学一学吗?(孩子们随着音乐扭动起来。有的张开双臂像小鸟的翅膀一般左右摇动,有的举起双手,摇摇摆摆地慢慢蹲下,欢欢还作抱娃娃状摇动起来……)
教师适时把幼儿的动作反馈给大家,请大家一起学一学。
师:你们说说看,小树叶是怎样下来的?(摇下来的,飘下来的)
3、教师继续让幼儿观察并用动作和语言表现另外两片树叶。(幼儿又用“转下来、跳下来、绕下来”等表述树叶落的形态)
4、师:你们说的真好,我还能把你们说的话用歌唱出来呢!你们想不想试一试?(引导幼儿把说出的动词替换歌词中的“落”唱出来)
三、幼儿随乐表演 1、师:你们看,大树妈妈的树叶宝宝都离开我了,我好想念他们啊!我都要哭了,怎么办呢?你们来当我的树叶宝宝好不好? 2、带上各种颜色的树叶胸饰,简单认识一下自己的树叶,和旁边的好朋友说说自己的树叶是什么颜色的。
3、幼儿带胸饰表演。
四、结束活动 我还有很多的树叶宝宝被大风吹到外面去了,跟我一起去找他们吧!(随着《秋叶》的音乐走到户外)
篇八:小班歌曲秋叶
如何选择适合幼儿的韵律活动音乐陕西省西安市第一保育院 710054 摘 要:音乐是人类的灵魂,能陶冶人的情操,音乐与人息息相关,可以说音乐来源于生活,生活离不开音乐。但不是每种音乐对所有人都有益,在幼儿园韵律活动时,选择合适的音乐内容是非常重要和必要的。要选择适合幼儿年龄特点的韵律活动音乐,使得幼儿对音乐的敏感性得到发展的同时,让韵律活动真正成为愉悦心情、发展能力的良好手段。
关键词:韵律活动 音乐 策略 一、音乐旋律贴近幼儿的生活
音乐是韵律活动的灵魂,幼儿韵律活动中音乐的选择尤为重要。音乐必须节奏鲜明、旋律简单,可以是孩子们喜欢的、平时在哼唱的音乐,也可以是孩子们耳熟能详的生活中的音乐。如《健康歌》很多孩子都会唱,很喜欢范晓宣在歌曲中的形象和韵律活动,我们可以选择这样具有亲和力、孩子又喜欢的音乐作为韵律活动的音乐素材。又如生活中,我们可以带孩子午后散步,也可选择《秋叶》、《可爱的太阳》等作为韵律活动素材。这些素材来源于幼儿的生活及周围熟悉的环境,更容易被孩子喜欢和理解。
二、音乐题材适合不同性别的幼儿
要考虑到幼儿性别的不同,带来的不同需要。特别是男孩,以往我们总是选择较为女性化的韵律活动题材,忽略了男孩的兴趣和需要,在韵律活动学习中,他们的积极性总是不那么高涨。因此,我们也要为男孩子们提供一些适合他们的题材。如,男孩们总是很崇拜交通警察,在游戏活动中常常模仿交通警察,选择《小小交警》的音乐题材,让孩子们通过韵律活动体验交警工作,提高了男孩们在韵律活动中的积极性。
三、音乐的选择根据幼儿年龄特点
随着儿童的不断成长,儿童对喜爱的音乐风格和样式也在不断变化。
1.托班阶段:应该选择轻松、愉快、刺激性较柔和以及重复性较强的音乐为主,风格上可以比较随意,最好多选经典性的音乐。例如《摇篮曲》,孩子们从出生,最常听到的就是妈妈哄自己睡觉时所唱的摇篮曲,轻松舒缓的音乐风格,让孩子们自然而然地随之摆动;再让他抱着一个布娃娃,他就真的可以按照音乐的节奏拍娃娃睡觉了。
2.小班阶段:可逐步加大儿童音乐和一般性中国风格音乐的比例,让幼儿有充分的机会熟悉和喜爱这些类型的音乐。如小班律动《猪八戒》,通过讲述猪八戒挑西瓜、切西瓜、吃西瓜、吃饱了、再见了这一故事流程,让幼儿自由创编动作。幼儿经验很丰富,上课兴趣很浓,学得轻松、自由。
3.中班阶段:特别是在中班后期,可逐步加入具有明显民族个性的、不同风格的中国音乐。例如《牧童短笛》,该作品为 ABA 结构,A 段休闲,B 段欢快。为了引起幼儿的兴趣,我们特别选择了游戏的方式进行,让幼儿通过原有生活经验,将生活劳作时的动作进行舞蹈化,自然而然孩子们就成为了律动的创编者,整个活动就显得较为轻松。又如韵律活动《雪花飘飘》,在“雪花飘飘”活动的第一阶段,我让幼儿先观赏一段优美的 MTV《雪绒花》,片子再现了风雪交加的冬天的景象,然后我与幼儿一起讨论:在雪花飞舞的日子里,会看到怎样的景象呢?幼儿根据自身的经验,开始了卓有成效的自主学习。第二阶段,我给了幼儿自主表达的时间,收到了较好的效果,幼儿用肢体动作讲述着他们心中的故事,而且带着幼儿鲜明的个性特点,体现了幼儿自主学习的效果。第三阶段,我让大家分享交流,共同评价,找出他们的亮点,帮助创编肢体动作,最后的 MTV”雪花飘飘”起到了小结提升作用。应当说,这样的韵律活动是幼儿最乐意的、愿意支配的,符合幼儿的学习规律。
4.大班阶段:具有明显地域、民族个性的异国风格的音乐,以及情绪健康向上、刺激适度的少量成人音乐都可以成为韵律活动的音乐选材对象。如在许卓娅老师的韵律活动研究中就采用了许多有代表性的音乐,有国外的也有国内的。
如:中国成人舞蹈音乐《红绸舞》的片段,中国轻音乐《赶花会》,外国轻音乐《单簧管波尔卡》、《特快列车波尔卡》、《口哨与小狗》,外国芭蕾舞曲片段《拨弦》、 《西班牙斗牛舞》……这类音乐结构清晰,便于根据教学的需要节选和重组,其中有些甚至可以直接拿来使用。
音乐是韵律活动的灵魂,动听的旋律、活泼的节奏对幼儿具有强烈的感染力和吸引力。活泼愉快的音乐会使孩子们产生欢快的情绪,雄壮有力的音乐能激发幼儿奋发向上的精神,抒情优美的音乐能培养幼儿安详恬静的性格,诙谐幽默的音乐会使幼儿性格更加开朗。在幼儿园韵律活动中,要为幼儿提供轻松、活泼、愉快的音乐环境,让孩子们通过做有规律的身体动作、表情来感受音乐、理解音乐、表现音乐,从而进一步提高学习音乐的兴趣,进行音乐素质培养。
参考文献 [1]许卓娅 学前儿童艺术教育[M].上海:华东师范大学出版社,2008,97。
[2]许卓娅 学前儿童音乐教育[M].西南师范大学出版社,2000,(10)。
[3]王懿颖 学前儿童音乐教育[M].北京师范大学出版社,2010,7。
[4]侯杰 幼儿园音乐教育调研报告[J].北方音乐,2010,10。
[5]王秀萍 学前儿童经验音乐教育[M].安徽文艺出版社,2009,2。
篇九:小班歌曲秋叶
儿歌内容(2009-2010 第一学期)儿歌:小手真干净
拧开龙头冲冲手,
冲冲冲,冲手心,
擦擦肥皂搓一搓。
冲冲冲,冲手背。
搓搓手心和手背,
关上龙头甩三下,
换只小手再搓搓。
擦干手心和手背,
小手洗得真干净。
儿歌:大气球 你有红气球,我有绿气球,
球碰球,好像握握手。
球碰球,好像点点头。
你有红气球,我有绿气球, 你有红气球,我有绿气球,
球碰球,两个好朋友。
儿歌:美丽的菊花
儿歌:花儿好看我不摘 秋天到,菊花开,
公园里,花儿开, 红的红,白的白,
红的红,白的白, 像面条,像焰火,
花儿好看我不摘, 还像妈妈的卷头发。
大家都说我真乖。
儿歌:圆、圆、圆 圆、圆、圆, 皮球圆圆,铃鼓圆圆,
挂钟圆圆,盘子圆圆, 看看橘子,还是圆圆圆!
歌曲:跟着老师走走 1=D4/4 1 1
2 3
1
5 ︱ 1 1
2 3
1
5 ︱ 1 1
2 3
4 3 跟着
老师
走走, 跟着老师
走走, 走走 走走 走走 2 1 ︱7 5
6 7
1 1‖ 走走
看谁 最先 站好。
歌曲:碰一碰 1=C
1
3 4
|
5
3
|
6
4
|
2
—
| 找一个
朋
友
碰一
碰, 1
3 4
|
5
3
|
4
2
|
1
—
| 4
4
|
6
|
0
0
|| 找 一个
朋
友
碰一
碰,
碰 哪
里?
(鼻子碰鼻子)。
歌曲:小猪睡觉 1=b
2/4 3
5
3
5 |i
5
|
3
5
3
5
|i
5
| 6
i
i 6 |5
3 | 小 猪
吃 得
饱
饱,
闭 着眼睛
睡
觉,大
耳
朵 在
扇
扇 ,
6 i
i
6 |
5
3
| 5 5 5 5
i|
5 5 5 5
i| 小 尾
巴在
摇
摇
,呼噜噜噜
噜
,呼噜噜噜
噜
5
i
5
3 |
5 i
5 3 | 5
1
3
2 | 1
1
‖ 呼噜
噜噜 ,
呼噜
呼噜
,小 尾
巴在
摇
摇
。
歌曲:我爱我的幼儿园 1=C
2/4 1
2 |
3
4
| 5
5
| 5
- |
5
5 | 3
1
| 2
3
|
2
- | 我 爱
我的
幼儿
园,
幼
儿
园里
朋
友
多。
1
2 | 3
4
| 5
5
| 5
- |
5
5 | 3
1
|
2
3
| 1
-
| 又 唱
歌
来
又
跳
舞,
大
家
一起
真快
乐。
X
X |
X
-| X
X | X
-|
X
X |
X
X | X
X
| X -
‖ 咚 咚
锵
咚
咚
锵
咚
咚
锵
锵
咚
咚
锵 歌曲:苹果 1=C
4/4 5 5
3 6
5 5
3 | 1 3
5 3
2 2
1 | 树上 许多 红苹
果,一个一个
摘下来。
5 5
3 6
5 5
3 | 1 3
5 3
2 2
1 ‖ 我们 喜欢 吃苹果, 身体 健康
多快乐。
歌曲:跳跳糖 1=F
4/4 3
2
1-
| 3 2 1-|1 1 1 1 |2 2 2 2| 3 2 1-
‖ 跳 跳 糖,
跳跳糖,又香又甜
又香又甜
跳跳糖。
歌曲:秋叶 1=C
2/4 1 2
3 4| 5
3 | 4
2 | 3
1 | 12
34 | 5
3 |4
2 |1 -‖ 秋叶树叶 飘 呀
飘 呀
飘 呀,秋叶树叶 飘 呀 飘呀 飘。
秋叶树叶 飞 呀
飞 呀
飞 呀,秋叶树叶 飞 呀 飞呀 飞。
秋叶树叶 转 呀
转 呀
转 呀,秋叶树叶 转 呀 转呀 转。
秋叶树叶 落 呀
落 呀
落 呀,秋叶树叶 落 呀 落呀 落。
歌曲:吹泡泡 1=c
4\4 5
6
5 —︱ 5
6
5 —︱ 5 6
5 0
5 6
5 0︱ 吹 泡 泡
吹 泡泡
吹呀吹
吹呀
吹
5
4
3
2
3 —︱
5
4
3
2
1 –︱
X—0 0 泡泡
吹上
天
泡泡
不见
了
啪!
歌曲:大皮球 1=c 4\4 3
5
5—︱
3
3 2
1 –︱ 3
5
5—
︱3
3 2
1 -‖
大 皮 球,
圆 又
圆,
拍 一 拍,
跳一
跳 2
2
2—︱ 6
1
2—︱2
2
2· 1︱
2
3
5—‖ 拍 得 轻, 跳 得
低, 拍 得重,
跳 得 高 5
56
54
32
︱ 1
1
1—‖ 我 的
皮
球
接 住 了 歌曲:我的小汽车 1=c2/4 5 5
5 1 |
3 3
3 2
| 1. 2
3 6
|
5 — | 小汽
车呀
小汽
车
我的
小汽
车, 5 5
5 1 |
3 3
3 2
| 1. 2
3 5
|
2 — | 大红
衣裳
亮眼
睛
会呀
会唱
歌, 6 6
6 5 |
3 3 3 5
| 6 6
1 5
|
6 — | 嘀嘀 嘀嘀
嘟嘟嘟嘟
跑呀
跑得
快, 2 2
2 3 |
5 6
5 0 | 6 5
3 2
|
1 — | 我开
汽车
真快
乐, 真呀
真快
乐, 6 5 5 6
|
1— || 真呀真快
乐。(嘀嘀)
歌曲:小汽车 1=c4/4 3
5
5 —
|
6
6
5 — |
3
5
6
5
|
1
3
2 — | 小 汽 车,
嘀 嘀嘀,
小 朋 友们
快 快 来, 小 汽 车,
嘀 嘀嘀,
红 灯 亮了
停 下 来, 3
5
5 —
|
6
6
5 — |
6
5
3
5
|
2
3
1 — ||
买 车 票,
坐 下来,
我 当 司机
把 车 开。
绿 灯 亮,
把 车开,
我 的 汽 车
开
的 快。
歌曲:小青蛙打呼噜 1=D 2/4 5
3
1︱6
5
0 ︱ 3
1
1 ︱ 1
2
0 ︱3
3
3︱ 收起
了 小鼓,
钻进
了
小屋,
小青
蛙 5
5
5 ︱ 3
5
1
3 ︱ 5
5 ︱ 1
-︱X
-︱X
-‖ 在 冬 天
闭上
眼睛
打
呼
噜,
呼
呼。
歌曲:新年到
1=F2/4
2
2|1.
2
|3
3 | 2 -
|1
1
6|5
5
6|1
1
6|5 -
| 新 年 到,
新 年
到,敲
锣
打
鼓
真 热 闹, 2
2|1.
2 | 5
3 | 2 -
| 1
1
6|5
5
6|1
1
6|5 -
| 小 朋 友,
哈
哈 笑,恭
喜
大
家
新 年 好, 2
1 2|3-
|2
3
2|1-
|1
1
6|5
5
6|1
1|1
0|| 哎 嗨 哟, 哎 嗨
哟,恭
喜
大
家新
年 好。
歌曲:北风爷爷别神气
1=D2/4 5
6
5
6|
5
3
2 |
5
3
2|
6
3
6
3|
2
1
2|
2
1
2| 北 风 爷 爷 别神
气, 别神
气, 我 敢
和 你
比 一 比, 比一
比。
5
5
5|x
x
x|6
6
6|x
x
x|5
5
3
5|2
3
2|1-
|3
2 1|| 跑 跑 跑,
跳 跳跳,
北 风 爷 爷 吓 跑
了,吓跑
了。
篇十:小班歌曲秋叶
园小班儿歌(简谱)大全,幼师必备!幼儿园小班儿歌(简谱)大全 歌:小手真干净 拧开龙头冲冲手,
冲冲冲,冲手心, 擦擦肥皂搓一搓。
冲冲冲,冲手背。
搓搓手心和手背,
关上龙头甩三下, 换只小手再搓搓。
擦干手心和手背, 小 手 洗 得 真 干 净 。
儿歌:大气球 你有红气球,我有绿气球,
球碰球,好像握握手。
球碰球,好像点点头。
你有红气球,我有绿气球, 你有红气球,我有绿气球,
球碰球,两个好朋友。
儿歌:拍手点头 1 16 5 5 │1 16
5─│5 53 2 2 │5 532─│3· 2 3 5| 6 5 6 ―|2 21 6 5 |1 1 1 —‖ 拍拍小手
点点头, 拍拍小手 点点头,拍拍小手 点点头, 拍拍小手
点点头。
儿歌:亲亲 3
3
3
2 |1
3
2 —|3 3 3 2 |1 3 2 —|3 2 3 2 |1— — — ‖ 我 的笑脸 像苹果,
老师你快 亲亲我,
亲呀亲亲 我。
老师的笑脸 像苹果,
老师我想
亲亲你,
亲呀亲亲 你。
儿歌:你是我的好朋友 你是我的好朋友, 我是你的好朋友, 好朋友,好朋友, 我们小手碰小手 儿歌:我上幼儿园 61| 3
3
3
21 |2
23
2 —|1· 6
1
2|3— — 61|
3
3
3
21| 2
23 2—|16
??1
3
2
3 2 |1
6
6 —|6 0 0 0 ‖ 晨风 轻轻吹,小鸟
快 快
飞,
我 上 幼 儿
园。
晨风
轻轻吹,
小鸟 快 快 飞,我上 幼儿 园,脸上
笑 微 微。
儿歌:幼儿园像我家 幼儿园,像我家, 老师爱我我爱她, 老师叫我好娃娃, 我说老师像妈妈。
儿歌:幼儿园也是我家 亲亲爸爸,亲亲妈妈 高高兴兴离开家。
做做游戏,听听故事 幼儿园也是我的家。
儿歌:好宝宝有礼貌 好宝宝,有礼貌, 看见老师问声好, 回家会把手儿招,
―老师,老师再见了‖ 好宝宝,有礼貌, 看见同伴问声好, 回家会把手儿招,―X X,X X 再见了。‖ 儿歌:玩具真有趣 玩具玩具真有趣,天天和我做游戏 扮家家,串珠珠, 搭楼房,铺小路, 轻轻拿,轻轻放 玩过送她回家去 儿歌:美丽的菊花
儿歌:花儿好看我不摘 秋天到,菊花开,
公园里,花儿开, 红的红,白的白,
红的红,白的白, 像面条,像焰火,
花儿好看我不摘, 还像妈妈的卷头发。
大家都说我真乖。
儿歌:圆、圆、圆 圆、圆、圆, 皮球圆圆,铃鼓圆圆, 挂钟圆圆,盘子圆圆, 看看橘子,还是圆圆圆!
? 儿歌:网小鱼 ?1=D
?4/4
?3·
2
1
23| 5
61
5—|?6
1
3
5 —|6 1
3
5—|3
1
1
2—|3
1
1
2—| ?河
里 小
鱼
游
啊
游, 摇摇
尾
巴,
点
点
头。一
会儿
上,
一
会儿
下, ? 5·?
?5
6
5 5 |6
1
5
—| 2·?
3?
6
5 3|2
35
1—‖ 好
像
快
乐的
小
朋友,
好
像
快
乐的
小
朋
友。
? 儿歌:漱口歌 ?1=D
2/4 5
6
5 4|3
—|3 4
3 2|1 —
|3
3
3| 5
5
5 |5
6
5
3|5
6
5
3|3
2
|1—
‖ 手拿 小花
杯,
喝口 清清 水,
抬 起 头,闭 上 嘴 ,咕噜
咕噜,咕噜
咕噜,
吐
出
水 儿歌:大公鸡 ?1=F
2/4? 6
3
3
|1
6
6
|6
3
3
2|1
6
6|6 3
3 2
|3 5
3|6 3· ? 6
3·|
6
1
6
‖ 大公
鸡, 穿花
衣,
花衣
脏了
自己
洗,不用
肥皂,不用
水,扑棱,扑棱,用 沙
洗。
儿歌:落叶 秋风吹,树枝摇 红叶黄叶往下飘 红树叶,黄树叶 片片飞来像蝴蝶
儿歌:大雨小雨 1=D
2/4 ?3
2
2
?|1 —
|3
2
2|1
—
|3
—
|2 —
|3 —
|2
—
|3
2
2| 1 —
‖ 下
大
雨
啦 ,
下
大雨
啦,
哗
啦
哗
啦,
下
大 雨
啦。
下
小
雨
啦,
下
小雨
啦,
滴
滴
答
答,滴
滴
答
答,下
小
雨
啦。
儿歌:转一圈,摸摸地 1=D 2/4 5·
3 ? 1 3|? 2 2
2|? 4· 2 7 2|1 1
1| 转
一 圈,
摸摸
地,转 一 圈, 摸摸
地, 5· 3
1 3| 2· 3 4 2|5 5
5 5|1 — |X — ‖ 转 一
圈,
摸摸 地, 学 做 小 猫 叫。
喵!
儿歌:圆圈 1=C2/4 5
5
5
3 | ? 4
4
4
3 | 2
2
2
3 | 4·
0 |3
3
3
4? |
5·
0
| ? 我 画
一 个
大 圆
圈 呀 , 圆 呀
圆 溜 溜,
圆
呀
圆
溜
溜, ? 5
5
5
3|? 4
4
4
3| 2
2
? 2
3| 1·
0
‖? 圆溜
溜 的
大 圆
圈 呀
像
个
大
皮
球。
? 儿歌:小鱼游 小鱼,小鱼,游啊游, 捉小虫,吹泡泡 , 真呀真快乐, 快快游到圆圆(方方、三角)池塘中。
? 儿歌:大一岁了 西年到,新年到 我送布娃娃一顶小红帽 布娃娃,咪咪笑 伸手要我抱 哎呀呀,不抱不抱 我们都大一岁了 你呀,知道不知道 儿歌:不怕冷的小花猫 冬天到,雪花飘 小朋友,戴手套 再捂一个大口罩 小花猫,不怕冷 手套口罩都不要 跑跑跳跳真热闹 ?
儿歌:猫捉老鼠 1=F2/4 5
1
5
1| 3
1
1
5|
1
1
1
5| 1
1
1
5| 5
1
5
1| 3
1
1
5|?
6
6
7
7| 1 —
‖ 小 小
老
鼠,跑 来
跑
去,跑 来
跑
去,跑
来
跑
去,小 小
老
鼠,跑 来
跑
去,找 吃
的 东
西。
小 小
老 鼠,正
在
吃
米,正
在
吃
米,正
在
吃
米,小
小
老
鼠,正
在
吃
米,
现
在
吃
完
了。
小 小
老 鼠,现
在
睡
觉,现
在
睡
觉,现
在
睡
觉,小
小
老
鼠,现
在
睡
觉,
现
在
睡
着
了。
一 只
大 猫,跑
上
来
了,跑
上
来
了,跑
上
来
了,一
只
大
猫,跑
上
来
了,
来
捉
老
鼠
了。
儿歌:找朋友 1
1
1
5 ︱3
5
5
—︱5
6
5
3
│2
3
2
─│3
1
1
─│ 找 找 找
找 朋 友,
找 到 一 个 好 朋 友
敬 个 礼 5
3
2
─ │1
2
3
5
│2
3
1
─ │ X
O
X
O 握 握 手
我 是 你 的
好
朋
友
再
见!
歌曲:拉个圆圈走走 1=D4/4 1
1
2
3
1
5 ︱ 1
1
2
3
1
5 ︱ 1 1
2 3
4 3 拉个
圆圈
走 走,拉个
圆圈 走走,走呀 走呀 走呀 2 1 ︱
7 5
6 7
1 1‖ 走呀
看谁 先蹲下 歌曲:碰一碰
1=C
1
3 4
|
5
3
|
6
4
|
2
—
| 找一个
朋
友
碰一
碰, 1
3 4
|
5
3
|
4
2
|
1
—
| 4
4
|
6
|
0
0
|| 找 一个
朋
友
碰一
碰,
碰 哪
里?
(鼻子碰鼻子)。
歌曲:小猪睡觉 1=b
2/4 3
5
3
5 |i
5
|
3
5
3
5
|i
5
| 6
i
i 6 |5
3 | 小 猪
吃 得
饱
饱,
闭 着眼睛
睡
觉,大
耳
朵 在
扇
扇 , 6 i
i
6 |
5
3
| 5 5 5 5
i|
5 5 5 5
i| 小 尾
巴在
摇
摇
,呼噜噜噜
噜
,呼噜噜噜
噜 5
i
5
3 |
5 i
5 3 | 5
1
3
2 | 1
1
‖ 呼噜
噜噜 ,
呼噜
呼噜
,小 尾
巴在
摇
摇
。
歌曲:我爱我的幼儿园 1=C
2/4 1
2 |
3
4
| 5
5
| 5
- |
5
5 | 3
1
| 2
3
|
2
- | 我 爱
我的
幼儿
园,
幼
儿
园里
朋
友
多。
1
2 | 3
4
| 5
5
| 5
- |
5
5 | 3
1
|
2
3
| 1
-
| 又 唱
歌
来
又
跳
舞,
大
家
一起
真快
乐。
X
X |
X
-| X
X | X
-|
X
X |
X
X | X
X
| X -
‖ 咚 咚
锵
咚
咚
锵
咚
咚
锵
锵
咚
咚
锵 歌曲:苹果 1=C
4/4 5 5
3 6
5 5
3 | 1 3
5 3
2 2
1 |
树上 许多 红苹
果,一个一个
摘下来。
5 5
3 6
5 5
3 | 1 3
5 3
2 2
1 ‖ 我们 喜欢 吃苹果, 身体 健康
多快乐。
歌曲:跳跳糖 1=F
4/4 3
2
1-
| 3 2 1-|1 1 1 1 |2 2 2 2| 3 2 1-
‖ 跳 跳 糖,
跳跳糖,又香又甜
又香又甜
跳跳糖。
歌曲:秋叶 1=C
2/4 1 2
3 4| 5
3 | 4
2 | 3
1 | 12
34 | 5
3 |4
2 |1 -‖ 秋叶树叶 飘 呀
飘 呀
飘 呀,秋叶树叶 飘 呀 飘呀 飘。
秋叶树叶 飞 呀
飞 呀
飞 呀,秋叶树叶 飞 呀 飞呀 飞。
秋叶树叶 转 呀
转 呀
转 呀,秋叶树叶 转 呀 转呀 转。
秋叶树叶 落 呀
落 呀
落 呀,秋叶树叶 落 呀 落呀 落。
歌曲:吹泡泡 1=c
4\4 5
6
5 —︱ 5
6
5 —︱ 5 6
5 0
5 6
5 0︱ 吹 泡 泡
吹 泡泡
吹呀吹
吹呀
吹 5
4
3
2
3 —︱
5
4
3
2
1 –︱
X—0 0 泡泡
吹上
天
泡泡
不见
了
啪!
? 歌曲:大皮球 1=c 4\4
3
5
5—︱
3
3 2
1 –︱ 3
5
5—
︱3
3 2
1 -‖ 大 皮 球,
圆 又
圆,
拍 一 拍,
跳一
跳 2
2
2—︱ 6
1
2—︱2
2
2· 1︱
2
3
5—‖ 拍 得 轻, 跳 得
低, 拍 得重,
跳 得 高 5
56
54
32
︱ 1
1
1—‖ 我 的
皮
球
接 住 了 歌曲:小青蛙打呼噜 1=D 2/4 5
3
1︱6
5
0 ︱ 3
1
1 ︱ 1
2
0 ︱3
3
3︱ 收起
了 小鼓,
钻进
了
小屋,
小青
蛙 5
5
5 ︱ 3
5
1
3 ︱ 5
5 ︱ 1
-︱X
-︱X
-‖ 在 冬 天
闭上
眼睛
打
呼
噜,
呼
呼。
歌曲:新年到 1=F2/4 2
2|1.
2
|3
3 | 2 -
|1
1
6|5
5
6|1
1
6|5 -
| 新 年 到,
新 年
到,敲
锣
打
鼓
真 热 闹, 2
2|1.
2 | 5
3 | 2 -
| 1
1
6|5
5
6|1
1
6|5 -
| 小 朋 友,
哈
哈 笑,恭
喜
大
家
新 年 好, 2
1 2|3-
|2
3
2|1-
|1
1
6|5
5
6|1
1|1
0|| 哎 嗨 哟, 哎 嗨
哟,恭
喜
大
家新
年 好。
歌曲:北风爷爷别神气 1=D2/4 5
6
5
6|
5
3
2 |
5
3
2|
6
3
6
3|
2
1
2|
2
1
2|
北 风 爷 爷 别神
气, 别神
气, 我 敢
和 你
比 一 比, 比一
比。
5
5
5|x
x
x|6
6
6|x
x
x|5
5
3
5|2
3
2|1-
|3
2 1|| 跑 跑 跑,
跳 跳跳,
北 风 爷 爷 吓 跑
了,吓跑
了。
网
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