下面是小编为大家整理的2023年度音乐教学教案4篇,供大家参考。
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?这次漂亮的小编为亲带来了4篇《音乐教学教案》,可以帮助到您,就是小编小编最大的乐趣哦。
音乐教案 篇一
活动目标:
1、通过学习歌曲,理解歌曲内容。
2、让幼儿在音乐欣赏中感受歌曲的柔美。
活动准备:
钢琴、相关图片
活动过程:
一、出示雪绒花图片
1、出示雪绒花图片,问这是什么花?
2、今天我们要来欣赏一首歌曲就是《雪绒花》。
二、学唱歌曲:雪绒花
1、欣赏歌曲
提问:听到这首歌曲的演唱情绪是怎样的?
2、再次欣赏,理解歌词
你听到了什么?(幼儿说说)教师帮忙梳理歌词。
3、幼儿用上述情绪来轻轻哼唱歌曲,进一步体会歌曲的节奏特点。
4、老师弹伴奏范唱,通过展示两乐段的力度变化引导弱与强的对比。
5、以多种形式来唱,来进行。
三、创编动作,进一步表现歌曲
1、引导幼儿根据音乐,做做动作进行创编,感受音乐。
2、可引导幼儿小组合作来表现。
音乐活动教案 篇二
活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,随节奏节拍和舞伴协调走交替步。
2、能根据动作顺序规律快速记忆动作。
3、感受与同伴动作一致跳集体舞的乐趣。
活动准备:
1、幼儿已欣赏过歌曲《往牧场的小路》。
2、《往牧场的小路》歌曲磁带、录音机。
活动过程:
1、教师与幼儿共同完整欣赏歌曲《往牧场的小路》,进一步熟悉音乐旋律,感受歌曲欢快的情绪。
2、教幼儿学习1-16小节动作,重点教幼儿学习交替步。
(1)教师讲解示范交替步,重点引导幼儿明确走交替步时先出右脚。
(2)教师哼唱旋律,引导幼儿跟走交替步。
(3)请幼儿站好双圈,教师哼唱旋律,教幼儿完整做1-16小节动作。
(4)引导幼儿听音乐与舞伴合拍、协调地做1-16 小节动作。
3、教幼儿学习17-28小节动作。
(1)教师示范17-28小节动作,引导幼儿寻找动作的顺序规律。
(2)教师带领幼儿边喊口令(腰腰- 肩肩-上上-扭一扭-头头肩肩腰腰-扭一扭)边做动作。
(3)引导幼儿听音乐合拍连贯做17-24小节动作。
(4)教幼儿学习交换舞伴方法(男孩双手叉腰站在圈上不动,女孩用右手指着下一个舞伴,并向右走到新舞伴前面)。
(5)教师哼唱音乐,幼儿练习交换舞伴动作。
(6)引导幼儿听音乐完整地做17-28小节动作。
4、组织幼儿跟音乐完整跳集体舞,提醒幼儿注意舞,提醒幼儿注意动作的变化及动作的合拍和协调。
音乐活动教案 篇三
活动目标:
1、引导幼儿熟悉乐曲的旋律、感受新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构,初步学习随乐曲有节奏地进行身体动作。《www..com》
2、鼓励幼儿在歌曲活泼、热情旋律的感染下,积极愉快投入活动。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、体验歌唱活动带来的愉悦。
活动准备:
事先适当欣赏该曲
活动过程:
一、引导幼儿仔细倾听《送我一枝玫瑰花》的乐曲,掌握ABA三段体的曲式结构,感受新疆民歌活泼、欢快的风格。
1、让幼儿听第一遍乐曲,说说你听到了什么?你想到了什么?教师介绍乐曲的基本特点(新疆民歌)。
2、让幼儿听第二遍乐曲,感受ABA的曲式结构。
3、让幼儿一边听音乐一边拍手,两拍拍一下手,感受乐曲的基本旋律及附点、切分音多的特点。(两遍)
二、倾听乐曲,随音乐做身体动作。
1、引导幼儿跟随音乐做身体节奏动作,如拍手、拍腿等。重点强调合节奏地做动作和表现音乐的强弱变化。
2、教师将幼儿想的身体动作编入进去,幼儿观看教师表演。
3、幼儿跟随教师做身体动作。
4、个别幼儿带做。(遍数视幼儿的情绪而定)
三、幼儿随音乐跳新疆舞。
音乐教学教案 篇四
教学内容:
一、歌曲:和祖国在一起,和妈妈在一起
二、读谱知识:拍号4/4和四拍子指挥图式
三、综合训练
1、轮唱练习
2、节奏写作练习
四、欣赏:中华人民共和国国歌(齐唱)声乐演唱形式
教学目标:
一、学习交替运用连贯与跳跃的唱法,表达对祖国母亲的挚爱和幸福的心情,为学习断音唱法作好准备。
二、通过对《国歌》的再次欣赏,使学生进一步树立自己祖国和民族的自豪感,初步了解声乐的演唱形式。
三、知道4/4拍的含义及其强弱规律,并结合学习歌曲和轮唱的演唱形式,练习四拍子的指挥图式。
教学重点:歌曲演唱
教学难点:4/4拍的认识
课时安排:二课时
教学内容:
一、4/4拍号
二、综合训练1
三、歌曲识谱
教学过程:
一、组织教学:听音乐进教室,唱师生问好歌。
二、基本训练:
1、复习2/4、3/4拍号指挥图式。
2、介绍4/4拍号,在学习其强弱规律时,先不告诉学生,由老师打节奏,学生听强弱变化。
3、进行拍手拍腿的强弱训练,加深识记。
4、介绍4/4拍拍号指挥图式。
5、综合训练1:先做为单声部的发声练习,要求做到音准,4/4拍强弱感清楚,在熟练的基础上再进行轮唱训练。
6、歌曲识谱
(1)听录音范唱,在初步熟练全曲的基础上进行识谱练习。
(2)单独练习节奏。
(3)分段识谱教学,注意唱好附点节奏。
三、小结
它山之石可以攻玉,以上就是小编为大家整理的4篇《音乐教学教案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在小编。